小學(xué)政教主任工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學(xué)政教主任工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)政教主任工作總結1
20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績(jì)雖少，感慨良多。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作、學(xué)習、管理等情況作以下總結。
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規工作堅持以 “學(xué)生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規，在管理中創(chuàng )特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng )我校德育管理新局面。
二、工作目標
1.在以前工作的基礎上，繼續抓好學(xué)生在校的常規管理，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、紀律、衛生習慣。
2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)�！白孕�、陽(yáng)光、快樂(lè )”的學(xué)生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過(guò)培訓或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內不發(fā)生安全意外事故。
三、工作的問(wèn)題以及改進(jìn)思路
(一)、存在的問(wèn)題
學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，我具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門(mén)下達的工作任務(wù)。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會(huì )存在一些問(wèn)題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，有時(shí)只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng )新。
2、有時(shí)對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決，有時(shí)還會(huì )退縮。安排工作沒(méi)有進(jìn)行深入的調查研究。
3、班主任還有待進(jìn)一步加強培訓力度，提高教育水平。
4、、工作的預見(jiàn)性、前瞻性有待進(jìn)一步加強。
5、德育活動(dòng)還需更貼近學(xué)生年齡和生活實(shí)際，更豐富多彩，讓學(xué)生樂(lè )于參加，在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。
6、常規管理還有松懈的時(shí)候，對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(二)、今后的工作思路
一是要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn);
二是不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng )新的精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面;
三是想方設法著(zhù)力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問(wèn)題。
一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個(gè)人修養，以“踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)工作，誠實(shí)待人，盡職盡責，同各位同事一道，為小學(xué)部美好的明天努力工作!
小學(xué)政教主任工作總結2
一學(xué)期就要過(guò)去了。一學(xué)期來(lái)，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續發(fā)展奠定基礎。
一、規范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng )“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
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以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用集會(huì )、班主任例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
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養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭創(chuàng )德育示范學(xué)校，我們把它作為一個(gè)新的激勵，使常規教育再向縱深發(fā)展。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處通過(guò)值周教師、校值日生等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。
其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學(xué)�？己酥腥�。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學(xué)生的保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀(guān)。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行培養并樹(shù)立榜樣。
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一學(xué)期來(lái)，政教處嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，特別是建設“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過(guò)班會(huì )、《給學(xué)生家長(cháng)一封信》等，強化學(xué)生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會(huì )等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開(kāi)設“安全警示欄”，組織各班級開(kāi)展安全應急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責任書(shū)，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認識到安全的重要性。
二、加強法制宣傳教育
為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì )，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長(cháng)，公安局法制課同志為學(xué)生作《預防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，要求學(xué)生至少讀一部法律書(shū)籍，重點(diǎn)閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同總務(wù)處對生活設施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強化準入、準出和門(mén)衛崗位責任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門(mén)作好學(xué)生疾病防治工作。通過(guò)以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì )與集體活動(dòng)注意集會(huì )安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
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作好青少年心理教育工作，堅持個(gè)別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
政教處對有違紀行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。
三、夯實(shí)基礎，注重隊伍建設
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在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
此外，政教處實(shí)行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機滲透思想教育，做到既教書(shū)又育人。每個(gè)學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統化、規范化。同時(shí)，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學(xué)習。
一年來(lái)，我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，創(chuàng )不凡的成績(jì)。
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學(xué)生干部的培養通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：
1、競選：開(kāi)學(xué)初，政教初開(kāi)展學(xué)生干部競職儀式，對當選學(xué)生在班級宣傳窗進(jìn)行公示。
2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會(huì )。
3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓，開(kāi)展各類(lèi)體驗活動(dòng)，學(xué)期結束前組織學(xué)生座談，總結自己的工作心得體會(huì )，不斷提高工作水平。
4、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權交給學(xué)生，從各項活動(dòng)或工作的設計、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實(shí)踐能力和主題意識。
四、增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)
�。ㄒ唬┖霌P民族精神活動(dòng)
一年來(lái)，我們結合縣教育局工作部署積極開(kāi)展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開(kāi)展慶國慶、元旦系列活動(dòng)，開(kāi)展掃墓活動(dòng)等，使學(xué)生深受愛(ài)國主義、革命傳統主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習的決心。重陽(yáng)節，大隊部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，深受社會(huì )各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。
同時(shí)，寓愛(ài)國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái)，我們結合重大節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育引向深入。
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一學(xué)期來(lái)，政教處以學(xué)校廣播操比賽、元旦節文藝會(huì )演活動(dòng)為契機開(kāi)展各項藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。各項活動(dòng)設計盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協(xié)作，對教學(xué)認真負責，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作，把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規工作。黃盛老師功不可沒(méi)，為體育工作的順利開(kāi)展作出了很大的'貢獻，再次提出表?yè)P。
