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個(gè)人自我鑒定

時(shí)間:2021-03-04 16:01:38 自我鑒定 我要投稿

【必備】個(gè)人自我鑒定合集六篇

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)人自我鑒定6篇,歡迎大家分享。

【必備】個(gè)人自我鑒定合集六篇

個(gè)人自我鑒定 篇1

  作為一名人民教師,我盡職盡力,努力工作,愛(ài)護學(xué)生。更作為一名黨員,我不斷在思想上強化自己,在行動(dòng)上體現自己作為一名黨員先進(jìn)性。以下就是我最近一年的自我鑒定。

  一、思想方面

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

  二、教育教學(xué)工作

  本學(xué)期我仍然擔任班主任工作。我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心。 1、我努力創(chuàng )建和諧、積極向上的班風(fēng),教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當班級取得好成績(jì),我就鼓勵他們,表?yè)P他們,和他們一起慶賀。當班級出現問(wèn)題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來(lái)。在長(cháng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿(mǎn)了活力。2、培養學(xué)生良好的行為習慣。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動(dòng)承認并加以改正。我對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,對于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。3、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁。我愛(ài)班級的每一個(gè)學(xué)生,他們無(wú)論遇到什么事,我都會(huì )幫助他們。他們也非常愛(ài)我。

  教學(xué)方面,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。

  三、廉政自律方面

  在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的第七條中規定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學(xué)生健康成長(cháng)。通過(guò)學(xué)習“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),我更加嚴格要求自己,做到愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻。面臨社會(huì )各種誘惑時(shí),嚴格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅守人民教師的操守。

  總結自己的工作,對照黨員標準和評議標準要求,自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,但自己的精神狀態(tài)應該說(shuō)是良好的,工作作風(fēng)應該說(shuō)是務(wù)實(shí)的,思想觀(guān)念應該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己的工作,我感到自己沒(méi)有年輕人勁頭足,工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。在教學(xué)上要多下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,把自己的班主任工作做的更好。

個(gè)人自我鑒定 篇2

  教育之本在于教師,教師之本在于師德。在本學(xué)期的教學(xué)工作當中,在教育教學(xué)過(guò)程中,我做到以身作則,要求學(xué)生做到的自我必須先做到,起到模范帶頭作用。

  俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”。我明白作為一名優(yōu)秀的教師應當具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,所以教師就是學(xué)生的榜樣,所以我嚴格要求自我必須做一名優(yōu)秀的教師,時(shí)刻提醒自我嚴格開(kāi)展各項教學(xué)工作。

  一、在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中課后的各項工作。

  認真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作,不斷研究新大綱,新教材。對于語(yǔ)文教學(xué),我是一個(gè)新手;對于新大綱、新教材,我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō):知己知彼百戰不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊,經(jīng)過(guò)各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的資料和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn),做到了解并熟悉教材。

  二、支持并進(jìn)取進(jìn)行課堂改革。

  當課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候,作為一個(gè)新的教師,我對這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度并且我自我也用實(shí)際行動(dòng)去支持和進(jìn)取進(jìn)行課堂改革。在平時(shí)的教學(xué)當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。

  學(xué)生是教學(xué)的對象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導。俗話(huà)說(shuō)的好,“授之以魚(yú)不如授之以漁”。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子,不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是十分適當的。所以,在平時(shí),我都是先讓學(xué)生去預習,試著(zhù)去做新的資料,當他們出現問(wèn)題和遇到困難時(shí),及時(shí)給予他們正確的指導。

  讓學(xué)生遇到困難時(shí),先產(chǎn)生一種求知欲,再適時(shí)也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會(huì )有更深的印象,有利于知識的掌握。

  三、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

  同時(shí),因為我還兼任班主任工作。所以,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

  教師如果不細心的話(huà),培養出的學(xué)生不只可能是成績(jì)不好差生這么簡(jiǎn)單,還有可能是危害社會(huì )、危害人民的社會(huì )敗類(lèi)。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛(ài)每一位學(xué)生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。

