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小學(xué)生活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-01-08 17:10:30 總結 我要投稿

小學(xué)生活動(dòng)總結(集合15篇)

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生活動(dòng)總結(集合15篇)

小學(xué)生活動(dòng)總結1

  暖風(fēng)習習,春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識,了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力,我校特組織了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座;2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查,在班內進(jìn)行匯報交流。

  我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義;利用周一班會(huì )時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動(dòng)的要求。

  此次植樹(shù)節活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國家,貢獻自己的力量!

小學(xué)生活動(dòng)總結2

  xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束,回顧一年的社團活動(dòng)取得了可喜的成績(jì),但也存在著(zhù)不足,為了今后社團活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期工作總結如下:

  一、確立社團活動(dòng)目標。

  圍繞“把社團活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)!边@一總目標提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團,力爭在運動(dòng)會(huì )、各球類(lèi)比賽;其他社團輔導老師根據學(xué)生興趣愛(ài)好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚個(gè)性特長(cháng),讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)的具體目標,并為每一個(gè)社團擬定了合適的目標。

  二、開(kāi)發(fā)社團校本教材。

  在社團活動(dòng)師生情況調查中,我們發(fā)現大部分教師和學(xué)生對社團活動(dòng)持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng),好玩、有趣的快樂(lè )園。社團的開(kāi)設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學(xué)生的調查,學(xué)校擬定開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等幾類(lèi)社團,根據教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,老中青教師各顯才能,無(wú)論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精。

  三、加強社團過(guò)程管理。

  為確保社團活動(dòng)的正常開(kāi)展,我們逐步規范社團的管理。

  本學(xué)期開(kāi)設的社團涉及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、益智類(lèi)等類(lèi)別。由各社團指導老師根據學(xué)生自愿報名,每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的特長(cháng)、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節社團課的效率。

  四、構建社團評價(jià)體系。

  為促進(jìn)社團品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團活動(dòng)方案》,《社團活動(dòng)章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,集中展示指組織開(kāi)展社團活動(dòng),展示社團風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據各社團一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員。

  回顧社團的工作,推進(jìn)扎實(shí)有序,孕育了一批興趣廣泛、特長(cháng)鮮明的學(xué)生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實(shí)踐,是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng),提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,初步轉變了學(xué)生的學(xué)習方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境,宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實(shí)踐,勤于反思,敢于創(chuàng )新,努力讓社團活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。

小學(xué)生活動(dòng)總結3

  陽(yáng)光明媚的周五,我跟兒子一起來(lái)到學(xué)校,參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  一進(jìn)校門(mén)就被一樓大廳里擺放的各種環(huán)保作品吸引,有用各種廢舊材料裝飾而成的沙灘畫(huà),有可以手動(dòng)發(fā)電的落地燈,角落里還有孩子們手工折的各種紙花。這哪里是學(xué)校啊,就是一個(gè)小小的科技展覽廳哦。孩子們的臉上因為爸爸媽媽的到來(lái),洋溢著(zhù)羞澀又喜悅的笑容。

  到達學(xué)校后放好書(shū)包,就可以帶上跳繩到操場(chǎng)做運動(dòng)了,先是幾百米慢跑,然后是早操時(shí)間,最后是一分鐘跳繩。這個(gè)運動(dòng)量還真是不小呢,但是孩子們因為天天運動(dòng),一個(gè)個(gè)都精神抖擻的,一點(diǎn)不吃力?粗(zhù)孩子們健康的小身板,當媽媽的可是開(kāi)心得不得了呢。

  第一節科學(xué)課孩子們在更加寬敞明亮的科學(xué)教室上課,這節課是磁鐵的兩級,孩子們都4人一組的通過(guò)做實(shí)驗的方式驗證得出磁鐵屬性的結論。這樣一來(lái),只要課堂里學(xué)到的,肯定就不會(huì )忘記了。孩子們的發(fā)言真的是非常積極呢,一點(diǎn)也沒(méi)有因為家長(cháng)的到來(lái)而怯場(chǎng),小手舉得老高,答對會(huì )表?yè)P,答錯會(huì )鼓勵,學(xué)習的氛圍非常的濃烈。有這樣的老師,孩子們的學(xué)習就不用擔心了。

  之后我們來(lái)到五樓的報告室,看見(jiàn)會(huì )場(chǎng)已經(jīng)精心布置了,真是好意外哦。原來(lái)今天不僅僅是開(kāi)放日,還是全班孩子們10周年集體生日和母親節活動(dòng)呢。孩子們?yōu)榱诉@個(gè)溫馨的時(shí)刻,之前經(jīng)歷了多次排練。節目精彩紛呈,有搞笑的三句半,歌舞小品我選我自己,還有飽含深情的詩(shī)朗誦。孩子們的表現都出乎了家長(cháng)們的意料。最后壓軸的給媽媽鮮花的環(huán)節,孩子們深情的感恩,讓所有的家長(cháng)都飽含了熱淚。

