政教主任述職報告
一、什么是述職報告
述職報告是指各級各類(lèi)的機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jì)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門(mén)陳述。主要是下級向上級、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務(wù)的成績(jì)、缺點(diǎn)、問(wèn)題、設想，從而進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書(shū)面報告。
二、政教主任述職報告（精選14篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，好好準備一份述職報告吧。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的政教主任述職報告（通用14篇），希望對大家有所幫助。
政教主任述職報告1
過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在班主任同志們的支持配合下，政教工作取得了一定成績(jì)。為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎和保駕護航的作用。轉眼間，20XX－20XX學(xué)年已經(jīng)結束，現就這一年來(lái)的工作和學(xué)習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)我不斷提高：
一、責任明確，以身作則
政教處主任，分管學(xué)校紀律、衛生、學(xué)生心理健康、宣傳及體育工作。一年來(lái)工作盡心盡責，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護學(xué)校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。對自己嚴格要求，以身作則，自己本身是初三老師兼班主任，又為學(xué)校的政教主任，任務(wù)之重責無(wú)旁貸，身為師范大學(xué)畢業(yè)的我，更應該理解“學(xué)高為人師身正為典范”的真正含義，所以只有對自己嚴格要求，才能有對工作認真負責的態(tài)度。
二、樹(shù)立正確育人觀(guān)，用愛(ài)心教育學(xué)生
初中學(xué)生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個(gè)性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生（甚至是老師心目中的好學(xué)生）會(huì )做出一些令人匪夷所思的傻事來(lái)。針對這一現實(shí)，我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)單的“處理事件”轉變成“改變學(xué)生的世界觀(guān)”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng )傷。
“孩子犯錯誤，上帝也會(huì )原諒”是我們政教處的名言，同時(shí)也是我們的要求�！耙愿恼e誤為下一個(gè)起點(diǎn)”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。有些學(xué)生因為諸多原因，思想暫時(shí)偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學(xué)生更不能性急，要有正確的思想方法去引導教育之，使“違紀學(xué)生”不是為了“處理”而處理，成為教育為先，“處理”為后�！疤依顫M(mǎn)天下”比喻學(xué)生很多，各地都有。然而到底有多少學(xué)生畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教育過(guò)和感激老師呢，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)不少我們這邊的老師，答案是很少或者沒(méi)有，但是我用自己的教育為先，“處理”為后的方法使“違紀學(xué)生”不少感激我。上高中的學(xué)生的信中所說(shuō)：您對我的處理，我覺(jué)得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。
每一個(gè)學(xué)生，他肩負的是一個(gè)家庭的希望，甚至是一個(gè)家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長(cháng)的道路上領(lǐng)路引航。
三、搞好學(xué)校衛生工作，展示學(xué)校對外窗口。
學(xué)校衛生工作用兩個(gè)詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表著(zhù)一個(gè)單位的整個(gè)外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個(gè)干凈的工作和學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也保證學(xué)校能隨時(shí)以良好的校園環(huán)境迎接各級各類(lèi)領(lǐng)導及同行的檢查、訪(fǎng)問(wèn)、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。今年在校領(lǐng)導的重視下，學(xué)校的柳樹(shù)全部修正了一下，以及更為學(xué)校的綠化著(zhù)想，準備了許多花木，如今再看我們學(xué)校，干凈，利索，整齊！
四、關(guān)注學(xué)生心理健康，探索培養合格人才。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個(gè)重要組成部分，初中教育也開(kāi)始接觸和涉及到這個(gè)領(lǐng)域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的《心理學(xué)》知識，在工作實(shí)踐中常常捉襟見(jiàn)肘，為了盡快開(kāi)展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍等，尋找相關(guān)理論知識，并利用大會(huì )向學(xué)生宣傳心理咨詢(xún)的“保密、自愿、來(lái)者不拒、去者不追”等原則。同時(shí)，對紀律觀(guān)念淡薄的學(xué)生，在耐心教育的同時(shí)，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治，一位同學(xué)，家境富裕，父母工作忙，無(wú)暇管理，學(xué)生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒(méi)有正面處理，而是關(guān)愛(ài)有加之外，講故事、說(shuō)道理，讓這個(gè)小女孩重新走上了人間正道。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來(lái)極大便利的同時(shí)，卻也給個(gè)別的孩子們帶來(lái)了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學(xué)生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來(lái)往，用他們的話(huà)講，網(wǎng)絡(luò )中的世界才是潔凈的，現實(shí)生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學(xué)生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個(gè)別學(xué)生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和心理咨詢(xún)處聯(lián)系，在學(xué)生家長(cháng)的配合下，秘密的對他們進(jìn)行了心理矯正，并取得了較大的成功。
像這樣的事其實(shí)很多，有時(shí)候一個(gè)正確的方法就有可能會(huì )挽救一個(gè)靈魂，但也許一句話(huà)也可能會(huì )毀掉一個(gè)人的一生。作學(xué)生心理教育這個(gè)工作，我們需要做的工作還很多很多。
五、做好宣傳工作，積累先進(jìn)工作經(jīng)驗。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹(shù)立模范事跡，來(lái)帶動(dòng)和指導全體學(xué)生向著(zhù)正確的人生道路行進(jìn)。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個(gè)部分，一是對內的宣傳，主要是學(xué)校內部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成績(jì)的宣傳。
做為政教處主任，雖說(shuō)不算什么領(lǐng)導，但總覺(jué)得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會(huì )挺身而出。我覺(jué)得，自己的付出如果能夠給別人帶來(lái)一些幫助，那么這些付出就有了價(jià)值。當然，因為個(gè)人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來(lái)，我覺(jué)得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來(lái)，其實(shí)有些工作再細致一些也許會(huì )更加完美。
將近期末了，其實(shí)也是新學(xué)期的開(kāi)始，無(wú)論收獲還是遺憾，都將成為過(guò)去，我保證，也請大家相信，我會(huì )更加地努力工作！
政教主任述職報告2
各位領(lǐng)導，各位老師：
我擔任政教副主任這個(gè)職務(wù)，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷總結，對于我這樣一個(gè)年輕的政教處副主任來(lái)說(shuō)，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進(jìn)日長(cháng)，為今后的工作打下堅實(shí)的基矗今天，我把一年來(lái)的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導們做個(gè)匯報，請領(lǐng)導們批評指正。在這一年中，我還擔任年級組長(cháng)、班主任、還擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。
一、政教處工作
我主要是在學(xué)校領(lǐng)導下，配合政教主任抓好學(xué)校上屆高三和本屆高一的各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設、兩操;學(xué)生的安全教育;學(xué)生的違紀;主題班會(huì )的布置;衛生大掃除的安排。其中，學(xué)生安全和紀律工作，這份工作是政教處工作中任務(wù)比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實(shí)勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛(ài)心。我擔任這個(gè)工作以來(lái)，在學(xué)校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開(kāi)。學(xué)生都能自學(xué)遵守，養成了良好的習慣。
此外，我也經(jīng)常參與處理一些學(xué)生的偶發(fā)事件。平時(shí)我注意觀(guān)查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實(shí)講道理，通過(guò)各種方式進(jìn)行勾通�；饬艘恍┟�，維護了教師威信。維護了學(xué)校的名譽(yù)。這一年來(lái)我深深體會(huì )到政教處的工作無(wú)大校處理不當小事就會(huì )變成大事，尤其涉及到學(xué)生逃學(xué)等一些社會(huì )問(wèn)題。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作。通過(guò)調動(dòng)班主任的工作積極性，來(lái)推動(dòng)政教處的工作。如發(fā)現不到之處及時(shí)能夠更正，使工作更上臺階。
二、年級組工作：
我擔任高一年級組組長(cháng)，我深知責任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強，但我盡力在做。每天早晨我都早到，了解各班情況，及時(shí)向班主任反映班級問(wèn)題;課外活動(dòng)時(shí)間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;晚自習期間我都會(huì )在各層轉一圈，查看學(xué)生的學(xué)習情況。年級組經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì )。研究交流匯報班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過(guò)調動(dòng)班主任的工作積極性，來(lái)推動(dòng)政教處的工作。適時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì )，總結評比，來(lái)提高學(xué)生的行為和習慣。尤其對后進(jìn)生及進(jìn)步生進(jìn)行適當的鼓勵。大大的激發(fā)了他們學(xué)習熱情。班級工作能穩步向前。
三、正視缺點(diǎn)，努力完善自我。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，在工作作風(fēng)上有時(shí)松懈。
2、在工作過(guò)程中，沒(méi)能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒(méi)少投入，但是實(shí)際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應首先多思考，努力學(xué)習，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導和同志多提寶貴意見(jiàn)。另外還需加強德育工作方面的學(xué)習。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
