- 相關(guān)推薦
家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結，歡迎大家分享。
家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結1
一、指導思想
認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》，努力在教育教學(xué)工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，引導家長(cháng)樹(shù)立為國教子的思想和品德。
理論與實(shí)踐相結合，與家長(cháng)共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學(xué)校、社會(huì )、家庭“三結合”，充分發(fā)揮社會(huì )、家庭的教育功能，依托社區教育，擴大教育范圍，培養有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng )造性人才。
二、工作要點(diǎn)
1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識。
加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(cháng)對家庭教育科學(xué)知識的需要不相適應的現狀，使包括特殊家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內的廣大家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育觀(guān)。
2.注重家長(cháng)和孩子行為方式的改變。
教育和引導家長(cháng)拓展家庭教育空間，幫助家長(cháng)克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長(cháng)形成理性的、關(guān)愛(ài)的、民主的家庭教育方法，實(shí)現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。
3.營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。
加強家庭與學(xué)校、社區與學(xué)校、家庭與社區之間的雙向溝通，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生家長(cháng)和其他社區居民學(xué)習的積極性，使學(xué)生家長(cháng)和社區居民能認真配合學(xué)校教育，支持社區家庭教育工作，實(shí)現家庭教育由封閉型向開(kāi)放型轉變，為未成年人的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境。
4.組織召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校工作研討會(huì )。
通過(guò)各種大小座談、工作會(huì )議等形式，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設。
5.發(fā)揮社區資源優(yōu)勢，建立社區學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站。
在力所能及的范圍內，根據社區現有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。
6.穩固壯大家庭教育骨干隊伍。
建立健全一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家庭教育講師團隊伍。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習，切實(shí)提高教師及家長(cháng)的家教理論水平。
1.每一位家長(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2.組織家長(cháng)學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(cháng)宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
�。ǘ┴S富課程內容，切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1.家長(cháng)學(xué)�；菊n程。
以家長(cháng)學(xué)校的基本課程為基礎，向家長(cháng)們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長(cháng)們在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(cháng)。
2.從家長(cháng)、學(xué)生需要靈活安排的課程。
只有想學(xué)生所想的、講家長(cháng)想聽(tīng)的，家長(cháng)學(xué)校的授課內容才能貼近家長(cháng)，吸引家長(cháng)，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(cháng)學(xué)校的授課及回執了解家長(cháng)的需求，而后針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應設置授課內容。
3.宣傳教育上的有關(guān)法規、大事的課程。
安排一些課程，繼續向家長(cháng)們宣傳縣內大事，學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》，澄清家長(cháng)法律上的一些錯誤觀(guān)念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長(cháng)們了解課程改革的意義、目的、內容等。
�。ㄈ┙⒈碚弥贫�，促進(jìn)評選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。
1.每學(xué)期評選一次優(yōu)秀家長(cháng)，對積極參加家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jì)的好家長(cháng)進(jìn)行評優(yōu)獎勵。由學(xué)�；蛏鐓^發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并舉行大會(huì )進(jìn)行表彰。
2.開(kāi)展“學(xué)習型家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄋ模⿵娀倚Ｂ�(lián)系，共商教育下一代的化策略。
1.學(xué)校要做好家訪(fǎng)工作，重視做好普訪(fǎng)工作和特訪(fǎng)工作。
教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果，與家長(cháng)親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì )上的信譽(yù)。
2.家長(cháng)學(xué)校工作要有針對性。
