課外小組的活動(dòng)總結范文
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的課外小組的活動(dòng)總結范文，希望對大家有所幫助。
課外小組的活動(dòng)總結范文1
美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動(dòng)不僅能擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域，而且對于推動(dòng)全校的美術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)校文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，均有重要意義。開(kāi)展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)開(kāi)展美術(shù)課外活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng )造性，重視個(gè)性與創(chuàng )新精神的培養，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上，個(gè)性特長(cháng)得到充分的發(fā)揮，這將會(huì )對學(xué)生未來(lái)工作和生活產(chǎn)生積極的影響�，F將課外活動(dòng)工作安排如下：
每周四、周五為課外活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間，針對不同潛質(zhì)、不同興趣的學(xué)生，活動(dòng)小組分為紙浮雕小組和書(shū)法國畫(huà)小組。
(一)紙浮雕小組
紙雕，也叫紙浮雕。它結合了繪畫(huà)和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱(chēng)為“紙雕”的藝術(shù)，就告訴我們藝術(shù)無(wú)處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據我校學(xué)生的實(shí)際情況，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟實(shí)惠，而紙是最常見(jiàn)的材料之一。一張普通的紙，甚至是廢紙，而通過(guò)學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感，這是一種創(chuàng )新，也是一種娛樂(lè )。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作，不僅僅是對勞動(dòng)技能的培養，也能使學(xué)生從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。
紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實(shí)惠便捷。結合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法，靈活運用。
在活動(dòng)內容安排上，選擇學(xué)生最常見(jiàn)的造型入手，從簡(jiǎn)單到復雜，從幾何形體到真實(shí)場(chǎng)景，循序漸進(jìn)的演示、講解，讓學(xué)生掌握紙雕基本技法，并能靈活運用，使學(xué)生感受到紙雕的獨特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節約紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創(chuàng )造出別具一格的藝術(shù)作品來(lái)。
(二)書(shū)法、國畫(huà)小組
書(shū)法、國畫(huà)是中國傳統文化的瑰寶，是中國藝術(shù)的'核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩定而特殊的地位。
書(shū)法、國畫(huà)小組的建立，希望在電腦風(fēng)靡社會(huì )的同時(shí)，孩子們不要忘記我們的漢字，不要忘記漢字也是門(mén)藝術(shù)，需要我們這一代發(fā)揚光大�；顒�(dòng)內容方面書(shū)法主要是字的點(diǎn)劃筆畫(huà)、間架結構，國畫(huà)主要是學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)單的水墨小品�！皶�(shū)無(wú)百日工”就是學(xué)書(shū)法和國畫(huà)不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。
我們將通過(guò)美術(shù)課外活動(dòng)增強學(xué)生對自然和生活的熱愛(ài)及責任感并培養他們保護自然環(huán)境的態(tài)度，注重與學(xué)生的社會(huì )生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng )造力，提高審美意識和審美能力，為社會(huì )培養全面的人才做出努力。
課外小組的活動(dòng)總結范文2
為了豐富學(xué)生的課外生活，體現堅持以人為本的教學(xué)原則，構建和諧的校園文化氛圍。決定在原有開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，繼續努力創(chuàng )造條件，開(kāi)展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以根據自己的興趣和愛(ài)好，自主地選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長(cháng)。
2、通過(guò)組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們在課內所學(xué)到的知識得到拓展和加深，同時(shí)，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過(guò)引導學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養他們的多種能力和創(chuàng )新精神。
4、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，使他們生活愉快，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活。
二、活動(dòng)措施：
1、各興趣小組組長(cháng)為活動(dòng)第一責任人。負責組織、協(xié)調安排活動(dòng)內容;
2、由組長(cháng)負責，本周完成對學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并召集學(xué)生開(kāi)會(huì )。
3、認真備課，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄;
4、學(xué)期末各興趣小組要有匯報展示活動(dòng)。
5、不定期檢查各興趣小組的活動(dòng)，并及時(shí)反饋檢查情況。
6、對活動(dòng)開(kāi)展較好的小組進(jìn)行獎勵。
課外小組的活動(dòng)總結范文3
在素質(zhì)教育的今天，課外文體活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外文體活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)�，F將本學(xué)期的課外文體興趣小組活動(dòng)情況總結如下：
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外文體興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、教師要提前備課。興趣小組活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā)，開(kāi)展多個(gè)項目，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的探索問(wèn)題能力和創(chuàng )新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，教師分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動(dòng)為培養學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來(lái)，使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個(gè)新臺階。
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