社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，嚴峻的就業(yè)趨勢也如一股巨浪企圖打翻拍打著(zhù)每個(gè)向往美好生活的人的心�，F在社會(huì )需要的人才已經(jīng)不再想過(guò)去那樣一心只讀圣賢書(shū)，書(shū)中自由黃金屋了。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。有句話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。因此，我們要勇于實(shí)踐，走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。
我于20ｘｘ年寒假，做了將近一個(gè)月的實(shí)踐工作。實(shí)踐單位是大名縣龍王廟鎮華興芝麻餅經(jīng)營(yíng)處。通過(guò)寒期短短的二十幾天工作，我學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有的知識，體驗到從未有過(guò)的感覺(jué)，收獲了勞動(dòng)的果實(shí)和生活的體驗。
首先，我體會(huì )到，無(wú)論為人還是工作，或者是創(chuàng )業(yè)，要有顆誠信的心，要能吃苦耐勞，要講誠信，要付出辛勤的努力。這樣，才會(huì )有問(wèn)心無(wú)愧的收獲。就像在工作時(shí)，辛勤付出，誠以待人，踏實(shí)工作，才會(huì )工作順心，受人尊敬，才有可能在職場(chǎng)上走的更遠。
然后，我認為，要時(shí)刻鍛煉自己，把握住每次機會(huì )，如何處人，如何處事，如何化險為夷。生活給我們制造了許多麻煩，有的甚至出乎意料，但我們要以廣闊的胸懷去包攬它們；用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，矢志不渝，勇往直前。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
白駒過(guò)隙，接近兩個(gè)月的時(shí)間就這樣過(guò)去了。離開(kāi)實(shí)踐單位前，我讓領(lǐng)導給我蓋社會(huì )實(shí)踐的章并寫(xiě)下評語(yǔ)。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小伙子，工作能力很強��！你在工作中非常認真，不怕苦，不怕累。以后走向社會(huì )一定是一位人才！”我笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝您的認可！”再就沒(méi)多說(shuō)什么。其實(shí)當是我的心里正翻滾著(zhù)已經(jīng)熱浪，一股被他感動(dòng)，被自己感動(dòng)的熱浪。想想兩個(gè)月來(lái)，有心酸，有失落，有快樂(lè )，有收獲。這些都是通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的一筆寶貴的人生財富��！我就感覺(jué)我們要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。珍惜那來(lái)之不易的勞動(dòng)果實(shí)，果實(shí)雖小，其意無(wú)價(jià)！感恩那些給予我們幫助，給予我們機會(huì )的人；感恩父母，感恩社會(huì )，感恩他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)所付出的努力和汗水。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)實(shí)踐，讓我提前接觸了社會(huì )，積累了一些社會(huì )工作經(jīng)驗，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。重重考驗，給我帶來(lái)了課本上無(wú)法得到的知識。在實(shí)踐中，不斷地分析、總結。充分了解了自己的不足，幫助我擺正了位置：不可盲目自大，更不可過(guò)分自卑。使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。提高了我的事業(yè)心和社會(huì )責任感。更讓我深切體會(huì )到了父母掙錢(qián)的辛苦！
積土成山，積水成淵。生活就是每日的點(diǎn)滴積累。此次工作也是我人生旅途的積累，也許，它會(huì )被遺忘，但總有些東西沉淀成永恒。
我想，在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )充分利用所學(xué)知識和經(jīng)驗，繼續提升自我價(jià)值及能力，為以后走入社會(huì )，成為社會(huì )人才打下堅實(shí)的基礎。
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結2
為充實(shí)假期生活，在近兩個(gè)月的寒假生活當中，我積極參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)！并利用假期的有限時(shí)間來(lái)接觸及了解社會(huì )。通過(guò)在社會(huì )單位的實(shí)踐參與中，學(xué)習課本以外的知識，來(lái)充實(shí)自己，全面提高當代大學(xué)生應具備的基本素養！
此次實(shí)踐的單位是XX市人民檢察院。檢察院的職能：有審查批準逮捕、決定起訴并出席法庭支持公訴的職能。人民檢察院是國家的法律監督機關(guān)，行使國家的檢察權。其主要職責：人民檢察院是國家的法律監督機關(guān)，主要任務(wù)是保證國家法律的統一和正確實(shí)施。實(shí)習科室為批捕科，承辦對公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門(mén)提請批準逮捕的案件審查決定是否逮捕，對公安機關(guān)，國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門(mén)提請延長(cháng)偵查羈押期限的案件審查決定是否延長(cháng)，對公安機關(guān)應當立案偵查而不立案的及偵查活動(dòng)是否合法實(shí)行監督等工作。
20xx年1月10日，經(jīng)當地檢察院辦公室安排，調至批捕科實(shí)習。實(shí)習分為三個(gè)階段：