  是的,十年了,孩子你十歲了。3650個(gè)日日夜夜,你從嗷嗷待哺的嬰兒,長(cháng)成了半個(gè)小大人,在學(xué)校老師的.共同培養下,你已經(jīng)開(kāi)始理性的思考,智慧和勇氣不斷成長(cháng)。在大禹路小學(xué)這個(gè)健康的環(huán)境下,你擁有對新知的渴望,對父母的感恩,還擁有了幽默感和樂(lè )觀(guān)向上好心態(tài)。媽媽太為你驕傲了。最后大禹路學(xué)校的驚喜大禮包把活動(dòng)推向高潮,一個(gè)大大的生日蛋糕,這么多的孩子一起過(guò)生日,真是又開(kāi)心又有意義的一天。每個(gè)孩子們一拿到蛋糕都是跑到自己的父母身邊讓父母第一個(gè)品嘗呢。孩子們真是長(cháng)大了,懂事了。

  沒(méi)有完美的父母,也沒(méi)有完美的孩子,父母在陪伴孩子長(cháng)大的過(guò)程中找回自己的孩童記憶,你讓我知道我為什么會(huì )成為現在的我,你讓我的人生更加完整。陪伴就是最好的愛(ài)。以后爸爸媽媽要多抽出時(shí)間來(lái)陪伴你。

  感恩老師們在知識教育以外,對孩子們如此的寬容,如此的體察入微,讓孩子們,在德智體美勞各個(gè)方面都能得到鍛煉。老師,不僅是孩子們知識的海洋,還是靈魂的工程師。感恩老師們對孩子們的付出。

小學(xué)生活動(dòng)總結4

  “走進(jìn)農博園 走進(jìn)春天里”

  ——西安交大陽(yáng)光小學(xué)二年級社會(huì )實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)總結 古詩(shī)云:春游芳草地,夏賞綠荷池,秋飲菊花酒,冬吟白雪詩(shī)。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季里,為了激勵學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐,開(kāi)闊眼界,了解農業(yè)科技的變化,增強班級的集體榮譽(yù)感,學(xué)校組織二年級全體師生參觀(guān)曲江農博園的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),F將此次活動(dòng)總結如下:

  一、注重細節,準備充分

  1. 按照學(xué)校部署,德育處李主任召開(kāi)二年級組出游專(zhuān)題會(huì )議,下發(fā)并收集家長(cháng)知情同意書(shū),不參加的學(xué)生打電話(huà)通知家長(cháng),叮囑學(xué)生的學(xué)習和安全事宜。

  2. 召開(kāi)出游專(zhuān)題班會(huì ),確定參觀(guān)活動(dòng)的小組分配、組長(cháng)職責。通知學(xué)校關(guān)于時(shí)間安排、著(zhù)裝要求、乘車(chē)安排、參觀(guān)安全等注意事項。

  3. 防止學(xué)生出現暈車(chē)、磕碰等現象,讓暈車(chē)的同學(xué)提前告知老師,在乘車(chē)時(shí)為其安排靠前的座位,并準備了創(chuàng )可貼等應急藥品。

  二、組織嚴密,活動(dòng)有序

  1. 出發(fā)前在班級內集合點(diǎn)名,再次重點(diǎn)強調安全問(wèn)題;在學(xué)校動(dòng)物園集合時(shí)李主任再次強調安全、紀律,學(xué)生們聽(tīng)從指揮,有秩序排隊上車(chē)。

  2. 學(xué)生按照安排有秩序落座,在乘車(chē)途中,學(xué)生沒(méi)有吵鬧現象,但是從學(xué)生的笑臉可以感受得到他們對本次實(shí)踐活動(dòng)的期待。

  3. 到達目的地,各班學(xué)生集體合影留念,并在講解老師的帶領(lǐng)下6個(gè)班的學(xué)生有序進(jìn)入3個(gè)場(chǎng)館。入館后,各班班主任以及隨行的3名跟班老師配合班主任管理學(xué)生,按時(shí)在規定地點(diǎn)集合。

  4. 在參觀(guān)過(guò)程中,學(xué)生認真聽(tīng)取講解老師的介紹,井然有序,有些學(xué)生用自己的筆和紙記錄下感興趣的事物。

  5.午餐時(shí)間,各班在規定地點(diǎn)進(jìn)行就餐,在就餐過(guò)程中,孩子

  們拿出家長(cháng)精心準備的愛(ài)心便當,互相分享,一起感受在郊外野炊的樂(lè )趣。就餐結束后,孩子們自覺(jué)將地面垃圾收拾干凈。

  6. 在體驗種植樂(lè )趣的時(shí)候,各班依次進(jìn)入種植館,孩子們認真聽(tīng)取工作人員的講解,小心翼翼地將花草種進(jìn)花盆里。在種植的過(guò)程中,看著(zhù)孩子們那一張張滿(mǎn)意而自豪的笑臉,仿佛種下的不只是一株綠植,更是一個(gè)希望。