根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校為同步培養好當代未成年人而積極工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展多種活動(dòng)，豐富社區家長(cháng)學(xué)校教育內容。
1.充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教育手段。
組織家長(cháng)觀(guān)看學(xué)校的電視教育錄像，從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展；社區家長(cháng)學(xué)�？衫蒙鐓^現有的社區設備，組織本轄區的準爸爸、準媽媽及其他社區居民進(jìn)行學(xué)習教育、錄像觀(guān)看，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì)。
2.舉行“向家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)，引導家長(cháng)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生，使孩子養成良好的道德行為和學(xué)習習慣。
3.舉辦“好家長(cháng)先進(jìn)經(jīng)驗報告會(huì )”。
聘請家庭教育專(zhuān)家、學(xué)校教育專(zhuān)家、社區退休老干部來(lái)家長(cháng)學(xué)校為學(xué)生的家長(cháng)和社區的居民進(jìn)行講學(xué)，建立家庭教育熱線(xiàn)，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學(xué)生家長(cháng)、社區居民樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教子方法。
�。┲匾暀n案管理，切實(shí)提升社區教育家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)檔次。
建立檔案管理制度。
對家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作做到“八有”：有家長(cháng)學(xué)校組織機構及領(lǐng)導職責分工，有家長(cháng)學(xué)校工作的各項常規制度，有家長(cháng)學(xué)校工作會(huì )議記錄，有講課教師的講授文稿，有家長(cháng)學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表，有家�；顒�(dòng)中的攝影照片存檔，有家長(cháng)學(xué)校工作教學(xué)計劃和總結，有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類(lèi)加以整理存檔，并實(shí)行規范化管理。
家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結2
孩子是我們的未來(lái)，是我們的希望，讓孩子帶著(zhù)美好得憧憬，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應小學(xué)生活，怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開(kāi)端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長(cháng)，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績(jì)，這一系列的問(wèn)題或多或少地困擾著(zhù)每位家長(cháng)。我參加了4次家長(cháng)會(huì )，二小的名師們精辟獨到的見(jiàn)解以及生動(dòng)盎然的實(shí)例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法，作為家長(cháng)，我要擺正自己的位置，既要當好孩子的第一任老師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當好孩子的引路人�，F將學(xué)習心得總結如下：
“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧！是我明智的選擇。孩子要上小學(xué)了，上哪所學(xué)校？這是我們家長(cháng)們常問(wèn)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了解，我們最終選擇了二小并非常幸運的被選中，經(jīng)4次家長(cháng)會(huì )對學(xué)校的情況更進(jìn)一步的了解；以及孩子這兩個(gè)月的成長(cháng)、進(jìn)步。讓我更加確信自己的選擇是對的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的老師們，信心倍增，我放心。
作為xxx的家長(cháng)，我和她媽媽都是教師，深知一個(gè)孩子的教育、成長(cháng)、成才。絕不是全靠學(xué)校的教育就能達到的，家庭教育也起著(zhù)一定的作用。家長(cháng)的素養孩子看在眼里記在心上，比如舉個(gè)例開(kāi)學(xué)了學(xué)校開(kāi)展了每日訓練其中有一項是跳繩xxx從開(kāi)始不會(huì )跳到后來(lái)每分鐘100多個(gè)難免有驕傲的情緒，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣聽(tīng)的出。有次叫他媽計時(shí)我和她比賽我跳了147不間斷。數學(xué)計時(shí)計算也是我也和她比我用了1分鐘當然比她快多了。通過(guò)這種方式她驕傲的情緒收斂的多。
怎樣指導孩子學(xué)習，通過(guò)第三次家長(cháng)會(huì )的學(xué)習，讓我學(xué)到了一些好方法，例如：
�。�、在生活中識字；
2、摘抄好的詞句；
�。�、培養口語(yǔ)交際能力，認真傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話(huà)；
�。�、在寫(xiě)作上提倡每天寫(xiě)一句完整的話(huà)語(yǔ)表達一個(gè)意思；
5、注重課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，讓她感覺(jué)“書(shū)是甜的”。
在這4次的家長(cháng)會(huì )中，每位專(zhuān)家名師都提到“興趣”二字，確實(shí)如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學(xué)習的贏(yíng)家�？墒�，怎樣培養“興趣”呢？最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而快樂(lè )地去學(xué)習，聰明的孩子是表?yè)P出來(lái)的。久而久之，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷進(jìn)步的過(guò)程。
這也是每為專(zhuān)家名師的肺腑之言。譬如：
1、培養積極思考并解決問(wèn)題的辦法；
2、能認真按時(shí)完成作業(yè)；
