短暫的一周又在忙碌中過(guò)去了,在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下,學(xué)校整體工作情況良好,教育教學(xué)秩序正常穩定,各班的學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚,整個(gè)校園呈現出比較祥和的氣象,F將上周值周工作做總結。
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本周,我們班迎來(lái)了值周任務(wù)。這次值周,也許是我們在高中階段的最后一次值周,所以大家都珍惜這次學(xué)習、鍛煉的機會(huì )。
禮儀崗的同學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍,沒(méi)有任何怨言。當老師從身邊走過(guò),他(她)們便送給老師們最真誠的問(wèn)候。守侯在校門(mén)前的同學(xué),早早地佇立在門(mén)前,迎接老師、同學(xué)們的到來(lái)。他們按要求,去做好每一件事情。這也體現了我們高二(十)班的良好班級風(fēng)貌,不怕辛苦,不怕吃苦!
并倡議要求同學(xué)們養成良好的行為習慣。諸如:不隨手亂扔垃圾,要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞,在校園的任何地方都要排隊右行,左出右進(jìn),不要擁擠,要有秩序。樓道內不許追逐喧嘩,見(jiàn)了老師能問(wèn)聲好等等。如果大家的行為習慣都變好了,那么我們的校園就會(huì )更安全了,更文明了,通過(guò)值周,我們不僅鍛煉了自己,也看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌,找到了自己學(xué)習的榜樣,受益匪淺。
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體驗了一周的值周生生活,有一句話(huà)可以表達我此刻的心情:累并快樂(lè )著(zhù)。我毫不掩飾值周這項工作真的很累,不僅是身體上的疲憊,同時(shí)心里也承受著(zhù)巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí),時(shí)刻提醒自己的問(wèn)題。
初為值周生,覺(jué)得很新鮮,挺有意思的?梢源┧笥谛@,行使自己的權利?蓭坠澱n的功夫下來(lái),原本看似簡(jiǎn)單的工作就沒(méi)那么容易了。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內疚之情。值周生的規矩很多。從著(zhù)裝到態(tài)度,甚至一個(gè)姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時(shí)間觀(guān)念,無(wú)論是上崗時(shí)間,開(kāi)會(huì )時(shí)間,集合時(shí)間,都必須嚴格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì )……起初會(huì )抱怨會(huì )發(fā)牢騷。但時(shí)間久了。就會(huì )覺(jué)得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養了我的能力。讓我有信心將來(lái)離開(kāi)校園走向社會(huì )迎接更多具有挑戰性的工作。
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作。在值周的同時(shí)我也感覺(jué)到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài)。高考對他們來(lái)說(shuō)是跨向成功的一座橋,對我們來(lái)說(shuō)有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動(dòng)了。他們用自己的行動(dòng)展現了對高考的信心。
一周結束了,摘下值周牌,放下值周板。竟有依依不舍的感覺(jué)。雖然滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜,也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累并快樂(lè )著(zhù)。我享受累的過(guò)程,同時(shí)更享受快樂(lè )的過(guò)程。
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老師們、同學(xué)們:
早上好!
剛剛過(guò)去的一周是本學(xué)期的第十四周,本周我想用幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行總結:
一、點(diǎn)燃激情 傳遞夢(mèng)想
2008年6月1日,400多萬(wàn)宜昌兒女翹首以盼的北京奧運圣火來(lái)到我們美麗的宜昌,在宜昌主城區和三峽壩區進(jìn)行了傳遞。“點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想”,作為北京奧運會(huì )火炬傳遞城市,我們感到無(wú)比驕傲和自豪。
圣火,起源于古希臘神話(huà)傳說(shuō)。古奧運會(huì )開(kāi)幕前必須舉行隆重的點(diǎn)火儀式,由祭司從圣壇上燃取奧林匹克之火,所有運動(dòng)員一起向火炬奔跑,最先到達的三名運動(dòng)員將高舉火炬跑遍希臘,傳諭停止一切戰爭,開(kāi)始四年一度的奧運會(huì )。奧運火炬象征著(zhù)光明、團結、友誼、和平、正義。
北京奧運的圣火點(diǎn)燃的是一個(gè)偉大民族的騰飛與希望,點(diǎn)燃的是一個(gè)古老國家的未來(lái)與輝煌。是誰(shuí)也無(wú)法熄滅的,因為永遠燃燒的是那種回蕩在每一個(gè)中國人心中的愛(ài)國激情。
奧運來(lái)了,我們歡呼,我們鼓舞,我們更是以自己的方式傳遞奧運夢(mèng)想、傳遞光明與歡樂(lè )、和平與友誼,把奧林匹克精神播撒到13億中國人民和五大洲人民的心中。
我校為迎接北京奧運,本學(xué)期先后成功舉辦了夷陵中學(xué)第五屆球類(lèi)運動(dòng)會(huì )、布置了奧運知識宣傳櫥窗、開(kāi)展了奧運主題黑板報評比、參加宜昌市“迎奧運 我參與 我奉獻”主題教育活動(dòng),我校高一年級王書(shū)林同學(xué)獲征文比賽高中組一等獎第一名,毛若韻同學(xué)獲知識競賽高中組一等獎第一名。我校王藝老師指導的舞蹈隊代表學(xué)校參加宜昌市第二屆青少年藝術(shù)節校園集體舞比賽,以一曲優(yōu)美的《校園華爾茲》舞曲,從17支參賽代表隊中脫穎而出,奪得中學(xué)組第一名。在6月1日的圣火傳遞中,我校派出的1名火炬手,4名護跑手和140名教職工,以青春、健康、熱情的精神面貌展示了夷陵中學(xué)良好的形象。
讓我們衷心地祝愿:好運,北京!好運,中國!
