初一心理健康工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的初一心理健康工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一心理健康工作總結1
時(shí)光如電，日月如梭，一學(xué)期又要結束了，自己有很多的感受和新奇的體驗，總結如下：
1、挑戰自我，從頭學(xué)習
這學(xué)期學(xué)校分配我教七八兩個(gè)年級的健康，一開(kāi)始真有些發(fā)愁。都說(shuō)隔行如隔山，確實(shí)如此啊。暑假期間我就開(kāi)始學(xué)習了，看心理學(xué)方面的書(shū)，在網(wǎng)上找相關(guān)的視頻，向楊秀霞老師吉小翠老師請教，要相關(guān)資料，認真備課，精心做課件。開(kāi)學(xué)后從市教研室買(mǎi)來(lái)心理優(yōu)質(zhì)課的光盤(pán)，有十一節課，我就天天看，仔細琢磨，從中學(xué)到很多教學(xué)方法。
2、積極參加市里的教研活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)
市心理教研室每周三都要組織教研活動(dòng)，或布置工作，或請心理專(zhuān)家講課，我都按時(shí)參加，活動(dòng)地點(diǎn)一般都很遠，如xx中學(xué)，xx中等，我都克服困難積極參加，不錯過(guò)學(xué)習的機會(huì )。
3、積極開(kāi)展校園心理劇的宣傳普及工作
這學(xué)期教研室布置市各中小學(xué)創(chuàng )作校園心理劇，并且選出好的劇目參賽。校園心理劇我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，怎么去創(chuàng )作和推廣？萬(wàn)事開(kāi)頭難，我先上網(wǎng)查資料弄明白什么是心理劇，再下載一些劇本和心理劇視頻，從中選出一些好的介紹給學(xué)生。我下載的心理劇都是學(xué)生自己表演的，有如何正確對待早戀的，有如何與同學(xué)相處的，很容易產(chǎn)生共鳴，學(xué)生們都很喜歡看，達到了寓教于樂(lè )的目的。二八班的同學(xué)最先創(chuàng )作出了劇本《xx》，并且自拍自演，還請好幾個(gè)老師擔當角色，充分顯示了同學(xué)們的才華。二十二班的.同學(xué)放完自編自演的心理劇后，還展開(kāi)討論，找出劇本和演出存在的不足，更使人感到欣喜。
4、積極引進(jìn)心理專(zhuān)家來(lái)我校講課
今年xx慈善總會(huì )搞了一個(gè)心理專(zhuān)家進(jìn)校園的活動(dòng)，免費給各學(xué)校搞講座。但是需事先報名，確定題目及時(shí)間地點(diǎn)，程序很麻煩。不報名完全可以。但是我覺(jué)得這也是一次難得的機會(huì )，也是自己的一份責任。于是向初三的老師征求意見(jiàn)，了解初三學(xué)生存在的問(wèn)題，確定題目請專(zhuān)家來(lái)講，在學(xué)校教導處的組織下，講座非常成功，學(xué)生們收益匪淺。
5、做好期末考試，建立健康課檔案
我非常重視學(xué)生的期末考試，一是讓學(xué)生從中多學(xué)點(diǎn)知識，二是為健康課準備好檢查資料。我參考以往的卷子，又上網(wǎng)查閱，重新為八九兩個(gè)年級出題�？荚嚱Y束后還要改卷，一共要改28個(gè)班的卷，還要登分，工作量特別大。但我沒(méi)有絲毫松懈，認認真真完成這項工作。我還準備了資料盒，把這學(xué)期的資料保存好，為上面的檢查做好準備。
雖然自己想盡力把健康課備好，教好，但畢竟是半路出家，工作中難免有很多不足，今后要努力學(xué)習，不斷鉆研，爭取把教學(xué)工作做得更好。
初一心理健康工作總結2
這是我第一次作為心理老師寫(xiě)關(guān)于中考備考的總結。首先想說(shuō)的是對學(xué)校領(lǐng)導、年級領(lǐng)導以及年級同事們的感謝。20xx級是我擔任班主任的年級，也是我完整帶完三年的一個(gè)年級，因此對這個(gè)年級的學(xué)生了解較多，和這個(gè)年級學(xué)生的感情也最深的。正是這些緣故也點(diǎn)燃了我的工作熱情，很想在心理輔導工作上投入更多，花更多心思。下面我做一些總結：
一、未雨綢繆，做好常規工作
