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【熱門(mén)】期末考試工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的期末考試工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期末考試工作總結1
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風(fēng)考紀作為一項重要工作來(lái)抓。各教學(xué)單位切實(shí)加強考風(fēng)考紀建設，教務(wù)處認真做好期末考試各項組織安排，各二級學(xué)院抓好學(xué)生誠信考試教育，保衛處、總務(wù)處及時(shí)做好對考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛生的管理，同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的各項考試紀律，各方同心同力，確保了期末考試順利有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿(mǎn)順利完成，并取得明顯成效�，F具體總結如下：
本學(xué)期考試主要集中在第19周（20xx年8-10日），共安排場(chǎng)次x個(gè)，考生共x人次。
一、考試組織工作
1.成立巡考組，對監考進(jìn)行監督和指導
為確�？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組，由王韶清副校長(cháng)擔任主巡考，教務(wù)處曾祁副處長(cháng)擔任副巡考，鄒建華校長(cháng)、李曲生書(shū)記、支校衡副校長(cháng)、歐詠梅副校長(cháng)、陽(yáng)斌副校長(cháng)及各教學(xué)部門(mén)領(lǐng)導擔任巡考，負責考試的巡查與監督，并將巡考責任落實(shí)到專(zhuān)人專(zhuān)區。
2．考前準備工作
�。�1）通過(guò)各院（部）考前動(dòng)員會(huì )，發(fā)動(dòng)廣大教師認真學(xué)習《監考人員守則》，明確監考職責，強調考試紀律；
�。�2）提前編制好考試日程表，組織試卷的繕印和分裝，并認真檢查核對，做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯；
�。�3）提前準備好《xxxx職業(yè)學(xué)院考場(chǎng)情況登記表》配發(fā)各考場(chǎng)，該表提供準確的考生名單，方便監考教師核對考生信息，并使考試過(guò)程有據可查。
3．考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導對考試工作非常重視，親臨考試第一線(xiàn)巡視指導，了解考情，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監督檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試，全體監考教師都能按時(shí)到崗，認真履行監考職責，較好地維護了考場(chǎng)紀律。
二、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善，但還存在以下幾方面的不足：
1．仍有少數學(xué)生未帶齊有效證件參加考試，跑錯考場(chǎng)的情況；
2．個(gè)別考場(chǎng)存在考生就座較為集中或較為隨意的情況。
3．個(gè)別教師未能按照規定時(shí)間領(lǐng)取試卷。
三、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，需要從幾方面加以改進(jìn)：
1．對學(xué)生繼續加強考試紀律教育，盡量消除學(xué)生未帶齊證件、跑錯考場(chǎng)的現象；
2．提前加強對監考教師的監考的培訓，要求在黑板上規范規劃座位序號；
3．考前提醒全體監考教師嚴格按照規定時(shí)間領(lǐng)取試卷；
總而言之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設。
期末考試工作總結9
下學(xué)期期末考試工作已經(jīng)結束，本次考試工作在院長(cháng)、主管院長(cháng)直接領(lǐng)導，各教研室老師的積極配合、共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校安排的各項考試任務(wù)�，F將本次考試工作總結如下：
一、考試的組織和準備工作
7月8日我院召開(kāi)了由教研室主任和班主任參加的期末考試工作會(huì )議，傳達了學(xué)校教務(wù)處關(guān)于我校期末考試的工作安排，指出了我院以往考試工作中存在的問(wèn)題，對本學(xué)期的考試工作進(jìn)行了組織動(dòng)員、認真部署，對考場(chǎng)紀律、監考教師職責、命題、制卷、送印卷、評卷、登分、試卷分析等工作都做出了具體的要求。要求會(huì )后各教研室主任及班主任組織教師、學(xué)生認真學(xué)習“學(xué)生成績(jì)考核及管理辦法”“監考教師職責”“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀、作弊處分決定”等文件。我院成立了考試領(lǐng)導小組，制定了期末考試工作日程安排。
二、考試的基本情況
本學(xué)期考試課程為19門(mén)（公共課8門(mén)，專(zhuān)業(yè)課11門(mén)）參加考試的班級17個(gè)，考生總數達1055人，申請緩考1人，考試未通過(guò)累計218人次（含考查課程），考生無(wú)違紀。
三、考試中應肯定的成績(jì)
�。ㄒ唬⿲W(xué)院對本次考試工作高度重視，準備充分，保證了考試工作的正常進(jìn)行。按照學(xué)校的`規定成立考試監督小組，明確責任，全體師生認真學(xué)習有關(guān)文件制度，對考試工作的嚴謹程度認識進(jìn)一步提高。
�。ǘ┰侯I(lǐng)導十分重視考試工作，親臨考場(chǎng)，監督檢查，監督各考場(chǎng)的監考教師履行監考教師職責情況，較好的完成了監考工作。
�。ㄈ└鏖T(mén)考試課程教師均擬出A、B兩套試卷以及相應的標準答案和評分標準，并由教研室主任、主管院長(cháng)逐級審核，確保了試卷質(zhì)量及標準。
�。ㄋ模┰嚲淼挠≈坪退腿∮山萄惺抑魅沃付▽�(zhuān)人負責，取回試卷后由學(xué)院教務(wù)辦統一管理，考試前由教務(wù)辦發(fā)放試卷，無(wú)漏題現象。
�。ㄎ澹┟總�(gè)考場(chǎng)設立主監考一人，負責取、送試卷。按考場(chǎng)考生人數，安排監考教師人數，監考教師人數和考生人數之比做到了1：15，監考過(guò)程嚴格按照有關(guān)規定進(jìn)行操作。
�。┛荚嚂r(shí)間、考場(chǎng)安排合理，考生均拉單座，考場(chǎng)人數適當，沒(méi)有因拉不開(kāi)單座而抄襲現象。
�。ㄆ撸┛荚嚱Y束后，監考教師認真檢查試卷，打亂順序整理、裝訂試卷。各考場(chǎng)能夠按要求及時(shí)認真填報《考場(chǎng)記錄單》。
�。ò耍┍敬慰荚囋O立無(wú)人監考考場(chǎng)4個(gè)，學(xué)生誠實(shí)守信，效果良好。給其它班級學(xué)生樹(shù)立了良好考風(fēng)考紀的榜樣。
�。ň牛┍緦W(xué)期加大了評卷管理力度，各教研室所評試卷嚴格準確，符合標準。評卷后能夠及時(shí)在教務(wù)管理系統中錄入學(xué)生成績(jì)，在錄入中遇到問(wèn)題及時(shí)解決。
�。ㄊ┰嚲矸治�、大多數課程成績(jì)呈現正態(tài)分布，基本符合考試要求。
四、存在問(wèn)題
(一)轉班、降級、專(zhuān)升本學(xué)生給評卷登分帶來(lái)麻煩，今后加強學(xué)籍方面的管理。
�。ǘ﹤�(gè)別教研室沒(méi)有做到試卷的規范，經(jīng)反復驗審，才可通過(guò)。沒(méi)有做到責任明確。
�。ㄈ┯捎诳紕�(wù)辦公室在西區，而所有的考場(chǎng)安排在北區，給監考、巡考、考務(wù)管理帶來(lái)一定的困難。
期末考試工作總結2
一、試題評價(jià)：
本次考試緊扣課標，充分體現了語(yǔ)文課程標準的理念，試題難易度適中，能切合學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生的基礎知識進(jìn)行測試，立足于課內，進(jìn)行適當拓展延伸。這份試卷對于提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和語(yǔ)文實(shí)踐能力作了一次有益的嘗試。本次測試共120分，120分鐘，其中知識基礎分占19分，文言文閱讀15分，現代文閱讀38分，寫(xiě)作占50分�？傮w上說(shuō)，學(xué)生基礎知識掌握還不夠牢固，閱讀能力比較差，寫(xiě)作水平不夠高，書(shū)寫(xiě)出亂，測試的優(yōu)秀率達30%左右，及格率達80%左右。不太令人滿(mǎn)意。
二、考試情況分析
試卷第一部分為基礎知識部分，涉及漢字拼音、字形、病句的修改、古詩(shī)文默寫(xiě)、名著(zhù)幾個(gè)方面。進(jìn)入九年級以來(lái)，太多的教學(xué)時(shí)間用在了古詩(shī)文的學(xué)習掌握，對于生字詞的積累未用太多時(shí)間，未引起足夠的重視，這也是教學(xué)中的失誤；在語(yǔ)法病句修改方面平時(shí)講解到位，但訓練極少，致使學(xué)生未能真正，丟分較多；從古詩(shī)文的默寫(xiě)來(lái)看，直接添上下句的.能不丟分，但稍有些轉彎、需動(dòng)腦筋的就無(wú)從下手；對于名著(zhù)自以為都給學(xué)生講到了，但從答題失分看，學(xué)生當時(shí)的聽(tīng)課效率實(shí)在不高，只有60%的學(xué)生得滿(mǎn)分，還應注意以后的教學(xué)做到精講、重點(diǎn)突出。
