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小手拉大手推普活動(dòng)總結（通用9篇）
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？以下是小編為大家整理的小手拉大手推普活動(dòng)總結（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小手拉大手推普活動(dòng)總結1
我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導小組，并在學(xué)校召開(kāi)了推普活動(dòng)，活動(dòng)取得了預期效果，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，組織推普
根據文件要求，結合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，制定活動(dòng)計劃方案。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)、教導、語(yǔ)文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規范書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)形式，營(yíng)造校園中學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范的氛圍，并利用學(xué)校文化氛圍的布置，教師課堂語(yǔ)言文的規范使用，進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第xx屆推普周活動(dòng)取得的成果。做到有計劃、有總結、有活動(dòng)，有效果。
二、精心組織，活動(dòng)多樣
學(xué)校結合自身特點(diǎn)，開(kāi)展形式我樣的活動(dòng)，如低年段開(kāi)展了“說(shuō)好普通話(huà)，快樂(lè )你我他”活動(dòng)，高年段開(kāi)展了“推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力”的活動(dòng)。具體從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)。
1、規范校園內的語(yǔ)言文，懸掛張貼推普標語(yǔ)。
2、利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。
3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話(huà)為專(zhuān)題，進(jìn)行板評比，涌現出一批高水平、高質(zhì)量的板報。
4、舉行書(shū)寫(xiě)比賽，寫(xiě)規范，并選撥準備參加區語(yǔ)委組織的相應比賽。
5、以班級為單位，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦了啄木鳥(niǎo)找錯別活動(dòng)。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲(chóng)子”，中年級學(xué)生以校園為活動(dòng)范圍尋找錯別，而高年級學(xué)生則深入到社區、各商業(yè)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
6、讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話(huà)。
7、舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，進(jìn)行比賽。
8、把普通話(huà)推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展普通話(huà)培訓，語(yǔ)言文領(lǐng)導小組成員對全體教師進(jìn)行校內培訓指導，使教師的普通話(huà)水平日益提高。全體教師上課必須講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的`開(kāi)展。
三、形成良好風(fēng)氣，鞏固推普成果
此次推普活動(dòng)，取得了較好的成果，規范校園語(yǔ)言文，形成了人人講普通話(huà)、寫(xiě)規范的良好氛圍，并在板報、誦讀、書(shū)寫(xiě)、表演等活動(dòng)中煅練了學(xué)生和教師。每個(gè)年段以此次推普作為新的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，繼續鞏固、提高學(xué)校在語(yǔ)言、文規范應用的成果。
小手拉大手推普活動(dòng)總結2
在第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周到來(lái)之際，霧渡河鎮中心小學(xué)抓住這一教育契機，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，并精心策劃開(kāi)展了以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)�，F總結如下：
1、在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話(huà)和規范字的必要性，并發(fā)出倡議。
2、建立推普監督小組，每天由當家學(xué)生監督檢查全校師生用語(yǔ)用字的.規范情況，并做好書(shū)面記錄，督促同學(xué)在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)。
3、自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡(jiǎn)化字。
4、以班級為單位舉行“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì )活動(dòng)。一二三年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；四五六年級組織學(xué)生開(kāi)展朗誦比賽。同時(shí)，根據活動(dòng)各班評選出3名“推普之星”。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動(dòng)使全校師生對推廣普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字有了更深的認識，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的普及程度在該校得到了更進(jìn)一步提高。
小手拉大手推普活動(dòng)總結3
在剛剛過(guò)去的9月xx日到21日全國普通話(huà)宣傳周期間，我們年級組以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使孩子們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習。
在宣傳周期間，我們組織全組教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我園全組教師對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
在活動(dòng)期間，我們根據全園工作的安排，結合本年級組幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。
�。ㄒ唬榱颂岣叽蠹覍ν破展ぷ髦匾缘�.認識，我們制定推普標語(yǔ)。小一小二班是：人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。小三小四班是：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
�。ǘ榱嗽鰪娂议L(cháng)說(shuō)普通話(huà)的意識，我們利用家長(cháng)園地，向家長(cháng)介紹有關(guān)推普知識，本期我們的推普主題是：幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。讓家長(cháng)協(xié)助幼兒園教孩子說(shuō)普通話(huà)。
�。ㄈ┬“嗟暮⒆觿側雸@，有的不僅不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，甚至有的孩子還聽(tīng)不懂普通話(huà)，因此，我們利用晨鍛或戶(hù)外游戲的時(shí)間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動(dòng)，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)的興趣。
�。ㄋ模╇m然孩子們對普通話(huà)不太熟悉，但在日常生活與教學(xué)中，我們要求教師與幼兒交流都必須用普通話(huà)，鼓勵幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。雖然開(kāi)學(xué)只有十多天，好多孩子不僅聽(tīng)懂了普通話(huà)，有時(shí)候還能用簡(jiǎn)單的普通話(huà)與老師交流呢！
推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、幼兒、家長(cháng)及周邊人員的宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
