高中期末個(gè)人總結500字
我們又迎來(lái)了學(xué)期末,回顧這個(gè)學(xué)期,我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),為此,我們一定要認真做好期末總結!我們要怎么寫(xiě)期末總結呢?以下是小編為大家收集的高中期末個(gè)人總結500字(精選25篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中期末個(gè)人總結500字1
時(shí)光飛逝,一轉眼三年的高中生活即將結束。在這三年中,自己有許多歡樂(lè )與淚水,三年里自己收獲了許多。當然其中最珍貴的是友情,三年里自己認識了不少朋友、同學(xué),我們一起生活、一起學(xué)習、一起努力、一起奮斗,它使我的高中生活過(guò)的并不單調。
高中三年里,我一直擔任班長(cháng),可以說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財富。通過(guò)為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),我感到很快樂(lè )很充實(shí),而且還鍛煉了自己,這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。
當然,三年的高中生活,知識的增長(cháng)與能力的提高是必須的。高中三年里提高自己的努力,老師的指引,同學(xué)的幫助,自己的學(xué)習成績(jì)有很大程度的提高。而且,在待人處事方面,自己也有了許多新的認識。在與老師、同學(xué)的交流與交往中,不僅增長(cháng)了自己的知識,而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里,自己不僅從書(shū)本中學(xué)到了許多知識,而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識。
在三中的三年中,我始終嚴格要求自己,認真遵守中學(xué)生的基本道德規范和學(xué)校的規章制度,做好表率,認真帶好頭。三年中,我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng),這不僅提高了自己的實(shí)踐能力,鍛煉了身體,而且豐富了自己的社會(huì )閱歷。
總之,高中三年的時(shí)光就要過(guò)去,無(wú)論是甘甜還是心酸,無(wú)論是歡樂(lè )還是痛苦,無(wú)論是成功還是失敗,高中生活一定會(huì )是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的,是用喜悅的淚水筑成的!
高中期末個(gè)人總結500字2
我勤學(xué)好問(wèn),在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識面。 我具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì ),在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法,具有一定的基礎,曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛(ài)好文學(xué),先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng),達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽,獲得了團體第五名,為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
高中期末個(gè)人總結500字3
光陰似箭,回首高一上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。
。ㄒ唬 學(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
高中的學(xué)習與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué),我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而高中更注重自主學(xué)習,老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學(xué)會(huì )了自我反省,檢查,提前預習的學(xué)習方法,獲益匪淺。
。ㄈ 紀律
在紀律方面,我嚴格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范。尊重師長(cháng),愛(ài)護同學(xué),與同學(xué)們和睦相處。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。俗話(huà)說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里,我會(huì )更加加倍努力學(xué)習,不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望!
以上就是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結,我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
高中期末個(gè)人總結500字4
人們都說(shuō),高中是學(xué)習生涯中最辛苦的三年,經(jīng)歷了這三年,我們的內心就會(huì )變得更加成熟,心理承受能力更加強大,高中畢業(yè)之后,我們也會(huì )做一下總結,這種畢業(yè)總結會(huì )讓我們在腦海中浮現高中三年的種種。很多人高中畢業(yè)了,就只知道去期望大學(xué)生活,根本不知道去總結一下高中的生活,其實(shí)高中畢業(yè)總結是最容易的,回想起來(lái),也是最有成就感的。
高中的生活是最值得回憶的,同學(xué)們既不像初中那樣的幼稚,又沒(méi)有步入社會(huì ),少了社會(huì )上的污染,心靈是最純真的。高一的時(shí)候,老師沒(méi)有像初中老師那樣管教的嚴格,老師的目光只是集中在學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生身上,這在起初還不適應,利用一年的時(shí)間去了解老師,去接觸同學(xué),有了自己的朋友,高二的時(shí)候,我們就一切都步入正軌了,開(kāi)始了學(xué)習模式,生活也增加了不少樂(lè )趣,周末的時(shí)候,朋友們偶爾出去玩,朋友們都真心相對,有說(shuō)有笑,那種日子是多少金錢(qián)都換不來(lái)的,到了高三,所有的人都知道這一年對我們的重要性,朋友們雖然把玩耍的時(shí)間都用到了學(xué)習上,但是彼此的感情卻沒(méi)有變,在學(xué)習中,有攀比,也有上進(jìn)心,雙方就這樣,互相幫助,爭取相聚大學(xué)校園。