  平常課前課后,盡量到學(xué)生當中去,和他們聊天,聽(tīng)學(xué)生反映,觀(guān)學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)提高了,給予表?yè)P和勉勵;誰(shuí)退步了,給予點(diǎn)醒和鞭策;誰(shuí)有困難,給予幫忙和安慰。讓學(xué)生親近自我,使自我成為他們的朋友。在工作中,我發(fā)現與學(xué)生交談,異常是進(jìn)行思想教育時(shí),需要把握學(xué)生心理,運用必須的談話(huà)技巧。

  所以,我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料,學(xué)習他人寶貴經(jīng)驗,努力使自我做得更好。孩子就如同一張白紙,上頭的五彩斑斕總是慢慢積累,此刻的底色將注定其基礎色調。紅則愈紅,黑則愈黑。而我期望我帶給學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí),我會(huì )更加努力地邁好每一步。

  作為語(yǔ)文教師兼班主任,我深感自我職責重大。所以我異常注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養成良好的習慣,樹(shù)立遠大的志向。對學(xué)生“嚴字當頭,愛(ài)在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生。建立家訪(fǎng)制度,使學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(cháng),受到了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。

  四、與家長(cháng)密切配合。

  進(jìn)取主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系,經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的'情景,并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

  總之,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻自我的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自我更多的貢獻。

個(gè)人自我鑒定 篇3

  自去年參加工作以來(lái),我始終堅持黨的政策方針,本著(zhù)對工作負責、對所教科目負責、對學(xué)生負責的原則,努力工作,進(jìn)取進(jìn)取。在學(xué)校領(lǐng)導及同事的關(guān)心與幫忙下圓滿(mǎn)的完成了各項工作,在思想上有了很大提高,工作上取得了顯著(zhù)成效,F將這一年以來(lái)的情景做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。

  一、“德”方面

  高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎,反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。自從參加工作以來(lái),我始終牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),堅持良好的道德風(fēng)尚。無(wú)論做什么工作都能擺正自我同學(xué)校、同事的關(guān)系,把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值同服從學(xué)校領(lǐng)導的安排和開(kāi)創(chuàng )工作新局面,緊密地結合起來(lái)。我進(jìn)取參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),也進(jìn)取學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我,進(jìn)取向老教師請教和學(xué)習,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。三年級的學(xué)生,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自我的想法。所以,應對他們,我不把他們當成小孩來(lái)對待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨立的人,所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話(huà)算話(huà)。我為了實(shí)現我的承諾,始終記著(zhù)孩子的這句話(huà)。這讓我時(shí)刻嚴格要求自我平時(shí)的言行,并且用自我的行動(dòng)來(lái)告訴他們每一個(gè)人應當具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習道路上的引導者,課外,我和孩子們建立起了很好

  的友誼,孩子們都愿意和我分享他們的各種經(jīng)歷。

  二、“能”方面

  一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,工作本事的強弱,決定著(zhù)他能否履行好崗位賦予的職責和完成好領(lǐng)導交給的任務(wù)。一年來(lái),我在各位領(lǐng)導和教師的關(guān)心和幫忙下,我始終有序的開(kāi)展自我的工作。因為有其他老教師的幫忙,我在教學(xué)本事和教材的把握方面都有了很大的提高。

  我堅持在聽(tīng)完課后進(jìn)行認真細致的總結,上個(gè)學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設計,學(xué)會(huì )抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結構。本學(xué)期,我開(kāi)始轉變自我的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細節問(wèn)題,異常是對于某個(gè)算式方法的教學(xué)?纯粗皇且粋(gè)小小的算式方法,可是他能夠引導孩子們說(shuō)說(shuō)做題中的相關(guān)問(wèn)題及解決方法,也能夠經(jīng)過(guò)做題來(lái)運用所學(xué)算式方法,這樣就能夠拓展學(xué)生學(xué)習算式方法的范疇。

  三、“勤”方面

  勤勉敬業(yè)是對一名共產(chǎn)黨員的起碼要求,反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。我時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員,凡事都要以學(xué)生的學(xué)習為出發(fā)點(diǎn),做到熱心為學(xué)生排憂(yōu)解難。認真遵守工作紀律,保證按時(shí)有效地完成工作。到甕小工作后,我始終堅持良好的精神狀態(tài),決心把各項工作做好做到實(shí)處,滿(mǎn)腔熱情地投入到繁忙的教學(xué)工作之中。當要外出學(xué)習或辦事時(shí),認真履行學(xué)校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與班主任吳教師溝通好,做好班級的各項工作。

