大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結（通用6篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結（通用6篇），希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結1
從xxxx學(xué)年下學(xué)期開(kāi)始，我擔任xxxx英語(yǔ)(2)班的班主任工作。和這班學(xué)生相處了兩年，想想還有一個(gè)學(xué)期他們將要離開(kāi)學(xué)校,真有點(diǎn)舍不得。
這班學(xué)生給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )和做老師的欣慰和成就感�，F對這一年的工作總結如下：
一、建立嚴格的紀律，養成嚴謹的態(tài)度。
一個(gè)好的班集體，一定有一套嚴格的紀律。這些工作必須在把集體形成之前就開(kāi)始有計劃地建立和培養，沒(méi)有規矩不成方圓。從新生軍訓開(kāi)始，我就著(zhù)手制定班規，明確獎懲，并計入德育考核，讓學(xué)生的行為有所約束，在我們班里，“班級晚修管理制度”，“班級考勤制度”、“班會(huì )費管理制度”都明文張貼，作為班主任我嚴格要求，不能因為某些主觀(guān)和客觀(guān)的情況而改變這種要求，同時(shí)還要多和學(xué)生溝通，講清道理;和家長(cháng)的溝通必不可少，爭取家長(cháng)的支持也是非常重要的。
二、培優(yōu)帶差
xxxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，xxxx年以七百多分全校第一的成績(jì)考入我校,從入學(xué)以來(lái)無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課，還是基礎文化課她都認真學(xué)習，科科成績(jì)都是優(yōu)秀，同時(shí)xxxx還是班里的學(xué)習委員，熱心班集體的工作，熱心幫助同學(xué),在同學(xué)中有較高的威信。
為此，我注意培養同學(xué)，在去年學(xué)校選送學(xué)生參加市里的三好學(xué)生評選時(shí)，我把xxxx的材料送上去。由于xxxx同學(xué)的學(xué)習成績(jì)好，事跡較突出，被評為廣州市三好學(xué)生。
在班中介紹xxxx同學(xué)學(xué)習成功的經(jīng)驗，特別指出“座右銘”重大作用。xxxx同學(xué)有這樣的信念：一定要趕在時(shí)間的前面。我對此作詳細的介紹，揭示xxxx同學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗。鼓勵同學(xué)們有自己的座右銘，有自己的人生目標。
除學(xué)習外，我還注意對xxxx同學(xué)的管理能力的培養。特意給她一些組織班集體活動(dòng)的機會(huì )。使她在自己各方面有所進(jìn)步的同時(shí)，意識到一花獨香不是春，百花齊放春滿(mǎn)院。主動(dòng)帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。在工作中，xxxx同學(xué)提高了作為班干部的意識和組織管理水平。
由于xxxx同學(xué)在同學(xué)中的威信較高，我特意安排她幫助一些學(xué)習差的同學(xué)。這些同學(xué)沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法，學(xué)習起來(lái)比較被動(dòng)。為此，我安排xxxx同學(xué)在學(xué)習上和思想上去幫助他們。這些同學(xué)在短時(shí)間內有很大的進(jìn)步。
三，要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
學(xué)生的任務(wù)主要是學(xué)習和技能的訓練，但由于現實(shí)的原因，我們的學(xué)生尚未養成良好的學(xué)習習慣和風(fēng)氣在學(xué)習中放任自流，得過(guò)且過(guò)的情況時(shí)有發(fā)生，而這些情況又進(jìn)一步影響了他們的成績(jì)，長(cháng)期在學(xué)習上的挫折和失敗又加重了他們的陋習，造成惡性循環(huán)。所以在班級集體建設中運用多種手段與方法在班級內營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍顯得尤為重要。但要做到這一點(diǎn)是困難的，它需要我們的耐心等待，積極創(chuàng )造條件讓學(xué)生成功，逐步養成他們的自信心，充分肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷地給于鼓勵和表?yè)P，此外還必須和科任老師互相支持和配合，及時(shí)解決課堂上出現的問(wèn)題，培養良好的學(xué)習習慣，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗交流，以好帶差，以點(diǎn)帶面，共同提高。xxxx、陳蕓、林靜茵等同學(xué)的影響和帶領(lǐng)下，我班出現了一大批學(xué)習和技能積極分子，在各項技能比賽中都取得了好成績(jì)，并為他們就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
中專(zhuān)生中有像xxxx同學(xué)那樣的優(yōu)秀學(xué)生，但更多的是需要教師加強關(guān)心和指導的后進(jìn)生，現就轉化差生方面談?wù)勔恍┬牡谩?/p>