政教主任述職報告3
這個(gè)學(xué)期我擔任政教處主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時(shí)還擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作�？偨Y這一年的工作是為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。今天，我把一年來(lái)的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導們做個(gè)匯報，請領(lǐng)導們批評指正。
一、政教處工作這一學(xué)年里主要是在學(xué)校領(lǐng)導下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校座談會(huì )，進(jìn)行第二屆班主任論壇做了大量準備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學(xué)生如何更好地交流與溝通，同學(xué)之間如何更好地溝通等的研究工作。
二、年級部工作這個(gè)學(xué)年，我主要是在學(xué)校的領(lǐng)導下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責學(xué)生的早操、晨讀等。對學(xué)生的早操我們初三年級要求嚴格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學(xué)一起參加操后晨讀。定期召開(kāi)體委會(huì )，對各班出操、宿舍情況進(jìn)行總結，以期各班做的更好。
三、班級工作做到用心帶班，用愛(ài)教育。針對班級出現的各種問(wèn)題我不逃避，都把班級問(wèn)題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對學(xué)生影響學(xué)生。
四、其他工作在學(xué)校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態(tài)參與值班工作，從不缺勤。
五、不足與努力方向教育工作是一個(gè)長(cháng)期反復的工作，它考驗每個(gè)人耐心與熱情，如何做到每天充滿(mǎn)激情的工作真是太難了。有時(shí)個(gè)人情緒難免影響工作，這就需要我們調整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會(huì )努力朝這個(gè)方向去做，做好自己的本職工作。
政教主任述職報告4
這學(xué)期承蒙的器重，我由一位普通的體育教師走到崗位，政教工作對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作，以前我所面對的是一個(gè)班或幾個(gè)班，現在我面對的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒(méi)有喜悅，有的只是一種壓力，時(shí)時(shí)想的是如何把工作做好。還好，這學(xué)期在領(lǐng)導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作：
按照上級的有關(guān)安全工作會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際，我覺(jué)得首要的是做好學(xué)校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓。比如：我們每天實(shí)行日報表制度，因病、因事沒(méi)來(lái)上學(xué)的，我都叫班主任用電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，確定孩子沒(méi)來(lái)上學(xué)的真實(shí)原因，防止學(xué)生離開(kāi)家門(mén)不上學(xué)，到社會(huì )玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生到校以后，后勤人員及時(shí)鎖上大、小門(mén)，學(xué)生只進(jìn)不出。如果學(xué)生有病，我叫班主任及時(shí)通知家長(cháng)，叫家長(cháng)接孩子回家，防止學(xué)生在回家的路上發(fā)生意外。
為了學(xué)生的安全，開(kāi)學(xué)初我和主管德育的副校長(cháng)逐一排查學(xué)校的安全隱患，學(xué)校南側的籃球架子，在外面已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導，在領(lǐng)導的努力下，我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來(lái)，我們很辛苦，但我們很快樂(lè )，因為又一個(gè)安全隱患被我們排除了。
二、紀律、衛生工作
�。ㄒ唬�、值周工作
無(wú)論在哪里，我們每個(gè)人都希望得到公平公正的評價(jià)。作為領(lǐng)導我在安排工作任務(wù)的時(shí)候，難免會(huì )有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學(xué)校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時(shí)可能還涉及教師的個(gè)人利益，因此，有時(shí)也會(huì )和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領(lǐng)導應該大度，不和教師斤斤計較，不找和自己想法、做法不一致老師的不是�！安蛔鲂∪�，一視同仁”，這是我工作的基本原則。比如：我在值周工作中，（客觀(guān)的說(shuō)公平是相對的）相同的問(wèn)題，在每個(gè)班都有，如帶手機、買(mǎi)小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關(guān)系好，平時(shí)檢查裝看不見(jiàn)，也不能因為某位老師和我爭論過(guò)，而專(zhuān)查這個(gè)班，那我就是小人了。在檢查工作中，我以身作則，一視同仁，用我自己的話(huà)，就是抓“倒霉”，碰到誰(shuí)是誰(shuí)。這半年的工作，沒(méi)有因為這個(gè)，老師找到我理論。有時(shí)我也感到慚愧，和我關(guān)系好的，我敬重的老師，并沒(méi)因為我，而多得一面流動(dòng)紅旗。有人說(shuō)我做事太死性，不靈活。有時(shí)我也感到太認真，沒(méi)有人情味了，但我知道三十多雙眼睛看著(zhù)我呢，我不想讓人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。
人都說(shuō)有所得就會(huì )有所失，只要學(xué)校干凈了，紀律好點(diǎn)了，自己犧牲點(diǎn)也值了。哪有那些十全十美的事呢！
�。ǘ�、德育工作
我記得有一篇文章介紹：在一個(gè)管理研討會(huì )上，有一位資深的管理者問(wèn)與會(huì )人員：世界上什么最難管？下面一片寂靜，沒(méi)有人回答，這時(shí)候他說(shuō)：“帽子下面”。我想的真是太精辟了，太準確了�，F在每家一個(gè)孩子，嬌慣、任性這是大多數孩子的通病，這給我們的教育工作帶來(lái)很大的困難�，F代社會(huì )是信息社會(huì )，學(xué)生通過(guò)電視、廣播、電腦、報紙等現代傳媒，了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣，學(xué)生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來(lái)教育學(xué)生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學(xué)、心理學(xué)的知識，來(lái)教育學(xué)生。
“己所不欲，勿施于人”，領(lǐng)導說(shuō)我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學(xué)生也是一樣。所以對待犯錯誤的學(xué)生，只要不是違反原則的，一般我不會(huì )嚴厲批評，學(xué)生本來(lái)知道錯了，懷著(zhù)一顆忐忑的心面對老師，如果我們再進(jìn)行嚴厲的批評，明白事理的，可能沒(méi)什么，知道自己錯了，認錯態(tài)度會(huì )好些；不明白的，學(xué)生就會(huì )認為，你說(shuō)了，罵了，打了，我們扯平了，就會(huì )破罐子破摔。長(cháng)此以往，就會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶來(lái)更大的困難。所以我在教育學(xué)生的時(shí)候，不會(huì )因為我是領(lǐng)導或是老師就居高臨下，訓斥學(xué)生，而是就事論事，以理服人，一視同仁。比如：我在處理學(xué)生罵人事情時(shí)，是這樣處理的。我把他們叫到辦公室，進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。我問(wèn)：“你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”學(xué)生答：“知道�！眴�(wèn)：“你媽平時(shí)也這樣罵你嗎？”猶豫一下回答：“是的�！眴�(wèn)：“你認為這樣罵好嗎？”答：“不好�！眴�(wèn)：“一會(huì )打電話(huà)，叫你們家長(cháng)來(lái)一下，你對父母罵一句？怎么樣？”答：“不用了，老師我錯了，以后再也不罵了�！保ㄎ也⒉幌虢屑议L(cháng)來(lái)，也不是嚇唬學(xué)生，只是想告訴學(xué)生這樣是不對的。）我說(shuō)：“我們都是父母所生，以后你也要為人父，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，希望你以后相同的錯誤，不要再犯，好嗎？希望你能做一名合格的中學(xué)生，但你要為你今天的錯誤負責，我們一起來(lái)學(xué)習一下《中學(xué)生日常行為規范》，讀一遍，寫(xiě)一遍，之后說(shuō)一下，你違反了那條，看看你錯在哪里。簽上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中學(xué)生日常行為規范》了�！蔽覀兣u學(xué)生也好，教育學(xué)生也好，目的是叫學(xué)生明白道理，改正不良習慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來(lái)說(shuō)明我們的說(shuō)教是為了學(xué)生好，但我們有時(shí)的說(shuō)教或嚴厲的批評并沒(méi)有達到預期的目的�，F在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點(diǎn)甜，可一樣可以治病，所以良藥不一定苦口。處理學(xué)生問(wèn)題，因人施訓，語(yǔ)言不要過(guò)激，“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
三、其他工作
在學(xué)校，我非常尊重姜校長(cháng)，他是我學(xué)習的榜樣。每天校長(cháng)都是自己清掃辦公室和走廊的衛生。作為校長(cháng)，卻沒(méi)有一點(diǎn)架子，叫人敬佩敬重。我只是作為一名學(xué)校中層領(lǐng)導，有什么理由端自己的架子。我感覺(jué)還是做一些力所能及的事比較好。所以，每次上課巡視，看到操場(chǎng)有垃圾，我都把它揀起來(lái)，放到垃圾桶統一處理。今年的雪比較多，教室和辦公室之間的甬路，辦公室和煤庫之間的小路成了我工作的戰場(chǎng)�？粗�(zhù)各位老師上課、打煤走在干凈的路上，（因為各位老師上課比較辛苦）想到能為他們做一些力所能及的事，心里還是很高興的。人勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我記得一次月考，當我檢查到七年二班的時(shí)候，教室內青煙彌漫，正好是班主任監堂，我問(wèn)明情況：原來(lái)原先的爐箅子壞了，換了一個(gè)，但大，沒(méi)有小的。這樣爐內放煤很少，放多了就把爐喉給堵了，造成冒煙。還有一節爐筒子壞了，在它的壞處，也在徐徐的冒著(zhù)青煙。了解情況后，我找到后勤的剛哥，叫他想辦法找一個(gè)小一點(diǎn)的爐箅子，我們又到倉庫找了一節好的爐筒子，由于正在考試沒(méi)有換，班主任說(shuō)考完后再換，我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下，剛哥到修理部焊了一個(gè)爐箅子交給班主任。我不知道這是不是我職責內的事，不過(guò)碰到、看到了，我就會(huì )盡一點(diǎn)力量，把它做好。做好身邊的每一件小事。
今年還做了其他的一些工作，如開(kāi)學(xué)組織各班鏟操場(chǎng)的雜草，清理學(xué)校維修校舍遺留的垃圾，往煤庫運煤，我把它概括為這學(xué)期的“三大工程”�！耙欢ぞ拧苯M織學(xué)生長(cháng)跑，這次活動(dòng)開(kāi)展的非常成功。協(xié)助市疾控、區疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。組織老師作家訪(fǎng)工作等等。
總之，通過(guò)全校師生的共同努力，我校的衛生、紀律狀況有了很大的改善，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。當然，也有不足之處，主要是作為政教主任，由于我剛上來(lái)，缺少這方面工作經(jīng)驗，缺少工作方法，個(gè)人能力有限，往往是心有余而力不足。有時(shí)把事情想的過(guò)于簡(jiǎn)單，所以做事有時(shí)不是很完美，不過(guò)在各位領(lǐng)導的指導幫助下，在全體老師的積極配合下，這學(xué)期還是比較圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導交給的任務(wù)。我現在正積極參加奧鵬遠程教育學(xué)習，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。其實(shí)無(wú)論收獲還是遺憾，都將成為過(guò)去，相信在我的努力下，領(lǐng)導的指導下，各位老師的協(xié)助下，我的工作會(huì )越來(lái)越出色。
