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大合唱總結（通用15篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的大合唱總結，歡迎閱讀與收藏。
大合唱總結 1
從開(kāi)學(xué)到現在，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在訓練的過(guò)程中我主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、合唱隊的組織
考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎上進(jìn)行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽(tīng)辨能力較強，并對音樂(lè )感興趣的學(xué)生。
選好隊員后根據隊員的音色特點(diǎn)，將高音區發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發(fā)聲緊張、吃力，而低音區發(fā)聲堅實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時(shí)根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實(shí)的基礎。
二、合唱隊的訓練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學(xué)打好基礎。
1． 呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的`呼吸方法這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來(lái)。
2．發(fā)聲訓練
剛入合唱團的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進(jìn)行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進(jìn)行合唱訓練。
三、合唱訓練
1．熟悉歌曲，掌握旋律
這一學(xué)期訓練我們選了兩首歌曲《讓愛(ài)傳出去》、《歌聲與微笑》在合唱訓練中我們要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2．歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，在今年活動(dòng)課展示活動(dòng)中，我們的表演受到領(lǐng)導及家長(cháng)的一致好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
大合唱總結 2
在準備了長(cháng)達數周的合唱訓練后，正式比賽終于于20xx年10月29日在廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕。6個(gè)學(xué)院紛紛粉末登場(chǎng)，各顯技藝6個(gè)學(xué)院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個(gè)人都知道，這是一場(chǎng)高水平比賽、是實(shí)力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團合作負責的，愉快的合作使我們工作起來(lái)得心應手。
我們學(xué)院排了2首歌，一首是《愛(ài)我中華》，另一首是《大中國》。整個(gè)排練過(guò)程使我們了明白了一個(gè)道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準備、選歌、平時(shí)訓練、指揮的選定、豐富歌曲內容的其他設置，都是需要很精心地去準備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無(wú)窮，與此同時(shí)我們都相信，我們會(huì )做得越來(lái)越好，越來(lái)越得心應手的。對于這次大合唱，文娛部與藝術(shù)團分工合作，我們主要的工作有：
前期工作：
1．向每個(gè)班宣傳此活動(dòng)并收集參加合唱人員的名單；
2．對報上名的同學(xué)進(jìn)行篩選；
3．確定成員名單后召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。
期間工作：
1．安排每個(gè)星期的訓練時(shí)間與地點(diǎn)；
2．安排每個(gè)聲部的負責人在每次訓練時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名；
3．聯(lián)系好負責訓練歌曲的老師和安排指揮；
4．安排鑼鼓隊的人員協(xié)助比賽；
5．為隊員們租借衣服；
6．為隊員們請好公假；
7．鼓勵成員們堅持訓練。
最后在比賽前兩天開(kāi)會(huì )當天安排工作人員工作事宜，包括申請教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時(shí)安排機動(dòng)組隨時(shí)聽(tīng)從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結果不是最重要的，重要的是我們學(xué)院賽出我們的風(fēng)格，使整個(gè)外國語(yǔ)更加團結了。
這個(gè)合唱訓練從上學(xué)期就開(kāi)始籌備了，雖然在途中出現了人員安排的問(wèn)題，導致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問(wèn)題導致延遲了訓練的時(shí)間，降低了合唱的質(zhì)量，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個(gè)合唱團盡快步入正軌。
