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期末考試工作總結(合集15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的期末考試工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試工作總結1
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風(fēng)考紀作為一項重要工作來(lái)抓。王書(shū)記主持召開(kāi)了全�？记皠�(dòng)員會(huì )，要求認真做好期末考試各項組織安排，學(xué)工處要抓好學(xué)生誠信考試教育，后勤管理處要及時(shí)做好對考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛生的管理，同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項考試紀律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教務(wù)處采取了一些創(chuàng )新做法：為了進(jìn)一步規范考務(wù)管理，制定了《監考操作規程》并于考前印發(fā)給所有監考人員和巡考人員，經(jīng)過(guò)各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿(mǎn)順利完成，并取得零作弊的明顯成效�，F具體總結如下：
一、考試組織工作
1、成立巡考組，對監考進(jìn)行監督和指導
為確�？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組，由校長(cháng)擔任總巡考，負責考試的巡查與監督，并將巡考責任落實(shí)到專(zhuān)人專(zhuān)區。
2、考前準備工作
�、偻ㄟ^(guò)考前動(dòng)員會(huì )，發(fā)動(dòng)廣大師生認真學(xué)習《考核教務(wù)管理規定》，明確監考職責，強調考試紀律；
�、谔崆熬幹坪每荚嚾粘瘫�，組織試卷的分裝，并認真檢查核對，做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯；
�、鄹倪M(jìn)監考過(guò)程，新編了《監考操作規程》和《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng)，對監考過(guò)程進(jìn)一步規范，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準確的考生名單，方便監考教師核對考生信息，并使考試過(guò)程有據可查。
3、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導對考試工作非常重視，親臨考試第一線(xiàn)巡視指導，了解考情，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本學(xué)期首次在考試現場(chǎng)設立考務(wù)辦公室，加強了考試過(guò)程和管理，并快速處理和協(xié)調考試過(guò)程中出現的有關(guān)情況。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監督檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試，絕大部分監考教師都能按時(shí)到崗，認真履行監考職責，較好地維護考試紀律。
二、工作成效
領(lǐng)導的.重視，師生的共同努力，創(chuàng )造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善，首次實(shí)現零違紀、零作弊。
三、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善，但在本次考試過(guò)程中，也還存在以下方面的不足：
1、仍有個(gè)別學(xué)生不認真考試；
2、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監督檢查；
四、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對學(xué)生繼續加強考試紀律教育；
2、對監考教師的監考職責需繼續強調；
3、需進(jìn)一步加強巡考力度；
4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門(mén)的支持；
總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設。
期末考試工作總結2
在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的.復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的!
期末考試工作總結3
學(xué)年度第一學(xué)期期末考試工作已圓滿(mǎn)結束，現總結如下：
一、考試組織和準備工作
為做好期末考試工作，學(xué)院領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究了期末考試安排，成立了由主管教學(xué)院長(cháng)趙翠蘭同志為總主考的期末考試監督小組和領(lǐng)導小組。安排如下：
1．考試領(lǐng)導小組
總主考：趙翠蘭組長(cháng)：蘇和平副組長(cháng)：賈長(cháng)友組員：張再武單春霞
2．考試監督小組
組長(cháng)：王玉清組員：李雪梅魯顯玉
二、具體部署和安排
根據校教發(fā)[XX]51號文件精神，我院對本學(xué)期期末考試作了具體安排，于XX年12月15日召開(kāi)了全院教師大會(huì )，傳達了校教發(fā)[XX]51號、48號、49號、50號文件，布置了期末考試各項工作，教師主要學(xué)習了《監考教師職責》、《試場(chǎng)規則》、《學(xué)生成績(jì)考核及管理辦法》等有關(guān)文件，對考試資格審查、考場(chǎng)紀律、監考教師職責、命題、印卷、評卷、登分等方面提出了具體要求。
三、嚴格審查學(xué)生考試資格
嚴格控制學(xué)生緩考，本學(xué)期緩考人數為43人次，因病10人次，考碩士研究生緩考33人次。
四、貫徹學(xué)校教務(wù)處提出的`具體考務(wù)工作要求
認真做好各門(mén)課程的命題、審題和試卷保密工作，所有試卷全部實(shí)行三級（教研室、總主考、教務(wù)處）審批驗收制度，試卷由教務(wù)干事統一管理，由主監考在考試前20分鐘到教務(wù)辦領(lǐng)取試卷，考試結束后送到教務(wù)辦統一裝訂、管理、統一評卷。
1．全院考試課程總數132門(mén)；
2．參加考試學(xué)生人數總計6702人次，補考人數總計117人次，違紀3人次，作弊2人次，重修人數327人次，其中03級、04級314人次，不包括外語(yǔ)，取消資格3人次。
3．考試紀律良好，所有教師監考認真，無(wú)漏考現象。
期末考試工作總結4
本次期末考試29班成績(jì)下滑較快，從原來(lái)的年級第一名下降到現在的年級第九名，為了促進(jìn)班級的進(jìn)步，下面對本次考試總如下：
