學(xué)習委員不僅要成績(jì)好，做同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，還要能夠吃苦耐勞，負責同學(xué)們學(xué)習方面的各種事情，比如：收作業(yè)交作業(yè)、收資料費、領(lǐng)學(xué)習材料等，確實(shí)夠辛苦的。那么關(guān)于學(xué)習委員的工作總結怎么寫(xiě)呢?小編推進(jìn)以下幾篇范文，歡迎大家參考學(xué)習!
篇一：學(xué)習委員工作總結
我成功了。我知道，這不是一個(gè)虛名，所以在那一刻，我突然感覺(jué)到我身上的責任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個(gè)學(xué)期在不知不覺(jué)中結束了，仔細想想自己的付出與收獲，確實(shí)很失敗，這個(gè)學(xué)委做的很不好，沒(méi)有為大家做好榜樣。
作為學(xué)委，當然應該是帶動(dòng)大家一起學(xué)習，但我沒(méi)有，每次上課，大家也都看在眼里，自己上課很少會(huì )認真聽(tīng)講，課堂上時(shí)常會(huì )出現安靜的嚇人的情景。每當老師提問(wèn)時(shí)，都沒(méi)有人回答，這時(shí)作為學(xué)委，應該起好帶頭作用，可是沒(méi)有，我真的愧對這個(gè)頭銜。
作為學(xué)委，我應該經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習情況，看看他們在學(xué)習上有沒(méi)有什么困難，收集問(wèn)題，大家一起解決，但我沒(méi)有堅持到最后，因為首先自己沒(méi)做好。很多次都會(huì )看見(jiàn)她們抱著(zhù)書(shū)本去圖書(shū)館或找隔壁寢室的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，自己的心真的很痛，這個(gè)學(xué)委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學(xué)習小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒(méi)有做好充足的準備，而且自己也不夠自信，最終沒(méi)能成立起來(lái)。仔細想想，這好像是自己的第一個(gè)想法，卻沒(méi)有得到大多數人的響應，這幾說(shuō)明我工作的失職，一個(gè)決定前，沒(méi)有做好準備，真的很失敗。
作為學(xué)委，每節課查人數是我的職責，可是我沒(méi)做到，在后一階段，總是草草了事，當做全到。有時(shí)查到?jīng)]人到時(shí)，也不會(huì )記下他們的名字，也不找他們談?wù)�，就這樣過(guò)去了。甚至很多時(shí)候看見(jiàn)他們在我面前逃課，我卻不知道怎么去說(shuō)服他們，任他們離開(kāi)。說(shuō)實(shí)在的，我真的不知道該怎么處理。
男生那邊，作為學(xué)委，我真的很少關(guān)心，總把事情交給班長(cháng)，讓班長(cháng)去處理，卻不曾去關(guān)心他們的學(xué)習情況，以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干，配合其他班干也是我應有的責任，在這方面，我感覺(jué)還可以，一直都很支持大家的工作。
在作為學(xué)委的這一個(gè)學(xué)期里，我真的在做好自己的工作，很負責地全心全意的為大家服務(wù)，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點(diǎn)，但我堅信在下學(xué)期，我會(huì )針對不同的問(wèn)題想出不同的解決方法，并努力做好。
這份工作總結寫(xiě)的很難簡(jiǎn)單，卻很用心的去寫(xiě)。這個(gè)學(xué)期大家一起度過(guò)的美好時(shí)光都時(shí)刻浮現在我的腦海中，我忘不了這些歡樂(lè )背后的辛酸與抱怨，淚水與孤獨……這段時(shí)間，我會(huì )為我工作上的不足畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，也會(huì )為下學(xué)期的工作做一個(gè)規劃，好好準備一下。
相信下學(xué)期不會(huì )辜負大家對我的信任，更不會(huì )令大家失望，我會(huì )加油的。
洋洋灑灑，忙忙碌碌，我班又走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而精彩的學(xué)期�；仡欉@一學(xué)期的工作，作為學(xué)習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了許多需要改進(jìn)的地方。
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們取得了較好的成績(jì)!但是，在大部分同學(xué)朝著(zhù)好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想等。究其原因，我總結為以下幾點(diǎn)：
一、課程安排
大二第一學(xué)期的課程較大一一年的課程并沒(méi)有減少，且有些和專(zhuān)業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀(guān)方面的原因，主觀(guān)上還是同學(xué)們的認識不到位，沒(méi)有意識到學(xué)習這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認識充分，還是會(huì )投入很大的熱情的。
二、學(xué)風(fēng)問(wèn)題
不可否認，每個(gè)班都或多或少的存在一些學(xué)風(fēng)問(wèn)題，我班也一樣。對于這些情況，我在其他各位班委和同學(xué)的幫助下，對存在學(xué)風(fēng)不嚴謹問(wèn)題的部分同學(xué)進(jìn)行了幫助和教育，并取得了一些成效。
作為學(xué)習委員，提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹(shù)立良好的班風(fēng)奠定了基礎。同時(shí)，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不傷害其自尊的前提下進(jìn)行了適當的提醒、勸告，使這些情況有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和建議，我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。學(xué)風(fēng)建設是班級進(jìn)步是源動(dòng)力，作為學(xué)習委員，我一定會(huì )聯(lián)系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使本班學(xué)風(fēng)更加嚴謹。
接下來(lái)，再談一下我在本學(xué)期工作方面的進(jìn)步及不足。首先，自己在處事上更加成熟與穩重了，能夠主動(dòng)的去接觸老師，增加與各任課老師的交流，了解他們的教學(xué)思路的同時(shí)，可以及時(shí)向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)及想法，以更好的促使老師的課堂教學(xué)及同學(xué)們的學(xué)習。其次，我盡力履行學(xué)習委員的職責、完成手上接到的工作，包括學(xué)習情況匯報，學(xué)風(fēng)調查，傳達相關(guān)學(xué)習咨詢(xún)，掌握大家學(xué)習情況等，并作出了一系列的應對措施。最后，我覺(jué)得我與其他班委的合作也越來(lái)越有默契了，更能主動(dòng)地去分擔他們的工作、提出自己的建議或尋求他們的幫助等。而我覺(jué)得自己在本學(xué)期中，最大的不足是，由于本學(xué)期課程安排比較多，對班級工作用心較去年明顯減少，而與其他同學(xué)及班委的交流也不是很多。