很感謝各位合唱團里的隊員，從10月15日我們重新組隊后開(kāi)始排練，到29日的比賽，大家在一起度過(guò)了愉快的14天。在這14天的排練中，大家都以嚴肅認真的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情全身心地投入。
特別是我們部門(mén)4位新干事，肩挑工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓練中出現不少問(wèn)題，同學(xué)們因連續的訓練而感到疲憊和無(wú)耐心，也有些同學(xué)在訓練期間生病不能堅持訓練，但在我們的'鼓勵與支持下，他們堅持了下來(lái)了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場(chǎng)耐心和能力的比拼。在這次活動(dòng)中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個(gè)團體更加團結了，更讓我們與藝術(shù)團合作無(wú)間了。
下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1． 合唱團內隊員的不足導致重新招新成員；
2． 排練時(shí)間不夠充足；
3． 部門(mén)人員工作安排不到位；
4． 部門(mén)內部協(xié)調不夠；
5． 活動(dòng)準備的不夠充足；
6． 缺少帶唱的人，導致老師不能來(lái)時(shí)訓練不能進(jìn)行；
7． 因參加合唱訓練的人數有點(diǎn)多，欠缺管理導致訓練時(shí)人數不齊，影響訓練質(zhì)量。
我們會(huì )以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動(dòng)中吸取教訓，做得更好！尤其讓新干事從這次活動(dòng)中學(xué)到更多東西。
我們堅信，在老師書(shū)記的監督和與各部門(mén)的合作下，我們的工作將會(huì )越做越好！
大合唱總結 3
這次活動(dòng)在蹦蹦跳跳中拉下了帷幕，活動(dòng)舉辦的很成功也很精彩。成功的開(kāi)始是每個(gè)班級大合唱團都是由爸爸媽媽組成，成功的結果是老師們對這次活動(dòng)的重視與認真負責，而爸爸媽媽能在百忙之中放下工作來(lái)參加這次的活動(dòng)也是對我們工作的一種認可！也衷心感謝爸爸媽媽對我園活動(dòng)開(kāi)展的'大力支持！精彩的是每個(gè)班級大合唱團的演唱風(fēng)格不同，讓人看了流連忘返。從中體現出集體的一種智慧與融洽�；顒�(dòng)過(guò)程中每個(gè)班級能提早做好準備，活動(dòng)一個(gè)緊接一個(gè)井然有序，每個(gè)老師和阿姨都自覺(jué)地堅守自己負責的一塊工作。直到活動(dòng)結束。
從這個(gè)活動(dòng)中讓我感受到團體的一種力量，一種凝聚力。為了成功舉辦，大家把心擰成一根繩，在搭建過(guò)程中我們遇到很煩的事，但我們很快就克服了，就解決了。是呀，這就是團體的力量。那天天氣是那么的冷，還著(zhù)下雨，沒(méi)有一個(gè)老師和阿姨埋怨過(guò)，都隨叫隨到聽(tīng)從工作的分配。淋著(zhù)雨在雨下工作連總園的張師傅，和我們分園的保安師傅也共同參與其中�？粗�(zhù)大伙齊心協(xié)力，我被他們感動(dòng)了，工作就是這樣，在特別需要的時(shí)候，就顯現出個(gè)人的精神，那種精神就叫奉獻。
活動(dòng)開(kāi)展容易舉辦難，特別是要搭建一個(gè)大舞臺單靠一人的力量是不夠的，需要大家的協(xié)助。這里我要感謝我們分園的阿姨和老師們，在你們的配合支持下，我們的舞臺是那樣的炫耀�；叵胛覀兎謭@舉辦的一個(gè)個(gè)大型活動(dòng)，一次比一次更成功，一次比一次更精彩，原因在于我們愛(ài)這份工作，愛(ài)我們的孩子，有了愛(ài)才會(huì )心和心連在一起。
大合唱總結 4
精彩的合唱比賽圓滿(mǎn)結束了，感謝老師們同學(xué)們的精彩歌唱，歌唱我們的祖國，歌唱共產(chǎn)黨，歌唱我們美好的生活，讓我們用熱烈的掌聲向敢于爭先的老師們積極向上的同學(xué)們表示衷心的感謝。一個(gè)學(xué)月的生活結束了，我們用五天的軍訓開(kāi)始新的征程，我們用開(kāi)學(xué)第一課的中國夢(mèng)家鄉夢(mèng)我的夢(mèng)開(kāi)始新的拼搏，那么，我們用歌聲來(lái)總結一個(gè)學(xué)月戰斗精神。老師們同學(xué)們，一個(gè)學(xué)月，我們收獲頗多，我們學(xué)會(huì )了坐立行走，我們學(xué)會(huì )了獨立生活，我們學(xué)會(huì )了規范學(xué)習，我們學(xué)會(huì )了用歌聲來(lái)感恩我們的祖國，感恩我們的老師，感恩我們的家人，感恩我們的同學(xué)。
在今天的比賽中我首先要強調的是參與，參與就是勝利，參與就是成功，參與就是成績(jì)，今天的我五音不全，沒(méi)有樂(lè )感，沒(méi)有節奏感，但我還是勇敢的參與了今天的合唱，克服畏難心態(tài)，站起來(lái)顯示我的風(fēng)采，同學(xué)們，我們在課堂上有沒(méi)有這個(gè)情景呢？，我希望你從今天開(kāi)始也克服畏難情緒，大膽參與課堂，用于發(fā)言，不要怕笑話(huà)，大家笑話(huà)的是那些不敢參與的膽小鬼，即使錯了，對自己是糾錯對別人也是糾錯，你的錯誤你不要在違反，別人也不在違反，所以錯誤的價(jià)值不亞于正確答案的價(jià)值，暴露自己的錯誤對自己的成長(cháng)負責對知識的掌握負責為大家不在犯類(lèi)似的錯誤吃同樣的虧負責，不唱出來(lái)，沒(méi)有人知道你跑調了，沒(méi)有人告訴你唱錯了，那么你將永遠的錯誤下去，所以要要勇敢主宰我們的課堂我們的舞臺，為我們明天的夢(mèng)拼搏，為我們明天的夢(mèng)負責。
