關(guān)于應急救護培訓總結范文
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于應急救護培訓總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
應急救護培訓總結1
我校按照《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應急救護知識技能培訓，取得了良好的效果�，F將我校應急救護技能培訓情況總結如下：
一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準備
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織，規范施教
1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個(gè)年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓，每次培訓兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的規范有效。通過(guò)相對集中、系統的觀(guān)看救護知識光盤(pán)的講解，保證了培訓的質(zhì)量。
2、規范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng )傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見(jiàn)急癥現場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現場(chǎng)應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的.教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題
通過(guò)系統的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng )傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
雖然通過(guò)培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現在：一是應急救護培訓活動(dòng)開(kāi)展的相對較少；二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請知名應急救護專(zhuān)家作輔導報告和情景訓練、召開(kāi)座談會(huì )等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。
應急救護培訓總結2
“普及衛生救護和防病知識，進(jìn)行初級衛生救護培訓，組織群眾參加現場(chǎng)救護”是《中華人民共和國紅十字會(huì )法》賦予的職責。近幾年來(lái)，我大隊把應急救護培訓工作和建設健康營(yíng)區相結合，與搶險救援及救災相結合，在大隊范圍內開(kāi)展急救自救全員培訓，取得了很好的效果�，F將我大隊應急救護技能培訓情況總結如下：
一、黨委一班人高度重視，精心籌劃，及早準備
自4月1日接到支隊下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展應急救護技能培訓的通知》后，大隊黨委一班人高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓指標，并指定張虎同志專(zhuān)人負責聯(lián)系市、縣兩級紅十字會(huì )部門(mén)，確保了救護培訓班順利的開(kāi)展，確保了大隊官兵人人受到培訓，真正提升了全體官兵在日常生活和災害事故現場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織，規范施教
紅十字協(xié)會(huì )積極配合我消防大隊，指派專(zhuān)人到我大隊進(jìn)行教學(xué)示范，整個(gè)培訓過(guò)程，培訓人員高度負責，始終堅持做到：
1、集中培訓。按照培訓方案，大隊29人都集中到三樓會(huì )議室進(jìn)行培訓，保證了受培訓官兵的精力集中，也保證了培訓的規范有效。通過(guò)相對集中、系統的講解和操練，保證了培訓的質(zhì)量。
2、規范施教。紅會(huì )培訓人員精心籌劃準備，嚴格依照市紅會(huì )統一的培訓施教大綱，結合官兵的實(shí)際狀況，在培訓中培訓人員著(zhù)重進(jìn)行四大內容的施教（即創(chuàng )傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(shù)——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運），聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料，由淺而深、通俗易懂的教學(xué)，使官兵愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
3、演練結合。在培訓的整個(gè)過(guò)程中，重實(shí)效，即在理論知識上要知曉、要記牢，實(shí)踐操作中動(dòng)手要講求規范。每講解一項，就要求反復操練、人人過(guò)關(guān)。每次培訓結束前，分組上臺演練，大家評判考核，既提高了官兵的動(dòng)手能力，又鞏固了培訓教學(xué)的效果。同時(shí)，官兵們在培訓過(guò)程中結合災害事故救援現場(chǎng)中急救中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了現場(chǎng)提問(wèn)，也得到了培訓人員細心地講解、指導。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題
通過(guò)系統的培訓，大隊全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng )傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識，也得到了培訓人員的認可。同時(shí)縣紅字會(huì )將市紅字會(huì )申請為向大隊全體受培訓官兵頒發(fā)紅十字《救護員合格證》。