二、自信面對考試,從容寫(xiě)就華章
上周有三場(chǎng)考試值得關(guān)注:
1、120名初中優(yōu)秀畢業(yè)生完成了保送考核,下周我們將迎來(lái)這120名新同學(xué)。
2、市教育局黨組組織的“五好”基層黨組織和黨風(fēng)廉政建設檢查小組對我校進(jìn)行了考評。
3、高三年級全體同學(xué)進(jìn)行了一次高考前的實(shí)戰演習。
今天距高考還有5天, 5天后,他們將正式走向考場(chǎng),接受祖國的挑選。但是我想說(shuō),這不僅是一場(chǎng)考驗,更是我們面對人生和成長(cháng)的一次精神展翅,高考其實(shí)最重要的是一種心態(tài),請大家記住,高考是人生路上的一道坎,但一場(chǎng)考試并不能決定我們的命運,真正決定我們人生的是我們對待挑戰,對待生活,對待困難的態(tài)度。自信、勇氣、決心,這才是值得我們追求和磨礪的。很多現實(shí)的例子告訴我們,分數只是一種文化教育的結果,而真正的價(jià)值是一個(gè)作為考生的心態(tài),要以一顆平常心去對待考試,正如范中淹所言:“不以物喜,不以已悲”。成績(jì)固然重要,但比成績(jì)更重要的是追求成績(jì)的過(guò)程,它將是我們人生最寶貴的財富。
我們完全有理由相信,我們有經(jīng)驗豐富的老師,我們有科學(xué)的復習安排,我們一定會(huì )調整好狀態(tài)、增強信心,下定決心,鼓足勇氣,以我們百倍的信心和決心打好最后的決戰,盡自己最大的努力為高中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
愿每位高三的同學(xué)都能實(shí)現自我的夢(mèng)想,祝08年高考夷陵中學(xué)再創(chuàng )輝煌!
三、多難興邦
2008年對于中國來(lái)說(shuō),注定是極不平凡的一年。
新春伊始,一場(chǎng)罕見(jiàn)的低溫冰雪災害襲擊我國南方大部分地區;3月14日,“藏獨”勢力策動(dòng)西藏拉薩嚴重暴力犯罪事件;緊接著(zhù),北京奧運火炬在西方幾國傳遞過(guò)程中遭遇暴力沖擊和破壞;5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,數萬(wàn)生靈罹難……這接二連三的天災人禍,究竟意味著(zhù)什么?
我想,總理在看望北川中學(xué)安置點(diǎn)以及綿陽(yáng)災區九洲帳篷學(xué)校時(shí),在高三一班黑板上寫(xiě)下四個(gè)字,“多難興邦”,就是最好的注解。
多難興邦,乃中國古訓。它是歷史經(jīng)驗的總結,蘊含著(zhù)歷史的辯證法。中華民族經(jīng)歷過(guò)太多的苦難和災禍,但從來(lái)沒(méi)有被災難壓垮,始終生生不息,繁衍發(fā)展。這是因為她有著(zhù)堅忍不拔、自強不息的民族精神,有著(zhù)在艱難困苦面前同舟共濟、共克時(shí)艱的優(yōu)良傳統。這種民族精神和優(yōu)良傳統,像長(cháng)江黃河,源遠流長(cháng);如民族血脈,世代傳承。
面對災難,我們做了什么呢?
自5月12日發(fā)生地震災害后,夷陵中學(xué)全體師生自發(fā)組織了一系列捐款活動(dòng),截止5月26日,學(xué)校黨委號召全體員繳納一次“特殊黨費”,在短短半天時(shí)間收到122名黨員的“特殊黨費”2萬(wàn)多元。我校累計捐款166809.8元。
5月28日,我校接納了來(lái)宜昌投親靠友的四川災區江油中學(xué)學(xué)生程冠華,市教育局迅速熱情的為程冠華辦理了到夷陵中學(xué)就讀的手續。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心赴唐家山堰塞湖險區搶險的武警水電部隊六支隊胡先漢政委子女胡曉同學(xué),勉勵胡曉向父親學(xué)習,做一個(gè)像他父親一樣頂天立地的男子漢。
多難興邦,因為災難是一所大學(xué)校,自然災害讓我們付出生命的代價(jià),災難也使我們學(xué)到許多平時(shí)學(xué)不到的東西。一個(gè)善于從災難中總結經(jīng)驗和教訓、汲取智慧和力量的民族,必將變得更加堅強、更加不可戰勝;她在災難中失去的,必將在自己的進(jìn)步中獲得補償。
艱難困苦,玉汝于成。中國人民眾志成城的意志,使我們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣自信:多難的中國絕不會(huì )被壓垮,我們的祖國必將在災難中更加堅強地奮起,實(shí)現中華民族的偉大復興!