【精選】總結作文六篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的總結作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結作文 篇1
同學(xué)們你們這學(xué)期一定學(xué)到了不少知識吧！哈哈，你們在總結的同時(shí)，我也總結了很多，下面我們來(lái)總結一下看誰(shuí)學(xué)到的知識多吧！
我先來(lái)總結一下語(yǔ)文吧，這學(xué)期我們一共學(xué)習了32篇課文，會(huì )寫(xiě)的生字有315個(gè)，會(huì )讀的生字有260個(gè)，會(huì )寫(xiě)的生詞有321個(gè)，我都學(xué)會(huì )了，但是在語(yǔ)文課上我還有許多需要改進(jìn)的地方，比如上課要積極地舉手回答問(wèn)題，上課認真聽(tīng)講，老師布置的預習的課文要認真的預習，認真完成老師布置的作業(yè)。
數學(xué)課上，我們學(xué)習了萬(wàn)以上的認識，也學(xué)習了年、月、日的認識，還學(xué)習了小數的初步認識、計算器……在上數學(xué)課時(shí)我也有許多需要改進(jìn)的地方，我首先要比以前更積極的回答問(wèn)題，做到不粗心大意，認真的完成每次作業(yè)。
英語(yǔ)課上，我會(huì )讀的單詞有104個(gè)，會(huì )寫(xiě)的字母有26個(gè)，我感覺(jué)我的英語(yǔ)學(xué)得很不錯，但是這學(xué)期我會(huì )更加努力的學(xué)習，在提高自己的記憶能力的同時(shí)，提高自己的語(yǔ)感和口語(yǔ)表達能力。
總之我會(huì )在今后的學(xué)習中努力改進(jìn)自己的學(xué)習方法，在提高自己的能力的同時(shí)，提高自己的學(xué)習成績(jì)！
總結作文 篇2
快樂(lè )的暑假就要結束了，回想這兩個(gè)月的假期生活，我收獲可真不小。
首先，我讀了幾本好看的書(shū)，認識了很多的生字，尤其是《它們是怎么來(lái)的》這本書(shū)，使我懂得了很多的科學(xué)知識。
其次是，我游覽了祖國的大好河山，有七朝古都開(kāi)封，聞名世界的嵩山少林寺，著(zhù)名的三皇寨地質(zhì)公園，鄭州的“二七”紀念塔，使我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。
然后是，我在這個(gè)暑假學(xué)習了硬筆書(shū)法，學(xué)會(huì )了寫(xiě)鋼筆字，為以后的學(xué)習打好了基礎。我每天堅持練字，爸爸媽媽都夸我的字寫(xiě)得好呢。
但是，遺憾的是，這個(gè)假期想學(xué)會(huì )游泳的計劃沒(méi)有完成。明年暑假，我一定要把游泳學(xué)會(huì )，像魚(yú)兒一樣自由自在地游水。
總之，我的暑假生活是快樂(lè )而充實(shí)的。
總結作文 篇3
嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結束了，我也該對自己做個(gè)期末總結了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫(xiě)分數的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績(jì)。語(yǔ)文和數學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的太差了，只得了90分，我原本對爸媽夸下�？谡f(shuō)一題都沒(méi)錯，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋�(gè)多月，我幾乎沒(méi)有讀一下英語(yǔ)課本，爸媽每次提醒我聽(tīng)讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì )了”。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的學(xué)生，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話(huà)，是永遠也考不出好成績(jì)的。
總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是我們每個(gè)人都應該遵循的道理。
總結作文 篇4
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的'分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我平時(shí)不上課不認真，地理竟然還沒(méi)及格，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1)在做題前，時(shí)刻要記得還有個(gè)“”；2)解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整漂亮；3)平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；4)適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。于是，我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì )，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因為如果你寫(xiě)了你就有的機會(huì )，總比沒(méi)有機會(huì )好。第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)，就過(guò)。不要死死地盯著(zhù)那道題，而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會(huì )盡自己的努力做到。
總結作文 篇5
按照“培養小學(xué)生閱讀興趣與習慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動(dòng)的相關(guān)要求，我們班在20xx年寒假，繼續開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃，閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品，閱讀同時(shí)要求學(xué)生在寒假期間做好讀書(shū)筆記假期結束時(shí)寫(xiě)出閱讀的心得體會(huì )。
在報名期間，老師認真檢查了學(xué)生們的讀書(shū)筆記，多數孩子都很認真，他們以多形式進(jìn)行讀書(shū)記錄、摘抄等閱讀日記。
開(kāi)學(xué)初我還和孩子們開(kāi)了一次讀書(shū)交流會(huì )，和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會(huì )，學(xué)生們都說(shuō)的頭頭是道，讓我感受到孩子們真正愛(ài)上了閱讀，他們在閱讀中獲得了無(wú)限的樂(lè )趣。
讀書(shū)交流會(huì )后我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經(jīng)驗等方面撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )，我發(fā)現孩子們的書(shū)面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導閱讀的感受撰寫(xiě)閱讀心得。
最后我根據學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀書(shū)交流會(huì )上的表現、撰寫(xiě)的讀書(shū)心得總結，綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書(shū)郎”，我認為通過(guò)這樣的形式，能更好地促進(jìn)孩子們愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
總結作文 篇6
拿到考試結果那一秒起，學(xué)生們的情緒就開(kāi)始發(fā)生了微妙的變化，現在畢竟光輝燦爛，有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我偏偏是那個(gè)不幸的孩子，開(kāi)始被“黑暗”的世界籠罩著(zhù)�；丶业穆飞稀扒镲L(fēng)入庭樹(shù)，孤客最先聞”讓人感到一陣涼颼颼之意，整個(gè)世界在責怪我考試沒(méi)考好，我因此而傷心。
由于這次考試沒(méi)有達到我所預期的那樣好，英語(yǔ)才考82！語(yǔ)文才考90！英語(yǔ)說(shuō)實(shí)話(huà)很多聽(tīng)力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少寫(xiě)聽(tīng)力題了，一時(shí)聽(tīng)不懂什么意思，加上有原來(lái)的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應，剛想聽(tīng)的時(shí)候，結果就結束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買(mǎi)了練習題，但是由于作業(yè)多加上復習其他科沒(méi)有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒(méi)準能上90，但是我有點(diǎn)擔心我的口語(yǔ)，因為考試不是真正的目的，學(xué)好英語(yǔ)跟人交流才是真正的目的。語(yǔ)文我考的跟上回一樣，語(yǔ)文名次卻不一樣，大概由原來(lái)是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對手，只有對手才能激勵我不斷進(jìn)步。
生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當考試不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M如意時(shí)，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活�！叭四茏叨噙h？”這話(huà)不要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；“人能攀多高？”這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅。
如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠不會(huì )成功，還不如從現在，從這刻起，加把力，把希望和快樂(lè )寄托在期末考試上。
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