小手拉大手推普活動(dòng)總結4
我校結合實(shí)際情況,根據《關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，和復興學(xué)校全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案為指導,全力動(dòng)員、廣泛宣傳,以“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”為主題,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中明理,取得了良好的效果�，F將工作總結如下:
一、活動(dòng)總結
1、制定周密活動(dòng)方案
圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”。結合我校的實(shí)際,就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,學(xué)校也相應制定活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、師生動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
為了使我校第二十屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì ),進(jìn)行全員推普總動(dòng)員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心,全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,不斷加強和提高自己的.語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養,齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。
3、廣泛宣傳,深入推廣
宣傳周期間,各班教室張貼“推普五字歌”,學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書(shū)”通過(guò)不同的宣傳方式,營(yíng)造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
4、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)
(1)各班開(kāi)展主題班會(huì ),組織一次以“說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字”為主題的主題班會(huì );
(2)開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典,傳承文明”規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng);
5、積累資料檔案,做好有關(guān)普及普通話(huà)工作的計劃等資料,做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。制定制度,量化管理,把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規管理結合起來(lái),教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà),教師、學(xué)生在校內必須使用普通話(huà)。
二、存在問(wèn)題及措施
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之,在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
小手拉大手推普活動(dòng)總結5
此次推普周以“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”為主題。在第xx屆全國普通話(huà)宣傳周期間，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
每年的“推普周”活動(dòng)，我校都本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
�。�.學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會(huì )討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，學(xué)校派教導處專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。校長(cháng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
2.制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，設計推普周專(zhuān)題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話(huà)”大型橫幅標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內進(jìn)行每天十分鐘的`“推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播，內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況，教師、學(xué)生采訪(fǎng)，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排
3.開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
�。�1）進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”版報設計比賽
我校教務(wù)科和校團總支組織全校各班進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”板報設計比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話(huà)的積極性。
�。�2）舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )
利用推普周周一下午的班會(huì )時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生們自編自演了推普節目，將推普活動(dòng)推向高潮。
�。�3）開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。
語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎單位，老師們首先以身作則，帶頭說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，主抓教學(xué)的園長(cháng)不定時(shí)聽(tīng)課，檢查教案，及時(shí)糾錯并在園內查找不規范漢字。
小手拉大手推普活動(dòng)總結6
一是總體部署。
學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責推普各項活動(dòng)的宣傳、安排、實(shí)施等。9月12日，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，布置推普周活動(dòng)安排，組織全體教師學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，要求教師高度重視推廣普通話(huà)和推行規范漢字的重要意義。
二是落實(shí)要求。
利用周一升旗儀式時(shí)間對全體師幼進(jìn)行推普宣傳教育，要求全體教師上課必須使用普通話(huà)，行政、黨員在校園內帶頭講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，教師例會(huì )、學(xué)校集會(huì )、課間游戲、與家長(cháng)交流等場(chǎng)合一律使用普通話(huà)，切實(shí)起好示范作用。要求全體幼兒要“從小學(xué)起，從我做起”，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
三是加強宣傳。
各班級通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、標語(yǔ)張貼、主題班會(huì )等系列活動(dòng)，利用角色游戲、情景表演等多種形式，加強幼兒普通話(huà)的訓練，結合本月活動(dòng)主題，教師精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品古詩(shī)等，讓幼兒在學(xué)習活動(dòng)中，感受經(jīng)典作品的魅力，同時(shí)在全園掀起“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”的熱潮。
四是主題實(shí)踐。
組織大班組幼兒擔任“小小推普員”，到場(chǎng)鎮、社區發(fā)放宣傳標語(yǔ)，向廣大居民宣傳文明用語(yǔ)和推廣普通話(huà)的重要意義。小朋友以熱忱的'態(tài)度，標準的普通話(huà)向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，深受社會(huì )的好評，不僅讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，川教網(wǎng)，更將推普工作深入到每個(gè)人的內心深處。