第二部分文言文閱讀，分值13分，考查的是課內篇目——《唐雎不辱使命》。學(xué)生對它應不陌生：字詞解釋、解釋句子、內容理解，拓展鏈接。題型沒(méi)有變化，學(xué)生失分應該不會(huì )很多，但從評卷結果來(lái)看，仍有失分情況。給我觸動(dòng)最深的古文翻譯"布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地餌。"居然連許多好學(xué)生都丟分，學(xué)生根本沒(méi)有形成記憶，說(shuō)明講課效果不理想。作為教師，對這部分的教學(xué)更應細化了，一定要學(xué)生確實(shí)掌握，力爭拿滿(mǎn)分。
現代文閱讀說(shuō)明文中，議論文得分率不高，由于平時(shí)訓練較少，還未能使學(xué)生掌握答題技巧，不會(huì )運用說(shuō)明文語(yǔ)言來(lái)回答問(wèn)題，如第12、13題分析說(shuō)明方法的作用及回答"主要"一詞的效果不會(huì )采用說(shuō)明文來(lái)說(shuō)，也未能緊密結合那句話(huà)來(lái)分析。
議論文《敬業(yè)樂(lè )業(yè)》，學(xué)生在回答文章第一段在全文的作用時(shí)，未能明確什么是論題，什么是論點(diǎn)，因為一個(gè)詞的錯誤使用丟分。16題補寫(xiě)過(guò)渡性句子時(shí)做不到承上啟下，17題補充事實(shí)論據或道理論據，還有一部分同學(xué)不知什么樣的論據符合要求，做不到事實(shí)典型確鑿，選取名人名言。
記敘文閱讀主要考查學(xué)生的理解、運用、分析、概括能力，文質(zhì)兼美的文章，新穎的題型，強調情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。20題分析動(dòng)詞的表達效果，21題分析環(huán)境描寫(xiě)的作用還不能抓住要點(diǎn)。還有待多加訓練�，F代文閱讀更注重文章的整體感知、理解和領(lǐng)悟能力的考查。這部分要求學(xué)生要有很強的分析綜合能力，并且理解的基礎上把握文章，能用恰當的語(yǔ)言來(lái)表達自己對文章的理解、感悟，不能在拘于文體知識答題。通過(guò)對閱讀題的分析，回想教學(xué)，的確有很大的不足第三部分作文，總體上說(shuō)能寫(xiě)出自己的感受，并且能寫(xiě)夠字數，但部分學(xué)生審題不能切中要害，走題跑題；作文水平參差不齊；有些學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不整潔。需要關(guān)
注的問(wèn)題是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，整體上不夠工整美觀(guān)，作文的構思組材方面不夠重視，有新意的佳作還不多。
三、從教學(xué)雙方來(lái)分析試卷得分高低，大致可以發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題：
�。�1）目前教學(xué)對學(xué)生的"雙基"訓練還不夠扎實(shí)；
�。�2）教師對學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習心理及過(guò)程，缺少整體的理性的認識，特別是從課內到課外語(yǔ)文能力訓練的一貫性系統性不夠；
�。�3）語(yǔ)文教學(xué)關(guān)注課堂多，關(guān)注課外少；關(guān)注課本多，關(guān)注生活少；
�。�4）學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性整體不高；
�。�5）作文教學(xué)訓練水平不高，機械有余，活力不足。
四、教學(xué)建議、措施：
1、認真鉆研，處理好教材與資料的關(guān)系。要認真研究《中考指要》和近三年的中考試題，重視學(xué)法、考法研究。教師要結合教學(xué)的實(shí)際，靈活地和有創(chuàng )造性地使用教材和資料。
2、立足課堂，邊講邊練。復習時(shí)學(xué)生作業(yè)較多，語(yǔ)文教師要立足課堂，精講多練，突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、變換形式，不斷提升。加強復習方法的研究，注意一輪復習與二輪復習的區別，即使復習同一內容也要從不同角度有所側重，不斷提升學(xué)生獲取信息、分析理解問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，最終提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
4、重視寫(xiě)作教學(xué)。二輪復習不能忽視作文教學(xué)，要針對學(xué)生作文中存在的問(wèn)題進(jìn)行有目的訓練，力爭提高學(xué)生的寫(xiě)作水平
期末考試工作總結3
本學(xué)期教育局對全縣九年級進(jìn)行統一測試，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把嚴肅考風(fēng)考紀作為一項重要工作來(lái)抓。梁校長(cháng)主持召開(kāi)了全�？记皠�(dòng)員會(huì )，參加人員為全體教師，教務(wù)處按照教育局的要求認真做好了期末考試各項組織安排，本次期末考試工作圓滿(mǎn)順利完成�，F具體總結如下：
本學(xué)期考試設十三個(gè)考場(chǎng)，實(shí)行交叉分層考試。
一、考試組織工作
1、成立巡考組，對監考進(jìn)行監督和指導巡考人員：梁貴平、張福平、王旭鳳、任海平
2、考前準備工作
�、偻ㄟ^(guò)考前動(dòng)員會(huì )，明確監考職責，強調考試紀律；
�、趪栏癜凑湛荚嚾粘瘫磉M(jìn)行考試
3、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導對考試工作非常重視，親臨考試第一線(xiàn)巡視指導，了解考情，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
在教務(wù)處設立了考務(wù)辦公室，加強了考試過(guò)程和管理，并快速處理和協(xié)調考試過(guò)程中出現的有關(guān)情況。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監督檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試，監考教師都能按時(shí)到崗，認真履行監考職責，較好地維護考試紀律。
二、工作成效
領(lǐng)導的重視，師生的共同努力，創(chuàng )造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善。
三、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善，但在本次考試過(guò)程中，也還存在以下方面的不足：
1、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監督檢查；
2、有個(gè)別考場(chǎng)有提前交卷現象。
四、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現的'問(wèn)題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對學(xué)生繼續加強考試紀律教育；
2、對監考教師的監考職責需繼續強調；
3、需進(jìn)一步加強巡考力度；
總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設。
期末考試工作總結4
為了落實(shí)教務(wù)處校教發(fā)[XX]51號文件關(guān)于對本學(xué)期期末考試通知的要求，我院XX年12月16日研究布置了有關(guān)期末考試的各項工作。本學(xué)期我院，化學(xué)師范類(lèi)及化學(xué)專(zhuān)業(yè)，材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)、應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)共16個(gè)班級參加考試，考試課程30門(mén)。專(zhuān)業(yè)基礎必修課16門(mén)，專(zhuān)業(yè)必選課5門(mén)，共同課9門(mén)；我院承擔的其它學(xué)院的25個(gè)班級的考試課9門(mén)�；瘜W(xué)基礎課8門(mén)，專(zhuān)業(yè)課1門(mén)�，F將考試工作總結如下：
一、加強考場(chǎng)紀律，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設