政教主任述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家上午好!現將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是6月中旬接管政教工作�；仡欉^(guò)去的一時(shí)間的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個(gè)方面回報工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事，對事不對人”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。
3、在學(xué)習上從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己業(yè)余時(shí)間學(xué)習有關(guān)政教管理、班級管理的書(shū)和有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進(jìn)行合格的班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅持“以不變應萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
2、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規范和細化，要求做到早簽到、大課間跟操。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
2、組建了大隊部和值周生隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
3、在二十一個(gè)班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，嚴抓學(xué)生的行為行管教育。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強調遵守學(xué)校規章制度、遵守校規校紀。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、按照學(xué)校校規校紀和要求來(lái)嚴格管理學(xué)生。對學(xué)生禮節禮貌、個(gè)人形象、衛生進(jìn)行教育。
五、思政教育工作
1、開(kāi)展了以“做一個(gè)有道德的人”為主題的教育活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展了參觀(guān)軍事掩體活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展了參觀(guān)垃圾處理廠(chǎng)的活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展了安全教育主題班會(huì )活動(dòng)。
5、要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習心得體會(huì )、感恩教育等一系列的廣播內容。
6、組織開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
六、存在的不足
從接管政教工作時(shí)起，我心里想著(zhù)要努力要把工作干好，不辜負學(xué)校領(lǐng)導及同事們的厚望。但工作幾乎是零起點(diǎn)，很多事情沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，事先考慮不周到，準備不充分，所以工作時(shí)出現了一些瑕疵。
七、今后努力的方向及打算
1、加強個(gè)人的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習，做到不恥下問(wèn)，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會(huì )。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長(cháng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
8、做到要求別人做到的自己首先努力做到。
9、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì )，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng )新意識大幅度提高。
10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學(xué)習，以引領(lǐng)我們的團隊朝著(zhù)正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算。我知道自己接任政教工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會(huì )取長(cháng)補短，加強學(xué)習，改進(jìn)工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時(shí)誠懇的接受各位的監督和批評指正。
我的匯報完畢。謝謝大家！
政教主任述職報告6
我叫曾xx，xxxx年8月出生，中學(xué)一級教師，中國共產(chǎn)黨黨員，xxxx年至今，擔任學(xué)校政教處主任工作。多年來(lái)，我在校長(cháng)室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開(kāi)展。下面我就近三年以來(lái)的工作情況，向大家作出匯報：
一、政治思想表現
我熱愛(ài)教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高，認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學(xué)習新的教育思想理論，積極參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結合作，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
二、三年來(lái)主要工作及取得的成績(jì)
(一)勤奮踏實(shí)，規范教學(xué)。
我按要求一直承擔主科的教學(xué)任務(wù)，20XX--20XX學(xué)年度和20XX--20XX學(xué)年度任教八、九年級語(yǔ)文課，20XX--20xx學(xué)年度任教七年級思想品德課，工作量符合要求。在教學(xué)過(guò)程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進(jìn)行個(gè)別輔導工作，因而學(xué)生的學(xué)習水平整體上進(jìn)步明顯。教學(xué)效果好，在期末統考中成績(jì)良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
從教以來(lái)，我堅持出滿(mǎn)勤，從沒(méi)有缺過(guò)學(xué)生一節課，也沒(méi)有因私事請過(guò)一次假和曠工。
(二)樹(shù)立正確育人觀(guān)，用愛(ài)心教育學(xué)生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點(diǎn)，可從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
作為政教處主任，我始終認定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)特殊生，絕不將一個(gè)特殊生推出校門(mén)。我完善了特殊生檔案，認真落實(shí)特殊生的一幫一活動(dòng)，動(dòng)員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長(cháng)，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習和生活上的實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖，全身心地投入學(xué)習中。
初中學(xué)生所處的年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個(gè)性特征，大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì )做出一些令人匪夷所思的傻事來(lái)。針對這一現實(shí)，我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)單的“處理事件”轉變成“改變學(xué)生的世界觀(guān)”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng )傷。正如前段時(shí)間我收到一個(gè)已畢業(yè)的學(xué)生的信息中所說(shuō)：“您對我的處理，我覺(jué)得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活�！蔽业母冻龅玫缴霞夘I(lǐng)導的肯定，20XX年1月被評為湛江市關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者。
(三)建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開(kāi)展。
根據學(xué)校實(shí)際情況，結合多年來(lái)管理工作的經(jīng)驗教訓，我從全員育人、師德建設和學(xué)生行為規范入手，不斷充實(shí)、完善德育工作的各項制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創(chuàng )“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》、《學(xué)生思想品德行為評價(jià)制度》、《學(xué)生表彰激勵制度》、《師德建設制度》、《班主任工作制度》、《家長(cháng)學(xué)校工作制度》、《學(xué)生一日常規》等制度，形成自己的管理特色，這些制度是學(xué)校德育工作順利開(kāi)展的基礎，也是德育工作高效實(shí)施的有力保障。
(四)規范管理，提升德育水平。
根據時(shí)代性和創(chuàng )新性相結合的特點(diǎn)，我以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，以創(chuàng )建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執行《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等教育法規，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動(dòng)方案，有目的、有步驟扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了教育活動(dòng)，學(xué)校德育工作成效顯著(zhù)：20XX年3月學(xué)校被評為麻章區德育示范學(xué)校;20XX年10月學(xué)校被評為麻章區校園環(huán)境文化建設示范學(xué)校。我也在20XX年9月被評為湛江市優(yōu)秀德育工作者。
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任工作會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《創(chuàng )“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養成教育。
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，我們以《中學(xué)生日常行為規范》為學(xué)生行為的標準，狠抓學(xué)生的文明禮儀養成教育。多年來(lái)，我們對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及上課、大課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結果納入班級考核中。對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話(huà)、男生留長(cháng)發(fā)等不文明現象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。
3、加強安全教育，增強學(xué)生安全意識，創(chuàng )建和諧校園。
安全第一的意識時(shí)時(shí)刻刻給自己敲起警鐘。多年來(lái)，我嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)。
(1)開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習《學(xué)校安全管理工作要求》，根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。
(2)舉辦安全知識講座、組織主題班會(huì )、利用圖片展覽、班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、國旗下講話(huà)、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。
(3)簽訂安安全責任書(shū)，加強教職員工的責任意識。每學(xué)年，學(xué)校和教師、家長(cháng)層層簽定“安全責任書(shū)”，明確安全責任，把法制安全教育職責落實(shí)到每一個(gè)教師，每一位家長(cháng)，以加強責任意識。
(4)制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
(5)組織護校隊，每天放學(xué)后在學(xué)門(mén)口站崗和周邊進(jìn)行巡查，疏導學(xué)生安全離開(kāi)學(xué)校。