我并不認為人一生下來(lái)是“性惡”的，總是從外界受了不良影響而變得問(wèn)題多多。古代“孟母三遷”的故事也說(shuō)明了這個(gè)道理。因此，學(xué)生有問(wèn)題行動(dòng)，我并不是只是“對癥下藥”，而是多找熟悉這個(gè)學(xué)生的人了解情況，如家長(cháng)、同學(xué)等。再多找這個(gè)學(xué)生談心。在保護學(xué)生自尊心的前提下，就學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題交換意見(jiàn)。
俗話(huà)說(shuō)：“數子十過(guò)，不如將子一長(cháng)�！焙筮M(jìn)生往往缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。有缺點(diǎn)，挨批評，學(xué)生學(xué)習的信心就不足了，談何進(jìn)步?所以，轉化后進(jìn)生就要端正對后進(jìn)生的態(tài)度，并且要幫助他們樹(shù)立自信心，因為自信是成功的基礎，人有自信才會(huì )去行動(dòng)，才會(huì )積極的要求上進(jìn)，就能朝著(zhù)教師期待的目標前進(jìn)。我們班一姓李的同學(xué)，他是一個(gè)聰明但缺乏信心的同學(xué)，他總想學(xué)好但坐不下來(lái)。是那節課改變了他，我一節課上表?yè)P了他三次，他笑著(zhù)不好意思了，但他以后的學(xué)習中，他很用心，上課手舉得很高。是鼓勵讓他有信心，是信心讓他有了進(jìn)步。在期末的家庭報告書(shū)評語(yǔ)中：“其實(shí)，你還有很大潛力有待發(fā)揮”，“其實(shí)，你是個(gè)聰明的學(xué)生”等是我經(jīng)常對成績(jì)差的學(xué)生用的評語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！边@就告訴我們，作為教師，一定要摒棄傳統的偏見(jiàn)，努力幫助后進(jìn)生發(fā)現其自身的“閃光點(diǎn)”，用期待的心情去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步。
后進(jìn)生轉化是一個(gè)系統工程，需要教師首先從自身對他們的態(tài)度做起，用愛(ài)心感化他們，悉心幫助他們，相信后進(jìn)生會(huì )越來(lái)越少。
作為班主任，我還有如下的思考：
1、做學(xué)生的思想工作如開(kāi)鎖一樣，在外如何用力就是不開(kāi)。但是抓住學(xué)生的心，用鑰匙輕輕一動(dòng)就能解決問(wèn)題，關(guān)鍵是能夠理解學(xué)生的心。
2、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展要把主動(dòng)權交給學(xué)生。不能由父母和老師強制進(jìn)行。老師要從旁幫助和促進(jìn)。
大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結2
今年已是大四，學(xué)生馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)習、就業(yè)等方面表現出與其他年級學(xué)生明顯不同的特征。作為畢業(yè)班班主任，指導學(xué)生順利畢業(yè)，協(xié)助其他教師作好班主任工作，是畢業(yè)班班主任的重要職責。以下我對這一年來(lái)的班級工作進(jìn)行總結。
一、繼續加強學(xué)生思想穩定工作
從心理上講，畢業(yè)班學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生活，已經(jīng)初步形成自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并且逐步走向成熟，但是也經(jīng)常表現出過(guò)分的“成熟”，比如，以老大自居，從學(xué)習，工作中以過(guò)來(lái)人身份對低年學(xué)生進(jìn)行不利引導等。這些不良傾向需要加強引導。作為畢業(yè)班的學(xué)生，最大的問(wèn)題是學(xué)生的思想政治穩定工作。部分學(xué)生表現為狂妄、自卑、不愿意合作、作風(fēng)散漫等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我站在學(xué)生的角度，除了主題班會(huì )以外，還深入學(xué)生，找個(gè)人聊天，來(lái)解決他們的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)鍵的一條是讓他們放下這種心理：“反正我也要畢業(yè)了，學(xué)校對我們有特殊政策”。其實(shí)，畢業(yè)生不是特殊人群，如果說(shuō)特殊的話(huà)，也在于自己的責任比別的年紀的學(xué)生更大，如何作好表率才是自己特殊的地方，放下畢業(yè)班學(xué)生的架子，是作好畢業(yè)班學(xué)生工作的前提。
另外，對于畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作，要常抓不懈，不能掉以輕心，否則，學(xué)生一旦形成某些惰性，就不容易改變。應積極引導學(xué)生關(guān)注政治、關(guān)注社會(huì )、關(guān)注學(xué)習，關(guān)注生活，如果整個(gè)班級處于一個(gè)積極向上的班風(fēng)，就會(huì )減少一些不必要的麻煩。此外，我還做好畢業(yè)班黨員干部的思想政治工作，讓他們在學(xué)生中樹(shù)立形象，做好表率，充當班主任老師的左右手，積極做好班級工作。