  7. 回到學(xué)校,各班班主任此次活動(dòng)的收獲和同學(xué)們的表現進(jìn)行簡(jiǎn)單總結,并讓學(xué)生對此次活動(dòng)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表,留下自己的感受和體會(huì )。

  三、總結及時(shí),收獲頗豐

  此次參觀(guān)農博園的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),大部分學(xué)生都獲得了全新的體驗,這不只是知識面的增長(cháng),更體現了學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,勞逸結合的教育理念。通過(guò)這類(lèi)活動(dòng),同學(xué)們之間的關(guān)系也更融洽了,也緩解了學(xué)習的壓力。在整個(gè)參觀(guān)活動(dòng)中同學(xué)們文明禮貌、不亂扔垃圾、遵守紀律、增強了集體榮譽(yù)感,充分發(fā)揮班干部和小組長(cháng)的作用,培養學(xué)生自主和自制能力。

小學(xué)生活動(dòng)總結5

  在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中,每位隊少先員以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),虛心地去學(xué)習,認真地去觀(guān)察,用心地去思考,取得了良好的實(shí)踐教育效果,所表現出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實(shí)踐期間,學(xué)校領(lǐng)導班子親自帶隊,確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成,通過(guò)對本次實(shí)踐活動(dòng)的討論,實(shí)踐隊對本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問(wèn)題以及對未來(lái)的展望進(jìn)行了分析和總結。

  一、主題突出

  本次活動(dòng)是在認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設實(shí)施綱要》,中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,進(jìn)一步深化課程改革,加強對少年兒童愛(ài)祖國愛(ài)家鄉教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開(kāi)展的。

  二、目的鮮明

  本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松,在與大自然的接觸中感受 人與自然和諧的重要,在與動(dòng)物的親近中增強保護動(dòng)物的意識,在了解古蜀文化的同時(shí)見(jiàn)證成都的歷史,進(jìn)一步培養學(xué)生對歷史的興趣,增強學(xué)生作為成都人的自豪感。

  三、注重利用人文景觀(guān)和自然景觀(guān)進(jìn)行愛(ài)國主義教育

  在活動(dòng)期間,少先隊員們來(lái)到了動(dòng)物園,沈陽(yáng)故宮,北陵公園,利用那里的人文景觀(guān)和自然景觀(guān)培養大家的愛(ài)國主義情感;顒(dòng)結束后,隊員們表示這次活動(dòng)非常有意義。

  四、加強交流與學(xué)習

  在這次實(shí)踐中,學(xué)習交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì )、向向群眾,向老師學(xué)習。同時(shí)實(shí)踐隊非常注意加強內部的相互交流和學(xué)習,在每一階段結束后,都會(huì )進(jìn)行討論,在大家集思廣益后總結收獲與發(fā)現不足并提出展望。

  本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關(guān)注細節還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會(huì )實(shí)踐的成果意識有待加強。

小學(xué)生活動(dòng)總結6

  重陽(yáng)節接著(zhù)國慶節的尾巴就要來(lái)了,于是學(xué)校組織了一個(gè)公益活動(dòng),周末一起去敬老院給爺爺奶奶們打掃一下衛生,讓他們有一個(gè)好的環(huán)境可以居住,也可以讓他們更加舒舒服服的度過(guò)屬于他們的重陽(yáng)節。于是,我們班每個(gè)同學(xué)都懷揣著(zhù)一顆炙熱的心,做足了準備,前往了敬老院。

  一到敬老院的時(shí)候,爺爺奶奶們都坐在院子里休息,聊的聊天,下的下棋,看起來(lái)他們的老年生活在敬老院過(guò)得也還不錯,這讓我們感到有一些欣慰。他們一看到我們來(lái)了,就立馬起身來(lái)迎接我們,有幾個(gè)奶奶拉著(zhù)我的手,邊走邊說(shuō)我很像他們的孫女。我想,他們一定是非常想念他們的孫女了吧,于是我多叫了幾聲奶奶,他們開(kāi)心壞了,直說(shuō)我是個(gè)懂事又善良的孩子。接著(zhù)他們把我偷偷帶到他們的房間,他們的房間里陳設都很簡(jiǎn)單,一個(gè)衣柜,一張床,一張書(shū)桌,便沒(méi)有其他了。她從柜子里翻出來(lái)一些用尼龍塑料袋裝的糖果,叫我選一些吃。我當時(shí)很感動(dòng),我自己的奶奶也是這樣,常;丶視r(shí),她便緊快去柜子里翻出一些糖果給我吃。我的眼睛含著(zhù)一些淚花,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,連口說(shuō)“謝謝奶奶”。

