化學(xué)教學(xué)工作總結范文錦集
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的化學(xué)教學(xué)工作總結范文錦集，歡迎閱讀與收藏。
化學(xué)教學(xué)工作總結范文錦集1
“授課與修德并舉，爭做一名德藝雙馨的人民教師”，時(shí)光荏苒，昨日的豪言壯語(yǔ)尚在腦海徘徊，轉眼間，我已經(jīng)在定西一中度過(guò)了兩年的教學(xué)生活�；仡欉@段時(shí)間的工作，感觸頗深。應該說(shuō)，校園的一草一木、一生一師都見(jiàn)證了我每一步的轉變，從一名懵懂的師范畢業(yè)生到今天駕輕就熟的執教者，從照本宣科的傳知者到探究鉆研的授課者，在三尺講臺上，在40分鐘的空間里，我施展了很多，見(jiàn)證了很多，也收獲了很多。下面，我就自己兩年多的從教經(jīng)歷總結如下：
一、注重師德修為，強化自身素質(zhì)
常言道，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手�！皞鞯�、授業(yè)、解惑”，傳道居首，說(shuō)明了師德的重要性。作為一名人民教師，不僅要懂得如何高效系統地傳授給學(xué)生知識，更要懂得教會(huì )學(xué)生如何在紛繁復雜的社會(huì )中立足做人。作為新時(shí)期、新思想熏陶下的教育工作者，我們更應該如此。所以說(shuō)，初為人師，我一方面感覺(jué)到的是幸運和自豪，另一方面體味到的又是責任和眾望。為此，從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就下定決心，
要堅持把精神修養、政治素養及專(zhuān)業(yè)水平的學(xué)習統一起來(lái)，相互補充，相互提高。工作以來(lái)，本人經(jīng)常關(guān)心國家時(shí)政要聞，認真學(xué)習理論知識，努力提高個(gè)人政治素養；積極參加全校教職工大會(huì )及學(xué)校組織的一切活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)校下達的各類(lèi)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，堅決維護化學(xué)組的整體形象；團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立了良好的人際關(guān)系，為順利開(kāi)展教學(xué)和科研等工作打下了堅實(shí)的基礎；勤奮鉆研，刻苦探究，將最豐富的知識傳于學(xué)生，用最科學(xué)的方式充實(shí)自己。經(jīng)過(guò)日積月累的理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐，自身素質(zhì)有了明顯提高。
二、緊扣生活授課，確保教學(xué)質(zhì)量
從教以來(lái)，我一直擔任高一或高二年級的化學(xué)課老師。我認為，化學(xué)是一門(mén)非常有趣的學(xué)科，因為它總是與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)，許多偉大的化學(xué)家和著(zhù)名的化學(xué)實(shí)驗都誕生于平常五彩斑斕的生活。正是本著(zhù)化學(xué)的這一顯著(zhù)特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中，不管是備課、上課，還是課后總結復習，我在虛心向同年組老師學(xué)習、請教，認真鉆研教材、教參，學(xué)習好新課程標準的同時(shí)，盡量堅持緊密結合生活，力求運用生活中鮮活的素材，讓學(xué)生在直觀(guān)感受很多化學(xué)現象的同時(shí)快速掌握一系列新知識。例如從生火做飯到燃燒現象，進(jìn)而延伸到氧化還原反應等化學(xué)常識，讓學(xué)生體會(huì )到化學(xué)知識對實(shí)際生活的重要意義。另外，我比較注重調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養綜合能力，啟發(fā)學(xué)生在課堂之外向生活學(xué)習，在生活中發(fā)掘和體悟一些化學(xué)常識和反應規律。利用課余時(shí)間，引領(lǐng)學(xué)生觀(guān)察實(shí)際生活中的化學(xué)現象并進(jìn)行詳細耐心的講解，及時(shí)查缺補漏。每天布置的課后作業(yè)，也是經(jīng)過(guò)精挑細選，一方面考慮到給學(xué)生減輕負擔，一方面保證了作業(yè)題目的典型性和實(shí)用性，創(chuàng )設問(wèn)題情景一定要給一種真實(shí)的生活、真實(shí)的問(wèn)題情景，適當給學(xué)生留以能力發(fā)揮的余地。在批改作業(yè)時(shí)，盡量觀(guān)察并了解學(xué)生們的內心動(dòng)向，及時(shí)了解他們對于所學(xué)知識的接受程度和認知水平，確保每一節課堂都收到實(shí)實(shí)在在的效果。
三、結合新課改革，提升教學(xué)水平
新課程改革是適應教育現代化的進(jìn)程中必要的一環(huán)，也是我們每個(gè)老師們必須迎頭跟進(jìn)、下大力氣學(xué)好的一門(mén)功課。要適應新課程改革，就要解放思想，突破常規思維，以全面解放學(xué)生天性，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)為目標，攻堅克難，及早適應并投入到新課改的潮流當中，進(jìn)一步充實(shí)和提高自己的教學(xué)水平。利用20xx年暑期新課程專(zhuān)題輔導班短短一個(gè)月時(shí)間，我積極向教育界的各位資深專(zhuān)家學(xué)習，討教新課程的主旨和目標，同時(shí)跟各位同仁進(jìn)行了不間斷的切磋交流，互相提高，明確了新時(shí)期教師角色的定位，那就是同學(xué)生一起成長(cháng)，同學(xué)生一道成為教學(xué)資源的共同實(shí)施者和開(kāi)發(fā)者；明確了課堂教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位，讓他們充分發(fā)揮自主性和主體性；明確了教學(xué)方式方法上要突出多樣性和多元化，將以探究為主的新型教學(xué)方式與講授、討論等傳統的教
學(xué)方式緊密銜接，靈活運用；明確了教學(xué)評價(jià)方式上要體現開(kāi)放性、多元性和過(guò)程性。除此之外，我還合理利用課堂之外的時(shí)間，積極學(xué)習各種新的教育理論，努力給自己充電，以便在課堂教學(xué)時(shí)有堅實(shí)的理論作為指導。本學(xué)期以來(lái)，為了盡快提高新課程教學(xué)水平，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習和培訓，堅持聽(tīng)課制度，努力向同行學(xué)習，先后聽(tīng)課二十多節，參加教研活動(dòng)8次，充分利用學(xué)校各種資源，不斷總結反思，先后撰寫(xiě)各種教學(xué)心得和體會(huì )文章10篇。
四、客觀(guān)總結分析，明確努力方向
在不斷地總結和分析自己兩年來(lái)的教學(xué)工作的過(guò)程的基礎上，特別是通過(guò)對新課程改革的逐步認識和實(shí)踐教學(xué)，我深刻認識到自己在教育理論水平、教學(xué)組織與調控能力、學(xué)科系統知識水平、教學(xué)科研與教育評價(jià)理念都還不同程度地存在一些急需改進(jìn)的地方。