  我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好領(lǐng)導交給我的各項工作和任務(wù),在工作中即時(shí)補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習,多向別的教師學(xué)習。我明白自我還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì )抬頭巧干。工作中總會(huì )遇到這樣或那樣的困難,但我從不退縮,在困境中總能堅持良好的心態(tài),全力克服困難。

  四、“績(jì)”方面

  個(gè)人工作的成效決定著(zhù)一個(gè)單位的形象與榮譽(yù)。作為教師,我時(shí)刻以高標準要求自我,首要的是組織好自我的教學(xué)。去年九月開(kāi)學(xué)初,我對三年級的教學(xué)無(wú)從下手。自我參考了很多教案,可是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節。因為我發(fā)現那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月,我堅持去聽(tīng)別的教師上課。為此,隔壁班的楊廷文教師沒(méi)少為我操心和下功夫。一開(kāi)始,我堅持聽(tīng)一課,上一課。我將課堂教學(xué)設計分為一下三步:自我獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,構成第一次的教案;去聽(tīng)老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節和教學(xué)模式,對照著(zhù)他們的課堂教學(xué)對自我的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分研究到本班學(xué)生的情景;最終參考《特級教案》進(jìn)行再次修改,將教材中的各個(gè)訓練點(diǎn)落實(shí)到位。

  聽(tīng)了別的教師上過(guò)課之后,讓我對基本的教學(xué)環(huán)節有了必須的把握,我逐步開(kāi)始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當然,我還是每周堅持至少聽(tīng)兩節別的教師的課。我覺(jué)得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月很多聽(tīng)課并進(jìn)行總結的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我了解到了常態(tài)課要注意的是抓實(shí)基礎。第一課時(shí)主要是進(jìn)行舊知識的復習教學(xué),第二課時(shí)則是學(xué)習新資料。

  此刻,我的教學(xué)逐步上了軌道。當然,其他教師來(lái)聽(tīng)我的課后,我總能從他們那里明白自我存在的問(wèn)題,例如課堂的資料不要太廣太全面,要突出重點(diǎn)和難點(diǎn),要使所上課的知識能被學(xué)生吸收和理解,并能學(xué)以致用。

  五、“廉”方面

  廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。在廉潔自律方面,時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標準嚴格要求自我,不斷加強學(xué)習,加強政治思想和道德修養,吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,堅持清醒的頭腦,嚴格遵守黨的紀律,努力工作,不辜負黨對我的期望,始終堅持清政廉潔的作風(fēng)。我堅持對學(xué)生負責,對自我的操行負責。對于差生的課后補習,我堅持認為是一名教師應當做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師做什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學(xué)習較差的學(xué)生,我想盡辦法讓他們提高,使他們能跟上全班的步伐一齊創(chuàng )造更好的成績(jì)。

  以上是本人德能勤績(jì)廉方面的總結,這一年來(lái),我成長(cháng)了,也收獲了。當然,在工作中和思想上,也不一樣程度地存在一些這樣或那樣的問(wèn)題。諸如學(xué)習還欠深入,知識不夠全面;有時(shí)工作標準不夠高,要求不夠嚴,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng )新意識等等。今后,我會(huì )徹底解決這些工作出現的問(wèn)題與不足,繼續發(fā)揚艱苦奮斗、不怕吃苦的精神,干出更加出色的成績(jì)。

個(gè)人自我鑒定 篇4

  本人性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,具有較強的組織能力和創(chuàng )新思想.具備了良好的服裝專(zhuān)業(yè)知識、良好的繪畫(huà)功底和制圖技巧,善于把握流行趨勢、緊跟時(shí)尚,對服裝有良好的視覺(jué),并能將其運用到日常的設計工作中,且具備了較好的適應能力,有極高的工作熱情和強烈的責任心,能夠較好的處理各種交際關(guān)系.

