秋季初二上學(xué)期年段工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的秋季初二上學(xué)期年段工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季初二上學(xué)期年段工作總結1
一、取得成效
1、教師的服務(wù)意識、責任意識、大局意識、團隊意識還是值得肯定的，任課教師能認真上好每一節課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展扶優(yōu)補差工作，取得了一定的效果，年段氣氛溫馨和諧。2、五位班主任能盡職盡責，關(guān)注班級和學(xué)生的每一個(gè)細節，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，制訂班級管理制度，想方設法增強班級的凝聚力。
3、年段的出勤、紀律、兩操、衛生等常規工作常抓不懈。
4、本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展各班級明星評選，各班級都推薦十二名的班級明星，為班級年段樹(shù)立榜樣。
5、在學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)中都表現主動(dòng)突出。
�。�1）在文明禮儀班級評比中，年段有四個(gè)班級總分都在全校的前列
�。�2）在期末統考中大部分科目的成績(jì)名列永和鎮的前列。
�。�3）在學(xué)科競賽中，“心理漫畫(huà)”有三名同學(xué)獲得晉江市一二三等獎，在“政治小論文”有一名同學(xué)獲得晉江市三等獎，在永和鎮演講比賽中有兩位同學(xué)獲得一二等獎，在市舞蹈大賽中和朗誦比賽中大部分由我們年段學(xué)生主力參加。還有兩名同學(xué)參加市運會(huì )獲得的前六名（是全校唯獨兩位）。
�。�4）在常規管理中，本年段都能做到各班級齊頭并進(jìn)，良性競爭的良好勢頭。
�。�5）在本學(xué)期中做到無(wú)流生的記錄。
二、存在問(wèn)題
1、學(xué)生的養成教育還需要進(jìn)一步加強
2、學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、方法、興趣、主動(dòng)性還需要進(jìn)一步探索3、后進(jìn)生的轉化工作效率低下
4、學(xué)生的打架斗毆逃課現象有所抬頭。
三、下學(xué)期工作思路：
1、做好學(xué)期初的防流鞏生工作和家校聯(lián)系工作。
2、繼續抓好常規管理工作，為教與學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境.
3、繼續開(kāi)展班級明星的活動(dòng)。
4、重點(diǎn)抓好地、生兩個(gè)學(xué)科的會(huì )考工作。
5、強化培優(yōu)扶差工作。
秋季初二上學(xué)期年段工作總結2
20xx年秋季是初二年段的“多事之秋”，教師變動(dòng)、班級重組、學(xué)生分化。但年段全體老師在學(xué)校直接領(lǐng)導下，共同努力，扎實(shí)工作，一學(xué)期來(lái)，基本達到師生共進(jìn)的既定目標�，F總結如下：
開(kāi)展以下富有成效的工作：
一、德育管理：
初二年級是初中學(xué)生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。因此，這一階段的德育工作任重而道遠。年段堅持“小事入手、預防為主”的德育思路，將可能出現的問(wèn)題提前教育，將細小的問(wèn)題放大教育。開(kāi)學(xué)初，將以下初二學(xué)生可能出現的問(wèn)題作為本學(xué)期年段的主抓工作：
1.欺負初一新生；
2.通過(guò)破壞公物，擾亂他人學(xué)習生活獲取樂(lè )趣；
3.遲到、曠課（尤其是體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息等技能課以及輔導課）；
4.打架斗毆、染發(fā)、抽煙等違規行為；
5.男女生交往過(guò)于親密等（男女生交往問(wèn)題現已成為社會(huì )評價(jià)學(xué)校校風(fēng)的一個(gè)重要指標，應引起我們足夠重視）。
針對以上可能出現的問(wèn)題，年段一方面加強紀律教育，通過(guò)年段會(huì )議、班會(huì )等集會(huì )三令五申、約法在先；并將個(gè)別紀律觀(guān)念、自律意識淡薄的學(xué)生確定為重點(diǎn)幫扶對象，在問(wèn)題尚未出現之前加強教育和監管；對“頂風(fēng)”違紀學(xué)生給予嚴肅處理并及時(shí)通報，以警示他人。如初二（5）班的呂三朗同學(xué)曠課超過(guò)10節、初二（2）謝昌豪同學(xué)抽煙、初二（11）班陳奕鴻參與打架等違紀行為年段皆在第一時(shí)間將處理結果及時(shí)通報全年段，要求全體同學(xué)引以為戒。