雖然我剛接班才四天，但我原來(lái)就教這個(gè)班級，因此本次成績(jì)的下降也基本在意料中，只是沒(méi)想到下降這么多，通過(guò)我以前的觀(guān)察和這幾天的了解情況，我覺(jué)得班級存在以下幾方面問(wèn)題：
(1)班級有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級里提過(guò)生物考得不錯，前40名成績(jì)是年級第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實(shí)際上與其他班級差距很小。
(2)上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的`成績(jì)很好的同學(xué)。
(3)自習紀律較差。好幾次上自習時(shí)教師在教室時(shí)候學(xué)生很安靜，但是一出門(mén)學(xué)生就開(kāi)始活躍。
(4)學(xué)習習慣有待加強。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書(shū)，不動(dòng)手導致考試時(shí)候眼高手低。
剛接班級，很多情況還不了解，我準備在以下幾方面加強管理：
(1)加強班風(fēng)建設。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題，我準備通過(guò)主題班會(huì )和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規紀律進(jìn)行約，進(jìn)一步提高凝聚力。
(2)狠抓班級常規。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級常規做得并不好，早操、紀律、衛生工作都有待加強，在以后的幾天狠抓，只有把班級常規做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習。
(3)加強學(xué)習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況，準備籌備主題班會(huì )，介紹學(xué)習方法，加強學(xué)法指導。
通過(guò)期末考試總和反思，找到問(wèn)題了就要去解決問(wèn)題，這樣才能提升成績(jì)�？纯吹降资侵饔^(guān)原因還是客觀(guān)原因，然后注意在以后的教學(xué)重要提升自己。
期末考試工作總結5
我校xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期初中部期末考試于xxxx年7月3日—4日進(jìn)行，初一初二兩個(gè)年級實(shí)行套考。本著(zhù)以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促教風(fēng)，以考風(fēng)促校風(fēng)的目的，全程責任到人，嚴肅認真的組織了本次考試。在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確指導下與各職能部門(mén)的積極支持配合下，初中部始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí)，精心組織，周密安排，圓滿(mǎn)完成了期末考試工作，取得了較好的成績(jì)�，F將本學(xué)期考試工作總結如下：
一、學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導，強化責任
學(xué)校領(lǐng)導高度重視期末考試的考紀考風(fēng)，強調以抓考紀考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間，學(xué)校劉柱明校長(cháng)及學(xué)校其他領(lǐng)導都親自到場(chǎng)組織落實(shí)了各項考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。
教務(wù)處從考務(wù)管理模式，工作流程等方面積極探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，克服困難，提前制定期末考試安排，對各考試課程、監考教師人數，成績(jì)統計上報等一系列環(huán)節進(jìn)行了規范，保證了期末考試如期順利進(jìn)行。
二、嚴格考試過(guò)程的管理
1、本學(xué)期共設考場(chǎng)16個(gè)（其中初一1—8考室，初二10—16考室，第9考室為混合考室）。各考場(chǎng)秩序井然，考場(chǎng)均按學(xué)校要求組織考試，安排單人單座，考生隔位就座。各教學(xué)樓考場(chǎng)衛生普遍較好，使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試。
2、考試期間，湯煥勇和潘成功分別負責初一初二年級的'一切考務(wù)工作，及時(shí)對所負責年級的的缺考、作弊及違紀情況進(jìn)行處理和通報，并用小黑板進(jìn)行公布，大大加強了宣傳力度，把考試違紀和作弊行為杜絕在萌芽狀態(tài)。對違紀、作弊的學(xué)生，根據學(xué)校有關(guān)文件，主要以教育為主，實(shí)事求是。并對考試過(guò)程的突發(fā)事件處理預案進(jìn)行了詳細部署，如很好的處理了初95班郭志鵬一事。
3、完善監考機制，強化監考教師責任。為了嚴把考試質(zhì)量關(guān)，監考老師實(shí)行初一初二交叉、科目滾動(dòng)監考。對監考教師的監考紀律，監考職責、考場(chǎng)秩序的維護等方面做了詳細的規定，認真落實(shí)監考教師的到位情況，堅決杜絕遲到、不到現象。在考試過(guò)程中，監考教師都能以高度的責任心投入到監考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。
4、加強考試巡視工作，認真履行巡視人員的職責。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)登記并進(jìn)行處理。
5、5號實(shí)行統一閱卷，初一初二年級進(jìn)行交叉閱卷，確保了公平、公正，不徇私情，并按時(shí)報送成績(jì)。
三、存在的問(wèn)題
1、監考教師問(wèn)題：部分監考教師未嚴格按《考場(chǎng)監考工作程序》、《考場(chǎng)監考工作規則》認真履行監考職責，在監考的時(shí)候未能將手機設置成靜音和在考場(chǎng)附近接聽(tīng)電話(huà)，個(gè)別老師有遲到現象，個(gè)別考場(chǎng)沒(méi)有認真填寫(xiě)《考場(chǎng)情況記錄表》。
2、學(xué)生問(wèn)題：考試紀律總體情況較好，但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間過(guò)晚，
學(xué)生帶手機進(jìn)考場(chǎng)現象仍然嚴重。
3、個(gè)別考場(chǎng)礦泉水瓶和紙屑遍地，黑板未擦，監考老師沒(méi)有及時(shí)督促值日生。
四、改進(jìn)措施和建議
1、學(xué)校上下各相關(guān)部門(mén)和廣大教師共同重視考試，共同關(guān)注考試工作，共同出謀劃策，共同努力，共同創(chuàng )造良好的考試氛圍。
2、強化教師的責任意識和敬業(yè)精神，加強考試紀律的約束。充分調動(dòng)廣大教師的責任心，杜絕“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞”的不作為現象。
