有關(guān)教科室工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的有關(guān)教科室工作總結，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)教科室工作總結1

　　本年度教科室認真貫徹落實(shí)區教科室期初會(huì )議精神，在上級教科部門(mén)指導下，學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導下，本室基本完成了期初計劃的各項工作，主要以課題研究為先導，繼續大力推行教育行動(dòng)研究，引導更多的教師積極參與教育科研，加強教育反思，改進(jìn)教育行為，提高教學(xué)效率�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，在以下幾個(gè)方面取得了一定的成績(jì)：

　　一、認真做好了教科研隊伍的.建設

　　推進(jìn)學(xué)校名師工程，認真做好中青年骨干教師培養工作，制定骨干教師集體備課，課后反思，期中匯報，期末總結的制度，充分發(fā)揮骨干教師輻射帶頭作用，整體推進(jìn)學(xué)校教育科研水平和層次。認真組織校內評課、說(shuō)課活動(dòng)，深入課堂教學(xué)研究。開(kāi)展新課程教學(xué)模式研討活動(dòng)，注重理論與實(shí)踐相結合。加強對教師教學(xué)“六認真”工作中科研含量的考核。加強教師培訓和學(xué)習，目標明確，分層要求，全面推進(jìn)，確立明確的培訓思路、培訓重點(diǎn)和培訓策略，切實(shí)提高培訓學(xué)習的實(shí)效性，努力推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　二、認真做好了課題申報工作

　　三、認真做好了20xx年度各級論文評獎工作。教科室認真傳達上級下發(fā)的各類(lèi)論文評比通知，及時(shí)告知各相關(guān)老師，積極組織送評，并取得很大成績(jì)。

　　四、積極鼓勵中青年教師積極參與各級各類(lèi)評課活動(dòng)，有以下青年教師獲得五、努力營(yíng)造濃厚的教科研氣氛。

　　進(jìn)一步加強了對教師教育觀(guān)念的引導，使廣大教師對教育科研的本質(zhì)、目的、過(guò)程、方法、意義有個(gè)較為全面的認識，強化科研意識。聘請專(zhuān)家來(lái)校講座，組織教師外出觀(guān)摩、學(xué)習，加強校外交流。促使更多教師參與教育科研，在整個(gè)學(xué)校形成濃厚的教育科研氛圍。

有關(guān)教科室工作總結2

　　隨著(zhù)時(shí)光流逝，又是一年過(guò)去了，舉目回首半年來(lái)的教科室工作，在“團結、協(xié)作、開(kāi)拓、奮進(jìn)”的思想指導下，可謂是欣慰加欣喜，在許多方面也有了新的進(jìn)展。以下就一學(xué)期來(lái)教科室工作作簡(jiǎn)要小結，以加強鞭策，促使提高。

　　一、目標明確，組織健全，教科研氛圍濃厚

　　在“實(shí)踐與理論相結合，謀求問(wèn)題的解決，促使自身的提高”的工作目標下，經(jīng)教科室的統一規劃與落實(shí)，中心教研組和年級備課組的工作得到進(jìn)一步強化，加之中心理論學(xué)習組的滲透，從而形成了強實(shí)的教科研組織絡(luò )。學(xué)校還征訂了100多種教育教學(xué)報刊雜志，供教師們課余學(xué)習。這半年中，我校85%以上的教師參與教科研，其中省教科所立項課題《回歸學(xué)生的生活世界》正在研究中，課題《在比較閱讀中提升學(xué)生自主閱讀能力的研究》已被省教育學(xué)會(huì )立項，課題《絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)情景營(yíng)造策略的研究》已被省現代教育技術(shù)研究所立項，正在研究中。

　　課題組的工作是煩瑣的，細致的。在走過(guò)的xx年，我們細細思考：

　�、傥覀兺瓿闪撕芏喑Ｒ幍墓芾砉ぷ鳎涸谄诔踔朴喺n題研究階段性計劃后我們每月參加舉行了一次教科研例會(huì )，要求課題組組長(cháng)匯報自己的課題研究情況，并且填寫(xiě)一份“課題研究活動(dòng)記載”，及時(shí)記錄課題活動(dòng)情況。