雖然通過(guò)培訓，全體官兵基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現在：一是應急救護培訓活動(dòng)開(kāi)展的相對較少；二是部分官兵認知程度還有待提高，重視度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我大隊將把應急救護培訓納入到大隊全年工作議程中，通過(guò)邀請知名應急救護專(zhuān)家作輔導報告和情景訓練、召開(kāi)座談會(huì )等形式，提高全體官兵參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體官兵熟練掌握應急救護技能，為xx一方平安作出應有的貢獻。
應急救護培訓總結3
一、活動(dòng)背景及目的
近年來(lái)中國內地自然災害頻發(fā)，突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形勢嚴峻，但公眾應急救護知識普及率僅有1%，普及緊急救援知識是開(kāi)展緊急救援工作的基礎，是實(shí)現救援社會(huì )化的基本要求，是提高國家綜合災害風(fēng)險管理能力的重要組成部分,目前迫切需要開(kāi)展逃生避險、自救互救等應急安全教育。
“關(guān)愛(ài)生命、敬畏生命、珍惜生命”及時(shí)正確的事故現場(chǎng)搶救，除了可明顯降低致殘率外還可以大大降低死亡率。在大多數的情況下，受傷者的傷情恢復程度以及能否存活，往往取決于現場(chǎng)及時(shí)的搶救。于大學(xué)生而言，在學(xué)校日常本科教學(xué)中，雖然每年都開(kāi)設有應急救護知識的課程，但每學(xué)期3、5個(gè)本科班對于有5萬(wàn)多的江西財大來(lái)講，確實(shí)只是杯水車(chē)薪。而事實(shí)是人在發(fā)生意外后，心跳和呼吸驟停、大腦意識喪失后，有4～8分鐘的“黃金搶救時(shí)間”，搶救措施是否及時(shí)、得當，很大程度上能決定一個(gè)人的生死。
所以，在學(xué)校構建和諧平安校園應急救護網(wǎng)絡(luò )，建立以省紅十字會(huì )、校團委、校醫院為指導，以大學(xué)生安全教育課程、應急救護公益講座為載體，以學(xué)院、班級應急救護聯(lián)絡(luò )員為核心的“�。＃海唷彼募壜�(lián)動(dòng)應急救護網(wǎng)絡(luò )體系，不管是從提高大學(xué)生綜合素質(zhì)還是從減少不必要的損傷的角度來(lái)看，都顯得很有價(jià)值很有意義。
二、活動(dòng)主題
“掌握應急救護知識，構建和諧平安校園”
三、組織機構
主辦：
校紅十字會(huì )承辦：
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心高雅藝術(shù)廳
五、活動(dòng)流程
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓
2、嘉賓為應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )構建啟動(dòng)儀式致辭
3、江西省紅十字會(huì )組織宣傳處劉華鷹處長(cháng)相關(guān)應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )構建講話(huà)
4、頒發(fā)應急救護培訓骨干聘書(shū)
5、領(lǐng)導及嘉賓宣布應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )構建正式啟動(dòng)
6、奏校歌
7、領(lǐng)導、嘉賓于急救骨干合影留念
8、支持人宣布應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )構建啟動(dòng)儀式結束
9、應急救護骨干培訓第二階段學(xué)習
六、活動(dòng)注意事項
1、各部門(mén)委員、部分會(huì )員需參加啟動(dòng)儀式
2、活動(dòng)所需物資準備：會(huì )旗、橫幅、工作牌、海報、音響設備等
3、采編部負責活動(dòng)現場(chǎng)拍照
4、辦公室負責活動(dòng)總結
5、秘書(shū)處負責活動(dòng)的簽到和活動(dòng)記錄
6、外聯(lián)部負責拉贊助制作橫幅一條
七、活動(dòng)總結
12月3日上午9：30，應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )構建啟動(dòng)儀式在大學(xué)生活動(dòng)中心高雅藝術(shù)廳隆重舉行。江西省紅十字會(huì )組織宣傳處劉華鷹處長(cháng)、我校副校長(cháng)肖華茵、校團委主任劉志蓉、校醫院田。。院長(cháng)。。。出席了本次啟動(dòng)儀式，同時(shí)參加啟動(dòng)儀式的還有校紅十字會(huì )成員及應急救護骨干代表。
我校肖華茵副校長(cháng)為本次啟動(dòng)儀式致辭，并指出“救他，他救”的重要意義，積極鼓勵在校學(xué)生對應急救護培訓引起重視。隨后，省紅十字會(huì )組織宣傳處劉華鷹處長(cháng)表示對我校紅十字會(huì )工作的肯定態(tài)度，并極力贊揚我校是江西省第一所建立應急救護培訓體系的高校，對我校開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)給予大力的支持。
啟動(dòng)儀式上還頒發(fā)了應急救護培訓骨干的聘用證書(shū)，選拔出來(lái)的應急救護骨干將擔當傳播應急救護知識大使的重任，將應急救護知識的普及工作做到更好。
最后，由省紅會(huì )組織宣傳處劉華鷹處長(cháng)和校醫院田。院長(cháng)共同宣布應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )構建正式啟動(dòng)。啟動(dòng)儀式結束隨即開(kāi)展了應急救護骨干的第二階段培訓，由省紅十字會(huì )救護培訓中心的胡好君老師為在場(chǎng)的同學(xué)們授課，加強應急救護骨干的理論知識，骨干們在與胡老師的互動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識，為以后的工作奠定了一定的基礎。
本次應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )構建啟動(dòng)儀式圓滿(mǎn)成功，對我校開(kāi)展應急救護培訓的相關(guān)工作起到了積極的作用，意義重大。同時(shí)也極大地鼓勵了在校大學(xué)生對應急救護知識的學(xué)習，對構建和諧平安校園起到了重要的作用。
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