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現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校工作的自查報告

時(shí)間:2021-06-14 10:21:11 自查報告 我要投稿

現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校工作的自查報告模板

  各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓:

現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校工作的自查報告模板

  你們好!首先我代表杉木小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導的來(lái)臨表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

  近幾年,我校按照《長(cháng)沙市中小學(xué)現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校評估方案》的要求,全面啟動(dòng)了現代教育技術(shù)的普及和運用工作。我們本著(zhù)重硬件更重軟件,抓管理更抓利用,做到“硬件、軟件”兩手抓,“配備、管理、運用”一體化,在全校上下掀起了廣泛使用現代教育設備、大力提高使用效益、深化教育教學(xué)改革的熱潮,有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的深化與發(fā)展,實(shí)現了邊遠小學(xué)教育的現代化,F將我,F代教育技術(shù)工作向評審組作以下匯報。

  學(xué)校概況

  學(xué)校一直堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育;堅持以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨;堅持以“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )交往”為育人目標;以現代教育技術(shù)為載體,構建素質(zhì)教育的廣闊平臺,營(yíng)造“優(yōu)美的校園文化環(huán)境、愉快的課堂教學(xué)環(huán)境、活潑的課余生活環(huán)境”;以“搶占信息技術(shù)制高點(diǎn),實(shí)現素質(zhì)教育新跨越”為現代教育技術(shù)工作奮斗目標,加快教育裝備的建設,努力改善辦學(xué)條件。

  近年來(lái),在上級黨委政府、主管部門(mén)、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界的關(guān)心支持下,在全體教職員工的不懈努力下,學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面都有了跨越式的發(fā)展。雖說(shuō)學(xué),F只有6個(gè)教學(xué)班,272名學(xué)生,17名教職員工。但是有市級骨干教師2人,被授予區巾幗建功先進(jìn)個(gè)人1人次,市“芙蓉百崗明星”稱(chēng)號1人次、區十佳師德標兵1人次、區“愛(ài)學(xué)習求上進(jìn)”家庭1人次、區優(yōu)秀教育工作者10人次、區青年崗位能手2人次。88%以上的教師達到了大專(zhuān)學(xué)歷,其中47%的教師具有本科學(xué)歷或本科在讀,1955年1月1日以后出生的教師100%的拿到了計算機等級證書(shū)。

  我們沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的關(guān)懷和期望,愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻,扎實(shí)工作,近幾年來(lái)學(xué)校一學(xué)期上一個(gè)臺階迅速發(fā)展:教學(xué)樓裝修一新、水沖式廁所悄然而起、塑膠跑道平鋪而來(lái)、通透式圍墻朗然而立,花壇里綠草皮蓬勃生長(cháng),走廊邊迎春花敞開(kāi)胸懷,校園里孩子們健康成長(cháng),教室里隊角熠熠生輝……“市五運會(huì )先進(jìn)集體”、“市文明單位”、“市體育達標先進(jìn)集體”、區“規范化小學(xué)”、區“巾幗文明示范崗”等都是我們發(fā)展的見(jiàn)證。

  學(xué)校信息教育技術(shù)裝備日趨完備,F擁有多媒體教室一間,學(xué)生計算機房一間,學(xué)生計算機22臺,一套閉路電視系統,數碼攝像機、數碼照相機各一臺,課件制作室一個(gè),組建了蒲公英電視臺,開(kāi)通了校園網(wǎng),用ADSL連接上了因特網(wǎng),班班已實(shí)現了四機(電視機、計算機、投影機、錄音機)一幕進(jìn)教室。學(xué)校共有計算機37臺,圖書(shū)室已運用計算機軟件進(jìn)行管理。據統計,學(xué),F有的信息教育技術(shù)裝備資產(chǎn)已近30萬(wàn)元。學(xué)校的網(wǎng)站已建立,各班都有反映自己特色的網(wǎng)頁(yè)。同時(shí),學(xué)校還擁有一個(gè)學(xué)科較齊全、內容豐富的音像教材資料室,有一支熱心于信息教育技術(shù)的教師隊伍。