在第一階段的實(shí)習中，主要的是了解和學(xué)習《中華人民共和國刑法》。在學(xué)習的過(guò)程中感受到法律概括、普遍、嚴謹。通過(guò)短期內對刑法的了解和學(xué)習，自我感覺(jué)有了很高的法律意識。作為一個(gè)有較強法律意識的公民，對社會(huì )的穩定發(fā)展，也起著(zhù)至關(guān)重要的作用！在實(shí)習的第二階段中，了解國家公檢法機關(guān)。為什么國家要設立公安局？檢察院和法院呢？在公檢法機關(guān)當中，每個(gè)司法機關(guān)都履行各自的職能，公安局是案件的偵破機關(guān)，負責對刑事案件的立案、偵查、抓捕以及預審、初審，如果有證據確定犯罪嫌疑人有罪，應將其移送至檢察機關(guān)（檢察院）進(jìn)行公訴。檢察院是負責對所有國家機關(guān)工作人員的依法行政行為進(jìn)行監督，當然也可以監督同級法院的審判，檢察院可以直接對國家機關(guān)工作人員的職務(wù)犯罪進(jìn)行偵查，另外檢察院還有權對公安局提交的逮捕申請進(jìn)行批準。法院是法律審判機關(guān)，一般分刑事審判、民事審判、行政審判等還要負責對審判結果的執行。
在實(shí)習的第三階段中，查閱卷宗和提審犯人。熟識了法律知識，清晰了法律執行的過(guò)程后，開(kāi)始進(jìn)入對案件及卷宗的審閱。在查閱卷宗的過(guò)程中，了解的卷宗的構成和內容，感受到法律的嚴謹性。在審閱了大量的卷宗后，我發(fā)現了很多特點(diǎn)，大多數犯罪嫌疑人員的文化程度都在初中及初中以下，有的甚至是文盲。這反映出在社會(huì )人群中，文化程度低，缺乏基本的法律意識是對社會(huì )的穩定造成了不利的影響，不僅對他人的人身財產(chǎn)安全構成了威脅，也使自己走上了不正之道，從而淪落為犯人！而且在年齡方面，犯罪嫌疑人的大多都是80后和90后的無(wú)業(yè)社會(huì )青少年，早期輟學(xué)流蕩于社會(huì )，缺乏家庭的管教和關(guān)愛(ài)，沉浸在不良氣息中。因年輕氣盛，一時(shí)頭腦發(fā)熱犯下錯誤后，為自己的行為感到后悔。在案件類(lèi)型中，多為盜竊、尋釁滋事和一些經(jīng)濟案件，這也體現出社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的過(guò)程中，存在著(zhù)許多的漏洞和隱患，矛盾的構成與突顯也是社會(huì )進(jìn)步全面發(fā)展的階梯。在外出提審犯人中，第一次以“檢察官”身份進(jìn)入監獄，嚴謹的提審過(guò)程對監獄的有種神秘感，武警持槍執勤，緊縮的大鐵門(mén)，手機信號屏蔽，那種神秘就是森嚴的戒備。遞交提押表后，在審訊室等待提押人員押解犯人。在向犯人出示身份后，依照章程對犯罪嫌疑人進(jìn)行依法審問(wèn)，全程都要有口供筆錄，在簡(jiǎn)要的訊問(wèn)后，要經(jīng)犯人審閱，經(jīng)審閱無(wú)誤對其押手印。審問(wèn)并非像影視劇里那樣的過(guò)于嚴肅，對待犯人的審問(wèn)同樣也是一樣的尊重，因為犯人也有犯人專(zhuān)有的權利。通過(guò)多次的提審我也學(xué)習到了審問(wèn)的基本要素，對于我的科長(cháng)來(lái)說(shuō)這都習以為常了！通過(guò)對法律的了解和學(xué)習不僅加強自己的法律觀(guān)念，更懂得許多法律知識。對當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是對社會(huì )和諧穩定發(fā)展奠定基礎！通過(guò)案件的審閱，懂得了社會(huì )的復雜性，沒(méi)有規矩不成方圓，自我約束是與他人共處的前提！
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結3
我們是生命的過(guò)客，在遙遠的天空沒(méi)有留下飛翔的痕跡，只帶走一點(diǎn)點(diǎn)記憶。在人類(lèi)成長(cháng)的漫長(cháng)道路上，我們多少次置身其中？20xx年，貴州師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團全體成員赴遵義市匯川區板橋開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第一，內心的責任和壓力并存
確切地說(shuō)，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)從7月7日的培訓動(dòng)員大會(huì )開(kāi)始，一直到遵義惠始的圓滿(mǎn)結束。第一次體驗暑期社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，興奮在心里停留的時(shí)間很短，取而代之的是責任和壓力。雖然當時(shí)看了以前暑期社會(huì )實(shí)踐資料的匯編，可能知道一些，但是世事千變萬(wàn)化。只有做了足夠的準備和想象，才能在緊急情況下有相應的解決辦法。個(gè)人比較喜歡腦補。在這個(gè)活動(dòng)期間每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )思考當天的工作完成情況和第二天從早到晚的工作細節，不敢放松警惕。
第二，溝通和理解促進(jìn)效率
一路上，我們互相介紹，互相幫助，長(cháng)大了。為期五天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)即將結束。這幾天有淚有笑。中間也出現了意見(jiàn)不合導致的不必要的矛盾，團隊成員之間缺乏說(shuō)服力導致的矛盾。我覺(jué)得這些不必要的因素都是歸因于溝通和理解。雖然大家都在說(shuō)我們是一個(gè)團隊，但是這幾天有多少人是打心底里了解對方的，即使他們之間有更多的公開(kāi)聊天和交流，這些不必要的矛盾也就避免了。但是，一切都朝著(zhù)好的方向發(fā)展，所有的工作都在有限的時(shí)間內順利完成。所有志愿者都抓住了時(shí)間，專(zhuān)注于關(guān)鍵點(diǎn)，盡最大努力實(shí)現整體優(yōu)化。
第三，奉獻和快樂(lè )
雖然時(shí)間很短，但我們收獲了很多。當孩子們在教學(xué)中學(xué)習知識時(shí)，他們充滿(mǎn)了微笑。我們每天路過(guò)學(xué)校值班室，你就叫“阿姨”。我們出去采購當天需要的材料，你問(wèn)阿姨有沒(méi)有這個(gè)。即使阿姨很忙，她也會(huì )微笑著(zhù)耐心的引導我們。當我們買(mǎi)完走了很長(cháng)一段路，阿姨追了兩條街給我們冰淇淋。我們婉言謝絕的時(shí)候，阿姨堅持要給我們冰淇淋之類(lèi)的。
第四，“山海之戀”互相幫助，互相學(xué)習
今年暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團由貴州師范大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)學(xué)生組織“貴州青山，廈門(mén)碧�！甭�(lián)合舉辦。