由主管教學(xué)的副院長(cháng)趙玉英同志12月16日主持召開(kāi)全院教職工期末考試動(dòng)員會(huì )，傳達學(xué)校期末考試工作會(huì )議精神，認真學(xué)習了“監考教師職責”、“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀作弊處分規定”等文件。要求監考教師認真監考，提前15分鐘到考場(chǎng)，做好考前的準備工作�？忌M(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，由監考教師安排學(xué)生入座，然后檢查考試證。發(fā)卷后，要求考生將考試證一致的姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)和班級等寫(xiě)在試卷上。杜絕換考現象，堅決制止考試作弊行為，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)肅靜、溫和、公平競爭的良好考試環(huán)境，并認真做好考場(chǎng)紀錄。若因監考教師失職而造成違紀作弊現象，學(xué)院將學(xué)校所給有關(guān)教師津貼的5%扣下，并取消年終考核評優(yōu)、評先進(jìn)資格。
二、加強對學(xué)生考風(fēng)考紀教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
由主管學(xué)生工作的副院長(cháng)照格申白乙拉，學(xué)生工作的格日樂(lè )圖負責召開(kāi)學(xué)院班主任會(huì )議，要求班主任負責動(dòng)員招開(kāi)本班級學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，傳達學(xué)校、學(xué)院期末考試工作會(huì )議精神，認真學(xué)習“學(xué)生成績(jì)考核及管理辦法”、“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀作弊處分規定”等有關(guān)文件，強調給學(xué)生講考試作弊的利弊關(guān)系。要求學(xué)生考試時(shí)一律帶“考試證”進(jìn)入考場(chǎng)，考生在試卷上寫(xiě)好與考試證一致的姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)和班級等。
三、學(xué)院設立了總主考、期末考試監督小組。
在考試前由辦公室翁慧同志負責對學(xué)生考試資格的審查工作，按照有關(guān)文件規定對沒(méi)有資格參加考試的學(xué)生一律取消考試資格，要求緩考的學(xué)生由主管教學(xué)的院長(cháng)審批，并在教學(xué)秘書(shū)處備案。將總主考、期末考試監督小組名單已報教務(wù)處。
本學(xué)期學(xué)生考試資格審查時(shí)，XX級漢本有一名學(xué)生“教學(xué)法實(shí)驗研究”一門(mén)課曠課學(xué)時(shí)累計達1/3，取消考試資格。
四、把好考試命題、審題和試題的保密等工作
1．無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)二門(mén)課程用協(xié)作區題庫試題進(jìn)行考試（物理化學(xué)課程因軟盤(pán)出現問(wèn)題由物化教研室老師出題），由教學(xué)秘書(shū)負責抽二套題，附有標準答案，并由本學(xué)期沒(méi)擔任該課程講課任務(wù)的教師核對審核（達到教考分開(kāi)的目的），非師范類(lèi)班的無(wú)機化學(xué)試卷用教考分離題。教學(xué)院長(cháng)簽字，教務(wù)處驗收后方用于考試。
2．無(wú)機
化學(xué)實(shí)驗用本院自編題庫試題，由教研室主任負責（若教研室主任本學(xué)期擔任該課程講課任務(wù)，學(xué)院則指他人）抽二套題（附有標準答案和評分標準），達到教考分離的'目的。其它課程由任課教師自行出題，每一個(gè)試卷必需付有標準答案和評分標準，教研室主任審題，教學(xué)院長(cháng)審批，教務(wù)處驗收后方用于考試。
3．教考分開(kāi)所采用的試題由學(xué)院安排，翁慧同志負責印題，教學(xué)秘書(shū)分卷保管。其它試題由出題教師本人送往教務(wù)處指定地點(diǎn)印題，考試前取回試卷交給教學(xué)秘書(shū)，院里統一保管�？荚囬_(kāi)始半小時(shí)前由每個(gè)考場(chǎng)的主考教師到本院教務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，考試結束后由主考教師負責，教學(xué)秘書(shū)監督裝訂密封試卷，為集中評卷做好準備。制定試卷的送印、領(lǐng)取人簽字手續，從而每個(gè)環(huán)節都明確了責任，杜絕了漏題現象。
五、評卷及其它工作的安排
1．集體評卷是在校教務(wù)處監督下進(jìn)行的（流水作業(yè)），嚴格按標準答案評卷，所有試卷在放假前評出成績(jì)，并在學(xué)生離校前將補（緩）考課程通知單通知到了學(xué)生本人，方便了學(xué)生在假期復習，為開(kāi)學(xué)前的補（緩）考做好準備。
2．試卷評完后，由教研室主任監督，本教研室一名教師按照學(xué)生學(xué)號順序填寫(xiě)“學(xué)生成績(jì)報表”（一式三份），由任課教師、教研室主任、主管教學(xué)院長(cháng)簽字后，報送了教務(wù)處一份。
3．試卷質(zhì)量分析，正在進(jìn)行中。
六、考試課程、成績(jì)及格率低于90%
1．本學(xué)院補考班級、課程、及格率：
XX級化學(xué)漢本1班《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為77.3%；《高等數學(xué)》課程及格率為82%。XX級漢本2班《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為60%；《高等數學(xué)》課程及格率為82.5%。XX蒙本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為66.7%；《無(wú)機化學(xué)實(shí)驗》課程及格率為80%;《高等數學(xué)》課程及格率為81.7%;《計算機應用基礎》課程及格率為40%。XX化學(xué)本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為65.5%；《高等數學(xué)》課程及格率為82.8%。XX材料化學(xué)本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為82.1%；《高等數學(xué)》課程及格率為85.1%;《民族理論》課程及格率為88.1%。XX蒙本《普通物理》課程及格率為79.2%；《有機化學(xué)》課程及格率為87%。XX應用化學(xué)專(zhuān)科班《化學(xué)分析》課程及格率為58.3%。XX級化學(xué)漢本《化學(xué)分析》課程及格率為82.1%。XX蒙本《物理化學(xué)》課程及格率為86.2%；《化學(xué)分析》課程及格率為81.2%；《心理學(xué)》課程及格率為78.1%；《鄧小平理論》課程及格率為68.7%。XX材料化學(xué)本《物理化學(xué)》課程及格率為72.7%。XX應用化學(xué)專(zhuān)《物理化學(xué)》課程及格率為85.7%。
2．本學(xué)院沒(méi)有補考課程的班級：
XX蒙本《思想品德修養》課程，及格率為100%。XX級化學(xué)漢本班《馬克思主義哲學(xué)》課程，及格率為100%。 XX蒙本《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX級化學(xué)本《普通物理》課程，及格率為100%。 XX材料化學(xué)本《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX級應用化學(xué)專(zhuān)科《馬克思主義哲學(xué)》、《有機化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。XX材料本《化學(xué)分析實(shí)驗》、《鄧小平理論》課程，及格率為100%。 XX應用化學(xué)專(zhuān)科《環(huán)境化學(xué)》課程，及格率為100%。 XX級漢本《化學(xué)教學(xué)論》、《物理化學(xué)實(shí)驗》課程，及格率為100%。
3．其它學(xué)院補考班級、課程、及格率：
物理與機電學(xué)院：XX農業(yè)機械化及其自動(dòng)化師資本《普通化學(xué)》課程及格率為80%。
農學(xué)院：XX農業(yè)資源與環(huán)境本《普通化學(xué)》課程及格率為84.8%。XX園林本《普通化學(xué)》課程及格率為89.1%。XX農學(xué)本《普通化學(xué)》課程及格率為83.6%。
動(dòng)物科技學(xué)院：XX動(dòng)物醫學(xué)本《普通化學(xué)》課程及格率為54%。XX食品科學(xué)與工程本《普通化學(xué)》課程及格率為82.5%。
臨床醫學(xué)院：XX醫學(xué)本2班《基礎化學(xué)》課程及格率為80%。XX護理學(xué)本《基礎化學(xué)》課程及格率為81.7%。XX級少數民族預科班《基礎化學(xué)》課程及格率為80%。
蒙醫藥學(xué)院：XX護理學(xué)蒙本《基礎化學(xué)》課程及格率為87.1%。XX蒙醫學(xué)本《醫用化學(xué)》課程及格率為76.5%。
4．承擔其它學(xué)院基礎課沒(méi)有補考的班級有：
蒙醫藥學(xué)院：XX級藥物制劑蒙本《無(wú)機化學(xué)》課程及格率為100%。XX級藥物制劑蒙本《物理化學(xué)》課
程及格率為100%。
動(dòng)物科技學(xué)院：XX食品科學(xué)與工程專(zhuān)《食品化學(xué)》課程及格率為100%。XX動(dòng)物醫學(xué)師資本《普通化學(xué)》課程及格率為100%。