其次我想強調一下成績(jì)，參與就有成績(jì)，但作為比賽，就是要比第一就是要爭第一，狹路相逢勇者勝，我們團結，我們整齊。我們的聲音洪亮，我們的.激情飽滿(mǎn)，我們就是勝利者，勝利屬于我們光榮的集體更屬于我們共呼吸同歌唱的每一個(gè)人，合力就是勝利，團結一心就是我們的集體與眾不同充滿(mǎn)激情和活力，要求我們每一個(gè)班級，每一位同學(xué)都要在今后的學(xué)習和生活中去踐行這一敢爭敢拼的精神，踐行團結協(xié)作的精神，踐行校容我榮校衰我恥的精神，步調一致去拼搏去奮斗。
最后我想說(shuō)的是榮譽(yù)，榮譽(yù)就是不敢落后，這一次失利不等于下一次也會(huì )失利，所以每一次只要我們全力以赴的參與了就是不甘落后的體現，球王貝利說(shuō)我的下一個(gè)球踢的最好，沒(méi)有最好，只有更好，國慶節后學(xué)校要進(jìn)行月考，月考要總結每一個(gè)人學(xué)生的成績(jì)，每一門(mén)學(xué)科的成績(jì)，每一個(gè)班級的成績(jì)。到那時(shí)，希望我們都能用實(shí)力說(shuō)話(huà)用成績(jì)說(shuō)話(huà)用進(jìn)步說(shuō)話(huà)，到時(shí)間，我們要召開(kāi)大型家長(cháng)會(huì )議，表彰先進(jìn)激勵后進(jìn)，我們不敢落后，我們不會(huì )落后，我們沒(méi)有落后，是我們戰斗的誓言，也我們戰斗的宣言。謝謝大家。
大合唱總結 5
為豐富學(xué)生生活，增強班級凝聚力，推動(dòng)本學(xué)年“弘揚和培育民族精神”主題活動(dòng)月德育工作的深入開(kāi)展，學(xué)校開(kāi)展了以班為單位的迎國慶愛(ài)國主義歌曲大合唱比賽�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，宣傳發(fā)動(dòng)
首先召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，對合唱節活動(dòng)進(jìn)行討論，提出活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)。然后，學(xué)校組織音樂(lè )教師制定了《合唱活動(dòng)實(shí)施方案》，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導班子討論后發(fā)到各班級，營(yíng)造了大唱“班歌校歌”的輿論氛圍。
二、強化措施，保證效果
在此次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發(fā)動(dòng)，全員參與，做到“人人都參與，班班有歌聲”。
三、開(kāi)展競賽，展示形象
1、合唱比賽，每個(gè)班級組成合唱隊，按順序上臺合唱。
2、每級部評出一二三等獎，學(xué)校召開(kāi)師生大會(huì )公布班級比賽名次，并對獲獎班級進(jìn)行了頒獎。比賽成績(jì)列入當月班主任和班級綜合考評。
四、活動(dòng)效果及存在問(wèn)題
活動(dòng)效果：各班雖然在名次上有差異，但是學(xué)生所表現出的熱情都十分高漲，充分體現了我校學(xué)生健康向上的精神面貌。通過(guò)開(kāi)展本次合唱活動(dòng)，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義精神、團隊合作意識，豐富了學(xué)生的`課余生活，為廣大學(xué)生展示藝術(shù)才華提供了舞臺。通過(guò)“人人都參與，班班有歌聲”活動(dòng)，挖掘了學(xué)生歌唱潛力，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的積極性，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示了豐富的校園文化。
存在問(wèn)題：有的班級因訓練時(shí)間不到位或訓練方法欠妥當，致使合唱藝術(shù)質(zhì)量較低。個(gè)別班級節奏混亂，有的跑調，有的伴奏效果差。
五、活動(dòng)反思
通過(guò)合唱，可以增強學(xué)生的自信心，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。今后組織合唱比賽時(shí)首先要給予班級充分的準備時(shí)間，其次加大對班級的考核力度，保證每個(gè)班級的合唱效果。
xx中學(xué)舉行慶國慶·愛(ài)班愛(ài)校合唱比賽結果公布如下：
一等獎：七2班、八3班、九3班
二等獎：七4班、八1班、九4班
三等獎：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
大合唱總結 6
藍村鎮第一小學(xué)合唱趣小學(xué)在摸索中成長(cháng)，在活動(dòng)中總結經(jīng)驗，逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制，所以，在教學(xué)活動(dòng)當中，必須的有一條屬于自己并適合于這個(gè)團體的活動(dòng)計劃。經(jīng)過(guò)將近一年的教學(xué)活動(dòng)后，我們同時(shí)也總結了一些好的和欠缺的經(jīng)驗，現在，就這一學(xué)期的活動(dòng)工作，作如下總結：
一、 活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，得到領(lǐng)導的重視
