師生作業(yè)評比總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的師生作業(yè)評比總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了促進(jìn)教學(xué)常規工作的落實(shí)，規范教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，樹(shù)立教學(xué)典范，促進(jìn)教學(xué)改革，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，督促教師尤其是青年教師端正教學(xué)態(tài)度，提高教學(xué)效率，鎮教委在2月10日組織我們全鎮中青年教師參加了師生作業(yè)評比活動(dòng)。

　　這次評比我們看到了老師的教案、作業(yè)批改都是別具一格的，每位教師的教案和批改都有可值得學(xué)習的地方。

　　首先說(shuō)一下在教師備課方面：

　　備課時(shí)重難點(diǎn)突出，使用雙色備課，層次清晰，教案有的寫(xiě)的特別的詳細仔細，細致到把上課的語(yǔ)言都一一寫(xiě)上。比如馬場(chǎng)街的孫蒙蒙老師。又如劉青竹老師在備課時(shí)書(shū)寫(xiě)上自己的想法，填寫(xiě)的特別全面，課后小結根據實(shí)際指出一節課的得與失。陳家的劉紅葉老師純英語(yǔ)教學(xué)，業(yè)務(wù)水平很高，她的亮點(diǎn)是課外練習是她在英語(yǔ)學(xué)習報上剪切下來(lái)貼到教案上的。還有很多老師有值得學(xué)習的'地方，比如板書(shū)設計簡(jiǎn)明、一目了然，有科學(xué)性；善于總結每節課、每個(gè)單元的教學(xué)問(wèn)題；教案體現重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破等等。

　　通過(guò)參觀(guān)了這些教師的備課我們認為教師備課應把握目的要“明”、內容要“新”、構思要“巧”、練習設計要突出“實(shí)”，平時(shí)上好課后，教師應對課堂教學(xué)及時(shí)反思總結，養成上好課后寫(xiě)寫(xiě)心得或教學(xué)日記的習慣。

　　再就是學(xué)生作業(yè)批改：

　　在語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)批改方面首先是批語(yǔ)的使用，新穎生動(dòng)，讓學(xué)生真正的能接受并改正；再就是評價(jià)形式多樣，鼓勵為主；如西街三年級的一位老師用蓋小紅花、笑臉等方式評價(jià)，這樣的形式對三年級的學(xué)生吸引力更大些。

　　在作文批改方面，除了評語(yǔ)靈活多樣外，北關(guān)小學(xué)還進(jìn)行師生共評，形式很新穎。孫克明學(xué)校的老師旁批恰當具體得當。

　　通過(guò)這次師生作業(yè)評比，我們學(xué)到了很多東西，也發(fā)現了我們身上的不足，在今后的工作中一定更好地改進(jìn)自己的工作，備好課、上好課、批改好作業(yè)，提高自己的課堂教學(xué)效

【師生作業(yè)評比總結】相關(guān)文章：

優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)教案04-01

小學(xué)作業(yè)評比方案范文09-01

創(chuàng )新師生之間的交流----作業(yè)批改12-05

優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)方案（通用13篇）09-20

教案評比總結01-19

作業(yè)——師生交流的一扇窗11-26

優(yōu)秀宿舍評比總結02-12

板報評比活動(dòng)總結01-09

文明宿舍評比總結01-18