消防安全知識活動(dòng)方案范文（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，常常需要預先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編整理的消防安全知識活動(dòng)方案范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全知識活動(dòng)方案1
一、工作目標
按照市政府開(kāi)展消防安全“五大”活動(dòng)的部署和第四季度防范重特大安全事故會(huì )議精神，在前階段消防安全“大排查、大整治”的基礎上，進(jìn)一步排查社會(huì )單位（包括個(gè)體工商戶(hù)、私營(yíng)企業(yè)）、農村火災隱患，采取行政、法律等手段，全面消除火災隱患，全力預防亡人火災的發(fā)生，確保全鎮安全無(wú)事故。
二、清剿范圍和整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬┪磁挪檎蔚膮^域和單位場(chǎng)所。對近幾年來(lái)一直未進(jìn)行消防監督檢查和排查整治的區域、單位和場(chǎng)所進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治未經(jīng)消防設計審核、消防驗收及備案抽查的建筑，未經(jīng)投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查的公眾聚集場(chǎng)所，徹底消除火災隱患死角和盲區。
�。ǘ┬挝患啊叭弦弧眻�(chǎng)所。地毯式排查轄區內的小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網(wǎng)吧、生產(chǎn)加工作坊，以及生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性“三合一”場(chǎng)所等，重點(diǎn)整治建筑耐火等級、生產(chǎn)儲存經(jīng)營(yíng)和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規范，違章用火用電、堵塞安全出口、違規設置員工宿舍等隱患。
�。ㄈ┤藛T密集場(chǎng)所及高層、地下建筑。對人員密集場(chǎng)所消防安全重點(diǎn)單位及高層、地下建筑進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)整治建筑消防設施損壞、關(guān)停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及自動(dòng)消防設施操作人員未經(jīng)培訓無(wú)證上崗，單位消防安全“四個(gè)能力”建設不落實(shí)等問(wèn)題。
�。ㄋ模┢渌绊戄爡^公共消防安全的區域和行業(yè)。針對實(shí)際情況，將火災隱患和消防違法行為突出的區域和行業(yè)納入“清剿火患”戰役范圍，著(zhù)力消除影響公共消防安全的突出問(wèn)題。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀鲗�，實(shí)行部門(mén)聯(lián)動(dòng)。鎮專(zhuān)門(mén)成立檢查組（見(jiàn)獅蚶政[20xx]xx號文），各村要實(shí)行逐級責任制，村兩委要分片到人，把各項工作落到實(shí)處。
�。ǘ⿲�(shí)行排查，建立檔案。各村要建立健全工作檔案，做到單位場(chǎng)所及火災隱患底數清楚。
�。ㄈ┘哟髨谭Χ�，徹底消除隱患。要對排查出和群眾舉報的火災隱患堅決整治，用足用好法律手段，決不姑息遷就。對不及時(shí)消除火災隱患可能?chē)乐赝{公共安全的場(chǎng)所，要依法采取臨時(shí)查封措施；對小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網(wǎng)吧、生產(chǎn)加工作坊等場(chǎng)所生產(chǎn)儲存經(jīng)營(yíng)和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術(shù)規范且一時(shí)無(wú)法整改的，要采取有效防火分隔、增設第二安全出口和設置點(diǎn)式（獨立式）報警等技術(shù)防范措施，切實(shí)改善場(chǎng)所消防安全條件；對未通過(guò)消防行政許可的建設工程、公眾聚集場(chǎng)所，要依法責令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè)；對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道，或者在人員密集場(chǎng)所門(mén)窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物，拒不改正的，要依法予以強制執行；對違反規定進(jìn)行電焊等明火作業(yè)或者在具有火災、爆炸危險的場(chǎng)所使用明火的，對指使或者強令他人違反消防安全規定冒險作業(yè)的，要依法對直接責任人和負責人實(shí)施行政拘留；對建筑消防設施損壞、不能正常運行、擅自關(guān)停，或者消防控制室人員無(wú)證上崗、不會(huì )操作設施設備的，要依法從重處罰；對影響公共安全的重大火災隱患，所在地人民政府應當實(shí)施掛牌督辦。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各村、各部門(mén)要利用“119”消防宣傳周、元旦和冬春火災多發(fā)季節之際，集中宣傳普及防火常識和逃生自救常識，廣泛發(fā)動(dòng)群眾查找火災隱患并舉報。舉報電話(huà)：xxxxxxxx。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┣褰嘶鸹茧A段（20xx年10月19日至20xx年2月6日）。各村、各部門(mén)要在前階段“大排查、大整治”工作的基礎上，將“清剿火患”戰役的目標任務(wù)細化量化，明確每個(gè)檢查組每天的排查整治工作任務(wù)，做到不漏一個(gè)村、不漏一個(gè)單位場(chǎng)所。對前階段已經(jīng)排查過(guò)的要開(kāi)展“回頭看”。
�。ǘ┛偨Y驗收階段（20xx年2月7日至20xx年2月29日）。各村、各部門(mén)要對本單位的火患清剿工作情況進(jìn)行匯總分析，認真總結經(jīng)驗做法，查找工作中存在的不足，研究建立長(cháng)效排查整治機制，鞏固、深化戰役成果。市“清剿火患”戰役辦公室將對全市戰役工作情況進(jìn)行通報。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。鎮成立“清剿火患”戰役指揮部，由邱建申副鎮長(cháng)為指揮長(cháng)，派出所、邊防所副所長(cháng)為副指揮長(cháng)，鎮安委會(huì )成員單位為指揮部成員，負責指揮調度全鎮“清剿火患”戰役工作，下設辦公室掛靠鎮安辦。
�。ǘ⿵娀瘏f(xié)作配合。各村、各部門(mén)要在前一階段消防安全大排查、大整治的基礎上，深挖本行業(yè)、系統當中的隱患“死角”，進(jìn)一步深化部門(mén)間火災隱患相互抄告和聯(lián)合執法機制，定期通報整治信息，切實(shí)加強協(xié)作、齊抓共管。
�。ㄈ⿵娀綄z查。實(shí)行逐級責任制，各相關(guān)部門(mén)要逐級實(shí)施分片包干，全力督促落實(shí)各項工作措施�！扒褰嘶鸹肌睉鹨燮陂g，鎮將適時(shí)對各村各部門(mén)開(kāi)展“清剿火患”戰役開(kāi)展情況進(jìn)行督察，對工作中存在的問(wèn)題，實(shí)行跟蹤督辦。
�。ㄋ模﹪栏衤鋵�(shí)獎懲。在本次“清剿火患”戰役工作中表現好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰；對工作不力、措施不落實(shí)、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治走過(guò)場(chǎng)，發(fā)生較大以上火災的，要實(shí)行責任倒查。
各村、部各門(mén)工作情況自20xx年10月份起，每10天報告一次“清剿火患”戰役戰況，每月12日報當月的戰役工作小結。
鎮“清剿火患”戰役辦公室聯(lián)系人：xxx，電話(huà)：xxxxxxxx，傳真：xxxxxxxx。
消防安全知識活動(dòng)方案2