從一個(gè)合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個(gè)漫長(cháng)過(guò)程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒(méi)有明確的定義，這就需要合唱團的訓練者、組織者，在平時(shí)的活動(dòng)當中慢慢的用實(shí)際活動(dòng)去詮釋合唱這一音樂(lè )活動(dòng)，從而也讓學(xué)生在內心樹(shù)立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀(guān)眾來(lái)。一步步的活動(dòng)有序的進(jìn)行，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的重視與關(guān)心。在合唱團的成長(cháng)過(guò)程中，校領(lǐng)導多次就關(guān)于如何提高合唱團的整體水平與相關(guān)負責人進(jìn)行談話(huà)，雖然對這些專(zhuān)業(yè)性的只是沒(méi)有多少了解，但是他們會(huì )對整個(gè)合唱團的發(fā)展目標及具體活動(dòng)計劃進(jìn)行詳細的規劃，這讓我們這些組織者也有了整個(gè)合唱團的發(fā)展目標。
二、 音樂(lè )知識在活動(dòng)中滲透，逐步提高藝術(shù)修養
把基礎音樂(lè )知識與合唱訓練相結合，是我們在活動(dòng)管用的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)，本學(xué)期的活動(dòng)訓練之后，學(xué)生對最基礎的音樂(lè )知識已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動(dòng)當中因多用。
三、 活動(dòng)中存在的不足
合唱是一門(mén)綜合藝術(shù)，需要學(xué)生在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培養出來(lái)的，他需要很長(cháng)的一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓練、磨合，也是隨著(zhù)學(xué)生個(gè)體藝術(shù)修養來(lái)體現整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養，到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說(shuō)沒(méi)有情感的'音樂(lè )是沒(méi)有任何意義的音樂(lè )，我們在培養學(xué)生情感的過(guò)程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培養學(xué)生用心去演繹每一首歌，進(jìn)而達到最佳效果，聲音的統一也是至關(guān)重要的，合唱中沒(méi)有個(gè)體，沒(méi)有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。
總之，在合唱團成立的這將近一年的時(shí)間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結和經(jīng)驗中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進(jìn)入一個(gè)新的屬于自己的時(shí)代！
大合唱總結 7
“學(xué)校有了社團活動(dòng)，我一直是合唱隊的一員了。我們的目的就是學(xué)習歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉，告訴你吧，記得在參加百靈鳥(niǎo)合唱大賽前，我們可是費盡了時(shí)間、費盡心血學(xué)習的，往往兩天就要練習2個(gè)小時(shí)，可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵下，我們堅持下來(lái)了，心里想著(zhù):我們不能輸給其它學(xué)校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個(gè)字仿佛都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，飄滿(mǎn)了整個(gè)教室。然而我們贏(yíng)了，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，也挑戰了我們自己。我不保證我們的.聲音是最美的，但我保證我們的精神是好樣的。當你想放棄的時(shí)候，請記牢:堅持到底就是勝利!超越自己挑戰自己吧!這就是我在合唱隊兩年時(shí)間里得出的結論�！�
“我是從三年級就來(lái)到了我們學(xué)校的新蕾合唱團了，在這里我覺(jué)得很開(kāi)心、很有意思，雖然下學(xué)期我要到六年級了不能參加合唱隊了，但是我在這里認識了好多朋友們。同時(shí)在這次的合唱比賽中我們取得了老師們的一致好評，這時(shí)我才意識到音樂(lè )是這樣的高深莫測，是這樣的千變萬(wàn)化，從而也讓我對音樂(lè )產(chǎn)生了濃厚的興趣。它是那么優(yōu)美，那么讓人陶醉，那么有吸引力呀!”
“一開(kāi)始練習歌曲的時(shí)候，我一直被高聲部拉過(guò)去，但是經(jīng)過(guò)這么多次的訓練以后，我對于低聲部的演唱已經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題啦，而且在這一次的活動(dòng)中我們取得了良好的成績(jì)，雖然辛苦，但是我們還是很開(kāi)心，堅持到底就是勝利�！�
“自從我參加了合唱活動(dòng)以后，而且同學(xué)們還為學(xué)校得到了滿(mǎn)意的成績(jì)，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛(ài)你!”