3、合情合理地安排作息時(shí)間；現在的午休時(shí)間很短，怎樣讓孩子勞逸結合，每天睡眠9小時(shí)以上，從而保證有充沛的精力投入學(xué)習；
4、獨立完成家長(cháng)認為能獨立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務(wù)。做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，剛開(kāi)始閱讀要家長(cháng)陪現在我要求她自己獨立閱讀完并把故事的大概內容復述給我聽(tīng)等等。
孩子學(xué)習的旅程剛剛起步，目前成績(jì)若不理想，千萬(wàn)不要氣餒，關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累，一步一步的進(jìn)步，堅持到底就是勝利。世上沒(méi)有一個(gè)人能稱(chēng)得上是天才，健康的孩子只要肯學(xué)，再加上科學(xué)的方法，都會(huì )成為天才。
通過(guò)這4次家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，我收益非淺，并有意識地把學(xué)到的知識融入平時(shí)的教育中，希望我的小孩擁有一個(gè)美好快樂(lè )的童年，有一個(gè)生機勃勃的少年時(shí)代，有一個(gè)美好的未來(lái)，我將一直努力，做個(gè)好家長(cháng)。
非常感謝二小開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，讓我擁有這樣一個(gè)學(xué)習的平臺。也非常感謝崔冉的老師們，您們辛苦了
家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結3
一、指導思想：
家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三者有機結合，互相補充，協(xié)調發(fā)展;融思想性、知識性、實(shí)踐性于一體。積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(cháng)的支持，努力創(chuàng )建和諧校園。
二、工作目標：
1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向廣大家長(cháng)宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。
2、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
3、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家庭教育指導者隊伍。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
三、具體工作：
(一)抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。
1.兼任家長(cháng)學(xué)校的教師應認真學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2.組織家長(cháng)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《家長(cháng)教育行為規范》及相關(guān)文件，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規管理，切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續抓各項制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎上，繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。
2、豐富授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性。為使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。
3、向家長(cháng)們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長(cháng)們在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。
4、利用家長(cháng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(cháng)的需求，針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應調整授課內容。安排一些課程，繼續向家長(cháng)們宣傳教育上的有關(guān)法規、大事。
5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng )示”開(kāi)設一些課程，使家長(cháng)認識到學(xué)校創(chuàng )建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長(cháng)全力支持學(xué)校的創(chuàng )建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng )建熱潮。
6、通過(guò)家訪(fǎng)、征稿、網(wǎng)絡(luò )平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。
(三)教育措施：
家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長(cháng)實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學(xué)形式。(主要是家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座)
2、自學(xué)：家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺作為面授的補充，供家長(cháng)學(xué)習與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強效果。
3、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè )，把教育滲透到由家長(cháng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級家長(cháng)。
4、觀(guān)摩。根據學(xué)校計劃，制定面向家長(cháng)的開(kāi)放日，供家長(cháng)到校觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長(cháng)與老師的溝通。
家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結4