  近年來(lái)的工作回顧

  一、明確認識,全面規劃

  在全球信息化日益增強的今天,信息技術(shù)不僅正在改變人們的工作和生活方式,也正在改變教育和學(xué)習的方式。教育信息化更成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力,以教育信息化推動(dòng)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路,這是我校行政一班人在新形勢下對教育發(fā)展的共識。我校十分重視現代教育技術(shù)工作,把推進(jìn)現代教育技術(shù)工作納入了《學(xué)校教育發(fā)展規劃》、《學(xué)校工作計劃》、《教育科研工作計劃》中。成立了現代教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組、現代教育技術(shù)培訓領(lǐng)導小組、現代教育信息技術(shù)組、現代教育技術(shù)課題研究小組,按《新課程標準》開(kāi)設了信息技術(shù)教育課程。

  學(xué)校制定了《現代教育技術(shù)五年發(fā)展規劃》,確立了推進(jìn)現代教育技術(shù)工作的指導思想和基本原則,規定目標和任務(wù),出臺了系列獎勵政策,落實(shí)了具體措施,建立了多種激勵機制,鼓勵教師學(xué)習和鉆研現代教育技術(shù)。學(xué)校每學(xué)年都擬定有《現代教育技術(shù)年度工作計劃》,使現代教育技術(shù)工作的開(kāi)展,具有目標性、計劃性和可行性。

  二、加大投入,配置設備

  現代教育技術(shù)的掌握、現代教育手段的運用是以現代教育設備、裝備為基礎和條件的。硬件重"硬",是開(kāi)展教育技術(shù)工作的保證,而經(jīng)費和投入則是關(guān)系到教育技術(shù)工作可持續發(fā)展的關(guān)鍵因素;谶@一認識,我校把多方面籌措技術(shù)經(jīng)費,加快硬件配備達標作為一項基礎工程來(lái)抓。我校教育技術(shù)經(jīng)費的籌措思路可稱(chēng)為"四個(gè)一點(diǎn)":

  1、上面撥一點(diǎn)

  區教育局撥11萬(wàn)元,贈送多媒體教室學(xué)生課桌椅52套。

  2、鄉、村支援一點(diǎn)

  鄉政府支援1萬(wàn)元,東岸村支援4千元,杉木村支援5萬(wàn)元并為學(xué)校進(jìn)行電網(wǎng)改造、做好了各教室的防盜門(mén)窗。

  3、學(xué)校擠一點(diǎn)

  學(xué)校千方百計節省開(kāi)支,辦公經(jīng)費向教育技術(shù)投入傾斜。2001年以來(lái),學(xué)校先后投入近2萬(wàn)元。

  4、價(jià)格壓一點(diǎn)

  學(xué)校每添置一套設備,總要貨比三家,多方打聽(tīng),壓價(jià)剎價(jià),確保物美價(jià)廉,盤(pán)高經(jīng)費利用率。例如:我校的校園網(wǎng)、計算機房的建設,我們十多次到市場(chǎng)了解行情,擬定了標書(shū)。因我們的標底接近成本價(jià),5家公司全部溜標,后來(lái)通過(guò)競爭性談判,以20萬(wàn)元成交。又如我們總務(wù)處購來(lái)的計算機罩為每套4。4元,比購買(mǎi)的同一檔次的低將近5—6元。

  在目前學(xué)校教育經(jīng)費相當困難的情況下,我校抓住區委、政府改造薄弱學(xué)校的契機,通過(guò)多種渠道,想方設法籌措經(jīng)費,確保教育技術(shù)經(jīng)費能滿(mǎn)足教育技術(shù)工作不斷發(fā)展的需要。我校在沒(méi)有號召家長(cháng)捐一分錢(qián)的情況下,就是通過(guò)這四個(gè)一點(diǎn),集涓涓細流成大河,克服困難艱難地實(shí)施著(zhù)教育現代化工程。并推動(dòng)這個(gè)工程與時(shí)俱進(jìn),不斷向前發(fā)展。使教育現代化已面向低收入家庭的孩子。

  三、強化管理,完善機制

  我校從上到下,認識統一,十分重視現代教育觀(guān)念的確立,切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上,為充分發(fā)揮裝備效益,確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行,我校加大管理力度,完善工作機制,主要從以下三個(gè)方面來(lái)做管理監督工作。