農學(xué)院：XX農學(xué)師資本《普通化學(xué)》課程及格率為100%。
5．本學(xué)期學(xué)生考試作弊有2名，違紀的有3名
七、其它
其它班級因（病、考研究生）緩考54人。
期末考試工作總結5
期末考試終于落下帷幕，其實(shí)期末考試不僅是對學(xué)生一學(xué)年學(xué)習情況的檢測，也是對教師工作的一種考察。
所以在考試之后對本次考試做出及時(shí)的反思是很有必要的。
在這個(gè)學(xué)期我主要擔任四年級英語(yǔ)與數學(xué)科目的教學(xué)。
數學(xué)方面：
一.從這次試卷看，知識點(diǎn)考察比較全面。
難度始終有一定的區分度。但是也有些題目存在“超綱”情況，學(xué)生失分比較嚴重。這也從側面反映出了我在平時(shí)教學(xué)時(shí)做的拓展還不夠。習題題目的延展性不高。
二.從學(xué)生的答題情況來(lái)看，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.有些學(xué)生答題不規范，這要在日常的作業(yè)中嚴格要求。
2.學(xué)生對一些“變形題”的'解答失分比較嚴重，今后要對例題進(jìn)行深入研究，要讓學(xué)生能夠舉一反三。
3.多數學(xué)生由于粗心而失分。在以后的教學(xué)中，必須要嚴格要求學(xué)生。從生活中的一點(diǎn)一滴讓學(xué)生養成細心認真地好習慣。不但是為了今后的考試，這也使學(xué)生在今后的生活中受益。
4.后進(jìn)生失分嚴重。在今后要加強對后進(jìn)生的教育。
英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)出題比較簡(jiǎn)單，但是閱讀理解有一定的區分度。今后要加強對閱讀理解這種題型的練習。
期末考試工作總結6
一年級語(yǔ)文全面考察學(xué)生綜合知識素養，既重視考察學(xué)生基礎知識素養，又重視培養學(xué)生的合作、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本次期末考試總成績(jì)分為三部分：紙筆測試50%、研究性學(xué)習20%、平時(shí)成績(jì)30%，對學(xué)生進(jìn)行全方位的綜合性評價(jià)。
一、紙筆測試
本次期末紙筆測試卷是由區里統一出卷進(jìn)行考試�？疾鞂W(xué)生對一年級下冊語(yǔ)文知識的積累，做題技巧，認真習慣等等。尤其是考察學(xué)生對語(yǔ)文下冊的知識積累的掌握情況和細心程度。
我班一共62人，滿(mǎn)分1人，優(yōu)秀人數39人，90分以上的有54人，60人及格，2人不及格。本張試卷共有十道大題，題量適中，每一道題都從不同的角度測試學(xué)生，試卷中第八題是失分比較嚴重的，學(xué)生在這道題中出現的錯別字相對較多，一年級的學(xué)生生字詞掌握還不是很牢固，有很多字學(xué)生都不會(huì )寫(xiě)�？磮D寫(xiě)話(huà)這道題大部分學(xué)生都能寫(xiě)出句子，準確地表達圖畫(huà)內容，但錯別字較多。第九題的第四小題錯誤率較高，在選擇正確的說(shuō)法時(shí)，正確的說(shuō)法不止一個(gè)，個(gè)別學(xué)生只選了一個(gè)答案，漏掉了其他的正確答案。
試卷側重學(xué)生對基礎知識和生活積累的考察應用。學(xué)生錯別字出現情況有：詞匯量多但會(huì )寫(xiě)的字少；書(shū)寫(xiě)不規范，漏筆畫(huà)，寫(xiě)錯筆畫(huà)；抄寫(xiě)不認真。對課文內容熟悉度不足，無(wú)法靈活運用。學(xué)生對句子的結構不敏感，課文內容從頭讀很熟悉，從文章中抽句子就不認識了。
對此，我們從自身出發(fā)，發(fā)現問(wèn)題，尋求方法，解決問(wèn)題。出錯情況。原因分析如下：
平時(shí)練習，側重題目意思的講解，提高學(xué)生的題目解讀能力。對類(lèi)似的題目要求進(jìn)行歸納練習，讓學(xué)生熟悉題目的要求，更順利的答題�；A知識重在書(shū)寫(xiě)練習和反復的識記。加強關(guān)鍵筆畫(huà)的指導和識字寫(xiě)字方法的教授，平時(shí)在練習中嚴格要求，及時(shí)指出并督促學(xué)生訂正，強化正確答案或正確的書(shū)寫(xiě)。平時(shí)在課文和課外閱讀中引導學(xué)生積累短語(yǔ)。
課文多數是要求背誦的，學(xué)生大多數能夠背誦，但背誦如何讓學(xué)生背的時(shí)候會(huì )寫(xiě)，是急需解決的問(wèn)題。指導學(xué)生讀書(shū)的`習慣，多種形式抽查學(xué)生背誦情況的同時(shí)進(jìn)行文句中生字詞的提問(wèn)。
二、研究性學(xué)習
研究性學(xué)習主要考察學(xué)生的小組合作能力、歸納總結或再創(chuàng )作的能力。學(xué)生需在家長(cháng)的協(xié)助下，組長(cháng)帶著(zhù)組員進(jìn)行研究主題的確定、人員分工、排練練習等，最終在課堂上進(jìn)行成果的展示。
本次研究性學(xué)習提供了三種方式，學(xué)生從中選擇其中一種，我們班大多小組選擇的是交際小能手。學(xué)生在前期比較散，家長(cháng)起了很重要的組織引導作用。后期展示環(huán)節，整體來(lái)看，學(xué)生在課堂上比上學(xué)期呈現得比較完整，多數學(xué)生能夠沉著(zhù)地將成果展示出來(lái)，不足之處是學(xué)生對于表演與相關(guān)ppt配合欠缺，結束之后老師做了適量的總結和反饋，相信下一年學(xué)生的學(xué)習展示會(huì )更加完整、精彩。
我們要把這種學(xué)習形式延續下去，小組合作能夠讓學(xué)生更加團結，學(xué)習更有興趣。此外，提高學(xué)生的紀律意識，學(xué)生應明白作為觀(guān)眾和展示者角色的行為，老師進(jìn)行適當的采訪(fǎng)或總結評價(jià)等等。
三、平時(shí)成績(jì)
平時(shí)成績(jì)是對學(xué)生這一學(xué)期平時(shí)的學(xué)習狀況的一個(gè)評價(jià)和總結。本學(xué)期的平時(shí)成績(jì)主要以單元測試、課堂表現和家庭作業(yè)完成情況為參考進(jìn)行總體的評估。
學(xué)生平時(shí)表現，多數學(xué)生能夠自主自覺(jué)的完成家庭作業(yè)，認真完成單元測試，課堂上積極發(fā)言。但也有不足，個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完成情況并不理想，甚至多次不寫(xiě)，單元測試時(shí)成績(jì)上不去；課堂上也能積極發(fā)言，但注意力容易分散或與同桌說(shuō)話(huà)，自己折紙、畫(huà)畫(huà)等也時(shí)有發(fā)生。
在課堂上對個(gè)別孩子多關(guān)注，多與家長(cháng)交流并且制定具體明確的要求確保執行。這學(xué)期在各方面還不夠得心應手，下學(xué)期還要把教學(xué)工作規劃合理，循序漸進(jìn)地促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
期末考試工作總結7
我校期末考試于20xx年1月8日圓滿(mǎn)落下帷幕。本次期末考試，我校嚴格遵照教育局和教辦考務(wù)會(huì )議精神，執行預定方案，考試各環(huán)節有條不紊、嚴謹有序，做到科學(xué)、客觀(guān)、準確地評定各班的教育教學(xué)工作和檢測學(xué)生的學(xué)習情況�，F具體總結如下：
一、情況簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、部署嚴密
考前，教導處在行政會(huì )上匯報了教辦考務(wù)會(huì )精神，學(xué)校成立了由校長(cháng)李維林任組長(cháng)，教導主任譚中友任副組長(cháng)，各部門(mén)負責人、班主任和基點(diǎn)組長(cháng)為成員的考試工作領(lǐng)導小組，負責全�？荚嚨目傮w安排；擬定了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測工作安排》、《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測安全應急預案》和《武勝縣板橋小學(xué)有關(guān)考試監考、閱卷紀律的規定》，對考場(chǎng)布置、人員安排、工作要求等進(jìn)行了專(zhuān)題研究。20xx年12月29日，我校召開(kāi)了期末質(zhì)量檢測考務(wù)會(huì )，會(huì )上李校長(cháng)重點(diǎn)強調了考試紀律和相關(guān)要求，教導主任譚中友宣讀了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測工作安排》，重點(diǎn)強調了相關(guān)人員的職責要求和考試紀律，落實(shí)了人員職責，規范了操作流程，強化了考風(fēng)考紀，為本次考試順利高效開(kāi)展奠定了基礎。
�。ǘ┙M織嚴謹、操作規范。
1.安全告知到位。元旦假前，我校把期末質(zhì)量檢測期間的放假安排和安全要求以《告家長(cháng)書(shū)》的形式告知學(xué)生家長(cháng)或監護人，請求家長(cháng)或監護人配合學(xué)校做好放假期間學(xué)生的管理工作，家長(cháng)或監護人簽字后交班主任存查。同時(shí)擬定了《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測安全應急預案》。