為推進(jìn)我校家長(cháng)學(xué)校建設，提升家庭教育知道服務(wù)水平，深化家長(cháng)教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進(jìn)肖鎮小學(xué)學(xué)校各方面的健康發(fā)展，創(chuàng )建家校攜手共同育人的和諧局面，根據鄒平縣教育局要求，現制定本學(xué)年度家長(cháng)學(xué)校建設計劃：
指導思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本、德育為先，以肖鎮小學(xué)為依托，以提高家長(cháng)素質(zhì)為根本，以建設和諧家庭、營(yíng)造良好育人環(huán)境、培養一代“四有”新人為目標，努力創(chuàng )建一批組織健全、制度完善、充滿(mǎn)活力、成效顯著(zhù)的家長(cháng)學(xué)校。
總體目標：以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，加強肖鎮小學(xué)家長(cháng)學(xué)校的總體規劃和宏觀(guān)指導，不斷增強家庭教育的科學(xué)性和規律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長(cháng)學(xué)校教育內容的系統化、教學(xué)管理的規范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。
主要任務(wù):給家長(cháng)傳授基本的教育知識，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長(cháng)提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢(xún)、指導和服務(wù)；幫助家長(cháng)提高自身教育修養，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，
提高家庭教育水平。
為切實(shí)加強鹽田河鎮中學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作的領(lǐng)導，校領(lǐng)導和家長(cháng)委員會(huì )研究，決定成立鹽田河鎮中學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)（具體負責人）：
成員：周義兵夏長(cháng)春雷啟華程志華夏吉仁余海明李志鋒夏一凡李應東
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校家長(cháng)學(xué)校建設的組織與管理
1.建立健全家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導體制。家長(cháng)學(xué)校實(shí)行分級管理責任制，肖鎮小學(xué)成立由校長(cháng)、德育主任、團委（少先隊）負責人，各班主任以及家長(cháng)代表等人員組成的“家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )”，負責家長(cháng)學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作。
2.家長(cháng)學(xué)校經(jīng)費保障。學(xué)校要保證家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展所需的經(jīng)費，由學(xué)校公用經(jīng)費支付。
3.家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)人員由各班主任擔任。為確保教學(xué)的科學(xué)性、針對性和時(shí)效性。家長(cháng)學(xué)校的工作要記入教師工作量，根據標準適當進(jìn)行考核加分。
4.家長(cháng)學(xué)校的場(chǎng)地安排。在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，由學(xué)校各班級根據實(shí)際情況自主安排。
5.家長(cháng)學(xué)校工作的獎懲。逐步建立規范合理的家長(cháng)學(xué)校
發(fā)展性評價(jià)制度及實(shí)施辦法，分學(xué)段制定家庭教育行為規范，努力是家長(cháng)學(xué)校建設步入制度化、規范化、科學(xué)化的軌道。
�。ǘ┘议L(cháng)學(xué)校的教學(xué)管理
1.授課時(shí)數。以班級為單位組織實(shí)施，家長(cháng)學(xué)校授課時(shí)數全年不少于4學(xué)時(shí)，每學(xué)期不少于2學(xué)時(shí)。學(xué)校要制定年度和學(xué)期工作計劃，并納入學(xué)校工作日程，保證教學(xué)時(shí)數的落實(shí)。
2.內容和方法。按照不同學(xué)齡段和年級學(xué)生不同身心特點(diǎn)及教育需要分段實(shí)施，結合學(xué)校實(shí)際確定。教學(xué)可采用集中授課、現場(chǎng)討論及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、專(zhuān)題報告、咨詢(xún)答疑等多種方式進(jìn)行。
3.規范化建設。家長(cháng)學(xué)校要有校牌或標志，制定工作計劃，安排授課課程表，建立家長(cháng)學(xué)習檔案、考勤表，做好家長(cháng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(cháng)作業(yè)等的檔案管理工作。
�。ㄈ┗窘虒W(xué)內容
1.初中家長(cháng)學(xué)校教育的基本內容：《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》教育；了解初中教育的關(guān)鍵作用，認真做好中學(xué)與小學(xué)的銜接；初中生法制教育與失足預防；初中生青春期教育；初中生認知規律與學(xué)習方法指導；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展；初中生良好的個(gè)性發(fā)展。
2.初中生家長(cháng)學(xué)校教育的基本內容：了解與子女平等溝通、增進(jìn)了解的藝術(shù)；高中生情感教育；高中生人際交往指
導；高中的新課程的內容、評價(jià)及學(xué)分制；高中生心理問(wèn)題的預防與矯治；高考前的心理輔導和家庭氛圍創(chuàng )設；高中生升學(xué)與擇業(yè)指導。
以上是對不同年齡段、不同年級學(xué)生開(kāi)展家庭教育有關(guān)內容的概略性介紹，各學(xué)�？梢砸源藶樗{本、結合實(shí)際，因時(shí)因地的開(kāi)展教育活動(dòng)。
工作要求
1.加強組織領(lǐng)導，確保工作落到實(shí)處。學(xué)校要高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，統籌安排，精心設計方案，認真組織實(shí)施，扎實(shí)有效地推進(jìn)。教育教學(xué)要適應形勢變化和學(xué)生家長(cháng)的接受特點(diǎn)，確保教育活動(dòng)既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，防止形式注意。要做到措施到位、責任到位、落實(shí)到位，保證家長(cháng)學(xué)校建設的順利進(jìn)行�？h教育局將組織專(zhuān)人進(jìn)行檢查。