  和爺爺奶奶們聊了許久的天之后,班長(cháng)呼叫我們在大院集合,要開(kāi)始真正的清掃衛生了。老師已經(jīng)把我們分好了組,我和我的同桌還有后桌兩個(gè)同學(xué)一組,我們負責左邊老人住房的一層的前四個(gè)房間,我們四個(gè)人開(kāi)始分工合作,掃地的掃地,倒水的倒水,擦桌子的擦桌子,整理的整理,我們合作的十分默契,不一會(huì ),一個(gè)房間就被我們收拾的干干凈凈。一個(gè)老人進(jìn)來(lái)看了一下,連連夸贊我們收拾的很干凈,從未有過(guò)的干凈。

  我們開(kāi)心極了,就更加有了動(dòng)力,于是趁著(zhù)這份激情,我們快馬加鞭的清理完了其他的房間。老人們過(guò)來(lái)一看,全是夸贊我們勤勞懂事,衛生搞得很干凈。做完這一系列的衛生之后,我去問(wèn)了幾個(gè)奶奶是否需要我們再打掃哪里的衛生,她們沒(méi)有讓我們去打掃衛生,而是把我們拉下來(lái)坐著(zhù)陪他們聊天。聊的差不多了,我便給他們做一做按摩,好幾個(gè)奶奶我都給他們揉了揉肩,摁了摁腿,她們也樂(lè )壞了。

  當我們走的時(shí)候,我們也十分不舍,爺爺奶奶們一直追送到門(mén)口,然后朝我們揮一揮手,說(shuō)著(zhù)再見(jiàn),下次再來(lái)玩。我們也聲聲應著(zhù),好好好;顒(dòng)結束了,我感到十分滿(mǎn)足,這種公益活動(dòng)讓我的愛(ài)心又長(cháng)了幾厘米,讓我對自己的學(xué)習又有了信心。只有把自己變成更好的人,才能給別人帶來(lái)更好的生活,我會(huì )謹記這一條規則,在今后的學(xué)習上,生活中,努力向上,成為新時(shí)代的一朵綻放的小鮮花!

小學(xué)生活動(dòng)總結7

  學(xué)校為了讓校園更加美好,讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類(lèi),了解垃圾分類(lèi)的知識,因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類(lèi)”為主題的活動(dòng)。目前活動(dòng)已經(jīng)結束,就我參加活動(dòng)之后做一個(gè)活動(dòng)總結:

  一、活動(dòng)前期準備

  學(xué)校讓我們學(xué)生自己準備垃圾桶,并且把每個(gè)垃圾桶貼好垃圾種類(lèi)的標簽。這樣的一次動(dòng)手,首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類(lèi)。全校所有的小學(xué)班級都做了這樣的準備,為后面的活動(dòng)做好了前期的準備,也更方便了之后活動(dòng)的進(jìn)行。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)開(kāi)始后,首先是在班級里學(xué)習垃圾分類(lèi)的一些知識,包活垃圾的種類(lèi),然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個(gè)桶里。當然文字對我們來(lái)說(shuō),還不是特別的了解,然后就是老師通過(guò)給我們看視頻,從視頻里去進(jìn)行對垃圾的分辨。

  當我們了解基礎的垃圾分類(lèi)知識后,我們的老師就帶領(lǐng)我們開(kāi)始在校園里進(jìn)行垃圾分類(lèi)了。這個(gè)活動(dòng)都是以班級為單位進(jìn)行的,用我們自己制作的簡(jiǎn)易垃圾桶,在校園里撿拾垃圾,然后一邊撿,一邊辨認并分類(lèi)。別說(shuō)不進(jìn)行這樣一場(chǎng)特別的活動(dòng),我都不知道原來(lái)校園里還有很多地方扔滿(mǎn)了垃圾,而且大家都是隨手扔的,并且校園各處的垃圾桶都跟個(gè)擺設似的。每個(gè)班級竭盡全力把垃圾撿起來(lái)扔到分類(lèi)好的垃圾桶里,就這樣進(jìn)行著(zhù),整個(gè)過(guò)程中我們不知不覺(jué)就撿了很多的垃圾了,真的是什么都有,從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛生紙到可回收垃圾易拉罐等,真的是什么都有,可謂繁雜。

  活動(dòng)進(jìn)行到最后,我們把垃圾桶擺在操場(chǎng)上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

  三、活動(dòng)體會(huì )