一是在高二化學(xué)的教學(xué)中，對少數學(xué)生的學(xué)習基礎的提高做得還不到位，措施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索提高；
二是在高一新生的教學(xué)過(guò)程中，與學(xué)生聯(lián)系還不夠緊密，對其生活與學(xué)習的關(guān)系缺乏有力疏導；三是雖然已經(jīng)意識到新課程改革和實(shí)施是一項長(cháng)期的持久的系統工程，但是在執行其具體的教學(xué)要求上，偶爾會(huì )出現一些動(dòng)搖和疑惑，創(chuàng )新教學(xué)模式上有待進(jìn)一步加強。在今后的工作中，力爭對自己多一份嚴格要求，對學(xué)生多一份耐心指導，通過(guò)加強自身基本功的訓練和創(chuàng )新教學(xué)方式方法，努力使自己的教學(xué)水平再上臺階，讓班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上取得更大進(jìn)步。
化學(xué)教學(xué)工作是一項不斷創(chuàng )新、永無(wú)止境的工作，更是一項艱苦繁瑣的工作，隨著(zhù)教育理念的不斷變化和教學(xué)模式的不斷改進(jìn)，我們肩上的.責任將顯得更加重大�？墒俏覀冞�很年輕，還有巨大的潛力去不斷追求，不斷進(jìn)步，只要我們付出了汗水和辛勞，用心去教學(xué)，我堅信，今天的播種和希冀，必將化成明天沉甸甸的碩果！
化學(xué)教學(xué)工作總結范文錦集2
這學(xué)期，我擔任九年級三班和四班的化學(xué)，在本學(xué)期的教學(xué)中，我遵循教育教學(xué)規律，認真學(xué)習教育教學(xué)理論知識，鉆研化學(xué)教材，積極進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，從各個(gè)方面嚴格要求自己。在工作中與其他教師相互協(xié)作，尤其是和我的“師傅”趙小華老師更是密切協(xié)作。本學(xué)期已完成了第一單元至第七單元以及實(shí)驗部分的內容�，F對本學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下：
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過(guò)對實(shí)驗現象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導學(xué)生在學(xué)習、生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
二、加強化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結合實(shí)物和化學(xué)反應,學(xué)習相應的化學(xué)用語(yǔ),結合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應注意對化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習,使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習化學(xué)的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學(xué)
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習的基礎十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強直觀(guān)教學(xué)、實(shí)驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做這些實(shí)驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導學(xué)生理解元素化合物知識之間的內在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習的指導作用。
四、加強實(shí)驗教學(xué)
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的科學(xué)。實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養觀(guān)察和實(shí)驗能力,還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此,加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節化學(xué)實(shí)驗課。
根據實(shí)驗設備條件,我把一些演示實(shí)驗改為學(xué)生分組實(shí)驗。同時(shí)鼓勵并指導學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗,以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴格要求學(xué)生,具體指導他們逐步達到能正確地進(jìn)行實(shí)驗操作,并得出正確的結論。
五、密切聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，重視獲取知識的過(guò)程和應用以及科學(xué)探究能力的培養。
要提高學(xué)生學(xué)習的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養。平時(shí)教學(xué)與復習，都不能“重結論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應用的機械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
六、充分利用現代教育技術(shù)
現代教育技術(shù)，有著(zhù)獨特的優(yōu)勢，圖、文、聲、情并茂，既能給學(xué)生精神的滿(mǎn)足，還能給學(xué)生知識的直觀(guān)感受，達到較好的教育教學(xué)目的。
存在的不足是：
1、學(xué)生掌握的化學(xué)知識不牢。
2、學(xué)生實(shí)驗探究能力較弱。
3、學(xué)生運用化學(xué)知識的能力較弱，成績(jì)較差。
4、我對學(xué)情掌握不夠準確，過(guò)高估計了學(xué)生的水平，因此在教與學(xué)的環(huán)節上存在脫節。
5、我的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，重難點(diǎn)掌握不準確。
努力方面是：
1、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)請其他老師學(xué)習、請教。
2、加強學(xué)生的實(shí)驗操作訓練，培養學(xué)生綜合運用化學(xué)知識的能力。
3、嚴格要求學(xué)生。
4、提高學(xué)生的學(xué)習效率，把所學(xué)的化學(xué)知識用于實(shí)際生活。
5、下功夫備好每一節課，保證每節課的教學(xué)效果。
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