(6)每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
通過(guò)以上多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高，多年來(lái)，學(xué)校師生沒(méi)有重大安全事故發(fā)生。學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì )與集體活動(dòng)注意集會(huì )安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學(xué)、實(shí)驗注意學(xué)習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等。
4、扎實(shí)開(kāi)展法制教育，有效預防學(xué)生違法犯罪。
為增強學(xué)生法制觀(guān)念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強法制教育和公民道德教育。扎實(shí)有效地利用好宣傳陣地，大力開(kāi)展法制宣傳教育。通過(guò)舉辦專(zhuān)題法律知識講座、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、圖片展、廣播等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。從嚴從細從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處，進(jìn)一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果，有效預防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。近幾年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為零。
5、扎扎實(shí)實(shí)地做好“讀書(shū)活動(dòng)”的工作。
我從xxxx年開(kāi)始就具體負責學(xué)校開(kāi)展一年一度的“主題讀書(shū)教育活動(dòng)”工作，后來(lái)學(xué)校被定為省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)的點(diǎn)，我便兩副擔子一肩挑，制定了《創(chuàng )建“書(shū)香班級”活動(dòng)方案》，掀起了全校性的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造氣氛濃烈的“書(shū)香校園”。在各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。在每學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我都做了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)或專(zhuān)題報告。在做好宣傳工作的基礎上，著(zhù)力抓好發(fā)動(dòng)、組織工作。我通過(guò)聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做深入細致的發(fā)動(dòng)工作。由于宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作做得扎實(shí)，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)年年都能形成熱潮。為了保證讀書(shū)活動(dòng)有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書(shū)管理體系，即整個(gè)活動(dòng)由校長(cháng)室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個(gè)讀書(shū)興趣小組為平臺。同時(shí)要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的內容;檢查工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的位置;總結工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的項目;表彰先進(jìn)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)典型。在實(shí)施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實(shí)，因而使讀書(shū)活動(dòng)能長(cháng)期堅持、健康發(fā)展。我還認真辦好�？独嘶ā�，發(fā)揮文學(xué)創(chuàng )作、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間，《浪花》成為我校校園文化建設的亮點(diǎn)。
在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，我做了一些工作，并注意總結讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗，20XX年5月，我撰寫(xiě)的《扎實(shí)有效地開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)》在廣東省中小學(xué)�！俺�(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)座談會(huì )上發(fā)言，得到省關(guān)工委副主任陳堅的肯定，他說(shuō)：“做法切合農村學(xué)校實(shí)際，能使讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)持久有效地開(kāi)展，經(jīng)驗值得推廣�！蔽易龅墓ぷ鞯玫筋I(lǐng)導的肯定，20XX年XX月評為湛江市中小學(xué)主題和朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;20XX年XX月評為麻章區“學(xué)雷鋒”主題讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀指導教師;20xx年3月評為麻章區讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀工作者。
6、加強了校園環(huán)境文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的'舞臺。我制定了《創(chuàng )建“書(shū)香班級”活動(dòng)方案》，讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設。在班主任的指導下，學(xué)生自主設計的班級環(huán)境，凸現出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目，彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級特色。室內的環(huán)境設計別有新意：名人畫(huà)像、名言格言、學(xué)生書(shū)畫(huà)散發(fā)出濃郁的文化氣息;“成長(cháng)園地”展示了學(xué)生各類(lèi)優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )、知識的魅力;“心里話(huà)”加強了師生之間的溝通，拉進(jìn)了師生間的距離;“班級榮譽(yù)角”帶動(dòng)了全班堅定了信心，每一位學(xué)生都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和不斷完善，班級文化建設又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，得到了教育行政部門(mén)的充分肯定。
7、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化”德育網(wǎng)絡(luò )。
德育是個(gè)系統工程，學(xué)校、家庭、社會(huì )三者教育的完美結合是德育工作的保證。近年來(lái)，我們組建了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，定期開(kāi)展了德育活動(dòng)。
(1)履行職責，扎實(shí)做好家訪(fǎng)工作。我制定明確的家訪(fǎng)制度，要求教師每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)一次，“特殊生”隨時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，杜絕學(xué)生不良情況的發(fā)生，尤其是違法亂紀現象的出現，并將其列入班主任工作量化中。
(2)拓展渠道，認真辦好家長(cháng)學(xué)校。我根據學(xué)校實(shí)際情況，制定了《家長(cháng)學(xué)校管理制度》，成立家長(cháng)委員會(huì )，經(jīng)常開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，向家長(cháng)介紹教育子女的經(jīng)驗，幫助家長(cháng)提高了家庭教育的水平。
(3)堅持利用寒暑假以“家庭-學(xué)校連心卡”的形式與家長(cháng)加強聯(lián)系，對學(xué)生假期在家表現提出具體要求，要求家長(cháng)予以配合，并通過(guò)家長(cháng)回執了解學(xué)生情況，了解家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)，并及時(shí)整改，使家長(cháng)對學(xué)校放心，努力創(chuàng )建家長(cháng)放心學(xué)校。
(4)加強同麻章派出所的共建，聘請麻章派出所和麻章區檢察院的領(lǐng)導為我校法制副校長(cháng)，派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習、和生活環(huán)境得到了有力的保障。
8、關(guān)注學(xué)生心理健康，探索培養合格人才。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個(gè)重要組成部分，初中教育也開(kāi)始接觸和涉及到這個(gè)領(lǐng)域。為了盡快開(kāi)展此項工作，我在20XX年參加廣東省中小學(xué)心理健康教育“A級培訓”，還通過(guò)查閱網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍等學(xué)習相關(guān)理論知識。運用所學(xué)的心理教育知識對紀律觀(guān)念淡薄的學(xué)生進(jìn)行耐心教育的同時(shí)，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”。在開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)中，我做了一些工作，并注意總結經(jīng)驗，20XX年7月心理健康教育論文《學(xué)生厭學(xué)的表現、原因和輔導方法》榮獲xx區20XX年德(心)育工作論文評比一等獎;20XX年7月心理健康教育論文《淺談初中生逆反心理的成因及對策》榮獲xx區20XX年德(心)育工作論文評比一等獎。
三、其他
我能服從領(lǐng)導安排，愉快地承擔部分臨時(shí)工作，在迎接上級各項檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面，我都盡到了自己的綿簿之力。
以上是自己三年來(lái)的思想和工作匯報，雖然做了些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，存在一些問(wèn)題。在以后的工作中，我會(huì )一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫(xiě)教書(shū)育人工作的新篇章。
政教主任述職報告7
我是XX年四月份調到xx校區，九月中旬接管政教工作�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(cháng)、葉校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個(gè)方面回報工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。
3、在學(xué)習上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò )上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅持“以不變應萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì )制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學(xué)校門(mén)衛室規范，制作了“學(xué)校門(mén)衛管理制度、學(xué)校門(mén)衛工作職責”，對門(mén)衛工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室。
4、對食堂側面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì )干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個(gè)班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強調遵守學(xué)校規章制度、遵守校規校紀。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉變了幾名不想念書(shū)的學(xué)生重返校園安心讀書(shū)。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢(qián)物的現象。
7、按照學(xué)校軍事六化標準和要求來(lái)管理學(xué)生。對學(xué)生禮節禮貌、個(gè)人形象衛生進(jìn)行教育。
五、思政教育工作