3、加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習的引導監控，加大過(guò)程管理的力度。
總的來(lái)說(shuō)，在校黨政領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在教務(wù)處的精心組織和有序安排下，在各職能部門(mén)的積極支持和配合下，整個(gè)期末考試規范有序、考紀嚴格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績(jì)。在今后的考試工作中，我們要總結經(jīng)驗，彌補不足，爭取將考試工作做得更好。
期末考試工作總結6
一、我校按教育局要求，安排在以下時(shí)間進(jìn)行了期末考試：
1、小學(xué)部：20xx年x月x日——7日
2、中學(xué)部：20xx年x月x日——13日
二、我校嚴格按照教研室下發(fā)的通知要求安排了考試科目的考試時(shí)間，并安排相關(guān)負責人擔任考場(chǎng)巡考，對考場(chǎng)情況進(jìn)行巡查和相關(guān)為題的處理。
三、安排專(zhuān)人負責考場(chǎng)鈴聲。
四、按照每班兩名監考老師安排好各考場(chǎng)監考人員。
五、按照以下考試要求進(jìn)行考試。
1、本次考試要求學(xué)生不得缺考，班主任做好考場(chǎng)安排。
2、考試開(kāi)始，監考教師要提醒學(xué)生把班級、姓名認真填寫(xiě)好。
3、考試期間，一年級監考教師要帶領(lǐng)學(xué)生壓題做，待學(xué)生做完后，再進(jìn)行下一題。其他年級不壓題。
4、監考教師要提醒學(xué)生按要求答題，發(fā)現有漏題現象，要及時(shí)告訴學(xué)生并督促其完成。
5、學(xué)生答完試卷后，要求學(xué)生認真檢查，未經(jīng)允許，不得提前結束考試。
6、考試結束后，監考教師將試卷收齊后交教導處。閱卷時(shí)，由閱卷負責人領(lǐng)取試卷。
7、監考教師在考場(chǎng)內進(jìn)行監考、不得接打電話(huà)或做與考試無(wú)關(guān)的'事，一旦發(fā)現將給予點(diǎn)名批評。
8、考試時(shí)各樓層負責人員要認真巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋；門(mén)口值班人員做好值班工作。
六、閱卷工作安排
1、閱卷時(shí)間：小學(xué)部：20xx年x月x日中學(xué)部：20xx年x月x日
2、由教導處閱負責卷工作，要求各科流水閱卷。
3、閱卷結束，經(jīng)查驗無(wú)誤后，方可進(jìn)行核分、登分工作。
4、閱卷教師要認真做好試卷卷面分析、填寫(xiě)成績(jì)匯總表并上報教導處。通過(guò)各部門(mén)協(xié)調配合，我校圓滿(mǎn)完成了此次期末考試工作。
期末考試工作總結7
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓細抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加強對期末考試工作的管理，按照上級有關(guān)部門(mén)下達的通知精神，校長(cháng)于1月10日上午召開(kāi)了期末考務(wù)會(huì )，對期末各項工作做了具體細致的安排，并提出了明確要求。學(xué)校按照本次會(huì )議的統一要求，認真落實(shí)了期末考試各項工作，充分發(fā)揮考試對教學(xué)的檢測、改進(jìn)、激勵和導向功能�，F將期末考試各項工作小結如下：
一、考試工作
學(xué)校教導主任于1月11日下午4點(diǎn)到鎮中心初中業(yè)務(wù)科領(lǐng)取試題，校委會(huì )成員在下午放學(xué)前檢查各考點(diǎn)試場(chǎng)安排情況，通過(guò)巡視檢查，了解到各班加強了對考試工作的組織管理，做到了按學(xué)籍人數組織考試；學(xué)生單人單桌，不同年級學(xué)生交錯搭配考試；桌洞朝前，學(xué)生書(shū)包、書(shū)籍全部放在講臺上或窗戶(hù)臺上�？荚嚻陂g各監考教師沒(méi)有做其它雜事，能夠做到一前一后監考。學(xué)校校長(cháng)不定期巡視考場(chǎng)，檢查考試及監考工作；考場(chǎng)整潔，秩序良好。
二、閱卷工作
此次閱卷按期末檢測閱卷標準，組織了此次考試閱卷工作。學(xué)校將全體教師分為四組，進(jìn)行了明確分工，組織全體閱卷教師對評分標準進(jìn)行了認真、細致地分析和討論，針對開(kāi)放性試題答案不唯一的特點(diǎn)，預計可能出現的多種答案，且在評閱中針對出現的新答案，經(jīng)閱卷教師交流分析，認為合理的判定為正確答案。認真按照評分標準合理賦分，保證了閱卷質(zhì)量，真實(shí)地反映了學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，有利于引導和促進(jìn)教師轉變教育教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
三、試卷分析與統分工作
根據此次考試工作要求，綜合各級部學(xué)生答卷情況及成績(jì)可以看出：從出題質(zhì)量看：本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中，全面真實(shí)地檢測出學(xué)生的.真實(shí)水平，特別是習作題要求靈活，不拘一格，具有一定的開(kāi)放性，創(chuàng )新性；從成績(jì)看：高年級比低年級成績(jì)好，數學(xué)成績(jì)比語(yǔ)文成績(jì)好，一、二年級語(yǔ)文成績(jì)較差。三、四年級英語(yǔ)成績(jì)較以往有較大程度的提高。
四、幾點(diǎn)要求xxx完小根據期末考務(wù)會(huì )的要求，學(xué)校依據各級部上報的考試成績(jì)，匯總后發(fā)至中心初中業(yè)務(wù)科，結合學(xué)期初指定的教學(xué)目標，對今后教學(xué)提出以下要求：
1、每位教師應牢固樹(shù)立“質(zhì)量立�！钡淖谥�，學(xué)校將繼續加強常規教學(xué)的管理、檢查和指導力度。
2、各任課教師應加強學(xué)生素養教育，特別是在培養學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習方法，開(kāi)放、創(chuàng )新的思維方式、動(dòng)手操作、解決問(wèn)題的個(gè)人能力，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的教學(xué)目標等方面加強研究實(shí)施工作。
3、重視并強化低年級語(yǔ)文及學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)。
期末考試工作總結8
期末考試終于落下帷幕，其實(shí)期末考試不僅是對學(xué)生一學(xué)年學(xué)習情況的檢測，也是對教師工作的一種考察。
所以在考試之后對本次考試做出及時(shí)的反思是很有必要的。
在這個(gè)學(xué)期我主要擔任四年級英語(yǔ)與數學(xué)科目的教學(xué)。
數學(xué)方面：
一.從這次試卷看，知識點(diǎn)考察比較全面。