  整個(gè)活動(dòng)這樣進(jìn)行下來(lái),說(shuō)實(shí)話(huà)真的挺累的,我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾,還要進(jìn)行分類(lèi),有的垃圾不要分的時(shí)候,就是我們最艱難的,不知道放在哪個(gè)垃圾桶里,又不能依舊丟在外面,所以我們就只能單獨用一個(gè)袋子裝著(zhù),或者是詢(xún)問(wèn)老師,不然真不好辨認。雖然活動(dòng)后面,我們班級沒(méi)有把垃圾全部都分好,有些還混淆了,但是對我們來(lái)說(shuō),意義是很大的。通過(guò)這個(gè)對垃圾去分類(lèi)的活動(dòng),讓我和同學(xué)們明白垃圾一定要分類(lèi),不然最后污染的一定是我們的生存環(huán)境,也一定會(huì )對我們的生活造成很多的危害,并且學(xué)會(huì )對垃圾分類(lèi),也是保護環(huán)境的一項措施。我相信經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),大家都不會(huì )在隨便亂丟垃圾了,一定會(huì )重視保護我們的環(huán)境的。

小學(xué)生活動(dòng)總結8

  20xx年9月20日是第XX個(gè)全國"愛(ài)牙日",主題是"健康每一天,從愛(ài)牙開(kāi)始",

  口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關(guān)的常見(jiàn)病和多發(fā)病,影響著(zhù)人一生的健康。我院以"愛(ài)牙日"為契機,結合宣傳主題,進(jìn)行了精心準備,給各村及學(xué)校下發(fā)宣傳通知,讓他們面向當地居民開(kāi)展了宣傳,在提高他們自身口腔保健能力的同時(shí),密切關(guān)注孩子的口腔保健問(wèn)題。另一方面,針對適齡學(xué)生,聯(lián)合中、小學(xué)同步開(kāi)展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進(jìn),引起了我鄉中、小學(xué)生極大的興趣。

  宣傳日當天集中開(kāi)展了愛(ài)牙日宣傳活動(dòng),通過(guò)健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進(jìn)行免費咨詢(xún)、借助健康教育宣傳欄等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳。這次活動(dòng)極大地豐富了我鄉廣大居民的口腔保健知識,幫助我們養成了健康的口腔衛生習慣和就醫行為,提高了學(xué)校師生的健康行為能力,有力保護了廣大師生的牙齒健康,提高了我們的健康水平。

小學(xué)生活動(dòng)總結9

  針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校根據上級統一安排,這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書(shū)目,同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎上,學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑。

  一、積極組織發(fā)動(dòng)。

  宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。

  學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議,首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了書(shū)籍,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

  二、制定切實(shí)可行的措施保障。

  每個(gè)環(huán)節都有相應的制度和獎罰細則,確;顒(dòng)持續有效的開(kāi)展,防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

  三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò )。

  學(xué)校負責整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障;教研組負責組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項工作。

  為把此項活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了大量的圖書(shū);還增添了不少有益的硬件設備,配制光盤(pán)、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保障。

  四、各項活動(dòng)的開(kāi)展,有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。

  先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì )專(zhuān)欄等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地開(kāi)闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

  通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養,增強教育管理的水平,對科學(xué)研究的認識越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項活動(dòng)持續有效地開(kāi)展下去。

小學(xué)生活動(dòng)總結10

  11月6日,秋高氣爽,我校組織全校學(xué)生開(kāi)展了一次秋游野炊活動(dòng);顒(dòng)前,學(xué)校對秋游活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署,對活動(dòng)地點(diǎn)的選定、出行路線(xiàn)和隨行負責人員等作了詳盡的安排。在出發(fā)前校領(lǐng)導對學(xué)生進(jìn)行了安全、衛生等方面的教育,隨后,按年級分組1—3年級秋游,4—6年級野炊開(kāi)始活動(dòng),一路上,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),呼吸著(zhù)秋的氣息,臉上洋溢著(zhù)抑制不住的興奮和喜悅。

  在各年級的活動(dòng)現場(chǎng),盡情地享受著(zhù)秋游活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。同學(xué)們不僅享受了秋的美麗,而且更是得到一種體驗的快樂(lè )。整個(gè)秋游活動(dòng)秩序井然,學(xué)生們都能做到文明游玩。而且整個(gè)活動(dòng)各班還評選了活動(dòng)的最佳表現獎和最佳菜肴獎。

小學(xué)生活動(dòng)總結11

  我校在學(xué)校新操場(chǎng)舉行了以“我愛(ài)我校,和美共進(jìn)”為主題的軍訓活動(dòng)。本次比賽人數多、規模大,為我校近年來(lái)第一次舉行這樣比賽。校領(lǐng)導對本次比賽非常重視,多次親臨現場(chǎng)督導檢查,德育處精心組織,周密安排,體育教師和班主任密切配合,通力協(xié)作,使比賽獲得圓滿(mǎn)成功。