設計意圖：
新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
所以我根據幼兒的年齡特點(diǎn)和認識規律設計了這一活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。
活動(dòng)準備：
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號碼。
2、VCD一盤(pán)(內容有大火燒毀房屋、撥打火警電話(huà)的鏡頭)。
3、布置好情境表演的場(chǎng)景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀(guān)看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。
3、組織幼兒討論：這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識防火標志。
(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
(5)認識嚴禁煙火的標志。
4、發(fā)生火災怎么辦?觀(guān)看影碟，使幼兒知道火警電話(huà)是119，并知道如何報警。
5、請個(gè)別幼兒模擬撥打報警電話(huà)。提示幼兒說(shuō)清著(zhù)火地點(diǎn)、著(zhù)火物和自己的姓名。
6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災，消防員叔叔還沒(méi)有來(lái)到，我們該怎么逃出來(lái)呢?教師可演示逃生方法。
7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護。
消防安全知識活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月2日（周一）下午第三節課
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)目的：
1、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識；
2、通過(guò)對消防安全疏散的實(shí)戰演練，使學(xué)生增強消防安全意識，學(xué)會(huì )火災現場(chǎng)逃生的技能。
3、通過(guò)校義務(wù)消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:
五、工作組：
安全教育組：組長(cháng)
組員：
安全疏散組：組長(cháng)：
組員：
后勤保障組：
組長(cháng)：
組員：
六、參加人員：
學(xué)校全體師生
七、所需器材及設備：
校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個(gè)）、消防逃生宣傳橫幅（1條）
八、演練過(guò)程：
�。ㄒ唬┫乐v座
由各班主任組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)消防知識和火災現場(chǎng)如何逃生的幻燈片，并對疏散活動(dòng)中的注意事項提出明確要求。
�。ǘ┤藛T疏散（虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）
1、疏散步驟：
�。�1）保障組組長(cháng)文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過(guò)校園廣播系統通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，同時(shí)安排人員撥打電話(huà)119報警。（報警聲響起）
�。�2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)跑去。
�。�3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學(xué)文進(jìn)卿老師指引從樓內跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。
�。�4）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊，由各班主任老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
2、疏散要求：
�。�1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
�。�2）學(xué)生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過(guò)程中，用毛巾捂住口鼻。
�。�3）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。
�。ㄈ┗鹪磽渚龋�
消防隊員用滅火器快速滅火。
�。ㄋ模┛傊笓]宣布結束，各班有秩序回教室。
消防安全知識活動(dòng)方案4
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習日常安全知識，使學(xué)生樹(shù)立安全觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘⒁饽男┌踩马棧?/p>
二、教學(xué)過(guò)程
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
2、認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
5、使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
6、發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
7、安全使用煤氣
8、燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
9、使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
10、游泳時(shí)要注意安全
11、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
12、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
13、下水前要做準備運動(dòng)。
14、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
15、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
16、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全老師介紹三則案例：
案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球，球滾到機動(dòng)車(chē)道上，將一輛正常行駛的摩托車(chē)絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。交通法規明確規定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據此，交警部門(mén)對這起事故作了責任認定，認定這兩個(gè)中學(xué)生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬(wàn)多元的醫療費用。
案例二：1999年某中學(xué)后門(mén)發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車(chē)下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來(lái)巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理?yè)p傷。
案例三：有數據顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個(gè)駭人聽(tīng)聞的數字，每年在車(chē)輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數。據悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。
