家庭教育中孩子性格特征分析

　　家庭教育對于孩子們來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要，家庭是孩子們的第一所學(xué)堂，家長(cháng)是孩子的第一任老師，有什么樣的 家長(cháng)就會(huì )有什么樣的孩子。下面和小編一起來(lái)看家庭教育中孩子性格特征分析，希望有所幫助！

　　1、完美型性格

　　典型特點(diǎn)：自尊心強、注重細節、個(gè)人追求高、抗壓抗挫能力弱。

　　這樣的孩子在青少年時(shí)期往往是高標準自我要求的好學(xué)生，不用別人監督和敦促自己，能安靜地做作業(yè)，學(xué)習和生活有條不紊。同時(shí)整體性格偏向內向，不善于表達內心感受，在不如己愿時(shí)容易產(chǎn)生悲觀(guān)情緒。

　　但這類(lèi)孩子在今后的生活中一旦遇到逆境，因為不敢面對失敗的自己，他們往往選擇退縮或是逃避。如果得不到合理得心理疏導，完美型性格的孩子得抑郁癥的幾率更高。

　　父母要在日常生活中多去調整孩子的心態(tài)，告訴孩子：在這個(gè)世界上，沒(méi)有完美的人，沒(méi)有完美的事兒，也沒(méi)有完美的團隊，因為世界本身是不完美的。

　　在上學(xué)期間，不需要每天都想考第一名或是100分，考90分也可以，考85分也可以。剩下的事件，引導孩子去結交身邊的伙伴、去做孩子感興趣的事情、去接觸不一樣的環(huán)境。

　　完美型的孩子是應該鼓勵大于批評，引導孩子發(fā)展專(zhuān)長(cháng)和愛(ài)好，讓他們懂得坦言自己的情感和需求，對于人生中的失敗或是不完美能夠以平和的'心態(tài)面對。

　　2、活潑型性格

　　典型特點(diǎn)：聰明好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，滿(mǎn)腦子是創(chuàng )意，好奇心強，不怯場(chǎng)。

　　他們天性積極，但注意力易分散，做事難善始善終，學(xué)習成績(jì)相對差些。他們更喜歡校園演出和娛樂(lè )，并且表現突出。適合表演、主持、跳舞、唱歌、營(yíng)銷(xiāo)等職業(yè)。

　　他們需要不斷督促和刺激，希望得到關(guān)注和認同�；顫娦秃⒆拥囊慌e一動(dòng)都是為了好玩和被關(guān)注，他們須有一個(gè)團隊環(huán)境來(lái)約束。

　　活潑型的孩子很明顯的特征就是家長(cháng)說(shuō)一他說(shuō)二。對活潑型性格的孩子，我們家長(cháng)時(shí)而會(huì )進(jìn)入怎樣的誤區呢？

　　認為調皮是小孩子的天性，長(cháng)大之后孩子自然就懂事了。所以孩子小時(shí)候犯了錯誤不以為意，不進(jìn)行批評教育。有的孩子小時(shí)候非常喜歡惹事，長(cháng)大之后也是喜歡惹事，自己還收不了場(chǎng)，不能承擔責任。

　　作為家長(cháng)引導活潑型孩子，尤其要注重教導孩子自律、給孩子設定限制。對于錯誤的言行決不縱容，哪怕是對你有利(比如拿你的錢(qián)為你買(mǎi)禮物)。

　　3、和平型性格

　　典型特點(diǎn)：平靜隨和、缺乏追求、不爭不搶。

　　和平型性格的孩子往往給人隨和平靜的印象，他們對于生活沒(méi)有刻意的追求，喜歡平平淡淡，簡(jiǎn)單安穩的生活。嬰兒時(shí)期，每天喂飽了他，就去睡覺(jué)，在所有的嬰兒中是最溫順的。

　　少年時(shí)期，對于考試和學(xué)習，不追求名次，覺(jué)得合格就可以。長(cháng)大了，他只是個(gè)旁觀(guān)者和好聽(tīng)眾，往往隱匿自己的想法或是直接忽視自己的想法，覺(jué)得大家好就可以。是好職工、好朋友，適合辦公室工作和處理行政事務(wù)。

　　這樣的孩子其實(shí)內心是缺乏自信的，這類(lèi)孩子是不能打的，父母越否定，孩子往往會(huì )越自卑。

　　作為父母，一定要在面面俱到中發(fā)現他的特殊才智并加以引導，從小就多讀書(shū)給他聽(tīng)，多玩一些心理挑戰類(lèi)的游戲來(lái)激發(fā)他的熱情。

　　鼓勵他多參加摔跤、跑步等戶(hù)外體育活動(dòng)。要心平氣和地和孩子交流，盡力解除沖突和恐懼，多讓他們自己去做選擇和拿主意。

　　父母要多給孩子一些鼓勵。比如看到學(xué)習成績(jì)的時(shí)候，這次比上次多了一分也要鼓勵。

　　暑假寒假的時(shí)候，帶著(zhù)孩子多出去經(jīng)歷和體驗，接觸曾經(jīng)沒(méi)有體驗過(guò)的東西，讓孩子看到不同的生活可能。一旦孩子的內心的渴望被激發(fā)，那么他立即呈現一個(gè)截然不同的狀態(tài)。

　　4、力量型性格

　　典型特征：精力充沛，勇敢果斷，有冒險精神，控制欲望強烈，具有領(lǐng)導天賦。

　　這類(lèi)孩子會(huì )通過(guò)大發(fā)脾氣來(lái)取得控制權，不達目的誓不罷休，適合體育競技、探險職業(yè)和個(gè)人創(chuàng )業(yè)。力量型的孩子最大的渴望就是當“老大”，當事與愿違時(shí)，他們會(huì )因不耐煩而大吵打鬧。

　　作為家長(cháng)，在教育力量型性格的孩子時(shí)，一定要堅決制止孩子的霸道和隨心所欲。付出多大的代價(jià)都值得，以免失去權威，甚至被孩子反過(guò)來(lái)支配和控制。他們很會(huì )通過(guò)鉆父母的空子，達到控制的目的。

　　但請家長(cháng)們注意，如果打罵了孩子，一定要注意跟他講明白他錯在了哪里，不然長(cháng)期下去只會(huì )增長(cháng)孩子的逆反心理，等孩子體力強壯就是父母失去威信的時(shí)候。

　　同時(shí)，家長(cháng)要尊重他們內心對公平、公正的強烈需求，為他們提供能發(fā)揮潛能的環(huán)境。

　　讓他們忙碌起來(lái)并承擔一些責任，滿(mǎn)足他們追求成就的渴望。比如在孩子小的時(shí)候，放手去給他一些具有挑戰性的事情去完成，再通過(guò)事情進(jìn)一步了解孩子的處事方式。

　　在家里有需要決策的問(wèn)題時(shí)，可以讓孩子也參與討論，這不僅僅可以培養孩子的責任心，更使孩子感到自己的想法是被承認的，自己和父母是平等的。

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