“自從我參加了新蕾合唱團后，唱歌成績(jì)就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有機會(huì )站上舞臺，展示我們的風(fēng)采�！�
大合唱總結 8
合唱社團活動(dòng)自從本學(xué)期以來(lái)，在這四個(gè)月的時(shí)間里，不僅看到了大家的成長(cháng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(cháng)。合唱——它本身就體現團結，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個(gè)人的聲音，它更需要長(cháng)期的配合。
關(guān)于聲音與氣息的統一訓練，在開(kāi)展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，但是低年級的學(xué)生對于氣息的認識，聲音的統一包括唱譜時(shí)都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個(gè)課堂一節課只有40分鐘,所以在初期,確實(shí)面臨著(zhù)一些困難。
在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽(tīng)辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。
在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團時(shí)，學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習，以便盡快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結合咬字吐字進(jìn)行練習。
在歌曲的選擇上，定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》,在合唱訓練中，我采用了視唱法,要求音高準確，節奏準確。力求連貫，完整。演唱時(shí)不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個(gè)聲部都學(xué)會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習，在練習分聲部時(shí)，除了音高、節奏外，應注意正確的分句，氣息的保持以及音量的'控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容。
在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現它的內容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。
總之經(jīng)過(guò)大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，培養了大家團結，協(xié)作的精神。在下一個(gè)學(xué)期，我們會(huì )投入更大的熱情，把社團活動(dòng)做的更好！
大合唱總結 9
在忙碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團工作已近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期的工作情況是有付出也有收獲，具體的總結情況如下：
一、合唱團訓練
1、 這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節比賽演出,從開(kāi)學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準時(shí)出現在音樂(lè )教室里，和老師一起進(jìn)行排練，這個(gè)學(xué)期我們參加了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參加了區藝術(shù)節合唱比賽，還參加了學(xué)校迎世園會(huì )的演出，雖然還沒(méi)有出來(lái)成績(jì)，重要的是我們的新隊員得到了鍛煉。
2、 在學(xué)生的聲音訓練上這個(gè)學(xué)期我們針對聲音的統一性，和諧性進(jìn)行了訓練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，和諧優(yōu)美。
3、 在氣息上結合作品進(jìn)行了訓練，培養學(xué)生有目的的呼吸，有支持的呼吸，調節氣口使呼吸為演唱作品所用，達到一致完整的效果。
二、發(fā)展方向
1、繼續努力，在下個(gè)學(xué)期中繼續加強訓練，我們爭取唱出好的'作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、繼續吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新鮮力量。
大合唱總結 10
我校于20xx年10月12日開(kāi)展大慶師范學(xué)院首屆紅色文化月活動(dòng)，由校學(xué)工處、團委主辦的大合唱決賽也在當日落下帷幕。
20xx年10月12日下午兩點(diǎn)，大合唱決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心正式開(kāi)始。整場(chǎng)決賽經(jīng)歷了近三個(gè)小時(shí)，期間，來(lái)自十三只院系的代表隊伍比賽激烈，用盡各種方式來(lái)展示他們的風(fēng)采。在本次比賽中我院取得了9.83分的好成績(jì)，取得一等獎！
本次大合唱歷經(jīng)近半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行籌劃準備和彩排，在徐書(shū)記和主席團的帶領(lǐng)下，在學(xué)生會(huì )各部門(mén)的協(xié)助下，計算機科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部完成了這項艱巨的任務(wù)。從賽前的準備工作，人員選拔，到音樂(lè )制作，舞蹈編排，所有工作人員都積極準備并以飽滿(mǎn)的熱情投入工作。
大家群策群力，共同打造出完美的演出。首先嚴格篩選合唱演員，逐一演唱。然后從中精選三十位和聲組同學(xué)，是延長(cháng)更加飽滿(mǎn)，豐富。所有演員及工作人員每天六點(diǎn)早起排練，晚上十點(diǎn)回寢，不畏辛勞，全力配合。在決賽前幾天，我們組織了數次彩排。從彩排過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，尋找不足。比如分聲部，按高矮，調整人員站位；從細節抓起，每個(gè)袖口，衣領(lǐng)都要整齊，每個(gè)姿勢都經(jīng)過(guò)精心的編排；每個(gè)舞蹈動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)編排，刪減，不行就推翻重新做；每個(gè)唱出的節拍，甚至每個(gè)音符都要完美無(wú)缺。只有這樣，才能打造出完美的表演！彩排完畢后，工作人員留下來(lái)，對彩排中出現的問(wèn)題進(jìn)行了討論糾正方法并排出問(wèn)題。大家做好充分準備，等待決賽的到來(lái)。
