初中生周記【精】

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的初中生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生周記1

　　今天，我在家門(mén)口觀(guān)察挺拔的桂花樹(shù)。

　　我家的桂花樹(shù)真是一株大樹(shù)，它像一位士兵隨時(shí)保衛著(zhù)我們的安全。那碧綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像金子一樣，真是讓我為之陶醉，這美麗的南國的樹(shù)！

　　清晨時(shí)分，我去看桂花“寶寶”怎么樣了。

　　呀！我意外發(fā)現桂花正在緩緩開(kāi)放，幽香沁人心脾，仿佛走進(jìn)了大花園。

　　桂花在青翠欲滴的葉子的映襯下，更顯得美麗宜人。淡黃色的花蕊明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在奏樂(lè )，動(dòng)聽(tīng)極了！

　　過(guò)了幾天，也不知道桂花“寶寶”怎么樣了，我迫不及待的想去看看。

　　我打算用手摸一摸桂花“寶寶”。軟軟的桂花鋪在地上，猶如一張大毯子，還散發(fā)著(zhù)香味，我情不自禁地躺了上去，我似乎進(jìn)入了桂花世界，躺在上面十分舒適。

　　桂花們猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，“跳”到我的身上，可愛(ài)極了！

初中生周記2

　　盼望已久的國慶長(cháng)假終于到了。

　　假期的第二天，爸爸我的媽媽帶著(zhù)我和妹妹去青島游玩。我們去了青島極地海洋世界。哇！海洋世界簡(jiǎn)直像童話(huà)里的水晶宮，五顏六色的小魚(yú)在水中快樂(lè )地游來(lái)游去；海龜旁若無(wú)人地從我眼前游過(guò)，它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，長(cháng)長(cháng)的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長(cháng)得好可愛(ài)啊，圓溜溜的小眼睛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，非常溫順，它們和馴養師一起做游戲，一會(huì )兒玩皮球，一會(huì )兒鉆鐵圈，看著(zhù)它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……

　　吃過(guò)午飯，爸爸帶著(zhù)我們來(lái)到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來(lái)爬去。運氣好的話(huà)，你還會(huì )撿到小海星。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，在爸爸我的媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘�？粗�(zhù)水桶里面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著(zhù)大海，我想，這次游玩又會(huì )在我的童年里留下難忘的記憶。

初中生周記3

　　一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來(lái)。

　　它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì )自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

　　割舍，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動(dòng)。

　　留念，是一種痛苦的思緒，思緒著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著(zhù)春風(fēng)，迎接著(zhù)下面的溫暖。

　　向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì )變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！�…

　　所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來(lái)的特別感受。

初中生周記4

　　暑假快到了，我很期待度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。

　　我有很多心愿，想去北京旅游，想去深圳大玩特玩。

　　吃最喜歡的酸甜排骨和可樂(lè )雞翅。還要請表哥表弟來(lái)惠州，一起好好玩玩！

　　我要去北京，看*，故宮，十三陵，北海，景山。白天的*金碧輝煌，銀光閃爍，十分動(dòng)人!晚上，古老的故宮一下子變得年輕了，一束束燈光照著(zhù)宮殿，十分美麗!

　　暑假，表哥他們來(lái)了惠州，我們要帶他們到美麗的西湖去玩，西湖的湖水平得像鏡子，周?chē)�有好多翠綠的樹(shù)木!還有西湖上的湖風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，涼風(fēng)習習，感覺(jué)非常舒服。

　　可以去西湖看蘇東波的畫(huà)像。蘇東波是我們北宋著(zhù)名的詩(shī)人。就是他，把杭州的西湖搬到了惠州！

　　我要去深圳，我要去歡樂(lè )谷玩，我要去做過(guò)山車(chē)，上一年我去坐過(guò)過(guò)山車(chē)的感覺(jué)是非常刺激，也非�？膳�，可是，過(guò)后又感到非常刺激，好玩！你敢去坐嗎?

　　我敢!我上一年去玩的東西很少，現在，我的身高有一米四了，什么都可以玩了。到海邊游泳，還是去登山，或者與小伙伴去打球···

　　太期待這個(gè)暑假了!