二、狠抓學(xué)習，增強學(xué)生的成就感
剛入學(xué)的時(shí)候，如果學(xué)生對專(zhuān)業(yè)不熟悉，不了解是正常的。通過(guò)幾年的學(xué)習，學(xué)生對于專(zhuān)業(yè)有了比較全面的學(xué)習和了解后，學(xué)生才會(huì )更加喜愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。由 1
于上學(xué)期期末考試結束較早，鼓勵學(xué)生出去實(shí)習，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，增強學(xué)生的成就感。
畢業(yè)學(xué)年，學(xué)生通常會(huì )出現學(xué)習的兩極分化現象。一部分學(xué)生選擇考研。對于這部分學(xué)生，我積極鼓勵學(xué)生考研深造，這樣做不僅對現有的學(xué)風(fēng)起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用，而且一旦形成良性循環(huán)，對專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，榜樣的樹(shù)立，優(yōu)良學(xué)習傳統,的建立等都是有利的。我還積極創(chuàng )造各種條件，為考研學(xué)生在學(xué)習環(huán)境、資料收集、爭取時(shí)間方面做好指導與引導工作。另一部分學(xué)生是沒(méi)有考研，打算直接就業(yè)。事實(shí)上，這部分學(xué)生并不是不求上進(jìn)，而是沒(méi)有作好積極的引導。他們還是有著(zhù)強烈的學(xué)習欲望的，只是學(xué)習的重點(diǎn)在于社會(huì )知識、就業(yè)知識，甚至是為未來(lái)的工作積極考證，增加自己的就業(yè)籌碼。
所以，鼓勵學(xué)生積極考研或考證，增強自己的實(shí)力與資本，
三、做好學(xué)生就業(yè)指導工作，為學(xué)生減輕壓力
部分高校教師認為，畢業(yè)生找工作是學(xué)生自己的事情，是學(xué)院的職責，與普通教師、班主任工作關(guān)系不大。其實(shí)，班主任在這方面的工作是很重要的，在對學(xué)生思想狀況的了解、學(xué)生就業(yè)的意愿、每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)、就業(yè)信息的掌握和對就業(yè)的把握要比學(xué)生強，所以我對學(xué)生進(jìn)行積極指導。在學(xué)校、學(xué)院就業(yè)指導教師的共同努力下，我班就業(yè)率相對還算可以。
1、充分認識就業(yè)形式，了解相關(guān)政策動(dòng)態(tài)
堅持就業(yè)工作在畢業(yè)班工作中重中之重的突出地位，增強緊迫感和危機感。2003年以來(lái)，全國大學(xué)畢業(yè)就業(yè)人數逐年遞增，就業(yè)形勢日益嚴峻。因此，及時(shí)了解就業(yè)形勢與就業(yè)壓力，加強學(xué)生的就業(yè)指導工作，是畢業(yè)班班主任工作的最急迫的任務(wù)。同時(shí)，我還應該及時(shí)了解動(dòng)態(tài)信息，一方面，減輕學(xué)生的思想壓力，另一方面，又要鼓動(dòng)學(xué)生及時(shí)出擊，尋找各種渠道，增強緊迫感。
2、充分收集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道
今天的學(xué)生就業(yè)渠道表現為通過(guò)人才市場(chǎng)、通過(guò)關(guān)系、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等途徑。學(xué)院就業(yè)指導中心根據掌握的資料，統計了相關(guān)行業(yè)對口單位，將與水利水電工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話(huà)等在學(xué)院網(wǎng)站公示。同時(shí)，推薦一些 2
與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站，鼓勵學(xué)生積極登錄，查閱資料，主動(dòng)聯(lián)系，讓學(xué)生根據自己的情況和特點(diǎn)進(jìn)行有針對性地選擇聯(lián)系結業(yè)單位。對于后一屆的畢業(yè)生，則把前面幾屆畢業(yè)班學(xué)生信息反饋給他們，以獲得更多的就業(yè)機會(huì )。
3、調查學(xué)生的就業(yè)志愿
這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些學(xué)生想從事本專(zhuān)業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專(zhuān)業(yè)。了解學(xué)生的就業(yè)意愿。第二，分地區就業(yè)。不同地區對畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。
4、制作推薦書(shū)的彩色封面
制作一份圖文并茂、富有特色的推薦書(shū)是每位畢業(yè)生的必備程序。而有一幅醒目、明亮的封面既能顯示畢業(yè)生的能力，又能夠擴大學(xué)校的影響，給招聘者留下深刻的印象。因此，大部分學(xué)生制作了統一的推薦書(shū)封面，既推銷(xiāo)了自己，又增強了專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的宣傳力度，起到了良好的效果。
