讀書(shū)社“讀書(shū)之美”朗誦比賽總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)社“讀書(shū)之美”朗誦比賽總結，希望能夠幫助到大家。
三余讀書(shū)社于20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的第五周和第八周，舉行了“讀書(shū)之美”朗誦比賽的預賽與決賽。分別在第五周舉行預賽，第八周舉行決賽。希望通過(guò)本次舉行的比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平，感受讀書(shū)之美，創(chuàng )建書(shū)香校園。本次比賽進(jìn)行的很順利，有可圈可點(diǎn)的地方，也有不足之處，在此，我對本次朗誦比賽做一個(gè)總結。
一、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)方案和主持人稿。
本次活動(dòng)的方案由我完成，通過(guò)借鑒往屆朗誦比賽方案初定本次活動(dòng)方案，并在活動(dòng)的前幾周，根據實(shí)際情況把完整的方案確定（因為要確定評委，工作人員的安排等）。主持人初稿由董趙皖萍負責，后經(jīng)指導老師朱老師修改完成。
2、預賽前準備。
1）上傳“讀書(shū)之美”朗誦稿到自己的QQ空間。作為《寒假作業(yè)》，要求每位社員將自己的朗誦稿上傳到自己空間，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入，所以需要各副社長(cháng)、助理及時(shí)跟進(jìn)詩(shī)歌上傳情況，并且由秘書(shū)和各位助理匯總所有社員的朗誦題目以及朗誦稿。
2）海報。本次活動(dòng)的海報是由黃嘉鎮助理與社聯(lián)聯(lián)系溝通，由社聯(lián)幫我們制作。
3）評委邀請。本次活動(dòng)由我負責邀請了預賽評委。邀請預賽評委是前副社長(cháng)蔡文檑同學(xué)、前副社長(cháng)李銳填同學(xué)、以及電氣系團總支副書(shū)記徐志偉同學(xué)。
4）后勤。
活動(dòng)開(kāi)始：
安排了計時(shí)員（黃嘉鎮）
計分員（陳志發(fā)、李�。�
督場(chǎng)（王小坤和吳鑫）
秩序維持和評分表準備（周慧）
評委飲料準備（劉濱壕）
準備好計算器，拿評分表、講義（吳鑫）
黑板寫(xiě)活動(dòng)主題（許麗鑾）
拍照攝影（張麗鵬）
活動(dòng)結束：
檫黑板（吳鑫）
關(guān)電源（許麗鑾、黃璐）
擺放桌椅（王小坤、劉濱壕）
并在第五周周二社長(cháng)碰頭會(huì )時(shí)給工作人員開(kāi)了一個(gè)會(huì )，明確各人的職責。
3、決賽前準備。
1）評委邀請。決賽邀請了公共課部的李志梅老師、宋志德老師和張嘉虹老師擔任本次決賽評委。
2）號碼牌制作。助理黃璐同學(xué)負責制作了選手的號碼牌。
3）獎品準備。一、二、三等獎獎品為圖書(shū)一本，經(jīng)過(guò)商討決定由指導老師朱老師幫忙從網(wǎng)上購買(mǎi)。優(yōu)秀獎獎品為當月《讀者》一份，由王小坤負責購買(mǎi)，并讓李銳填寫(xiě)了字（獎項），并蓋上了三余讀書(shū)社的專(zhuān)用章。
4）PPT的制作。由各位助理收集每位進(jìn)入決賽選手的朗誦題目及音樂(lè )伴奏，并由社長(cháng)完成PPT的制作。
5）主持人輔導。本次朗誦比賽預賽和決賽本來(lái)是由我和董趙皖萍擔任本次比賽的主持人，但因董趙皖萍事務(wù)繁忙選擇中途退社，所以本次朗誦比賽預賽和決賽的主持人都由我和新搭檔黃璐擔任，并由指導老師朱老師親自輔導，提出對讀稿的感情把握及發(fā)音標準的規范輔導。
6）選手輔導。由指導老師朱老師對每位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行輔導，提出對字體的發(fā)音，詩(shī)歌韻律節奏，感情的把握和肢體動(dòng)作等方面的`正確指導。
7）后勤。
1、評分表準備：周慧（負責打印評分統計表及成績(jì)統計表）
2、記分員：張麗鵬、黃嘉鎮（負責統計比賽選手的最后分數）
3、督場(chǎng)員：王小坤吳鑫（負責選手候場(chǎng)工作）
4、秩序維持：周慧（負責維持賽場(chǎng)秩序）
5、獎品準備：王小坤（負責獎品的購買(mǎi)）
6、選手號碼牌制作：黃璐（負責選手比賽所需的順序號碼牌）
7、黑板寫(xiě)活動(dòng)主題：許麗鑾（負責在109教室黑板上寫(xiě)活動(dòng)主題）
8、拍照攝影：張麗鵬（負責決賽現象的拍照與攝像）
9、注意事項：
準備好計算器，拿評分表、講義（吳鑫）
評委老師飲料準備（劉濱壕）
獲獎選手獎品分類(lèi)與蓋章（許麗鑾）
10、活動(dòng)結束，吳鑫（檫黑板）；許麗鑾、黃璐（關(guān)電源）；王小坤、劉濱壕（擺放桌椅）。
二、活動(dòng)的組織