五、豐富內涵，濃郁校園文化
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隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。通過(guò)主題班會(huì )、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛士評比，開(kāi)展體驗教育系列活動(dòng)。
�。ǘ﹥�(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。
本學(xué)期，政教處積極向學(xué)校進(jìn)言獻策，有規劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請專(zhuān)業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養，接受鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò )
對青少年的教育，尤其是養成教育，社會(huì )、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長(cháng)學(xué)校，配合教務(wù)處定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通過(guò)對家長(cháng)的培訓，提升家長(cháng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長(cháng)互訪(fǎng)制，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營(yíng)造養成教育服務(wù)。三是通過(guò)社區共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設良好的外部育人環(huán)境，引導學(xué)生參加有益的社區服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調性，提高德育的實(shí)效性。
七、存在問(wèn)題：
1、常規管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個(gè)人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái)。
八、今后工作思路：
1、德育創(chuàng )新：積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；
2、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；
3、德育網(wǎng)絡(luò )建設：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會(huì )延伸，拓展德育工作的廣度。開(kāi)展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避免流于形式。
小學(xué)政教主任工作總結3
我是從二零零一一年九月撤并學(xué)校，開(kāi)始擔任政教主任工作的，到本學(xué)期期末已經(jīng)三年半的時(shí)間了�；仡欉^(guò)去幾年的政教工作，我有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。
近一年來(lái)，在李校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助、支持下，我順利地完成了各項工作�，F從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結匯報：
一、不斷加強自己的思想修養，努力學(xué)習教育教學(xué)理論
1.本學(xué)年以來(lái)，我不斷加強思想修養，認真學(xué)習和掌握黨的教育方針政策，為做好學(xué)校管理、學(xué)生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時(shí)刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服從學(xué)校領(lǐng)導，為人師表，廉潔自律，作風(fēng)正派。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，以學(xué)校的工作大局為重，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績(jì)、廉諸方面都取得了一定的成績(jì)，圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù)。
2.刻苦學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程改革的文章，轉變教育觀(guān)念，不斷積累學(xué)校管理經(jīng)驗，善于捕捉學(xué)校管理方面的各種信息，用現代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實(shí)際工作之中。
二、立足本職，履行職責，努力工作
1.加強學(xué)生養成教育，使學(xué)生從小養成良好的行為習慣。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，沒(méi)有良好的紀律、衛生的校園，就不可能有安定的學(xué)習環(huán)境。本學(xué)年，我認真組織學(xué)生集中學(xué)習了《北詩(shī)中心小學(xué)一日常規》、《中、小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生對照標準找差距。從紀律、衛生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學(xué)生的養成教育，使學(xué)生從小養成了良好的學(xué)習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學(xué)生做一個(gè)文明守紀、助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素的學(xué)生;堅決禁止學(xué)生打架斗毆、亂涂亂扔、違規上網(wǎng)的行為。明確文明學(xué)生標準應是衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
2.強抓學(xué)校環(huán)境衛生建設，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統一部署，根據所劃分的衛生區域，不折不扣保質(zhì)保量地做好常規衛生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校環(huán)境衛生比以前有了較大的改觀(guān)。
3.加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。本學(xué)年，各級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導都非常重視安全工作，政教處通過(guò)各種形式開(kāi)展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )或其它形式，強化了對學(xué)生的交通安全、消防安全、運動(dòng)安全、飲食衛生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應變能力。
4.狠抓班主任、大隊干部隊伍建設。定期組織召開(kāi)班主任會(huì )，要求班主任每天早、中、晚了解班內情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)激勵大家的作用。加大了對班主任常規工作的檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認真執行學(xué)校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。建立健全大隊干部組織機構，定期對大隊干部工作進(jìn)行指導培訓，并時(shí)刻監督各大隊干部的工作。
5.狠抓學(xué)生德育工作，提升學(xué)生德育水平。充分利用“班會(huì )、國旗下的講話(huà)、校內外活動(dòng)”等途徑，有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全等教育。
三、舉行系列活動(dòng)
豐富校園文化生活本學(xué)年政教處積極開(kāi)展了一系列的文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)。創(chuàng )設了良好的教育氛圍，促進(jìn)了校園文化建設。開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下：XX年10月，我們成功舉辦了第二屆田徑運動(dòng)會(huì )，全校13個(gè)班級參加了20個(gè)項目角逐，同學(xué)們在比賽中展現了團結協(xié)作，敢于拼搏的良好的精神風(fēng)貌。
XX年12月，為在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)園”的良好氛圍，踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，我們開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)筆記展評、“以書(shū)為友，快樂(lè )成長(cháng)”主題手抄報比賽、“享受閱讀，沐浴書(shū)香”讀后感競賽、校園廣播領(lǐng)讀《三字經(jīng)》。元旦之際通過(guò)組織的師生拔河比賽，鍛煉了大家的意志、培養了師生的合作精神。為了深入開(kāi)展中國特色社會(huì )主義宣傳教育，引導同學(xué)們深化對全面建設成小康社會(huì )和實(shí)現中華民族偉大復興的中國認識，
XX年4月10日，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽。此次活動(dòng)評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。根據市教育局的安排，我們于XX年4月開(kāi)展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，同時(shí)還召開(kāi)了主題班會(huì )，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習，長(cháng)大后做國家的建設者和接班人。通過(guò)校領(lǐng)導、體育老師、運動(dòng)員的共同努力，艱苦訓練，參加了高平市第20屆運動(dòng)會(huì )，并取得鄉鎮學(xué)校第一的可喜成績(jì)。5月初參加了市藝術(shù)節表演比賽，舞蹈《勞動(dòng)最光榮》榮獲一等獎，器樂(lè )《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間，我們根據學(xué)生不同的年齡階段特點(diǎn)組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，有：一二年級的“地道英雄”趣味活動(dòng)、三四年級的“過(guò)河”趣味活動(dòng)、五六年級的“奔向陽(yáng)光（2人3足）”趣味活動(dòng)。5月23日，為了使學(xué)生弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽，讓學(xué)生從小就開(kāi)始廣讀博覽，日積月累地增長(cháng)語(yǔ)言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養。5月27-28日，組織了“我愛(ài)北小”主題征文比賽、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書(shū)法比賽以及師生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節，精彩的節目、嫻熟的表演給所有觀(guān)看演出的上級領(lǐng)導及各位家長(cháng)留下了深刻的印象，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
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