初中生周記5

　　今天是我作重要的考試——中考，從昨晚到現在我都很緊張。對于這次考試真是讓我很慌。周出門(mén)，吸一口新鮮空氣。享受著(zhù)早晨空氣帶來(lái)的清新，仿佛所有的壓力都隨著(zhù)呼吸而消失了。踏上去考試的路。街道的車(chē)輛都行駛得很匆忙，道路兩旁的花草因為車(chē)帶來(lái)的風(fēng)而隨風(fēng)搖曳著(zhù)。好像在跟我打招呼，為我加油似的。進(jìn)入備考教室檢查所有證件，繼續開(kāi)始低頭復習。老師在講臺上做了一些事項的提醒，便收起東西走向考場(chǎng)。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，帶著(zhù)雄心壯志開(kāi)始考試。結束后開(kāi)始下一科考試。就這樣經(jīng)過(guò)了三天，所有科目完成，但我的心情并沒(méi)有隨著(zhù)考試的結束而結束。不斷地刷新網(wǎng)頁(yè)，心里忐忑不安，等待的這幾天都處于焦慮不安的狀態(tài)。

　　為了消除這一心情，我與弟弟決定去果園。一片的荔枝樹(shù)，掛在樹(shù)上都紅著(zhù)臉，特別害羞的眺望著(zhù)我。讓我忍不住跑向前想探個(gè)究竟，將它摘下脫去它的外殼。露出乳白色的果肉，將它放入口中，嚼阿嚼。甜甜的味道洗去了這幾天的忐忑不安。將自己放空，置身在果園里，放掉所有的煩惱，只想什么都不去想都不去做。

　　努力的人終究會(huì )有回報，我終于進(jìn)入了我所報考的學(xué)校，直到現在回憶起來(lái)還是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

初中生周記6

　　合作在人類(lèi)社會(huì )中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　不說(shuō)別的，就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

　　我們吃飯時(shí)，假設只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái)，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。

　　作為學(xué)生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習中會(huì )出現一些令自己十分疑惑的問(wèn)題，就需要別人來(lái)指導一下，這個(gè)過(guò)程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說(shuō)明了學(xué)習中合作的重要性。有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知他也不會(huì )，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就fc容易地得出了這道題的答案。

　　所以說(shuō)，無(wú)論在何時(shí)何地，合作都是必須的�，F在是這樣，將來(lái)也會(huì )是這樣。

初中生周記7

　　今天，我和媽媽決定今天去爬航塢山。

　　山路彎彎曲曲，又很陡峭。路邊開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，有紅的。 有黃的。藍的。紫的，非常美麗。爽爽的秋風(fēng)吹來(lái)，花兒在向我們招手，松樹(shù)張開(kāi)著(zhù)雙臂迎接著(zhù)我們，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡呼跳躍，用那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲歡迎我們的到來(lái)。

　　山路十八灣，左一，右一，我們終于走到離山頂不遠的一座亭子里，那時(shí)我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，兩腿發(fā)酸。我說(shuō)：“就在這兒休息一會(huì )兒吧”。我們喝著(zhù)水，往下看，風(fēng)景好美。稻田披著(zhù)金色的衣裳，稻海翻起金色的波浪。農民伯伯在田里辛勤的勞動(dòng)。一排排的房屋像火柴盒一樣整整齊齊。一條條灰色的馬路通向四面八方，哇！上面怎么還有許多的甲蟲(chóng)呢？噢！原來(lái)是汽車(chē)在馬路上奔跑。

　　今天是我最快樂(lè )的一天，通過(guò)這次爬山，讓我領(lǐng)悟了大自然的美麗和精采。

初中生周記8

　　母親的愛(ài)是無(wú)私，是偉大的。母親的愛(ài)不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就能表達出來(lái)的。

　　和同齡的孩子一樣，我為有一個(gè)天底下最好的母親而感到自豪。母親的手上溫暖的手，像嫵媚的春光，母親的手是三月的春風(fēng)，撫摸著(zhù)我們。母親沒(méi)有十分美麗的容貌，也沒(méi)有華麗的衣服，但是她在我心中永遠是最漂亮，最偉大的。

　　母親是無(wú)私的，正如孟郊的：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H對我們的思念是永遠也說(shuō)不完的。那幾天，由于學(xué)習上的緊張，再加上心中的壓力，我幾天沒(méi)有打電話(huà)回家，媽媽卻特意打電話(huà)給姐姐要她和我談話(huà)，接著(zhù)便是您一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)�；蛟S真的是我的錯，讓您抑制不住這份牽掛的心。

　　母親��！您臉上的皺紋日益增多，一絲皺紋，就是您為我費的一絲心血，您對我們的愛(ài)沒(méi)變，變了的卻是您那面容，愛(ài)的濃情越深，變化的也更多。母親的痕跡無(wú)處不在，世界因有母愛(ài)而更加美好。母愛(ài)，你這和煦的春風(fēng)，吹過(guò)了大地，喚醒了萬(wàn)物。

　　離別時(shí)，母親您閃在淚眶中的淚花，一直沒(méi)流出來(lái)，你是在暗示我：孩子你要堅強，你已經(jīng)長(cháng)大了。閃在眼眶的淚花表達出您的不舍，過(guò)多的誓言不能代表什么了，但是您一定要放心，我不會(huì )讓您失望的。

