新班主任工作總結報告
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的新班主任工作總結報告，歡迎閱讀與收藏。
新班主任工作總結報告1
時(shí)光荏苒，在我們這個(gè)班當班主任也有小半年了。這是本人初次當班主任老師，以前不在學(xué)校，不知道當老師的辛苦，現在身處學(xué)校，還當起了班主任，這期間除了數不盡的苦，也有數不盡的甜，苦是來(lái)自于工作，甜還是來(lái)自于工作，因為那一群學(xué)生正是這樣帶有苦味又帶有甜味的瓜娃子。
作為一個(gè)新班主任，我想還是得定期做一下自己的工作總結，以避免自己因為工作的繁忙而忘記是為什么出發(fā)，忘記自己從哪里出發(fā)，出發(fā)時(shí)候的狀態(tài)又是如何的，現將這小半年的工作總結如下：
一、抓智育
在這半年的班主任工作中，本人是從四個(gè)方面來(lái)抓孩子的學(xué)習的，這四個(gè)方面分別是智育、德育、體育以及美育。智育，當然是最重要的一個(gè)方面了。孩子來(lái)學(xué)校，學(xué)習知識是最重要的，本人在這個(gè)智育方面要求各科老師對學(xué)生進(jìn)行管理和培養，保證一個(gè)都不少，也保證一個(gè)都不傻。不僅在每次考試之前對孩子們進(jìn)行學(xué)習培養，而且也在每次考試之后對孩子們進(jìn)行總結，讓每一個(gè)學(xué)生都養成良好的習慣，對待自己的學(xué)習以及成績(jì)。
二、抓德育
學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)習，除了學(xué)習知識，講文明講禮貌這些道德方面的教育是第二重要的。本人聯(lián)合學(xué)校的德育老師，對孩子們的道德修養一個(gè)一個(gè)進(jìn)行把關(guān)，讓孩子們在學(xué)校里就培育成一個(gè)講文明講禮貌的好孩子，而不是等到學(xué)生們回家了再去讓家長(cháng)們教，讓家長(cháng)們培養。
三、抓體育
“文明其精神，野蠻其體魄”這話(huà)到現在還非常有用，指引著(zhù)我們如何去培養孩子們。本人做班主任時(shí)，要求體育老師也將孩子們的體育，一個(gè)一個(gè)把關(guān)，讓學(xué)生們都把強壯的體魄作為自己成長(cháng)的標準來(lái)要求自己。在這個(gè)半年里，我們班的學(xué)生都又長(cháng)高長(cháng)壯了一些，過(guò)去經(jīng)常頭痛腦熱的幾個(gè)學(xué)生，如今也不再是那樣虛弱了，也算是將他們加入了強壯的隊伍吧！
四、抓美育
在本人當班主任的這半年里，本人也從美育方面對孩子們做了要求和培養。本人是過(guò)去雖不是師范學(xué)校出來(lái)的老師，但卻是一個(gè)讀過(guò)一些教育類(lèi)書(shū)籍的老師，本人很認同蔡元培先生提出的美育觀(guān)點(diǎn)，在帶班的過(guò)程中，本人將美育也列為了考核的標準，讓每一個(gè)孩子都從小關(guān)心審美關(guān)心精神上的發(fā)展。
新班主任工作總結報告2
時(shí)間過(guò)得是這么快，不知不覺(jué)中，日子一天天過(guò)去�，F在學(xué)期快結束了，即將過(guò)去的這一學(xué)期，我擔任五年級班主任今年是第_個(gè)年頭了，雖說(shuō)沒(méi)什么經(jīng)驗可談，但我還是有自己的心得，班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè )趣的。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結。
一、班集體建設
他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題，建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。
學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著(zhù)這個(gè)班級的各方面工作，影響著(zhù)學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當班級在學(xué)習上取得了好成績(jì)，在紀律衛生上獲得學(xué)校的表?yè)P，我都要鼓勵他們，表?yè)P他們，和他們一起慶賀。當班級如現問(wèn)題，學(xué)生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來(lái)。在長(cháng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。