2.試卷保密無(wú)誤。我校落實(shí)專(zhuān)人領(lǐng)取和保管試卷，搞好了試卷的安全保密工作，監考教師領(lǐng)取試卷均要在《板橋小學(xué)20xx年下期各科期末測試試卷領(lǐng)取登記表》上簽字確認，村小考點(diǎn)的試卷由該考點(diǎn)的主考負責試卷的領(lǐng)取和保管工作，本次期末測試中我校無(wú)泄密事件發(fā)生。
3.考試布置規范。嚴格按照教育局的要求，全部實(shí)行單人單桌，桌口一律朝前，在桌口前邊緣張貼考號，在專(zhuān)門(mén)位置設置了小件物品寄放處，考室墻壁無(wú)任何知識性提示。
4.考試公正透明。各科的考試均互調了同年級同學(xué)科教師監考，并由學(xué)校領(lǐng)導班子成員全程巡考、監督。保證了按各班實(shí)有學(xué)生人數參加考試，杜絕一切為了提高平均分數而瞞報人數，阻撓學(xué)困生參加考試。監考教師嚴格按考試要求監考，按要求收齊、裝訂試卷。我校實(shí)行“監考教師首驗，巡考和考務(wù)聯(lián)合二次驗卷”的辦法，有效杜絕了倒卷的'發(fā)生。
5.閱卷時(shí)教師到崗齊，紀律秩序好，嚴格遵守評分標準，做到扣分有理，給分有據。
二、工作反思
為總結不足，以有針對性地予以改進(jìn)，我�？陀^(guān)審視了本次期末測試中存在的不足：
�。ㄒ唬╇m然監考教師在考室內無(wú)看書(shū)、玩手機、打毛衣等現象，但是有個(gè)別監考教師在召開(kāi)考務(wù)會(huì )時(shí)未能按時(shí)參會(huì )。
�。ǘ⿲δ贻p教師試卷裝訂的培訓有所缺失，試卷裝訂操作不熟，速度偏慢。
�。ㄈ└骺际业谋O考教師未在當天最后一堂考試后清場(chǎng)。本次考試，我校嚴格按規范操作，圓滿(mǎn)完成了考試各個(gè)環(huán)節工作。在今后的工作中，我校將加強對青年教師的相關(guān)培訓，促進(jìn)中青年教師快速成長(cháng)為學(xué)校各方面工作的骨干力量，促進(jìn)學(xué)校各方面工作和諧發(fā)展；同時(shí)，堅持制度管理與人文管理并重，加強教師職業(yè)道德建設，增強教師的時(shí)間觀(guān)念、責任意識，力爭把各項工作做到盡善盡美，努力為學(xué)生創(chuàng )造良好的考試環(huán)境，促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設有進(jìn)一步好轉。
期末考試工作總結8
一、字跡要整潔
英語(yǔ)作文與作文一樣，占據了大部分考試分數，如果可以在作文上多多下功夫，那么說(shuō)不定就給自己多爭取幾分了。畢竟作文并沒(méi)有一個(gè)固定分數，只要我們有寫(xiě)英語(yǔ)作文，那么不管你寫(xiě)的如何，老師基本都會(huì )給我們幾分。在書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候，我們一定記住書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，自己一定要清晰整潔，這樣說(shuō)不定老師心情不錯，就會(huì )多給我們幾分，這幾分說(shuō)不定就讓我們合格了!
二、翻譯時(shí)參考前面的題目
在做英語(yǔ)翻譯時(shí)，很多同學(xué)完全就不知道要怎么下手，就選擇直接放棄不寫(xiě)，從而導致丟了很多分數。其實(shí)翻譯題有時(shí)候可能是會(huì )與前面的選擇題、填空題重復的。只要我們細心比對，不要嫌麻煩，基本可以找到幾個(gè)相似的答案，這樣不僅提高得分的幾率。老師可能也會(huì )看在我們認真答題的'份上，給我們一兩分的安慰獎，說(shuō)不定就因此順利及格了呢。
三、閱讀理解細看細寫(xiě)
閱讀理解也是英語(yǔ)試卷非常重要的一道答題，很多同學(xué)在看到密密麻麻一大片時(shí)，都是直接忽略不看，隨便填寫(xiě)及格天空體答案就算。其實(shí)做閱讀理解也是有小竅門(mén)的，題型與解題答案其實(shí)都可以在原文中找到對應的答案，只要我們認真的去細查細看，那基本都可以順利的找到對應的答案，填寫(xiě)答案的正確率也就大大提升了。
期末考試工作總結9
一、學(xué)生情況分析
在學(xué)習中，學(xué)生的知識與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都有一定的進(jìn)步，知識的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運用，正逐漸的形成，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣，為解開(kāi)未知的世界奠定良好的基礎是科學(xué)課教學(xué)的重要目標。
二、試題情況與分析
本次檢測卷用各種的形式和方法去涵蓋我們想要發(fā)現的一些問(wèn)題。試卷分為四種題型:科學(xué)關(guān)鍵詞、思維導圖、選擇、實(shí)驗與研究。符合四年級學(xué)生的特點(diǎn)。試卷將本學(xué)期所學(xué)的知識點(diǎn)分別穿插在這些題型當中，檢測的內容比較全面，到位。
從題的形式上來(lái)看，靈活多樣。如:科學(xué)關(guān)鍵詞，將枯燥的問(wèn)答變成有趣的選擇，學(xué)生比較感興趣，有利于記憶的調動(dòng)。不過(guò)，其中的題充分考察了學(xué)生的認，只有認真分析才能做對，充分體現了靈活性與認的完美組合�？磮D題與生活實(shí)際聯(lián)系緊密，極易引起學(xué)生的興趣�？茖W(xué)課外實(shí)踐探究在學(xué)生掌握的知識基礎上又聯(lián)系生活實(shí)際，充分體現了生活中的科學(xué)這一主題，更是引發(fā)了學(xué)生極大的興趣。試題中，要求學(xué)生發(fā)揮想像力區分三種液體，難度較大，也具有一定的挑戰性。
三．試卷具體情況分析
第一題科學(xué)關(guān)鍵詞（10分）。主要考察學(xué)生的基礎知識和基本技能。其中有很多學(xué)生考了滿(mǎn)分，優(yōu)秀率為43％；相對于其它的題得分較高，說(shuō)明學(xué)生對于基礎知識掌握的比較牢固。
第二題思維導圖（10分）。主要考查學(xué)生的知識積累，大部分學(xué)生的得分在10分左右，可以看出學(xué)生還需進(jìn)一步提高。
第三題選擇（10分）。抽樣的12份學(xué)生答卷中，有8個(gè)學(xué)生考了滿(mǎn)分，4個(gè)學(xué)生考了20分；丟分較多的是第1小題，學(xué)生對于溫度計的認識不太了解。
第四題實(shí)驗與研究（20分）。本題主要考察學(xué)生的生活積累及觀(guān)察利用能力。平均分為95%，還有一小部分同學(xué)對第二小題是書(shū)上的原題，學(xué)生答錯主要原因是對于所學(xué)知識掌握不牢，還有教師督促不嚴。在以后的教學(xué)中，一定要多注意進(jìn)行這方面的聯(lián)系，多培養學(xué)生的知識運用能力和創(chuàng )新能力以及實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
四、學(xué)生答卷總體情況
本次檢測學(xué)生的總體發(fā)揮不是很好，沒(méi)能夠將本學(xué)期的知識點(diǎn)盡數掌握，綜合運用力不是很強。說(shuō)明學(xué)生在科學(xué)概念、科學(xué)興趣以及科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)能力方面還需努力。
四年級學(xué)生的學(xué)習嚴重缺乏生活經(jīng)驗。在課堂學(xué)習中，他們只注重知識的獲取，而忽視了知識的生活來(lái)源，學(xué)生在生活實(shí)際中沒(méi)有去關(guān)注身邊的一些事情和現象，現代社會(huì )發(fā)展的趨勢和動(dòng)向以及我們人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題，這是與新的課程觀(guān)不相適應的。
學(xué)生的學(xué)習應該以生活為基礎，生活是學(xué)生學(xué)習的源泉和基石，但是學(xué)生對生活的關(guān)注太少。在與學(xué)生的交流中發(fā)現，他們的'生活是那樣的單調，沒(méi)有時(shí)間、機會(huì )和條件去接觸新鮮的事物，只能局限在學(xué)校、家里。這對孩子們認識社會(huì )、了解社會(huì )帶來(lái)了一定的不利影響，教師需要為學(xué)生提供更多的學(xué)習渠道。
五、今后教學(xué)工作的思考
1．在以后教學(xué)的過(guò)程中，要抓好基礎知識與技能的培養與習得。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識點(diǎn)進(jìn)行強化，逐一過(guò)關(guān)。另外，還要多進(jìn)行課外的拓展學(xué)習，進(jìn)行相關(guān)聯(lián)的引申，便于把教學(xué)搞活。
2．重視科學(xué)概念的教學(xué)。利用概念圖讓學(xué)生建立科學(xué)概念之間的聯(lián)系性，提高科學(xué)概念的理解力。
3．優(yōu)化教材，用教材教，加強方法指導。加強“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導，給學(xué)生提供運用科學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )與方法策略。
4．尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的方法與策略，提高學(xué)生學(xué)習興趣水平。