小手拉大手推普活動(dòng)總結7
一、重視宣傳陣地：
1．學(xué)校領(lǐng)導高度重視
首先學(xué)校在行政會(huì )議上討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導組織外學(xué)校還派校團委專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上朱副校長(cháng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
2．在校園中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍。
學(xué)校大門(mén)口懸掛“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”宣傳橫幅，在學(xué)校內設了永久性的宣傳標牌。
3．利用校園網(wǎng)開(kāi)展宣傳活動(dòng)
4．周一至周五充分利用學(xué)校廣播站在每天的中午、傍晚播講、宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，通過(guò)宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、開(kāi)展宣傳活動(dòng)
在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)：
1．堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2．課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3．盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4．在學(xué)校醒目位置設置標志牌，展示了我校特色活動(dòng)主題：愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)；普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。
5．各班級開(kāi)展以“四海同音，萬(wàn)眾一心”為主題的班會(huì )課。
6．在全體學(xué)生中開(kāi)展了“中華贊”征文活動(dòng)，突出全民族精神家園的建設，促進(jìn)推普工作的開(kāi)展。
通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的`語(yǔ)言和文字都明顯地規范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對全校的不規范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語(yǔ)言文字工作，那么整個(gè)社會(huì )的語(yǔ)言文字都會(huì )隨之規范化，共做文明人！
三、小結反饋
本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開(kāi)的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。當然在推普周活動(dòng)中也存在一些不足的地方，這些都需要在以后的教學(xué)工作中不斷的去改進(jìn)，不斷的努力，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
小手拉大手推普活動(dòng)總結8
20xx年9月14日—20日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，取得了良好的效果�，F對本次推普活動(dòng)總結如下：
1、加強組織領(lǐng)導
為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教務(wù)處和校團委負責安排布置、檢查落實(shí)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
2、營(yíng)造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話(huà)，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
我校還充分利用校園廣播、班團隊活動(dòng)、宣傳櫥窗、黑板報等平臺，大力宣傳教育，營(yíng)造了良好的校園語(yǔ)言氛圍。
3、規范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話(huà)教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話(huà)作為課堂常規檢查的`內容。100%的教師普通話(huà)水平達到國家二級乙等，20%的教師普通話(huà)水平達到國家二級甲等水平。
4、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)
在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)：每個(gè)班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報；各班結合語(yǔ)文課還開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動(dòng)，這些活動(dòng)讓學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。
學(xué)校還組織學(xué)生開(kāi)展用字糾錯活動(dòng)；倡議學(xué)生在校說(shuō)好普通話(huà)，在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長(cháng)宣傳推普的意義，鼓動(dòng)家長(cháng)參與推普活動(dòng)，將推普工作推向社會(huì )，從而形成家校社會(huì )一體化的教育網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽并取得了優(yōu)異的成績(jì)獲得全區第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區參加重慶市首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
小手拉大手推普活動(dòng)總結9
幼兒園開(kāi)展“推普”活動(dòng)總結在第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周到來(lái)之際，xx幼兒園結合本園工作實(shí)際，四舉措扎實(shí)開(kāi)展“推普”活動(dòng)�？偨Y如下：
一是總體部署。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責推普各項活動(dòng)的宣傳、安排、實(shí)施等。9月12日，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，布置推普周活動(dòng)安排，組織全體教師學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，要求教師高度重視推廣普通話(huà)和推行規范漢字的重要意義。
二是落實(shí)要求。利用周一升旗儀式時(shí)間對全體師幼進(jìn)行推普宣傳教育，要求全體教師上課必須使用普通話(huà)，行政、黨員在校園內帶頭講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，教師例會(huì )、學(xué)校集會(huì )、課間游戲、與家長(cháng)交流等場(chǎng)合一律使用普通話(huà)，切實(shí)起好示范作用，要求全體幼兒要“從小學(xué)起，從我做起”，學(xué)說(shuō)普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
三是加強宣傳。各班級通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、標語(yǔ)張貼、主題班會(huì )等系列活動(dòng)，利用角色游戲、情景表演等多種形式，加強幼兒普通話(huà)的`訓練，結合本月活動(dòng)主題，教師精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品古詩(shī)等，讓幼兒在學(xué)習活動(dòng)中，感受經(jīng)典作品的魅力，同時(shí)在全園掀起“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”的熱潮。四是主題實(shí)踐。組織大班組幼兒建成一支“推普小天使”隊伍，到場(chǎng)鎮、社區發(fā)放宣傳標語(yǔ)，向廣大居民宣傳文明用語(yǔ)和推廣普通話(huà)的重要意義。小朋友以熱忱的態(tài)度、標準的普通話(huà)向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，深受社會(huì )的好評，不僅讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)了見(jiàn)識、鍛煉了能力，更將推普工作深入到每個(gè)人的內心深處。
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