2.堅持育人為本的指導思想，把思想品德教育放在首要位置。家長(cháng)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)要滲透和體現培養具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人這一中心思想，引導家長(cháng)正確認識智育與德育、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學(xué)會(huì )做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團結教育、公民意識教育、法紀教育、心理健康教育等有機融合滲透在教學(xué)全過(guò)程。
3.牢牢把握正確導向，科學(xué)指導家庭教育，積極正確學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教育工作的支持和配合。要轉變陳舊落后的家
庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉變，由片面注重書(shū)本知識向注重孩子正確做人轉變；由簡(jiǎn)單命令向平等溝通轉變，把學(xué)生家長(cháng)希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來(lái)。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，使廣大家長(cháng)學(xué)習一些教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識，掌握家庭教育的規律，了解家庭教育的基本原則，學(xué)會(huì )家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區。
4.注重理論與實(shí)踐相結合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長(cháng)學(xué)校在教學(xué)重要摒棄空洞的說(shuō)教和照本宣科，要以現實(shí)生活中的生動(dòng)事例來(lái)解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實(shí)例啟迪、引導、教育學(xué)生家長(cháng)，幫助學(xué)生家長(cháng)解決家庭教育中的矛盾和問(wèn)題。引導家長(cháng)在關(guān)注子女智力因素開(kāi)發(fā)的同時(shí)，開(kāi)展對子女非智力因素的培養，使學(xué)生家長(cháng)充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對提高學(xué)習成績(jì)，鞏固知識成果具有重要作用，自覺(jué)地從小培養孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )交往。
家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結5
小學(xué)四年級，是孩子成長(cháng)和學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期。孩子在這段時(shí)間發(fā)生了很多變化，作為家長(cháng)對她的教育也頗為費心�；仡櫚肽陙�(lái)家庭教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有以下幾點(diǎn)感悟，在此與大家交流。
一.閱讀一些有關(guān)教育孩子方面的文章。
四年級了，孩子的生理和心理都有了不同程度的發(fā)展。作為家長(cháng)，對孩子的生理和心理的發(fā)展了解得不盡全面、不盡及時(shí)，在家里教育孩子時(shí)也會(huì )產(chǎn)生很多問(wèn)題，很多困惑。所以，我和孩子媽媽平時(shí)也會(huì )看些有關(guān)孩子家庭教育方面的文章，一方面可以獲取家庭教育經(jīng)驗，另一方面也可以獲取一些家庭教育的先進(jìn)理論，正確指導我們的家庭教育。
二.和孩子一起學(xué)習文化知識。
現在的小學(xué)知識真是不簡(jiǎn)單，不可以用我們以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)衡量。不管是從知識的寬度還是從知識的深度來(lái)看，現在孩子要學(xué)習掌握的知識，都比我們小時(shí)同年齡孩子要學(xué)習掌握的知識更寬更深!我和大多數家長(cháng)一樣，在輔導孩子功課時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)吃力。再說(shuō)，很多小學(xué)的知識都忘得差不多了。所以，我平時(shí)也抽出時(shí)間，看看孩子的課本，及時(shí)了解她所學(xué)的'知識，以便用她能聽(tīng)懂的語(yǔ)言和方式輔導她的功課。
三.培養孩子良好的閱讀習慣。
在家里，我讓她多讀書(shū)，有時(shí)我也陪她一起讀書(shū)，努力提高她的閱讀能力。這些對她的寫(xiě)作，語(yǔ)言表達都非常有幫助，她也能從中獲得樂(lè )趣。有時(shí)她看著(zhù)看著(zhù)自己就開(kāi)心地笑起來(lái)。還會(huì )和我們講書(shū)里她認為有意思的事。讀書(shū)使孩子的視野開(kāi)闊了，孩子也從書(shū)里汲取了很多有意義的營(yíng)養。隨著(zhù)讀書(shū)的增加和年齡的增長(cháng)，孩子會(huì )逐漸形成自己的正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所以我們鼓勵她多讀書(shū)，讀好書(shū)，有時(shí)我們帶她去圖書(shū)館或替她選書(shū)看。
我很難想象一個(gè)不愛(ài)閱讀的家庭能培養出一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。所以，我和孩子媽媽一有時(shí)間，就看些專(zhuān)業(yè)書(shū)和課外書(shū)，加強課外閱讀，拓寬自己的知識面，同時(shí)也能提高自己輔導孩子的能力。
四.培養她的獨立和生活自理能力。在家里，一有時(shí)間我們就讓孩子參與簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，比如：自己收拾房間，收拾自己的學(xué)習用品，掃地，擦桌子等，做完了，做好了，給予表?yè)P和鼓勵，培養她的家庭責任感和社會(huì )責任感，增強她的自我學(xué)習的欲望。
總之，“身教重于言傳”。教育孩子要從自己做起，要從小事做起，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不同，根據孩子的情況多發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處并給予及時(shí)表?yè)P，同時(shí)，也要及時(shí)糾正孩子不好的習慣，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奮進(jìn)取。最后，我也希望我的孩子能在家長(cháng)和學(xué)校的共同教育下，做最好的“自己”!