經(jīng)過(guò)這次考試，通過(guò)試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教學(xué)工作中，需要轉變教學(xué)觀(guān)念，揚長(cháng)避短，嚴格要求學(xué)生，爭取在下學(xué)期教學(xué)工作中通過(guò)努力提高教學(xué)質(zhì)量。
期末考試工作總結10
一、基本情況
根據縣教體局的教學(xué)安排，期末考試于20xx年1月18日至1月19日進(jìn)行，由中心校統一組織考試，考試的班級有5個(gè)參加，本次期末考試科目共30科，設個(gè)考場(chǎng)，參考學(xué)生234人，監考教師對還監考。
二、組織實(shí)施情況
1.成立考試領(lǐng)導小組： 主 考：
2、成立考風(fēng)考紀檢查小組： 組 長(cháng)：
3.組織嚴密，措施到位
為了加強考試管理，嚴肅考風(fēng)考紀，保證期末考試工作的順利進(jìn)行，考試前召開(kāi)了考務(wù)協(xié)調會(huì )，教導處就期末考試考場(chǎng)布及監考、閱卷工作程序和職責;命題、制卷過(guò)程中出現問(wèn)題及注意事項;成績(jì)錄入;閱卷工作的重要性和試卷分析的填寫(xiě)方法等環(huán)節進(jìn)行了強調。強化了全體監考和考務(wù)人員工作責任意識，嚴格履行職責，為圓滿(mǎn)完成期末考試各項工作奠定了基礎。在考試期間，檢查小組到考場(chǎng)進(jìn)行巡考，以確�？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。巡視領(lǐng)導都嚴格按照中心校的要求，積極工作，對我校各個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行認真、細致的巡視，為保證本次期末考試的正常進(jìn)行盡心盡力。并全面落實(shí)“分級管理，責任到人”的原則，監考教師是具體考場(chǎng)內的第一責任人。
4. 試卷保管與評閱
按照中心校的統一規定妥善保存試卷，采取流水閱卷的方式，認真閱卷，同時(shí)做好試卷分析。
三、考場(chǎng)及考試情況
考試過(guò)程中，絕大多數學(xué)生考試狀態(tài)良好，較好地遵守考場(chǎng)紀律和學(xué)�？荚嚬芾硪幎�。監考教師認真負責，較好地履行了監考規定和要求。
1.監考老師，分前、后認真監考。沒(méi)有出現“不重視、不強調、不提醒、不制止”，這些嚴重違反考試紀律的現象。
2.各考場(chǎng)座位安排合理，規范統一。
3.各考場(chǎng)多數能做到在考前組織學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
4.考試結束，收卷秩序有序，忙而不亂。
四、存在的問(wèn)題
1.個(gè)別考場(chǎng)的'監考教師沒(méi)有按照考前要求做到考場(chǎng)清場(chǎng)，個(gè)別學(xué)生有自帶草稿紙現象。
2.已交卷的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)撤離考場(chǎng)，站在樓道內大聲喧嘩，影響了其他考生考試。
五、措施及建議
1.應繼續規范考試管理，嚴肅考風(fēng)考紀。做好考試的組織、宣傳工作，尤其做好考務(wù)人員、監考人員的培訓工作。樹(shù)立“考試無(wú)小事”觀(guān)念，常抓不懈，警鐘常鳴。
2.教導處將期末考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行了匯總，并及時(shí)反饋。
3.在考試前要加強宣傳工作，組織監考人員認真學(xué)習《監考人員守則》、《考場(chǎng)規則》和《關(guān)于學(xué)生違犯考場(chǎng)紀律及作弊的認定和處理規定》的有關(guān)規定，嚴格履行監考職責。加強教師監考規范管理，強化教師尤其是年輕老師的責任感。
4.還應在考前對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育和誠信教育。
5.將針對存在的問(wèn)題進(jìn)行認真總結，克服工作中的不足，加強管理。繼續大力抓好考務(wù)工作，使我校的考試管理更加規范、嚴謹、細致、科學(xué)。
期末考試工作總結11
我校xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期初中部期末考試于xxxx年7月3日—4日進(jìn)行，初一初二兩個(gè)年級實(shí)行套考。本著(zhù)以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促教風(fēng)，以考風(fēng)促校風(fēng)的目的，全程責任到人，嚴肅認真的組織了本次考試。在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確指導下與各職能部門(mén)的積極支持配合下，初中部始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí)，精心組織，周密安排，圓滿(mǎn)完成了期末考試工作，取得了較好的成績(jì)�，F將本學(xué)期考試工作總結如下：
一、學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導，強化責任
學(xué)校領(lǐng)導高度重視期末考試的考紀考風(fēng)，強調以抓考紀考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間，學(xué)校劉柱明校長(cháng)及學(xué)校其他領(lǐng)導都親自到場(chǎng)組織落實(shí)了各項考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。
教務(wù)處從考務(wù)管理模式，工作流程等方面積極探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，克服困難，提前制定期末考試安排，對各考試課程、監考教師人數，成績(jì)統計上報等一系列環(huán)節進(jìn)行了規范，保證了期末考試如期順利進(jìn)行。
二、嚴格考試過(guò)程的`管理
1、本學(xué)期共設考場(chǎng)16個(gè)（其中初一1—8考室，初二10—16考室，第9考室為混合考室）。各考場(chǎng)秩序井然，考場(chǎng)均按學(xué)校要求組織考試，安排單人單座，考生隔位就座。各教學(xué)樓考場(chǎng)衛生普遍較好，使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試。
2、考試期間，湯煥勇和潘成功分別負責初一初二年級的一切考務(wù)工作，及時(shí)對所負責年級的的缺考、作弊及違紀情況進(jìn)行處理和通報，并用小黑板進(jìn)行公布，大大加強了宣傳力度，把考試違紀和作弊行為杜絕在萌芽狀態(tài)。對違紀、作弊的學(xué)生，根據學(xué)校有關(guān)文件，主要以教育為主，實(shí)事求是。并對考試過(guò)程的突發(fā)事件處理預案進(jìn)行了詳細部署，如很好的處理了初95班郭志鵬一事。
3、完善監考機制，強化監考教師責任。為了嚴把考試質(zhì)量關(guān)，監考老師實(shí)行初一初二交叉、科目滾動(dòng)監考。對監考教師的監考紀律，監考職責、考場(chǎng)秩序的維護等方面做了詳細的規定，認真落實(shí)監考教師的到位情況，堅決杜絕遲到、不到現象。在考試過(guò)程中，監考教師都能以高度的責任心投入到監考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。
4、加強考試巡視工作，認真履行巡視人員的職責。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)登記并進(jìn)行處理。
5、5號實(shí)行統一閱卷，初一初二年級進(jìn)行交叉閱卷，確保了公平、公正，不徇私情，并按時(shí)報送成績(jì)。
三、存在的問(wèn)題
1、監考教師問(wèn)題：部分監考教師未嚴格按《考場(chǎng)監考工作程序》、《考場(chǎng)監考工作規則》認真履行監考職責，在監考的時(shí)候未能將手機設置成靜音和在考場(chǎng)附近接聽(tīng)電話(huà)，個(gè)別老師有遲到現象，個(gè)別考場(chǎng)沒(méi)有認真填寫(xiě)《考場(chǎng)情況記錄表》。
2、學(xué)生問(wèn)題：考試紀律總體情況較好，但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間過(guò)晚，
學(xué)生帶手機進(jìn)考場(chǎng)現象仍然嚴重。
3、個(gè)別考場(chǎng)礦泉水瓶和紙屑遍地，黑板未擦，監考老師沒(méi)有及時(shí)督促值日生。
四、改進(jìn)措施和建議
1、學(xué)校上下各相關(guān)部門(mén)和廣大教師共同重視考試，共同關(guān)注考試工作，共同出謀劃策，共同努力，共同創(chuàng )造良好的考試氛圍。
2、強化教師的責任意識和敬業(yè)精神，加強考試紀律的約束。充分調動(dòng)廣大教師的責任心，杜絕“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞”的不作為現象。
3、加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習的引導監控，加大過(guò)程管理的力度。
總的來(lái)說(shuō)，在校黨政領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在教務(wù)處的精心組織和有序安排下，在各職能部門(mén)的積極支持和配合下，整個(gè)期末考試規范有序、考紀嚴格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績(jì)。在今后的考試工作中，我們要總結經(jīng)驗，彌補不足，爭取將考試工作做得更好。