5、召開(kāi)模擬招聘會(huì )
為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧，讓我們的學(xué)生能夠更好地適應就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況，在第七學(xué)期結束前學(xué)校召開(kāi)了模擬招聘會(huì )。人員中，既有專(zhuān)業(yè)人員，也有外單位的人事部門(mén)管理人員，以便學(xué)生能夠參加全面的、真實(shí)的招聘會(huì )，增強學(xué)生的實(shí)際應試能力
6、順利畢業(yè)，跟蹤聯(lián)系
學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時(shí)期，所以，讓畢業(yè)生含著(zhù)留戀離校，含著(zhù)信心離校。因此，我積極協(xié)助學(xué)生工作部門(mén)做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門(mén)做好畢業(yè)設計及答辯工作，以完成對大學(xué)四年的總結工作。
學(xué)生在畢業(yè)后，剛剛進(jìn)入社會(huì )，還會(huì )和學(xué)校有著(zhù)千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，班主任就是這些聯(lián)系的一個(gè)重要的結點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長(cháng) 3
的時(shí)間。這對于畢業(yè)生跟蹤調查、產(chǎn)學(xué)結合、意見(jiàn)反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我積極做好學(xué)生的跟蹤聯(lián)系工作。
此外，我定期對畢業(yè)生的就業(yè)意向進(jìn)行調查和指導教育，引導畢業(yè)生端正就業(yè)態(tài)度，樹(shù)立良好的就業(yè)目標，配合學(xué)院就業(yè)辦公室做好畢業(yè)生就業(yè)教育工作，杜絕畢業(yè)生違約，毀約等不良的現象的發(fā)生。積極配合就業(yè)辦公室的工作，將就業(yè)辦公室通知的就業(yè)信息和就業(yè)辦公室的工作及時(shí)傳達給畢業(yè)生。為各畢業(yè)生建立詳細檔案，明確每一個(gè)畢業(yè)生的去向和工作狀態(tài)，并定期與畢業(yè)生進(jìn)行聯(lián)系溝通。加強對離校實(shí)習生的安全教育，強化安全意識，防止意外傷害事件的發(fā)生。下一步，我將嚴格執行學(xué)院畢業(yè)生離校時(shí)系相關(guān)規定，規范程序，按章操作。讓學(xué)生順利離校。
作好班主任工作，需要學(xué)院、系部、輔導員、學(xué)生其他教師共同努力，但是，班主任的地位是不可缺少的，班主任應該和其他教師進(jìn)行溝通、協(xié)調，把學(xué)生的思想、學(xué)習、就業(yè)、畢業(yè)等環(huán)節結合起來(lái)，才能完成這項工作。
回顧過(guò)去的四年，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)了感激。我要感謝我的學(xué)生，感謝他們四年來(lái)對我工作的極大支持、幫助和鼓勵！謝謝他們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與反思，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。 是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
最后，祝我親愛(ài)的學(xué)生們一切順利、前程似錦！
大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結3
20xx年7月伴著(zhù)似火的驕陽(yáng)，我告別了菁菁校園，帶著(zhù)一抹學(xué)生的青澀，來(lái)到婁底這個(gè)美麗的城市，展開(kāi)我人生新的篇章。初到單位，領(lǐng)導的關(guān)心，同事的照顧，讓我感受到了集體以人為本的人文關(guān)懷，使我快速融入到長(cháng)昆這個(gè)大家庭里。每一個(gè)人，不論新職工還是老職工，不論年輕的還是年長(cháng)的，大家互相關(guān)心，互相學(xué)習，共同營(yíng)造著(zhù)良好的氛圍，我為自己剛畢業(yè)就能在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體工作、學(xué)習、生活而感到驕傲、自豪。
年輕的我猶如初生的驕陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)熱情似火的朝氣，散發(fā)著(zhù)活力四射的光芒。初來(lái)乍到，一切都那么的陌生而新奇，不斷地激發(fā)我的求知欲；對未來(lái)的美好憧憬，也使我更堅定了自己踏入工作后奮斗的決心。