 。ㄒ唬┙M織管理

  實(shí)行"三級組織,層層落實(shí)"的教育技術(shù)組織運行機制。

  1、學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組

  領(lǐng)導小組由學(xué)校黨支部領(lǐng)導、學(xué)校行政、工會(huì )負責人聯(lián)合組成,主要工作職能:規劃設計學(xué)校近5年的教育技術(shù)工作藍圖;布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的.目標任務(wù);學(xué)習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施。

  2、學(xué)校教育技術(shù)工作小組

  由教導處領(lǐng)導,現代教育技術(shù)專(zhuān)職人員2人、科學(xué)教師等組成。主要工作職能:負責學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開(kāi)展;制訂教育技術(shù)學(xué)校工作計劃;負責電教設備教材的管理保養及為教學(xué)提供教育技術(shù)服務(wù);做好教師現代教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查;對階段性工作進(jìn)行總結并向學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見(jiàn)等。

  3、各教研組、課題組

  在教導處直接領(lǐng)導和教育技術(shù)組的服務(wù)指導下,具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應用、實(shí)踐及研究等。學(xué)校為各教研組、課題組各訂教育刊物一種,并設立了研究經(jīng)費保障制度與措施,研究人員福利待遇優(yōu)先落實(shí)。

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  我校教育技術(shù)工作管理制度健全,責任明確到人,先后制訂了《網(wǎng)絡(luò )中心管理制度》、《電教設備使用制度》、《電教設備維修制度》、《計算機房管理制度》等并做到公布上墻。

 。ㄈ┵Y料管理

  1、電教硬件、軟件按規范登記、造冊,并納入固定資產(chǎn)管理。

  2、電教設施、設備借用、保養、維修記載齊全。

  3、電教課記錄及時(shí)。

  四、加強利用,深入研究

  配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于"用"好,F代教育技術(shù)的運用會(huì )有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內容和教學(xué)體系的改革,推進(jìn)教育方法更新,有效提高教育質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育;谶@一認識,我校努力在"用"的實(shí)際、實(shí)效上做文章。

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  為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續教育的一項重要內容,納入學(xué)校培訓的統一規劃。利用寒暑假以及每周二、周五的中午培訓教師。先后舉辦了常規電教設備使用培訓、計算機操作培訓、課件制作培訓、網(wǎng)絡(luò )知識培訓;并選派李宏老師參加市農村遠程教育培訓,派許芳校長(cháng)到全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)!本⿲(shí)驗二小、湘潭市和平小學(xué)參觀(guān)學(xué)習,派楊欣主任到南京天妃宮小學(xué)學(xué)習現代教育理論,現代教育技術(shù)領(lǐng)導小組成員多次到省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)!貓@小學(xué)、燕山小學(xué)學(xué)習。如今全校教師全部接受過(guò)計算機操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò )知識培訓。學(xué)校對全體教師進(jìn)行了現代教育技術(shù)技能檢測考試。學(xué)生應用信息技術(shù)的能力明顯提高,從不會(huì )開(kāi)關(guān)計算機到運用計算機繪畫(huà)、打字、上網(wǎng)查資料等,他們的技術(shù)素養也在一步步提高。

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  多媒體室、計算機房、圖書(shū)室、儀器室得到充分利用,“四機一幕”在課堂教學(xué)中發(fā)揮了很大作用。用現代教育技術(shù)裝備上課的學(xué)科覆蓋率達100%,課時(shí)覆蓋率近50%,現代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

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  我校以科研為先導,利用現代教育技術(shù)工作平臺,豐富、充實(shí)、完善教育手段的多樣性,來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的深入。近年來(lái)我校教師論文、課件獲獎情況逐年上升,據統計,2001學(xué)年度有《在科技、勞動(dòng)活動(dòng)中滲透德育教育淺談》等3篇論文獲市級獎勵,《多媒體在教育教學(xué)中的運用》10篇論文獲區級獎勵;2002學(xué)年度有《刺梨和媽媽》等2篇論文獲省級獎勵,《網(wǎng)絡(luò )德育實(shí)施的新途徑》等10篇論文獲市級獎勵,《新教材、新教法、新感想》等7篇論文獲區級獎勵;2003學(xué)年度有《小議CAI課件》、《運用現代教育技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革》、《簡(jiǎn)化多媒體課件和運用》等5篇論文獲省級獎勵,《網(wǎng)絡(luò )對青少年心理發(fā)展的不良影響與教育干預》等7篇論文獲市級獎勵。另外,今年我校有8位學(xué)生的科技創(chuàng )新方案獲區一二等獎。我!锻ㄟ^(guò)現代教育技術(shù)的優(yōu)化運用,實(shí)現教學(xué)效果的最優(yōu)化》課題已開(kāi)題研究。

