【實(shí)用】學(xué)生周記模板匯編八篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
今天媽媽端水要給我洗腳，我想天天都是媽媽給我洗腳，不如今天我給媽媽洗腳。
媽媽聽(tīng)說(shuō)我要給她洗腳，笑的前俯后仰，一口回絕我的好意，說(shuō)什么都不讓我幫她洗腳，我說(shuō)再不讓我洗腳我就不理她了，媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好讓我幫她洗。于是我就忙開(kāi)了，我驚奇的發(fā)現，媽媽腳底長(cháng)了厚厚的一層繭，腳后跟都裂開(kāi)了�？粗�(zhù)我耐心地洗腳，媽媽眼里留露出滿(mǎn)足的神情。
我想到媽媽為我付出了那樣多，但我只為媽媽做了很小一件事，她就這樣滿(mǎn)足。想到這里，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉。
學(xué)生周記 篇2
因為有太多的回憶來(lái)不及被記起，所以有了遺忘。
因為有太長(cháng)的相聚來(lái)不及被細細享受，所以有了別離。
因為有太沉重的負擔來(lái)不及背起，所以有了逃避。
我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當作畫(huà)筆，畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà)。
踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。
我們似乎仍在前行，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在轉圈圈。
或許我們不應該遇見(jiàn)。
或許時(shí)間不對。
或許我們不過(guò)是過(guò)客。
我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫�，比如離別。再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的親愛(ài)。再見(jiàn)了，我的兄弟。還有，再見(jiàn)，我的青春。
我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。
我們都曾認為青春是我們的坐標，可惜，他只是我們的過(guò)客。小城很小，小得就只有一個(gè)電腦大。
小城也很大，大得包圍世界。
我只是小城一個(gè)新住民，卻就在剛到時(shí)，對它產(chǎn)生了依戀。
小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點(diǎn)溫馨所致。
小城里沒(méi)有白天和黑夜的輪回，它的時(shí)間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。
聲音不存在于小城，因為，我們與小城，與伙伴，與朋友都不需語(yǔ)言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達。
文字是小城賦予我們的，我們用它表達心靈，用它來(lái)贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。
小城里有一個(gè)屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來(lái)表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。
小城里沒(méi)有領(lǐng)袖，在每一棟小房中，都有著(zhù)自己的世界.但這卻有著(zhù)很多比我們大的人。
小城有靈魂，它用這個(gè)來(lái)與我們溝通，讓*來(lái)代替它工作，讓他來(lái)我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。
小城的靈魂是有形的，它常變化為各種動(dòng)物，人，來(lái)我們的世界，看著(zhù)我們因自己的心靈而表達出的文字。
小城很小，小得僅僅存在我們的心中。
學(xué)生周記 篇3
實(shí)習的第二個(gè)星期又過(guò)去了，這個(gè)禮拜下雨比較多，天氣又忽然轉冷了，除了感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快以外那就是有些無(wú)聊。周一時(shí)候發(fā)生了一個(gè)案子，是下面的二級單位施工結束在和業(yè)主結算時(shí)候，產(chǎn)生的糾紛，結算時(shí)候業(yè)主要求以審計結果為準。我方當然不同意，據理力爭。師父告訴我說(shuō)以后如果從事建筑方面的翻譯工作的話(huà)，一定要注意這些細節，看似細枝末節，但是建筑工程標的巨大，最后金錢(qián)的差距動(dòng)不動(dòng)就會(huì )上千萬(wàn)啊。在翻譯這些細節的時(shí)候，一定要理會(huì )每個(gè)詞的意思，并放到合同的語(yǔ)境中去，比如這個(gè)案子，如果是涉外合同，翻譯不到位，那這責任個(gè)人是承擔不起的。感動(dòng)于老師的認真和負責，也感動(dòng)于對我的諄諄教誨。
領(lǐng)導和老師去開(kāi)了一天合同交底會(huì )議，自己沒(méi)有什么事情就研究起工程局的結構來(lái)了。四五千工作人員，二十幾個(gè)分支機構的有效運作全靠這個(gè)機關(guān)中心，整個(gè)局機關(guān)領(lǐng)導加工作人員不足百人，有效的運作者五六十億的年度經(jīng)濟往來(lái)。不難知道，靠得是合理分工、緊密配合，拿師父的話(huà)來(lái)說(shuō)就是整個(gè)局機關(guān)分工不分家。局長(cháng)辦公室，市場(chǎng)部，人力資源部、財務(wù)部、企劃部、技術(shù)部、質(zhì)量安全部、審計部、監察部、黨委、工會(huì )、團委、保衛處等十幾個(gè)部門(mén)有效組合，可以看出，作為國企，部門(mén)編制是非常完整的，幾乎等同于國家機關(guān)，這是國企與私企相比的一個(gè)強力優(yōu)勢。