這就是高中三年,有苦有樂(lè ),所以高中畢業(yè)總結回憶起來(lái)是最高興的,有人說(shuō)不經(jīng)歷過(guò)高三,就不會(huì )真正懂得什么是生活,是啊,只有經(jīng)歷過(guò)高三,才會(huì )知道原來(lái)生活還可以那么充實(shí)。人生還可以那么無(wú)悔。
高中期末個(gè)人總結500字5
高一的第一學(xué)期已經(jīng)結束,心中會(huì )有很多感慨,會(huì )有對時(shí)光流逝的無(wú)奈,也有自己未能完成目標的遺憾……有時(shí)候會(huì )驚醒自己居然高一了,時(shí)間就是這樣,無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò)。虛度了時(shí)間,荒廢了光陰,所以要學(xué)會(huì )珍惜他,抓住它。
總體來(lái)說(shuō),第一學(xué)期我在學(xué)習方面不夠努力,成績(jì)也不盡人意。似乎顯的有些吃力,而且信心也顯的不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高,有時(shí)候思想會(huì )開(kāi)小差,有時(shí)候也會(huì )昏昏欲睡。晚自習的狀態(tài)比課堂是好些,但還不夠認真。有時(shí)候作業(yè)會(huì )出現做不完的情況?傊,似乎還沒(méi)有完全融入到高中生活中去。
上一學(xué)期我似乎立了無(wú)數次志,但無(wú)知者常立志,有志者立長(cháng)志,每次都沒(méi)有實(shí)現,制定了無(wú)數次計劃,也沒(méi)有一次是認認真真完成,學(xué)習上顯的有點(diǎn)力不從心,對于前方的`道路我有點(diǎn)迷惘,不知方向,不像初中的時(shí)候,是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習方法,不一樣的上課方式,繁重的學(xué)習任務(wù),壓著(zhù)我。不過(guò)我相信這一學(xué)期我會(huì )改變自己,在學(xué)習上更加努力,也會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度,只為不背棄自己的理想,F在想一想自己荒廢的時(shí)光,會(huì )后悔,會(huì )惋惜,會(huì )感傷……無(wú)論怎樣,昨日的船票已經(jīng)過(guò)期,我擁有的是今天的船票,明天的船票還未有效,所以只有把握今天,把握現在,我才能變的更好,更加的完美,成績(jì)更加突出,才能不辜負這三年的時(shí)光,不辜負青春的絢爛,不辜負父母期望的眼神和老師的諄諄教誨。
高中期末個(gè)人總結500字6
這個(gè)學(xué)期 很快就結束了。 成績(jì)已經(jīng)知道個(gè)大概了。不知道是我的問(wèn)題還是改卷的問(wèn)題。數學(xué)的分數是我意料之外的。不知道該如何面對這個(gè)天文數字。更不知道如何去面對我的父母。面對父母的責怪,才是我最大的壓抑。
不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么?偸菚r(shí)間匆匆如逝也,浩浩長(cháng)月白才學(xué)?偦孟胫(zhù)許多難以容易做到的畫(huà)面;蛟S我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。
的反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己,只是到玩,只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè);數學(xué),的理課聊天;英語(yǔ),物理課發(fā)呆;蛟S只有生物和化學(xué)是稍微認真。
很明顯的,成績(jì)就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì )覺(jué)的對不起很多人。尤其是父母。
或者他們對我很好,我只知道用差的成績(jì)表去告訴他我無(wú)能為力。
今天看著(zhù)這驚訝的成績(jì)。第一時(shí)間,我有希望過(guò)自己寧愿那天沒(méi)上學(xué)更好。只是,一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著(zhù)我。高中的確很忙。只有三個(gè)星期的寒假。的確短暫的很。我還以為可以趁著(zhù)這個(gè)漫漫長(cháng)夜來(lái)修補修補數學(xué)?磥(lái)只能加工再加工了。
班主任很多時(shí)候有鼓勵我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。很多時(shí)候聽(tīng)完只是絕對自己不對,卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。很多以前沒(méi)有明白的東西,F在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白,高中為什么這么多被看重。
因為當你背著(zhù)一個(gè)沉重的`東西時(shí)。竟然會(huì )努力背起重擔,而不是慫開(kāi)它。
高中期末個(gè)人總結500字7
時(shí)間飛逝,眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,在良師的教導下,同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習,我基本上掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,并在期末取得了良好的成績(jì),也養成了認真對待學(xué)習和做人的好習慣。過(guò)去的這一學(xué)期,學(xué)習中我注意總結、思考,認認真真看書(shū),及時(shí)的預習,及時(shí)的總結自己不明白的問(wèn)題,我注意團結同學(xué),尊敬老師,愛(ài)護公物,積極打掃衛生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習,對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識,充實(shí)了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外,課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng),提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì )經(jīng)驗,為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí),遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外,對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
今后,我決心將不斷總結經(jīng)驗教訓,把自己培養成一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人、為祖國的現代化建設貢獻出自己的熱血與青春!
