1.在第十九屆江西省中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)資源評比活動(dòng)中， 張紅英 電教論文《巧借信息技術(shù)優(yōu)化和美課堂》獲省一等獎 羅園 課件《雨后》獲省三等獎 周群、劉春明、章曉青等九位教師的課件、論文分獲市級一、二等獎，二十多位教師的作品獲縣級獎。 在“贛教杯”第三屆小學(xué)數學(xué)“教學(xué)能手”比賽暨首屆優(yōu)秀教學(xué)資源評選活動(dòng)中，我校李小華、趙小敏、劉春明等八位教師制作的教學(xué)課件獲省級一等獎4個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎2個(gè)。 另外，黃德勝的《北師大版數學(xué)五年級下冊試卷》被江西省基礎教育資源網(wǎng)錄用;學(xué)生章晨宇、翁卓蕊創(chuàng )作的作品獲市級一等獎;劉秀華、羅紹明等教師在“班班通”等上課競賽活動(dòng)中獲獎。
2.在12月5日舉行的20xx年南城縣義務(wù)教育階段中小學(xué)生“保險杯”乒乓球比賽中，由我校朱著(zhù)域、武禹宸、鄧藝、帥妍、宋依璇、周梓涵六名乒乓小將組成的學(xué)校乒乓球隊經(jīng)過(guò)奮勇拼搏，過(guò)關(guān)斬將，一舉奪得小學(xué)組團體一等獎。其中，六(5)班朱著(zhù)域同學(xué)榮獲小學(xué)男子組單打第一名，五(2)班帥妍同學(xué)獲得小學(xué)女子單打二等獎。
3.20xx年9月份，學(xué)校組織全校師生參加“書(shū)寫(xiě)規范字·共筑中國夢(mèng)”規范漢字書(shū)寫(xiě)評比活動(dòng)，認真評選了近百幅優(yōu)秀作品送縣、市參選，其中教師榮獲縣二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè);學(xué)生榮獲縣一等獎3個(gè)、二等獎7個(gè)、三等獎9個(gè)。在撫州市“中華誦·20xx我的中國夢(mèng)“經(jīng)典誦讀大賽中張紅英、吳雅琦兩位教師雙雙榮獲一等獎，充分展示了我校教師語(yǔ)言文字功底與實(shí)力。
六、學(xué)習培訓接連不斷
1.聆聽(tīng)窗外聲音�！八街�，可以攻玉”。凡是上級組織的各種培訓、學(xué)習，我們都盡可能組織教師參加，使他們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。本學(xué)期先后派出教師達40多人次到南京、上海、南昌、井岡山、宜春、撫州等地培訓學(xué)習。外出學(xué)習的教師回校后按照學(xué)校制定的“外出學(xué)習匯報制度”，每人或上一堂示范課或作一個(gè)專(zhuān)題講座，真正做到一人學(xué)習，多人受益。
2.積極組織教師參加江西省中小學(xué)教師全員遠程培訓。充分利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )的資源優(yōu)勢、互動(dòng)優(yōu)勢,進(jìn)行針對性的理論學(xué)習和專(zhuān)題研討,使遠程學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁。本學(xué)期我校首批參加遠程教育國家培訓的教師均獲得合格證書(shū)。
八、常規工作扎實(shí)有序
1.加強常規檢查的力度，抓好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處進(jìn)一步提高常規檢查的針對性。學(xué)期初，教導處對教師的學(xué)科計劃進(jìn)行了全面檢查;學(xué)期中又分校級領(lǐng)導、中層干部、教研組長(cháng)與年級組長(cháng)、學(xué)科教師四個(gè)層面對全校教師的備課教案進(jìn)行了檢查;學(xué)期末則對全校教師的全部教學(xué)常規項目進(jìn)行了普查評估，每次檢查都寫(xiě)出書(shū)面檢查總結，并利用例會(huì )時(shí)間，將檢查情況向全校老師進(jìn)行了反饋。
2.加強學(xué)籍管理，促進(jìn)辦學(xué)規范化。本學(xué)期為切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍管理工作和完成全國中小學(xué)學(xué)籍管理系統建立，自20xx年9月起，對全校5000多名學(xué)生進(jìn)行基本信息的采集，學(xué)生信息上報以及學(xué)生照片的采集等工作。及時(shí)準確將學(xué)生的基本信息上報，受到上級部門(mén)的肯定。
3.抓實(shí)課題研究過(guò)程，認真進(jìn)行課題中期成果總結。 本學(xué)期我們繼續秉承“只要行動(dòng)，就有收獲”的理念，著(zhù)力抓好國家“十二五”規劃課題《和美教育理念下的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)技藝運用研究》和省現代教育技術(shù)“十二五”規劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下的和美課堂教學(xué)模式研究》的中期成果總結工作，組織課題組核心研究人員科學(xué)分析實(shí)驗數據，精心篩選研究材料，認真撰寫(xiě)階段性研究報告和階段性工作報告，及時(shí)送交中央教科所總課題組和省電教館，以較好的成績(jì)順利通過(guò)了中期評估。
4.精心組織學(xué)生國家健康體質(zhì)數據的采集和按時(shí)上報。為保證數據的真實(shí)，本學(xué)期學(xué)校采購了大量的健康體質(zhì)測試器材，要求體育教師嚴格按健康體質(zhì)數據采集的要求進(jìn)行測試，教導處組織人員及時(shí)上報。
九、下學(xué)期工作打算
1.創(chuàng )新教學(xué)常規管理工作，研究制定符合《江西省規范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為若干規定》精神的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方法與制度。
2.抓好“國家“十二五”規劃課題《和美教育理念下的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)技藝運用研究》的結題準備工作。同時(shí)做好江西省“十二五”規劃課題《和美教育特色學(xué)校建設的行動(dòng)研究》的立項與開(kāi)題工作。
3.組織力量規劃與開(kāi)發(fā)和樂(lè )課程體系，努力編輯相關(guān)校本教材，并將其落實(shí)到課程計劃中。研究制定符合本校實(shí)際的體育、美術(shù)、音樂(lè )、校本、綜合實(shí)踐、地方等學(xué)科的教學(xué)常規要求和內容。