難度始終有一定的區分度。但是也有些題目存在“超綱”情況，學(xué)生失分比較嚴重。這也從側面反映出了我在平時(shí)教學(xué)時(shí)做的拓展還不夠。習題題目的.延展性不高。
二.從學(xué)生的答題情況來(lái)看，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.有些學(xué)生答題不規范，這要在日常的作業(yè)中嚴格要求。
2.學(xué)生對一些“變形題”的解答失分比較嚴重，今后要對例題進(jìn)行深入研究，要讓學(xué)生能夠舉一反三。
3.多數學(xué)生由于粗心而失分。在以后的教學(xué)中，必須要嚴格要求學(xué)生。從生活中的一點(diǎn)一滴讓學(xué)生養成細心認真地好習慣。不但是為了今后的考試，這也使學(xué)生在今后的生活中受益。
4.后進(jìn)生失分嚴重。在今后要加強對后進(jìn)生的教育。
英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)出題比較簡(jiǎn)單，但是閱讀理解有一定的區分度。今后要加強對閱讀理解這種題型的練習。
期末考試工作總結9
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，本學(xué)期的期末考試順利結束了，現將考試情況簡(jiǎn)單做一梳理。
考試前夕，我校召開(kāi)考務(wù)專(zhuān)項會(huì )議 。會(huì )上，首先傳達了張局和小教研李主任的講話(huà)精神。接著(zhù)，又詳細傳達了我校期末考試的要求與具體安排。
1、學(xué)校要求考試前一天，由班主任負責，每一個(gè)考場(chǎng)都要打掃的干干凈凈，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)干凈整潔的考試環(huán)境。
2、 一至六年級學(xué)生均單人單座按考號就座進(jìn)行考試（班主任告知學(xué)生試卷上要填寫(xiě)考號），每個(gè)考試兩個(gè)監場(chǎng)教師。
3、考試當天上午，每一位監考教師都按學(xué)校的要求8：00在教導處領(lǐng)取試卷進(jìn)了考場(chǎng)，并耐心地組織學(xué)生安靜坐好，強調考試要求，指導學(xué)生寫(xiě)校名、班級、姓名、考號，待8：10鈴響后，監場(chǎng)老師組織學(xué)生正式開(kāi)始答題。
4、在巡考的過(guò)程中，發(fā)現每一位監考老師都能認真履行監考要求，并在考試結束前10分鐘溫馨提醒學(xué)生注意考試時(shí)間，做好最后的檢查�？荚嚱Y束鈴聲一響，監場(chǎng)老師及時(shí)收卷，并在核實(shí)好參考人數、試卷數量后，按時(shí)上交到了教導處。
5、閱卷時(shí)，我們采用同年級流水閱卷，年級交叉（一、二年級與三、四、五年級）登記學(xué)生成績(jì)的方式，從而有序地保證了閱卷工作的公平、公正。
6、閱卷完成后，語(yǔ)數英三科教師，有認真對照試卷進(jìn)行了試卷分析。
整個(gè)期末考試總的來(lái)說(shuō)非常順利，但還是有個(gè)人細節考慮的不夠周到，反思如下：
1、由于南校區人員較少，除我和兩個(gè)負責考試后勤的老師外，所有教師都到北校區監場(chǎng)了。結果在考試的過(guò)程中，有一個(gè)學(xué)生因身體原因出現了不適現象，我們在做了簡(jiǎn)單處理后，只能打電話(huà)通知其班主任，再由班主任通知家長(cháng)。這樣，既影響了老師監場(chǎng)，同時(shí)也影響其他學(xué)生的正�？荚�。如能提前考慮細致，讓班主任把本班學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系方式留下，就不會(huì )出現此類(lèi)情況了。
2、由于南校區周?chē)诖竺娣e的整修道，由于路況不熟悉，致使兩位北校區來(lái)監場(chǎng)的'老師不小心在來(lái)的路上摔倒了。這也是由于考慮不周所致，如能在考前提前將路況和修路后調整的路線(xiàn)及時(shí)告知監場(chǎng)教師就不會(huì )出現此類(lèi)情況了。
3、成績(jì)登記時(shí)，采用的年級交叉登記學(xué)生成績(jì)的方式，雖有序地保證了閱卷工作的公平、公正。
期末考試工作總結10
以第一天改卷的情況來(lái)分析，我評卷315份，80分以上的作文23份，約占7%，改變題目的作文有60份，約占20%，不及格的作文9份，約占3%。全組總評均分為35.65分。平均分基本上符合市控制線(xiàn)上，但高分作文較少，沒(méi)有出現滿(mǎn)分作文。
一、評卷中發(fā)現的一些問(wèn)題
1、學(xué)生審題不清。寫(xiě)作要求是以“感動(dòng)”為題，但他們看成了以“感動(dòng)”為話(huà)題，當作話(huà)題作文來(lái)寫(xiě)。改題目扣2分，如果行文結構完整，條理清楚，語(yǔ)言規范一般都還可以得35分左右。但從改題失分所占的比例來(lái)看還是很?chē)乐氐�。產(chǎn)生的原因很大程度是平時(shí)在練作文時(shí)多練話(huà)題作文，對命題作文練得少。還有是學(xué)生不夠認真，審題不清楚。
2、選材單一，不善于從身邊熟悉的.小事寫(xiě)起，部分作文主題不突出，鮮明。
從學(xué)生寫(xiě)作選材來(lái)看，多寫(xiě)地震中或雪災中的材料。本來(lái)運用這些材料不會(huì )錯，但在大家都用這些材料的情況下，就看學(xué)生運用材料的準確性，創(chuàng )新性。常常學(xué)生在引用材料的時(shí)候人物名稱(chēng)寫(xiě)不出來(lái)，情節也不夠準確，這樣嚴重影響了表達效果。本來(lái)以“感動(dòng)”為題的作文可寫(xiě)的材料很多，但學(xué)生不善于從生活中的自己熟悉的事物中寫(xiě)，想運用大背景下的材料又不熟知，考生多發(fā)人所發(fā)，言人已所言，必然優(yōu)秀的作文就不多，讓閱卷老師眼前一亮的文章就變得很少了。部分作文扣題不到位，主題不鮮明、突出，也會(huì )嚴重影響得分。
3、結構不夠完整，條理不夠清晰，不能具體地敘述情節內容
考生寫(xiě)作結構不完整，條理不清晰，這樣的文章約有20%，他們行文大多是開(kāi)始引用寫(xiě)作材，然后寫(xiě)一個(gè)很短小事例，闡述后就結束，大約是500字左右。因為寫(xiě)作要求是不少于500字，這20%的學(xué)生就寫(xiě)得太短了，500字左右寫(xiě)事還寫(xiě)不清楚，那論述就更不充分了。所以部分學(xué)生由于受到寫(xiě)作要求的影響匆匆寫(xiě)，情節內容不具體，影響了作文的得分，這樣的文章也只能得34分左右。
4、運用語(yǔ)言材料不靈活，不能生動(dòng)表述文章內容
運用語(yǔ)言材料不靈活，不能生動(dòng)表述文章內容，這是考生的通病，本來(lái)在考場(chǎng)盡量做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，但考生并不能這樣做到，除了在地震中體現的感動(dòng)事例外，從古到今令人感動(dòng)的事例太多，生活中的令人感動(dòng)的情景也不少，但學(xué)生不善于運用已知的事例來(lái)表達，表述內容比較平板，不夠生動(dòng)。這樣的文章約占25%，由于內容寫(xiě)得較多，結構也完整，一般這樣的文章可得36-39分。
5、字跡不清楚，卷面不整潔。