高中期末個(gè)人總結500字8
光陰似箭,回首高一上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年,在這半年里,無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比初中更上了一層樓。
一、學(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
二、學(xué)習方法及態(tài)度
高中的學(xué)習與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué),我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而高中更注重自主學(xué)習,老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習,另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學(xué)會(huì )了自我反省,檢查,提前預習的學(xué)習方法,獲益匪淺。
三、紀律
在紀律方面,我嚴格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范。尊重師長(cháng),愛(ài)護同學(xué),與同學(xué)們和睦相處。這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水,俗話(huà)說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里,我會(huì )更加加倍努力學(xué)習,不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望!
以上就是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結,我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
高中期末個(gè)人總結500字9
我現在是一名高一學(xué)生;厥走@學(xué)期,心中就產(chǎn)生了許多感觸。這學(xué)期中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng),F在我覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然;蛟S在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小,但我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
這次考試,我總結一些點(diǎn)滴:在學(xué)習上,我深知學(xué)習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認真對待考試,考前認真復習;積極閱讀課外書(shū)籍,擴大自己的知識面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習。經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,盡管感覺(jué)良好,但還是不理想的地方,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習;當然我要確定未來(lái)的發(fā)展目標,我也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
高中期末個(gè)人總結500字10
這個(gè)學(xué)期結束了。
在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:(1)做好課前預習。
也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。
尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。
。2)上課要積極發(fā)言。
對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。
。4)要多讀一些課外書(shū)。
每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習不放松。
能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。
參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。
自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
高中期末個(gè)人總結500字11
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一、學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,在學(xué)簇展示中,積極展示自我,勇于參與學(xué)簇展示,為學(xué)簇爭光!
第二、關(guān)于研究性學(xué)習以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的科目。我個(gè)人對于這一方面沒(méi)有很大的興趣!不喜歡搞這些科目,但也是不會(huì )逃避這些問(wèn)題的。只要是學(xué)校要求做的,我會(huì )努力配合老師,共同完成自己的任務(wù),不給老師和同學(xué)增添不必要的麻煩。
第三,本學(xué)期最重要的一個(gè)進(jìn)步,便是較初中來(lái)比較,自己的學(xué)習態(tài)度更加端正,沒(méi)有了以前的浮夸之勢,轉而代之的更多是充實(shí),每一分,每一秒都在盡我最大的努力去爭取,去學(xué)習?释晒,每一次的‘三優(yōu)’必有我的身影,可是人畢竟是貪婪的,我并不滿(mǎn)足于‘三優(yōu)’的名頭,我對自己產(chǎn)生了更高的要求。不懈努力,力求超越自我。我只相信我是最強的!或許有人認為我很狂妄,但是如果沒(méi)有資本,我不會(huì )說(shuō)出口。記得以前有人對我說(shuō)過(guò),狂,并不是你的錯,但是你必須要有狂的資本!在我眼中,我就是主宰我自己的至高神!