工程部的工作也許是繁忙的，它既沒(méi)有坐看云卷云舒，花開(kāi)花落的浪漫情懷，也沒(méi)有金戈萬(wàn)里，氣吞山河的英雄氣息，但它卻有著(zhù)最為質(zhì)樸、嚴謹的崇高本質(zhì)，使我擺脫學(xué)生時(shí)期一貫渙散的作風(fēng)，為剛走上工作崗位的我提供了鍛煉學(xué)習、實(shí)現自我人生價(jià)值的機會(huì )和平臺；它亦是整個(gè)工程的核心部門(mén)，決定工程的質(zhì)量和施工進(jìn)度，為當今構建和諧社會(huì )、實(shí)現高鐵高品質(zhì)的建設奠定基石。作為這塊基石的壘積者，我們肩上的責任可謂重大。
作為一名應屆畢業(yè)生，我深知自身有很多地方需要完善。剛走出校園的我們難免還帶有很多在學(xué)校里不好的習慣和散漫行為，但是作為一名中國鐵建的工作人員，我們的工作態(tài)度決定著(zhù)工作效果，決定著(zhù)工程進(jìn)度及工程質(zhì)量，就必須嚴于律己。所以，我將努力調整心態(tài)，盡快適應新環(huán)境，做到面對難題不氣餒，不放棄，勤學(xué)勤問(wèn)，敢于面對苦難，以積極的`姿態(tài)迎接每一天的工作。在今后的工作中，我將尤其注重增強自身各種理論知識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，絕不隨意對工作說(shuō)“不”，并且努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，熟練地掌握工作方法和專(zhuān)業(yè)的技巧，練就適應工作要求的過(guò)硬本領(lǐng)。并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作，在工作崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，履行好自己的職責和使命，進(jìn)而開(kāi)拓工作中的新局面。
俗語(yǔ)有云，鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠，人伴圣賢品自高。我相信，在中鐵十六局這個(gè)優(yōu)秀的大集體中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和我自身不斷努力學(xué)習、實(shí)踐的條件下，我一定能讓自己從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結4
要畢業(yè)了，看到學(xué)生們要走入社會(huì )，也是有挺多的感慨，作為班主任，我也是又一次的送走一批畢業(yè)的學(xué)子，看到他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入職場(chǎng)，也是希望他們一路順風(fēng)，而自己這一年的工作也是要來(lái)做好總結。
做畢業(yè)班級的班主任，更多的事情是關(guān)于就業(yè)，關(guān)于畢業(yè)之后一些困惑的解答，而并非是一些學(xué)業(yè)方面的問(wèn)題，大學(xué)畢業(yè)的這一年，其實(shí)也是沒(méi)有太多的一個(gè)學(xué)業(yè)方面問(wèn)題要去處理的，學(xué)生們也是進(jìn)入到不同的公司去實(shí)習了。而我也是就畢業(yè)一些答辯，一些就業(yè)的事情給學(xué)生們去做解答，以一些經(jīng)驗，一些學(xué)長(cháng)們的工作經(jīng)驗給予了他們一些建議，讓他們也是更能看清楚前路，又是自己該如何的去走，而不是說(shuō)不明白自己要做什么樣的工作，胡亂的在社會(huì )開(kāi)始第一份工作，其實(shí)頭份工作也是非常的重要，可以說(shuō)是奠定了職業(yè)的一個(gè)基礎工作，要去做好，也是需要我們對于社會(huì )有更多的了解，我也是給出我的一個(gè)建議去讓學(xué)生們作出選擇�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級學(xué)生們的選擇都是不錯的，也是找到自己合適的崗位，在答辯的時(shí)候也是看到了他們和之前相比有了各自的進(jìn)步。
作為班主任，除了畢業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題，同時(shí)我也是就班級的一些日常工作去認真的做好，去管理好學(xué)生們，讓他們順利的度過(guò)這一年，也是保持好聯(lián)系，對于他們工作上的難題予以一些指導，當然也是有些方面我做的還是不夠好，這些我也是發(fā)現之后去改進(jìn)了。同時(shí)我也是對于他們予以了期望，在實(shí)習里頭，給予鼓勵和支持，遇到的難題，一些是情緒上的，一些是工作上的，我都是清楚這個(gè)年紀的他們還有很多的不成熟，但是經(jīng)過(guò)了大學(xué)的學(xué)習，其實(shí)基礎都是很扎實(shí)的，也是相信他們今后能去走好，而自己除了做好日常工作，自己也是有多去了解社會(huì )工作的一些發(fā)展，從以前畢業(yè)的學(xué)生，自己認識的社會(huì )好友，相關(guān)的資料和書(shū)籍之中去了解，我清楚既然帶畢業(yè)班，那么只有更了解社會(huì )，也是能給予他們更多的一個(gè)指導和建議。
學(xué)生們畢業(yè)離開(kāi)了，有些不舍，但是我也是工作告一段落，回頭看，有做的好的，也是有一些方面還需要繼續的提升改變的，我也是會(huì )在今后繼續的努力，去讓自己把班級工作做得更出色一些。
大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結5