這類(lèi)作文約占15%，主要表現在，字寫(xiě)得太小、太模糊、有涂改，網(wǎng)上閱卷，由于字跡不清楚，卷面不整潔失分在1-3分左右。這類(lèi)作文一般只得34分左右，如果內容具體生動(dòng)才有可能得35分以上。
二、針對存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。
1、加強各類(lèi)作文的訓練，在訓練時(shí)培養學(xué)生的審題能力。特別是“為題”和“為話(huà)題”這兩個(gè)短語(yǔ)一定要讓學(xué)生分辨清楚。力求在中考時(shí)不在這方面失誤。
2、選擇材料要新穎，表達真善美，主題要鮮明突出。
激勵學(xué)生多寫(xiě)身邊的熟知的事物來(lái)寫(xiě)，如有可能老師可以寫(xiě)下水作文。在寫(xiě)作中教會(huì )學(xué)生構思、選材、行文、修改作文。主題一定要鮮明、突出，對于扣題的問(wèn)題一定要反復強調，最好是針對出現這個(gè)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。3、訓練學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作結構。
平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)一定要訓練學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作結構，結構平穩了，作文自然看起來(lái)就清晰明了。如果內容又具體生動(dòng)，一定會(huì )讓閱卷老師眼前一亮。
4、選材要新穎，表達要生動(dòng)具體。
寫(xiě)作要求是不少于500字，這是最低限，但老師在平時(shí)要求學(xué)生作文時(shí)一定要學(xué)生寫(xiě)600字左右的文章。文章有600字以上，內容才具體，如果在生動(dòng)上下功夫，選材又新穎，也可以讓閱卷老師眼前一亮，這樣的文章得分必然不會(huì )低。
5、嚴格要求學(xué)生平時(shí)作文時(shí)字跡要清楚，不涂改。
期末考試工作總結11
根據《重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作的通知》文件精神，期末考試定于20xx年1月9日－1月12日進(jìn)行。為保證考試工作的順利進(jìn)行，學(xué)院實(shí)行了嚴格的考試工作制度，即實(shí)施《考前培訓制度》、強化考試過(guò)程中的《巡考制度》、實(shí)施《責任追究制度》、建立《考試檔案管理制度》。在學(xué)院領(lǐng)導的直接關(guān)懷和支持下，在教務(wù)處全體考務(wù)人員的共同努力下，1月19日我院的考試工作順利結束�，F將這次考試工作總結如下：
一、基本情況
這次期末考試應考人數542人（其中2名學(xué)生緩考），考試科目12門(mén)，啟用考室17個(gè)，考場(chǎng)達100場(chǎng)次，動(dòng)用監考員和工作人員36人。
二、考前準備工作
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，建立健全相應機構工作小組，完善各項規章制度。
我院對這次考試高度重視，認真組織，周密安排，為保證考試工作萬(wàn)無(wú)一失，學(xué)院領(lǐng)導以嚴肅認真的態(tài)度組織安排考試。
一是成立了考試工作領(lǐng)導小組、巡考檢查領(lǐng)導小組、試卷保管小組等機構，以加強考試工作的監督檢查。二是制定有關(guān)考試管理工作的各項規章制度。這些規章制度的制訂為考試工作的順利進(jìn)行提供了強有力的保障。
�。ǘ┎扇∮辛Υ胧�，加強考試組織和管理，確保了考試工作順利進(jìn)行。
1、進(jìn)行考前教育，把好認識關(guān)。
為保證考試工作健康有序進(jìn)行，對全體學(xué)生進(jìn)行了考前教育，幫助他們認清嚴肅考風(fēng)考紀的重要性、緊迫性和自覺(jué)性，提高了他們自覺(jué)遵紀守法的意識。在考前，教務(wù)處組織開(kāi)展了考務(wù)工作人員專(zhuān)場(chǎng)培訓，在思想上提高認識，要求全體考務(wù)人員堅決克服麻痹思想，強調考試工作的要求，具體落實(shí)考試工作的每個(gè)環(huán)節，要求全體教職員工全力以赴，以期末考試工作為中心。選派了36名作風(fēng)正派、責任心強的人員參加期末監考工作。這些為做好本次考試工作奠定了堅實(shí)的理論基礎和思想基礎。
2、實(shí)行責任制度，把好落實(shí)關(guān)。
學(xué)院按照“全員培訓，層層把關(guān)，責任到人，落實(shí)到位”的指導思想，要求全體考務(wù)人員要嚴明考試紀律，明確職責，認真做好考試的每一環(huán)節，實(shí)施考試管理質(zhì)量責任制。由考試工作領(lǐng)導小組組長(cháng)與考試管理人員和監考人員層層明確職責，使考試管理工作的每一個(gè)環(huán)節都落實(shí)到實(shí)處。
3、提高認識，把好服務(wù)關(guān)。
為迎接本次考試，學(xué)院進(jìn)行了環(huán)境衛生大掃除，為求從小處著(zhù)眼，從細上下功夫，凈化了校園環(huán)境。為考生提供了一個(gè)整潔、舒適的考試環(huán)境。
三、考試組織和管理
1、學(xué)院領(lǐng)導重視，主要領(lǐng)導親自?huà)鞄�，分別都擔任了主考和巡考，為這次考試保駕護航。在考前考務(wù)人員培訓會(huì )上，院領(lǐng)導還強調了這次考試工作的重要性，重申了考試紀律，并對全體考務(wù)人員提出了要求和希望，全體考務(wù)人員倍受鼓舞。
2、嚴格規范考試管理的全過(guò)程，重點(diǎn)抓考風(fēng)考紀。
第一、為踏實(shí)做好考務(wù)工作，教務(wù)處以積極的態(tài)度組織安排考試。在考前印發(fā)了考試通知，要求參考學(xué)生學(xué)習有關(guān)考試規定和考場(chǎng)規則，增強他們依法治考的意識。
第二、篩選了36名作風(fēng)正派、責任心強、業(yè)務(wù)熟練、工作認真負責的教師擔任監考。監考人員嚴格按照考試工作程序進(jìn)行工作。每場(chǎng)選派2名監考教師堅守崗位，在考試過(guò)程中，監考人員以高度的'責任心對待工作，他們都能按時(shí)到位，無(wú)發(fā)現一人遲到、早退，并嚴格按照考試工作程序進(jìn)行工作，配帶證件進(jìn)行監考，確�？荚嚨墓�、公正。在試卷分發(fā)時(shí)，能夠按要求和規定的時(shí)間分發(fā)試卷或答題卡。試卷回收時(shí)，所有人員均按要求回收試卷。在每場(chǎng)考試結束時(shí)，考務(wù)辦公室都要進(jìn)行統計考場(chǎng)情況。
第三、其他考務(wù)人員如考務(wù)辦公室人員、巡考人員、監考人員都能做到配帶工作證件，堅守崗位，熱情服務(wù)，無(wú)出現一處失誤。
四、善始善終，毫不懈怠，做好考試結尾工作
在考試工作將要結束時(shí)，考務(wù)辦公室人員按照要求查驗了所有場(chǎng)次的座次表及簽名情況、考場(chǎng)記錄份數，并對本次考試中考生缺考等情況進(jìn)行了認真的分類(lèi)、匯總和統計。
1月12日全院學(xué)生考試全部結束，教務(wù)處及時(shí)組織教師閱卷；為保證學(xué)生第一時(shí)間能夠查詢(xún)成績(jì)，1月16日至1月19日學(xué)籍管理員組織人手迅速完成考試成績(jì)錄入工作。