作為校級學(xué)生組織的一員，我之前從未和其他大學(xué)有過(guò)任何工作交流，從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多。有以下幾點(diǎn):工作效率高，執行力強，善于把握細節。不僅可以把工作做好，還可以從中學(xué)習到不同的東西。同時(shí)，老師也說(shuō)過(guò)，“勤勤懇懇，實(shí)實(shí)在在做事”一定會(huì )有回報。
不一會(huì )兒，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)告一段落，收獲頗多，同時(shí)也發(fā)現了很多不足。但是，只要你盡力做好每一件事，不給自己留下遺憾就好。還是那句話(huà):“簡(jiǎn)單的事情做好不容易�！�
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結4
社會(huì )在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展此刻新的時(shí)代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去應對新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應新的時(shí)代，這對每個(gè)中學(xué)生是十分重要的。我認為中學(xué)生應具備這樣的新形象：敢于創(chuàng )新，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )為人民服務(wù)。
創(chuàng )新對個(gè)國家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng )新慣穿于人類(lèi)發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì )發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。創(chuàng )新加速了社會(huì )的進(jìn)步，豐富了社會(huì )的財富。個(gè)國家只有不斷提高創(chuàng )新潛力，才能立于不敗之地。不創(chuàng )新就要被陶汰，就要被消滅。國家之間的競爭實(shí)際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)上是創(chuàng )新潛力的競爭。在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒(méi)有創(chuàng )新精神，是難以適映現代社會(huì )的。所以說(shuō)，勇于創(chuàng )新是中學(xué)生應具備的新形象。
除了創(chuàng )新，實(shí)踐也很重要。有了新方法，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談，毫無(wú)實(shí)際好處。校園之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng )意運用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養，同時(shí)，我們創(chuàng )新潛力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會(huì )有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō)，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應具備的新形象。
創(chuàng )新和實(shí)踐，我認為它們最根本在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生務(wù)必做到的。個(gè)不熱愛(ài)國家和人民的人，又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢如果不為人民服務(wù)，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學(xué)生認為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實(shí)不然，只要能補塊磚，添片瓦，都是能夠的。所以說(shuō)，為人民服務(wù)是中學(xué)生應具備的新形象。
在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng )新、重于實(shí)踐、樂(lè )于為人民服務(wù)的新形象。我們中學(xué)生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的！
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結5
在這個(gè)暑假，我終于實(shí)現了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我收獲許多，因為它可以讓自己更進(jìn)一步了解和體驗社會(huì )，在實(shí)踐中開(kāi)闊視野增長(cháng)見(jiàn)識，培養自身應變能力，也對我今后的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習給予了一定的幫助。
×月×日，我經(jīng)家人介紹來(lái)到了××衛生所，開(kāi)始了兩個(gè)星期的實(shí)踐征程。畢竟懶散了一個(gè)月，每天早起上班起初還有點(diǎn)不習慣。不過(guò)漸漸地我卻發(fā)現夏天的早晨也那么的清新，伴著(zhù)微風(fēng)，騎著(zhù)腳踏車(chē)，享受著(zhù)生氣勃勃的景色確實(shí)是人生一大樂(lè )事啊!
這個(gè)衛生所的結構分為三部分：醫生門(mén)診、藥柜、病人吊針區。門(mén)診區有五個(gè)醫生，其中一個(gè)是中醫；負責幫病人打針之類(lèi)的護士姐姐有三人，都是剛畢業(yè)不久；而藥柜這邊只有一個(gè)人，她就是我的直接上司叫歐姐，聽(tīng)說(shuō)是護士出身，但管理這個(gè)藥柜已有六年的經(jīng)驗，非常能干。我的工作范圍一般在藥柜，有時(shí)病人多得護士忙不過(guò)來(lái)就跑去吊針區幫忙換換點(diǎn)滴瓶。藥柜也分為中藥柜和西藥柜兩個(gè)區域。衛生所的藥柜除了拿醫生的處方抓藥，也對外售藥。
