音樂(lè )特長(cháng)生的教學(xué)工作總結
在這學(xué)期里，我做了很多，當然也學(xué)到了很多;同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全體同仁的熱情幫助，全體同學(xué)的共同努力，順利的完成了本學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)。
"勤、嚴、細、實(shí)"四字方針，這些年從事音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教學(xué)使我深刻認識到:要做好本職工作，要爭取成績(jì)，就要有奉獻精神，就要實(shí)干。我暗自承諾和約束自己，保證時(shí)間，保證質(zhì)量備好每一個(gè)教案。上好每一堂課，出好每一份試題，擬訂好教學(xué)的長(cháng)期計劃，短期計劃，備課方案。針對學(xué)生:就是嚴格要求學(xué)生，上課必須專(zhuān)心認真，作業(yè)必須做到全對為止，技能技巧訓練做到高標準，嚴要求。
尊重學(xué)生，樹(shù)立學(xué)習自信心。我發(fā)現大多數家長(cháng)和考生對于參加這門(mén)學(xué)科的`學(xué)習都或多或少存在一些誤區:認為音樂(lè )生是文化科成績(jì)差，只有選擇音樂(lè )才能讀書(shū)大學(xué);認為學(xué)音樂(lè )就能成名成家，出人頭地，賺很多很多的錢(qián)。以上看法都是不全面不正確的，解決這些問(wèn)題需要老師的正確引導。我首先讓他們端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，樹(shù)立學(xué)習音樂(lè )的自信心，深入學(xué)生實(shí)際，與生為友，增進(jìn)師生感情與友誼，營(yíng)造良好學(xué)習氣氛。
兢兢業(yè)業(yè)制定教學(xué)計劃，輕輕松松應考。
1、認真研究教學(xué)大綱，吃透教材內容，分析教學(xué)動(dòng)態(tài)和高考動(dòng)向，結合學(xué)生實(shí)際，分階段、分層次、分項目地制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案。
2、努力設計好每一堂課。千里之行，始于足下，萬(wàn)丈高樓平地起。音樂(lè )教學(xué)內容繁多，層次分明，但連貫性和銜接性較為突出。上好一堂課，必須從備課開(kāi)始。備課做到備大綱、備學(xué)生、備教法、備教具。臺。
3、強化訓練應考的技能技巧
聲樂(lè )部分:一是歌唱發(fā)聲的訓練。首先讓學(xué)生了解科學(xué)的發(fā)聲概念，科學(xué)的發(fā)聲概念對于學(xué)習聲樂(lè )的來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，否則苦求無(wú)效而貽誤終生。二是練聲。在教學(xué)中，我采用林俊卿老師的那套素材自然、簡(jiǎn)單有效的咽音理論來(lái)教授學(xué)生。三是練唱。在這個(gè)訓練內容上，我基本按金鐵霖老師的"七字訣"來(lái)全面要求，加上自己教學(xué)多年的經(jīng)驗相結合。四是重點(diǎn)訓練中音區。中音區是唱歌的基礎，沒(méi)有良好的中音區，就談不到其他的一切。表演部分:在教學(xué)實(shí)踐中，我注重設計和創(chuàng )造藝術(shù)平臺，讓學(xué)生體會(huì )、感受和訓練表演藝術(shù)，培養形成良好的表演習慣。
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