初三的心理輔導需要很強的預見(jiàn)性。這樣的預見(jiàn)性對我這樣缺乏經(jīng)驗的青年教師是具有挑戰性的。初三的時(shí)間非常寶貴也很緊張，每一個(gè)節點(diǎn)，每一個(gè)管理措施，每一次月考模擬考會(huì )對什么樣的學(xué)生產(chǎn)生什么樣的心理影響都要做好充分的.預測，并做好預案，及時(shí)做到有效的心理干預。
初三學(xué)習非常緊張，學(xué)生壓力較大，認真備課上課很重要，保證專(zhuān)課專(zhuān)用，課程設計主要從應對壓力、調整情緒，考試應對，增強信心幾個(gè)方面出發(fā)，多設計活動(dòng)，充分利用多媒體，力求讓同學(xué)們在緊張的備戰中考中緩下神，喘口氣，從而以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習中。對于一些備考常見(jiàn)的問(wèn)題好注意事項我們還編印了《中考必勝》小冊子發(fā)給每一個(gè)學(xué)生。
二、科研帶頭，注重個(gè)體輔導
在年級的大力支持下，我們申請的《xx》獲得了市十二五教育規劃的重點(diǎn)課題�？蒲袔ь^，使我們的輔導工作有了更新的理論和技術(shù)支持。并且參與科研課題的多為班主任，最為了解班級學(xué)生的是班主任，班主任經(jīng)過(guò)課題的培訓，掌握了基本的心理輔導方法，增加了個(gè)別輔導的點(diǎn)和面，壯大了心理輔導的師資隊伍，提高了工作效率。
再有就是對加強班的同學(xué)的一對一談話(huà)。按照學(xué)校安排，對于年級的優(yōu)秀生都安排了幾次談心，做出心理評估并建立心理檔案，了解他們遇到的困難以及自己準備采取的應對措施，對這些學(xué)生進(jìn)行學(xué)習策略，飲食，睡眠，人際關(guān)系等方面的建議和指導。
三、開(kāi)拓思維，創(chuàng )新工作方式
怎么樣在以往工作的基礎上有所創(chuàng )新，從而更有效的輔導初三學(xué)生的心理，這是學(xué)校提出的要求。在年級大力支持下，我們開(kāi)展了《xx》活動(dòng)。此次活動(dòng)我們一共開(kāi)展了3期，每期為期1個(gè)月。輔導的學(xué)生主要是加強班的學(xué)生�；顒�(dòng)內容主題為“調節情緒，和諧人際”、“認識自我，發(fā)掘潛能”、“中考加油站”。組織這個(gè)活動(dòng)對我來(lái)講壓力很大。一方面我沒(méi)有組織過(guò)的這樣的活動(dòng)，沒(méi)有任何經(jīng)驗。
另一方面，我的時(shí)間緊，學(xué)生的時(shí)間也很緊，在這么緊張的時(shí)間里抽出的時(shí)間是多么寶貴，如何讓來(lái)參加輔導學(xué)生覺(jué)得我犧牲了復習的時(shí)間來(lái)參加活動(dòng)是值得的。值得欣慰的是活動(dòng)得到了學(xué)生悶得認可，第一次活動(dòng)結束后，很多學(xué)生都來(lái)踴躍報名參加，導致報名表一度不夠用。從參加活動(dòng)的學(xué)生反饋看，學(xué)生覺(jué)得活動(dòng)對自己還是很有很大幫助的，也很喜歡來(lái)。有些同學(xué)從“被”拉來(lái)到“迫切”來(lái)參加，讓我也頗感欣慰。
四、繼續努力的地方
1、家長(cháng)考前的心理輔導
家長(cháng)對學(xué)生的心理狀態(tài)影響很大。我們在學(xué)�；撕芏嗔�，學(xué)生稍微有些好轉，回到家，爸爸媽媽的一句話(huà)就使我們的工作功虧一簣。中考來(lái)臨，有些家長(cháng)知道需要注意了，但是不知道該怎么做；有些家長(cháng)根本就不知道要注意了�？记皟扇觳抛鰷蕚湟呀�(jīng)有些來(lái)不及了。我想如果可以還是需要給家長(cháng)，尤其是優(yōu)秀生家長(cháng)普及一些中考備考的注意事項。
2、臨考前優(yōu)秀生的心理調節
如何踢好臨門(mén)一腳，如何能坐懷不亂，如何能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。學(xué)生超強的心理素質(zhì)的培養，尤其是面對中考這樣的大事件是穩定的心理狀態(tài)怎么樣培養，我還在思考。
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