遵照師父的話(huà)，后面幾天看了點(diǎn)EPC、BOT的東西，以后國際合同多了，少不了這樣的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的，多了解點(diǎn)，有助于正確翻譯點(diǎn)東西，更好地把握合同的用詞。乍一看到這三個(gè)字母就知道是幾個(gè)英文單詞的首字母，但是絕對不知道是什么意思，忽然感覺(jué)自己學(xué)校學(xué)到東西不及九牛一毛。EPC是英文：Engineer，Procure，Construct頭字母縮寫(xiě)。其中文含義是對一個(gè)工程負責進(jìn)行“設計、采購、施工”，與通常所說(shuō)的工程總承包含義相似。 總承包：一般工程總承包是指對工程負責設計、采購設備、運輸、保險、土建、安裝、調試、試運行，最后機組移交業(yè)主商業(yè)運行，整個(gè)過(guò)程稱(chēng)為工程的總承包，因而EPC是交鑰匙工程(設計+采購+施工+調試) 。BOT是承包商與政府簽訂合同，由承包商墊資完成項目，然后在合同規定年限內收取項目收益，到期后將項
目無(wú)償交給政府．這些都是工程局經(jīng)常有的項目，這兩天來(lái)僅僅是了解了幾個(gè)屬于簡(jiǎn)單的定義，如果僅靠這幾個(gè)簡(jiǎn)單的定義和術(shù)語(yǔ)，來(lái)出色的完成涉外合同的翻譯是不可能的，那不僅需要了解合同文本的結構，還得加強專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的鍛煉，這里主要是說(shuō)建筑工程方面的英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)不錯，僅限于商務(wù)英語(yǔ)，一般的貿易往來(lái)，而真正遇到這樣專(zhuān)業(yè)性英語(yǔ)時(shí)感覺(jué)無(wú)從應對，雖然實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，慢慢學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)詞匯吧，即使是幾個(gè)也好。
實(shí)習的第二個(gè)星期結束了，絲毫找不到了剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)候的新奇，取而代之的是煩瑣與無(wú)聊了。
學(xué)生周記 篇4
第一周：
通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到***公司實(shí)習，崗位是php助理。學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作。因為這是我的第一份實(shí)習工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒(méi)有能夠做好相關(guān)的工作，給該企業(yè)帶來(lái)不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來(lái)的時(shí)候，我們首先進(jìn)行了為期幾天的培訓。在這5天的培訓當中，我們對該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來(lái)乍到，對我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實(shí)習的負責人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導下我們的實(shí)習工作也逐步進(jìn)入正軌。這一周學(xué)習的內容不是很多，但是最主要的還是盡快適應單位的節奏以及熟悉各個(gè)部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周
離開(kāi)了學(xué)校，告別了學(xué)生生涯，開(kāi)始了一直追尋的工作生活。既興奮又緊張。實(shí)習第一個(gè)星期，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。公司負責人很熱心，帶著(zhù)我逛這逛那，帶我參觀(guān)了一下公司的整體結構，還給我介紹了同事給我認識。我嘗試著(zhù)和同事溝通，從交談中也能夠學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。
第三周
有時(shí)候我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但時(shí)間又總是在不知不覺(jué)中過(guò)去了。不知不覺(jué)，來(lái)到這里已經(jīng)有3個(gè)星期。在這3個(gè)星期的實(shí)習生活里雖然覺(jué)得很辛苦但還是覺(jué)得有所收獲。經(jīng)過(guò)了那么長(cháng)的時(shí)間總算覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應。我們的工作相比較學(xué)校生活來(lái)說(shuō)還是有些難度，只是每天對一樣的事情，不停的調試。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入!在我的想象里，每天的工作是充滿(mǎn)著(zhù)活力以及挑戰的，也許每天會(huì )忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間吃飯沒(méi)有時(shí)間好好的休息，但是至少是能力所及的。我向往著(zhù)那樣的生活。但是生活總是事與愿違的，但即便如此我也不希望讓這心有余而力不足的生活消磨掉我原有的對生活的向往以及激情。除了，調整心態(tài)我們別無(wú)選擇。
第四周
到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對單位的了解緊是片面還需要進(jìn)一步的了解�？赡苁枪ぷ鞯囊驗閷е缕綍r(shí)的交流頗為少，我到單位這么長(cháng)時(shí)間了，交際圈只限于我們部門(mén)，對于部門(mén)的同事也是了解得甚少，由于平時(shí)的生活除了上班和下班沒(méi)有多大的交集，因此每次一下班之后和同事之間也就沒(méi)有了什么交流。由于一些老員工彼此相處的時(shí)間比較長(cháng)，對彼此也要更加的了解地多，在他們之間的友誼會(huì )比我們新來(lái)的同事要深厚，于是我明顯感覺(jué)到了新老員工之間的區別。我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài)，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼，我希望在接下來(lái)的日子里這種狀態(tài)會(huì )有所改變。我也會(huì )更加努力的融合進(jìn)這個(gè)部門(mén) 。
第五周
