班主任期末任務(wù)總結范文500字
本學(xué)期的期期末考試剛剛過(guò)去看看本班級的成績(jì),分析
一、從各級目標上看,特優(yōu)目標本班超額完成目標二點(diǎn)三九人,學(xué)優(yōu)目標本班超額完成目標四人,達成目標超額完成五人,有效特優(yōu)目標還差八人,有效學(xué)優(yōu)還差二人,多數學(xué)生還算能認真學(xué)習,有一部分不學(xué)習的學(xué)生,學(xué)習積極性差,課堂上不認真聽(tīng)講,作業(yè)不能及時(shí)完成,講過(guò)的題目也不能及時(shí)訂正,所以造成成績(jì)不理想。
二、從班級情況上看,本班的學(xué)生,中等生較多,尚未出現斷層,已經(jīng)出現了分化,好學(xué)生很好,差學(xué)生很差,中下等的學(xué)生已不學(xué)習,所以要想提高成績(jì)存有困難。
三、綜合上述分析,教師在根據所帶的班的學(xué)習情況,制定了一套有效可行的教學(xué)方案,加強班級管理,爭取做到不讓學(xué)生掉隊。認真備課,積極參加集體備課,上好每一堂課,認真批改作業(yè),發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)講評;
2、對學(xué)習有困難的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行談心,幫助他們解決學(xué)習中的困惑,走出學(xué)習中的`低谷,幫助他們樹(shù)立自信,努力提高成績(jì);
3、在課堂上主動(dòng)采取一系列活動(dòng),培養尖子生和優(yōu)等生,對成績(jì)處于中游的學(xué)生,抓基礎,提高應變能力,充分發(fā)揮他們的潛能。
4,加強與家長(cháng)的聯(lián)系,發(fā)現請款,及時(shí)與家長(cháng)交流,找到解決問(wèn)題的辦法。
總之,在教學(xué)中注重因材施教,是不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。
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