光陰似箭，20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束。在這個(gè)學(xué)期里，測控xx班在學(xué)校及學(xué)院學(xué)工領(lǐng)導，校院團委、院學(xué)生科的指導及幫助下，團結奮進(jìn)，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了一定的成績(jì)，現將本人班主任工作總結如下：
一、班級情況簡(jiǎn)介
我班現有24名學(xué)生，其中7名為中共黨員，2名同學(xué)為中共預備黨員，3名同學(xué)為入黨積極分子。18人工作已簽，其余6人，兩名保研，兩名考研，兩名等通知。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現良好。
二、班級建設工作
1、制定工作計劃
在學(xué)期初，我制定了班級工作計劃，簡(jiǎn)要概述如下：
一、工作目標：
1、培養同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力，形成團結友愛(ài)上進(jìn)積極的班風(fēng)。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓。
3、豐富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。
4、爭創(chuàng )文明班級。
二、具體工作計劃：
�。ㄒ唬┻x舉班委，建立堅強的班集體核心。通過(guò)民主選舉，成立班團委，成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
�。ǘ╅_(kāi)展學(xué)風(fēng)建設。樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養良好學(xué)習氛圍。鼓勵同學(xué)考英語(yǔ)三級，普通話(huà)等級考試及全國計算機等級考試。結合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設。安排課外練琴時(shí)間，有組織的開(kāi)展學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能練習。
�。ㄈ┴S富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。
�。ㄋ模┰诎�、團委的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家的努力，爭創(chuàng )文明班級。加強班級管理工作。具體表現在考勤管理，宿舍管理，班級衛生，學(xué)風(fēng)建設四大方面。
�。ㄎ澹┱归_(kāi)就業(yè)考研工作，開(kāi)班會(huì )討論，及時(shí)發(fā)送就業(yè)信息，分析就業(yè)形勢，督促個(gè)人，保證人人就業(yè)。
2、培養學(xué)生干部
要做好班級管理工作，必須培養以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養班干部作為班級管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對班干部進(jìn)行指導，幫助她們處理好學(xué)習和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習上、生活上嚴格要求他們，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做，使她們成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足我及時(shí)指出，并給予指點(diǎn)；對工作中的困難我大力支持；對工作中差強人意及不負責任的表現，我會(huì )嚴肅批評；對工作中的成績(jì)我會(huì )給予表?yè)P和鼓勵。
培養得力的班干部，開(kāi)展學(xué)生自我管理，以形成班集體的向心力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團隊親和力，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達到了培養學(xué)生的目的。
3、班級制度建立
我班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將整個(gè)測控班凝聚成一個(gè)團結向上的集體。
4、文體活動(dòng)開(kāi)展
作為班主任，我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。我積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)生干部組織，學(xué)生社團及校園文化活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生工作，各種社團活動(dòng)及競賽來(lái)鍛煉自身膽魄，擴展視野，結交志同道合的朋友。大學(xué)的友誼是值得珍惜的。在學(xué)生準備參加比賽前，我力所能及地為學(xué)生提供一些指導和幫助，同時(shí)，以校園各種活動(dòng)為契機，組織學(xué)生參與各項問(wèn)題活動(dòng)，文明校園活動(dòng)，校園科技文化技能節等。今后更加豐富同學(xué)們的課外文體生活是我要繼續努力的一個(gè)方面。
三、學(xué)生思想工作