1、開(kāi)展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻給祖國，以愛(ài)國愛(ài)家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛(ài)心獻給社會(huì )，以助人為樂(lè )風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習，讓學(xué)生實(shí)踐。
2、組織開(kāi)展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會(huì )操表演。
3、組織開(kāi)展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會(huì )。
4、為培養學(xué)生意志和體能的鍛煉，在XX年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(cháng)達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學(xué)生觀(guān)看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”教育片。
6、開(kāi)放了多媒體教室，利用晚自習時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開(kāi)展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時(shí)開(kāi)展了籃球賽。
8、要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習心得體會(huì )、感恩教育等一系列的廣播內容。
9、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學(xué)習那些法律、社會(huì )治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
六、其他方面
1、配合教務(wù)處搞好各項教學(xué)工作。
2、配合招生辦開(kāi)展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實(shí)習工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應問(wèn)題。
七、存在的不足
從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒(méi)達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著(zhù)情緒干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。
2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀(guān)點(diǎn)與部屬們達不成一致。
3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì )和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執行。
5、個(gè)人學(xué)習不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。
6、對某些工作問(wèn)題上自己判斷決策沒(méi)有自信，甚至有時(shí)自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文字材料。
8、工作方法不對。
政教主任述職報告8
學(xué)校政教處，肩負著(zhù)維護學(xué)校安全穩定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成。一年來(lái)我工作盡心盡責，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導�，F就這一年來(lái)的工作和學(xué)習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足。
“德為首，才為用，師為本�！笔刮覀冋J識到德育工作的重要性，而德育教育是政教處工作中的重要組成部分。一年來(lái)，我們政教處對我校的德育教育作了很多的工作。首先，對教師我們要求做到：深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習，不體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。其次，對于學(xué)生，我們也提出了具體的要求，要求學(xué)生嚴格遵守校規校紀，刻苦學(xué)習，努力拼搏，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。而對于學(xué)生的品德培養，我們主要采取教育、實(shí)踐相結合，以自我省悟為主的教育方法，組織各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中自省，進(jìn)而逐步養成良好的行為習慣，最終提高學(xué)生的道德水平。
“以改正錯誤為下一個(gè)起點(diǎn)”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。我校學(xué)生是7－16歲年齡階段，特別是初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個(gè)性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì )做出一些令人匪夷所思的傻事來(lái)。針對這一現實(shí)，我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)單的“處理事件”轉變成“改變學(xué)生的世界觀(guān)”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng )傷。
每一個(gè)學(xué)生，他肩負的是一個(gè)家庭的希望，甚至是一個(gè)家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長(cháng)的道路上領(lǐng)路引航。
學(xué)校衛生工作用兩個(gè)詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表著(zhù)一個(gè)單位的整個(gè)外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個(gè)干凈的工作和學(xué)習環(huán)境，我們政教處為此做出了大量的工作。
對于班級的管理，我們實(shí)行了量化考核，以具體的數字對班級作出公正的評價(jià)。我們從各班抽調出品質(zhì)優(yōu)秀，工作認真的學(xué)生組成了檢查小組，每天分早晨、中午、下午三次檢查。檢查內容主要是：衛生區衛生，教室衛生以及各班衛生保潔情況。每周匯總一次公布，對于表現突出的班，我們給予流動(dòng)紅旗作為鼓勵。對于宿舍，我們也采用了同樣的方法。通過(guò)量化管理，學(xué)生的積極性增強了，班風(fēng)有了良好的發(fā)展，而對于校園來(lái)說(shuō)，衛生有了明顯的改觀(guān)。
政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹(shù)立模范事跡，來(lái)帶動(dòng)和指導全體學(xué)生向著(zhù)正確的人生道路行進(jìn)。對于輿論宣傳，我們也是非常重視的。以廣播站為主載體，班會(huì )、晨會(huì )、板報、櫥窗、國旗下的講話(huà)是我們主要的宣傳陣地，同時(shí)結合《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》和《班級評比條例》，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：從現在做起，從身邊的小事做起，從自我做起，讓學(xué)生以遵守日常行為規范為榮，以違規違紀為恥；以勤儉節約為絨，以浪費水電為恥；以講究衛生、保護環(huán)境為絨，為損壞公物、破壞環(huán)境為恥，爭做全面發(fā)展的好少年。通過(guò)一年的辛勤工作，板報、櫥窗、廣播喇叭已成為展示我校形象的一個(gè)重要窗口。
一年來(lái)，政教處全力抓好各項大型活動(dòng)的開(kāi)展，去年，為了慶祝國慶節，我們政教處組織了詩(shī)歌朗誦，一二九來(lái)臨時(shí)，我們又舉行了國歌合唱；在紅五月活動(dòng)中，讀書(shū)節、藝術(shù)節的活動(dòng)開(kāi)展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的校園生活。
做為政教處主任，雖說(shuō)不算什么領(lǐng)導，但總覺(jué)得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會(huì )挺身而出。我覺(jué)得，自己的付出如果能夠給別人帶來(lái)一些幫助，那么這些付出就有了價(jià)值。當然，因為個(gè)人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來(lái)，我覺(jué)得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來(lái)，其實(shí)有些工作再細致一些也許會(huì )更加完美。
將近期末了，無(wú)論收獲還是遺憾，都將成為過(guò)去。我會(huì )更加地努力工作，進(jìn)一步抓好常規管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，為學(xué)校的明天，譜寫(xiě)更加燦爛的篇章。
政教主任述職報告9
一年來(lái)，我作為政教主任主要負責抓好政教處的全面工作，政教主任述職報告。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的所有工作。下面我就從四個(gè)方面，對我一年的工作進(jìn)行總結匯報，不妥之處敬請各位指正：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。我認為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治理論素養。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習教育活動(dòng)的契機，結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個(gè)人，是這做人的原則，比我年長(cháng)的教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到由衷的高興和驕傲，述職報告《政教主任述職報告》。一年來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中安全、紀律教育、防空疏散應急演練、消防疏散演練、在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個(gè)工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動(dòng)取得了預期成果。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為政教主任，我常勉勵自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一年來(lái)我也是本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺(jué)得我們政教人員應該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì )。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎。
我從不搞特殊化。自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過(guò)。我每天早上來(lái)到學(xué)校第一件事就是先到教學(xué)區轉轉，督促學(xué)生上好自習，看看學(xué)生讀書(shū)情況，看看有無(wú)違紀學(xué)生，詢(xún)問(wèn)班主任班內情況，了解學(xué)生其他情況，這一年來(lái)，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。
2、以角色的轉換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業(yè)，努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在上級有關(guān)部門(mén)的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn)，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細做實(shí)，受到上級檢查領(lǐng)導的認可。
政教主任述職報告10
一、老老實(shí)實(shí)服從安排
開(kāi)學(xué)初，我已經(jīng)做好了幼教部開(kāi)學(xué)全面準備工作，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)校委會(huì )研究決定我接任小學(xué)部政教主任，當時(shí)確實(shí)七上八下，不知所措，甚至可以說(shuō)是十分不愿意。但是作為已經(jīng)是在校工作五個(gè)年頭，深知學(xué)校的工作大局是什么?作為一名員工最起碼的自我要求是什么?當然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試，不斷地接受新的挑戰。作為民辦學(xué)校的一員，沒(méi)有比服從大局更重要的了，在校工作的四五年，我可以說(shuō)能夠老老實(shí)實(shí)地服從學(xué)校的安排，這是對學(xué)校的最大感恩。
