高一學(xué)習方法
學(xué)習方法是通過(guò)學(xué)習實(shí)踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學(xué)習掌握知識的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。那么，學(xué)習的方法您都了解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看高一學(xué)習方法吧，希望能幫助到大家!
一、高一學(xué)習容易出現的幾點(diǎn)誤區
誤區一：容易產(chǎn)生松懈情緒。
誤區二：學(xué)習就是為了完成老師布置的作業(yè)，自己是被動(dòng)的知識接受者，不會(huì )動(dòng)腦筋去主動(dòng)學(xué)習。
誤區三：上課聽(tīng)講僅僅是在判斷是否聽(tīng)懂，事實(shí)上并沒(méi)有真正掌握知識，每到考試還需要“臨時(shí)抱佛腳”式的突擊背記。
誤區四：學(xué)習缺乏計劃性、條理性。
誤區五：缺乏發(fā)問(wèn)的精神。
二、高中學(xué)習的特點(diǎn)
1、高中教材和初中教材存在較大的差別。高中教材內容信息量大，難度大，綜合性強，更重視定量分析和抽象思維。
2、高中教材對同學(xué)們的能力要求比初中有明顯提高。要求同學(xué)們有較高的定量分析的能力，較強的推理分析，綜合歸納能力和綜合應用能力。
3、課堂教學(xué)密度比初中要大得多，具有內容多，強度大，節奏快，重復少的特點(diǎn)。老師不可能也沒(méi)有時(shí)間在課堂上一遍一遍地重復，同學(xué)們也不可能指望靠課后的輔導課來(lái)補上課堂上的內容。
4、命題的難度比初中有較大提高。書(shū)上的原題考得很少，更注意課本知識的應用和遷移。
三、高中學(xué)習十分強調自我約束能力，這是盡快適應高中學(xué)習的必要保證
1、要樹(shù)立遠大的理想，既要有高中階段的長(cháng)期目標；同時(shí)又要腳踏實(shí)地訂出近期的學(xué)習計劃，為遠大目標服務(wù)，逐步實(shí)現遠大的目標。
2、要合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人，駕馭時(shí)間，將學(xué)習、活動(dòng)、休息安排得井井有條，學(xué)習效率才會(huì )高。
3、克服松勁麻痹思想。有的同學(xué)認為到了高中，可以松一口氣了，這種想法是極其錯誤的。進(jìn)入高中階段要有個(gè)過(guò)渡時(shí)間，人有個(gè)適應過(guò)程，這一階段萬(wàn)萬(wàn)不能大意。
4、要能抵制環(huán)境的誘惑，學(xué)習時(shí)真正做到“告別三閑（說(shuō)閑話(huà)、做閑事、操閑心）、提倡三不（不抬頭、不歪頭、不掉頭）”，只要有主動(dòng)學(xué)習的愿望，嚴格按照制定的時(shí)間表去實(shí)施，就能抵制環(huán)境的.誘惑，不受上網(wǎng)、游戲、玄幻小說(shuō)等娛樂(lè )項目的吸引，完成計劃再去玩。只有認認真真地學(xué)，才能痛痛快快地玩。
5、要在規定的時(shí)間內完成預定的計劃，自己定的計劃不能完成，是自己對自己沒(méi)有信用。自己對自己說(shuō)話(huà)都不算數的人怎么可能對別人說(shuō)話(huà)算數呢？
四、要有“學(xué)會(huì )學(xué)習”的能力
新課程的學(xué)習的方法就是自主學(xué)習�！皩W(xué)會(huì )學(xué)習”就是“會(huì )學(xué)”�！皩W(xué)會(huì )學(xué)習”就是學(xué)會(huì )研究問(wèn)題解決問(wèn)題的方法，學(xué)習上要成功，要有科學(xué)的學(xué)習方法。新課程的學(xué)習的方法就是自主學(xué)習。
1、預習。俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”，預習可以節省時(shí)間，提高聽(tīng)課效率，培養自學(xué)能力，形成良性循環(huán)。預習這就像看一場(chǎng)情節復雜，頭緒紛繁的進(jìn)口大片，看電影前先看一下電影簡(jiǎn)介，再去看電影，思路就清楚得多，不會(huì )理不清。把自學(xué)中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，上課時(shí)對這里就要特別注意。
2、聽(tīng)課要抓住要點(diǎn)，記好筆記。筆記內容是課本知識的濃縮，是老師多年來(lái)教學(xué)經(jīng)驗的精華，記好筆記可防止上課開(kāi)小差，將來(lái)復習時(shí)也有依據。
3、積極思維，做到“五動(dòng)”�！拔鍎�(dòng)”即動(dòng)耳、動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)手、動(dòng)腦，關(guān)鍵是動(dòng)腦。問(wèn)題要在課堂上消化解決，而不是課后去死記硬背、機械模仿。智力的核心是思維力。學(xué)會(huì )學(xué)習的核心就是學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，從而解決問(wèn)題。
