沙盤(pán)模擬個(gè)人總結及感悟

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的沙盤(pán)模擬個(gè)人總結及感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　個(gè)人非常地榮幸能上這門(mén)非�；鸨�的課。這門(mén)課的上課方式與我們通常的課程有所不同。它是采用的實(shí)踐教學(xué)的方式。而從小到大已經(jīng)習慣了按課本講解的方式的我們覺(jué)得非常新鮮。開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得它只是一個(gè)選修課，無(wú)所謂的（大家對待選修課的態(tài)度我也不用多說(shuō)了）。但后來(lái)，真正地了解后，覺(jué)得自己甚者要用上專(zhuān)業(yè)課兩倍的精力來(lái)上這門(mén)課。不能有一點(diǎn)不專(zhuān)心，課下要做好多分析�？傊�，在這門(mén)課中，我學(xué)會(huì )了很多東西。在思想上，對于很多東西有了完全不同的認識。非常喜歡這門(mén)課，喜歡自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，看著(zhù)它由弱變強。真的很希望以后能多一些這樣的課！下面具體闡述一下我上這門(mén)課的收獲。

　　第一節上課的時(shí)候，有些同學(xué)遲到了，有些同學(xué)提著(zhù)自己的早餐進(jìn)了教室。老師就生氣了，以一種嚴厲的姿態(tài)告訴我們，我們是年薪過(guò)百萬(wàn)的高級白領(lǐng)，應當守時(shí)，更不應當把工作的場(chǎng)所當成食堂。老師要求，以后上課時(shí)男生要穿西裝打領(lǐng)帶，女生要穿西裝和高跟鞋，長(cháng)頭發(fā)要扎起來(lái)�？傊�，要有高級白領(lǐng)的樣子。說(shuō)實(shí)話(huà)，這真的算是我們遇到的最嚴厲的老師了。大家開(kāi)始懷著(zhù)一種膽怯上這門(mén)課。

　　當天下午，同學(xué)們就開(kāi)始利用自己所有的資源借西服。大家真的就穿著(zhù)正裝去上課了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這還真的是我第一次穿正裝，顯得特別地精神。同學(xué)們也都差不多進(jìn)入了狀態(tài)，準備好好當個(gè)高級白領(lǐng)。

　　第一節課我們就進(jìn)行了分組。按學(xué)號順序，六個(gè)人一組，也就是說(shuō)，六個(gè)人創(chuàng )辦一個(gè)公司。我在第一組。雖然我們都是一個(gè)班的同學(xué)，但和很多同學(xué)并不是很熟悉。我們小組中的六名成員全部是女生。這也為我們以后課下的交流提供了一定的方便性。開(kāi)始時(shí)，小組中選各個(gè)職位時(shí)，首先選的是cEo，沒(méi)有人毛遂自薦，就開(kāi)始他薦，這時(shí)，我被選出來(lái)當小組的cEo。以前真的沒(méi)有領(lǐng)導過(guò)別人干什么，更別說(shuō)領(lǐng)導別人創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)。開(kāi)始覺(jué)得比較有壓力，所以做事情就比較謹慎，生怕把公司給整破產(chǎn)了。對于組員，也是別人什么事做錯一點(diǎn)就開(kāi)始大聲說(shuō)。所以，我被我們的組員戲稱(chēng)為“咆哮cEo”。但后來(lái)，我們做好了分析，小組的每個(gè)成員都積極參加討論，我的工作就變得比較輕松。真的很感謝大家的配合。這個(gè)過(guò)程中，我才真正地體會(huì )到了團隊的意義，體會(huì )到團隊的合作精神是多么的重要。

　　再有就是，沙盤(pán)實(shí)踐的過(guò)程。我們進(jìn)行的是實(shí)踐過(guò)程。老師介紹完規則后我們進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。剛開(kāi)始時(shí)對于規則不熟悉，所以做事情總是沒(méi)有效率，并不能做出最佳的決策。后來(lái)，我們甚至將規則都爛熟于心。這也讓我們真正明白企業(yè)的經(jīng)營(yíng)流程。最好的決策就是在一系列的限制條件下做出的最優(yōu)的選擇。

　　在沙盤(pán)操作的過(guò)程中，涉及如何為產(chǎn)品打廣告，如何進(jìn)行融資，在何時(shí)融資，公司應當采取什么樣的戰略等一系列問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)，不知要怎么辦，就亂作一通，一切都是憑感覺(jué)。后來(lái)，老師給我們講，應當怎樣進(jìn)行融資，應當怎樣打廣告，應當如何制定自己公司的戰略。我們開(kāi)始對一些問(wèn)題有一個(gè)比較清楚的認識。但后來(lái)一想，不對啊，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這些東西啊。像《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》《管理學(xué)》這樣的課程我們已經(jīng)修讀過(guò)了，而且考試的的成績(jì)還算是不錯的。為什么到真正用的時(shí)候還是不知道要怎么辦呢？這或許就是中國教育的弊病。只有理論而沒(méi)有實(shí)踐。只會(huì )啃課本，不會(huì )運用。那如果是這樣，學(xué)這些東西就會(huì )失去意義。所以，這門(mén)課也給我們敲響了警鐘，要注重理論與實(shí)踐的結合，不要死讀書(shū)。