第一次站在柜臺前，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的藥品，面對著(zhù)眼前的人們，聽(tīng)著(zhù)雜亂匆忙的腳步聲，我心情十分緊張。因為我什么都不懂，只能呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)歐姐不停地抓藥取藥和竭力地向顧客推薦藥物。到后來(lái)我也只是被動(dòng)地把顧客口中提到的西藥藥品拿到他們手中，歐姐看到我無(wú)助的樣子，忙碌中時(shí)不時(shí)投來(lái)鼓勵的眼神，讓我少了幾分慌張。萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)歷了無(wú)措的時(shí)段，我漸漸地找到了方向去學(xué)習。隨著(zhù)一天天過(guò)去，我也一天天的磨練著(zhù)自己。
先是熟悉藥品的擺放，我拿本子記藥品的名字和位置，這樣下班后有空也可以復習。藥柜里的藥品有很多的種類(lèi)，要記的話(huà)很不容易，幸虧藥品的擺放是有按類(lèi)別來(lái)的。不過(guò)令我驚訝的是，藥品陳列十分嚴格。歐姐說(shuō)藥品陳列是藥品分類(lèi)管理要求的主要體現，規范合理陳列放有利于零售藥店加強處方藥與非處方藥的分類(lèi)管理，減少因放置混亂而錯拿藥品等事件的發(fā)生。這里頭要保持四分開(kāi)原則：內服與外服分開(kāi)，處方與非處方分開(kāi)，藥品與非藥品的分開(kāi)，串味與非串味分開(kāi)。這四條基本原則十分重要，因為有許多零售藥物的單體企業(yè)就敗在這幾個(gè)原則之下。且不論其他三條，光是藥品與非藥品分開(kāi)就讓大多數藥店傷透腦筋了。原來(lái)在此之前，為了謀取最大限度上的盈利，零售方往往會(huì )把商品名或通用名形似的物品放在一塊，如草珊瑚含片是藥品，而胖大海含片則是保健品，這是兩種完全不同類(lèi)別的商品。
所以，我必須重點(diǎn)關(guān)注一些與生活息息相關(guān)的藥理常識。最典型的，就數要如何辨認藥品。
歐姐曾過(guò)告訴我，辨別出是否為藥品并不困難，只要認準國藥準字就能明確判別。如果包裝上印有OTC標志的藥品則為非處方藥，若無(wú)OTC標志，那么就是處方藥，而處方藥是不被允許開(kāi)架自選銷(xiāo)售的，一定要憑醫師的處方才能到藥店的處方藥貨架購買(mǎi)若無(wú)處方，以免發(fā)生意外。而處方藥與非處方藥的本質(zhì)區別，就取決于臨床的驗證。OTC是經(jīng)過(guò)多次臨床驗證，被國家批準為可以由消費者自行選購的藥品，其安全性遠遠大于處方藥。通俗點(diǎn)說(shuō)，OTC的不良反應在包裝上會(huì )有詳細的說(shuō)明，而處方藥的不良反應則無(wú)明確的驗證，因此才需要醫師的指導。
接下來(lái)我的主要任務(wù)是熟悉藥品。藥品不同于普通商品，不僅僅是消費者的消費，更是人安全的保障。因此在熟悉每一種藥品時(shí)，對其商品名稱(chēng)，通用名稱(chēng)，生產(chǎn)廠(chǎng)家，批準文號，規格，劑型，有效期一定要記載詳細，具體，準確。在藥品中，最基礎的是葡萄糖和生理鹽水使用，別的心血管類(lèi)的，消化系統方面的，呼吸系統的藥品也都較常用。而我們日常生活的藥品主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。
掌握熟悉了這一系列藥理知識后，我開(kāi)始學(xué)習看處方為病人拿藥，有不懂的就問(wèn)歐姐或是醫生。在拿藥的時(shí)候我也發(fā)現，對不同年齡、性別和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹慎。能夠親自把藥給病人是件開(kāi)心的事，仿佛是我看到了患者吃藥后康復的樣子。
時(shí)間過(guò)得很快，我的社會(huì )實(shí)踐在衛生所工作人員的歡送中結束了。這次實(shí)踐使我大大擴展了自己的知識面，豐富了我的思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)踐的真正意義。
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轉眼之間，大一一學(xué)年又過(guò)去了，這是自己大學(xué)的二個(gè)暑假，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。今年的暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了�；厥走@次實(shí)踐活動(dòng)的前前后后和整個(gè)過(guò)程，心中不免感慨萬(wàn)千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會(huì )到了成功的喜悅和滿(mǎn)足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個(gè)人的成長(cháng)的過(guò)程中。
在過(guò)去的一學(xué)年中，我一直保持著(zhù)較高的思想覺(jué)悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。在學(xué)生工作方面，我一直本著(zhù)鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，參與各種形式的實(shí)踐工作。在這段時(shí)間內，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿(mǎn)的完成了組織交給的各項任務(wù)。
我不僅在學(xué)校的工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在社會(huì )中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì )。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì )需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻社會(huì )的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會(huì )生活中去。