個(gè)人自我鑒定 篇5

  光陰似箭,本年度即將結束,回想過(guò)去的一年,在工作中增長(cháng)了不少的見(jiàn)識,吸取了很多的經(jīng)驗,在領(lǐng)導和同事的幫忙與支持下,比較圓滿(mǎn)地完成了自我所承擔的各項工作任務(wù)。不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作本事等方面都取得了必須的提高,為自我以后的工作打下了良好的基礎,F從德、能、勤、績(jì)、廉五方面作如下總結:

  一、德

  我堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團結同事,為人師表,熱愛(ài)祖國,關(guān)心國家大事。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),認真對待每一次的培訓和學(xué)習,認真執行學(xué)校的各項規章制度。在工作上從不爭名奪利,不計較個(gè)人得失,始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我,在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我,更新自我,樹(shù)立正確的育人觀(guān),

  二、能

  俗話(huà)說(shuō),打鐵須得自身硬。輔導員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導者。輔導員應當努力成為學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友。所以作為大學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人,輔導員必須具備良好的職業(yè)本事。為了提高自我的職業(yè)本事,我在以下方面有意識地鍛煉自我:管理本事、辨別本事、溝通本事、決斷本事、創(chuàng )新本事和研究本事,經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,開(kāi)展學(xué)生工作的科學(xué)性和有效性大大提高了,職業(yè)本事提高明顯。

  三、勤

  堅持做到愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)院的各項規章制度,進(jìn)取參加各項會(huì )議,認真學(xué)習學(xué)院下達的有關(guān)文件。一年來(lái)無(wú)遲到請假,出勤情景為滿(mǎn)勤。

  四、績(jì)

  本年度我擔任了5個(gè)班的班級輔導員,所帶班級分別是:。所帶班級管理穩定有序,師生情感融洽,思想健康向上,學(xué)習氣氛濃厚,學(xué)生文化活動(dòng)活躍。本年度共有兩個(gè)班團體被評為優(yōu)秀班團體、優(yōu)秀團支部,一名學(xué)生獲20xx年安徽省省運會(huì )跳高項目銀牌,一名學(xué)生被評為20xx年省運會(huì )市級“優(yōu)秀組織者”,一名學(xué)生被評為20xx年省運會(huì )市級“優(yōu)秀志愿者”,多名學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金等榮譽(yù)。此外,我擔任了院魔術(shù)協(xié)會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )機電工程系分會(huì )指導教師,組織開(kāi)展學(xué)生團體活動(dòng),其中魔術(shù)協(xié)會(huì )在20xx年10月舉辦的周年晚會(huì )在學(xué)生中獲得了良好的反響,青協(xié)志愿者在20xx年省運會(huì )志愿服務(wù)工作中取得了十分好的成績(jì),協(xié)會(huì )六名學(xué)生被評為市級“優(yōu)秀志愿者”,與此同時(shí),我本人也獲得了“優(yōu)秀組織者”和“優(yōu)秀指導教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。、擔任學(xué)生資助工作經(jīng)辦人負責系部學(xué)生資助工作。在這些崗位上,認真負責,圓滿(mǎn)地完成了上級部門(mén)交待的各項工作任務(wù)。

  五、廉

  在本職工作崗位上,注重團結,以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細致。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織堅持高度一致。在廉政建設中始終對自我高標準、嚴要求,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺(jué)加強黨性修養。經(jīng)過(guò)加強自身的建設,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念,把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執政為民,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)。

  當然,工作中也有一些不足和問(wèn)題,這些問(wèn)題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改善。

個(gè)人自我鑒定 篇6

  個(gè)性特點(diǎn):性格開(kāi)朗,對自己有信心,學(xué)習工作認真有計劃;誠實(shí)守信,待人誠懇;可以吃苦耐勞,有很強的團隊意識。

  能力特長(cháng):在校期間擔任學(xué)生會(huì )人事部部長(cháng),組織能力強;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),思維活躍,敢于創(chuàng )新;有良好的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作水平;具備一定的物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎; 計算機方面,掌握windows系列操作系統的系統管理及網(wǎng)絡(luò )管理、掌握物流信息系統及xxx設計等專(zhuān)業(yè)知識。

  學(xué)習能力綜述:將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實(shí)、數字處理的能力,能系統對物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規劃與管理。同時(shí)具備較強的記憶力、思維力和創(chuàng )造力。在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!

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