新的工作必有新的挑戰，作為兩個(gè)年級的科學(xué)教師，從學(xué)科教學(xué)任務(wù)看，我是小學(xué)部工作量相對較輕的教師之一，但更多的精力得思考政教工作這樣一個(gè)對我而言全新的領(lǐng)域，要做到教學(xué)與管理工作兩不誤，還真的不輕松：不會(huì )的要慢慢學(xué)會(huì )去做，不懂的得迅速請教盡力去做;想到的要全心去做，沒(méi)有想到的在知道后快速補救;別人在備課時(shí)自己要去室外巡視，別人在休息自己要晚間寢室備課，雙休別人可以輕松了自己還得分析上周工作得失;去年12月因為值班、外出培訓和加班，居然一個(gè)月沒(méi)有回家。因為既然接任了這個(gè)崗位的工作，就得在其位、謀其職、思其責、為其事。
二、踏踏實(shí)實(shí)履行職責
原來(lái)是管理幼兒園事務(wù)，主持保育教育業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)近五年的歷練，雖然沒(méi)有多大起色，基本上輕車(chē)熟路。新的崗位得摸著(zhù)石頭過(guò)河，在認真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎上，結合校委會(huì )新學(xué)期工作要點(diǎn)，政教處堅持以“愛(ài)在陽(yáng)光下、美在我身邊”德育主題教育活動(dòng)為主線(xiàn)，以國旗下講話(huà)、周五放學(xué)集中訓話(huà)、每周主題班會(huì )和體育藝術(shù)節等活動(dòng)為載體，突出做好行為習慣養成、區域衛生監管、學(xué)生安全管理、班級文化建設、教師值班值日、節日假日活動(dòng)、家校共育、政教信息檔案八大工作重點(diǎn)，緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時(shí)安排的工作任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )和少先隊自我管理作用，基本上做到了政教工作每天有作為、每周有主題、每月有活動(dòng)、學(xué)期有效果。通過(guò)上級的多次檢查，對我們的工作是充分肯定的。
作為一名教師，無(wú)論是備教輔改考日常工作，還是幾次大型檢測和教學(xué)活動(dòng)，不敢說(shuō)走在前列，但能忠誠執行教務(wù)處的統一安排，始終不渝地踐行“天天有進(jìn)步、個(gè)個(gè)有提高、人人有發(fā)展”的陽(yáng)光教育思想內核，做好培優(yōu)與輔差，在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結論我自己是滿(mǎn)意的，期末檢測成績(jì)是可喜的。
三、實(shí)實(shí)在在反思得失
回首過(guò)去的工作，從幼教部業(yè)務(wù)副園長(cháng)到小學(xué)部政教主任的角色轉換，從幼兒園游戲活動(dòng)的組織者到小學(xué)高段統考學(xué)科的執教人的身份跨越，毫不夸張地說(shuō)，每一節課不敢懈怠，生怕誤人子弟;每一天如履薄冰，生怕有什么閃失;每一次活動(dòng)畏首畏尾，生怕有什么紕漏。反思起來(lái)，有三點(diǎn)體會(huì )：
一是創(chuàng )新德育工作模式是政教工作的靈魂。我校從去年春季學(xué)期起，啟動(dòng)了“愛(ài)在陽(yáng)光下、美在我身邊”的德育主題教育活動(dòng)，讓老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現同伴之美、孩子踐行師長(cháng)之美、家長(cháng)發(fā)掘孩子之美、社會(huì )贊賞陽(yáng)光之美，這是結合我校實(shí)際的德育工作創(chuàng )新，是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動(dòng)形式還不很豐富、活動(dòng)影響力還不夠明顯，但我深深體會(huì )到這個(gè)活動(dòng)會(huì )讓師生感受得到，讓政教工作鮮活起來(lái)，這個(gè)活動(dòng)必須深入持久地堅持。
二是強化政教處自身建設是政教工作的基石。反思一學(xué)期的工作，我始終堅持“服務(wù)育人”的理念，不避重就輕，不瞻前顧后，不陽(yáng)奉陰違。我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多、檢查督辦弱;流于形式多、實(shí)際效果弱;按部就班多，開(kāi)拓創(chuàng )新弱等問(wèn)題，這“三多三弱”有待今后改進(jìn)，要改進(jìn)工作，必須從我們自身學(xué)習和知識更新做起，從工作方式轉變和工作方法改進(jìn)做起。說(shuō)實(shí)在話(huà)，過(guò)去工作如果有得罪同事之處，不是個(gè)性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞亮亮地說(shuō)，都是為了工作，沒(méi)有私怨，懇望得到諒解。
三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵。如果說(shuō)過(guò)去工作比較順當，還得益于各位班主任和總務(wù)處、教導處的通力協(xié)作。過(guò)去一年最大的體會(huì )是：政教工作是依靠班級建設支撐起來(lái)的，若有一個(gè)班掣肘，就會(huì )影響全盤(pán)。從初任政教主任的忐忑不安，到從容淡定的履職工作，是因為有大部分班主任鼎力相助、雷厲風(fēng)行，才增強了政教工作的信心和勇氣。謹此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，感謝同事們對我的包容、理解與幫助。
四、認認真真謀劃來(lái)年
校長(cháng)常說(shuō)：政教處與教導處、總務(wù)處合稱(chēng)學(xué)校運轉的三駕馬車(chē)，服務(wù)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要。特別是我們學(xué)校留守兒童居多，隔代監護人居多，贏(yíng)得家長(cháng)就贏(yíng)得了陽(yáng)光教育的美好未來(lái)，政教工作舉足輕重，任重道遠。通過(guò)冷靜思考，對于下學(xué)期的政教工作有三點(diǎn)打算：
一是把德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)在化。從老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現同伴之美、孩子踐行師長(cháng)之美，延伸到家長(cháng)發(fā)掘孩子之美、社會(huì )贊賞陽(yáng)光之美，要通過(guò) “愛(ài)在陽(yáng)光下、美在我身邊”主題教育活動(dòng)，做出特色、做出效果，使陽(yáng)光教育更具有活力，陽(yáng)光教育思想更具有魅力，是陽(yáng)光小學(xué)和江北鄉親幼兒園更具有社會(huì )影響力。
二是把“三大”習慣養成教育活動(dòng)經(jīng)�；�。我們學(xué)校一直遵循“習慣為首、能力為重、全面發(fā)展、陽(yáng)光成長(cháng)”學(xué)生培養思路，我們一直引以自豪的就是陽(yáng)光少年習慣養成好，下一步政教工作不僅要弘揚來(lái)之不易的習慣養成教育成果，更要強化養成教育，通過(guò)文明禮儀教育和學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣養成教育具體化，把習慣養成教育打造成陽(yáng)光教育的金字招牌。
三是把政教管理工作制度化。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我進(jìn)一步相信：制度管人管事，既是傳統的學(xué)校管理經(jīng)驗，也是新時(shí)期學(xué)校政教工作的必要手段。新的學(xué)期加大班級管理制度的執行力度和校園綜治安全責任的落實(shí)力度，健全政教管理機制，勢在必行，特別是在學(xué)生評價(jià)、班級管理考核、家校共育機制等方面，探究新思路，研究新舉措。
以上這些是我一些不成熟的思考與預想，期盼通過(guò)各位的攜手合作與鼎力幫助，力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭，更進(jìn)一步。
政教主任述職報告11
我叫XXX，20XX年xx中學(xué)新班子組建，我一直負責學(xué)校的政教處工作。雖然學(xué)校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在校領(lǐng)導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的所有工作�，F將個(gè)人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領(lǐng)導批評指正：
一、把對學(xué)生的安全教育放在首位
初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個(gè)性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì )做出一些違紀的事情來(lái)。因此，政教處在學(xué)校領(lǐng)導的統一安排、指導下，加大對學(xué)生的安全教育和心理輔導。每學(xué)期，我們都會(huì )請來(lái)法制副校長(cháng)來(lái)我校對學(xué)生進(jìn)行法制教育;充分利用班會(huì )、晨會(huì )、例會(huì )，對某一時(shí)期內的安全隱患進(jìn)行警示教育;每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好。確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部分的管理萬(wàn)無(wú)一失，加強對學(xué)校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節，下午第三節，晚自修結束，我會(huì )到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會(huì )到操場(chǎng)，看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點(diǎn)，很少睡過(guò)覺(jué)。每周一次，半夜十二點(diǎn)，一點(diǎn)，我會(huì )帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒(méi)有學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學(xué)了，我會(huì )和其它領(lǐng)導一起，到離學(xué)校一、二里之外的地方，督查學(xué)生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺(jué)得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒(méi)有制度，而是沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻的去執行制度，才導致無(wú)法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
二、把反思工作做好，常找安全工作不足
多年主管政教處工作，我體會(huì )到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現一些安全大問(wèn)題;每一次，學(xué)校出現了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問(wèn)題出現的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，政教處每周開(kāi)一次學(xué)校安全工作反思會(huì )，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問(wèn)題，把容易出問(wèn)題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點(diǎn)才散會(huì )。正是有了我們的防微杜慚，才有了學(xué)校工作的日益進(jìn)步。
幾年來(lái)，學(xué)校安全工作得到了上級領(lǐng)導和廣大家長(cháng)的肯定，學(xué)校連續多年獲得都昌縣綜治先進(jìn)單位。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，就能說(shuō)明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。我們徐埠中學(xué)的外面，就是外單位的一個(gè)橘園，橘子成熟時(shí)，幾乎一申手就能夠得著(zhù)，但我們的學(xué)生，沒(méi)有去偷吃的。上次，林場(chǎng)單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導，學(xué)校讓我負責政教處工作，我知道這是領(lǐng)導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學(xué)校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無(wú)小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無(wú)怨無(wú)悔。盡管在擔任政教主任的同時(shí)，我還連續五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績(jì)，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業(yè)來(lái)做。為學(xué)生安全盡心盡力，為學(xué)校教學(xué)保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。
政教主任述職報告12
一、嚴格要求，率先垂范
本人全身心投入政教工作中，積極汲取新鮮知識，解放思想，更新觀(guān)念，盡職盡責，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護學(xué)校和教師利益為己任，工作方法力求得當，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導，積極了解班主任呼聲，切實(shí)起到了承上啟下的橋梁作用。