因為我現在的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)師范類(lèi)的，所以在大二的時(shí)候學(xué)校都會(huì )安排一次暑假見(jiàn)習活動(dòng)，學(xué)院提出結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和緊密聯(lián)系實(shí)際的原則，要求到相關(guān)學(xué)校、培訓機構、外貿企業(yè)、政府機關(guān)或者事業(yè)單位等見(jiàn)習。并且要求所使用的技能和能力應與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，不得到與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)完全無(wú)關(guān)的單位見(jiàn)習。
現如今隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教育在生活中起著(zhù)越來(lái)越重要的作用，很多家長(cháng)不惜重金為兒女假期補習。傳統上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補習班的日子。于是當在學(xué)�？吹矫磕甓紒�(lái)學(xué)校招老師的“思源教育”機構再次來(lái)到學(xué)校，我也跟著(zhù)班級同學(xué)一起去面試了，很幸運成功通過(guò)了兩輪面試，正式成為一名“思源教育”的老師。
以前覺(jué)得老師并不難當，只要負責把課上好就可以了當老師以后，發(fā)現自己面對的是全班同學(xué)，要關(guān)心到每一個(gè)人，要耐心對待每一個(gè)人，這可真不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會(huì )對你不滿(mǎn)意。在上課的過(guò)程中，學(xué)生們不聽(tīng)話(huà)，上課的時(shí)候不停地開(kāi)小差，講話(huà)，我感覺(jué)很煩躁也很生氣，甚至有些束手無(wú)策，心里非常的恨鐵不成鋼，后來(lái)我跟一起上課的老師交流，我慢慢學(xué)會(huì )了如何
與這些孩子相處，一味的批評是沒(méi)有用的，所以我課下的時(shí)候一邊跟他們開(kāi)玩笑一邊提出哪個(gè)人存在哪些問(wèn)題，主動(dòng)關(guān)心她們，不僅是他們的老師，也是他們的好朋友，這樣子學(xué)生也更容易接受自己的錯誤，也更喜歡我這位老師�，F在想覺(jué)得我自己做的還覺(jué)得值得，孩子們雖然有些調皮，但是還是挺懂事的，學(xué)習態(tài)度也有了很大的改變，學(xué)習的熱情也大大提升。
雖然每天工作量也挺大的，去掉休息時(shí)間一天工作九個(gè)小時(shí)，不過(guò)我都堅持下來(lái)了，從不抱怨，因為我知道在今后的工作中所有的任務(wù)必須自己完成，必須要有毅力。而且我從不太習慣與人交流，到后來(lái)能跟家長(cháng)聊聊孩子的情況并給出一些建議，自信了很多也學(xué)到了很多。
課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì )經(jīng)驗。想想幾年后自己就要真正走向社會(huì )參加工作，在學(xué)校的時(shí)候我們是個(gè)學(xué)生，雖然說(shuō)有時(shí)也會(huì )涉足社會(huì )，但畢竟我們還沒(méi)有真正踏入社會(huì )對社會(huì )認識也不夠，我們早晚要走出校門(mén)，面對負責的社會(huì )群體。也許這次見(jiàn)習就是自己新的開(kāi)始，意味著(zhù)自己的成熟。我會(huì )在以后的學(xué)習和工作中讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認識和適應社會(huì )生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì )打下牢固的基礎。
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結7
大學(xué)是人生的一個(gè)特殊階段。在掌握越來(lái)越多專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要逐漸適應從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡。為了拓寬知識面，擴大與社會(huì )的聯(lián)系，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便更好地處理未來(lái)生活和工作中的各種問(wèn)題，我們八個(gè)人積極參與社會(huì )實(shí)踐，在積極服務(wù)大眾、回饋社會(huì )的同時(shí)，努力提高個(gè)人能力。以下是我們團隊8月份的社會(huì )實(shí)踐進(jìn)展。
8月1日，調查如火如荼。以為首的第一批，為首的第二批和以瞿為首的第三批被安排在三個(gè)不同的社區。雖然天氣炎熱，但隊員們的熱情絲毫沒(méi)有下降。我們主要關(guān)注聊天的老人，走路的父母，下班回家的人。
由于天氣炎熱，社區外出的居民不多，給小組成員的調查工作增加了很多困難和挑戰。但團隊成員并不氣餒，積極尋找能與他們合作的人，耐心的為老人看問(wèn)卷，解讀問(wèn)題，最終圓滿(mǎn)完成了一天的任務(wù)。
8月3日，我們的調查活動(dòng)結束，接下來(lái)的任務(wù)是做整理統計。團隊成員馬楠和孔祥偉計劃在一周內完成1500份問(wèn)卷的統計，包括分類(lèi)、上傳表格、制作圖表等。
在調查結束時(shí)，只需要一份令人滿(mǎn)意的實(shí)踐報告。
我們的目的是了解濟南市區高、中、低收入人群的營(yíng)養攝入狀況及相關(guān)知識。但是我們的調查過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，遇到了各種問(wèn)題的阻力。我們調查過(guò)程中的問(wèn)題是信任。由于社會(huì )上各種營(yíng)銷(xiāo)手段和欺騙手段，有些人會(huì )懷疑我們的調查，進(jìn)而導致拒絕心理，影響我們的調查效果。其次，團隊成員之間的溝通和合作能力，以及團隊成員的毅力和耐心，但這些問(wèn)題都是我們在調查過(guò)程中解決和克服的。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的實(shí)踐，團隊成員獲得了各種知識和經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了相互配合，這是他們在學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。我們會(huì )在下一步中進(jìn)一步吸取經(jīng)驗教訓，更好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)！