思想教育是學(xué)生工作的核心。所以學(xué)生思想需要常抓不懈。我利用班會(huì )，結合學(xué)校學(xué)院學(xué)生思想工作精神，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等，這些對于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。本學(xué)期我召開(kāi)了多次班會(huì )課，內容涉及文明禮儀教育、學(xué)生規范教育、紀律教育、安全意識教育、學(xué)風(fēng)教育、人生規劃教育、教師道德教育、考紀考風(fēng)教育、假期社會(huì )實(shí)踐教育等。同時(shí)，我積極鼓勵同學(xué)們向黨組織靠攏，力求以學(xué)生黨員的要求自身的言行舉止。我班本學(xué)期有十幾位同學(xué)遞交了入黨申請書(shū)，已有7名為中共黨員，2名同學(xué)為中共預備黨員，3名同學(xué)為入黨積極分子。
與學(xué)生溝通交流也是班主任工作中的重要內容。我利用課間，下到班級，宿舍與學(xué)生交流，并扮演好傾聽(tīng)者的角色。從中我了解到了學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好，思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題。如我班的一同學(xué)連續曠課，我發(fā)現這一問(wèn)題之后，馬上與其本人取得聯(lián)系，并聯(lián)系其家長(cháng)反映此情況。對此，我對此同學(xué)進(jìn)行了嚴肅的批評并給予思想上的引導與教育，使其回到正常的學(xué)習軌道。在做學(xué)生思想工作的同時(shí)，聯(lián)合家長(cháng)進(jìn)行教育，也是一種有效的方法。
在工作中，我發(fā)現個(gè)別同學(xué)人際交往淡漠，有少數同學(xué)沒(méi)有積極性，對任何活動(dòng)都沒(méi)有興趣，只顧自己的事情，班級工作因此受到一些阻礙，部分班級活動(dòng)難以開(kāi)展，班委對此也深感為難。為此，我找這部分同學(xué)進(jìn)行談話(huà)，引導她們正確面對生活學(xué)習，不要孤立自己，多參加一些活動(dòng)，將自己融入校園。這也是今后班主任工作需要著(zhù)重努力的一個(gè)方面。
四、學(xué)生學(xué)習就業(yè)考研工作
學(xué)習是學(xué)生在校的根本任務(wù)。測控專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的知識結構框架要求較高，在大學(xué)最后的一個(gè)學(xué)年里，同學(xué)們即將面臨就業(yè)與考研，對他們來(lái)說(shuō)，今年就得把專(zhuān)業(yè)課程搞上去，所以我們展開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的討論學(xué)習班會(huì )，分析當前形勢，制定下一步計劃加強了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
今年測控專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢基本良好，我班就業(yè)情況也很不錯，全班24人，18人工作已簽，其余6人，兩名保研，兩名考研，兩名等通知。期間我積極地開(kāi)展班會(huì )討論，督促個(gè)人主動(dòng)尋找，要把握好時(shí)機，展現自己的組加狀態(tài)。接下來(lái)我們還將繼續在就業(yè)方面展開(kāi)工作，保證人人就業(yè)，爭取工作能夠給個(gè)人前途帶來(lái)很大發(fā)揮。
大衛·休謨有句名言：“習慣是人類(lèi)生活的偉大向導�！币虼�，無(wú)論是學(xué)習還是生活，幫助和引導學(xué)生引導養成良好的習慣，正確的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，是教育工作者，是班主任的工作重點(diǎn)，也是意義所在。我將繼續努力！
大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結6
回顧過(guò)去擔任信息科學(xué)系xxx班班主任的一年的工作，可以說(shuō)：既有壓力，也有收獲。有壓力是因為xxxx班20xx年6月畢業(yè)，學(xué)生在一年中都會(huì )有浮躁情緒出現，如何引導學(xué)生既要保證正常上課的到課率，又要讓學(xué)生出去找工作（特別在最后一個(gè)學(xué)期）？如何提高畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率？這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關(guān)心的問(wèn)題。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展，以及班主任工作再上一個(gè)新臺階，現就一年來(lái)的工作總結如下：
一、寓思想政治教育于日常管理之中
學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實(shí)對學(xué)生的思想政治教育，結合我班學(xué)生數較少（26人）的情況，針對畢業(yè)班本論文由無(wú)憂(yōu)論文網(wǎng)整理提供和新生的不同特點(diǎn)開(kāi)展思想政治教育工作。畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習、就業(yè)等壓力，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現，結合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，在保證每個(gè)宿舍都有班委及黨員分管負責的前提下，確保宿舍學(xué)生思想穩定，安全有序。