  比賽中,同學(xué)們服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐整齊,展現出了良好的精神風(fēng)貌。比賽進(jìn)行的秩序井然,精彩的表演不時(shí)引起全場(chǎng)師生和學(xué)生家長(cháng)的熱烈掌聲。由學(xué)生家長(cháng)和教師組成的評委對參賽的各個(gè)班級進(jìn)行了公平公正的打分,分管體衛藝的賽校長(cháng)宣布了比賽結果和表彰通報。

  最后,張校長(cháng)做了總結性發(fā)言,并頒發(fā)獎狀。她首先祝賀本次隊列隊形比賽取得了圓滿(mǎn)成功,并代表學(xué)校向為此次大賽付出辛勤汗水的教師表示衷心的感謝,向獲獎的班集體表示熱烈的祝賀,并充分肯定了本次大賽的意義。這次大賽不僅豐富了校園文化生活,增強了班級的凝聚力,培養了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團隊精神和合作意識,而且展現了同學(xué)們積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌,為我校今后隊列隊形整體水平的提高,起到了巨大的推動(dòng)作用。最后,她希望同學(xué)們以本次軍訓為契機,把本次比賽中表現出的良好的精神風(fēng)貌保持下去,并使之發(fā)揚光大。希望班主任老師以這次活動(dòng)為抓好班級風(fēng)貌的新起點(diǎn),繼續做好班級的各項工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使我校各項工作再上新臺階!

  大嵐寺小學(xué)

  20xx年9月

小學(xué)生活動(dòng)總結12

  愉快的暑假過(guò)完了,我感覺(jué)自我還沒(méi)玩夠。但是一想到立刻就能夠見(jiàn)到我的老師和好朋友,還能夠學(xué)更多的本領(lǐng),我的心又飛到學(xué)校去了。

  暑假里我有很多收獲:

  一、學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的毛筆字和國畫(huà)。我的毛筆字作品還被老師貼到了墻上呢。我畫(huà)出來(lái)的西瓜、櫻桃讓媽媽一看見(jiàn)就想咬一口。畫(huà)出來(lái)的南瓜、絲瓜,奶奶說(shuō)還能用來(lái)炒菜呢!

  二、圍棋升上了二段。每一次比賽對我來(lái)說(shuō)都是一次成長(cháng)。

  三、我讀了三本書(shū):《馬小跳玩數學(xué)》、《三國演義》、《吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班》,其中《三國演義》是讀的第二遍了。

  四、我還學(xué)會(huì )了收拾房間。

  我也有沒(méi)做好的地方:

  一、語(yǔ)文暑假作業(yè)差錯太多;

  二、英語(yǔ)閱讀沒(méi)有堅持。媽媽批評了我,我決定努力改正錯誤。

  我必須能在新的學(xué)期有出色的表現!

小學(xué)生活動(dòng)總結13

  “跳蚤市場(chǎng)”是由院學(xué)生資產(chǎn)部承辦的活動(dòng),我們系為了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,豐富同學(xué)們的小學(xué)生活,讓小學(xué)生強化勤儉節約意識,于xx月xx日在校學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)下在老英語(yǔ)角開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)大概安排:

  1、活動(dòng)對象:此次活動(dòng)針對全體學(xué)生。

  2、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日早上08點(diǎn)至晚上6點(diǎn)。

  3、活動(dòng)地點(diǎn):英語(yǔ)角。

  4、活動(dòng)宣傳與過(guò)程:此活動(dòng)由各系資產(chǎn)部配合。12月7日各系上報攤主人數以及抽簽選取攤位場(chǎng)地。09號上午6點(diǎn)各系資產(chǎn)部開(kāi)始布置各系攤位,8點(diǎn)攤主開(kāi)始入場(chǎng)擺賣(mài)物品,院資產(chǎn)部負責安檢以及攤位協(xié)調。晚6點(diǎn)左右各攤位陸續結束擺賣(mài)。

  二、活動(dòng)意義:

  “跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)展現了我們當今小學(xué)生勤儉節約的精神風(fēng)貌。培養了創(chuàng )業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟意識,豐富了小學(xué)生活。

  三、活動(dòng)取得成功的原因:

  1、前期籌備工作到位:院資產(chǎn)部很早就對各個(gè)系部的情況進(jìn)行了了解,而且校園各處也貼有跳蚤市場(chǎng)的海報或橫幅,在同學(xué)們當中做了充分宣傳。