決賽當晚，各位選手及工作人員以他們周密的部署和出色的表現使得比賽圓滿(mǎn)落下帷幕。賽后，大家得到了學(xué)校領(lǐng)導和13院系學(xué)生干部的一致表?yè)P和肯定。
當然，在周密的準備還是會(huì )有小小的瑕疵。由于在舞臺上空間有限，揮舞旗幟的同學(xué)與正在全心投入跳舞的同學(xué)發(fā)生了掛碰，旗桿打在了舞蹈演員的臉上，十分嚴重。但是為了演出能夠圓滿(mǎn)成功，她忍住了疼痛，繼續表演，直到結束才被送往醫院縫針。這些錯誤是我們在今后的工作中要提前預見(jiàn)和避免的.�？偟膩�(lái)說(shuō)，大家這些天來(lái)的辛苦還是值得祝賀的，因為我們知道，有付出就有回報！
通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了大家的組織能力，磨練了大家的意志品質(zhì)，尤其是對11級新生同學(xué)們一次良好鍛煉機會(huì )，增強了大家的團隊合作精神，這是一個(gè)很好的開(kāi)始。除此之外，我們還要感謝徐書(shū)記的每天辛苦指導與指揮，院主席大事小情的精心管理與操勞，主席團成員的管理工作和其它各部同學(xué)們對我們工作的支持、鼓勵、幫助與批評。希望我們在今后的工作中還能相互交流，互幫互助，共同完成好每一次的活動(dòng)。
大合唱總結 11
為加深廣大同學(xué)對改革開(kāi)放的認識，了解我國取得的輝煌成就，堅定我們繼續推進(jìn)改革開(kāi)放事業(yè)偉大進(jìn)程的信念，豐富學(xué)生校園文化生活，增強我院學(xué)生的愛(ài)國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神,我校舉行了大合唱比賽。
團書(shū)記首先對本次活動(dòng)致開(kāi)幕辭，并鼓勵各班同學(xué)勿忘國恥,繼續先輩愛(ài)國精神,積極地投入到學(xué)習中去,將來(lái)報效祖國預祝同學(xué)在比賽中，發(fā)揮良好的水平。
在此次比賽中，他們表現積極，以飽滿(mǎn)的熱情、新奇的創(chuàng )意演唱了《祖國不會(huì )忘記》、《我們走在大路上》、《歌唱祖國》等經(jīng)典革命歌曲。通過(guò)演出，大家再次強烈感受到改革開(kāi)放給我們生活帶來(lái)的美好憧憬，那強勁有力的旋律，在鼓動(dòng)著(zhù)大家要以新世紀青年學(xué)生的蓬勃朝氣，以當代中學(xué)生敢闖的精神爭做主力軍。
本次活動(dòng)把個(gè)人的`人生理想與祖國的強盛聯(lián)系在一起，充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌、時(shí)代風(fēng)采及新時(shí)期的愛(ài)國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優(yōu)良傳統的決心和努力提高自身素質(zhì)，立志報效祖國，實(shí)現人生理想的迫切愿望。
同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，可以看出，每個(gè)班都是經(jīng)過(guò)了精心準備的，各班合唱編排形式獨具特色，表演到位。同學(xué)們身穿校服，讓人印象深刻，在臺上手牽著(zhù)手，揮動(dòng)著(zhù)他們的青春光芒。據團支書(shū)反映，班上同學(xué)從開(kāi)始一直都很積極，很團結向上，縱使練習的時(shí)間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠軍的一年一班的團支書(shū)則表示：從剛開(kāi)始籌備到上臺表演，他看到同學(xué)們成長(cháng)，看到班集體的凝聚力在慢慢增進(jìn)，對于能拿到冠軍，同學(xué)們都感覺(jué)到很高興，很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)這次，他們班也越來(lái)越團結了。
熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現了同學(xué)們緬懷先烈、熱愛(ài)祖國的深情；評委們根據打分規則，根據歌曲內容、節奏、難度，領(lǐng)唱和指揮水平等幾方面因素，進(jìn)行了緊張的評分，比賽評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳指揮1名。
雖然本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，但是仍然存在著(zhù)一些不足，如：現場(chǎng)氣氛不夠活躍，坐場(chǎng)班級紀律不夠等，但是，通過(guò)這次活動(dòng)，大家又進(jìn)一步增強了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發(fā)了向上的斗志和決心。同學(xué)們表示，在以后的學(xué)習生活中要珍惜大學(xué)時(shí)光，全面提高自身素質(zhì)，爭做一名有益于社會(huì )、能為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值的合格學(xué)生。
大合唱總結 12
在這個(gè)繽紛的6月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚愛(ài)國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時(shí)增強同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行“紅歌大家唱”大合唱比賽。我系在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中取得了優(yōu)異的好成績(jì)，獲得了第4名。此次結果可喜可賀，是政法系文藝部及全體參賽隊員共同努力的結果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本系領(lǐng)導的重視和鼓勵，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在文藝部部長(cháng)的帶領(lǐng)下，部里成員及全體參賽隊員表現了飽滿(mǎn)的熱情，吃苦的耐心和無(wú)私的奉獻精神，最終不負上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績(jì)。
一、賽前準備工作
按照院里下達的安排，符合本次活動(dòng)的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開(kāi)始籌備賽前的準備工作。首先，文藝部的全體成員開(kāi)會(huì )研究討論，共同協(xié)商策劃比賽方案。每名成員把自己的構思和創(chuàng )意以策劃書(shū)的形式表現出來(lái)。比賽共分兩環(huán)節。第一環(huán)節“經(jīng)典紅歌大合唱”，要求本系所有合唱隊員參加，唱一首經(jīng)典紅歌。第二環(huán)節“紅歌創(chuàng )意大翻唱”，要求本系十名以上隊員參加，以能讓現在青年人喜歡的表演方式演繹紅歌的內涵。形式自由想象發(fā)揮，為了能夠在短時(shí)間策劃出效果，我們開(kāi)始進(jìn)這樣準備。