通過(guò)這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺埽?/p>
行走時(shí)怎樣注意交通安全：
1、在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的.道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4、穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
6、發(fā)生火災怎么辦
7、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
8、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
9、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
10、校園安全
11、上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現有人摔倒時(shí)，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
12、不在教室里打跳，翻越門(mén)窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
13、不在宿舍內點(diǎn)蠟燭看書(shū)。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。
14、離開(kāi)宿舍時(shí),人走熄燈、關(guān)閉電源。
15、不在宿舍存放易燃易爆物品，如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。
16、課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園，以免對學(xué)生造成傷害。
小結：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
消防安全知識活動(dòng)方案5
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財產(chǎn)安全。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)系列消防安全教育活動(dòng)，寓教于活動(dòng)，達到提高學(xué)生消防安全意識，掌握基本消防知識技能，養成良好的安全行為習慣。
三、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各班級班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月5日——xx月10日
五、活動(dòng)主題：
xx
六、活動(dòng)安排：
1.組織動(dòng)員：2018年11月5日（星期一）集體晨會(huì )課時(shí)間，在國旗下講話(huà)，由學(xué)生代表作關(guān)于消防安全為主題的講話(huà)。
2.11月6日大課間開(kāi)展全校疏散演練：
�。�1）全體學(xué)生觀(guān)看消防安全教育視頻。視頻資源需點(diǎn)開(kāi)360安全云盤(pán)，在首頁(yè)找到“消防安全教育視頻”點(diǎn)開(kāi)即可。
�。�2）觀(guān)看完視頻，講解疏散演練時(shí)的注意點(diǎn)，聽(tīng)信號開(kāi)展演練。
�。�3）演練結束，回教室后教師小結并向學(xué)生宣傳《消防安全常識二十條》知識。
3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報專(zhuān)刊。
4.11月7開(kāi)展四、五年級滅火演練.時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
5.對全體學(xué)生布置一次課外作業(yè)：《學(xué)校消防隱患我發(fā)現》，通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識融入到學(xué)生的行動(dòng)之中。
6.組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗室、微機室、閱覽室等重要設施進(jìn)行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，立即整改。
7.學(xué)校利用微信對全體師生、家長(cháng)進(jìn)行消防安全知識宣傳。（11月上旬）
七、活動(dòng)要求
1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2.積極發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報、網(wǎng)站等教育傳媒，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3.安全教育領(lǐng)導小組要結合這次安全教育周活動(dòng)，開(kāi)展自查自糾，寫(xiě)出書(shū)面材料，以更好地規范和指導我校的安全工作。
消防安全知識活動(dòng)方案6
一、指導思想
為切實(shí)履行消防安全主體責任，提升消防安全管理"四個(gè)能力"，根據教育局文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，大力開(kāi)展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災的能力，切實(shí)保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個(gè)新臺階創(chuàng )造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
建立以校長(cháng)為主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組。
三、工作任務(wù)
1、落實(shí)各班級及學(xué)生寢室、教室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實(shí)消防安全職責。
2、開(kāi)展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災隱患。
3、加強學(xué)校消防設施建設，補充配置相關(guān)消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。學(xué)校要針對夏季火災的特點(diǎn)，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材撲救初期火災，會(huì )自救逃生，會(huì )組織人員疏散
四、具體措施及時(shí)間安排
1、各個(gè)班級組織召開(kāi)一次以消防為主題的班會(huì )。
2、各班自查消防隱患。學(xué)生寢室由班主任自查。
3、根據上級要求進(jìn)一步落實(shí)責任，細分工作崗位。
4、堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求
1、校長(cháng)為學(xué)校消防工作的第一責任人，各辦班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實(shí)加強領(lǐng)導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組負責對各責任區的消防工作進(jìn)行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結經(jīng)驗，找出差距；對不重視、工作不落實(shí)導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學(xué)校各班級，要在消防安全工作領(lǐng)導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查
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