根據《成績(jì)登載表》并結合本次考試工作的實(shí)際情況，教務(wù)處進(jìn)行了認真地總結；在對考試工作進(jìn)行充分肯定的同時(shí)，也對工作中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了梳理，提出了整改的辦法和目標。
五、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)生未攜帶證件，以致延遲入場(chǎng)時(shí)間；
2、個(gè)別監考老師在監考時(shí)出現聊天、使用手機等情況。
六、建議和意見(jiàn)
通過(guò)對這次考試總結分析，我們認為端正辦學(xué)指導思想，是做好考試工作的關(guān)鍵，加強平時(shí)教學(xué)支持服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量是扭轉考風(fēng)的最根本的辦法。在以后的考試工作中，我們將會(huì )繼續認真貫徹執行學(xué)院有關(guān)考務(wù)工作的各項規定，周密安排，認真組織，使考務(wù)工作扎實(shí)、健康地開(kāi)展。
期末考試工作總結12
在中心校的高度重視和指導下，教師的積極支持和配合下，經(jīng)過(guò)精心的組織和有序安排，期末考試圓滿(mǎn)結束�，F將本次期末考試工作總結如下：
一、基本情況
根據縣教體局的教學(xué)安排，期末考試于20xx年x月x日至1月x日進(jìn)行，由中心校統一組織考試，考試的班級有5個(gè)參加，本次期末考試科目共30科，設臵6個(gè)考場(chǎng)，參考學(xué)生234人，監考教師對還監考。
二、組織實(shí)施情況
1.成立考試領(lǐng)導小組：
主考：陳云華
副主考：曹鵬飛
2、成立考風(fēng)考紀檢查小組：
組長(cháng)：韓占濤
成員：張敏王博
3.組織嚴密，措施到位
為了加強考試管理，嚴肅考風(fēng)考紀，保證期末考試工作的.順利進(jìn)行，考試前召開(kāi)了考務(wù)協(xié)調會(huì )，教導處就期末考試考場(chǎng)布臵及監考、閱卷工作程序和職責；命題、制卷過(guò)程中出現問(wèn)題及注意事項；成績(jì)錄入；閱卷工作的重要性和試卷分析的填寫(xiě)方法等環(huán)節進(jìn)行了強調。強化了全體監考和考務(wù)人員工作責任意識，嚴格履行職責，為圓滿(mǎn)完成期末考試各項工作奠定了基礎。
在考試期間，檢查小組到考場(chǎng)進(jìn)行巡考，以確�？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。巡視領(lǐng)導都嚴格按照中心校的要求，積極工作，對我校各個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行認真、細致的巡視，為保證本次期末考試的正常進(jìn)行盡心盡力。并全面落實(shí)“分級管理，責任到人”的原則，監考教師是具體考場(chǎng)內的第一責任人。
4.試卷保管與評閱
按照中心校的統一規定妥善保存試卷，采取流水閱卷的方式，認真閱卷，同時(shí)做好試卷分析。
三、考場(chǎng)及考試情況
考試過(guò)程中，絕大多數學(xué)生考試狀態(tài)良好，較好地遵守考場(chǎng)紀律和學(xué)�？荚嚬芾硪幎�。監考教師認真負責，較好地履行了監考規定和要求。
1.監考老師，分前、后認真監考。沒(méi)有出現“不重視、不強調、不提醒、不制止”，這些嚴重違反考試紀律的現象。
2.各考場(chǎng)座位安排合理，規范統一。
3.各考場(chǎng)多數能做到在考前組織學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
4.考試結束，收卷秩序有序，忙而不亂。
四、存在的問(wèn)題
1.個(gè)別考場(chǎng)的監考教師沒(méi)有按照考前要求做到考場(chǎng)清場(chǎng)，個(gè)別學(xué)生有自帶草稿紙現象。
2.已交卷的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)撤離考場(chǎng)，站在樓道內大聲喧嘩，影響了其他考生考試。
五、措施及建議
1.應繼續規范考試管理，嚴肅考風(fēng)考紀。做好考試的組織、宣傳工作，尤其做好考務(wù)人員、監考人員的培訓工作。樹(shù)立“考試無(wú)小事”觀(guān)念，常抓不懈，警鐘常鳴。
2.教導處將期末考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行了匯總，并及時(shí)反饋。
3.在考試前要加強宣傳工作，組織監考人員認真學(xué)習《監考人員守則》、《考場(chǎng)規則》和《關(guān)于學(xué)生違犯考場(chǎng)紀律及作弊的認定和處理規定》的有關(guān)規定，嚴格履行監考職責。加強教師監考規范管理，強化教師尤其是年輕老師的責任感。
4.還應在考前對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育和誠信教育。
5.將針對存在的問(wèn)題進(jìn)行認真總結，克服工作中的不足，加強管理。繼續大力抓好考務(wù)工作，使我校的考試管理更加規范、嚴謹、細致、科學(xué)。
二〇20xx年x月x日
期末考試工作總結13
期末考試是檢查學(xué)生學(xué)習效果和教師教學(xué)效果的重要手段。在我院領(lǐng)導的高度重視下，我院20xx年下學(xué)期期末考試于20xx年1月31日圓滿(mǎn)結束。在1月22日至31日10天的考試時(shí)間里，我院精心組織，認真落實(shí)，整個(gè)考試工作有條不紊，考試秩序井然，考風(fēng)良好。
在20xx年1月8日的院全體教師例會(huì )上，我們就20xx年下學(xué)期期末考試相關(guān)工作作了專(zhuān)門(mén)安排，具體要求各教研室一定要把好命題關(guān)；并按學(xué)校的統一要求，嚴格按照學(xué)院課程考核的制度；加強誠信教育，嚴肅考紀考風(fēng)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
期末考試前夕，我院又圍繞考風(fēng)考紀教育采取了多種形式進(jìn)行端正考風(fēng)、誠信考試教育，如，舉行了有全院學(xué)生參加的考前動(dòng)員大會(huì )，各班有舉行了“端正考風(fēng)、誠信考試”教育主題班級民主生活會(huì )，并組織學(xué)生簽訂了遵守考風(fēng)考紀的倡議書(shū)簽名活動(dòng)，考試前由監考老師在考場(chǎng)宣布了《考生守則》、《考場(chǎng)規則》、《監考人員職責》等相關(guān)資料。這些都對考風(fēng)的好轉起到了良好的促進(jìn)作用。
20xx年1月15日，我們組織召開(kāi)了巡考員、考務(wù)工作人員、監考員參加的全院的考務(wù)工作會(huì )議，會(huì )上對這次考試做了具體的安排。
1月22日上午，期末考試開(kāi)始，全體院領(lǐng)導從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，對全院考試的情況進(jìn)行了檢查和指導。在1月222日31日的10天時(shí)間里，學(xué)院、系部的領(lǐng)導、考務(wù)工作人員、監考老師頂著(zhù)寒風(fēng)，不辭辛苦，認真負責，認真監考，及時(shí)處理問(wèn)題，及時(shí)反饋信息，使得整個(gè)考試工作有條不紊。1月31日，期末考試圓滿(mǎn)結束。