1、宣傳工作：在整個(gè)政法系以班級為單位進(jìn)傳。首先給班長(cháng)團支書(shū)開(kāi)會(huì )，傳達組織的基本精神和活動(dòng)內容，讓他們把消息傳達給同學(xué)們，動(dòng)員熱愛(ài)音樂(lè )、喜歡唱歌的同學(xué)們積極踴躍報名參加。
2、隊員的選拔工作：在報名的同學(xué)中選出一部分具有一定演唱技巧，音調節奏標準的同學(xué)30—40人參加。并選出有一定組織力，節奏感強的指揮一名。也可以在大一班級中，每班派選10名同學(xué)參加活動(dòng)。要求同學(xué)們演唱聲音、節奏、聲情并茂，音調節奏團結一致。然后進(jìn)行了紅歌的`篩選，歌曲定為《歌唱祖國》，在第二環(huán)節中，我們以紅歌串燒的形式表演紅歌創(chuàng )意。
二、排練準備工作
5月初，我們就開(kāi)始對參賽隊員們進(jìn)行排練。每晚6點(diǎn)，我們準時(shí)在d做121進(jìn)行排練。參賽隊員們積極配合，從熟悉歌曲的旋律，到記歌詞，再到排隊形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有難度的就是國旗帆板的練習了，每個(gè)成員必須有一定的協(xié)調能力。再艱苦，最后大家還是勝利完成任務(wù)。第二環(huán)節的排練時(shí)最精細的了。我們采用了《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》《太陽(yáng)紅彤彤》《毛主席的光輝》《北京的金山上》等一系列紅色歌曲進(jìn)行串燒式表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的好評。在這期間，幕后的工作人員十分的重要。部里成員每晚艱辛的制作大合唱所需的道具，每一張國旗的帆板都是成員們付出辛勤汗水努力的結晶。比賽的好成績(jì)與付出的艱辛是離不開(kāi)的。
三、演出與比賽總結
在比賽的前一天，我們來(lái)到大活彩排，在這期間也出現了一些小問(wèn)題，如偏臺，隊員們的聲音不夠響亮，演員的動(dòng)作不夠一致的問(wèn)題。不過(guò)都在短時(shí)間內改正了過(guò)來(lái)。6月1日，每個(gè)參賽隊員帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信來(lái)到了比賽的舞臺。他們臉上洋溢著(zhù)笑容，歌聲響亮，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，唱出了對黨，對祖國的熱愛(ài)之情，歌聲使每名隊員難以忘懷，政法系在大合唱表演出的團隊精神也給院領(lǐng)導和觀(guān)眾們留下了深刻的印象。這更是我們文藝部每名成員值得珍藏紀念的回憶。
此次比賽的圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)全體工作人員和演員的共同努力，這是他們凝結辛勞汗水的戰績(jì)！同時(shí)我們也吸取了一些在排練中得出的教訓，這都是在我們以后的排練和工作中積累的一些寶貴的經(jīng)驗。我們會(huì )在下次的工作中爭取努力完善。但是臺下觀(guān)眾高漲的熱情、歡呼聲、吶喊聲、笑聲給了我們極大的鼓勵，增強了我們的自信，以后我們會(huì )做的更好，更出色！
這是一次成功的合唱比賽，在這次合唱比賽的背后，有全體工作人員和全體演員的辛勤與汗水，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院�，同時(shí)也發(fā)現了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學(xué)習向前推進(jìn)了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會(huì )把沈陽(yáng)工程學(xué)院政治法律系學(xué)生會(huì )建設的更好，凝聚我們政法系全體同學(xué)的熱情，在未來(lái)的天空中展翅高飛！
大合唱總結 13
隨著(zhù)學(xué)校工作的結束，本學(xué)期的音樂(lè )課外活動(dòng)也圓滿(mǎn)完成，一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè )二課課外活動(dòng)做如下總結：
一、合唱
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊的訓練，作為音樂(lè )教師深表感謝。合唱隊的訓練時(shí)間定在每周課外活動(dòng)時(shí)間，為了保證訓練時(shí)間，每次都要求點(diǎn)名，對因故不到的學(xué)生做有記錄，作為本學(xué)期音樂(lè )課的積分加入本學(xué)期的期末音樂(lè )成績(jì)總分，此舉大大調動(dòng)了學(xué)生的積極性，保證了訓練的人數和時(shí)間。
合唱技巧方面，在上學(xué)期的基礎上，系統進(jìn)行了音樂(lè )理論知識的學(xué)習，視唱和發(fā)聲練習是每次訓練的必有內容，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，每個(gè)合唱隊員的音樂(lè )整體素質(zhì)得到了提高和加強。
訓練曲目：《國家》、《踏雪尋梅》《游擊隊歌》等
合唱訓練的.意義：加強了每個(gè)學(xué)生的合作意識。
二、舞蹈
學(xué)生能夠積極的學(xué)習教師所教民族舞蹈，因為學(xué)生的素質(zhì)有限，所以以基礎動(dòng)作為主，學(xué)生積極學(xué)習，熱情高漲。
本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)即將結束，通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生情感體驗，培養隊員審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生的歌唱和識譜的能力、音樂(lè )表達能力。
在第二課堂中，我們堅持在每周四認真的進(jìn)行訓練,從不間斷學(xué)習技巧的訓練，同時(shí)每次訓練都給她們提供表演的機會(huì )，在活動(dòng)中，學(xué)生都能以積極主動(dòng)的狀態(tài)投入到每次的訓練中的。通過(guò)本學(xué)期對音樂(lè )的學(xué)習，讓學(xué)生基本掌握所學(xué)的每首歌曲的風(fēng)格。在練習中形成一種自然、質(zhì)樸、穩健、的舞蹈風(fēng)格和嚴謹真切、韻味醇厚的藝術(shù)特色。
大合唱總結 14
聽(tīng)，新年的鐘聲快響了，社團運動(dòng)課已靠近尾聲，回首這一學(xué)期的課程，清楚的聽(tīng)到心底發(fā)出的聲音別讓學(xué)英語(yǔ)游離于喜好之外。