4、要對聽(tīng)課筆記進(jìn)行整理，經(jīng)常進(jìn)行歸納，小結。人的認識不是一次完成的，要經(jīng)過(guò)多次反復才能完成，通過(guò)歸納、小結，構建知識的框架，使知識完整化條理化，把感性認識上升為理性知識，這是一個(gè)飛躍。再將學(xué)到的知識、技能去解決實(shí)際問(wèn)題，這又是一個(gè)飛躍。這就是是讀書(shū)由厚變薄的過(guò)程。華羅庚先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要由薄到厚，還要由厚到薄。就是這個(gè)意思�？梢悦空滦〗Y，也可以每周小結。
5、要重視作業(yè)的規范（高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)），自覺(jué)完成一定量的習題，以達到熟練。在高中，教師布置的作業(yè)遠比初中少，僅是基本量。要達到熟練，還要靠自己去找題目做，自己去鉆研問(wèn)題。
6、會(huì )看課外參考書(shū)。有了疑點(diǎn)，不要急于問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，看看參考書(shū)能不能幫你解答。自己能通過(guò)參考書(shū)搞通課上不懂的問(wèn)題是最好的方法。
7、擴大知識面，開(kāi)闊視野，增加有益的閱讀。古人講“開(kāi)卷有益”，多讀總比不好。我們不但要知道課本上的知識，還要知道課本外的知識；要知道各科知識的橫向聯(lián)系；要培養良好的閱讀習慣和閱讀能力。
8、要有批判精神和獨立見(jiàn)解。有獨立見(jiàn)解，不人云亦云、不迷信他人是一種優(yōu)秀的思維品質(zhì)。要有懷疑精神、批判精神、獨立見(jiàn)解，才能有創(chuàng )造能力。特別不要盲從習題的答案。
9、在學(xué)習中學(xué)會(huì )交流和合作。學(xué)習的過(guò)程就是同老師、同學(xué)交流和合作的過(guò)程。不但要學(xué)習知識，還要學(xué)會(huì )正確表達自己的見(jiàn)解，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，善于發(fā)現別人的長(cháng)處，向別人學(xué)習，把競爭納入友好合作的氛圍之中，在合作中共同提高。
10、在學(xué)習中要發(fā)展自己的特長(cháng)。要全面發(fā)展，更要有個(gè)性特長(cháng)。要戰勝平庸，純粹的讀書(shū)機器是永遠不達到“會(huì )學(xué)”的境界的。
五、建立良好的學(xué)習習慣，重視非智力因素的影響
1、不怕困難，持之以恒。學(xué)習要有毅力，要有恒心。學(xué)習的過(guò)程就是從“不知”到“知”的過(guò)程，從“不會(huì )”到“會(huì )”的、過(guò)程，就是不斷戰勝困難的過(guò)程。
2、學(xué)會(huì )自我監控。按時(shí)完成自己的學(xué)習計劃。定期預習復習，歸納總結，進(jìn)行自我反饋。
3、不放過(guò)疑點(diǎn)。設法解決疑點(diǎn)，既是方法問(wèn)題，更是態(tài)度問(wèn)題。有人“疑點(diǎn)不過(guò)夜，難點(diǎn)不過(guò)周”，有人對疑點(diǎn)不想解決，疑點(diǎn)成疑團，怎能學(xué)得好呢？
4、虛心請教，勤學(xué)善思好問(wèn)。每門(mén)學(xué)科要有一本錯題集，不懂就虛心求教，向老師，向同學(xué)，向書(shū)本，向社會(huì )學(xué)習，放下架子，放下面子，定時(shí)對錯題集進(jìn)行整理，把易錯的問(wèn)題消滅在考場(chǎng)之外，這樣才能學(xué)到知識。
5、細心和耐心。細心是學(xué)生必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。有人馬虎成性，一看就會(huì )，一做就錯是不行的。學(xué)習還要有耐心，一遍不會(huì )，再來(lái)一遍，總會(huì )搞懂的。
6、有序地進(jìn)行思維。思維要提高效率，就要有序地進(jìn)行思維。思維規范是前人在長(cháng)期實(shí)踐是建立的思維經(jīng)驗。有人自行其事，違反規律，只能是事半功倍，思維效率極低。特別要強調：作業(yè)規范，書(shū)寫(xiě)規范是思維有序性的體現；書(shū)寫(xiě)凌亂能說(shuō)明一個(gè)同學(xué)思維清晰嗎？只有有序性地進(jìn)行思維，才能進(jìn)行深層次的思維。
六、正確對待適應期
1、各人適應期的長(cháng)短不一樣。由于各人自身的條件不同，適應高中階段的學(xué)習的時(shí)間長(cháng)短不一樣。這是正�，F象。
2、要排找原因。要從學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習習慣等方面去查找。特別要克服初中學(xué)習中的固有的“經(jīng)驗性”錯誤方法
3、自信心是戰勝困難的動(dòng)力�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”（美？愛(ài)默生）遇到困難時(shí)要相信自己的能力，要有堅忍不拔的意志和自強不息的精神，要有戰勝困難的勇氣和信心。當然還要有實(shí)事求是的態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。
4、學(xué)習是螺旋式上升的。學(xué)習的道路是不平坦的，也不可能一帆風(fēng)順。學(xué)習好比是爬山，山腳下是藍天白云，爬到山腰是云霧迷漫，到達山頂是一片晴空（王國維的三種境界）。這就是學(xué)習過(guò)程中常遇到的情況。
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