期末考試工作總結12
期末考試結束了，成也好，敗也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。
期末考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的`真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向！
一、寫(xiě)作：平時(shí)應多積累好句，應用到寫(xiě)作中，這會(huì )使作文提高不少分。寫(xiě)的時(shí)候還要多加入一些感受，是文章更生動(dòng)。
二、英語(yǔ)聽(tīng)力：明明告訴自己要專(zhuān)心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當中來(lái)，有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。平時(shí)應該多訓練才好。
三、完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專(zhuān)心理解吧。
四、閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著(zhù)問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
五、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒(méi)有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。我要及時(shí)調整自己，為下一次考試做好準備！
期末考試工作總結13
第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結束。本次期末考試分為院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段。院級集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時(shí)5天，共設置考場(chǎng)約1500個(gè)，參加考試學(xué)生近萬(wàn)人；涉及課程近千門(mén)，安排監考教師、考務(wù)工作人員約達3500人次。
在學(xué)院黨政領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在各教學(xué)單位和各職能部門(mén)的積極支持和配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了期末考試工作。為更好的加強我院的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀，現將XX年—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結如下：
一、期末考試的特點(diǎn)
�。ㄒ唬└骷夘I(lǐng)導高度重視
學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀，在多次例會(huì )上徐仲安院長(cháng)要求各教學(xué)單位嚴格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好，要統一思想認識，強化教師的責任意識，通過(guò)考試促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。容和平副院長(cháng)在會(huì )上也強調各教學(xué)單位在期末考試前要加強對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)考紀的教育，認真扎實(shí)地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間，院領(lǐng)導郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場(chǎng)巡視、檢查考務(wù)工作。
（二）各教學(xué)單位加強管理，密切配合
本次期末考試的圓滿(mǎn)完成與各教學(xué)單位的加強管理、大力支持和積極配合密不可分，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1．加強組織領(lǐng)導
各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導小組，負責組織、領(lǐng)導所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績(jì)評定、試卷分析等工作；考前監考教師選派及培訓，學(xué)生考前動(dòng)員。在考試期間，各教學(xué)單位領(lǐng)導十分重視考試管理工作，隨時(shí)到各考場(chǎng)檢查、巡視。
2．嚴格試題審核與報送程序
本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題（卷）與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題（卷）進(jìn)行審定，保證了考試試題的質(zhì)量。
3．加強監考教師的選派及考前培訓
各教學(xué)單位領(lǐng)導在考前組織召開(kāi)了本部門(mén)會(huì )議，從在冊的教師和管理人員中選派責任心強的教師參加監考�？荚囍�，絕大部分監考教師都以高度的責任心投入到考試工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。
4．積極做好參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作
各教學(xué)單位認真做好期末考試應試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強考前考紀考風(fēng)的教育，通過(guò)正面教育和引導，培養學(xué)生樹(shù)立公平競爭意識，讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。
5．嚴格成績(jì)錄入管理
教學(xué)單位能?chē)栏癜磳W(xué)院的要求在規定時(shí)間內完成成績(jì)錄入工作。
（三）精心組織，周密安排，狠抓考紀考風(fēng)
1．考試的組織和準備工作充分、完備
各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開(kāi)始精心籌備、周密安排，在“時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我院教室資源、監考人員相對短缺的情況下，相互配合，從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索，克服困難，加班加點(diǎn)，為期末考試提供有力的技術(shù)保障。
2．加強考務(wù)管理，規范考試環(huán)節
切實(shí)加強考務(wù)管理，提前制定期末考試計劃，通過(guò)現代化教學(xué)管理系統對各專(zhuān)業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數統計、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復查到考場(chǎng)布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績(jì)統計上報等一系列環(huán)節進(jìn)行了規范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3．嚴格考試紀律，狠抓考風(fēng)、考紀
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，保證考試的`公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績(jì)全面、準確、客觀(guān)、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況和教師教學(xué)效果，形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀考風(fēng)。
在考場(chǎng)的設置上嚴格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規定執行，嚴格遵守監考工作流程和監考人員守則，認真填寫(xiě)《考場(chǎng)報告單》，秉公辦事，嚴格執行考場(chǎng)紀律。
在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時(shí)處理突發(fā)事件；對考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；對考試中違紀舞弊的學(xué)生，予以及時(shí)通報，讓廣大學(xué)生吸取教訓，引以為戒。
二、存在的問(wèn)題
1．監考教師問(wèn)題：部分監考教師未嚴格按我院監考工作流程和監考人員守則認真履行監考職責，仍有多名監考教師未按規定時(shí)間到場(chǎng)。