第四、自己對于‘四星’并沒(méi)有太多的貢獻,只是將自己的一畝三分地給搞好了而已?萍紕(chuàng )新,良好的習慣養成,自己也都曾努力過(guò)。
這一學(xué)期,有游戲有悲,但我卻十分愜意!
高中期末個(gè)人總結500字12
這樣的生活不會(huì )是任何人心目中的理想生活。果不其然,不久之后,每個(gè)人都會(huì )“回歸簡(jiǎn)單的本性”。最初的沉默,只是因為彼此不熟悉。沉默的爆發(fā)是積累新友誼的起點(diǎn)。最有活力的高中真的給了我們真摯的感情。
我在一年級的生活很充實(shí)。除了學(xué)習,還有很多其他的比賽和活動(dòng),比如軍訓,運動(dòng)會(huì ),模型制作,藝術(shù)節,科技節,春游(在校園里和課堂上),這些都讓我的生活很緊張。它比初中的時(shí)候更累更有趣。
今年,我也學(xué)到了很多:
1、堅持不懈地努力工作。
在過(guò)去,當我在做事情的時(shí)候遇到困難的時(shí)候,我總是半途而廢,學(xué)會(huì )了堅持。高中一年后,我不會(huì )輕易放棄。
2、寬容他人,嚴格要求自己。
即使我沒(méi)有完全寵壞別人,我也盡量讓自己對別人盡可能的方便,給他們盡可能多的幫助。
3、與他人進(jìn)行明智的合作。
人的長(cháng)處可以補人的短處,人的短處可以補人的長(cháng)處。
我們能否合理地與他人合作,揚長(cháng)避短?說(shuō)到學(xué)習,我們可以互相傳授經(jīng)驗,指出與同學(xué)之間的困惑。
4、思維方式。
高中學(xué)習和初中學(xué)習有很大的不同。關(guān)鍵是方法。找到適應未來(lái)學(xué)習的方法是非常重要的。
5、生活的好處。
我曾經(jīng)懷疑生活的益處,F在我明白了,世界上沒(méi)有絕對的人生目標。它需要你自己去發(fā)現。
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我是名高中學(xué)生,回首這學(xué)期,心中就產(chǎn)生了許多感觸。這學(xué)期中經(jīng)歷的每天都已在我心中留下了永久的印記因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng),F在我覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢唐后又不盡然;蛟S在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小,但我們不得不笑看回首我們所走過(guò)的路。
這次考試,我總結一些點(diǎn)滴:在學(xué)習上,我深知學(xué)習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開(kāi)了知識將是個(gè)無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃全時(shí)代,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。
合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間,時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,故率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),考前認真復習:積極閱讀課外書(shū)籍,擴大自己的知識面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習。經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教搞好師生關(guān)系,師生相處得融治和睦;在這次期中考試中,盡管感覺(jué)良好,但還是不理想的地方,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習當然我要確定未來(lái)的發(fā)展目標,我也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
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這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
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時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結束了,初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了;貞浧鸪醵膶W(xué)習生活,真是有點(diǎn)舍不得,因為到了初三后,我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì )驕傲,因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想,但是,我回繼續努力,直到滿(mǎn)意為止!當然,有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采,當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復一日,我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì )放棄物理,因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì )繼續努力,為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò),初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段,也是一個(gè)轉折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!