　�、诓粩嚓P(guān)注課題的研究過(guò)程。我們學(xué)校的課題研究多且任務(wù)重，我們利用校園，建立我校教師的課題專(zhuān)題帖子，以此為平臺，鼓勵教師展示成果、交流經(jīng)驗、探討問(wèn)題。同時(shí)，也展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳教師業(yè)績(jì)。在各位組長(cháng)和組員的積極參與和支持下，我們又有兩個(gè)省級課題立項。（詳見(jiàn)下表）

　　二、教科合一，過(guò)程管理，教科研工作踏實(shí)

　　注重引導教師思考教育教學(xué)現實(shí)問(wèn)題，提出有效的解決方法，開(kāi)展教學(xué)研究工作，加大力度推動(dòng)科研工作，真正實(shí)現教科合一。開(kāi)學(xué)初，在教科室計劃的總體安排下，各教研組在自己教改主題下正常開(kāi)展系列化活動(dòng)。通過(guò)示范課、專(zhuān)題研究課、同上一節課等形式，促動(dòng)課題的深入與教師的成長(cháng)，并把各項教科研活動(dòng)傳上校園，以促進(jìn)共同探討、共同提高。與此同時(shí)，推出了翠小技能比武活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課、上課、評課、撰寫(xiě)論文，全面提升青年教師的專(zhuān)業(yè)能力水平。我們把教研活動(dòng)分散與集中相結合，首先，我們在原有教研組和課題組的基礎上，構建了學(xué)科學(xué)習共同體，在教師自愿參與的原則下，成立了低、中、高三大共同體，要求各共同體每周開(kāi)展一定形式的研學(xué)活動(dòng)。其次，利用城鄉結合資源，邀請區教科室主任來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座；再次，分語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)，開(kāi)出了三大教研活動(dòng)，效果較好，本學(xué)期英語(yǔ)組的朱建定、數學(xué)組的方宇參加市信息技術(shù)教學(xué)應用之星上課評比分別獲一等獎和三等獎。我校的教學(xué)質(zhì)量也隨著(zhù)教科研不斷深化而逐步提高；最后，充分結合上課考核、教師上級比賽與課題研究過(guò)程展示課的契機，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。各類(lèi)資料及時(shí)歸檔，從而實(shí)現了真正意義上的過(guò)程管理，在立足于課堂，服務(wù)于教學(xué)中；教研促動(dòng)了科研的深入，科研更帶動(dòng)了教研的革新，相助相長(cháng)，踏實(shí)前進(jìn)。

　　三、立足校本，多方結合，教師培養效果好

　　教師培養關(guān)鍵是要立足學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展以校為本的各項培訓活動(dòng)。因此，在本年度中，我校被確定為市教科研基地。我們在翠小的博客頁(yè)中，鏈接了全體教師、所有班級和部分教研組的博客，通過(guò)博客，不僅展現了我校師生的魅力，更是促進(jìn)了大家的共同學(xué)習、交流與提高。及時(shí)通過(guò)理論學(xué)習、系列比武、教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座等形式，對全校教師開(kāi)展校本培訓，同時(shí)，抓好區進(jìn)修學(xué)校規定的各項培訓任務(wù)，落實(shí)好骨干教師，及時(shí)在參加好上級培訓的基礎上，扎實(shí)組織好學(xué)校二級培訓，使得我校順利通過(guò)了一年一度的教師繼續教育工作考核。在教師培養上，主要通過(guò)教師系列比武與參加上級比賽時(shí)機，以賽促訓；實(shí)施新老教師結對的“青藍工程”，使新任教師隨時(shí)能得到各方面的指導，以快速促使他們能勝任教師這一崗位。從而，教師在培訓與培養中，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到不斷提升與發(fā)展。

　　四、整體推進(jìn)，全面開(kāi)展，教科研成效顯著(zhù)

　　以教科研為先導，提升教師素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，我校共有20篇論文在區級及以上獲獎或發(fā)表，其中尹靜的《語(yǔ)文教學(xué)的五個(gè)轉變》一文發(fā)表在《江蘇教育周刊》的`《成才導報》上；《互動(dòng)式和諧：建設具有小學(xué)特色校園文化的思路》發(fā)表在《江蘇科技報今日教育》上。樊莉的《試論多媒體在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中的運用》發(fā)表在《新課改教育研究》上、《小學(xué)品德課課外延伸活動(dòng)的設計與探索》發(fā)表在《常州教育》。陸馨秋的《音樂(lè )課堂教學(xué)中對學(xué)生想象力培養的探討》發(fā)表在《常州教育》上。蔣菊芳的《延伸——讓品德教育更精彩》、唐麗艷的《喚起學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的體驗》、孫巍的《在識字中發(fā)展》、陳小紅的《美術(shù)課堂教學(xué)生活化的實(shí)踐和探索》、戈淑霞的《求異思維，讓語(yǔ)文教學(xué)綻放生命的色彩》、裴瑞英的《構建“陽(yáng)光”語(yǔ)文課堂的思考與實(shí)踐》等分別獲省教育學(xué)會(huì )論文評比三等獎。周志萍的《讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習》、王玲的《讓動(dòng)手操作走進(jìn)小學(xué)數學(xué)課堂》獲常州市論文評比二、三等獎。

　　繼承著(zhù)xx年的燦爛，我們必將踏著(zhù)更堅定的步伐，在這平凡的道路上邁向更輝煌的明天。

有關(guān)教科室工作總結3

　　本學(xué)期的工作重心是：圍繞服市推廣構建式生態(tài)課堂的大方向，更加重視校本研究制度建設，更加重視模式創(chuàng )新，更加重視師資培訓校本發(fā)展，著(zhù)重開(kāi)展提高教師的學(xué)歷和其他形式的繼續教育，繼續高舉“科研先導”旗幟，繼續堅持“以人為本”理念，為實(shí)現素質(zhì)教育的可持續發(fā)展，達到教科研方式、手段、目標、成果的全面優(yōu)化而不懈努力。

　　一、認真落實(shí)教師培訓

　　(一)校內培訓

　　1.本學(xué)期都我校開(kāi)展校級高效課堂比賽，分各學(xué)科進(jìn)行，全員參與比賽。學(xué)期結束時(shí)每學(xué)科評出一等獎1名，二等獎3名。實(shí)行加分制，年終納入績(jì)效考核。

　　2.開(kāi)展了一系列關(guān)于課題為主的校級培訓。我校的各類(lèi)課題申報結題率都比上一年度提升了很多。

　　3.堅持組織每月至少一次的校級教研培訓工作。

　　(二)外出培訓

　　1.順利完成暑期全員培訓和連云港絡(luò )培訓和考核。

　　2.組織老師參加教師教育上健康知識競賽和全員提升能力工程。

　　3.本學(xué)期認真組織參加有關(guān)教科室的各類(lèi)培訓。

　　二、組織教師參加各項教學(xué)技能競賽和各類(lèi)論文寫(xiě)作。

　　1.論文獲獎及發(fā)表

　　我校今年參加的'各類(lèi)論文比賽中。省級論文獲獎?dòng)?篇，市級獲獎?dòng)?篇，縣級獲獎?dòng)?1篇，其中呂靜、馮小倩在中國教育優(yōu)秀教學(xué)課例評選榮獲國家級三等獎，譚劉霞老師等獲得第二屆江蘇省中小學(xué)、幼兒園環(huán)境教育優(yōu)秀教案二等獎，姚秀紅和姚超老師在主流期刊發(fā)表論文各一篇。

　　2.課題類(lèi)

　　幾年我校有5位教師申報了省“十三五”課題，劉華成和沈曉紅教師申報了規劃課題在連云港市教科所立項，姚超教師連云港市教育學(xué)會(huì )課題順利結題，20xx年度有4位教師提交了縣級課題結題材料。

　　3.讀書(shū)活動(dòng)類(lèi)，

　　我校將讀書(shū)活動(dòng)與博客活動(dòng)相融合，大大提高了教師讀書(shū)的積極性，并取得了一定的成績(jì)，我校的博客建設屢次受到縣級的認可和表?yè)P。我校組織了校級讀書(shū)征文活動(dòng)，其中呂靜老師被推薦參加了縣級暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。 4.學(xué)科專(zhuān)業(yè)比賽類(lèi)

　　本年度組織各學(xué)科參加東�？h教師專(zhuān)業(yè)的各項比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。姚超獲得連云港市初中物理教師實(shí)驗操作基本功比賽一等獎，王玉環(huán)獲得連云港市鄉村學(xué)校初中生物骨干教師培育站課堂大賽一等獎和連云港市鄉村骨干教師培育站教學(xué)技能比賽三等獎�？h級專(zhuān)業(yè)比賽獲獎的老師有楊懷旺呂靜等六位教師。

　　5.輔導類(lèi)

　　我校魏東成老師指導學(xué)生獲得“江蘇省第27屆青少年科技創(chuàng )新大賽成果獎二等獎”。張道霞、陳潔和楊靜等老師輔導學(xué)生參加連云港初中英語(yǔ)學(xué)生聽(tīng)讀競賽獲得連云港市優(yōu)秀輔導獎。

　　三、完成電子檔案、公修培訓和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案工作

　　1.完成全校教職工電子檔案的修改完善。

　　2.經(jīng)過(guò)充分準備、發(fā)動(dòng)、多次研討部署，組織教師完成公修科目培訓報名工作，部分教師已完成培訓。

　　3.完成20xx年全校所有教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)資料收集。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)

　　1.組織了一次以“課堂教學(xué)高效性”為主題的教學(xué)沙龍活動(dòng)，從方案制定、各備課組研討并選出一個(gè)代表到學(xué)校的研討，歷時(shí)四周，準備充分，研討熱烈，三十位教師各抒己見(jiàn)。

　　2.組織了學(xué)生閱讀征文比賽賽

　　3.組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽。

　　4.組織老師參加讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)心得交流，讀書(shū)知識競賽等讀書(shū)活動(dòng)

　　5.組織老師參加人人通注冊，并引導正確使用。

　　五、關(guān)于教科課題的研究管理

　　1.組織省十三五課題的申報立項工作和20xx年市個(gè)人小課題申報工作，

　　2.組織了老師參加縣教科室課題。

　　3.組織教師參加教研室市級專(zhuān)項課題申報與開(kāi)題工作。

　　六、教科研成果喜人

　　本人順利的完成了本學(xué)期教師獲獎情況統計，共有2位教師在主流刊物發(fā)表論文，有1位教師論文在省師教海探航獲得二等獎，有2位教師課準備省十三五課題，有7位教師準備市級專(zhuān)項課題，有2位教師獲得連云港市專(zhuān)業(yè)比賽二等獎，有1位教師輔導學(xué)生參加省級比賽并獲二等獎。其它類(lèi)數不勝數。

　　七、完成資料收集、整理、歸檔工作

　　1.教師讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得上交。

　　2.教師獲獎情況相關(guān)資料復印件。

　　3.課題類(lèi)立項結題相關(guān)材料復印件。

有關(guān)教科室工作總結4

　　1、市級骨干教師課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。

　　學(xué)校舉辦了以“把握教學(xué)目標，實(shí)現有效教學(xué)”為主題的市級骨干教師課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，其目的通過(guò)骨干教師課堂教學(xué)示范，拋磚引玉，與同行一起研討怎樣設計教學(xué)目標，怎樣實(shí)現教學(xué)目標，以及怎樣讓我們的課堂成為自然狀態(tài)的、民主和諧的、有效個(gè)性的課堂。我們的骨干教師通過(guò)精心設計，反復思考向全區老師展示了一堂堂精彩紛呈，目標鮮明、常態(tài)有效的課堂。

　　2、教研組常規教研活動(dòng)比賽。

　　為了提高各教研組常規教研活動(dòng)的`實(shí)效性，促使研訓活動(dòng)有效、規范的開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，舉行了第一屆教研組常規教研活動(dòng)比賽。各教研組都圍繞“有效教學(xué)策略的研究”這一主題分別開(kāi)展了形式多樣的常規教研活動(dòng)。根據得分的高低，最后評出一等獎?wù)Z(yǔ)文組，二等獎藝術(shù)組，三等獎數學(xué)組、綜合組。

　　3、百家講壇。

　　全期舉行百家講壇活動(dòng)5次，吳海蕓主講的《追求有效教學(xué)提升課堂質(zhì)量》，譚迪熬老師主講的《怎樣培養孩子的創(chuàng )新精神》，陳出亞書(shū)記主講的《讓教師的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光》汪輝主講的《課堂趣味性的探索》。

　　4、讀書(shū)活動(dòng)。

　　要求老師利用暑假期間認真讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)讀書(shū)心得，從本期開(kāi)始利用教師例會(huì )時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，每期由兩位教師交流讀書(shū)心得，與全體教師分享讀書(shū)的收獲。

　　5、開(kāi)放活動(dòng)。

　　今年，學(xué)校承辦了“湖南省歷史名校文化內涵發(fā)展與辦學(xué)特色綜合考察活動(dòng)”、“湖南一師頂崗實(shí)習試點(diǎn)小學(xué)教師培訓‘同課異構’活動(dòng)”，接待了河北冀州、湖南邵陽(yáng)等地學(xué)校參觀(guān)團。xx小學(xué)的教師代表團一行十余人來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)教研工作交流。省繼續教育中心派株洲市四位校長(cháng)到我�，F場(chǎng)研修一周。

　　6、選送30余名教師外出參加各級各類(lèi)培訓。

　�。�1）xx校長(cháng)到成都、青島考察學(xué)習。

　�。�2）xx、xx參加全國數學(xué)課題會(huì )議。

　�。�3）xx、xx、xx、xx到xx交流學(xué)習。

　�。�4）xx、xx、xx到杭州參觀(guān)學(xué)習。

　�。�5）xx、xx、xx、xx到鳳凰參加電教課題培訓。

　�。�6）xx參加省級骨干班主任培訓班學(xué)習。

　�。�7）xx參加電視數碼制作培訓。

　�。�8）1xx名語(yǔ)文老師參加全國知名教師教學(xué)觀(guān)摩。

　�。�9）全體英語(yǔ)教師參加全國英語(yǔ)現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )。

　�。�10）xx、xx到廣州參加班主任高級研修班集中學(xué)習。

　�。�11）xx參加長(cháng)沙市專(zhuān)利培訓班學(xué)習。

　�。�12）xx到青島學(xué)習學(xué)校管理。

　　7、課題研究。

　　參加湖南省“十一五”教育科學(xué)規劃課題《小學(xué)數學(xué)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用研究》的中期評估。學(xué)校參與的國家級課題《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程系統構建與實(shí)施的研究》綜合實(shí)踐課題月結題。省電教課題《絡(luò )環(huán)境下的學(xué)生藝術(shù)素養提高的研究》參加了中期上評估。市“十一五”課題《小學(xué)生快樂(lè )體驗活動(dòng)研究》接受區教師進(jìn)修學(xué)校的中期評估。

　　8、xx、xx名師工作室活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

　　9、教師獲獎情況。

　�。�1）xx、xx參加天心區教師教學(xué)技能比賽獲總分第一、第二名。

　�。�2）xx參加天心區閱讀課比賽獲特等獎。

　�。�3）xx、xx、xx參加湖南省數學(xué)現場(chǎng)評課比賽獲一等獎。

　�。�4）xx參加市“綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)科說(shuō)課比賽獲市一等獎。

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