政教工作頭緒多，任務(wù)繁，每天都有不可預測的學(xué)生違紀違規事件發(fā)生，僅僅處理違紀學(xué)生這一項工作就顯得應接不暇，但是我和同志們沒(méi)有絲毫怨言，對工作從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò)，總是務(wù)本求實(shí)，任勞任怨，盡自己最大的努力把工作干好。
在處理教育學(xué)生的過(guò)程中，我們常常工作到中午1：00多或是下午7：00多，由于政教工作的特殊性，在雙休日和節假日遇到學(xué)生偶發(fā)事件，也總是毫無(wú)怨言地到第一現場(chǎng)去處理，對于這種情況，我們政教處的同志已經(jīng)習以為常了，大家都沒(méi)有怨言，一如既往地保持極高的熱情接待學(xué)生、接待家長(cháng)，直到讓學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意為至。
二、加強學(xué)習，增強素質(zhì)
1、加強政治理論學(xué)習，積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)做出承諾，查擺自己的問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，努力提高自己的思想境界、思想素養和思想覺(jué)悟，強化政治意識、大局意識和責任意識，保證政教工作自始至終在正確的政治方向下運作。
2、注重學(xué)好與學(xué)校教育有關(guān)的法律法規，如《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。
3、主動(dòng)地學(xué)習國內外最新的教育新思想、新理論，使教育方法和教育手段符合現代中學(xué)生特點(diǎn)。
4、誠懇地向校長(cháng)、書(shū)記、周?chē)膬?yōu)秀班主任、心中的好老師學(xué)習，學(xué)習他們切合我校實(shí)際的教育思想和教育方法。
5、走出去，請進(jìn)來(lái)，主動(dòng)地與兄弟學(xué)校從事政教工作的領(lǐng)導與老師們切磋，將他們的新思想、好方法和成功經(jīng)驗結合我校實(shí)際靈活運用。
三、帶好兩支隊伍管理，即“學(xué)部隊伍管理”和“班主任隊伍管理”
學(xué)部和班主任是學(xué)校管理的中堅力量，學(xué)部和班主任隊伍的工作能力將直接影響學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好地帶動(dòng)這兩支隊伍，提高學(xué)部和班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。
1、開(kāi)學(xué)初，政教處召開(kāi)學(xué)部工作會(huì )議，旨在規范學(xué)部工作，指導各學(xué)部積極開(kāi)展工作，激勵各學(xué)部更好的做好本職工作。
2、制定了政教處工作計劃，要求各學(xué)部和班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班級公約，各學(xué)部召開(kāi)了多種形式的工作會(huì )議，把學(xué)部和班級工作重心統一到學(xué)校的總體要求上來(lái)，促使了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉。
3、修訂和完善了《班主任工作考核細則》，以評比促提高。在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調動(dòng)廣大班主任的工作積極性。目前，絕大多數班主任早來(lái)晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理井井有條，相當多的班主任在班級管理方面已經(jīng)形成自己的獨有特色，效果相當顯著(zhù)，這是值得肯定和表?yè)P的。
4、在抓好兩支隊伍建設的同時(shí)，不斷加強政教隊伍建設。雖然秋學(xué)期來(lái)政教人數有所減少，但是我們的責任心并沒(méi)有減輕。
我們政教處一班人，相互協(xié)調，積極配合學(xué)校其他部門(mén)，深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生，隨時(shí)掌握違紀學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極地、主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決�；就瓿闪藢W(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
我們將“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切和為了一切的學(xué)生”作為政教處的工作出發(fā)點(diǎn)。并將“以改正錯誤為下一個(gè)起點(diǎn)”作為我們處理學(xué)生的目的。
四、強化管理，注重實(shí)效
1、加強常規管理，注重“三靜四輕”管理目標的落實(shí)我們緊緊圍繞“讓孩子成才、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標，持之以恒地強化常規管理。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實(shí)。值周值日領(lǐng)導教師、政教每天監督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛生情況，對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2、堅持不懈地狠抓學(xué)生行為養成教育以《中學(xué)生日常行規范》為基礎，結合創(chuàng )建安全校園、文明校園、文化校園的活動(dòng)，對班級衛生和學(xué)生儀容儀表，天天檢查，常抓不懈，嚴格要求，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。對校園環(huán)境長(cháng)期跟蹤管理，對學(xué)生不良行為及時(shí)糾正，每天組織學(xué)生檢查評比并不定期進(jìn)行抽查，確保校園環(huán)境整潔衛生。
本學(xué)期，各學(xué)部組織深入開(kāi)展了道德講堂系列活動(dòng)和隊列匯操評比活動(dòng)，堅持文明班級周評比活動(dòng)，拓寬渠道，結合學(xué)校實(shí)際情況，持之以恒地狠抓學(xué)生行為養成教育等，很好地完成了德育教育系列活動(dòng)。
3、加強安全法制教育，增強學(xué)生安全意識
我們充分利用電子大屏幕、櫥窗、黑板報、標語(yǔ)、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì )、手抄報、宣傳畫(huà)、條橫幅等多種媒介，對加強中學(xué)生法制教育、反邪教警示教育和安全教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)。政教處向各班發(fā)放了《反邪教警示教育讀本》和相關(guān)材料，通過(guò)法制副校長(cháng)的專(zhuān)題講座、交警大隊干警交通法規的講座和其他多種形式的活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生掌握了最基本的法律常識，明確了公民的基本權利與義務(wù)，牢固樹(shù)立了同學(xué)們遵紀守法的自覺(jué)意識，促使同學(xué)們主動(dòng)告別不良行為習慣，遵紀守法，遠離犯罪，團結歷進(jìn)，共創(chuàng )平安校園、綠色校園、和諧校園。
4、加強班集體建設，狠抓文明習慣的養成教育
為了推動(dòng)我校精神文明建設，增強廣大學(xué)生的自覺(jué)、自主和文明意識，促進(jìn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉，切實(shí)規范文明班級、文明學(xué)生評選程序，按照《文明班級、文明學(xué)生評選辦法》，每周進(jìn)行一次評比，每周一在升旗儀式時(shí)舉行文明班級“流動(dòng)紅旗”表彰授旗儀式，促使我�！白コＲ�、創(chuàng )文明、爭先進(jìn)”的活動(dòng)得以落實(shí)。
五、團結合作，顧全大局
俗話(huà)說(shuō)得好，人心齊，泰山移。學(xué)校教育不同于其他部門(mén)和其他行業(yè)的工作，學(xué)校教育需要的更多是齊心協(xié)力，一致教育。
一是能服從校長(cháng)、書(shū)記的領(lǐng)導，愉快地承擔主要領(lǐng)導安排的各項工作，并創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，自覺(jué)地維護學(xué)校的形象，突出學(xué)校育人優(yōu)先的地位，當好校長(cháng)的參謀助手。
二是能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位臵，能做好對上協(xié)調、對下協(xié)調和左右協(xié)調工作。
三是能處理好與其他部門(mén)領(lǐng)導、中層干部和教職工的關(guān)系，做到尊重每一位教職員工的人格。
四是對學(xué)生能夠進(jìn)行耐心細致的教育工作，關(guān)心學(xué)生疾苦，為學(xué)生排憂(yōu)解難。
五是努力營(yíng)造團結、和諧、民主、寬松的工作氛圍。
六、存在的問(wèn)題和今后努力方向
1、學(xué)部管理有待進(jìn)一步規范，各種制度的執行力度和檢查落實(shí)還需進(jìn)一步加強。
2、部分師生的安全意識淡薄，只是掛在嘴上，沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。
3、個(gè)別班主任對學(xué)困生的思想轉化工作存在疏漏。
4、學(xué)生行為習慣反彈較大，給管理帶來(lái)相當大的難度。
5、校園周邊環(huán)境綜合治理還需要繼續加強。
6、由于本人大部分時(shí)間花費在處理學(xué)生違紀違規事件上，與每個(gè)班主任溝通不夠，幫助班主任解決班級具體問(wèn)題甚少。
總之，一年來(lái)，本人認為在政教主任這個(gè)崗位上做出了一點(diǎn)成績(jì)，但是漏洞和失誤也是在所難免的。在今后的工作中，我將不斷努力，爭取更好地、圓滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)。
政教主任述職報告13
我叫鄭xx，20XX年開(kāi)始擔任xxx中學(xué)政教主任�，F在就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導和同仁作以交流匯報。
一學(xué)年來(lái)，我作為政教主任主要抓好學(xué)生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校校長(cháng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團結和諧且充滿(mǎn)人情味的領(lǐng)導、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現從以下幾個(gè)方面對我的工作進(jìn)行匯報：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
能擔任政教處主任一職是高校長(cháng)為首的各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養。結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。
2、真誠。
我一直對周?chē)娜藷崆檎嬲\，年老的教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到驕傲。在20XX年我校組織的xx一中第五屆校園藝術(shù)節“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”系列活動(dòng)中，我盡職盡責，協(xié)調組織，使活動(dòng)取得了預期成果，受到了上級有關(guān)部門(mén)的贊賞；在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；在實(shí)施老中青教師傳幫帶活動(dòng)中，我將自己在工作中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位副主任和政教干事團結協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。在教職工考核中，先后出臺了教師評優(yōu)評職、管理職能人員的考核
獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績(jì)效考核細則時(shí)，努力當好校長(cháng)的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎。
雖然作為xx一中政教處主任，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有無(wú)故缺席學(xué)校大型活動(dòng)、遲到或早退，常帶頭工作在第一線(xiàn)，每天早上第一件事就是先到教學(xué)區，衛生區轉轉，督促學(xué)生上好自習，看看學(xué)生讀書(shū)情況，看看有無(wú)違紀學(xué)生，詢(xún)問(wèn)班主任班內情況，了解衛生及學(xué)生其他情況，將辦公室打掃干凈，然后開(kāi)始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持認真備課，改作業(yè)，努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在上級有關(guān)部門(mén)數次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn)，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細做實(shí)，受到上級檢查領(lǐng)導的認可。在加強網(wǎng)絡(luò )教研論壇方面，我帶頭建立文庫，積極撰寫(xiě)教研材料，積極宣傳我校的光輝形象，使人們對xx一中有一個(gè)正面、全面的了解。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為政教處主任，積極當好校長(cháng)的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂(yōu)解難，并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據教師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強了學(xué)校日常工作的常規管理，確保了學(xué)校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，積極配合保衛處把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)年初，我們政教處配合安全保衛處制定出切實(shí)可行的安全工作計劃，并與全體教職工、年級組長(cháng)、班主任簽訂安全目標責任書(shū)，將安全責任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng )造了一個(gè)安全的育人環(huán)境；召開(kāi)了學(xué)生安全教育大會(huì )、個(gè)別班級學(xué)生家長(cháng)會(huì )、法制教育大會(huì )、預防疾病傳播安全動(dòng)員會(huì )、防踩踏的事故發(fā)生安全警示會(huì )等，落實(shí)了安全責任。安全衛生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學(xué)生上下樓安全。