  2、活動(dòng)組織得力:跳蚤市場(chǎng)選在了星期六下午,此時(shí)大部分學(xué)生都沒(méi)有課,使得很多學(xué)生和攤主可以參與其中。在跳蚤市場(chǎng)當中資產(chǎn)部對攤位的協(xié)調也很得當,使得當時(shí)活動(dòng)開(kāi)展的比較順利。

  四、不足之處:

  1、攤位方面:攤位分配略有不足之處,不是分多了就是少了,雖然后來(lái)協(xié)調的還行,但這種情況應該可以避免就避免。

  2、物品監督檢查方面:此次活動(dòng)是舊物買(mǎi)賣(mài),有些都是賣(mài)的新東西,監督方面略顯疏松。

  五、我系以后應注意的事:

  1、全面考慮細節,預先做好準備。

  2、加大宣傳力度,讓每個(gè)學(xué)生都應知道活動(dòng)的展開(kāi),細節上,我們的工作安排不夠合理,沒(méi)有調動(dòng)每個(gè)人的積極性,以后需要改進(jìn)。在工作上,很多時(shí)候比較拖拉,沒(méi)有效率,導致整個(gè)團隊時(shí)間的浪費,在以后的工作中,一定要提高辦事效率,讓我們的工作更好更快的開(kāi)展。

  六、總結:

  一個(gè)活動(dòng),沒(méi)有來(lái)自各方的阻力,平淡順利的開(kāi)展與結束,我們就不能在其中有所收獲,那么這個(gè)活動(dòng)對于我們策劃組織者本身來(lái)說(shuō)就是毫無(wú)意義的希望以后,我們部門(mén)策劃更多的,服務(wù)于學(xué)校、學(xué)生的好活動(dòng),同時(shí)提升我們整個(gè)部門(mén)的實(shí)力。

小學(xué)生活動(dòng)總結14

  師生讀書(shū)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生持續的投入極大地熱情。更需要我們廣大畢業(yè)班的師生們沉得住氣,耐得住寂寞,下得了功夫,讀書(shū)是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過(guò)程,不是一蹴而就的事,讀書(shū)更是一個(gè)持續積累慢慢浸潤的過(guò)程。我們六年級的廣大師生深深的知道這一點(diǎn),因此把讀書(shū)當做自己的一項長(cháng)久工作來(lái)抓。

  下面我就本學(xué)期六年級的讀書(shū)工作總結如下:

  一、調了解查,確定重點(diǎn)研讀書(shū)目

  新學(xué)期開(kāi)始,我們六年級組的老師們就開(kāi)始商討本學(xué)期的重點(diǎn)研讀書(shū)目。為了使我們推薦的書(shū)適合學(xué)生閱讀,也為了讓學(xué)生們喜歡讀,我們反復討論研究,一面上網(wǎng)查找新教育兒童圖書(shū)推薦表,一面找學(xué)生代表調查情況。最后確定《假如給我三天光明》、《綠山墻的安妮》《跟鳥(niǎo)》《窗邊的小豆豆》《狼王夢(mèng)》等圖書(shū)為重點(diǎn)研讀書(shū)目。每月重點(diǎn)研讀一本圖書(shū),其余的時(shí)間為自由閱讀時(shí)間,孩子們可以在午讀課和課余時(shí)間自由閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍,這樣的安排不僅能鼓勵后進(jìn)生認真讀書(shū),還能讓優(yōu)秀生們有更多的自由時(shí)間進(jìn)行自我提高,自我充實(shí)。

  二、認真上好閱讀課,教給學(xué)生讀書(shū)方法

  為了保證學(xué)生讀好這幾本書(shū),我們認真備課,認真上好好書(shū)推薦課、閱讀指導課、匯報交流課,注重教給學(xué)生讀書(shū)的方法,激勵學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)。在讀書(shū)課上,我們不僅讓優(yōu)秀生交流自己的閱讀感受,讀自己寫(xiě)好的讀后感,展示自己摘抄整理的讀書(shū)筆記;還讓后進(jìn)生們當堂提問(wèn),說(shuō)說(shuō)自己在讀書(shū)時(shí)產(chǎn)生的困惑,提出自己不理解的問(wèn)題。這樣的讀書(shū)和交流活動(dòng),不僅讓生與生之間有了更好的交流與互動(dòng),更讓優(yōu)秀生找到了自信,讓后進(jìn)生學(xué)到了一定的讀書(shū)方法,關(guān)于方法的學(xué)習才是最好的學(xué)習,在我們六年級的師生共讀課上,我們不僅收獲了許多課外知識,還收獲了學(xué)生之間的友誼。