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高一的第一學(xué)期已經(jīng)結束,心中會(huì )有很多感慨,會(huì )有對時(shí)光流逝的無(wú)奈,也有自己未能完成目標的遺憾……有時(shí)候會(huì )驚醒自己居然高一了,時(shí)間就是這樣,無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò)。虛度了時(shí)間,荒廢了光陰,所以要學(xué)會(huì )珍惜他,抓住它。
總體來(lái)說(shuō),第一學(xué)期我在學(xué)習方面不夠努力,成績(jì)也不盡人意。似乎顯得有些吃力,而且信心也顯得不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高,有時(shí)候思想會(huì )開(kāi)小差,有時(shí)候也會(huì )昏昏欲睡。晚自習的狀態(tài)比課堂是好些,但還不夠認真。有時(shí)候作業(yè)會(huì )出現做不完的情況?傊,似乎還沒(méi)有完全融入到高中生活中去。
上一學(xué)期我似乎立了無(wú)數次志,但無(wú)知者常立志,有志者立長(cháng)志,每次都沒(méi)有實(shí)現,制定了無(wú)數次計劃,也沒(méi)有一次是認認真真完成,學(xué)習上顯得有點(diǎn)力不從心,對于前方的道路我有點(diǎn)迷惘,不知方向,不像初中的時(shí)候,是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習方法,不一樣的上課方式,繁重的學(xué)習任務(wù),壓著(zhù)我。不過(guò)我相信這一學(xué)期我會(huì )改變自己,在學(xué)習上更加努力,也會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度,只為不背棄自己的理想,F在想一想自己荒廢的時(shí)光,會(huì )后悔,會(huì )惋惜,會(huì )感傷……無(wú)論怎樣,昨日的船票已經(jīng)過(guò)期,我擁有的是今天的船票,明天的船票還未有效,所以只有把握今天,把握現在,我才能變得更好,更加的完美,成績(jì)更加突出,才能不辜負這三年的時(shí)光,不辜負青春的絢爛,不辜負父母期望的眼神和老師的諄諄教誨。
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歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。
如今想起高一剛入學(xué)時(shí),一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì )了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習,是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉成屬于自己的東西。因此,學(xué)習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(cháng)中學(xué)會(huì )維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學(xué)會(huì )理解生活比學(xué)會(huì )生活要重要;夢(mèng)想,是連接現實(shí)與未來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著(zhù)它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
高一,是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì )長(cháng)大。在新的集體,認識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習上,要學(xué)習的知識越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新!懊抗澱n,都要投入百分之百的認真,老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話(huà)就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認真記住了,你就可能成為贏(yíng)家!边@句話(huà)是我的一個(gè)成績(jì)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習最重要的就是課堂效應。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習題。Practicemakesperfect!只有通過(guò)不斷的訓練和應用,才能把知識點(diǎn)消化并應用自如。
生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì )與宿舍和周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過(guò)的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,慢慢也學(xué)會(huì )以雙贏(yíng)的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì )中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。
經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì )帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì )得到更多人的認可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績(jì)可以越來(lái)越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
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通過(guò)在高一學(xué)的知識使我又成長(cháng)了一步,轉眼時(shí)間過(guò)去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(cháng),高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路:
在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的‘資本家‘的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的‘知本家‘的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結,我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
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匆匆,太匆匆。每到期末都會(huì )發(fā)出這種感嘆。這個(gè)學(xué)期過(guò)完,高中就度過(guò)了2/3了。自己16了,也快成年了。上了大學(xué),就真的成年了,回想一下,這一年里我又收獲了什么呢?
首先,從心理上講,我感覺(jué)我又成熟了一些。開(kāi)始對以后有一些想法了,也逐漸想著(zhù)讓自己干些什么事了,雖然自己有時(shí)候不能克制住自己。在成熟的過(guò)程中也仍有一種不成熟,想要改變卻并未實(shí)現的地方。我長(cháng)大了,開(kāi)始懂得很多東西,開(kāi)始知道有些東西該怎么看清,也許現在的我能夠離開(kāi)自己主觀(guān)的意愿,站在一個(gè)旁觀(guān)者的角度來(lái)思考一下,有些事我做得對還是錯,有些話(huà)我到底該不該說(shuō)……
當生活上的一些困難一直困擾著(zhù)我是,我會(huì )感到有些喪氣,甚至有些怨恨自己。先天的影響是無(wú)法改變的,但是有一個(gè)很重要的原因,即后天形成的習慣。我越來(lái)越認為習慣對人的影響是非常之大的。曾經(jīng)當自己猶豫、放棄一些事情時(shí)為自己開(kāi)脫,認為這只是一件小事。到了什么時(shí)候我能夠在困境中保持冷靜,在誘惑面前保持清醒,在困難面前勇敢地正視它,那就說(shuō)明我真正地做到了自己“質(zhì)”的飛躍。其次,學(xué)習上。就我個(gè)人相比而言,高二的我比高一的我學(xué)習更努力了一些。
或許是“知恥而后勇”吧!高一過(guò)了一年,高二終于有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”,至于能不能真正醒來(lái)還有很長(cháng)的路要走。自己現在還很容易就受到外界很大的干擾,這也如前面所言,習慣問(wèn)題,也許解決了這個(gè)問(wèn)題之后,我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧!