2．試卷命題問(wèn)題：個(gè)別課程試題題量與考試時(shí)間不相匹配，考試考生1個(gè)小時(shí)交卷人數達70%；個(gè)別試卷命題出現錯誤。
3．考紀考風(fēng)問(wèn)題：考試紀律總體情況較好，本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀舞弊、期末考試院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段中共有9名學(xué)生違紀舞弊（其中：電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語(yǔ)系1人）。
總的來(lái)說(shuō)，在院黨政領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在各職能部門(mén)和教學(xué)單位的積極支持和配合下，在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴格管理和精心組織下，在全校師生的共同努力下本次考試規范有序、考紀嚴格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績(jì)。在今后的工作中我們要總結經(jīng)驗、改善不足，進(jìn)一步加強考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我院考試工作更加規范。
教務(wù)處
二0xx年七月十二日
期末考試工作總結14
我自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，我一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的`學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
期末考試工作總結15
20xx年12月05日－20xx年01月10日，我院進(jìn)行20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作。本次考試工作在院長(cháng)和分管教學(xué)副院長(cháng)的直接領(lǐng)導下，通過(guò)教務(wù)辦及各系各職能部門(mén)的密切配合和共同努力，順利地完成了各項任務(wù)，達到了預期目的�，F將本次考試工作總結如下：
一、基本情況
本學(xué)期的課程考試從第15周起就陸續開(kāi)始，至第20周結束，前后歷時(shí)三十余天。本次期末考試工作中，理論課程的考試安排主要由教務(wù)辦直接負責，技能技法類(lèi)考試的組織安排工作則在教務(wù)辦的監控下，由相關(guān)各系具體負責�？荚囁婕暗膶W(xué)生主要為08、09、10、11級學(xué)生，考試科目合計有122門(mén)其中公共科目有6門(mén)�？荚囅鄬械闹艽问堑�19周、第20周。在本次期末考試中，查處違紀考生11人，其中4人被認定為舞弊。在監考教師及考務(wù)工作人員中，有兩名監考老師出現監考遲到現象�？紙�(chǎng)情況，教室考場(chǎng)衛生令人擔憂(yōu)，每個(gè)教室的桌椅都有損壞，另外燈管也有不亮的，這些都給考試帶來(lái)了不良影響。調頻發(fā)射臺的電腦運行不暢，話(huà)筒和鼠標不能使用這給聽(tīng)力考試帶來(lái)不便。
二、肯定之處及主要成績(jì)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，重點(diǎn)突出
本次期末考試得到了學(xué)院院長(cháng)和分管教學(xué)副院長(cháng)的高度重視，并作出重要指示，即本次期末考試的'重點(diǎn)任務(wù)是嚴肅考紀，改善考風(fēng)，提升考試工作質(zhì)量，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉。在考試進(jìn)程中，主要院領(lǐng)導也親臨考試工作第一線(xiàn)并針對一些具體問(wèn)題提出更加深刻的見(jiàn)解，保證了本次期末考試工作按照既定目標順利進(jìn)行。
�。ǘ┓止っ鞔_，人人盡責
本次期末考試工作的順利完成，充分體現了我院教學(xué)管理隊伍工作水平的進(jìn)步�？荚嚬ぷ魃婕敖虅�(wù)辦，各教學(xué)系及各相關(guān)職能部門(mén)，只有以上各機關(guān)通力合作，才能保證考試的順利進(jìn)行。本次期末考試開(kāi)始之前，教務(wù)辦已下發(fā)《關(guān)于做好20xx－20xx學(xué)年第一學(xué)期課程考試工作的通知》（教務(wù)辦20xx[68]號），其中對各系、各部門(mén)及的主要職責進(jìn)行了明確的分工。在考試進(jìn)程中，各系、各部門(mén)嚴格按照文件要求完成本職工作。各系、各部門(mén)的具體工作人員盡心盡責，在做好本職工作的同時(shí)，與其他部門(mén)的同事通力協(xié)作，大大提升了考試工作的質(zhì)量。
此外，本次期末考試工作中，大多數監考教師認真負責，多數老師能按要求提前20分鐘到考務(wù)辦簽到，音樂(lè )系教師最為準時(shí)，少數老師不能按要求提前到考務(wù)辦準備監考。各教學(xué)系的主要領(lǐng)導也經(jīng)常親臨考場(chǎng)，監控考試紀律，使我院的考風(fēng)有了進(jìn)一步的好轉。
�。ㄈ蕚涑浞�，安排合理
由于課程考試是我院教學(xué)工作中的重要組成部分，因此在考試工作開(kāi)始之前必須要做好充分的準備工作。在準備工作的諸多事項中，最為重要的是考試安排表的制訂。本學(xué)期時(shí)間較緊，課程結束在18周，19周有三天是元旦放假，外加全校教職工開(kāi)會(huì )半天，1月7-8研究生入學(xué)考試，1月11日學(xué)生放寒假，因此考試集中在1月4，5，6，9，10日五天，4-5日每天安排了三個(gè)時(shí)段進(jìn)行考試，不同年級交錯進(jìn)行考試，盡量使學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行復習備考。緊張的監考任務(wù)得到全體監考教師的大力支持和理解，為縮短考試時(shí)間讓學(xué)生早日考完順利回家過(guò)寒假，最后五天集中考試的時(shí)間早上提早到8：30開(kāi)考，這樣就能在上午10：00再安排一場(chǎng)聽(tīng)力考試。冬天天氣寒冷，但我們的老師還是克服了這個(gè)困難每天按時(shí)到崗。
�。ㄋ模┌凑罗k事，程序規范
經(jīng)過(guò)了歷次期末考試工作的經(jīng)驗總結，本學(xué)期期末考試工作各項制度更加完善，執行程序也較之以往更加規范。對于考試過(guò)程中可能出現的情況，如學(xué)生違紀情節的認定，學(xué)生緩考手續的辦理等事項，必須有一個(gè)明確的制度加以規范，而不能任意處理。在以往的考試期間我們發(fā)現一些有意思的現象，每到末考時(shí)都有不少學(xué)生聲稱(chēng)自己的爺爺或奶奶，姥姥或姥爺病重或病逝，并以此為理由申請緩考，有時(shí)一個(gè)班有三五個(gè)學(xué)生的長(cháng)輩集體病重或病逝，對學(xué)生進(jìn)行調查，不少學(xué)生說(shuō)以這個(gè)為理由班主任就不敢為難，在本次期末考試過(guò)程中，對于上述情況教務(wù)辦都以現有文件條款為依據按章辦事，在具體事件的處理過(guò)程中也遵照規范的辦事程序進(jìn)行，保證了考試的公平公正，維護了學(xué)院考試管理制度的權威性和嚴肅性。在此也建議班主任對學(xué)生的緩考理由進(jìn)行認真的核查，確認清楚后再簽字同意。
�。ㄎ澹┬麄鞯昧�，考風(fēng)好轉
在課程考試開(kāi)始之前，學(xué)工部門(mén)和各教學(xué)系就針對考試誠信問(wèn)題做了大量及深入的宣傳、動(dòng)員工作，并重申了有關(guān)考試違紀的各項規章制度，為杜絕考試違紀現象盡了極大的努力。本次期末考試查處違紀考生11人，其中4人被認定為
舞弊。違紀學(xué)生中有的還是班長(cháng)，有的學(xué)習成績(jì)還是在班上排名較前。雖然本學(xué)期考生違紀現象較少與考試監管力度的加大也有很大關(guān)系，但考前對考試誠信及考試管理制度的大力宣傳和教育，也在很大程度上促進(jìn)了廣大考生自律、自覺(jué)的考試態(tài)度，促成了良好的考試氛圍。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案
�。ㄒ唬┛硷L(fēng)考紀問(wèn)題仍然存在
在考試巡視過(guò)程中發(fā)現少數班級考風(fēng)較差，不遵守考試紀律的情況較多：除音樂(lè )和文法系，其他各系均有考生違紀現象被發(fā)現。學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，“好心”幫助他人進(jìn)行一些考試違紀行為，手機舞弊現象依然存在。針對這些現象希望以后加強教育，樹(shù)立良好的考試風(fēng)氣。
�。ǘ┮恍┙虒W(xué)設施故障給考試帶來(lái)不便
在本次期末考試過(guò)程中，也出現了一些因為教學(xué)設施故障或損壞而影響考試進(jìn)程的事件。一些教室電燈、座位損壞對考試帶來(lái)不便，教室衛生狀況差嚴重影響學(xué)生考試狀態(tài)。調頻發(fā)射臺機器運行不暢外加話(huà)筒損壞和鼠標不靈活導致聽(tīng)力考試進(jìn)行受影響。以上情況應請有關(guān)部門(mén)予以重視，及時(shí)維修故障設施，更換新設備以滿(mǎn)足考試的需要，為考試工作提供方便。
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