  三、做好手抄報,用心寫(xiě)好文

  本學(xué)期,我們繼續讓孩子們在自己的讀書(shū)筆記本上進(jìn)行好詞好句的摘抄和讀書(shū)感受的簡(jiǎn)單寫(xiě)作。優(yōu)秀生的讀書(shū)筆記已經(jīng)越寫(xiě)越精彩。有的孩子們設計的彩頁(yè)簡(jiǎn)直就接近專(zhuān)業(yè)水平了,同時(shí),我們還讓孩子們設計了形式多樣的閱讀記錄卡,從形狀到色彩再到內容,都能給人很多美的享受。幾次讀書(shū)手抄報學(xué)生們也做得非常精美。中秋節我們一塊閱讀了關(guān)于中秋節的古詩(shī)詞,讓后讓學(xué)生辦了一期手抄版。蘇軾的《水調歌頭》給了孩子們很深的感觸,他們也許已經(jīng)理解了但愿人長(cháng)久千里共嬋娟的豪放情懷。我們對第六單元的綜合性學(xué)習《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》更是投入了太多的熱情和精力。學(xué)習之處我們就讓孩子們課下查閱大量的詩(shī)詞,例如,邊塞詩(shī)、思鄉詩(shī)、詠物詩(shī)、李白的詩(shī)杜甫的詩(shī),蘇軾和辛棄疾的詞、兒童詩(shī)等等,還讓學(xué)生把自己最喜愛(ài)的詩(shī)歌改為一個(gè)個(gè)小故事,為了激發(fā)學(xué)生對詩(shī)歌的興趣,我們還讓學(xué)生收集關(guān)于詩(shī)人的小故事,并講給同學(xué)們聽(tīng)。

  同時(shí)我們還讓學(xué)有余力的孩子們在校訊通博客上進(jìn)行寫(xiě)作,到目前為止,我們六年級已經(jīng)有了兩位教師博腕兒,一位學(xué)生博腕兒,還有多位老師、多名學(xué)生的文章受到校訊通博客的推薦,有了校訊通這個(gè)寫(xiě)作和交流平臺,我們六年級廣大師生的寫(xiě)作熱情日益高漲,讀書(shū)興趣也日漸濃厚。游走于讀寫(xiě)之間,我們收獲的不僅僅是師生關(guān)系的改變,更有課堂教學(xué)的高效,自己文化素養的提高。

  四、開(kāi)展讀寫(xiě)活動(dòng),激發(fā)閱讀熱情

  本學(xué)期我們六年級各個(gè)班都開(kāi)展了“讀書(shū)小明星”評比活動(dòng),利用班級的考評手冊,利用每周一次的班會(huì )課,評選讀書(shū)之星,然后讓這些讀書(shū)之星在班里做讀書(shū)書(shū)心得匯報。這樣的活動(dòng)既激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,又交流了讀書(shū)方法?芍^是一舉雙得。

  在每月一次的讀書(shū)小明星評選活動(dòng)中,不僅涌現出許多許多的讀書(shū)小達人,還提高了學(xué)生的習作熱情和寫(xiě)作能力,現在我們六年級六六班、六七班都有學(xué)生在校外雜志上投稿,大家都開(kāi)玩笑地說(shuō),瞧我們這些小能豆們,小小年紀就會(huì )為自己掙錢(qián)了。在上級領(lǐng)導舉行的各種讀寫(xiě)評比活動(dòng)中,我們六年級的孩子們都名列前茅為校爭光。

  這就是讀書(shū)與寫(xiě)作的巨大魅力,這就是書(shū)香浸潤下的無(wú)聲的成長(cháng)。

小學(xué)生活動(dòng)總結15

  為豐富學(xué)生的寒假生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強化學(xué)?萍继厣逃,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,學(xué)校按照市統一部署,組織開(kāi)展了20xx年寒假冬令營(yíng)活動(dòng)。

  在今年的中,學(xué)校把寒假的科技冬令營(yíng)作為學(xué)校第七屆科技節的主要內容之一,暑假前又召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議,對冬令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認真的布置和安排,要求各冬令營(yíng)團在學(xué)期結束前制定好活動(dòng),學(xué)校對計劃進(jìn)行論證、通過(guò),對活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認真落實(shí)。

  今年冬令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂(lè )、體驗、高效、和諧。冬令營(yíng)團有:航空模型、車(chē)輛模型、航海模型、無(wú)線(xiàn)電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團,參加冬令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導的教師有10人;顒(dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行;顒(dòng)內容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。

  整個(gè)冬令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段從1.1———1.5日,是在校訓練階段;第二階段是1.10———1.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時(shí)間。

  訓練結束后,電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽,車(chē)輛模型、無(wú)線(xiàn)電測向將參加了省級比賽,信息技術(shù)參加了市級比賽,航空型模將在3月份參加省級比賽。

  冬令營(yíng)活動(dòng)堅持自愿、公益的原則。由于輔導教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導,冬令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,達到了預期的效果。

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