針對學(xué)校門(mén)前擺攤設點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門(mén)前亂購小食品，這些小食品既不衛生不安全，又影響了校門(mén)口環(huán)境衛生，還給學(xué)生養成亂花錢(qián)的壞習慣，而且給家長(cháng)造成一定的經(jīng)濟負擔，針對這一老大難問(wèn)題，及時(shí)利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，對于在校門(mén)口亂購小食品的學(xué)生，進(jìn)行監督登記，一旦發(fā)現反饋班級進(jìn)行批評教育，嚴重者通知家長(cháng)。政教處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀反饋單及時(shí)反饋給班級，班級對這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對該班考核時(shí)予以扣分。設立課間活動(dòng)巡查員，對學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對違紀違規事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。扎實(shí)開(kāi)展養成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
堅持根據學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養成教育活動(dòng)。針對學(xué)生存在吃零食的陋習，在全體學(xué)生中開(kāi)展了“講文明講衛生講環(huán)�！睂�(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)向學(xué)生發(fā)倡議書(shū)宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等，引導學(xué)生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學(xué)生愛(ài)國主義教育，在學(xué)生開(kāi)展“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”歌詠比賽，加強了對學(xué)生愛(ài)國主義教育。
3、積極投身于教學(xué)第一線(xiàn)。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據課本知識，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里尋找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，積極營(yíng)造民主、平等、和諧的學(xué)習氛圍，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規律，客觀(guān)公正地評價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展。
三、平平淡淡生活
教師這一清貧的職業(yè)注定著(zhù)我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會(huì )；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生。我從不計較個(gè)人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學(xué)會(huì )的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè )”這一古訓，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過(guò)失，因此我生活得非常的快樂(lè )。
四、實(shí)實(shí)在在的成績(jì)
1、今年上級有關(guān)部門(mén)的各項檢查，均符合相關(guān)部門(mén)要求，受到領(lǐng)導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。
2、安全工作穩妥扎實(shí)，衛生工作有聲有色。區教育局、學(xué)校領(lǐng)導對我校安全衛生活動(dòng)給予高度評價(jià)。
3、現代信息技術(shù)穩步開(kāi)展，遠教教學(xué)教研工作扎實(shí)開(kāi)展，考核考評真實(shí)有效，利用網(wǎng)絡(luò )宣傳學(xué)校受到領(lǐng)導老師的好評。
4、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，升級考試成績(jì)以及我所帶的數學(xué)課教學(xué)深受同行教師、學(xué)生好評。
5、利用課余時(shí)間撰寫(xiě)經(jīng)驗文章。在國家、省市區級發(fā)表并獲獎多次。
五、清清白白地行政。
雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導，但我從沒(méi)有以權謀私，從不計較個(gè)人得失，從不做違法亂紀的事，本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。
六、誠誠懇懇地反思
反思過(guò)去的工作，還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
最后，自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。
自己真心誠意地感謝以高校長(cháng)為核心的各位領(lǐng)導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上經(jīng)驗與大家分享，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。
政教主任述職報告14
我首先要感謝大家對我的厚愛(ài)和領(lǐng)導的信任，讓我擔任政教主任并兼任六年級主任，有機會(huì )接受鍛煉，談起對學(xué)生的常規管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權�；仡欉@兩年，學(xué)校德育工作穩定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于德育副校長(cháng)的統籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現了一些問(wèn)題，在此，我把兩年來(lái)的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、狠抓思想素養，努力提高政治水平
擔任政教處主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高。認真參加支部學(xué)習及校務(wù)會(huì )，崇尚科學(xué)，抵制邪教，在狠抓安全工作期間，更是體現了一個(gè)優(yōu)秀黨員干部的示范作用，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，團結同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)祖國。
二、加強業(yè)務(wù)修養，努力提高管理水平
XX年根據學(xué)校的工作安排，我由教務(wù)處到政教處并兼任六年級工作，隨著(zhù)角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學(xué)習，利用休息時(shí)間自學(xué)了《學(xué)校干部管理藝術(shù)》《現代學(xué)校教育導論》《班主任工作漫談》《學(xué)校管理學(xué)》等書(shū)目。
工作中我注重博采眾長(cháng)，虛心向學(xué)校其他中層干部學(xué)習，特別是向三位校級領(lǐng)導學(xué)習，除了學(xué)習他們無(wú)私奉獻、不計個(gè)人得失的精神，更重要的是學(xué)習他們在學(xué)習管理上的過(guò)人之處，學(xué)習副校長(cháng)在在管理中的運籌帷幄，學(xué)習正校長(cháng)在指揮中的嚴謹執著(zhù)、細致入微。經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折，不斷調整心態(tài)和管理方法，自認為已經(jīng)基本能夠勝任政教主任工作，得到了廣大老師、干部的認可。
三、樹(shù)立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理
學(xué)校政教處，肩負著(zhù)維護學(xué)校安全穩定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成部分。就我個(gè)人理解，其核心就是服務(wù)，作為政教主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)，為此，我為自己和部門(mén)工作人員提出了“三心”服務(wù)要求：熱心、齊心、用心。要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。
根據分管校長(cháng)的安排，我全面負責政教的學(xué)生日常行為規范養成教育和常規教育，學(xué)校衛生工作，學(xué)校宣傳等工作;同時(shí)負責六年級的管理工作。
德育管理需要的不光是身先士卒和任勞任怨，最主要是制定切實(shí)可行的制度、計劃，協(xié)調各年級加強管理;具體檢查督促各年級工作的完成情況;還有上級下達的很多臨時(shí)任務(wù)。年級工作是完成并執行政教處、教務(wù)處布置的教育教學(xué)等項工作。工作是一上一下，人也是兩頭跑，開(kāi)始很不適應，感覺(jué)很累，有幾次想打退堂鼓，在老師和領(lǐng)導的鼓勵下，重新扛起這個(gè)重擔，第一學(xué)期下來(lái)之后體重減輕了十幾斤，但換來(lái)的老師的信任領(lǐng)導的贊同。我認為是值得的。
四、醒面對成績(jì)，不斷自我更新
1、崗位職責和工作量
擔任政教處主任，任六年級主任，兼六年級研究性學(xué)習這門(mén)課程的教學(xué)工作。
2、所做的工作及效果
政教處的許多工作是我協(xié)調其他兩位主任共同完成的。常規工作落實(shí)，管理成效顯著(zhù)。加強了對部門(mén)工作人員的管理，進(jìn)一步明確了衛生管理、檔案管理、宣傳等職責，并加強了監督、檢查;
每學(xué)期制定政教工作的各項規章制度，完成計劃總結，加大了管理力度，各種意外重大傷害事故為零;每學(xué)期組織召開(kāi)法制教育報告大會(huì )、班主任工作會(huì )議，參與兩次教師的職稱(chēng)評定工作，組織兩次三好學(xué)生、三好班集體評選工作，以及校園藝術(shù)節和清掃白色垃圾等大型活動(dòng)，各種活動(dòng)組織嚴密，沒(méi)有以外事故發(fā)生;
開(kāi)創(chuàng )性工作漸入佳境，任重道遠尚需努力。加大了班級考核的獎勵面，有力的促進(jìn)了學(xué)校工作。本期針對各年級班在各項工作中表現突出，特別是衛生工作，特加大了表彰面，增加了獲得流動(dòng)紅旗的班級，鼓舞了廣大同學(xué)的愛(ài)班熱情;
3、工作的經(jīng)驗、不足以及改進(jìn)思路
海爾集團總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么叫不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真的做好它就是不容易�！蔽液驼烫幤渌蓡T就是在不簡(jiǎn)單和不容易中牢牢抓住常規管理這個(gè)中心開(kāi)展工作，取得了一定的成效。
由于第一次接觸政教處工作，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，兩年來(lái)，我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠，敬請原諒;學(xué)生管理上，表?yè)P的少，批評的多，沒(méi)有做到兩手都硬;工作急于求成缺少預見(jiàn)性、前瞻性，有待進(jìn)一步提高。
總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學(xué)生培養好，提升本學(xué)校教育質(zhì)量，盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導的指導，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對學(xué)校德育工作就充滿(mǎn)了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)校德育工作推向新的臺階。
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