另外，針對上課出勤，家庭經(jīng)濟情況，學(xué)生性格特點(diǎn)，個(gè)人愛(ài)好等有特殊情況的學(xué)生，定期談話(huà)，隨時(shí)掌握其思想學(xué)習動(dòng)態(tài)，求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩定發(fā)展。
二、認真完成日常事務(wù)工作
認真完成了畢業(yè)班獎學(xué)金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評選，畢業(yè)生的信息核對，成績(jì)大表生成，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉正及組織關(guān)系轉接等工作。在工作中，積極發(fā)揮班級干部和學(xué)生黨員的積極作用，思想匯報專(zhuān)題指導他們開(kāi)展工作，協(xié)助我順利地完成了以上各項工作任務(wù)，且沒(méi)有出現任何差錯。在畢業(yè)班學(xué)生即將離校時(shí)，我們還認真配合學(xué)生處做好學(xué)生安全離校的教育工作。為了增強同學(xué)們的離校安全意識，學(xué)會(huì )保護自己，班級還開(kāi)展了反傳銷(xiāo)知識學(xué)習，上網(wǎng)了解一些違法傳銷(xiāo)活動(dòng)等受騙人的經(jīng)歷，引起了同學(xué)們的警惕，通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們的自我保護意識加強了，也意識到離開(kāi)家長(cháng)的保護更要學(xué)會(huì )保護自己。
三、重點(diǎn)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作
對畢業(yè)班來(lái)說(shuō)，學(xué)生的自我管理能力已經(jīng)很強，班干部的工作也很有條理，這方面我不太操心，但是正因為面臨畢業(yè)，學(xué)生的就業(yè)壓力比較大，不太安心學(xué)習，我一方面積極引導學(xué)生安于學(xué)習，一方面配合學(xué)校就業(yè)部門(mén)，積極幫助學(xué)生聯(lián)系工作單位，解除他們的后顧之憂(yōu)。在最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生幾乎沒(méi)有什么校內課程，整個(gè)學(xué)期都在外找工作、進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。
在系領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，建立了畢業(yè)生實(shí)習基地，同時(shí)我們積極為學(xué)生找實(shí)習單位，帶領(lǐng)學(xué)生集體到信息技術(shù)、軟件公司參觀(guān)學(xué)習，學(xué)生愿意就現場(chǎng)簽訂實(shí)習協(xié)議，提供實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。在學(xué)生就業(yè)找工作中，我們組成幫扶小組，相互介紹工作，以黨員、學(xué)生干部為領(lǐng)頭，指定幫扶對象，班主任定期查問(wèn)情況。同時(shí)，我還積極找大學(xué)同學(xué)幫忙，通過(guò)各種渠道讓同學(xué)去他們的公司實(shí)習就業(yè)。對班級個(gè)別學(xué)習成績(jì)比較差的同學(xué)，積極給予幫助和指導，以便他復習參加最后的畢業(yè)補考，解決他的就業(yè)問(wèn)題，不留下一個(gè)同學(xué)。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到了90%以上，最終達到了100%。
總之，通過(guò)多年的班主任工作，自己得到了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，與年青人在一起也讓我充滿(mǎn)了活力和朝氣，增加了與學(xué)生之間的交往，對我的教學(xué)工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲，但是也有工作不細心的地方，對后進(jìn)同學(xué)教育方法有待進(jìn)一步完善，要更加關(guān)愛(ài)學(xué)生，還要注意加強班級干部建設，建設高效率的干部隊伍。作為畢業(yè)班班主任，更應該多考慮學(xué)生的學(xué)習和就業(yè)矛盾問(wèn)題，能充分利用已畢業(yè)的學(xué)生作為一個(gè)關(guān)系網(wǎng)，不斷與他們以及用人單位取得聯(lián)系，了解用人單位的需求，掌握用人信息，為學(xué)生鋪就就業(yè)之路。
【大學(xué)畢業(yè)班班級工作總結（通用6篇）】相關(guān)文章：
大學(xué)畢業(yè)班贈言11-20
畢業(yè)班級迎新年活動(dòng)策劃書(shū)范文（通用6篇）12-22
初中畢業(yè)班級暖心祝福語(yǔ)10-06
班級工作總結(通用15篇)12-19
大學(xué)班級總結06-06
班級期末工作總結范文（通用7篇）12-25
大學(xué)班級學(xué)期總結06-06
最新班級工作總結范文（通用10篇）01-23