在這一周了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個(gè)部門(mén)的圈子。于是我盡量找他們感興趣的話(huà)題、盡可能的在上班的空閑時(shí)間里和他們有更多的交流。在工作上，當我完成我的工作之時(shí)我也盡可能的去幫助他們。
但是好景不長(cháng)，我逐漸發(fā)現這樣的工作崗位是我現在這樣的階段是無(wú)法在一定的時(shí)間上勝任的，發(fā)現自己做的東西所需要的時(shí)間是其他員工的幾倍，雖然之前有因為做了一小部分的功能而自信心大增，但是直到現在我才發(fā)現在整個(gè)項目來(lái)說(shuō)九牛一毛的.東西，這讓我看清楚了自己現在的能力所在，所以經(jīng)過(guò)自己的慎重考慮，決定辭職了。
學(xué)生周記 篇5
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸長(cháng)大了，從一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年級時(shí)發(fā)生的一件事，有一次考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽?zhuān)苍S媽媽會(huì )跟我買(mǎi)我喜歡的機器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。
果然，當我把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽一看到那99分也很高興，然后她眉開(kāi)眼笑問(wèn)我：“你想要買(mǎi)什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機器人�！碑斖�，媽媽就把我日思夜想的機器人買(mǎi)回來(lái)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校后，拿著(zhù)機器人向同學(xué)們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎給我的�！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著(zhù)我，我得意極了。上課時(shí)，老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后，我變得十分驕傲，常把自我當作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對，便對我說(shuō)：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎？”我只是在嘴上說(shuō)：“明白了，明白了！”可心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。以后每一堂課我都不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，老師批評我，我也不放在心上，作業(yè)也做得馬馬虎虎，經(jīng)常出錯�？蛇@些我根本不放在眼里，總想著(zhù)這次考試我考得多呀！下次也會(huì )考好的。
但是事實(shí)卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，這次的成績(jì)使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來(lái)了�；丶液�，我用顫抖的手把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，頓時(shí)火冒三丈地對我吼道：“向澤瓏，這一次是怎樣回事？怎樣從99分一向落到了68分，真是氣死我了�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“都是因為我太驕傲了，放松了學(xué)習，所以沒(méi)有考好�！薄澳悄阋院罂刹灰衮湴亮��！蔽液�(zhù)眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我，我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，這次該吸取教訓了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認真學(xué)習，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績(jì)。
透過(guò)這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
學(xué)生周記 篇6
今天，我和我的好朋友丫丫一起下飛行棋。我是黃隊她是藍隊，我們擺好棋就開(kāi)始下。
一開(kāi)始我們倆一直都拔不到六，飛機還停在原地一動(dòng)也不動(dòng)，把丫丫急得哇哇叫。我就默默地在一邊念叨：“天靈靈，地靈靈，給我一個(gè)六吧�！惫~~終于讓我第一個(gè)拔到六，我的飛機終于起飛了。緊接著(zhù)我又拔到一個(gè)六，哈哈~~~運氣真好!于是我又起飛了一架飛機，我再拔了一次骰子，很遺憾，是一個(gè)四，但我還是很高興地把飛機向前移動(dòng)了四格。
輪到丫丫時(shí)，她也學(xué)著(zhù)我的樣子喊著(zhù)“天靈靈，地靈靈”等她把骰子扔出去時(shí)，我連忙一看，呀!居然也是一個(gè)六，原來(lái)老天不只是幫我一個(gè)人�？裳狙景蔚诙蔚倪\氣可沒(méi)我好了，只拔到一個(gè)三。于是她把飛機向前移了三格。這下輪到我了，我再次喊到“天靈靈，地靈靈”結果骰子一拔出去居然是個(gè)一，真倒霉。這下可把丫丫樂(lè )壞了，在一旁哈哈直笑。我垂頭喪氣地在一邊看著(zhù)丫丫，結果沒(méi)想到丫丫也和我一樣倒霉，也是一。就這樣，我們一步一步地拔著(zhù)骰子，一步一步地下著(zhù)飛行棋，你爭我搶?zhuān)环謩儇�。突然，猛�?tīng)丫丫大叫一聲“哎喲”不知道為什么她叫得那么大聲，嘻嘻。
原來(lái)她走錯棋了，這下也把我樂(lè )壞了，我只需要一個(gè)一就能吃掉丫丫的棋子，這樣我就勝利再望啦。于是我故伎重施，此時(shí)的丫丫冒了一身冷汗，我卻在心里偷偷在笑。就這樣，我們慢慢一步步地下著(zhù)棋，一次又一次地拔著(zhù)骰子，整整下了一個(gè)小時(shí)。結果我贏(yíng)了，我“Yes”地一下跳了起來(lái)，心里別提有多高興。我的課余生活多有趣啊!