這次期末考試圓滿(mǎn)結束了，整個(gè)考試有值得肯定的方面，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，現具體總結如下：
一、值得肯定的方面：
1、這次考試以落實(shí)評估整改措施為契機，嚴格按照學(xué)院課程考核規范的要求進(jìn)行，組織準備工作規范、嚴謹、細致。
2、本次考試的命題比較規范，存在問(wèn)題的試卷雖然依然存在，但比以往要少，各個(gè)教研室都能夠嚴格把關(guān)。
3、考試地點(diǎn)相對集中，考風(fēng)良好。這次考試，除了個(gè)別班級人數多被安排在C座樓外，其他的.都在B3樓，使得考試便于管理。本次考試我院學(xué)生沒(méi)有作弊現象。
4、各個(gè)教研室、監考老師密切配合，協(xié)調一致，有條不紊的完成了本次考試工作。
二、存在的問(wèn)題：
1、試卷命題仍存在不規范的現象，如有的課程試卷總分不是100分，參考答案和評分標準還很不規范等。
2、少數教師沒(méi)有按時(shí)錄入學(xué)生的成績(jì)，個(gè)別教師錄入成績(jì)時(shí)不夠細心，致使錄入的學(xué)生成績(jì)存在問(wèn)題。
3、部分學(xué)生沒(méi)有按要求帶有效證件參加考試。
4、本次考試仍然有學(xué)生無(wú)故缺考，給考試帶來(lái)了負面影響。
期末考試工作總結14
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風(fēng)考紀作為一項重要工作來(lái)抓。各教學(xué)單位切實(shí)加強考風(fēng)考紀建設，教務(wù)處認真做好期末考試各項組織安排，各二級學(xué)院抓好學(xué)生誠信考試教育，保衛處、總務(wù)處及時(shí)做好對考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛生的管理，同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的各項考試紀律，各方同心同力，確保了期末考試順利有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿(mǎn)順利完成，并取得明顯成效�，F具體總結如下：
本學(xué)期考試主要集中在第19周（20xx年8-10日），共安排場(chǎng)次x個(gè)，考生共x人次。
一、考試組織工作
1.成立巡考組，對監考進(jìn)行監督和指導
為確�？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組，由王韶清副校長(cháng)擔任主巡考，教務(wù)處曾祁副處長(cháng)擔任副巡考，鄒建華校長(cháng)、李曲生書(shū)記、支校衡副校長(cháng)、歐詠梅副校長(cháng)、陽(yáng)斌副校長(cháng)及各教學(xué)部門(mén)領(lǐng)導擔任巡考，負責考試的巡查與監督，并將巡考責任落實(shí)到專(zhuān)人專(zhuān)區。
2．考前準備工作
�。�1）通過(guò)各院（部）考前動(dòng)員會(huì )，發(fā)動(dòng)廣大教師認真學(xué)習《監考人員守則》，明確監考職責，強調考試紀律；
�。�2）提前編制好考試日程表，組織試卷的繕印和分裝，并認真檢查核對，做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯；
�。�3）提前準備好《xxxx職業(yè)學(xué)院考場(chǎng)情況登記表》配發(fā)各考場(chǎng)，該表提供準確的考生名單，方便監考教師核對考生信息，并使考試過(guò)程有據可查。
3．考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導對考試工作非常重視，親臨考試第一線(xiàn)巡視指導，了解考情，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監督檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試，全體監考教師都能按時(shí)到崗，認真履行監考職責，較好地維護了考場(chǎng)紀律。
二、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善，但還存在以下幾方面的不足：
1．仍有少數學(xué)生未帶齊有效證件參加考試，跑錯考場(chǎng)的情況；
2．個(gè)別考場(chǎng)存在考生就座較為集中或較為隨意的情況。
3．個(gè)別教師未能按照規定時(shí)間領(lǐng)取試卷。
三、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，需要從幾方面加以改進(jìn)：
1．對學(xué)生繼續加強考試紀律教育，盡量消除學(xué)生未帶齊證件、跑錯考場(chǎng)的現象；
2．提前加強對監考教師的監考的培訓，要求在黑板上規范規劃座位序號；
3．考前提醒全體監考教師嚴格按照規定時(shí)間領(lǐng)取試卷；
總而言之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設。
期末考試工作總結9
下學(xué)期期末考試工作已經(jīng)結束，本次考試工作在院長(cháng)、主管院長(cháng)直接領(lǐng)導，各教研室老師的積極配合、共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校安排的各項考試任務(wù)�，F將本次考試工作總結如下：
一、考試的組織和準備工作
7月8日我院召開(kāi)了由教研室主任和班主任參加的期末考試工作會(huì )議，傳達了學(xué)校教務(wù)處關(guān)于我校期末考試的工作安排，指出了我院以往考試工作中存在的問(wèn)題，對本學(xué)期的考試工作進(jìn)行了組織動(dòng)員、認真部署，對考場(chǎng)紀律、監考教師職責、命題、制卷、送印卷、評卷、登分、試卷分析等工作都做出了具體的要求。要求會(huì )后各教研室主任及班主任組織教師、學(xué)生認真學(xué)習“學(xué)生成績(jì)考核及管理辦法”“監考教師職責”“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀、作弊處分決定”等文件。我院成立了考試領(lǐng)導小組，制定了期末考試工作日程安排。
二、考試的基本情況
本學(xué)期考試課程為19門(mén)（公共課8門(mén)，專(zhuān)業(yè)課11門(mén)）參加考試的`班級17個(gè)，考生總數達1055人，申請緩考1人，考試未通過(guò)累計218人次（含考查課程），考生無(wú)違紀。
三、考試中應肯定的成績(jì)
�。ㄒ唬⿲W(xué)院對本次考試工作高度重視，準備充分，保證了考試工作的正常進(jìn)行。按照學(xué)校的規定成立考試監督小組，明確責任，全體師生認真學(xué)習有關(guān)文件制度，對考試工作的嚴謹程度認識進(jìn)一步提高。
�。ǘ┰侯I(lǐng)導十分重視考試工作，親臨考場(chǎng)，監督檢查，監督各考場(chǎng)的監考教師履行監考教師職責情況，較好的完成了監考工作。