總之，通過(guò)這一學(xué)期的工作及與同學(xué)的相處，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。而在我看來(lái)，我們的班級也在不斷地發(fā)展與強大，我們的同學(xué)也在不斷地成熟與進(jìn)步，而從我班共同取得的驕人成績(jì)中，我們不斷收獲自信與驕傲，帶著(zhù)這份自信，在下學(xué)期我們將不斷突破，不斷創(chuàng )新，把本學(xué)期的經(jīng)驗與教訓轉化為下學(xué)期工作的動(dòng)力。無(wú)論何時(shí)，我堅信：我們的工作會(huì )越做越出色，而我們的班級會(huì )發(fā)展的越來(lái)越好。
篇二：學(xué)習委員工作總結
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，2009即將宣告結束。還記得八月底，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷憧憬，邁進(jìn)東華理工大學(xué)的大門(mén)。帶著(zhù)對大學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉眼見(jiàn)擔任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學(xué)習顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì )。作為學(xué)習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時(shí)認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時(shí)仔細清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習委員的要求是要有較強的時(shí)間觀(guān)念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級服務(wù).
學(xué)習是非常重要的.李開(kāi)復說(shuō):"不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習失敗了,你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì )是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(cháng)了經(jīng)驗，但是，多次班會(huì )上我們強調學(xué)習不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱(chēng)贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合
這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì )到當一個(gè)班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì )努力將學(xué)習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任。
篇三：學(xué)習委員工作總結
時(shí)間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學(xué)已快二個(gè)月了，我作為我們模具班的學(xué)習委員感觸非常的深，學(xué)習到了課本之中不能學(xué)習到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛(ài)的班主任和廣大親愛(ài)的同學(xué)們!
透視開(kāi)學(xué)到現在身為學(xué)習委員的我，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現在我的眼前，在班上我真的學(xué)習到了很多，感觸非常的深厚，站在學(xué)年的末端回望自己所走過(guò)的一小段大學(xué)路，真的，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我相信這每一步終將成為我實(shí)現自己夢(mèng)想的階梯。下面我就對我們模具班的學(xué)習工作做以下詳細的總結。
學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當初當上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發(fā)現�，F實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒(méi)有好好去的做，還是沒(méi)有用的。后來(lái)我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒(méi)有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學(xué)生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得我很煩了，就沒(méi)有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導布置下來(lái)的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺(jué)得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習委員嗎?
在這兩個(gè)多月中我了解了學(xué)習委員的工作，我一直認真做好每一次工作，隨著(zhù)日子加深我的認識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結：
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)。
2.上課雖然有時(shí)候開(kāi)些小差，但還是能夠認真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課。
3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
4.配合院系的要求，與其他班干舉行了“迎新杯”籃球比賽
5.認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
6.在一些同學(xué)的應求下幫助其修改與指導作文，提高他們的寫(xiě)作水平。
7.在班里把博客搞好。
8.針對班上那些不愛(ài)學(xué)習愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀律會(huì )帶來(lái)的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
9.有空時(shí)幫班主任整理資料
10.主動(dòng)搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn)，并把好的建議及時(shí)傳達給任課老師。
11.由于學(xué)校沒(méi)有統一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫(xiě)作業(yè)，也節省了開(kāi)支。
12.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
13.無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì )積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們兩年多的努力，我們班的學(xué)習和紀律有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有改善，得到班主任的肯定。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì )更加美好的。我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì )找到好的工作或找到好的伴侶。也會(huì )把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶!