幼兒園全園的工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的幼兒園全園的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園全園的工作總結1
我園全體教職工員工，始終堅持保教結合、身心并重的原則。努力工作、精誠團結、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加市、區、局里的各項活動(dòng)，圓滿(mǎn)地完成了今年的工作任務(wù)，并得到了領(lǐng)導和家長(cháng)的認可，現將本年度的工作總結如下：
一、政治方面：
加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內強素
質(zhì)，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻”的精神，加強教育理論的學(xué)習，樹(shù)立正確教育觀(guān)，堅持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為，能堅持以關(guān)心、愛(ài)心、耐心、的態(tài)度對待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅持每周五的政治學(xué)習，要求保教人員積極參加，認真學(xué)習黨的方針、路線(xiàn)、政策和局內下達的各種文件來(lái)提高保教人員的思想素質(zhì)，使幼兒園的各項工作再上一個(gè)新臺階。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
1、為了讓園內蒙氏教師更深的理解蒙臺梭立的教育
方法，我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺梭立培訓基地參加業(yè)務(wù)培訓。
2、加強教師的業(yè)務(wù)水平，讓教師掌握新的教育理念，
我園采取的多種形式對教師進(jìn)行了培訓（如去市幼兒園聽(tīng)課學(xué)習，。組織教師聽(tīng)幼教專(zhuān)家授課等）。
3、定期組織教師進(jìn)行課題研究工作和業(yè)務(wù)學(xué)習。
三、教育教學(xué)方面：
1、我園開(kāi)設了７個(gè)英語(yǔ)班，為了突出英語(yǔ)特點(diǎn)，今年園里進(jìn)行了走廊，外墻等繪畫(huà)裝飾活動(dòng)，繪畫(huà)內容選擇孩子熟悉的事物，如水果、動(dòng)物、生活用品等，進(jìn)行英語(yǔ)與圖片的對照，讓
幼兒隨時(shí)隨地感受到英語(yǔ)的氛圍。10月份在園內開(kāi)展的英語(yǔ)半日開(kāi)放活動(dòng)中，家長(cháng)們親眼目睹了孩子進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)的情景，對教師讓幼兒在游戲中學(xué)習的方式做出了肯定，并提出了一些合理的建議。
2、六一兒童節，在園長(cháng)帶領(lǐng)下我園孩子們與市福利院的孩子們進(jìn)行了聯(lián)歡，給他們帶去了歡樂(lè )的舞蹈，共同度過(guò)了快樂(lè )的一天，同時(shí)也培養了孩子們的愛(ài)心。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演，充分展示了自己的才藝，贏(yíng)得了局領(lǐng)導及家長(cháng)的好評。
3、為了使最適合幼兒的教育方法“區域活動(dòng)”在幼兒園開(kāi)展，園里組織教師進(jìn)行區域活動(dòng)理論方面的學(xué)習，有了理論的指導才能更好地進(jìn)行實(shí)踐工作。在理論指導下，各班積極進(jìn)行了各區域的創(chuàng )設，如：娃娃家、小醫院、圖書(shū)區等，讓孩子在區域活動(dòng)中，通過(guò)自我操作、自我發(fā)現、進(jìn)而自我學(xué)習新知識、新技能。今年10月份我園參加了區教委組織開(kāi)展的區域評比活動(dòng)，各幼兒園教師來(lái)我園進(jìn)行了學(xué)習參觀(guān)，獲得了各幼兒園的好評，教委領(lǐng)導對這項工作也給予了肯定。
4、11月第二周又開(kāi)展了數學(xué)半日開(kāi)放活動(dòng)，大班、中班家長(cháng)與孩子一起在游戲中進(jìn)行互動(dòng)，使家長(cháng)了解了孩子在園的學(xué)習情況，對教師的`工作做出了肯定，并希望今后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
四、安全工作及衛生保健方面：
1、安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習安全知識和安全制度，并要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設備等。如存在不安全因素及時(shí)進(jìn)行匯報。
2、為了保證幼兒的學(xué)習、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美，保健醫經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛生，再月底班組長(cháng)會(huì )上進(jìn)行講評，年中進(jìn)行總結。幼兒園堅持每天進(jìn)行消毒，包括
活動(dòng)室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強晨檢及保教人員醫學(xué)小常識知識的學(xué)習和培訓。
3、安全員能做到每天去園內進(jìn)行巡視，發(fā)現不安全因素及時(shí)解決。并不定期的對教師進(jìn)行反事故演習，提高了教師的安全意識，掌握了突發(fā)事故的應對措施，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生。
4、各班教師能每天堅持對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，并堅持做好交接班記錄，保健醫隨時(shí)進(jìn)行監督。
五、后勤工作：
�。�、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營(yíng)養，每月底召開(kāi)伙
委會(huì )，對本月的伙食進(jìn)行點(diǎn)評，根據營(yíng)養計算，指定出符合幼兒營(yíng)養的本月食譜。
�。�、后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視，對班里的各類(lèi)物品進(jìn)行檢修，對各班損壞的物品、設備及時(shí)進(jìn)行了維修。
以上是我幼兒園本年度的工作總結，在工作中如有不足之處，請給予指正。我們將在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng )佳績(jì)。
幼兒園
20xx年11月10日
幼兒園全園的工作總結2
20xx年是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在我園的發(fā)展歷程中更是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量逐步提高，社會(huì )聲譽(yù)良好穩定。真正體現了以“幼兒為中心”，真正做到了“潤育潛質(zhì)，奠定未來(lái)”，圓滿(mǎn)順利地完成了各項工作任務(wù)，我園在20xx年被評為市電化教育先進(jìn)單位；市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校示范單位；“市綜合治理紅旗標兵”先進(jìn)單位；現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、牢固樹(shù)立“以人為本”的管理思想，優(yōu)化教工隊伍，全面提高教師整體素質(zhì)。
1、在過(guò)去的一年里，幼兒園領(lǐng)導一班人團結務(wù)實(shí)，率先垂范，扎實(shí)高效，規范管理不放松，在幼兒園各項規章制度齊全的情況下，狠抓落實(shí)執行。九月份對《獎懲條例》進(jìn)行了分組討論，完成了第三次的修改和完善，并且由每位教職工簽名同意通過(guò)此條例的修改。做到了制度面前人人平等，執行制度時(shí)做到了公開(kāi)、公平、公正。民主化、科學(xué)化的管理，造就了一支德才兼備的教師隊伍，形成了“比學(xué)習、比工作、比進(jìn)步”的“趕幫超”風(fēng)氣，換來(lái)了各項工作齊頭并進(jìn)良好局面。
2、加強學(xué)習，不斷提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平。
在我園的各項工作中，積極倡導一講奉獻；
二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作；
三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終把思想建設、師德修養放在首位，堅持每月開(kāi)展“讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，使學(xué)習在我園蔚然成風(fēng)。
�、偌訌娊逃碚搶W(xué)習，組織教師認真學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》等重要文件，并聯(lián)系自己的工作寫(xiě)下學(xué)習心得。在九月份開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了為期三天的園本培訓活動(dòng)，培訓內容包括：師德教育，幼兒園的課政的最新信息，蒙氏教育培訓等內容，由本園優(yōu)秀的老師擔任主講，這些老師將自己在北京、上海、武漢、鄂州等地觀(guān)摩學(xué)習的所見(jiàn)、所聞、所感對全園教師進(jìn)行了生動(dòng)的講座，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念，教改前沿的信息動(dòng)態(tài)傳遞給每一位老師，使教師們在業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高；
�、诩訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，認真組織好每?jì)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng )設、教育反思、觀(guān)察記錄、寫(xiě)評語(yǔ)等方面的專(zhuān)題培訓，加強教師基本功訓練。本年度相繼派出幾十名教師參加了新《綱要〉解析、蒙氏教育、保育保健、課程改革等方面的培訓，使我園的課程改革初見(jiàn)成效，保教人員的教育思想和觀(guān)念更新方面有了十分明顯的進(jìn)步；
�、奂訌娊萄谢顒�(dòng)，改革課堂教學(xué)，全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領(lǐng)域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，保教主任深入到班級了解教師教學(xué)現狀，帶領(lǐng)她們認真開(kāi)展每一次的公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。
二、環(huán)境創(chuàng )設
一年來(lái)，我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境，今年我們根據幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，對北邊場(chǎng)地進(jìn)行了改造，并安裝了東邊的鐵大門(mén)，進(jìn)一步拓展了幼兒活動(dòng)空間，增強了安全性。本學(xué)年還繼續開(kāi)展了綠化工作，共種樹(shù)30余棵，種各類(lèi)花卉三千余盆，如今幼兒園內四季鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木蔥蔥，在環(huán)境上真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，使幼兒園成為了孩子們心中的樂(lè )園。在環(huán)境創(chuàng )設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng )設環(huán)境的原則，讓環(huán)境成為一位不說(shuō)話(huà)的老師。本學(xué)期以來(lái)，我園在班級環(huán)境創(chuàng )設上有了十分可喜的變化，處處都是孩子們自己的作品，處處可見(jiàn)各種操作材料，處處可見(jiàn)家長(cháng)、老師、孩子們搜集的各種資料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開(kāi)展感興趣的話(huà)題，在環(huán)境中主動(dòng)探索，自主學(xué)習，積極參予到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位職工從自身做起，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，保教人員關(guān)系，
教師與家長(cháng)關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛(ài)，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全的人格的第一步。
三、保教工作：
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續發(fā)展的生命，我園堅持以素質(zhì)教育為中心，以培養幼兒的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會(huì )生活、會(huì )學(xué)習、會(huì )做人、會(huì )交往、會(huì )競爭”的一代新人。
1、招生及幼兒基本情況
20xx年上半年招收新生109人，老生流失29人，全園幼兒847人，開(kāi)設教學(xué)班20個(gè)。20xx年下半年招收新生234人，老生流失78人，全園幼兒802人，開(kāi)設教學(xué)班20個(gè)。和同期相比生源有所增長(cháng)。
2、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
提高保教質(zhì)量是我們工作中的重中之重，園務(wù)工作計劃向全體保教人員提出了促進(jìn)幼兒發(fā)展的基本要求：讓幼兒會(huì )說(shuō)普通話(huà)，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，日常行為文明，講團結、會(huì )合作、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)探索、愛(ài)表達、樂(lè )意表現。從每月對幼兒的綜合發(fā)展記錄表中反映，絕大部分班級均達到了此要求。我園在面向全體幼兒的同時(shí)既突出幼兒的主體地位又重視教師的主導作用，既認真制訂各類(lèi)計劃又能根據幼兒實(shí)際情況靈活調整，既注重幼兒身心健康又注重智力開(kāi)發(fā)與品德培養，既關(guān)注教育結果，更注重教學(xué)過(guò)程。并在此基礎上，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：
�、儆杏媱澋亟M織一系列外出活動(dòng)，拓寬視野，擴大孩子的生活范圍，體驗大自然的美好。4月份分別組織中、大、學(xué)前班幼兒到市郊春游，11月18日、19日分別組織學(xué)前班、大班幼兒到荊州博物館秋游。在這些活動(dòng)中老師們精心設計，后勤人員全力支持配合，整個(gè)活動(dòng)井然有序，孩子們收獲多多；
�、诮M織豐富多彩的節日活動(dòng)，表演節目，布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒體驗成功的快樂(lè )和節日的歡樂(lè )。5月28日在財校禮堂進(jìn)行了慶“六一”文藝演出活動(dòng)，此場(chǎng)演出有中、大、學(xué)前班的幼兒及家長(cháng)參加，共有16個(gè)文藝節目，各班均有1個(gè)節目由全班幼兒參加演出，整個(gè)節目體現了兒童性、趣味性、藝術(shù)性。老師們發(fā)揮了極大的主觀(guān)能動(dòng)性，從節目創(chuàng )意到服裝道具都凝聚了老師們辛勤的汗水。荊州電視臺也對此活動(dòng)給予了新聞報道，9月28日、29日我園分年級舉行“迎國慶”歌詠會(huì )，每臺歌詠會(huì )各有特色，體現了各年級的年齡特點(diǎn)，整場(chǎng)節目也得到了家長(cháng)們的廣泛贊譽(yù)。12月29日我們還成功舉辦了迎新年幼兒文藝演出，演出前，園領(lǐng)導和老師們一起精心策劃，本著(zhù)“節目形式多樣，幼兒積極互動(dòng)”的宗旨，認真挑選了9個(gè)文藝節目，并讓幼兒參予到節目當中，感受游戲的樂(lè )趣，增強了自信，身心得到和諧發(fā)展。
�、郯l(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)是幼兒園教育的一項重要目標。4月27日和11月底我園成功開(kāi)展了幼兒春季、秋季運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )的宗旨是：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )，我最棒。在春季運動(dòng)會(huì )中大膽創(chuàng )新，開(kāi)展了“小小達標運動(dòng)會(huì )”將走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、墊上運動(dòng)、器材這八項基本技能設計成幼兒喜愛(ài)的體育游戲，通過(guò)觀(guān)察、記錄幼兒游戲情況了解幼兒身體基本動(dòng)作發(fā)展情況。每個(gè)幼兒在游戲中既鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，又充分體驗了與家長(cháng)一起活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、教研活動(dòng)再創(chuàng )佳績(jì)，電教工作再上臺階。
優(yōu)化師資隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是提高保教質(zhì)量的'關(guān)鍵。一年來(lái)，我們把引導教師確立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)作為師資隊伍建設的重中之重來(lái)抓。我們采取組織教師學(xué)習業(yè)務(wù)理論，外出參觀(guān)學(xué)習，剖析公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)好課后反思，做好觀(guān)察記錄等手段，幫助教師更新教育觀(guān)念，明確推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性，樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)念。通過(guò)一年的努力我園在課程改革的進(jìn)程中邁出了可喜的第一步。教師們在思想、業(yè)務(wù)方面迅速成長(cháng)，與此同時(shí)幼兒園也提供機會(huì )讓她們參加各級各類(lèi)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、論文競賽，使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長(cháng)，并取得了非常喜人的成績(jì)。
優(yōu)質(zhì)活動(dòng)類(lèi)：
執教者活動(dòng)名稱(chēng)所獲獎項
沈易京晶《快樂(lè )的迪斯尼樂(lè )園》湖北省第六屆黃鶴美育優(yōu)質(zhì)活動(dòng)一等獎省電教“三新”優(yōu)質(zhì)活動(dòng)一等獎
論文類(lèi)：
撰寫(xiě)人論文名稱(chēng)所獲獎項
田衛平《創(chuàng )編律動(dòng)的價(jià)值和運用》省黃鶴美育節論文一等獎
朱小燕《淺析新〈綱要〉中教師的角色》省優(yōu)秀教育論文一等獎
沈易京晶《試論幼兒游戲過(guò)程中的教師介入》省優(yōu)秀教育論文二等獎
余進(jìn)《蒙臺梭和教育法有助于培養
幼兒的獨立性》省優(yōu)秀教育論文二等獎
陳愛(ài)萍《孩子挑食、偏食的產(chǎn)生原因及矯正方法》省優(yōu)秀教育論文二等獎
陳平光楊芬《創(chuàng )設教學(xué)情境優(yōu)化教育效果》省優(yōu)秀教育論文二等獎
田衛平周靜《提問(wèn)-答問(wèn)的藝術(shù)》省優(yōu)秀教育論文二等獎
李雅青《有趣的畫(huà)謎》省優(yōu)秀教育論文二等獎
華繼彬《淺談錄音在幼兒節奏教學(xué)中的運用》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文一等獎
朱小燕《加強園際合作扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文一等獎
羅蓉《談活動(dòng)區材料的投放與指導》市學(xué)
哦市實(shí)驗幼兒園工作總結前教育優(yōu)秀論文一等獎
羅文霞《電腦游戲活動(dòng)在教學(xué)中的作用》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文一等獎
陳梅《新小班幼兒情感教育的實(shí)踐點(diǎn)滴》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文一等獎
陳梅宋文《節奏入手結幼兒進(jìn)行音樂(lè )教育》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文二等獎
蔣梅《淺談?dòng)變河嬎銠C教學(xué)的基本方法》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文二等獎
華中《簡(jiǎn)析多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的運用》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文二等獎
張媛媛《淺談?dòng)變河⒄Z(yǔ)教育》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文二等獎
劉治君《家長(cháng)對幼兒學(xué)習興趣發(fā)展的影響》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文二等獎
沈易京晶《幼兒鋼琴教學(xué)中要注意固
定音高概念的培養》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文二等獎
張紅梅《如何運用蒙氏思想管理教室環(huán)境初探》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文二等獎
陳婭《多媒體教學(xué)手段在音樂(lè )活動(dòng)中的應用》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文三等獎
盧俊《演示講解法在教學(xué)活動(dòng)中的應用》市學(xué)前教育優(yōu)秀論文三等獎
與此同時(shí)，每學(xué)期各年級組還認真開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)前老師們認真試教，精心準備，努力將新的教育理念融入到自己的教學(xué)實(shí)踐當中，在活動(dòng)過(guò)程中真正做到以幼兒為主，以幼兒發(fā)展為主�；顒�(dòng)后及時(shí)反思與評析，使每位老師在活動(dòng)中切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
上半年獲優(yōu)質(zhì)活動(dòng)一等獎的老師：田衛平、楊彩霞、陸政、許瓊、余進(jìn)、張媛媛、蔣梅、黃芳、鄭敏、盧俊
下半年獲優(yōu)質(zhì)活動(dòng)一等獎的老師：陸政、劉治君、鄭敏、趙平、田衛平、趙琴、紀曼曼、張媛媛、余進(jìn)、羅蓉、陳梅、熊荊玲、黃芳
此外，還有黃向榮老師被評為省級骨干教師，陳梅老師被評為市級優(yōu)秀教師，華繼彬、朱小燕、田衛平、余進(jìn)被評為市級骨干教師。
我園歷年來(lái)重視電教工作，本學(xué)年我園的電教管理做到了規范化、科學(xué)化。努力提高了各種電教設備的利用率，使用電教媒體、自制電教教材及軟件的積極性和水平越來(lái)越高，在各班老師的大力配合下，電教中心創(chuàng )收了3萬(wàn)2千余元，圓滿(mǎn)完成了成長(cháng)記錄拍攝工作，在今年的全省電教“三優(yōu)”競賽中，我園教師積極參予，取得了很好的成績(jì)。
優(yōu)質(zhì)活動(dòng)類(lèi)：
陳梅《營(yíng)養配餐》湖北省電教“三新”優(yōu)質(zhì)活動(dòng)一等獎市電教“三新”優(yōu)質(zhì)活動(dòng)一等獎
陸政《黃瓜變變
變》省電教“三新”優(yōu)質(zhì)活動(dòng)二等獎市電教“三新”優(yōu)質(zhì)活動(dòng)一等獎
李雅青《畫(huà)謎》市電教“三新”優(yōu)質(zhì)活動(dòng)二等獎
論文類(lèi)：
蔣梅《淺談?dòng)變簣@計算機教學(xué)的基本方法》市電教“三新”優(yōu)秀論文二等獎
田衛平周靜《多媒體輔助幼兒園教學(xué)得失談》市電教“三新”優(yōu)秀論文二等獎
余進(jìn)《發(fā)揮常規媒體的新作用》市電教“三新”優(yōu)秀論文二等獎
陳平光龔亞莉《電教媒休在幼兒園教學(xué)中的運用》市電教“三新”優(yōu)秀論文二等獎
許瓊陳愛(ài)萍代玉平《運用多媒體創(chuàng )設情景優(yōu)化教學(xué)效果》市電教“三新”優(yōu)秀論文二等獎
田衛平《幼兒園電教活動(dòng)內容選擇的探索》市電教“三新”優(yōu)秀論文二等獎
劉治君《淺談多媒體課件在幼兒語(yǔ)言教育中的作用》市電教“三新”優(yōu)秀論文三等獎
楊芬陳梅代玉平《創(chuàng )設教學(xué)情境優(yōu)化教學(xué)效果》市電教“三新”優(yōu)秀論文三等獎
李雅青華中《運用多媒體教學(xué)培養幼兒謙讓的品德》市電教“三新”優(yōu)秀論文三等獎
羅文霞《談?dòng)嬎銠C在幼兒園中的運用》市電教“三新”優(yōu)秀論文三等獎
李雅清龔亞莉《利用電教手段發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達能力》市電教“三新”優(yōu)秀論文三等獎
陳平光龔
亞莉《論CAI發(fā)展現狀的思考》市電教“三新”優(yōu)秀論文三等獎
蔣梅《個(gè)人空間》市電教“三新”優(yōu)秀課件三等獎
幼兒園保教質(zhì)量的提高離不開(kāi)教育科研，一年來(lái)幼兒園濃郁的科研氛圍吸引了大批中青年教師參與到課題研究中來(lái)，我園的省級立項課題《小班生活活動(dòng)研究》于2月28日在荊州市商業(yè)幼兒園進(jìn)行了課題級教研進(jìn)行了課題組教研活動(dòng)。市教育局基教科成家武科長(cháng)到會(huì )作了講話(huà)，余園長(cháng)、黃園長(cháng)對課題開(kāi)展情況進(jìn)行了評析并提出了指導性意見(jiàn)，由朱小燕老師撰寫(xiě)了課題中期工作小結，沈易京晶老師協(xié)助完成課題的歸檔整理工作。課題組還于3月4日赴武漢參加了湖北省學(xué)前教育委員會(huì )“十五”科研課題中期小結匯報會(huì )。我園的課題被作為示范點(diǎn)邀請在會(huì )上發(fā)言，黃園長(cháng)在會(huì )上對我園承擔的“十五”課題的開(kāi)展情況（制作成電子文稿）做了發(fā)言，受到與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家、同行們的一致好評。
4、樹(shù)立服務(wù)意識，構建幼兒園、家庭、社區三位一體的社會(huì )教育框架。
一個(gè)現代園所辦得成功與否，除了要挖掘學(xué)校資源外，還要學(xué)會(huì )開(kāi)發(fā)家長(cháng)資源，幼兒園的工作如果得不到家長(cháng)的支持和認可，就無(wú)法形成教育的一致性，也就無(wú)法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。因此，我園通過(guò)舉辦家長(cháng)學(xué)校、開(kāi)辟宣傳櫥窗、家長(cháng)園地，設立家長(cháng)信箱，開(kāi)放半日活動(dòng)，進(jìn)行園務(wù)公開(kāi)等，及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息，了解家長(cháng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，達到了家園共育、一致教育的目的。舉辦家教講座，發(fā)放家教宣傳資料，使他們逐步形成正確的教養觀(guān)念，促進(jìn)了孩子健康發(fā)展。教師以誠懇、積極的態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)的密切配合。我園也被評為荊州市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。代玉平、沈易京晶、羅蓉老師被評為市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。
5、全面貫徹《規程》精神，嚴格執行衛生保健制度。
第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食。我們從以下幾個(gè)方面來(lái)做好膳食工作：建立膳食委員會(huì )，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜的多樣性、豐富性。為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。
第二，嚴格按消毒常規做好消毒工作。除每日的常規消毒外每周還用臭氧燈對午睡室、活動(dòng)室的空氣進(jìn)行消毒。
第三，做好傳染病的預防工作。孩子年齡小、體質(zhì)弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個(gè)孩子的健康，首先嚴把新生入園關(guān)，每個(gè)孩子必須經(jīng)過(guò)體檢方可入園，若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)請其接受治療，健康后才接納。加強晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒，給幼兒服醋蒜、板蘭根等增強他們對疾病的抵抗能力。
第四，重視幼兒的用餐管理，培養幼兒良好的生活衛生習慣。園長(cháng)、食堂人員及保健老師經(jīng)常深入班級檢查幼兒用餐情況。
第五，做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作。每年我們都對幼兒進(jìn)行健康檢查，如發(fā)現有體弱兒、肥胖兒，從保健教師到班級都十分重視，對孩子采取跟蹤觀(guān)察的方法，并采取一定的措施使其健康成長(cháng)，在“六一”體檢活動(dòng)中，我園共有192名幼兒體重、身高雙達標被評為“健美兒童”，其中有7名幼兒代表我園參加6月6日健康之星頒獎典禮，我園健美兒童在全市各幼兒園中名列第一。劉王兵同志評為荊州市計劃生育先進(jìn)個(gè)人。保管室、醫務(wù)室、圖書(shū)室除認真做好本職工作以外，還大力配合保教片的工作，堅持天天接車(chē)到小班，協(xié)助作好新生入園配班工作，并到班上頂班毫無(wú)怨言，圖書(shū)及各類(lèi)資料管理得井井有條。
6、藝教工作，成績(jì)斐然。
本學(xué)年藝教中心在各班的積極配合下，認真做好招生宣傳工作，招收幼兒一千二百余人，凈創(chuàng )收二十一萬(wàn)余元，本學(xué)年共開(kāi)設6個(gè)類(lèi)別22個(gè)才藝班，老師們按時(shí)按計劃較好地完成了才藝班的教學(xué)任務(wù)。在“六一”期間成功舉辦了才藝班匯報演出和幼兒繪畫(huà)展，演出了10個(gè)節目，舞蹈《蠶寶寶》參加了全市優(yōu)秀兒童節目匯演，展出繪畫(huà)作品一百余幅，在第三屆湖北省文藝小人才比賽中，才藝班一名幼兒獲舞蹈一等獎，一名幼兒獲表演一等獎，荊州電視臺對獲獎情況專(zhuān)門(mén)來(lái)園拍攝了新聞短片報道了我園的藝術(shù)教育工作。在參加第四屆PHE國際中小學(xué)生幼兒市實(shí)驗幼兒園工作總結美術(shù)書(shū)法比賽中，我園有一百五十名幼兒分別獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，5名教師獲一、二、三等輔導獎，并獲集體特等獎，收到了良好的社會(huì )效應。
四、后勤工作：
一年來(lái)，后勤人員積極參加園內組織的職工職業(yè)道德講座和業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，開(kāi)展食堂工作人員技術(shù)比武2次，知識講座2次，實(shí)地操作練兵24次，樹(shù)立“三服務(wù)”思想，提高后勤人員的基本功和工作效率，形成了學(xué)業(yè)務(wù)，比技術(shù)的風(fēng)氣。
1、勤雜工作。
接待并配合轄區治安部門(mén)、財政局評估部門(mén)的相關(guān)安全治理及資產(chǎn)清查工作。同時(shí)還接待了市教育局安全領(lǐng)導小組來(lái)我園檢查安全工作，并順利通過(guò)東城區綜合治理領(lǐng)導小組的“綜合治理紅旗標兵”單位的驗收工作，被評為綜合治理先進(jìn)單位。按時(shí)同各租賃戶(hù)簽定了租賃合同，按時(shí)繳收了各租賃戶(hù)的房租、水電費。從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好安全工作。園長(cháng)、總務(wù)、門(mén)衛經(jīng)常巡視，檢查設施的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。對水、電、煤、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。加強了南北門(mén)房的管理，嚴格執行來(lái)園登記制度，要求門(mén)衛嚴格把守，不讓外人或小孩隨便出入。保證了本學(xué)年度教學(xué)區、生活區安全無(wú)事故。
2、食堂
暑期對食堂進(jìn)行了部分裝修，裝修了蒸飯熟食間，購回了新設備，使食堂內面貌一新。辦好幼兒食堂，讓幼兒吃到營(yíng)養美味的飯菜是食堂的主要工作任務(wù)。本學(xué)期食堂工作人員嚴格按食譜制作飯菜，有意增加面食，根據幼兒的特點(diǎn)和喜好做到精菜細做、精做，不斷變換花樣，在色、香、味、形上很下功夫，家長(cháng)們都說(shuō)，孩子愛(ài)吃幼兒園的飯菜，吃了以后長(cháng)得又高又壯。為了提高幼兒伙食質(zhì)量，采購員和食堂管理員，班長(cháng)利用雙休去批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)菜，采購員更是不辭勞苦，購回新鮮、營(yíng)養豐富的原材料，為改善幼兒伙食創(chuàng )造了條件。食堂工作人員在搞好幼兒伙食的情況下，努力辦好教工，采取登記，確保職工飯菜供應，為職工、家屬提供營(yíng)養可口的飯菜，受致函廣大職工的觀(guān)迎。
3、財會(huì )工作及其它
財會(huì )室人員除做好日常的收費，做報表等工作外，還協(xié)助辦理職工養老保險，辦理職工醫療保險及上繳住房公積金，及時(shí)發(fā)放職工獎金福利，帳目做到日清月結無(wú)差錯。采購員處處為公家節省開(kāi)支，寧愿多跑路也要貨比三家，用最優(yōu)惠的價(jià)格購回高質(zhì)量的物品。治保、門(mén)房工作人員始終把幼兒安全，維護正常的工作秩序放在首位，做好門(mén)前“三包”工作。
四、工作、團支部、辦公室工作
團支部在本學(xué)期有條不紊地開(kāi)展團內活動(dòng)，鼓勵團員積極參加園內公開(kāi)教學(xué)比武活動(dòng)，配合各部門(mén)的工作，真正發(fā)揮團員突擊隊的作用。開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)、豐富團員業(yè)余生活，做好團員的思想工作，使我園團員成為具有開(kāi)拓精神的新時(shí)代青年。
辦公室除做日常的工作外，還積極為職工的養老保險職評教師資格認定等事宜及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，報送材料。組織有關(guān)人員參加繼續教育培訓，協(xié)助辦理我園保險登記，完成20xx年考工工作，耐心解答群眾問(wèn)題每個(gè)數據做到無(wú)差錯。按時(shí)填報各類(lèi)報表，協(xié)助園領(lǐng)導到上級主管部門(mén)及相關(guān)單位聯(lián)系工作，各類(lèi)檔案整理的規范有序。
五、教職工養老保險工作
在園領(lǐng)導的重視與關(guān)心下，在全園教職工的殷切期望中，我園于20xx年10月終于為全園教職工辦理了養老保險，完成了多年來(lái)教職工心中的愿望。此次養老保險工作由趙薇、周靜、潘虹、詹思東四人組成專(zhuān)門(mén)的工作小組，多次到其他參保單位了解情況，并積極到養老保險部門(mén)進(jìn)行協(xié)商，經(jīng)常加班加點(diǎn)，召開(kāi)相關(guān)會(huì )議達幾十余次，為在職職工69人，離退休職工35人辦理了養老保險，大家齊心協(xié)力籌措資金，出臺了一系列的方案，均得到廣大職工的積極支持與配合，根據我園實(shí)際情況，經(jīng)與社保局領(lǐng)導協(xié)商，首次交付壹佰伍拾萬(wàn)，已進(jìn)保險籠子，目前相關(guān)的后續工作正在辦理之中。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，新的一年又將來(lái)到，我們決心以更大的熱情投入到偉大的幼教事業(yè)，加強對幼兒教育有關(guān)理論的學(xué)習，把握未來(lái)社會(huì )發(fā)展所需要的人才素質(zhì)，遵循不同年齡階段幼兒發(fā)展規律、教育規律，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，以幼兒發(fā)展為本，教幼兒三年，為幼兒發(fā)展想三十年，為國家、民族利益想三百年，利益高遠，立志幼教。我們將不斷進(jìn)取，爭創(chuàng )一流。
幼兒園全園的工作總結3
又是一年辭舊迎新時(shí)�；仡�、盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期來(lái)的工作，緊張而愉快，匆忙而踏實(shí)。全園教育教學(xué)工作在大家的團結協(xié)作下順利推展，所有為了執著(zhù)而付出的努力有肯定、有收獲，也有不足和遺憾，現對一學(xué)期的工作總結如下：
一、扎實(shí)推進(jìn)，保教隊伍建設與管理工作穩步提升
�。ㄒ唬┒嗲�，多層次開(kāi)展了形式多樣的師德學(xué)習與教育活動(dòng)，鞏固了以愛(ài)為核心的教師自覺(jué)意識與行為。
本學(xué)期，加強了對相關(guān)政策理論、法律法規的學(xué)習、培訓。開(kāi)展了“用身邊的事教育身邊的人”主題活動(dòng)。一手抓正面宣傳教育，如用正能量引領(lǐng)，向“最美逸夫人”，向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習�？偨Y優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗，進(jìn)一步提升工作的效率。通過(guò)班主任半日活動(dòng)觀(guān)摩，班主任班級管理經(jīng)驗交流等，感悟優(yōu)秀教師充滿(mǎn)智慧的班級文化建設、行之有效的班級管理方法；一手抓反面典型整治，首先通過(guò)“自查自糾”自主發(fā)現問(wèn)題，其次通過(guò)“互查互糾”深入查擺問(wèn)題。組織教師觀(guān)摩一日流程的各環(huán)節組織，逐項目抽查互查，逐一查找問(wèn)題、現場(chǎng)整改、引以為戒。再者，教師、保教管理人員、行政后勤人員共同觀(guān)看視頻情況，深入剖析問(wèn)題，了解流程的組織與實(shí)施情況，通過(guò)真實(shí)互動(dòng)反饋改進(jìn)、優(yōu)化具體工作，使晨間接待、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、離園工作有了實(shí)質(zhì)性的變化和改善，尤其是離園活動(dòng)組織豐富有序。同時(shí)，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)師德師風(fēng)提升。如開(kāi)展“愛(ài)的存折”分享交流活動(dòng)。以推動(dòng)教師自主發(fā)展為前提，認同每一個(gè)人在團隊中的貢獻，認同每一個(gè)人在每一項工作中改進(jìn)創(chuàng )新的成績(jì)，認同團隊成員協(xié)作獲取成果的努力，對認同給予獎勵，在獎勵中推動(dòng)教師自信自主的成長(cháng)。
�。ǘ﹥扰嗤庥�，強化專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)素養，滿(mǎn)足了教師成長(cháng)的多元化需求。
首先，強化專(zhuān)業(yè)技能，本學(xué)期，我們的主導思路是全面兼顧，補齊短版，突破一項（兒歌40首抽查）。同時(shí)對繪畫(huà)、書(shū)法、區域材料、教學(xué)設計、玩教具制作進(jìn)行專(zhuān)項培訓及評比考核。 其次，結合教師現狀、問(wèn)題與困惑進(jìn)行了針對性的培訓。充分挖掘骨干教師潛能，進(jìn)而培養青年教師，帶動(dòng)全體教師，實(shí)現了分層培訓，共同成長(cháng)。
再者，請進(jìn)來(lái)助學(xué)，走出去取經(jīng)。一是借力邀請專(zhuān)家、教研員來(lái)園實(shí)地指導，答疑解惑，使得主題環(huán)境的規劃與設計能力明顯提升（小班組突出），在學(xué)期末督導的實(shí)地查看中反饋較好。二是借助各工作坊派老師外出參觀(guān)學(xué)習，充分利用了身邊的幼教資源，下學(xué)期我們將在目標制定、區域及個(gè)別化學(xué)習、課程活動(dòng)方面繼續加強培訓。
�。ㄈ疤�(yáng)花讀書(shū)會(huì )”詩(shī)意而美好。
各負責人牽頭，分組、分梯隊組織閱讀活動(dòng)。行政組讀書(shū)會(huì )交流、討論尤為高效，期期有收獲。各教研組讀書(shū)會(huì )多以任務(wù)下放，缺少讀書(shū)氛圍和自主意識。
班級創(chuàng )新開(kāi)展師幼共讀、親子共讀活動(dòng)，讓閱讀真正走進(jìn)逸夫幼兒園的教師、家長(cháng)、幼兒的生活。本學(xué)期特別邀請了青少年閱讀體驗中心主任折利鋒進(jìn)行了“閱讀 一段美好的旅程”的專(zhuān)題講座，喚醒和激勵了家長(cháng)參與親子共讀的美好愿望。
二、立足常態(tài)，保教管理工作凸顯成效
�。ㄒ唬┰凇傲⒆銓�(shí)際、發(fā)現問(wèn)題、解決實(shí)施”的園本教研模式下推動(dòng)一日活動(dòng)的優(yōu)化。
教研組長(cháng)能在不脫離班級工作的同時(shí)，感同身受的做好本教研組的工作。保教管理人員能在與老師們同努力、同進(jìn)步中體會(huì )老師們的所需所想，并及時(shí)給予教師常規指導及提供相應的幫助，實(shí)現管理者的角色定位“合作在先，引導在后”。教研活動(dòng)中能以問(wèn)題式教研為抓手，基于工作與實(shí)踐中的現實(shí)問(wèn)題，共同尋求解決策略與改進(jìn)辦法，提升問(wèn)題意識和反思能力。同時(shí)，深入區域課題研究，及時(shí)跟進(jìn)并做好《青年教師成長(cháng)研究》、《邊緣幼兒教育指導策略的實(shí)踐研究》成果梳理與課題活動(dòng)推進(jìn)工作。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)領(lǐng)域教學(xué)觀(guān)摩，關(guān)注教學(xué)主陣地。
在三輪的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)中，老師們的教學(xué)思維、教學(xué)視野日漸靈活寬闊，教師解讀目標的能力也大大提升，以課例研究為主要研究的方式，以領(lǐng)域教研帶動(dòng)教學(xué)，提高了教師實(shí)施教材能力，提升了課堂教學(xué)的有效性。
�。ㄈ┲鸩匠鋵�(shí)、拓展了原有課程框架體系，對“為愛(ài)”課程宗旨進(jìn)行了深入解讀。
園本課程能在邊實(shí)踐、邊深入、邊改進(jìn)的過(guò)程中推進(jìn)園本主題課程的實(shí)施，尋求課程的理論支撐做到了培訓在前實(shí)踐在后。
主題活動(dòng)開(kāi)展能夠注重幼兒的實(shí)踐、體驗和操作，能夠注重生活與游戲的獨特價(jià)值。在開(kāi)展主題教育的過(guò)程中家園互動(dòng)、師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，不僅教師的'教育觀(guān)念發(fā)生著(zhù)轉變，孩子與家長(cháng)也收獲著(zhù)成長(cháng)的驚喜。組織開(kāi)展幼兒主題實(shí)踐活動(dòng)，教師進(jìn)行主題敘事活動(dòng)，創(chuàng )設主題背景下的區域及環(huán)境創(chuàng )設等等，一系列課程組織與實(shí)施的過(guò)程也是教師創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的過(guò)程。
�。ㄋ模┘覉@工作以活動(dòng)為載體，在共識中共育。
本學(xué)期開(kāi)展了經(jīng)驗交流式的家長(cháng)會(huì )，預約式的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)及家教專(zhuān)題講座。預約式家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)打破了時(shí)間和開(kāi)放內容的限制，滿(mǎn)足了家長(cháng)的個(gè)性化需求。家教講座針對家長(cháng)反饋中的熱點(diǎn)問(wèn)題“兒童閱讀意識與能力的培養”及家長(cháng)困惑的問(wèn)題“如何捕捉兒童的敏感期”進(jìn)行，不僅釋疑解惑，同時(shí)對家長(cháng)的教育觀(guān)念進(jìn)行了理論普及。
�。ㄎ澹┟褡鍒F結與公民辦園拉手結對工作實(shí)現了真正意義上的結對共享、共建、共同發(fā)展。
與蒙附幼、旭禾幼兒園、神華佳苑幼兒園在環(huán)境、園所管理、教師培訓、教育教學(xué)活動(dòng)多方面展開(kāi)了活動(dòng)。如在教師培訓工作中共享資源，在日常工作中交流、借鑒經(jīng)驗，在教育教學(xué)活動(dòng)中組織開(kāi)展了骨干教師送教及青年教師教育教學(xué)交流研討活動(dòng)等，切實(shí)增強了園際之間的交流。
三、存在不足也努力方向
�。ㄒ唬┱n程、課題活動(dòng)仍不夠深入，活動(dòng)的質(zhì)與效不僅需要清晰冷靜的規劃，更需要踏實(shí)、義無(wú)反顧的執行力（保質(zhì)保量達成目標、完成目標的操作能力）。
�。ǘ┰谥卮蠡顒�(dòng)中，保教工作人員要時(shí)刻發(fā)揚和諧善美、積極向上的保教精神，認真領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神與意圖，積極思考付諸行動(dòng)，并加強與各部門(mén)的配合與聯(lián)動(dòng)。
一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，留下的是深淺不一的足跡。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是成功與歡樂(lè )、幸福與微笑，但求無(wú)悔于、無(wú)愧于、無(wú)憾于每一個(gè)腳印。20xx，讓我們努力做最好的自己，在身后留下更多堅實(shí)的印跡！
幼兒園全園的工作總結4
本園共有女教師十八人，校領(lǐng)導及園主任的帶領(lǐng)下，依照上級有關(guān)工作精神，結合本園的實(shí)際情況，認真開(kāi)展了各項保教活動(dòng)，取得了一定的成果，特別是提高教師政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面成績(jì)顯著(zhù)，充分發(fā)揮了教師教書(shū)育人、奉獻社會(huì )的重要作用�，F就以下幾方面匯報一下我園近年來(lái)所做的一些工作：
一、揚良好師德，塑美好心靈
園教師在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，堅持每周參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，解了當前教育形勢，知道了如何當好一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，這一系列的學(xué)習活動(dòng)為教師投身幼教工作打下了扎實(shí)的理論和思想基礎。園的教師都能處理好與同事、幼兒、家長(cháng)三者之間的關(guān)系，做到 " 親同事，愛(ài)幼兒，近家長(cháng) " 建園十年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)諸如同事間爭吵等傷和氣的事，同事間相處和睦融洽、互敬互愛(ài)、互幫互助，哪位教師生病或懷孕生產(chǎn)了總會(huì )全班人馬集體去探望，送上一只花籃或禮品，表示我大家的問(wèn)候。有一次，有位教師不幸夜路遭劫，全園教師再次伸出援助之手，紛紛捐款，使她減少了不少經(jīng)濟損失。這是一個(gè)多么溫暖的大集體��！
不只親同事，更愛(ài)護自己的學(xué)生。開(kāi)學(xué)初，新入園的小班幼兒哭鬧不止，老師左手拉一個(gè)、右手抱一個(gè)，去安慰、親近這些傷心的孩子，并想出各種辦法來(lái)吸引、教育他終于， 1 個(gè)月后，聽(tīng)不到孩子的哭聲了聽(tīng)見(jiàn)的只有歡歌笑語(yǔ)。大班的陸光 超驛小朋友因腸胃不適，上廁所的路上將大便大在褲子上，而且量很多，許多臟物從褲管中滲漏出來(lái)。當時(shí)剛工作一年的龔莉莉老師不怕臟臭，耐著(zhù)刺鼻的氣味認真地給他擦洗干凈，沒(méi)有一句責備的話(huà)，使得驚慌的孩子得到撫慰，當家長(cháng)得知這一情況后，由衷地感激我老師。當我一次次向幼兒付出的同時(shí)，也贏(yíng)得了家長(cháng)一顆顆對我理解、尊敬的心。園的教師能與家長(cháng)在教育上做到密切聯(lián)系，各位老師都是家教知識的宣傳者，每學(xué)期二次的家長(cháng)學(xué)校，老師們都能精心準備教材，批改家長(cháng)答卷。每次的接送時(shí)間，總有許多家長(cháng)圍著(zhù)教師詢(xún)問(wèn)各種問(wèn)題，而我老師總是顧不上一天的疲勞，耐心地回答家長(cháng)的提問(wèn)。有時(shí)照顧班的孩子沒(méi)人來(lái)接，老師便騎著(zhù)車(chē)將孩子送回家，有時(shí)孩子送不到家長(cháng)手中，老師會(huì )將孩子領(lǐng)回家中吃完晚飯后，再聯(lián)系送回去。這樣的師生關(guān)系總令家長(cháng)稱(chēng)道不已。園的老師們還積極參加各種募捐、救助活動(dòng)，多次向 “ 希望工程 ” 及貧困山區的孩子伸出援助之手。
二、精教學(xué)業(yè)務(wù)，鉆教研方法
深信一個(gè)幼兒園教學(xué)水平的高低，大多取決于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。因此，具備了合格的幼師學(xué)歷后，全園 40 周歲以下的教師全部參與了幼師大專(zhuān)的函授學(xué)習，目前 53% 老師已取得了大專(zhuān)學(xué)歷，這為她更好地提高教學(xué)水平打下了扎實(shí)的理論基礎。幼兒園每學(xué)期都安排老師去上海、蘇州等地聽(tīng)課取經(jīng)，及時(shí)吸收外面的.教改經(jīng)驗，更新教育觀(guān)念。每學(xué)期都上好教研課、匯報課、示范課，教科研氣氛活躍。園已申報了市級立項課題，每周組織課題組老師學(xué)習 1-2 小時(shí)，開(kāi)展好教研活動(dòng)，使教師不斷鉆研教材教法，力爭使教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階。十月份，市計生系統有一行日本朋友要參觀(guān)我市幼兒園，經(jīng)過(guò)幾番考察，選中了園作為參觀(guān)對象，日本朋友在看了園小朋友的半日活動(dòng)后，個(gè)個(gè)都興致勃勃，有的甚至與小朋友一起參加了游戲。這次活動(dòng)受到日本友人及市領(lǐng)導的好評，這是園的驕傲，也是每位教師的光榮。 " 巧手育新苗 " 教育環(huán)境創(chuàng )設中，教師又無(wú)私地奉獻了許多休息時(shí)間，看著(zhù)孩子們創(chuàng )設的 " 郵電局、美食林、健身房 " 等社會(huì )活動(dòng)區域中快樂(lè )游戲的身影，感受到收獲的喜悅。
三、得喜人成績(jì)，攀更高山峰
一個(gè)團結進(jìn)取的集體，市教委組織的各類(lèi)競賽中，歷年都能得到較好的成果。如歷年的 " 六一 " 幼兒文藝會(huì )演節目，園基本上都得一等獎。幼兒教師的單項技能競賽中，陸建蓮老師獲全市鋼琴彈唱一等獎；顧曉莉老師的硬筆書(shū)法獲全市一等獎；袁迎春老師的教育活動(dòng)設計評比獲全市一等獎；今年的教育環(huán)境創(chuàng )設中再一次獲得了一等獎。園不少老師在優(yōu)秀論文、自制電教軟件、活動(dòng)設計、發(fā)明性繪畫(huà)全市競賽中也分別獲得一、二、三等獎；園青年教師還積極參與其他一些文體活動(dòng)，如與姐妹園進(jìn)行了排球友誼賽，編排舞蹈節目《秋實(shí)》等參加市級演出。振興幼教的道路是漫長(cháng)的園全體教師將再接再厲，發(fā)揚團結拼搏、樂(lè )于奉獻的精神，向更高的目標前進(jìn)！
值此評選活動(dòng)之際，代表我園全體教師向各位同行學(xué)習、致敬，愿我共同攜起手來(lái)，共同建設幼教事業(yè)美好的明天！
幼兒園全園的工作總結5
一、規范管理，保育并重，全面提高辦園水平。
�。ㄒ唬┙⒑徒ㄈ骷墮C制，理順管理網(wǎng)絡(luò )。
我園設立了、工會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、教研組、教職工大會(huì )五個(gè)組織機構，設立正副園長(cháng)各一名，后勤助理、教研組長(cháng)各一名，下設有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò )，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規范的戰斗集體。
逐步規范檔案管理，一年來(lái)，增設了檔案室后，派專(zhuān)人管理，在專(zhuān)家的指導下，按類(lèi)歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。
�。ǘ﹫猿帜繕斯芾砗统Ｒ幑芾�。
我園根據目標的制訂，圍繞管理目標的四個(gè)環(huán)節，根據幼兒園工作內容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養，衛生保健，全園重大活動(dòng)和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據上述步驟開(kāi)展工作，為日常常規管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，建立一支團結高效的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
一直以來(lái)我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習《規程》等法規，抓園內先進(jìn)典型，并向其學(xué)習，工會(huì )、團支部組織全園教師開(kāi)展“師德演講比賽”，通過(guò)這些活動(dòng)，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數不勝數，受到家長(cháng)的好評。除此之外，全體教職工積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，在市、鎮婦聯(lián)倡儀的“春蕾愛(ài)心助學(xué)”、“兒童慈善一日捐”的活動(dòng)中，全體教職工共捐款4695元，為失學(xué)的孩子盡一份力。
2、加強對保教人員的崗位培訓
�。�1）鼓勵教職工參加提高學(xué)歷的學(xué)習，一年來(lái)有5位
教師參加了成人高考，9位保育員取得上崗證3位炊事員取得初級廚師證。以集中、分組、自學(xué)等的形式，積極組織全體教職工學(xué)習新《綱要》等，提高理論水平，為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹(shù)立新的教育觀(guān)。
�。�2）積極參加市幼教研究室組織的第二屆市幼教科研成果推廣會(huì )、幼兒教師電教活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩研討活動(dòng)等，不斷學(xué)習其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習。為了開(kāi)闊教職工的眼界，一年來(lái)，分別組織全體的教職工到市財貿幼兒園參觀(guān)學(xué)習，組織擔任音樂(lè )課的教師，參加廣州市東山區未來(lái)教育培訓中心舉辦的“幼兒音樂(lè )教育研習班研討活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習和對比，找差距，取長(cháng)補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）定期邀請文學(xué)寫(xiě)作家、聲樂(lè )專(zhuān)家到我園對教師進(jìn)行培訓，以提高教師各方面的素質(zhì)。
�。�4）在3月份，市居安防火教育中心來(lái)我園為教職工進(jìn)行“家居防火逃生”的專(zhuān)題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災時(shí)如何處理的能力。
3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量
�。�1）充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過(guò)硬的教師任小組長(cháng)，通過(guò)以老帶新、分級部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，一年來(lái)，全園進(jìn)行了環(huán)境布置的評比，并對語(yǔ)言、計算、科學(xué)、體育、興趣識字等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教研，取得良好效果，在今年11月下旬虎門(mén)鎮科教辦組織的幼兒園半天生活檢查的教研活動(dòng)中，我園的半天活動(dòng)及科學(xué)探索活動(dòng)“有趣的多米諾游戲”、體育教學(xué)
活動(dòng)“小小足球世界杯比賽”，受到全鎮幼兒園教師、園長(cháng)、專(zhuān)家的一致好評。
�。�2）開(kāi)展經(jīng)驗交流活動(dòng)，為了提高常規管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開(kāi)生面的“常規管理經(jīng)驗介紹”活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來(lái)共有11篇論文獲鎮獎勵，
�。�3）重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養，一直以來(lái)，我園遵循保教結合的教育原則，長(cháng)期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規及衛生生活習慣的培養，在10月下旬我園組織小朋友到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展敬老愛(ài)幼的教育，結合11月9日消防日，組織大班小朋友到虎門(mén)消防大隊參觀(guān)，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時(shí)拓展了小朋友對社會(huì )的認識，在1月份，分別組織中、大班小朋友進(jìn)行“講故事比賽，使小朋友語(yǔ)言得到較好的發(fā)展。與此同時(shí)，一年來(lái)，我園開(kāi)展了舞蹈、武術(shù)、足球、體操、美術(shù)、健美操、器樂(lè )的興趣班，在匯報展示活動(dòng)中，受到家長(cháng)的好評，小朋友在教師的精心培養下，各方面取得了一些成績(jì)，在4月，我園小朋友在xx市省、市一級園及市屬幼兒的“幼兒愛(ài)國知識競賽”中，獲團體三等獎，在參加市“三現代教育演講”比賽中，大四班黎綺琪小朋友獲優(yōu)秀獎，在20xx年8月初，我園幼兒體操隊代表鎮參加xx市第五屆運動(dòng)會(huì )第四名，幼兒園還被鎮評為“參加第五屆市運會(huì )項目共建工作先進(jìn)單位”原大五班陳嘉欣、大一班吳玉婷小朋友在鎮20xx年小學(xué)、幼兒園“藝術(shù)尖子”學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)即席揮毫比賽中，分別獲特等獎、一等獎，還有四位小朋友的書(shū)法獲優(yōu)秀獎，五位小朋友的繪畫(huà)獲優(yōu)秀獎，兩位小朋友獲工藝品制作優(yōu)秀獎，幼兒園還獲得鎮20xx年小學(xué)、幼兒園學(xué)生藝術(shù)作品展評活動(dòng)的“優(yōu)秀組織獎”。
�。ㄋ模┘訌娦l生保健工作，確保
幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據幼兒年齡特點(diǎn)，結合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內容豐富，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)體育活動(dòng)，開(kāi)展“兩浴”、“赤足”活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光、空氣、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。堅持晨間鍛煉，在12月下旬，成功舉辦了第二屆幼兒冬運會(huì )，通過(guò)這些活動(dòng)，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動(dòng)作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99。7%。
2、加強藥品的管理，定期檢查各班急救箱，及時(shí)投放藥品，按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，在市防疫部門(mén)的突擊性檢查中，我園的衛生、防蠅、安全工作受到表?yè)P和肯定。
�。ㄎ澹┓e極做好家長(cháng)工作
家園、社區共育
1、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)工作已成為幼兒園工作的'重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(cháng)工作放在重要的位置上。一年來(lái)，我園在婦聯(lián)的領(lǐng)導下，對家長(cháng)進(jìn)行一次“家長(cháng)知識與計劃生育法規”的測驗抽獎活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，家長(cháng)對計劃生育法規有了比較深刻的理解。從而提高他們的計劃生育意識。
2、請專(zhuān)家給家長(cháng)講課，我園分別進(jìn)行了“談珠心算與幼兒腦潛能的開(kāi)發(fā)”的專(zhuān)題講座，使用權家長(cháng)對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。
3、組織大班家長(cháng)、小朋友進(jìn)行了一次深圳野生動(dòng)物園一日親子游，通過(guò)親子游活動(dòng)加深幼兒園與家長(cháng)、幼兒的情感和聯(lián)系。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，園舉行運動(dòng)會(huì )，邀請家長(cháng)與幼兒一起游戲，共享天倫之樂(lè )。
5、努力挖掘社區教育資源，進(jìn)行了一次“大家一起來(lái)洗手”麥當勞幼兒園親善活動(dòng)，利用小朋友最喜歡的麥當勞叔叔進(jìn)行衛生習慣的教育，收到良好效果。
6、開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，增強凝聚力。工會(huì )、團支部在“三八”婦女節，組織全體教職工進(jìn)行短期旅行、燒烤活動(dòng)，組織團員參加鎮文教線(xiàn)小教團總支的體育活動(dòng)，在他們的努力下，分別獲得了男子籃球賽冠軍，女子籃球賽亞軍，4X100米女子接力賽第一名，羽毛球男子比賽第二名，男女混合拔河比賽第三名的好成績(jì)，在5月份還組織教職工參加教育工會(huì )的籃球賽，幼兒園的團支部還被評為鎮20xx年度市“五四紅旗團”（總）支總。工會(huì )還對生病的教職工給予關(guān)心和慰問(wèn)。
二、存在不足：
1、加強科研的研究和課程改革。
2、繼續做好檔案的整理工作。
幼兒園全園的工作總結6
我園20xx在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務(wù)，并取得了一些成績(jì)：幼兒園在20xx—20xx年度被農場(chǎng)評為在教育教學(xué)中的《幼兒教育先進(jìn)單位》，有2名教師被農場(chǎng)評為先進(jìn)教師。并通過(guò)了市“二級幼兒園”的評估。
一、規范管理，保育并重，全面提高辦園水平。
（一）建立和建全各級機制，理順管理網(wǎng)絡(luò )。
我園設立正副園長(cháng)各一名，園長(cháng)助理、教研組長(cháng)各一名，下設有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò )，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規范的戰斗集體。
逐步規范檔案管理，一年來(lái)，增設了檔案專(zhuān)人管理，在中心領(lǐng)導的指導下，按類(lèi)歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。
（二）堅持目標管理和常規管理。
我園根據目標的制訂，圍繞管理目標的四個(gè)環(huán)節，根據幼兒園工作內容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養，衛生保健，全園重大活動(dòng)和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據上述步驟開(kāi)展工作，為日常常規管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
（三）加強隊伍建設，建立一支團結高效的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
一直以來(lái)我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學(xué)習《規程》等法規，抓園內先進(jìn)典型，并向其學(xué)習，組織全園教師開(kāi)展“師德演講比賽”，通過(guò)這些活動(dòng)，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數不勝數，受到家長(cháng)的好評。
2、加強對保教人員的崗位培訓
�。�1）、鼓勵教職工參加提高學(xué)歷的學(xué)習，為教師擠時(shí)間，讓全體教師參加學(xué)習，教師們?yōu)榱颂岣咦陨硭刭|(zhì)，教師參加了成人高考，有的學(xué)“學(xué)前教育”的大專(zhuān)，有的學(xué)“幼兒教育”的本科，努力的提高自身素質(zhì)。幼兒園還定期邀請小學(xué)音樂(lè )教師到園對教師進(jìn)行培訓音樂(lè )知識和鋼琴彈奏的技巧，以提高教師各方面的素質(zhì)。 保育員和炊事員都做到持證上崗。以集中、分組、自學(xué)等的形式，積極組織全體教職工學(xué)習新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹(shù)立新的教育觀(guān).
�。�2）、積極參加局直幼兒園幼教研究室組織的幼兒教師電教活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩研討活動(dòng)，不斷學(xué)習其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習。為了開(kāi)闊教職工的眼界，一年來(lái)，分別組織全體的教職工到局直幼兒園和七星幼兒園參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習和對比，找差距，取長(cháng)補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。20xx年下半年幼兒園又開(kāi)設了英語(yǔ)特長(cháng)，聘請了專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)教師。
�。�3）、在3月份，邀請農場(chǎng)消防隊的隊長(cháng)來(lái)我園為教職工進(jìn)行“家居防火逃生”的專(zhuān)題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災時(shí)如何處理的能力。
3、重視教研活動(dòng)的'開(kāi)展，提高保教質(zhì)量
�。�1）、充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過(guò)硬的教師任小組長(cháng)，通過(guò)以老帶新、分級部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，一年來(lái)，全園進(jìn)行了環(huán)境布置的評比，并對語(yǔ)言、計算、科學(xué)、體育、興趣識字等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教研，取得良好效果。
�。�2）、開(kāi)展經(jīng)驗交流活動(dòng)，為了提高常規管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開(kāi)生面的“常規管理經(jīng)驗介紹”活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來(lái)教師寫(xiě)出很多有價(jià)值的教學(xué)筆記。
�。�3）、重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養，一直以來(lái)，我園遵循保教結合的教育原則，長(cháng)期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規及衛生生活習慣的培養。結合11月9日消防日，組織學(xué)前班的小朋友到消防大隊參觀(guān)，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時(shí)拓展了小朋友對社會(huì )的認識，在10月份，分別組織大班學(xué)前班小朋友進(jìn)行“講故事比賽，使小朋友語(yǔ)言得到較好的發(fā)展。與此同時(shí)，一年來(lái)，我園開(kāi)展了舞蹈、美術(shù)、珠腦算的興趣班，在匯報展示活動(dòng)中，受到家長(cháng)的好評，小朋友在教師的精心培養下，各方面取得了一些成績(jì)。
�。�4）、“六、一”、是孩子們的節日，為使幼兒過(guò)一個(gè)有意義的節日，幼兒園教師組織幼兒，開(kāi)展了多種多樣的班級活動(dòng)，并且還有大型和小型的表演操，全體大班小朋友做的《花操》，贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾的贊揚。
（四）加強衛生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展
根據幼兒年齡特點(diǎn)，結合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內容豐富，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)體育活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光、空氣、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。堅持晨間鍛煉，體質(zhì)增強了， 而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99.7%。五月份手足口病高發(fā)期，我園沒(méi)有發(fā)生一例病例，為了防甲流，全園教職工努力做好各項工作，每天對入園的幼兒進(jìn)行晨檢，午檢，做好園內消毒，早晨進(jìn)行擦拭消毒，晚上放學(xué)后，進(jìn)行噴灑消毒，每天進(jìn)行通風(fēng)兩小時(shí)，并建立晨檢、午檢記錄，在幼兒喝的開(kāi)水中投放預防甲流的中藥，增強幼兒抗病的體質(zhì)，至今幼兒園沒(méi)有發(fā)生一例甲流疑似病例。按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，在農場(chǎng)疾病防控中心突擊性檢查中，我園的衛生、防蠅、安全工作受到表?yè)P和肯定。
（五）、積極做好家長(cháng)工作，家園共育。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(cháng)工作放在重要的位置上。一年來(lái)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我園建立家園聯(lián)系卡，每月都舉行家園聯(lián)系活動(dòng)讓家長(cháng)對幼兒園有充分的了解，了解幼兒在園的一日生活。我園為了防止幼兒丟失的事故發(fā)生，實(shí)行了接送卡制度，不認識的家長(cháng)必須持卡接幼兒，實(shí)行見(jiàn)卡放人。
（六）、積極參加農場(chǎng)組織的各項活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，增強凝聚力。
1、“三、八”節農場(chǎng)婦聯(lián)組織的聯(lián)誼活動(dòng)，我園教師利用下班時(shí)間排練節目，為“三、八”節增添風(fēng)采，受到婦聯(lián)領(lǐng)導的好評。
2、為了活躍農場(chǎng)文化情趣，農場(chǎng)舉行了健美操表演，我園教師首當表演，獲得了表演一等獎，受到全場(chǎng)觀(guān)眾的好評。
3、農場(chǎng)為慶祝建國60周年舉行的文藝匯演，我園教師表演的爵士舞，令人心醉，博得全場(chǎng)的掌聲不斷。
4、我園耿榮榮老師，在“五、四”青年節，農場(chǎng)舉辦的演講比賽上，獲得第一名的獎項，充分體現了幼兒園教師的各項基本素質(zhì)。
5、在十月份農場(chǎng)為了響應農墾總局的號召，為全場(chǎng)各界人士辦理醫療保險，幼兒園全體教職工為了完成中心下達任務(wù)，都努力做著(zhù)醫療保險各項事宜的宣傳，超額完成任務(wù)，受到中心領(lǐng)導的大會(huì )表?yè)P。
二、雖然我園取得一定的成績(jì)，但也存在一些不足：
1、加強科研的研究和課程改革。
2、繼續做好檔案的整理工作。
3、加強幼兒園的日常管理。
勤得利幼兒園
20xx-12-28
幼兒園全園的工作總結7
上學(xué)期，我班結合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續努力，在認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習我園園務(wù)計劃和教科研計劃精神的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標，為以后的工作做好鋪墊。
一、學(xué)期目標
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識；結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng)；加強班風(fēng)文化建設；學(xué)習、滲透班級管理，轉變教育觀(guān)念；教師加強學(xué)習、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。
二、本班情況分析：
本學(xué)期我班共有51位朋友，較上學(xué)期新增五位新小朋友。其中男孩25 人，女孩26人。通過(guò)前階段的生活和學(xué)習，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽(yù)感。我們班孩子能力上呈現出一定的階梯性：如龔正、張樂(lè )童、韓瑞麒、馬琛曦等小朋友思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性；王馨媛、劉詩(shī)允、吳文文、李靜偉等小朋友踏實(shí)守紀，學(xué)習認真、勞動(dòng)積極，團結同伴，是孩子們學(xué)習的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)、對學(xué)習不感興趣、喜歡打鬧生事，如汪博文、李源杰、李澤燦等，還有張俊喬、田潤東等小朋友天真幼稚，不守常規。但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問(wèn)題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強培養孩子傾聽(tīng)的習慣；其次，孩子們之間相互學(xué)習能力也有待進(jìn)一步培養；部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導。
三、 學(xué)期工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬� 幼兒能力培養的重點(diǎn)和措施：1、注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養：
1﹞多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。
2﹞提供傾聽(tīng)的機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角，提供傾聽(tīng)機會(huì )。
3﹞在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的`表演會(huì )、故事會(huì )、小新聞發(fā)布會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
2、培養規則意識與執行規則的能力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規則；養成按規則進(jìn)行活動(dòng)的習慣；養成按指令統一行動(dòng)的習慣；學(xué)習制定活動(dòng)的有關(guān)規則，形成規則意識。
3、培養任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。 養成認真做事的習慣。學(xué)習一些執行任務(wù)的技能。 學(xué)會(huì )正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
4、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
5、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)。
我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等，培養幼兒對體育鍛煉的興趣，養成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。
�。ǘ� 衛生保健工作：
做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
2、努力創(chuàng )造條件，充分調動(dòng)和利用家長(cháng)資源，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)。
3、開(kāi)展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(cháng)一同商討有效措施。
4、注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
5、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。
7、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，培養幼兒自我保護意識和能力。
8、每天按家長(cháng)要求幫助、督促孩子按時(shí)吃藥。
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把安全工作放在首位。 平時(shí)加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
﹝四﹞家園工作
1、嘗試開(kāi)互動(dòng)式家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)家長(cháng)與老師、家長(cháng)和家長(cháng)之間的交流與經(jīng)驗共享。
2、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
3、結合幼兒成長(cháng)冊、家長(cháng)園地、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)“對話(huà)”，實(shí)現家園共育，與家長(cháng)建立平等合作的伙伴關(guān)系，力爭與家長(cháng)保持一致的教育目標和要求，以求獲得較好的教育效果，避免孩子們無(wú)所適從而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
4、在家園共育的過(guò)程中，我們將引導家長(cháng)主動(dòng)參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)、孩子老師三者之間的理解與溝通。讓家長(cháng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗孩子的發(fā)展。如邀請家長(cháng)參加園內、班內的各種活動(dòng)；每日接送孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通等，遞進(jìn)家園的情感交流。
四、 分月安排二月份
1、熱情接待幼兒入園并協(xié)助保教辦作好注冊工作。
2、打掃布置室內外環(huán)境。
3、穩定幼兒情緒，并培養各項常規。
三月份
1、做好學(xué)期計劃
2、辦好第一期家園共育
3、召開(kāi)本班家長(cháng)會(huì )
4、抓好常規及安全工作
5、積極參與開(kāi)展課題研究
6、準備并參加“家園共植幸福樹(shù)”親子活動(dòng)
7、積極準備教師翻排聽(tīng)課活動(dòng)
8、認真準備“音樂(lè )游戲化示范教學(xué)活動(dòng)”
9、保育員參加保育知識培訓
四月份
1、開(kāi)展“科技月”活動(dòng)
2、繼續開(kāi)展道德品質(zhì)教育養成活動(dòng)
3、參加碑林區戶(hù)外教育活動(dòng)觀(guān)摩
4、開(kāi)展“幼兒音樂(lè )游戲公開(kāi)示范交流推廣活動(dòng)”
5、做好親子游戲活動(dòng)“我和春天有個(gè)約會(huì )”
6、保育員參加保育知識培訓
五月份
1、布置第二期家園共育
2、做好防暑降溫工作
3、參加碑林區教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)
4、準備“慶六一”活動(dòng)
5、保育員五月初參加保育知識測試
六月份
1、“慶六一”活動(dòng)
2、帶幼兒復習各科內容并參加學(xué)期測評
3、保育經(jīng)驗交流寫(xiě)交各項學(xué)期總結
幼兒園全園的工作總結8
這一學(xué)期是我們全體教職員工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的一學(xué)期，在浣江幼兒園的發(fā)展歷程中也是令人難忘和值得自豪的一學(xué)期�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、改善硬件設施，營(yíng)造良好教育環(huán)境
創(chuàng )設一個(gè)與教育相適應的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎。這學(xué)期我們本著(zhù)一切為孩子，一切為孩子的健康安全出發(fā)，以建設現代化、精品化、特色化的整體環(huán)境為目標，對幼兒園進(jìn)行了大量的環(huán)境整改。先后投資50多萬(wàn)元，改建了幼兒活動(dòng)室、課桌椅、幼兒園門(mén)臺、圍墻以及宣傳窗等，開(kāi)辟了幼兒嬉水池，更換了情景壁畫(huà)，調整和完善了科學(xué)發(fā)現室、圖書(shū)閱覽室、美工制作室等多種供幼兒生活學(xué)習的設施和環(huán)境。同時(shí)，為讓孩子擁有自由玩耍的快樂(lè )天地，鍛煉出健康的體魄，還增添了塑膠操場(chǎng)、大型活動(dòng)器具等游樂(lè )設施，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習的樂(lè )園。
為充分體現環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感，形成某種特定的價(jià)值觀(guān)念和思想行為品質(zhì)，促進(jìn)幼兒人格的完善發(fā)展；教師們利用各種材料和創(chuàng )作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境，并根據季節與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如：快樂(lè )的家、美麗的家鄉、神奇的太空、古代的兵器等等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū)；活動(dòng)室里各種區域角的設置更是豐富多彩、琳瑯滿(mǎn)目，如：充分提供給了孩子游戲、學(xué)習、競賽以及情緒釋放的天地。促使了幼兒的身心健康發(fā)展。在市、片的區域活動(dòng)評比中獲得了集體一等獎，班級一、二等獎的好成績(jì)。幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設得到了上級領(lǐng)導和同行的一致好評，同時(shí)還接待了市內外很多同行的參觀(guān)和學(xué)習。
二、加強園務(wù)管理，提高保教質(zhì)量
1、抓好班子建設，推動(dòng)幼兒園工作的順利開(kāi)展
要辦好一所幼兒園，教師是關(guān)鍵，領(lǐng)導是核心，因此班子建設十分重要。新學(xué)期，我們班子成員以園務(wù)委員會(huì )為中心，全面負責幼兒園的行政事務(wù)，明確園長(cháng)的中心地位，充分發(fā)揮黨支部的決策監督和工會(huì )的決策參謀，團結協(xié)作、與時(shí)俱進(jìn)，深入教育第一線(xiàn)，了解教育現狀，積極進(jìn)行教育改革，形成先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色。各條線(xiàn)職責分明、各司其職、各負其責，并定期召開(kāi)教代會(huì )和園務(wù)會(huì )議，重大決策和有關(guān)教職工的切身利益問(wèn)題，均能充分發(fā)揚民主，對教職工所提出提案能及時(shí)、認真的進(jìn)行研討和落實(shí)，使領(lǐng)導與教職工之間保持一條暢通的渠道，形成了良好的教風(fēng)和園風(fēng)，推動(dòng)了幼兒園各項工作向著(zhù)最優(yōu)的目標前進(jìn)。在省級示范幼兒園的復驗中得到了領(lǐng)導和專(zhuān)家的充分肯定，幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)也有了穩步的提高。
2、規范幼兒園管理，明確發(fā)展方向
為了適應改革時(shí)代的要求，提高教職工的工作積極性、責任感，明確幼兒園辦園目標和任務(wù)，并將各部門(mén)的目標都統籌到總目標上，使大家的心往一處想，勁往一處使，這學(xué)期，我們在教代會(huì )上，通過(guò)全體教職工的集思廣益，制定了“幼兒園五年發(fā)展規劃”和新學(xué)年的工作思路，同時(shí)還修訂完善了“幼兒園教師結構工資方案”和教職工考核評定辦法等，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴格照章辦事，形成一種公開(kāi)、公平、公正的競爭激勵機制，激發(fā)了教職工的工作熱情，營(yíng)造了催人奮進(jìn)的良好氛圍，使大家在各自的崗位上發(fā)揮著(zhù)最大的能力和水平
三、加強隊伍管理，提高教師素質(zhì)
教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們更深刻地體會(huì )到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設一支高素質(zhì)現代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題，我們的目標是建設一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的師資隊伍，我們的管理也抓了以下幾條線(xiàn)：
1、鑄師魂，樹(shù)立師表形象
素質(zhì)教育，教師在先。對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，先要提高自己的素質(zhì)。因此我們首先是開(kāi)展形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，根據教育局關(guān)于教職工思想工作的意見(jiàn)，組織教師開(kāi)展深入開(kāi)展學(xué)習黨的十六大文件精神，學(xué)習有關(guān)的法律法規文件及先進(jìn)人物的事跡。并通過(guò)《有話(huà)大家說(shuō)》這個(gè)專(zhuān)題欄目，讓教師暢談思想、暢談?wù)J識，從而提高教師的政治思想素質(zhì)，倡導教師樂(lè )于奉獻的精神。二是通過(guò)一系列的師德系列活動(dòng)，倡導教師敬業(yè)愛(ài)崗的良好作風(fēng)，倡導教師團結協(xié)作、彼此理解的團隊精神，倡導教師鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng )新的進(jìn)取精神，樹(shù)立良好的職業(yè)形象。三是建立家長(cháng)監督機制等。
在種種是的活動(dòng)載體的推動(dòng)下，我園教師的社會(huì )聲譽(yù)有了進(jìn)一步的提高，在家長(cháng)調查中也有了良好的反饋。
2、抓學(xué)習，確立現代教育理念
教師在保教活動(dòng)中處于主導地位，因此教師的教育思想不錯的如何將直接影響培養目標的落實(shí)。我們
首先是結合實(shí)際，通過(guò)學(xué)習《綱要》、討論《綱要》來(lái)落實(shí)教改的方向與精神，明確育人目標；
二是學(xué)習教學(xué)前沿信息，確立先進(jìn)的教學(xué)理念；
三是通過(guò)對有關(guān)先進(jìn)案例研究討論，撰寫(xiě)切實(shí)可行教學(xué)案例，研究新的教學(xué)模式、教學(xué)方法，真正把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)環(huán)節和每一個(gè)孩子。
3、抓培訓，提高綜合能力
為了使教師實(shí)現由從業(yè)型向研究型轉變，我們通過(guò)多種形式，多種渠道對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
一是采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓和分類(lèi)培訓。這學(xué)期我們先后派了園領(lǐng)導和教師去上海、杭州、紹興、衢洲等地參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗和教改理念，著(zhù)力培養一支骨干教師隊伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。
二是采取園本培訓的方法，對全園教師定期進(jìn)行學(xué)習研究，對教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略。同時(shí)還結合工作實(shí)際，請骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競賽活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
三是通過(guò)年段組、教研組定期開(kāi)展的教學(xué)評優(yōu)、觀(guān)摩、研討等活動(dòng)，加強教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵教師積極開(kāi)展園本課程的研究，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。
通過(guò)多種形式的學(xué)習和培訓，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高。有一位教師參加了省教科院組織的“百課萬(wàn)人”活動(dòng)，得到了專(zhuān)家的一致好評；同時(shí)也成功地舉辦了市中班教學(xué)活動(dòng)的研討活動(dòng)，有兩位老師上了觀(guān)摩課，評價(jià)很高；有兩個(gè)課題獲市二等獎，一個(gè)獲三等獎；有七個(gè)課題分別在省市級立項。
四、狠抓素質(zhì)教育，突出園本特色
幼兒園的辦園目標是什么？如何處理好全面發(fā)展和科學(xué)啟蒙教育的關(guān)系？如何在競爭的大潮中在最短的時(shí)間內創(chuàng )出特色？這學(xué)期，我們以科研開(kāi)路，著(zhù)重進(jìn)行省級課題“滲透與各領(lǐng)域幼兒科技啟蒙教育”和“多元理論指導下幼兒科技啟蒙教育”的研究，在研究中，我們既考慮時(shí)代的發(fā)展需要，幼兒身心發(fā)展的規律，又在理論的指導下，集眾家之長(cháng)，并結合本園實(shí)際制定教育目標，選擇教育內容，開(kāi)展正規性和非正規性的科技教育活動(dòng)，并把科技教育活動(dòng)以豐富多彩的形式滲透在幼兒的一日生活中。
1、營(yíng)造寬松自由的科技教育環(huán)境，保護幼兒科學(xué)探索興趣。
興趣是幼兒認識世界、獲取知識、發(fā)展能力的內部動(dòng)力，也是激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和探索興趣的基礎。一學(xué)期來(lái)，教師在組織幼兒科技活動(dòng)時(shí)，能積極改變傳統的課堂教學(xué)環(huán)境，激發(fā)科學(xué)探索興趣。并能注意建立一種寬松有趣的課堂環(huán)境，做到對少框定、少干涉，讓幼兒盡可能去動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，去實(shí)驗、去操作、去探索；教師能千方百計地激發(fā)、保護幼兒的好奇心，及時(shí)肯定、表?yè)P幼兒的成功探索，并使幼兒體驗探索成功的樂(lè )趣。在科技教育內容的'選擇上，能切合幼兒的樂(lè )趣點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，以保證其參與興趣。
2、有計劃有體系地進(jìn)行七大領(lǐng)域科技教育的滲透工作。
我園依據《幼兒園指導綱要（試行）》精神，結合加德納的多元智能理論，汲取了上海市徐匯區科技幼兒園、美國科學(xué)教育標準以及加拿大科學(xué)課程中學(xué)科分類(lèi)的先進(jìn)經(jīng)驗，在幼兒活動(dòng)的社會(huì )、健康、藝術(shù)、語(yǔ)言等范疇進(jìn)行了科技知識、科技能力、科學(xué)精神的培養和滲透，將其歸納為七大領(lǐng)域的活動(dòng)：語(yǔ)言與社會(huì )理解活動(dòng)、數學(xué)與電腦活動(dòng)、運動(dòng)與衛生活動(dòng)、常識與探究活動(dòng)、機械與構建活動(dòng)、音樂(lè )表現活動(dòng)、視覺(jué)藝術(shù)活動(dòng)。以此為框架，有計劃有體系地進(jìn)行科技滲透教育，如滲透于語(yǔ)言領(lǐng)域有一些科學(xué)家故事，科幻故事、社會(huì )調查活動(dòng)等，如“牛頓的故事”、“家庭吸煙情況調查”等；滲透于運動(dòng)領(lǐng)域的內容有“鏡像動(dòng)作游戲”、“運動(dòng)與心跳”、“追影子”等等，以體現當代科學(xué)相互交叉、高度綜合的態(tài)勢，激發(fā)幼兒在每個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中發(fā)現科學(xué)、探索科學(xué)的興趣。
3、以豐富多樣的形式在一日活動(dòng)中進(jìn)行科技啟蒙教育。
除學(xué)科滲透形式外，我園還通過(guò)“每日一問(wèn)”、“科技視聽(tīng)之旅”、“科不錯的學(xué)發(fā)現室活動(dòng)”、“小博士圖書(shū)閱覽”、“科學(xué)區活動(dòng)”等活動(dòng)，進(jìn)行多層面、多方位的科技啟蒙教育。在區角活動(dòng)中，各班都能?chē)@主題教育活動(dòng)，創(chuàng )設“小小科學(xué)屋”，為幼兒提供有關(guān)空氣、磁性、感覺(jué)、機械、聲音、電、光、運動(dòng)和力等主題的操作材料。幼兒在科學(xué)角活動(dòng)中可以根據自己的意愿選擇內容、選擇材料、決定操作的次數。他們在獨立的探索中，主動(dòng)地感知和思考，建立自己對客觀(guān)事物表象的認識，并通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、圖畫(huà)等形式來(lái)表達自己的想法。在科學(xué)角中孩子玩水、玩磁鐵、玩紙，進(jìn)行沉與浮、斜坡移動(dòng)等小實(shí)驗，嘗試著(zhù)運用天平秤、多棱鏡、榔頭、鋸子等各種工具……科學(xué)角的創(chuàng )設滿(mǎn)足了不同層次幼兒的需要，幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性得到了充分發(fā)揮，他們在玩中探索，在探索中發(fā)現
同時(shí)我們還進(jìn)行園內外的環(huán)境改造，以在環(huán)境中呈現更多的科技教育含量，加大資金投入，為教師開(kāi)展科技教育提供必要的資源儲備和經(jīng)濟支撐；以科技教育子課題為切入點(diǎn)，進(jìn)行深層次的研究；開(kāi)展各類(lèi)與環(huán)保教育、操作技能相結合的科技活動(dòng)，如：“環(huán)保小衛士”“環(huán)保創(chuàng )意小制作”等，培養幼兒的科學(xué)環(huán)保意識；充分利用家長(cháng)社會(huì )資源，加大宣傳力度，爭取更多的支持。
科技活動(dòng)的開(kāi)展，轉變了教師的教育觀(guān)念，增強了幼兒的好奇心，提高了幼兒的觀(guān)察能力、分析能力和動(dòng)手操作的能力。幼兒園也被評為首批科技教育示范幼兒園，科技活動(dòng)版面參加了首屆科普節的展出。在市教育局、市科協(xié)組織科普繪畫(huà)比賽中獲得了兩個(gè)一等獎，三個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎的好成績(jì)。在家長(cháng)調查表的反饋意見(jiàn)中，反映也很好。
五、重視家長(cháng)工作，密切家園聯(lián)系。
幼兒教育是一個(gè)整體，需要家庭、社會(huì )共同來(lái)負擔，《規程》要求我們：“幼兒園應主動(dòng)與家長(cháng)配合，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識，共同擔起教育幼兒的責任”。所以，我們對家長(cháng)工作制度化的內容及小、中、大班家長(cháng)工作系列內容進(jìn)行操作，并將必做的家長(cháng)常規工作內容形成一種制度，讓教師、家長(cháng)清楚，使家長(cháng)工作有質(zhì)量。一是幼兒園的工作目標和家長(cháng)的需要，開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校講座，通過(guò)教育專(zhuān)家生動(dòng)精彩的報告，使家長(cháng)了解科學(xué)育兒的知識與方法。二是通過(guò)各班的家園聯(lián)系欄和黑板報等形式，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(cháng)和教師達成共識。三是通過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
六、存在問(wèn)題
1、需進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規工作的監督、檢查和指導。
2、加強對教育儀器的管理
3、注重對特色教師的培養
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