本學(xué)期社團運動(dòng)共進(jìn)行老例運動(dòng)9次，運動(dòng)內容主要是愉快英語(yǔ)秀自我、愉快英語(yǔ)美文觀(guān)賞、愉快英語(yǔ)歌曲觀(guān)賞、愉快英語(yǔ)故事觀(guān)賞、愉快英語(yǔ)節日觀(guān)賞。通過(guò)一系列的運動(dòng)，培養了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在運動(dòng)中積累了必然的詞匯量，加強了閱讀理解的才能，熬煉了學(xué)生的表達才能。
一、注重學(xué)生英語(yǔ)習慣的培養
英國著(zhù)名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說(shuō)：習慣真是一種堅強而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過(guò)完美的教導，去樹(shù)立一種優(yōu)越的習慣。因此對付五年級的孩子來(lái)說(shuō)，培養一種優(yōu)越的學(xué)習英語(yǔ)的習慣是多么的緊張，本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長(cháng)做出了要求，必須養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣，比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，一個(gè)星期停止了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
二、注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養
要想學(xué)好英語(yǔ)，興趣是至關(guān)緊張的。所以培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣運動(dòng)中，我勇敢使用課外課本，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教導，并運用學(xué)生喜歡的方法進(jìn)行講課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感到到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語(yǔ)白話(huà)的培養
英語(yǔ)照樣一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將講堂中的大部分光陰用在與學(xué)生進(jìn)行白話(huà)外交上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方法增加學(xué)生的白話(huà)熬煉，矯正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是純真的學(xué)啞巴英語(yǔ)。
四、注重學(xué)生實(shí)踐與互助意識的.培養
結合愉快英語(yǔ)節日觀(guān)賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報、賀卡的制作，讓學(xué)生在互助中實(shí)踐所學(xué)知識，培養了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在施展本身的才能的同時(shí)，學(xué)會(huì )與他人的互助與分工。
一個(gè)學(xué)期的社團運動(dòng)課圓滿(mǎn)的停止了，然則在這次運動(dòng)中我的工作還存在著(zhù)不夠，如講堂運動(dòng)還可以支配得更多一些，英語(yǔ)的知識面可以拓展得更寬一些等。在往后我會(huì )本著(zhù)一切為了學(xué)生的指導思想，盡力把英語(yǔ)興趣小組運動(dòng)開(kāi)展得加倍富厚多彩!
大合唱總結 15
本學(xué)期合唱隊組建稍有些晚，隊員全部是來(lái)自三至五年級的同學(xué)，共有學(xué)生20人，活動(dòng)18次�，F將活動(dòng)作以下小結：
�。ㄒ唬┹o導內容：
開(kāi)始之初，把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點(diǎn)，同時(shí)加強了識譜和視唱、節奏學(xué)習，為避免學(xué)生對學(xué)習合唱產(chǎn)生倦怠心理，在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當的教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習他們的表演的技巧。
�。ǘ┏銮谇闆r：
作為輔導教師每次我們均能提前到達音樂(lè )教室，做好本節課的準備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假，活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)20名學(xué)生在18次活動(dòng)中均能出滿(mǎn)勤。
�。ㄈ┕芾砬闆r：
為了便于管理，在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話(huà)，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀律，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時(shí)間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外還要求學(xué)生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓練的管理上比較輕松、有效。
�。ㄈ⿲W(xué)習成效：
通過(guò)幾個(gè)多月的.訓練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開(kāi)，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。
學(xué)生學(xué)會(huì )了四首歌曲，分別是齊唱《蟲(chóng)兒飛》、輪唱《團結就是力量》《送別》、二聲部合唱《歌聲與微笑》。
存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：
盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著(zhù)一些問(wèn)題：
�。�1）學(xué)生的視唱及音準有待于進(jìn)一步提高。
�。�2）高音的演唱不到位。
�。�3）聲部的配合不是很穩。
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強合唱基本訓練的同時(shí)、盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
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