另一方面，年段加強正面宣傳，積極引導。開(kāi)展以“尊重”為主題的德育教育工作：與初一年新生交往能做到尊重和愛(ài)護新同學(xué)，就不會(huì )欺負新生；同學(xué)之間交往能做到互相尊重，就不會(huì )打架斗毆；男同學(xué)和女同學(xué)交往時(shí)能尊重和保護女生，就會(huì )把握好尺度和分寸。同時(shí)，樹(shù)立正面典型，通報表彰。特別是對經(jīng)過(guò)
轉化教育后在學(xué)習、表現方面有明顯進(jìn)步的同學(xué)（如初二16班的肖彬同學(xué)）給予及時(shí)表彰。
二、班級管理：
開(kāi)學(xué)初，因工作安排需要，年段班級拆分重組，全體班主任能服從學(xué)校安排，接受年段調配，耐心做好學(xué)生思想工作，使被拆分班級的學(xué)生得以平穩過(guò)渡，迅速融入新的班集體，學(xué)習和紀律穩定發(fā)展。特別可喜的是，部分原班級的雙差生在被調配到新的班集體后，在老師和同學(xué)們的共同幫助下，各方面表現均有根本改觀(guān)。如原4班的王俊杰和紀逸松等同學(xué)，不僅紀律表現進(jìn)步明顯，而且學(xué)習成績(jì)“水漲船高”。（開(kāi)學(xué)初，年段老師對是否拆分班級及拆分哪個(gè)班意見(jiàn)分歧較大，從目前情況看，特別是從期中考試的.結果來(lái)看，拆分4班的決策是正確的）
三、教學(xué)工作：
本學(xué)期由于時(shí)間緊，活動(dòng)多，教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)進(jìn)度緊張，年段在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下，積極做好教學(xué)的協(xié)調工作，把握班級整體學(xué)習狀況，協(xié)調好課務(wù)調配工作。自習、課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統計工作，考后及時(shí)分析，找不足，研究對策，努力提高學(xué)生成績(jì)。一方面，繼續抓好年段“培優(yōu)”工作，分層次教學(xué)，加強優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養；另一方面，將防止學(xué)生分化為初二年段教學(xué)工作的重中之重，密切關(guān)注“及格率”，通過(guò)過(guò)各種方法，耐心教育、家校聯(lián)系、個(gè)別輔導，作為學(xué)困生的轉化工作。
四、在學(xué)校的統一部署下開(kāi)展各種活動(dòng)
在德育處的領(lǐng)導下開(kāi)展以“勵志”、“健康”為主題的德育系列活動(dòng)：通過(guò)黑板報、主題班會(huì )、名言征集、故事征集（閱讀名人成才經(jīng)歷專(zhuān)著(zhù)）、觀(guān)看專(zhuān)題教育短片（勵志電影）、開(kāi)展勞動(dòng)教育、小游戲、征文等形式進(jìn)行教育。初二（1）班和初二（15）班分別開(kāi)展“勵志教育”和“生命教育”主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，取得良好的效果。
本學(xué)期我校成立文明勸導隊，從我們年段挑選陳澤偉、莊競鵬等19位具有良好行為習慣和一定組織能力的學(xué)生作為學(xué)校文明勸導隊隊員，協(xié)助行政值日、保安人員維持秩序，課間時(shí)間糾正不文明行為。
此外，在學(xué)校教務(wù)處、德育處的領(lǐng)導下，年段積極參加第五屆“行為規范教育活動(dòng)月”活動(dòng)、第八屆校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)、陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)、“119”
消防日宣傳教育活動(dòng)等，協(xié)助德育處開(kāi)展學(xué)校社團組織活動(dòng)（學(xué)�，F有的社團絕大部分為我們年段學(xué)生發(fā)起組織），協(xié)助體育組開(kāi)展“閩南文化五祖拳進(jìn)校園”課題活動(dòng)，多方面、多角度培養、挖掘學(xué)生能力、培養學(xué)生優(yōu)良品德。
存在問(wèn)題：
1、管理學(xué)習不夠、思想不解放，墨守陳規、安于現狀；
2.課堂效率有待提高；
3.學(xué)習分化依然嚴重；
4.衛生保潔等“老大難”問(wèn)題依然嚴重。
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