二、班干部培養
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動(dòng)相結合的辦法。通過(guò)競選，選出班級學(xué)生喜愛(ài)的班級干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。同學(xué)們認可的可以繼續留用，一些出現問(wèn)題的給他一段時(shí)間改進(jìn)他所出現的問(wèn)題，同時(shí)他的職位要由其他表現不錯的同學(xué)來(lái)?yè)�，通過(guò)這一措施每名班干部養成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識。同時(shí)我繼沿用學(xué)校頒布的值周班長(cháng)制度，并對其加以修改。這一方法培養了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨團結。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當中來(lái)，增強了他們的主人翁意識，現在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時(shí)班干部會(huì )及時(shí)組織班委會(huì )議，積極組織好班級的各項日常事務(wù)。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作
在我班，后進(jìn)生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一處真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操、搞好晨練，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、建立獎勵機制，發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)
學(xué)生作為生命的個(gè)體，都會(huì )存在這樣或那樣的不足，我們要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，因此我充分利用墻報的宣傳作用，對學(xué)生在每項活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì )在上面加分標記，記錄他們成長(cháng)的過(guò)程。學(xué)校舉行的達標運動(dòng)會(huì )中獲了獎，同學(xué)們就給他們加分，他們非常高興，在這一天的學(xué)習當中他們一直表現了比較積極的狀態(tài)，并且認真地完成了作業(yè)。
六、積極開(kāi)展各項活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，我們都積極參加，而且成績(jì)優(yōu)秀。
七、加強安全教育
安全責任，重于泰山。始終把孩子的安全放在首位，天天講，課課提。教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己。不讓自己受到傷害。
八、德育為教育之首
重視思想教育，要成才先成人。思想品德教育不容忽視。本學(xué)期，我結合政教處“講文明，知禮儀”的主題活動(dòng)，處處要求學(xué)生嚴格按照《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》及《學(xué)生在校一日常規》的標準要求學(xué)生，一學(xué)期來(lái)，我班做好事的多了，違規違紀的少了。家長(cháng)也反映孩子在家表現好了，長(cháng)大了，懂事了！
新班主任工作總結報告3
這一個(gè)學(xué)期，被領(lǐng)導信任，讓我擔任了班主任的工作，這份工作也是比起以前來(lái)說(shuō)更加的忙碌，但同時(shí)也是讓我感受到自己的一個(gè)成長(cháng)，學(xué)期也是結束了，回顧這學(xué)期，我也是有很多的收獲，作為一名初中新的班主任，我也是適應了，去做好了自己的工作，對于未來(lái)也是充滿(mǎn)了一個(gè)希望，在此也是就這學(xué)期的班主任工作來(lái)總結下。
