12月教學(xué)工作總結范文
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的12月教學(xué)工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在東陽(yáng)關(guān)中學(xué)工作了兩年，感觸頗深。作為一名東陽(yáng)關(guān)中學(xué)教師非常榮幸也非常辛苦，尤其在作為是剛剛走出象牙塔站上講臺的年輕教師，不僅要盡快融入角色，更擔負著(zhù)教育教學(xué)的重任。
我對這學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、認真備課，做到既備學(xué)生又備教材與備教法。本學(xué)期我根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際情況設計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預先考慮到，認真寫(xiě)好教案。首先，我認真閱讀新課標，熟悉教材內容，查閱教學(xué)資料，適當增減教學(xué)內容，認真細致的備好每一節課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問(wèn)題，就向老教師討教，其次，深入了解學(xué)生，根據學(xué)生的知識水平和接受能力設計教案，每一節課都要做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、不斷提高自身的教學(xué)教研能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。能積極參加各種教研活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)的操作調控能力，語(yǔ)言表達能力，追求課堂講解的清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化；努力做到知識線(xiàn)索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好效果的關(guān)鍵，所以在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生的交流，充分體現學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)得愉快，在課堂上講的盡量少點(diǎn)，而讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦盡量多點(diǎn)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都有所提高。
三、慮心向其他教師學(xué)習，在教學(xué)上做到有疑必問(wèn)，在每個(gè)章節的學(xué)習上都征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法。同時(shí)多聽(tīng)老教師的講課，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，給自己不斷的充電，彌補自己在教學(xué)上的不足，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。
四、注意培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法改變學(xué)生學(xué)習數學(xué)的'一些思想觀(guān)念，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，改變學(xué)生不良的學(xué)習習慣，建立良好的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度，認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，心滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，改變教學(xué)觀(guān)念，在教學(xué)工作中注意了學(xué)生的能力培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層次上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，我清楚的意識到在教學(xué)中還存在著(zhù)不容忽視的問(wèn)題，也有一些困惑有待解決�？傊�，一份耕耘，一份收獲。在教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作做好更好！
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