家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結6
一、指導思想
為確保積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(cháng)的支持，努力創(chuàng )建和諧校園。使“家長(cháng)學(xué)�！背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長(cháng)交流和學(xué)習的課堂，成為家長(cháng)成長(cháng)的平臺。本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校主要根據學(xué)�！袄^承與發(fā)展并重，規范與創(chuàng )新同行”的辦學(xué)思想，結合寶安區“三生”教育和深圳市小學(xué)生統合素養的八大任務(wù)，利用學(xué)校、家庭、社會(huì )合力，提高學(xué)生良好素養。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步完善家長(cháng)學(xué)校組織機構，抓落實(shí)，探討家庭教育新思路、好方法。
2、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。
3、系統講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規律，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教育和技能。
4、使家庭、學(xué)校、社會(huì )協(xié)調配合，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
6、創(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校工作，加強培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。
三、具體工作
一、做好家長(cháng)學(xué)校的基礎工作，確保教育的長(cháng)效性。
(一)加強領(lǐng)導，認真組織
1、家長(cháng)學(xué)校工作由分管德育的黃副校長(cháng)負責，德育處具體負責實(shí)施，各年級由年級長(cháng)具體負責，確保家長(cháng)學(xué)校工作正常、有序開(kāi)展。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對學(xué)校工作、家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行監督、評估。
3、發(fā)動(dòng)一年級家長(cháng)加入學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，組成新的學(xué)校家委會(huì )機構，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。
4、健全家長(cháng)義工制度，定專(zhuān)人負責，具體到每個(gè)班級有固定義工隊伍，學(xué)校有活動(dòng)的義工隊伍。
(二)統一認識，精心指導
每位教師都要意識到確實(shí)有必要對家長(cháng)的家庭教育給予指導，使家長(cháng)形成正確的教育思想，學(xué)會(huì )科學(xué)的育人方法。
(三)落實(shí)計劃，按時(shí)授課
加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級每個(gè)班都要定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。第二、代表性。針對學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中反映出的現象，學(xué)校及時(shí)組織家長(cháng)學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。家長(cháng)學(xué)校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長(cháng)。
二、抓常規管理，切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
1、繼續抓各項制度的落實(shí)。做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。
2、豐富授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性。為使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。
3、保證“家長(cháng)學(xué)�！钡膶W(xué)員的參與率。每次家教面授課上課前2周以?xún)�，由德育處組織家教面授課暨家長(cháng)座談會(huì )籌備會(huì )。上課前1周以?xún)认蚣议L(cháng)發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)反饋信息，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。
4、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習內容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(cháng)學(xué)習交流。
三、改革家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對性。
我們將通過(guò)多種形式，加強家校聯(lián)系。根據不同的學(xué)生、不同類(lèi)型的家長(cháng)，有針對性地舉辦各種類(lèi)型的家�；顒�(dòng)，以提高家長(cháng)學(xué)校實(shí)效。家長(cháng)會(huì )我們將集中講座與分散學(xué)習相結合，以集中學(xué)習為主，分散學(xué)習為輔。主要形式有：
1、教師家訪(fǎng)活動(dòng)。本學(xué)期，班主任要認真做好家訪(fǎng)活動(dòng)，作好家訪(fǎng)記錄，新接班的班主任家訪(fǎng)率為90%以上，老班主任家訪(fǎng)率為20%以上。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(cháng)了解子女在校的學(xué)習和行為習慣，加強教師與家長(cháng)在德育工作上的配合。尤其是對后進(jìn)學(xué)生和特異學(xué)生，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，更深入地了解學(xué)生在家表現，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效，所開(kāi)展的家訪(fǎng)活動(dòng)得到廣大家長(cháng)的支持。
2、把家長(cháng)請進(jìn)校園。為提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，本學(xué)期我校將試行成立家長(cháng)講師團，邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學(xué)生家庭教育等成功的家長(cháng)進(jìn)校園為家長(cháng)宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
3、充分發(fā)揮家委會(huì )作用，讓學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )與班級家長(cháng)委員會(huì )人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會(huì )成員參與家長(cháng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導。召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )例席會(huì )議，共同商討家長(cháng)學(xué)校的具體工作，并對家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長(cháng)或學(xué)員。
【家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結 家長(cháng)學(xué)校年終總結】相關(guān)文章：
社區家長(cháng)學(xué)校年度的工作總結12-13