一、班級管理
作為班主任，做好班級的管理工作是非常的重要，在常規的工作里頭我也是積極的去做好，去了解學(xué)生，去幫助他們解決困難，同時(shí)也是培養好班干部來(lái)讓我的管理開(kāi)展的更為順利，雖然我是一名新班主任，但是對于學(xué)生們的情況其實(shí)也是有了一定的了解，之前也是教過(guò)他們的，所以也是熟悉了一些，不過(guò)要做好班主任工作并不是那么的簡(jiǎn)單，要去處理好班級內的問(wèn)題，有很多，除了學(xué)生們的學(xué)習，管好紀律，同時(shí)也是要督促，去熟悉差生們的情況，去讓自己能把班級的成績(jì)提升上去，特別是一些情況很糟糕的學(xué)生，我也是重點(diǎn)的去關(guān)注，整體來(lái)說(shuō)，班級的風(fēng)氣還是不錯的，而這學(xué)期我也是帶好了幾個(gè)差生，雖然他們的成績(jì)也是提高不是很大，但是在紀律的方面卻是進(jìn)步很大，也是不再鬧騰，更是會(huì )重視學(xué)習，明白學(xué)習是目前階段重要的事情。
二、教學(xué)工作
除了班級的管理，自己也是兼任著(zhù)教學(xué)的工作，班級的數學(xué)教學(xué)也是我來(lái)負責，而作為班主任，我也是明白，數學(xué)的學(xué)習不是那么的容易，而我又是要做班主任的`工作，但我也是珍惜時(shí)間，利用好，然后去備課，去上好課，讓學(xué)生們能學(xué)到，能理解，做好數學(xué)的題目把這門(mén)課給上好。備課的時(shí)候也是會(huì )多和同事探討，如何的來(lái)做，才能讓學(xué)生們去更好的理解數學(xué)的知識，同時(shí)課堂上也是積極的來(lái)互動(dòng)，讓學(xué)生們也是參與到其中，去更好的來(lái)把數學(xué)學(xué)好，更感興趣，愿意來(lái)學(xué)習數學(xué)。課后也是會(huì )對成績(jì)糟糕的學(xué)生去了解情況，去熟悉，并且也是積極的做好一些補課，或者讓成績(jì)不錯的學(xué)生來(lái)結對扶持幫助。
三、個(gè)人學(xué)習
工作之余，我也是認真的去學(xué)習，積極的和同事聊班主任的工作以及教學(xué)的工作該如何的來(lái)做更好一些，去一起交流，分享經(jīng)驗，把彼此的問(wèn)題一起來(lái)探討，這也是讓我能學(xué)到更多，同時(shí)也是在和同事們的交流中，知道自己的工作一些問(wèn)題該如何的處理，同時(shí)也是讓我感觸到，作為一名班主任，真的不是那么的簡(jiǎn)單，工作并不容易去做好，但我也是積極的去做了，同時(shí)也是會(huì )參加一些培訓，自己也是會(huì )看書(shū)，多一些收獲對于自己的工作開(kāi)展也是會(huì )更為順利的。
經(jīng)過(guò)了這些日子的成長(cháng)，工作，我也是對于班主任要做的事情，自己的教學(xué)能更好的平衡，同時(shí)也是帶好班級，當然依舊有不足，我也是會(huì )繼續的進(jìn)步，來(lái)把今后班主任的工作給做的更好。
新班主任工作總結報告4
進(jìn)入這一份班主任的工作之后，我感覺(jué)自己的雙肩上扛了很大的壓力。其實(shí)想要做好一名班主任不是一件很容易的事情，以前是我把這份工作想得太簡(jiǎn)單了，所以我剛開(kāi)始進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有太多的分寸，也出了一些小小的問(wèn)題。自從那次檢討自己之后，我也重新擺正了自己的位置，也重新端正了自己的價(jià)值觀(guān)，在這份工作上繼續去努力和奮斗，繼續為自己去創(chuàng )造一個(gè)明天。
這是我畢業(yè)實(shí)習一年之后進(jìn)入的第一份正式工作，以前沒(méi)有想過(guò)自己能做班主任，但是這次還是學(xué)校給予了我重托，讓我在這樣的一個(gè)崗位之中好好去鍛煉一下自己。事情看起來(lái)不大，但是做起來(lái)的時(shí)候可不小。剛開(kāi)始對班級的掌握力度不夠，所以導致班級有一點(diǎn)松松垮垮的，我想這也是因為我自己沒(méi)有掌握好自己的方式方法吧。后來(lái)檢討了以后，我就慢慢開(kāi)始調整自己了，我開(kāi)始尋找一些更適合我這個(gè)班級的方法去進(jìn)行管理，慢慢的情況也稍微有一些好轉了，我自己也慢慢的走向了一個(gè)更好的教學(xué)狀態(tài)。