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結8
今年夏天，注定是個(gè)收獲的季節。暑期一開(kāi)始，看著(zhù)身邊的同學(xué)或是高高興興的回家，或是暑期兼職，或者結伴去旅游，我心里面還有些許的抱怨，因為作為暑期社會(huì )實(shí)踐調查小組隊長(cháng)，休閑和娛樂(lè )并不屬于我們�？墒乾F在當我回看我們的歷程時(shí)，我覺(jué)得我們的犧牲是值得的，我們努力了，不管結果如何，對于我們自己而言，都是成功的。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們的主題是“武漢周邊地區旅游資源調查”，也許對于工商管理專(zhuān)業(yè)的我而言，這個(gè)課題對我來(lái)說(shuō)并不很合適，可是，帶著(zhù)對該課題深深的興趣，我和班里幾個(gè)同學(xué)組成了調查小組，一起前往武漢市黃陂區進(jìn)行調查。
旅游業(yè)是我國的新興產(chǎn)業(yè)之一。由于受收入、消費偏好、各種文化以及不同生活方式等多方面的影響，人們對旅游業(yè)發(fā)展有不同的看法。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，旅游產(chǎn)業(yè)在地區經(jīng)濟發(fā)展中戰略地位逐漸凸顯，以發(fā)展地方特色旅游產(chǎn)業(yè)推動(dòng)地區經(jīng)濟發(fā)展，是各地區經(jīng)濟發(fā)展的一大優(yōu)勢，所以在新的經(jīng)濟形勢下，研究城市周邊地區旅游業(yè)發(fā)展狀況，對推動(dòng)當地的經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型具有重要的借鑒意義。 懷著(zhù)興奮的心情，我們來(lái)到了目的地——黃陂區。該區位于武漢城郊，旅游資源十分豐富，于是，我們就針對景區游客和當地居民展開(kāi)了調查，采用調查問(wèn)卷的方式。
由于剛下過(guò)雨，地面上還是濕漉漉的，才走了不遠，我們的鞋就增厚了幾厘米，可是我們并沒(méi)有人抱怨，也沒(méi)有人退卻，我們依然興奮的找尋著(zhù)一個(gè)個(gè)可以成為我們目標的調查對象，功夫不負有心人，在大家的努力下，我們終于開(kāi)始了我們的`調查問(wèn)卷。當地很多居民熱情，很支持我們的活動(dòng)，但也有少部分看起來(lái)不是很樂(lè )意的，可是我們還是堅持做完了我們的事先準備好的調查問(wèn)卷，由于部分居民的文化程度不高，我們必須每個(gè)題目都念給他們聽(tīng)并做出相關(guān)的解釋。但這僅僅是開(kāi)始，迎接我們的是更多的挑戰。
回首這幾天的社會(huì )實(shí)踐，我感觸良多。首先是對課題的進(jìn)一步了解，就我們所調查的旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護而言，政府在很多方面做的還是不夠，在調查期間，有位農民明確的表示了希望政府可以在景區建設方面提前做好規劃工作，切實(shí)的維護當地居民的利益；確實(shí)，發(fā)展旅游業(yè)的目標是讓當地老百姓過(guò)上更好的生活，如果在景區開(kāi)發(fā)過(guò)程中以犧牲人民的利益為代價(jià)，就違背了以人為本的國家政策。其次，通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐，不僅鍛煉了我們溝通社會(huì )的能力，而且還學(xué)到了書(shū)本上所學(xué)不到的知識，在調查過(guò)程中，我們需要用各種詞語(yǔ)搭配去詮釋一個(gè)對于我們而言顯而易懂，對于文化程度不高的農民卻晦澀難懂的問(wèn)題。由于我來(lái)自南方沿海地區，這次暑期實(shí)踐活動(dòng)在一定程度上讓我體驗了華中地區美麗的風(fēng)光以及湖北人民的生活方式，這些實(shí)踐經(jīng)驗必將在我以后的生活工作中綻放光芒。
總結這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得不虛此行。我們付出了很多，同時(shí)了收獲了很多，學(xué)到了很多，這些經(jīng)歷將是我們一生的財富。
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結9
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐圓滿(mǎn)結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇心得記錄與總結這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內心聲音的體驗，在以后實(shí)踐的道路歷程中能從自己所記錄的文字得到一絲的啟發(fā)。
由于學(xué)校的放假時(shí)間相對較晚，所以我在尋找實(shí)踐的接收單位也是到處碰壁。最后終于在一家書(shū)店——童星文化書(shū)店得到了寶貴的機會(huì )。
我的工作時(shí)間是早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)，早上在圖書(shū)部進(jìn)行圖書(shū)檢查的輔助工作，下午則充當“引書(shū)人”，即向顧客推薦或幫忙找到書(shū)籍。在這期間，我也慢慢發(fā)現了一些東西。
在書(shū)店，我對各品牌圖書(shū)有了更多的接觸，發(fā)現新東方圖書(shū)出國留學(xué)培訓系列賣(mài)得一直很好，主要是新東方老師作者對該領(lǐng)域研究得很深入。新東方學(xué)校課程所需教材也是店內賣(mài)得較好的書(shū)，如：新概念系列、PETS系列、朗文語(yǔ)法系列等。對于英語(yǔ)讀物，來(lái)買(mǎi)的學(xué)生不是很多（據我觀(guān)察），多做臨時(shí)翻讀，倒是家長(cháng)來(lái)為子女選購的多一些，但也多僅限于能引起學(xué)生閱讀興趣的書(shū)，如：《哈里波特系列》等。音像產(chǎn)品方面，一些能練習口語(yǔ)和聽(tīng)力的經(jīng)典影視很受歡迎，如：《魂斷藍橋》、《阿甘正傳》、《老友記》、《越獄》等，明日東方的《新東方背單詞》口碑也很好。
相對而言，新東方的四、六級圖書(shū)有待改善。詞匯書(shū)類(lèi)中星火的很受歡迎，星火詞匯類(lèi)圖書(shū)的整體設計、版式安排、詞條內涵等都值得學(xué)習借鑒。新東方四、六級的圖書(shū)雖然展開(kāi)了促銷(xiāo)并專(zhuān)架擺放，但在我觀(guān)察的時(shí)候選購的人依然很少。同樣，新東方考研系列圖書(shū)也不是很熱賣(mài)。