  五、應用推廣、形式可喜

  近年來(lái),教師根據自己學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)會(huì )制作投影片,編輯錄音磁帶、錄像帶,制作多媒體課件,將常規電教媒體與現代電教媒體同應用教學(xué)軟件優(yōu)化組合,應用于課堂教學(xué)。網(wǎng)站自己建,網(wǎng)頁(yè)自己做,目前,我們于今年9月開(kāi)辟了學(xué)校網(wǎng)站,11月份又開(kāi)辟學(xué)校動(dòng)態(tài)網(wǎng)站,網(wǎng)站上有“學(xué)校簡(jiǎn)介、校園風(fēng)貌、教育科研、校園新聞、教師園地、德育工作”等欄目,我們利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行管理交流。盡管我校的規模比較小,現代教育技術(shù)設備在我校的利用率卻很高:計算機網(wǎng)絡(luò )教室周末向學(xué)生開(kāi)放;校園電視臺已直播家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)、“率先說(shuō)好普通話(huà),我與學(xué)生心連心”演講比賽以及禁毒知識學(xué)習等節目;校園網(wǎng)上每天都有新的課件上傳;網(wǎng)絡(luò )中心每周都有校園新聞……現在,全校教職工已經(jīng)掀起了一股用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、用網(wǎng)絡(luò )管理、用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、用網(wǎng)絡(luò )交流的熱潮。進(jìn)入學(xué)校才幾個(gè)月的年輕教師,用在網(wǎng)絡(luò )上獲取的資料備課、用在學(xué)校教學(xué)資源庫上下載的各種素材、課件進(jìn)行教學(xué)設計,在校內公開(kāi)課、匯報課上獲得了一片稱(chēng)贊。年過(guò)半百的中老年教師,也操起了鼠標,在浩如煙海的網(wǎng)站中學(xué)習,在網(wǎng)絡(luò )上向全世界的資源庫搜索資料,用在資源庫上獲得的各種素材、課件編寫(xiě)教案。幾十年來(lái)各個(gè)學(xué)科知識中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn),也就是學(xué)生認知領(lǐng)域上存在嚴重障礙的地方,在多媒體技術(shù)的演繹下,變得直觀(guān)形象、簡(jiǎn)單易懂。

  現代教育技術(shù)運用于教學(xué)實(shí)踐,改革了傳統教學(xué)方式,增大了課堂的信息和容量,擴大了學(xué)生視野,激活了教學(xué)過(guò)程,提高了教學(xué)效率,取得了良好的教育教學(xué)效果。

  今后發(fā)展思路

  1.運用現代教育技術(shù)來(lái)變革教育,以信息化來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育的現代化,實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,優(yōu)化課堂教學(xué)手段,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校教育快速發(fā)展。

  2.創(chuàng )建學(xué)生利用信息工具進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習的環(huán)境。進(jìn)一步增添和改善現代教育技術(shù)的硬件設施設備,擴建“電子閱覽室”,建成高規格的校園網(wǎng)。開(kāi)設相關(guān)的選修課程,加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法指導,培養學(xué)生獨立自主地創(chuàng )造性地學(xué)習能力。

  3.引入名校的教育資源。

  在今后的工作中,我們將從“搶占制高點(diǎn)”的高度來(lái)認識推進(jìn)現代教育技術(shù)的意義;從積極推進(jìn)教育現代化的高度來(lái)安排有限的辦學(xué)經(jīng)費;從全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來(lái)培訓教師使用現代教育技術(shù);從全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)指導激勵教師探索現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用,進(jìn)一步促進(jìn)教育改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。

  總的來(lái)說(shuō),近年來(lái)我校在區教育局的正確指導下,已初步摘掉了薄弱學(xué)校的帽子,在學(xué)校管理、育人環(huán)境、教育教學(xué)方面都有很大的變化,相信有各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助和我們全體教職工的努力奮斗,我們的杉木小學(xué)明天將更美好!

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