在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)里，其實(shí)我發(fā)現做一名班主任是需要承擔很大的責任的，這么多孩子把目光放在了你的身上，這么多家長(cháng)把期望放在了你的能力上。如果你不去做好自己的這一份工作，又怎么去對得起這么多人的期望呢?作為一名教師就應該明白個(gè)人的能力很重要，但是對待這一份事業(yè)的責任心更重要。任何一個(gè)沒(méi)有責任心的人都無(wú)法成就一件事情，只有當我們具備了高度的責任感，我們才能在這條路上走成最好的樣子，我也才能完成教師這一份神圣的事業(yè)。這是我的光輝，同時(shí)也是我身上的羽翼。
很多時(shí)候我都在這份工作中感受到了一些特別的力量，那是學(xué)生們給我的，更是這一份事業(yè)所給我的。它教會(huì )我一個(gè)人的一生該怎么去實(shí)現價(jià)值，也給了我這樣的一個(gè)機會(huì )去實(shí)現自我，這是一份非常珍貴的禮物，更是對我在這條道路上的一些鼓勵和督促。時(shí)間很快，我也在不斷的成長(cháng)著(zhù)，很榮幸能夠陪伴著(zhù)孩子們一起進(jìn)步。未來(lái)的時(shí)光，我想我會(huì )用最好的狀態(tài)去工作、去帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走向更好的方向，實(shí)現他們彼此期待的人生，這是我最榮耀的時(shí)刻，也是我一生最為精彩的瞬間！
新班主任工作總結報告5
我是剛上任不久的小學(xué)班主任，本學(xué)期管理五年級_班�，F在我一段時(shí)間的工作將結束，回顧近段時(shí)間的工作，我對自己班主任的工作有了一些了解了，也更加的堅定工作了�，F在就將過(guò)去一段時(shí)間來(lái)的工作做如下的總結：
作為新班主任，我一開(kāi)始的工作是特別的不順利的，畢竟是第一次做班主任，自身經(jīng)歷和體驗都是不足的，自然在這份班主任的一個(gè)工作里是沒(méi)有太好的成果的。所幸學(xué)校的前輩有在旁邊帶我，讓我在工作中少出現了很多的錯誤。這段時(shí)間以來(lái)的工作，真的是比較吃力的，即使在學(xué)校已經(jīng)做過(guò)無(wú)數次的模擬課堂，但是當自己真正的站在講臺上面對那么多學(xué)生，我還是會(huì )緊張，也還是無(wú)法真正的像一個(gè)老師那樣進(jìn)行講課和管理班級。不知道是不是我太過(guò)表現的無(wú)能，我班的學(xué)生竟然特別的體諒我，都比較聽(tīng)話(huà)，所以近段時(shí)間我的工作，稍微好些，沒(méi)有想象中的那么差。當然一個(gè)班里，也不是所有的學(xué)生都很乖，因此對于班上那一兩個(gè)調皮學(xué)生，我也是操碎了心啊，不僅要嚴管他們上課的紀律，還要管他們的學(xué)習，幫助他們在學(xué)校變得乖巧起來(lái)。
雖然工作時(shí)間稍短，但是經(jīng)過(guò)自己日夜的努力，我在這份班主任的工作上還是有進(jìn)步和成長(cháng)的地方的。我至少沒(méi)有像第一天站臺教室里那樣的無(wú)措了，好歹也是個(gè)成年人。我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在學(xué)校的工作，我開(kāi)始認識到班主任的這個(gè)工作不是簡(jiǎn)單的把班級管理就好的，一定要深入學(xué)生內部去了解他們。自己是他們的班主任，小學(xué)時(shí)候的他們需要班主任好好的指導和教導，所以我在前期的工作中，更注重與他們的相處，我會(huì )在課間的時(shí)間里去跟他們聊聊天，問(wèn)問(wèn)他們的學(xué)習情況，盡可能的與他們多相處，讓他們熟悉我，這樣對我的工作也會(huì )多些幫助。
經(jīng)歷這樣的一段時(shí)光，我在管理能力上，也是提高了，學(xué)生們也愿意聽(tīng)我的話(huà)，好好的上課和學(xué)習。這也是我不斷向其他老師學(xué)習后的結果，所以才可以進(jìn)步這么快的。有了這段工作的奠基，我知道我在班主任這條路上必定可以一直走下去，我一定可以把這個(gè)班級給管好，讓他們在小學(xué)時(shí)光里得到更多的收獲。下段工作就要開(kāi)始了，我會(huì )更加努力把個(gè)人工作給做好的。
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