學(xué)生周記 篇7
來(lái)到北京的第十三天，我們去了北京動(dòng)物園玩。
剛下公交車(chē)，我就看見(jiàn)了一個(gè)像歐式建筑一樣的門(mén)，門(mén)的右側寫(xiě)著(zhù)“北京動(dòng)物園”幾個(gè)大字。
一進(jìn)動(dòng)物園，我發(fā)現有一張票可以進(jìn)大熊貓館。媽媽鼓勵我：“樂(lè )樂(lè )，你拿這張票，一個(gè)人進(jìn)大熊貓館行嗎？”我剛開(kāi)始有些膽怯，可轉念一想：我要勇敢起來(lái)。就說(shuō)：“當然可以了”。于是，我便拿著(zhù)這張票一個(gè)人進(jìn)了大熊貓館。
進(jìn)入大熊貓館，首先映入眼簾的是一個(gè)大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見(jiàn)一只大熊貓在吃竹子，他的樣子非常憨厚。過(guò)了一會(huì )兒，走過(guò)來(lái)一只熊貓，兩只熊貓對坐在一起，像是在吟詩(shī)作賦。一會(huì )兒又過(guò)來(lái)一只熊貓。三只熊貓組成三角隊形，在熱烈交談。后來(lái)，好像其中一只被惹怒了，便開(kāi)始交戰�？吹剿麄兇虼螋[鬧，我也被他們逗笑了。
我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來(lái)到了猴山。這里有很多猴子，有的蹦到搖搖椅上，有的在樹(shù)上蕩秋千，有的互相追逐嬉戲，有的像在練中國武術(shù)，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。
隨后，我們把動(dòng)物園其他地方轉了個(gè)夠。
北京動(dòng)物園真是一片歡樂(lè )的海洋，我愛(ài)北京動(dòng)物園！
學(xué)生周記 篇8
今天我去了在浙江桐鄉工作的舅媽那玩。
坐了三小時(shí)的車(chē)，終于到了桐鄉市了!這個(gè)繁華熱鬧的都市，來(lái)自天涯海角的朋友，他們在這里有著(zhù)喜愛(ài)的工作。
只是，在那些狹小的街角到華麗的商場(chǎng)，都有著(zhù)一些衣著(zhù)簡(jiǎn)陋，蓬頭垢面的存在。他們穿行于大街小巷，他們沒(méi)有工作的能力，只能靠這微弱的愛(ài)勉強為生。
每當見(jiàn)到他們，連一向善良的媽媽也會(huì )冷漠走過(guò)——她認為這是一場(chǎng)騙局。
我見(jiàn)到一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，雙眼無(wú)神，四肢乏軟。絕望地癱坐在地。他雙手抱拳。對著(zhù)每一個(gè)過(guò)路的——包括捂著(zhù)鼻子飛快走過(guò)的行人一字一頓地說(shuō)著(zhù)：“行行好!”我掏出自己積蓄的零花錢(qián)。小心翼翼地給了他他給我磕了個(gè)頭，眼神中流露出謝意，我感到了溫暖。
在這個(gè)萬(wàn)般冷漠的世界中的每一次前進(jìn)，都會(huì )給無(wú)數的人造成割痛般的傷害。而我們所付出的細微的愛(ài)，都能很好的治愈人心。
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