防火安全教育工作總結
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的防火安全教育工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
防火安全教育工作總結1
按照省、市、縣、學(xué)區的相關(guān)部署從三月二十四日始,我校組織開(kāi)展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是:
一、加強領(lǐng)導
成立了以校長(cháng)為組長(cháng),主抓安全工作的副校長(cháng)為副組長(cháng),班子成員
和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領(lǐng)導小組。召開(kāi)專(zhuān)題安全工作會(huì )議,布置安排系列活動(dòng)。
二、加大宣傳聲勢,把“五個(gè)一”工作落到實(shí)處
1、由副校長(cháng)馬海山主持召開(kāi)了“森林草原防火安全教育主題校會(huì )”,向學(xué)生強調了春季防火的重要性,并就火災成因、火場(chǎng)逃生等相關(guān)知識與學(xué)生進(jìn)行交流,特別強調了:首先自己不玩火,不帶火到林區玩;其次向家長(cháng)進(jìn)行防火知識宣傳,最后強調指出:一旦發(fā)生森林火災,小學(xué)生只可逃生、報警,不得參與救火行動(dòng)。
2、把森林草原防火知識培訓列入學(xué)校教育計劃,用班級授課的方式,對學(xué)生加強教育。
3、出森林草原防火知識板報一期。
4、各班主任都上了一堂防火知識專(zhuān)題講座課。
5、3—6年級學(xué)生每班出一期防火安全知識“手抄報”。
6、以“森林草原防火”為主題,對3—6年級學(xué)生進(jìn)行了征文。
7、發(fā)放“致家長(cháng)和學(xué)生的公開(kāi)信”700份
防火安全教育工作總結2
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、消防安全治理應做到安全第一,預防為主
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
由于有些工作涉及到高危險物質(zhì),校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的`火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓,不為隱患留空隙
第一是要抓重點(diǎn)。涉及到物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災,更重要的是通過(guò)義務(wù)的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要抓細節。千里之堤,毀于蟻;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
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