高中期末個(gè)人總結500字20
這學(xué)期我的表現與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步!數學(xué)課上,我能認真聽(tīng)講,記筆記。并在期末階段認真進(jìn)行復習工作。語(yǔ)文課上,在知道我的文言文方面知識不是很牢固時(shí),我也很認真的復習了。
因為在高一的磨練中,我更深一步的了解到了“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字的深意,并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。
另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。
總之,這一切都歸于我的一個(gè)一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,所以我相信總有一天,我會(huì )能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。 這個(gè)學(xué)期總體表現不錯。在下個(gè)學(xué)期里,我打算著(zhù)重的復習英語(yǔ)和數學(xué)。英語(yǔ)和數學(xué)都是我的弱項。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。
高中期末個(gè)人總結500字21
朝吟幕頌,幕鼓晨鐘,在理想之光雜照耀下,我走過(guò)了最美好的三年高中時(shí)光。帶著(zhù)無(wú)限的依戀,輕輕撥響回憶的風(fēng)鈴,一幅幅永垂于心的畫(huà)面展示在我的眼前。
學(xué)習成績(jì)不是最好,但在學(xué)習過(guò)程中獲得了很的多。首先是端正了學(xué)習態(tài)度。在老師的教導下,看到周?chē)耐瑢W(xué)都努力學(xué)習,我毅然打消了好好玩的初衷,開(kāi)始了高中的學(xué)習旅程。古人云:授之以魚(yú)不如授之以漁,我知道自己來(lái)這里就是為了獲得漁.在三年的高中生活中,我認真積極地參加每次實(shí)驗和討論會(huì ),鍛煉了自己動(dòng)手和分析問(wèn)題的能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。平時(shí)注重與同學(xué)之間的關(guān)系,是一位友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人的好學(xué)生。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,
不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重自己的社會(huì )實(shí)踐能力。三年來(lái),我參加了不少的校內活動(dòng)和一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。 我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng),會(huì )讓高中生活更豐富多彩,有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí),熱情,性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應別人的事一定按時(shí)完成,這給老師和同學(xué)們都留下了深刻的映像。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,一個(gè)人最大的敵人是自己,因此我一直嚴格要求自己,努力把自己鞭策成為一個(gè)適應瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的人。
通過(guò)三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
三年的高中生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和>收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
高中期末個(gè)人總結500字22
3年的高中生活即將結束,回顧3年的學(xué)習經(jīng)過(guò),我得出這樣一條經(jīng)驗:課內抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習內容很多,各科學(xué)習時(shí)間每天平均下來(lái)就很少,而一天中較多的學(xué)習時(shí)間都是在課堂上,那么要抓緊時(shí)間學(xué)習就應從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調動(dòng)起來(lái)。課內45分鐘極為有限,而要做到在有限的時(shí)間內收到高效益,就必須使自己的思維主動(dòng),聽(tīng)起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn),首先應在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去。其次,在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路,對問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會(huì )、同時(shí)對老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識,同時(shí)還能訓練自己的思維邏輯性,有助于獨立思考能力的加強。因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽(tīng)老師的分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點(diǎn)解決,從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個(gè)方法用到數學(xué)課的聽(tīng)講中,效果最好。當老師出題時(shí),思維迅速反應,看看自己如何下手,隨后再聽(tīng)講解,在講解的每一步結束后,自己又要迅速思索下一步的解決辦法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來(lái),解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì )遇到一些難以理解的問(wèn)題,這時(shí),切莫停下來(lái)仔細去想它而中斷聽(tīng)講,忽略了后面的講解過(guò)程,否則就會(huì )“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。每當這種時(shí)候,我就把問(wèn)題記下來(lái),等到課后問(wèn)老師,再仔細想一下效果較好。其實(shí),有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決,大可不必當時(shí)停下來(lái)費時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講,對知識的理解比較透徹靈活,