假期最大的消費人群莫過(guò)于中小學(xué)生。學(xué)校和老師會(huì )在假期的開(kāi)始為學(xué)生們推薦課外讀物。而學(xué)生家長(cháng)便會(huì )像接到圣旨般，帶著(zhù)孩子來(lái)書(shū)店買(mǎi)書(shū)。被推薦的課外讀物的確能夠增加學(xué)生們的知識，陶冶情操，但如果圖書(shū)買(mǎi)到家后，孩子們不愛(ài)讀，家長(cháng)們又沒(méi)時(shí)間叮囑孩子用心學(xué)，那么這些書(shū)又同廢紙有何區別呢。假期讀些課外讀物，能對孩子們的身心健康有很大的幫助，但卻不能用統一標準來(lái)
要求孩子。孩子們可以根據個(gè)人喜好選擇讀什么書(shū)，不能完全按照硬性規定來(lái)要求孩子。在我所負責的課外讀物中，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《三國演義》等圖書(shū)都很受低年級學(xué)生的，圖書(shū)中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因。
在書(shū)店工作中，我發(fā)現了一些小問(wèn)題。其一，有些舊版的兒童讀物，由于紙張等原因并不受顧客的青睞，往往許久都賣(mài)不出去，新書(shū)不斷運進(jìn)，舊書(shū)仍擺在架子上，使得原來(lái)狹小的空間變得更加擁擠。如果書(shū)店能都將這些不太好賣(mài)的讀物低價(jià)處理掉，相信還是能夠為新書(shū)騰出空間的。這些書(shū)不過(guò)是紙張略差，早一二年出版的，若低價(jià)處理，相信還是能夠吸引消費者的。這樣既使得舊書(shū)賣(mài)出去，解決圖書(shū)大量重疊擺放的問(wèn)題，又使得書(shū)架子看上去更加舒服，方便導購員尋找圖書(shū)，何樂(lè )而不為呢。其二，有的圖書(shū)時(shí)常會(huì )遇到質(zhì)量問(wèn)題，或有損有缺，或其中內容有誤，賣(mài)出的圖書(shū)就會(huì )被退回來(lái)，這樣多影響書(shū)店的聲譽(yù)��！如果出版社印刷時(shí)和排版校對過(guò)程中嚴謹對待，相信這樣的事情還是能夠避免的。學(xué)生買(mǎi)了缺頁(yè)或有錯誤的圖書(shū)，勢必會(huì )對學(xué)習造成影響。所以希望眾多出版社，能夠本著(zhù)認真負責的原則，嚴把質(zhì)量關(guān)，使讀者、書(shū)店、出版商三方的利益都不受到損害。
走進(jìn)書(shū)店，會(huì )發(fā)現在書(shū)店的收銀處后面有著(zhù)這樣一句話(huà)，“追求卓越，挑戰極限”。我想這句話(huà)不僅僅適用于這里，每個(gè)行業(yè)，每個(gè)崗位都應有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。
一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，是書(shū)店加深了我對工作的了解與親近感。書(shū)店是前沿陣地，其他部門(mén)都是后方，從后方的不同部門(mén)開(kāi)到戰場(chǎng)，大家戰斗在一起這其中固然充滿(mǎn)著(zhù)汗水，但的是大家一起工作時(shí)收獲的快樂(lè )。
在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了許多。
一：作為書(shū)店的工作人員，要有責任心。
在工作中我了解到，導購員的工作不是那么簡(jiǎn)單，當顧客有需求時(shí)要認真耐心的講解。顧客不像導購員，對書(shū)店的每個(gè)地方都熟悉，對書(shū)的類(lèi)別不了解，所以要求書(shū)店的工作人員為顧客排憂(yōu)解難，為他們找到滿(mǎn)足需求的圖書(shū)。
二：在以后的工作中，應該踏實(shí)肯干。
書(shū)店內圖書(shū)的搬運和貼磁條是兩項"艱巨"的任務(wù).將圖書(shū)搬運到指定位置，在書(shū)店工作中也算一項體力活，來(lái)貨少則五六，多則上百，這些都是每個(gè)工作人員的任務(wù)。而貼磁條更是要求工作人員細心認真，其實(shí)這些工作都不是很累，只不過(guò)算是松松筋骨罷了。導購員每天要在書(shū)店里站八到九個(gè)小時(shí)，難免有些枯燥，而搬運和貼磁條的工作無(wú)疑為導購員增添了許多樂(lè )趣。
三：學(xué)會(huì )謙虛求教于人
剛到書(shū)店工作時(shí)，見(jiàn)到種類(lèi)繁多、名稱(chēng)各異的圖書(shū)，我很是犯難。要將如此多的書(shū)名和位置都記下來(lái)真要下很大的功夫。當我見(jiàn)到書(shū)店的老板能夠熟練地找到顧客所需的圖書(shū)，連折數都記得十分清楚，心中不由地暗生敬意�？磥�(lái)自己還要多向他請教才行。經(jīng)過(guò)老板的指點(diǎn)，我很快的適應了新的工作，并將圖書(shū)的類(lèi)別和位置記個(gè)大概。真是各行業(yè)都有精英，要想更好的適應新的工作，就要虛心的求教。由熟悉工作的老導購員對新導購員進(jìn)行指點(diǎn)，方能是新人更快地適應工作，使新人盡快地投入到緊張忙碌的工作中。
這次在書(shū)店的實(shí)踐，時(shí)間雖短，但卻給我留下了深刻地印象。尤其是同我一起工作的同事們，更是讓我感到無(wú)比的親切。同事，這是我第一次用這個(gè)詞，來(lái)到書(shū)店后有許多的第一次，第一次學(xué)打包，第一次向顧客推薦書(shū)，第一次
書(shū)店工作的日子里，使我清楚的認識到，凡事只有親身經(jīng)歷，才能更好的掌握它。我們參加社會(huì )實(shí)踐，能夠在實(shí)踐中不斷地鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗，所以要求我們每次社會(huì )實(shí)踐都認真的對待，為以后更好的在社會(huì )上工作奠定基礎。
社會(huì )個(gè)人實(shí)踐總結10
在這個(gè)暑期，我和來(lái)自各院系的多位小伙伴組成了“錢(qián)錢(qián)錢(qián)去哪兒了”的團隊，共同完成了以“紅包里暗藏的社會(huì )——從壓歲錢(qián)變遷看社會(huì )發(fā)展”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐。在本次社會(huì )實(shí)踐中，我們團隊采用調查問(wèn)卷為主的研究方式，深入了解了隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展與網(wǎng)絡(luò )支付的流行，人們對壓歲錢(qián)這一傳統文化的認知變化，并通過(guò)問(wèn)卷分析了解了地域經(jīng)濟對壓歲錢(qián)金額，使用方式的影響。
