教科研工作總結模板4篇-科研工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的教科研工作總結模板4篇-科研工作總結，歡迎大家分享。
教科研工作總結模板4篇-科研工作總結1
本學(xué)期加強教研和科研的結合，以教研為載體，以科研為先導，各教研組結合自身發(fā)展需要，做有效的研究，落實(shí)校級課題的中期推進(jìn)。
1、我校的《增進(jìn)家校聯(lián)系的農民工子女家庭教育指導對策研究》已被確立為20xx年的區級重點(diǎn)課題，目前學(xué)校開(kāi)展了指導學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展家庭教育指導工作，并通過(guò)家訪(fǎng)過(guò)程來(lái)加以落實(shí)。
2、推進(jìn)學(xué)校07-09年校級課題的研究，開(kāi)好各課題小組研究討論會(huì )，注重積累實(shí)驗資料，抓好相關(guān)資料收集與整理，進(jìn)行了校級課題的推進(jìn)會(huì )。
3、通過(guò)數學(xué)學(xué)科課程統整與數學(xué)教研組校本培訓整合的研究工作，在部分章節內容上開(kāi)展教材、教法、學(xué)法上的統整研究，在數學(xué)學(xué)科中開(kāi)好了學(xué)科統整階段工作總結會(huì )并編撰統整研究的教案集和心得集。
4、通過(guò)教研組的自培研究—提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，使教研組真正成為教師專(zhuān)業(yè)化提高的重要園地。
5、對區德育百題《初中美術(shù)拓展課中德育資源包的開(kāi)發(fā)與設計》和《思想政治課中滲透民族精神教育的教學(xué)設計研究》邀請專(zhuān)家進(jìn)行了課題聽(tīng)證會(huì )。
教科研工作總結模板4篇-科研工作總結2
1、加強理論學(xué)習，提高教師科研理論水平。
讀書(shū)學(xué)習，是學(xué)習型教師的生活方式。我校在今年經(jīng)費比較緊張的情況下，仍繼續為教師訂閱教育教學(xué)報刊，使教師能及時(shí)了解教育理念、教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，要求每位教師每學(xué)期學(xué)習一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得體會(huì )，引導教師運用現代教育理論指導教育實(shí)踐，學(xué)校還對教師的讀書(shū)心得體會(huì )進(jìn)行了評比。
2、規范課題管理，努力提高教師科研能力。
嚴格按照制度進(jìn)行課題實(shí)施，加強課題的過(guò)程管理，一月一次課題組交流，一學(xué)期一次課題中期檢查，形成制度，雷打不動(dòng)，從而進(jìn)一步提高了教師的科研能力和教學(xué)水平。
3、注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫(xiě)水平。
為了有效地提高我校教師的'教育教學(xué)水平，以及撰寫(xiě)論文的能力，要求每位教師不斷反思自己的教育教學(xué)活動(dòng)，年終寫(xiě)成教育教學(xué)論文，每人上交一篇，參評獲獎一篇，每?jì)赡暝谑〖壙锷习l(fā)表一篇。
組織教師參加新課程培訓及教育理論的系統學(xué)習，使教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉軌。
教科研工作總結模板4篇-科研工作總結3
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，五月份教科處本著(zhù)務(wù)實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)、全面提高，進(jìn)行了以下一些卓有成效的工作：
一、積極做好六年級聯(lián)考工作
六年級的成績(jì)直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。為查找教學(xué)上的不足，有針對性的進(jìn)行復習，學(xué)校決定與錦江中心小學(xué)聯(lián)考，此項工作得到全體六年級教師的支持，于是在5月25日(周五)進(jìn)行，實(shí)行交叉監考，流水閱卷，成績(jì)也及時(shí)與學(xué)生見(jiàn)面，教師也有了一定的方向，取到了導向性的目的。