　　在正式操作的過(guò)程中，我們就更加迷茫了，因為只是把規則告訴我們，給我們6500萬(wàn)的現金。剩下的一些列的決策都由我們自己做出。后來(lái)，經(jīng)過(guò)小組的討論，我們決定由市場(chǎng)預測圖出發(fā)，進(jìn)行市場(chǎng)分析，在市場(chǎng)分析的基礎上，制定出自己公司的可持續發(fā)展的戰略。包括，研發(fā)什么樣的產(chǎn)品、何時(shí)研發(fā)、進(jìn)行哪個(gè)市場(chǎng)的開(kāi)拓、進(jìn)行哪個(gè)認證、如何打廣告、怎樣進(jìn)行融資等。當我們做完市場(chǎng)分析后，一切都變得清晰了。這在某些方面也說(shuō)明，一個(gè)企業(yè)應當采取以市場(chǎng)為導向的戰略，一切以市場(chǎng)的需求出發(fā)。這才是企業(yè)立于不敗之地的根本。而在進(jìn)行市場(chǎng)分析的過(guò)程中，我想我們的'分析能力在潛移默化中提高。

　　再者就是，我們在執行過(guò)程中對于自己戰略的堅持。我們根據自己的分析作出的預測進(jìn)而制定的自己的戰略，我們覺(jué)得是科學(xué)的。所以，在實(shí)際的操作過(guò)程中，開(kāi)始的幾年我們一直比較落后，這是我們也質(zhì)疑過(guò)自己的戰略，但我們還是堅持了下來(lái)。事實(shí)證明，我們是正確的。很多企業(yè)到最后不知道怎樣打廣告，花了不少錢(qián)卻拿不到訂單。我覺(jué)得根本原因是，他們對于自己真正的戰略不夠清楚，對于市場(chǎng)的分析不夠清楚，以至于沒(méi)有重點(diǎn)。所以說(shuō)，一定要專(zhuān)注于自己的戰略，要有信心，不要因為一時(shí)的得失而難過(guò)，要用長(cháng)遠的眼光看事情，用長(cháng)遠的眼光看企業(yè)的發(fā)展。

　　還有就是，做決策時(shí)一定要認真。在實(shí)踐的時(shí)候，我們想研發(fā)P3，同時(shí)上P3的生產(chǎn)線(xiàn)。但是到那一期的時(shí)候，忘了上生產(chǎn)線(xiàn)了，結果就是，P3研發(fā)成功了卻沒(méi)有它的生產(chǎn)線(xiàn)，就造成了一定的“浪費”。所以以后的年度，我們都要在年初制定預算，也就是大致把今年什么時(shí)候必須做什么是進(jìn)行記錄，以免在發(fā)生這樣的失誤。

　　做決策時(shí)，一定要通盤(pán)考慮，不能只專(zhuān)注于一時(shí)的利益。我們在第一年的時(shí)候，由于資金問(wèn)題上了一條手工線(xiàn)，也是考慮到不需轉產(chǎn)。但后來(lái)我們意識到先進(jìn)的生產(chǎn)力是多么的重要。當初我們并沒(méi)有考慮到，手工線(xiàn)每年的維護費與折舊費。如果算上的話(huà)，用手工線(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)品是非常不劃算的。之后我們意識到這個(gè)決策的錯誤性。但我們只能為此付出代價(jià)。但是，有時(shí)好事不一定都是好事，壞事也并不全是壞事。在一年，我們在接單的時(shí)候，有一個(gè)訂單非常好，0賬期的，但就是比當時(shí)的產(chǎn)能多一個(gè)，我們立馬想到了用手工線(xiàn)來(lái)生產(chǎn)，因為不需轉產(chǎn)。確切的說(shuō)，那個(gè)訂單確實(shí)給我們帶來(lái)了可觀(guān)的現金流。所以，做錯了事情也不要一味的惋惜，或許會(huì )有轉機。

　　在整個(gè)的流程中，貫穿于始終的思想就是：按照產(chǎn)能下原料的訂單，按照產(chǎn)能接產(chǎn)品訂單，按照自己公司的戰略及產(chǎn)能打廣告。盡量做到產(chǎn)品和原料“零庫存”。

　　還有就是，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)就是一系列的與其他企業(yè)的博弈過(guò)程。如何避開(kāi)激烈的競爭，找尋自己的市場(chǎng)才是企業(yè)長(cháng)久的法寶。

　　總之，我從這門(mén)課上學(xué)到了很多東西。能切身體會(huì )到創(chuàng )辦企業(yè)的流程與艱辛。也能真正明白“管理靠科學(xué)、經(jīng)營(yíng)靠運氣”這句話(huà)的真諦。對很多東西有了不一樣的認識，像團隊合作、博弈、市場(chǎng)分析、專(zhuān)注于自己的戰略、做決策時(shí)要有長(cháng)遠的目光要認真、不要一味抱怨做錯的事情、學(xué)習知識時(shí)注重理論與實(shí)踐的結合等。真的很開(kāi)心能上這門(mén)課，我們在這個(gè)過(guò)程中難過(guò)過(guò)，爭吵過(guò)，但是也興奮過(guò)，激動(dòng)過(guò)。我們真的很享受這個(gè)過(guò)程�；蛟S，真正的企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是這樣悲喜交加。亦或許，我們經(jīng)營(yíng)自己的人生就像是經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè)一樣，百感交集。謝謝我們團隊的每個(gè)人，謝謝老師！是你們讓我明白了這些！

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