此次活動(dòng)中，我主要和另一位小伙伴許冉同學(xué)負責南京地區的問(wèn)卷發(fā)放工作。仍記得那天下著(zhù)蒙蒙細雨，由于沒(méi)有問(wèn)卷發(fā)放的經(jīng)驗，我們在細雨中一步步摸索，探討人員密集的地方便于發(fā)放問(wèn)卷，最后考慮到人員流動(dòng)及人員收入年齡等多樣性，我們把發(fā)放地點(diǎn)定在了地鐵站及出口，以及南京金鷹地下通道。一開(kāi)始問(wèn)卷發(fā)放的并不順利，因為我們都比較內向。
但我們并沒(méi)有因此放棄，一次一次的相互鼓勵，讓我們開(kāi)始放開(kāi)自己內心的束縛，大膽邁向陌生人群。也通過(guò)此次活動(dòng)，更加認識到人性的善良與合作的重要性。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對壓歲錢(qián)的了解與認識，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì )合作，這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導我們去觀(guān)察生活。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗；三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會(huì )更加深刻。
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長(cháng)，同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我們，社會(huì )實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會(huì )，也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧
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大吉大利隊這段時(shí)間的調查讓我們對年例的變遷和發(fā)展有了較深的認識，同時(shí)，一帶一路背景之下，大吉大利隊對年例存在什么問(wèn)題，要如何發(fā)展才能順應時(shí)代的發(fā)展提出疑問(wèn)。
以前聽(tīng)過(guò)年例一詞，卻從未有過(guò)深入了解，探訪(fǎng)了后壇村、北月村和舊縣村，通過(guò)與村民的聊天交談中，我們腦子里也有了舉辦年例時(shí)的那幅熱鬧場(chǎng)景。不同地區的不同村子，舉辦年例的時(shí)間，時(shí)長(cháng)，形式會(huì )有所不同，但卻有著(zhù)接近相同的深刻寓意。在所調查的村子，都會(huì )有游神，祭拜，放爆竹煙花，宴請的儀式，而在一些村子，則會(huì )有舞獅子舞龍，有的村子里，還會(huì )有飄色，一些村子會(huì )有自己的獨有的活動(dòng)，如舊縣會(huì )有儺舞表演。但也有一些村子如后壇村，儀式會(huì )比較簡(jiǎn)單。
但不管儀式與活動(dòng)豐富與否，都是當地都是表達了同一種深刻寓意，這是一種文化傳承，更是寄托著(zhù)人們保佑全村人幸福生活在一起，天氣風(fēng)調雨順，保佑每個(gè)人都平平安安的美好愿望與希冀。
我們探訪(fǎng)了幾個(gè)村子，無(wú)論是建設得較好的村子，還是依舊比較落后的村子，在跟村民們聊天時(shí)說(shuō)到年例，大家都會(huì )非常高興甚至是激動(dòng)，有點(diǎn)村民會(huì )眉飛色舞，喜開(kāi)笑顏地跟你述說(shuō)年例的傳統，講述它如何舉辦，場(chǎng)面是怎樣的隆重與熱鬧，會(huì )盛情邀請我們去參加他們的年例。在跟村民的聊天中，他們幾乎都說(shuō)，這是很久以前一直傳下來(lái)的，在他們看來(lái)，“年例大過(guò)年”。
年例一直被傳承下來(lái)至今，說(shuō)明當地的人們一直在這種文化環(huán)境中被影響著(zhù)。年例，并不是獨立存在，它當地人們創(chuàng )造出來(lái)用來(lái)寄托人們的美好希冀的一種外在表現形式�？梢钥闯�，年例不僅僅是一種文化，更是當代人們生活中不可缺少的一部分，并且影響著(zhù)大家，大家會(huì )根據這樣的一種傳承下來(lái)的文化習俗習慣來(lái)進(jìn)行舉辦，祈禱和祝愿。這是一種共通的精神力量，將大家聯(lián)系在一起。
這段時(shí)間的探訪(fǎng)，見(jiàn)識到了很多與年例相關(guān)的人和事，引起了我的一些反思。年例，需要做出改變嗎？這是一個(gè)值得認真思考的問(wèn)題。不同的人有著(zhù)不同的看法和回答。但是終歸到底，這個(gè)答案還是不能。從很久以前被傳承下來(lái)直到今天，年例，它是古老的。城市，比較發(fā)達與進(jìn)步，但城市里的個(gè)體，是分散的，我們總是很難在城市里見(jiàn)到一個(gè)像這樣有著(zhù)共同情感聯(lián)系的集體。年例，這個(gè)古老的習俗似乎與城市有些格格不入，在城市里，年例似乎已經(jīng)不復可見(jiàn)了。
可在農村，沒(méi)有受到特別大的現代化沖擊，沒(méi)有高樓大廈車(chē)水馬龍，依舊有著(zhù)大片的農田和依靠農耕，沒(méi)有過(guò)多的商品買(mǎi)賣(mài)很多可以依靠自給自足，基本上保留著(zhù)原有的鄉風(fēng)風(fēng)貌，所以，年例這一個(gè)文化習俗，依舊被保留和傳承，這是讓人感到慶幸和欣慰的。但在這個(gè)過(guò)程中，也不乏從村民的口中知道，年輕人外流的情況也越來(lái)越突出，年例未來(lái)的發(fā)展，該如何走？年輕一代，能否擔當得起這份傳承的重任，仍是一個(gè)未知。
調查期間，在和不同村子里的中老年人聊天時(shí)，總能感受到他們在跟我們述說(shuō)年例時(shí)的那種激動(dòng)和欣喜的心情，那是一種憧憬與崇敬，這些東西，難能可貴。我們不能任由其發(fā)展，不能讓其式微，因為這是一種強大的精神力量。不管是在形式上，還是宣傳上，都需要創(chuàng )新，需要被社會(huì )的不斷發(fā)展中被接納。終究，年例是一種古老的傳統文化，不能在社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步中被遺忘和丟棄，需要被更好地繼承和弘揚，年例需要一些改變從而歷久彌新，與社會(huì )和時(shí)代共進(jìn)，是至關(guān)重要的。
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