二、扎實(shí)進(jìn)行校本教研活動(dòng)
1、常規教研活力四射
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組根據教研工作計劃，以及各組的實(shí)際情況扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，周文霞、陳芳、倪偉寧、邱易莎等幾位教師上得教研課由于準備充分，效果好而受到老師們的好評。
2、外出學(xué)習教師的匯報課精彩紛呈
為拓展教師的學(xué)習的平臺，全面營(yíng)造青年教師健康成長(cháng)的氛圍，學(xué)校加大了外出學(xué)習教師的力度，本月學(xué)校派出了楊麗娟、馮蘭萍、李秋桂、余清、陳銀燕等幾位老師分赴上饒、南昌、贛州等地學(xué)習，他們回來(lái)，馮蘭萍老師上的匯報課《玲玲的畫(huà)》與陳銀燕老師上的匯報課深受老師的喜愛(ài)。
3、“手拉手”活動(dòng)效果顯著(zhù)
本學(xué)期教體局把我校與畫(huà)橋中心小學(xué)確定為“手拉手”共建單位，為積極籌備本次活動(dòng)，我們加大了日常的教研力度，讓平時(shí)的教研課隨時(shí)可以拿出去，隨時(shí)可以到別的學(xué)校上而不給教師增加額外的負擔。故此，這次的“手拉手”---送教下鄉活動(dòng)就是在平時(shí)的教研活動(dòng)中挑選的三節好課，老師只要稍微回憶一下教學(xué)流程，不必再去進(jìn)行艱辛的打磨就能達到預期目的。如本次選送的語(yǔ)文課兩節：洪秀琴老師執教的《千年夢(mèng)圓在今朝》、楊麗娟老師執教的《臨死前的嚴監生》和段丹萍老師的一年級數學(xué)課，都是平時(shí)教研活動(dòng)中受到老師們稱(chēng)贊的好課。他們三位教師的精彩表現博得了畫(huà)橋中心小學(xué)領(lǐng)導與老師們的一致好評。
三、積極籌備“我的教育故事”分享
由于五月份的其他事務(wù)較多，幾次教師例會(huì )都沒(méi)有進(jìn)行教育故事分享，但我們把這項工作早已布置下去，周少敏老師也充分準備了。
四、六月份的工作重點(diǎn)
1、校本教研活動(dòng)：重點(diǎn)是集體備課與復習課
2、教育故事分享
3、關(guān)注六年級的早上與下午的加課情況
4、六年級的�？�
教科研工作總結模板4篇-科研工作總結4
一、 繼續認真落實(shí)醫院護理質(zhì)量管理制度
1、 護理質(zhì)量管理實(shí)行護理部---病區兩級質(zhì)控標準，在上級領(lǐng)導指導下，科室質(zhì)量與安全管理小組依照質(zhì)控標準，結合本科室的實(shí)際情況進(jìn)行全面質(zhì)控。以便及時(shí)發(fā)現工作中的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，持續提高護理質(zhì)量。
2、 做好科室護理人員的相關(guān)培訓，針對薄弱環(huán)節，做好重點(diǎn)督促檢查工作。學(xué)習醫院有關(guān)手術(shù)室護理質(zhì)量與安全管理的相關(guān)規章制度。
二、 上半年存在問(wèn)題：
手術(shù)室護理質(zhì)量與安全主要從手術(shù)室消毒與隔離、病人安全、護理服務(wù)、醫療急救物品、藥品、設備完好管理、護理文書(shū)、標本管理等方面進(jìn)行質(zhì)控。發(fā)現問(wèn)題，分析原因，提出整改措施，進(jìn)行總結分析。并定期向有關(guān)部門(mén)匯報質(zhì)控小組活動(dòng)情況。
上半年存在的主要問(wèn)題有：
1、 護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)欠認真，相關(guān)工作記錄本個(gè)別護理人員字跡潦草。
2、 藥品管理交接有時(shí)流于形式，未認真檢查。
3、 勞動(dòng)紀律有時(shí)松散，出現個(gè)別人員早會(huì )遲到現象
4、 病理標本管理不規范。
5、 重點(diǎn)環(huán)節之間交接銜接不緊湊，個(gè)別急癥病人未佩戴腕帶。
三、 整改措施：
1、加強對急救藥品、物品、設備的管理，嚴格仔細交接班，定位放置。
2、抽查核心制度落實(shí)情況。
3、加強培訓學(xué)習。無(wú)菌操作、院感、安全制度等方面的學(xué)習。
4、加強工作責任心的鍛煉，加大對低年資護士的培養力度。
5、護士長(cháng)加大檢查力度，獎懲舉措。
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