- 相關(guān)推薦
語(yǔ)文學(xué)科組工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的語(yǔ)文學(xué)科組工作總結，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文學(xué)科組工作總結1
語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，按照學(xué)期初制
定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：
一、認真學(xué)習理論，更新了教育觀(guān)念
作為學(xué)校最大的學(xué)科組語(yǔ)文教研組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初，我們全組老師認真研讀了《語(yǔ)文課程標準》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內交流等多種方式來(lái)學(xué)習新課程，把握新課程，以轉變觀(guān)念，形成新的課程觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課堂觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
二、繼續開(kāi)展校內聽(tīng)課評課及教學(xué)診斷活動(dòng)
認真積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。近年來(lái)，隨著(zhù)學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們語(yǔ)文教研組的教師也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(cháng)呢？我們的做法是：扎實(shí)開(kāi)展如集體備課、專(zhuān)題研討、公開(kāi)課、教學(xué)診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動(dòng)。其中公開(kāi)課是大家相互取長(cháng)補短的很好途徑。每次活動(dòng)，我們都認真抓好以下環(huán)節：集體備課，組織聽(tīng)課，評課、診斷、總結。
三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度
“尺有所短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)人都有他的長(cháng)處和短處，如果能相互學(xué)習、相互借鑒，揚長(cháng)避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認真落實(shí)教導處有關(guān)規定，嚴格紀律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進(jìn)度，統一練習，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(cháng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。
四、教學(xué)常規檢查常抓不懈，落實(shí)到位
為了使教學(xué)工作規范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規檢查，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認真細致，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時(shí)完成各項任務(wù)。
總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng )新，都取得了一定的成績(jì)。如：朱保進(jìn)老師和范桂英老師就代表淝南學(xué)區參加了中心校舉行的'公開(kāi)課評比活動(dòng)。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，備課組活動(dòng)效率不高，一部分教師對教研活動(dòng)的認識不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應試的窠臼，對其語(yǔ)文綜合素養的提高關(guān)注不夠。不過(guò)我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好，對此，我們充滿(mǎn)信心。
語(yǔ)文學(xué)科組工作總結2
本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持、帶領(lǐng)下，在學(xué)校全體語(yǔ)文老師的共同努力下，語(yǔ)文教學(xué)教研工作得以順利進(jìn)行，并取得了可喜的成績(jì)，現將本學(xué)期教學(xué)教研工作總結如下：
本學(xué)期共有語(yǔ)文教師二十四名，年輕教師居多，為我校語(yǔ)文教師隊伍注入了新鮮的血液。他們年輕，知識豐富，接受新的知識能力較強，為我校的語(yǔ)文教學(xué)教研活動(dòng)的順利、有效進(jìn)行提供了有力的保障。他們同原有的老教師和睦相處、共同探討、相互學(xué)習，形成了老中青相結合的積極進(jìn)取的語(yǔ)文教師隊伍。
本學(xué)期我們開(kāi)展的活動(dòng)主要有賽課、聽(tīng)隨堂課、新課型的探討等。賽課由本年級段內語(yǔ)文老師共同備課，再有本年級段推薦老師作課，要求全體語(yǔ)文教師必須參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。在開(kāi)展評課活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)語(yǔ)文教師都暢所欲言，各抒己見(jiàn)，作課教師也虛心聽(tīng)取各位教師提出的意見(jiàn)或建議，然后結合自己的.實(shí)際情況加以改正或采納，有效的提高了自己的業(yè)務(wù)水平和課堂效率。隨堂課分年級段進(jìn)行。中低年級為一組，高年級為一組。要求本組內隨堂課必聽(tīng)，跨組課盡量聽(tīng)。并明確規定了聽(tīng)課、評課時(shí)間，在時(shí)間上為活動(dòng)提供了有力保障。取得了很好的效果，使一批新教師得以迅速成長(cháng)。
關(guān)于新課型的探討，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并親自領(lǐng)導召開(kāi)了有關(guān)會(huì )議。在通過(guò)研討、觀(guān)摩、補充等環(huán)節后，確定了預習課上課流程，并要求每一個(gè)教師進(jìn)行嘗試、探討。隨后在全體語(yǔ)文教師的共同努力下，又先后對展示課、課外閱讀成果的展示和交流課、作文指導課、作文評講課、復習課等課型進(jìn)行了探討，并尋找出一些有效的教學(xué)途徑，提高了孩子們的學(xué)習興趣和課堂教學(xué)效果。雖然有些方法還不太成熟，但畢竟為以后的探討和尋求打下了基礎，積累了經(jīng)驗。
在以后的工作中，我們將不斷培養更多的骨干教師，不斷壯大學(xué)校的語(yǔ)文教師隊伍，繼續發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，刻苦鉆研、積極探討、勇于嘗試的精神，爭取把語(yǔ)文教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展得更扎實(shí)、有效一些，爭取取得更大的成績(jì)。
【語(yǔ)文學(xué)科組工作總結】相關(guān)文章：
語(yǔ)文科組工作總結11-21
語(yǔ)文科組工作總結03-08
語(yǔ)文科組工作總結范文11-11
小學(xué)語(yǔ)文科組工作總結08-18
小學(xué)語(yǔ)文科組工作總結08-08
語(yǔ)文科組工作總結15篇03-08
初中語(yǔ)文科組工作總結04-30