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足球社團活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-08-11 19:30:58 總結 我要投稿

足球社團活動(dòng)總結

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的足球社團活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

足球社團活動(dòng)總結

足球社團活動(dòng)總結1

  一、指導思想:

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養社員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開(kāi)展科技教育活動(dòng),努力提高青少年社員的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力,積極培養創(chuàng )新型人才。

  二、社員基本情況分析

  手工制作是一項能培養社員動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)兒童創(chuàng )造思維的重要活動(dòng),是社長(cháng)引導社員發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的社員共有

  名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著(zhù)較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎.

  三、教學(xué)目標

  1、教社員學(xué)會(huì )手工操作的基本技巧和方法。

  2、鍛煉社員的動(dòng)手能力,陶冶情操。

  3、幫助社員在興趣中學(xué)習,學(xué)習中快樂(lè ),快樂(lè )中自信,自信中進(jìn)取。

  4、培養社員的科技意識,全面提高社員科學(xué)素養。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造能力。

  5、通過(guò)這項活動(dòng),讓社員的動(dòng)手能力,觀(guān)察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓社員學(xué)會(huì )廢物利用,提高社員的審美能力和美化生活的能力。

  6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會(huì )到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使社員繼承民族文化,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。

  四、教學(xué)措施

  1、認真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作,認識現代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng )新能力是迎接未來(lái)世界挑戰的需要,激發(fā)社員學(xué)習、探究科學(xué)的興趣。

  2、注重總結經(jīng)驗,積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。

  3、充分動(dòng)員,多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng),讓社員充分展現自我。

  4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)社員的學(xué)習積極性。

  5、做好與各班班主任的協(xié)調與溝通工作。

足球社團活動(dòng)總結2

  通過(guò)本學(xué)期足球興趣社團的活動(dòng),社員培養了對足球的興趣,讓學(xué)生體驗了足球帶來(lái)的快樂(lè ),其中的酸甜苦辣他們體會(huì )最深,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓練,學(xué)生們掌握一定的足球基礎技術(shù)和足球知識,慢慢的大家都能積極參與其中,有團隊配合意識,社團活動(dòng)也漸入佳境,本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了,現對活動(dòng)情況進(jìn)行總結:

  一、社員組成和開(kāi)展情況

  在學(xué)校領(lǐng)導和體育組老師的積極配合下,我們對足球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了初次選撥和分組,原則是:培訓學(xué)生對足球的興趣為主,讓更多的學(xué)生參與其中,采取了以一帶多,以點(diǎn)到面的步驟,讓先到社團的學(xué)生,學(xué)好基礎技術(shù),帶動(dòng)本班學(xué)生都能參與其中,發(fā)揮他們的特長(cháng),起到帶頭和輻射作用,從而達到推廣和普及足球活動(dòng)的目的。

  活動(dòng)時(shí)間:每周2次,下午3:40到4:30;星期二、四活動(dòng);星期進(jìn)行足球比賽。每天早上在隊長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎技術(shù)活動(dòng),早上是自愿參加的。

  活動(dòng)人群:主要是4、5、6年級男同學(xué),人數為12人分兩組。

  二、社團活動(dòng)內容和成效

  在訓練初始階段,通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源,比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后,學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情,并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)有了自信心。

  通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察,個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對大多數社員對于動(dòng)作的理解和領(lǐng)會(huì ),還是需要時(shí)間來(lái)練習的,每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)都不同的,如:用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等,都需要長(cháng)期的比賽和訓練來(lái)積累。但和開(kāi)始時(shí)進(jìn)行比較,有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽,成績(jì)不算理想但學(xué)生的團隊意識非常強,由于剛接觸足球幾個(gè)月基礎和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力,必定是第一次參加比賽經(jīng)驗不夠豐富,但學(xué)生的拼搏精神是非常好的,不僅得到了家長(cháng)的肯定,也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表?yè)P。

  在紀律和行為能力上有很大的進(jìn)步,由于足球團員年紀小,開(kāi)始時(shí)有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節,訓練的時(shí)候不夠認真,效果和成效不是很明顯,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強化和訓練后每個(gè)隊員都了紀律性和服從性,和開(kāi)始比較有很大的改觀(guān)。大家都能按照足球規則和紀律進(jìn)行訓練,我們的目標就是不僅讓每個(gè)孩子體魄健康,還要德禮兼備。

  三、遇到的困難

  1、場(chǎng)地和相關(guān)設施還不是很完善,需要班主任和家長(cháng)的支持和理解,需要我們老師、家長(cháng)和學(xué)校一起努力,來(lái)為學(xué)生們創(chuàng )造很好的環(huán)境。

  2、由于隊員年紀小,每節課的時(shí)間相對較短,對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握。ㄈ纾簜、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng),所以在有限的時(shí)間里如何讓隊員們學(xué)到更多,掌握更多是一個(gè)難題也是一個(gè)挑戰。

  3、在介紹足球戰術(shù)和規則方面的,感覺(jué)學(xué)生掌握的還不是很好。當然這里也有本人自身的原因,如:講解不夠透徹、通俗,動(dòng)作演示不夠全面,專(zhuān)業(yè)性不強等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,不斷學(xué)習,不斷去實(shí)踐,加強訓練,循序漸進(jìn),共同努力。