�。ㄈ└鏖T(mén)考試課程教師均擬出A、B兩套試卷以及相應的標準答案和評分標準，并由教研室主任、主管院長(cháng)逐級審核，確保了試卷質(zhì)量及標準。
�。ㄋ模┰嚲淼挠≈坪退腿∮山萄惺抑魅沃付▽�(zhuān)人負責，取回試卷后由學(xué)院教務(wù)辦統一管理，考試前由教務(wù)辦發(fā)放試卷，無(wú)漏題現象。
�。ㄎ澹┟總�(gè)考場(chǎng)設立主監考一人，負責取、送試卷。按考場(chǎng)考生人數，安排監考教師人數，監考教師人數和考生人數之比做到了1：15，監考過(guò)程嚴格按照有關(guān)規定進(jìn)行操作。
�。┛荚嚂r(shí)間、考場(chǎng)安排合理，考生均拉單座，考場(chǎng)人數適當，沒(méi)有因拉不開(kāi)單座而抄襲現象。
�。ㄆ撸┛荚嚱Y束后，監考教師認真檢查試卷，打亂順序整理、裝訂試卷。各考場(chǎng)能夠按要求及時(shí)認真填報《考場(chǎng)記錄單》。
�。ò耍┍敬慰荚囋O立無(wú)人監考考場(chǎng)4個(gè)，學(xué)生誠實(shí)守信，效果良好。給其它班級學(xué)生樹(shù)立了良好考風(fēng)考紀的榜樣。
�。ň牛┍緦W(xué)期加大了評卷管理力度，各教研室所評試卷嚴格準確，符合標準。評卷后能夠及時(shí)在教務(wù)管理系統中錄入學(xué)生成績(jì)，在錄入中遇到問(wèn)題及時(shí)解決。
�。ㄊ┰嚲矸治�、大多數課程成績(jì)呈現正態(tài)分布，基本符合考試要求。
四、存在問(wèn)題
(一)轉班、降級、專(zhuān)升本學(xué)生給評卷登分帶來(lái)麻煩，今后加強學(xué)籍方面的管理。
�。ǘ﹤�(gè)別教研室沒(méi)有做到試卷的規范，經(jīng)反復驗審，才可通過(guò)。沒(méi)有做到責任明確。
�。ㄈ┯捎诳紕�(wù)辦公室在西區，而所有的考場(chǎng)安排在北區，給監考、巡考、考務(wù)管理帶來(lái)一定的困難。
期末考試工作總結15
一年級語(yǔ)文全面考察學(xué)生綜合知識素養，既重視考察學(xué)生基礎知識素養，又重視培養學(xué)生的合作、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本次期末考試總成績(jì)分為三部分：紙筆測試50%、研究性學(xué)習20%、平時(shí)成績(jì)30%，對學(xué)生進(jìn)行全方位的綜合性評價(jià)。
一、紙筆測試
本次期末紙筆測試卷是由區里統一出卷進(jìn)行考試�？疾鞂W(xué)生對一年級下冊語(yǔ)文知識的積累，做題技巧，認真習慣等等。尤其是考察學(xué)生對語(yǔ)文下冊的知識積累的掌握情況和細心程度。
我班一共62人，滿(mǎn)分1人，優(yōu)秀人數39人，90分以上的有54人，60人及格，2人不及格。本張試卷共有十道大題，題量適中，每一道題都從不同的角度測試學(xué)生，試卷中第八題是失分比較嚴重的，學(xué)生在這道題中出現的錯別字相對較多，一年級的.學(xué)生生字詞掌握還不是很牢固，有很多字學(xué)生都不會(huì )寫(xiě)�？磮D寫(xiě)話(huà)這道題大部分學(xué)生都能寫(xiě)出句子，準確地表達圖畫(huà)內容，但錯別字較多。第九題的第四小題錯誤率較高，在選擇正確的說(shuō)法時(shí)，正確的說(shuō)法不止一個(gè)，個(gè)別學(xué)生只選了一個(gè)答案，漏掉了其他的正確答案。
試卷側重學(xué)生對基礎知識和生活積累的考察應用。學(xué)生錯別字出現情況有：詞匯量多但會(huì )寫(xiě)的字少；書(shū)寫(xiě)不規范，漏筆畫(huà)，寫(xiě)錯筆畫(huà)；抄寫(xiě)不認真。對課文內容熟悉度不足，無(wú)法靈活運用。學(xué)生對句子的結構不敏感，課文內容從頭讀很熟悉，從文章中抽句子就不認識了。
對此，我們從自身出發(fā)，發(fā)現問(wèn)題，尋求方法，解決問(wèn)題。出錯情況。原因分析如下：
平時(shí)練習，側重題目意思的講解，提高學(xué)生的題目解讀能力。對類(lèi)似的題目要求進(jìn)行歸納練習，讓學(xué)生熟悉題目的要求，更順利的答題�；A知識重在書(shū)寫(xiě)練習和反復的識記。加強關(guān)鍵筆畫(huà)的指導和識字寫(xiě)字方法的教授，平時(shí)在練習中嚴格要求，及時(shí)指出并督促學(xué)生訂正，強化正確答案或正確的書(shū)寫(xiě)。平時(shí)在課文和課外閱讀中引導學(xué)生積累短語(yǔ)。
課文多數是要求背誦的，學(xué)生大多數能夠背誦，但背誦如何讓學(xué)生背的時(shí)候會(huì )寫(xiě)，是急需解決的問(wèn)題。指導學(xué)生讀書(shū)的習慣，多種形式抽查學(xué)生背誦情況的同時(shí)進(jìn)行文句中生字詞的提問(wèn)。
二、研究性學(xué)習
研究性學(xué)習主要考察學(xué)生的小組合作能力、歸納總結或再創(chuàng )作的能力。學(xué)生需在家長(cháng)的協(xié)助下，組長(cháng)帶著(zhù)組員進(jìn)行研究主題的確定、人員分工、排練練習等，最終在課堂上進(jìn)行成果的展示。
本次研究性學(xué)習提供了三種方式，學(xué)生從中選擇其中一種，我們班大多小組選擇的是交際小能手。學(xué)生在前期比較散，家長(cháng)起了很重要的組織引導作用。后期展示環(huán)節，整體來(lái)看，學(xué)生在課堂上比上學(xué)期呈現得比較完整，多數學(xué)生能夠沉著(zhù)地將成果展示出來(lái)，不足之處是學(xué)生對于表演與相關(guān)ppt配合欠缺，結束之后老師做了適量的總結和反饋，相信下一年學(xué)生的學(xué)習展示會(huì )更加完整、精彩。
我們要把這種學(xué)習形式延續下去，小組合作能夠讓學(xué)生更加團結，學(xué)習更有興趣。此外，提高學(xué)生的紀律意識，學(xué)生應明白作為觀(guān)眾和展示者角色的行為，老師進(jìn)行適當的采訪(fǎng)或總結評價(jià)等等。
三、平時(shí)成績(jì)
平時(shí)成績(jì)是對學(xué)生這一學(xué)期平時(shí)的學(xué)習狀況的一個(gè)評價(jià)和總結。本學(xué)期的平時(shí)成績(jì)主要以單元測試、課堂表現和家庭作業(yè)完成情況為參考進(jìn)行總體的評估。
學(xué)生平時(shí)表現，多數學(xué)生能夠自主自覺(jué)的完成家庭作業(yè)，認真完成單元測試，課堂上積極發(fā)言。但也有不足，個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完成情況并不理想，甚至多次不寫(xiě)，單元測試時(shí)成績(jì)上不去；課堂上也能積極發(fā)言，但注意力容易分散或與同桌說(shuō)話(huà)，自己折紙、畫(huà)畫(huà)等也時(shí)有發(fā)生。
在課堂上對個(gè)別孩子多關(guān)注，多與家長(cháng)交流并且制定具體明確的要求確保執行。這學(xué)期在各方面還不夠得心應手，下學(xué)期還要把教學(xué)工作規劃合理，循序漸進(jìn)地促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
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