1、預賽。
預賽共有38名同學(xué)參加。同學(xué)們依次上臺朗誦。同學(xué)們都做了較好的準備，在臺上展示著(zhù)不同的風(fēng)采。最后，因為名次并列，共有13位同學(xué)入圍決賽。預賽各位工作人員也都負責的很到位，希望再接再厲。
2、決賽。
共有13名同學(xué)入圍決賽，最后共有9名同學(xué)參加了比賽。決賽為了便于評委辨認，每個(gè)選手都佩戴了號碼牌。同學(xué)們在決賽中的表現較預賽有較大的提高。宋志德老師與李志梅老師對本次比賽做了點(diǎn)評，讓我們受益匪淺，兩位老師都肯定了同學(xué)們的積極參與以及讀書(shū)社不斷提高的朗誦水平，宋老師還特別的指出相比往屆朗誦比賽的區別就是本屆的所有選手都能順利的脫稿朗誦，相信全體社員都倍受鼓舞，包括宋老師的幽默風(fēng)格，與李老師的誤說(shuō)臺詞更是惹得全場(chǎng)笑聲連連。本次朗誦比賽組織得井然有序，參賽的選手也能全身心投入；主持人表現也有一定的進(jìn)步，現場(chǎng)表現較為理想；后勤工作也做得很好。
本次比賽共決出一等獎一名（張煉《書(shū)的旋律》），二等獎兩名（陳志發(fā)《月夜讀書(shū)》、李子洋《讀書(shū)的樂(lè )趣》），三等獎三名（古麗純《載我遠航》、唐驕《書(shū)是知識的海洋》、黃璐《讀書(shū)》）和優(yōu)秀獎三名（魏國穎《讀書(shū)》、盧禹坤《談讀書(shū)》、楊靜蓮《讀書(shū)伴我成長(cháng)》）。比賽結束后，由朱老師充分的肯定了次參賽同學(xué)的表現，同時(shí)也肯定了本次比賽的總體效果�？偟膩�(lái)說(shuō)，大家都還是有進(jìn)步的，希望能夠在以后的活動(dòng)中繼續進(jìn)步。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次比賽不管是預賽還是決賽，進(jìn)行的都非常順利，井然有序，這一點(diǎn)做的是非常值得一提，當然這都離不開(kāi)老師及各位管理層的努力。
2、本次社員的準備都非常的充分，同時(shí)本次比賽決賽如宋志德老師說(shuō)的那樣，選手們都能做到朗誦脫稿，包括搭配伴奏，這也是值得大家弘揚的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
不足：
1、預賽的不足之處，第一是時(shí)間倉促，因為本屆參與人員數量較多，所以沒(méi)有把握好時(shí)間的安排，并且還出現個(gè)別朗誦超時(shí)的情況。另外預賽還需要注意加強對社員督促，做好候場(chǎng)準備的同時(shí)，督促每位社員要認真的欣賞其他選手的朗誦表現。
2、決賽的不足之處，首先是我們主持人配合的不夠到位，導致開(kāi)場(chǎng)白漏了一小段“獎項內容”沒(méi)介紹，而最后只好選擇在頒獎前加以補充，所以會(huì )讓大家感到有點(diǎn)詫異。
3、本次決賽分數的計算有點(diǎn)拖延，所以導致了比賽中途中斷了一小會(huì )，這一點(diǎn)希望能在下回的比賽中得到改善。
4、決賽的PPT制作沒(méi)有完善，導致比賽開(kāi)始前才進(jìn)行修改。
5、黑板字寫(xiě)活動(dòng)主題沒(méi)有及時(shí)書(shū)寫(xiě)，有待改進(jìn)。
6、評委老師飲料購買(mǎi)沒(méi)落實(shí)到位，再一個(gè)以后購買(mǎi)給評委老師的飲料不能是凍的，按實(shí)際情況購買(mǎi)。
7、活動(dòng)前評分表、計算器、獎品沒(méi)負責到位，導致后來(lái)由指導老師幫忙準備，并拿到活動(dòng)地點(diǎn)。
8、獎品的購買(mǎi)沒(méi)負責到位，第一沒(méi)提前和指導老師商量獎品購買(mǎi)一事，第二是負責人獎品購買(mǎi)回來(lái)，沒(méi)及時(shí)拿到指導老師處題字（獎項），導致后來(lái)要麻煩前副社長(cháng)李銳填同學(xué)到現場(chǎng)題字。
9、本次方案的工作任務(wù)安排不夠細致，沒(méi)責任到人，所以有待改進(jìn)
“讀書(shū)之美”朗誦比賽圓滿(mǎn)結束了，不僅讓同學(xué)培養對朗誦的認識，也讓同學(xué)們體會(huì )讀書(shū)帶來(lái)的文化，感受讀書(shū)之美，同時(shí)從一定程度上也提高了普通話(huà)的朗誦。我們倍感榮幸地在決賽時(shí)請到老師們來(lái)?yè)卧u委，這使我們認識到老師們對我們讀書(shū)社的重視、關(guān)心和愛(ài)護。更要感謝我們讀書(shū)社的指導老師朱英梅老師以及各位管理層成員骨干們，在各個(gè)方面給予我們的指導和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書(shū)社在大家的共同努力下一定會(huì )越辦越好！謝謝大家。
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