員工培訓總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的員工培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　由于電力生產(chǎn)的特殊性，對電力企業(yè)的生產(chǎn)員工必須進(jìn)行相應的培訓，以確保電力生產(chǎn)的安全、穩定、經(jīng)濟運行。我部門(mén)現有員工共116人，其中生產(chǎn)一線(xiàn)員工共計109人，其中91%以上為中專(zhuān)以上文化程度。我部門(mén)的培訓總體工作方針為“夯實(shí)理論基礎，強化崗位技能”。對于員工的培訓大體分為崗前培訓、在崗培訓、安全培訓。

　　一、崗前培訓

　　崗前培訓對于每一個(gè)生產(chǎn)一線(xiàn)工人都是至關(guān)重要的一步，必須扎扎實(shí)實(shí)地做好，為以后的崗位培訓奠定基礎。崗前培訓的對象主要是新入廠(chǎng)的工人。培訓的主要內容分階段進(jìn)行，首先是電廠(chǎng)的工藝流程及電廠(chǎng)各專(zhuān)業(yè)的設備系統簡(jiǎn)介，然后是電廠(chǎng)機、電、爐、燃、化專(zhuān)業(yè)的基礎理論的系統培訓，這個(gè)階段的專(zhuān)業(yè)學(xué)習要側重專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作兩部分。最后是根據前面的培訓結果，結合各自的意愿將培訓人員分到有人員缺口的班組工或專(zhuān)業(yè)進(jìn)行跟值培訓。今年集控新進(jìn)員工12人，輸煤新進(jìn)勞務(wù)工6人。培訓采取的主要形式，即統一教材、專(zhuān)人授課、并對所培訓內容進(jìn)行階段測評。通過(guò)近一年來(lái)的實(shí)踐，我們總結出對于崗前培訓，在前期理論基礎知識培訓階段采用集中培訓效果顯著(zhù)。把所有需培訓人員全部集中到一起，注重團隊凝聚力的培養，配以相應的競爭機制，再加上員工各自的上崗壓力，能達到短時(shí)高效的目的。

　　二、在崗培訓

　　在崗培訓必須建立在良好的崗前培訓的基礎之上，同時(shí)必須配以嚴格的競爭上崗機制，才能得以環(huán)環(huán)相扣，效果顯著(zhù)。在崗培訓是針對所有的在崗員工進(jìn)行的。在崗培訓的內容主要包括本崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和崗位技能。針對這一培訓我們專(zhuān)門(mén)制定了相應的崗位培訓計劃，定期進(jìn)行考評，考評結果與工資獎金掛鉤。同時(shí)為鼓勵員工學(xué)習的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，對于較低崗位的員工，通過(guò)自己在工作中的表現，由值內推薦，經(jīng)過(guò)考試合格后聘用到新的高一級的崗位，通過(guò)這樣的機制使讓每位員工不但能看到希望而且切實(shí)形成競爭上崗的氛圍。對于在崗培訓我們采取的形式主要有：專(zhuān)工技術(shù)講課、技術(shù)比武、季度考評、仿真機培訓等。利用學(xué)習班，針對運行人員提出的一些共性問(wèn)題，各專(zhuān)責專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題講解，到11月底專(zhuān)責平均授課96課時(shí)；對于運行人員必須要掌握的技術(shù)知識可劃定范圍，進(jìn)行定期測評，測評結果與工資獎金掛鉤，以增強大家學(xué)習的動(dòng)力；對于機組運行中曾出現的異常情況，利用學(xué)習班以班組為單位進(jìn)行小組討論，弄清事故發(fā)生的原因及現象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類(lèi)似事件重復出現，盡可能將設備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。由于我們的機組投運時(shí)間較短且自動(dòng)化水平不是很高，為強化運行人員的事故處理水平，定期組織仿真機培訓，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓。

　　通過(guò)近一年的實(shí)踐，我們總結出對于在崗培訓，關(guān)鍵在于堅持執行，不能間斷，不能流于形式，要系統地、全面地、按計劃地認真執行才能起到真正的作用。

　　三、安全培訓

　　之所以把安全培訓單獨列出來(lái)，是因為安全培訓的重要性。對于發(fā)電企業(yè)來(lái)講，安全培訓是培訓工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對安全培訓更是高度重視，嚴格執行。

　　安全培訓是要對所有工作崗位進(jìn)行培訓的。安全培訓內容不僅包括安規兩票，而是所有與安全生產(chǎn)有關(guān)的需要培訓的全部?jì)热荨?/p>

　　對于安全培訓我們要求并做到了日有安排周有活動(dòng)，每天進(jìn)行“每日一題”抄寫(xiě)，每月一次安規考試，結合“百日安全活動(dòng)”，每月部門(mén)進(jìn)行三次安全隱患排查，對查出的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。進(jìn)行了消防知識培訓、二十五項反措、安全規程、危害辨識學(xué)習，尤其對于集團公司發(fā)生的事故結合本公司實(shí)際進(jìn)行舉一反三、認真系統的學(xué)習。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，對于安全培訓我們的體會(huì )是“堅持不懈”，對于安全知識的培訓不僅要全面，而且要反復地進(jìn)行，要認真負責、不折不扣地執行，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假。尤其是由班組長(cháng)主持的班前會(huì )上，對當班期間的危害辨識作祥細的交待，在每次的班后會(huì )對當天安全工作進(jìn)行的總結，使大家安全意識有了明顯的提高。

　　四、工作不足

　　1、由于涉及到培訓方面的資料比較少，所以培訓還是比較被動(dòng)，員工不能主動(dòng)地學(xué)習。

　　2、在舉行培訓方面的活動(dòng)比較少，培訓交流比較少，這樣不能形成百家爭鳴的學(xué)習氛圍。

　　五、xx年培訓計劃

　　1、每一季度舉辦運行技能競賽選拔賽，內容分為筆試、仿真機考試兩部分。要求全體運行人員參加選拔賽的筆試，根據筆試成績(jì)選出十名選手參加仿真機競賽。員工的競賽成績(jì)最后在部門(mén)內進(jìn)行值際評比，值內進(jìn)行班組評比和個(gè)人評比，充分調動(dòng)員工學(xué)習的積極性，達到促進(jìn)全員培訓目的。

　　2、繼續開(kāi)展“每日一題”抄寫(xiě)活動(dòng)。

　　3、繼續開(kāi)展“技術(shù)比武”活動(dòng)。半年內主值以上要掌握機、爐、電三門(mén)，后半年開(kāi)始主值以下需掌握機、爐、電三門(mén)，全部達到集控值班員水平。

　　4、各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)責利用學(xué)習班進(jìn)行講課，采取靈活多樣的方式，利用幻燈片、事故案例對員工分批授課，使員工從目前被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)中轉變過(guò)來(lái)。

　　5、分批組織班組長(cháng)以上人員到周邊電廠(chǎng)學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗、管理理念。

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