因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績(jì),在班上名列前茅。
高中期末個(gè)人總結500字23
各位老師,下午好。請允許我簡(jiǎn)單介紹一下我自己。 我的名字叫——畢業(yè)于xxx南門(mén)私立中學(xué)。 現就讀于湖北省旅游學(xué)校。 學(xué)習 飯店管理專(zhuān) 業(yè)。 我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子,所以我的興趣愛(ài)好很廣泛。熱愛(ài)運動(dòng)。在我閑暇的時(shí)候喜 歡打籃球,乒乓球,排球,溜冰。一個(gè)人在家的時(shí)候喜歡上網(wǎng),或者聽(tīng)歌。不太喜歡太長(cháng)時(shí) 間的沉浸在書(shū)的世界里,家人曾經(jīng)告訴過(guò)我,勞逸結合是最好的。說(shuō)到我的家人,那我就要 說(shuō)說(shuō)我的家庭了。
我家里只有三口人,我的奶奶,爺爺和我自己。我爺爺是個(gè)工程師,他平 時(shí)對我很?chē)绤,教?huì )我很多東西。奶奶是個(gè)很慈祥的老人,對我的生活照顧得無(wú)微不至。所 以沒(méi)有父母的我在他們的照顧下,童年和成長(cháng)都充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我喜歡酒店管理這個(gè)專(zhuān)業(yè), 是因為我喜歡生活在一個(gè)有嚴格管理秩序的環(huán)境里。 我對我 的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)自信和希望, 只要努力, 就會(huì )有收獲, 這是我的座右銘。 既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè), 就會(huì )沿著(zhù)我這條路,努力的,堅持不懈的走下去。 謝謝各位老師。我的介紹完畢。
高中期末個(gè)人總結500字24
我叫超超,這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認識我。我是今年的九月來(lái)到xx一中的,畢業(yè)xx學(xué)校,心中也是滿(mǎn)心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習中,動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快,在數學(xué)、物理等計算上我更有我獨特的見(jiàn)解。認為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認為會(huì )感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。
在這幾天中,我認識了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因為我,還會(huì )在以后的社會(huì )上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來(lái)打下藤好的基礎。
所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說(shuō):這樣會(huì )看得真,看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界,原來(lái)閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語(yǔ)文的地位對我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。 這就是我,一個(gè)思想極為復雜而可望新事物的人,所以對未來(lái),也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!
高中期末個(gè)人總結500字25
高一上半年的階段性學(xué)習已經(jīng)結束,期末考試給這一階段的學(xué)習畫(huà)了一個(gè)不算標準的逗號,回顧這一學(xué)年的種種,不免覺(jué)得有些無(wú)奈。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí);失意過(guò)于得意之時(shí),從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結剖析一下,整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習歷程。
思想方面:總體上看是缺乏自信,沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài),現象上表明是不適應.也許真的像《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》書(shū)中所說(shuō),我非法隨著(zhù)變化而變化,無(wú)法適應變化、享受變化。當然這一學(xué)期中不可能沒(méi)有閃光點(diǎn),當然前方或許充滿(mǎn)迷霧,更多艱難。但我仍會(huì )以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
學(xué)習方面:這只是一個(gè)開(kāi)始,并不意味著(zhù)結束,一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著(zhù)我可以繼續這樣下去。從各小點(diǎn)來(lái)講,學(xué)習態(tài)度方面,我個(gè)人認為良好學(xué)習方法,仍有欠缺,也許這就是成績(jì)總是提不上來(lái)的致命點(diǎn),學(xué)習習慣并未形成一個(gè)完備體系,當然就我個(gè)來(lái)講,我認為仍有無(wú)限的潛力,二萬(wàn)五千里“長(cháng)征”才剛剛開(kāi)始,我這只“笨鳥(niǎo)”可要先飛嘍。
在生活方面,我認為生活自理能力有待提高,在學(xué)校組織一系列活動(dòng)中,表現并不算突出,在今后要積極參加各項活動(dòng),我光要在學(xué)習上大展鴻途,在各個(gè)方面都要有所涉及,使自身的綜合素質(zhì)能有所提高。
相信產(chǎn)生力量,拼搏誕生希望,讓雄心與智慧迸發(fā)出無(wú)限的光芒。
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