校園及周邊環(huán)境整治工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的校園及周邊環(huán)境整治工作總結，歡迎大家分享。

　　校園及周邊環(huán)境整治關(guān)系到少年兒童的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )穩定及社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。根據區教育局《關(guān)于開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神要求，我校切實(shí)落實(shí)區教育局精神，加強我校環(huán)境綜合治理，為創(chuàng )建平安校園做了周密的工作�，F將開(kāi)展這項工作的情況匯報如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是加強社會(huì )主義精神文明建設的重要陣地。做好學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作，事關(guān)重大，深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理，鞏固創(chuàng )建安全文明的校園的成果，確保青少年學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

　　二、加強領(lǐng)導，健全管理體制

　　1、成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。

　　2、加強制度建設。領(lǐng)導小組加強對學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校安全工作校長(cháng)負責制，落實(shí)各項工作的措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓，強化學(xué)生安全教育管理。

　　3、建立預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案。針對在學(xué)校內部、正常工作狀態(tài)下容易突然發(fā)生的地震、洪水等自然災害、火災、爆炸、食物中毒、各類(lèi)恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”，制定了預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案。為有效處置突發(fā)事件提供了統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系。

　　4、建立傳染病預防控制及應急預案，配備兼職衛生管理人員，建立了傳染病疫情報告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療。

　　三、落實(shí)措施，做好重點(diǎn)工作

　　1、加強封閉式管理。上課時(shí)間，不準社會(huì )上的人或車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要及時(shí)登記。不準學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的必須有家長(cháng)的接領(lǐng)、班主任的同意，以批條為準。積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)徹底調查校園及周邊地區的不滿(mǎn)社會(huì )的人、精神病患者等安全隱患。同時(shí)，注意化解校園內外部的矛盾糾紛。

　　2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門(mén)口設置了交通警示牌、并嚴禁停放各類(lèi)車(chē)輛。放學(xué)時(shí)，安排值日老師在校門(mén)口站崗，確保學(xué)生安全離校。

　　3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點(diǎn)排查了房屋、線(xiàn)路、師生活動(dòng)場(chǎng)所、等要害部門(mén)的檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除，確保萬(wàn)無(wú)一失。每月至少進(jìn)行一次防火、防震緊急疏散演習，保證學(xué)生在緊急時(shí)候有秩序逃生。

　　4、衛生工作井然有序。為培養學(xué)生良好的生活衛生習慣，學(xué)校認真執行保潔制度，無(wú)論誰(shuí)看到校園里有垃圾，都要自覺(jué)撿起來(lái)放到垃圾桶里，有效地保障了學(xué)校的清潔衛生，同時(shí)培養學(xué)生良好的飲食衛生習慣，加強了學(xué)生管理，現在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛生習慣良好，無(wú)亂扔亂丟亂吐的現象發(fā)生。

　　5、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會(huì )責任感。班干部、學(xué)生值日生積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現了不少問(wèn)題，也找出了不少解決問(wèn)題的辦法。

　　6、加強了法制教育和安全教育，在專(zhuān)項行動(dòng)中學(xué)校集中學(xué)習法制、安全教育講座，宣傳法律、法規，進(jìn)行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀(guān)念和自我保護能力。

　　總之，我們會(huì )充分運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一指導思想，深入開(kāi)展安全文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)，加強文明建設。教育師生在校做文明者，在社會(huì )做文明人。今后，我們將繼續使活動(dòng)內容深入人心，打動(dòng)人心，扎根人心，在工作中不斷探索、總結，努力創(chuàng )設一個(gè)穩定、和諧、文明的校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習發(fā)展做出貢獻。

　　龐各莊小學(xué)

　　2014年12月

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