足球社團活動(dòng)總結3

  本學(xué)期手工繪畫(huà)社團接近尾聲,現將本學(xué)期手工繪畫(huà)社團工作做如下總結:

  一、指導情況:

  1、按照學(xué)校工作管理規定,努力做好社員的工作。積極查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。

  2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身條件,組織部分社員參加手工繪畫(huà)社團,活動(dòng)成果喜人。如低年級不少的社員繪畫(huà)功底大大提高。

  3、敬崗愛(ài)崗,主動(dòng)向學(xué)校請纓加壓增負,任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀(guān)念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學(xué)校的規章制度,每次都認真參加學(xué)校的例會(huì )學(xué)習。

  4、在手工繪畫(huà)社團教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意手工繪畫(huà)社團內容的調整,教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn),充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統,增強社員的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神,適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合社員的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養社員對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能,培養社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高社員的觀(guān)察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。

  4、在教學(xué)之余,注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為社長(cháng)教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政治理論學(xué)習,運動(dòng)會(huì )工作等等。

  二、經(jīng)驗和教訓

  1.社長(cháng)要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養社員健康的審美情趣,提高社員的審美能力。

  2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調動(dòng)社員的學(xué)習積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。

  3.社長(cháng)應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。

  4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹,考核可采取多種方式。

  6、對社員美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì),更注重未來(lái)發(fā)展。

  總之,本學(xué)期工作成果累累,展望未來(lái)的教學(xué)工作,更應該揚長(cháng)避短,好好的利用教學(xué)環(huán)境,取得更大成績(jì)。

足球社團活動(dòng)總結4

  這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們繼續開(kāi)展了手工繪畫(huà)社團活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高,特將這一年來(lái)的手工繪畫(huà)社團活動(dòng)情況總結如下:

  一、具體計劃小組活動(dòng)內容

 。、依據學(xué)生特點(diǎn),培養學(xué)生繪畫(huà)方向。有了一定繪畫(huà)基礎后,再以想象為輔。引導學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng),思維跳躍性強,善于模仿的特點(diǎn)。養成對聽(tīng)到、看到,感到的事物進(jìn)行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言--線(xiàn)條、色彩等表達出來(lái)。由于決大多數同學(xué)基礎不是很扎實(shí),在上課時(shí)讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養學(xué)生記憶畫(huà),想象畫(huà)等。開(kāi)設一些手工游戲相結合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

  2、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習,共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

  3、學(xué)生作品畫(huà)到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現摩。

  4、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習興趣與應用相結合起來(lái)。

  5、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體,保護好公物。不亂涂亂畫(huà),保持教室的清潔,干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。適當結合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。

  6、定期舉辦了學(xué)生作品展覽

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結學(xué)習成果,可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養出色的藝術(shù)人才。

  7、舉行了美術(shù)繪畫(huà)比賽

  美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽,通過(guò)訓練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的'技能。另外,我覺(jué)得可以適當地舉行中外名畫(huà)知識搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛(ài),從而積極認真的去學(xué)習。

  總之,本學(xué)期我指導學(xué)生開(kāi)展手工繪畫(huà)社團活動(dòng),做出了很大的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調動(dòng)了學(xué)生的積極性,將手工繪畫(huà)社團開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。同時(shí)

  重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng),引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中,創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習,發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。

  在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  從單純的技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究,引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法,進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。

  在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當然,我的工作還存在不足,我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì )更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

足球社團活動(dòng)總結5

  一、指導思想:

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養社員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開(kāi)展科技教育活動(dòng),努力提高青少年社員的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力,積極培養創(chuàng )新型人才。

  二、社員基本情況分析

  手工制作是一項能培養社員動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)兒童創(chuàng )造思維的重要活動(dòng),是社長(cháng)引導社員發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工繪畫(huà)社團的社員共有

  名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著(zhù)較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎.

  三、教學(xué)目標

  1、教社員學(xué)會(huì )手工操作的基本技巧和方法。

  2、鍛煉社員的動(dòng)手能力,陶冶情操。

  3、幫助社員在興趣中學(xué)習,學(xué)習中快樂(lè ),快樂(lè )中自信,自信中進(jìn)取。

  4、使社員對車(chē)模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些模型制作的基礎知識和基本技能。

  5、培養社員的科技意識,全面提高社員科學(xué)素養。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造能力。

  6、通過(guò)這項活動(dòng),讓社員的動(dòng)手能力,觀(guān)察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓社員學(xué)會(huì )廢物利用,提高社員的審美能力和美化生活的能力。

  7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會(huì )到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使社員繼承民族文化,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。

  四、教學(xué)措施

  1、認真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作,認識現代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng )新能力是迎接未來(lái)世界挑戰的需要,激發(fā)社員學(xué)習、探究科學(xué)的興趣。

  2、注重總結經(jīng)驗,積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。

  3、充分動(dòng)員,多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng),讓社員充分展現自我。

  4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)社員的學(xué)習積極性。

  5、做好與各班班主任的協(xié)調與溝通工作。

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