　　日復一日，年復一年，十年如一日，春夏秋冬不停轉換，不變的是母愛(ài)，變的是母親的容顏，我愛(ài)母親，是一種不同于別的情感的愛(ài)。

初中生周記9

　　暑假，我參加了爸爸單位組織的旅游活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我登上了長(cháng)白山，看到了人們常談的人間仙境。

　　那天，我們來(lái)到了長(cháng)白山的小天池。小天池的真美，湖水平如明鏡，微風(fēng)輕佛，把叛變的花草木和巖石都倒映在碧波漣漪的小天池里。碧綠的湖水和倒映中的林海峭壁融為一體，更為小天池的景致添色不少。

　　八點(diǎn)左右，我們乘車(chē)去長(cháng)白山頂，看長(cháng)白山的天池。車(chē)沿著(zhù)盤(pán)山道盤(pán)駛，我坐在撤離，手里拿著(zhù)《長(cháng)白山瀏覽圖》，真想插上翅膀快點(diǎn)兒飛到那兒，看看這舉世聞名的長(cháng)白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠過(guò)，一片片松林在眼前出現。汽車(chē)很快地到了長(cháng)白山天池的旁邊。天池周?chē)�屹立�?zhù)十六座雄偉的峰戀，像一尊尊勇士。這十六座巨峰，有的像直插青天的寶塔；有的似瞪著(zhù)的雷翁

　　接著(zhù)，我們離開(kāi)了天池，坐車(chē)到長(cháng)白山下看瀑布。瞧那飛流的瀑布，似一條銀白色的帶子從巍巍山峰上傾瀉下來(lái)。它轟鳴著(zhù)，喧嚷著(zhù)，響聲震耳欲聾，千絲萬(wàn)縷的水絲匯成澎湃的瀑布，激流并進(jìn)出千滴萬(wàn)粒的.水珠，在照射下閃著(zhù)銀光。耳畔不由想起唐代大詩(shī)人禮拜的千古名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　我高中生作文在長(cháng)白山天池旁，被這人間仙境深深迷住了，我真想大聲呼喊：我愛(ài)這人間仙境，我愛(ài)祖國的打好河山！

初中生周記10

　　我在下午寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)以后，便與三號寢室的那些人物玩籃球去了。

　　總共有四名隊員，分為兩組，我與斌一組，春與明一組，隨后展開(kāi)了“搏斗”。斌是個(gè)學(xué)習好，與人善，不驕不餒的人物，與他一組實(shí)是求之不得。再觀(guān)看另一組，春是個(gè)“個(gè)人主義”，明是不屈不撓。盡管兩隊看似勢均力敵，但打開(kāi)卻是另一番樣子。自認為不行的我，每個(gè)回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致，盡管我總共才投進(jìn)三顆球。這樣，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，勝負關(guān)系已不言而喻了。

　　比賽結束后，我感到十分興奮。我不是為打贏(yíng)而興，而是傾慕斌從打籃球這一事實(shí)上透出來(lái)的非凡合作精神。他不以技術(shù)高超而居功自傲，反倒因為丁點(diǎn)失敗向我道歉。我覺(jué)得這不僅僅是一件平凡的小事，它可以比諄諄告誡對我更有用�！皠俨或�，敗不餒”，我兩點(diǎn)都做不到，但斌都做到了。我意識到，他比我強，強得多。他是那么善于與人合作，使你打心眼里暖茸茸的。從他身上，我汲取到不少有益的東西，那是只可意會(huì )，不可言傳的，我真感謝他。

　　希望經(jīng)過(guò)這次自我教育之后，我能與斌看齊。此外，我很想和他交個(gè)朋友。

初中生周記11

　　放暑假了，我和媽媽計劃去連云港游玩，媽媽早幾天就收拾好了行李。

　　清晨，我滿(mǎn)懷著(zhù)期待的坐上前往連云港的大客車(chē)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉，終于到達了目的地。我們在靠海的度假村安頓了下來(lái)。下午，乘車(chē)抵達蘇馬灣，這是頑皮的太陽(yáng)已經(jīng)躲到了云層的后面，天氣不怎么炎熱。

　　終于看到你了，真正的大海，我向往已久的海啊，我在課文里讀到你，電視里看見(jiàn)你，我心情無(wú)比激動(dòng)。換上泳衣，套上泳圈，向一望無(wú)際的大海沖去，海水有些微涼，一陣陣白的浪花，爭先恐后的向我身上拍過(guò)來(lái)，我大聲地驚叫，既又興奮，幸虧抓住媽媽?zhuān)�不然我就被掀個(gè)四腳朝天了，海水跑進(jìn)了我嘴巴里，嘖～嘖～，呀，感覺(jué)吃了鹽似的，咸咸的。我拍著(zhù)海水，大聲歡呼起來(lái)，浪又來(lái)了，我尖叫著(zhù)向岸邊奔去，可是海浪緊追不舍轉眼傍晚來(lái)臨了，我依依不舍地離開(kāi)了蔚藍的大海。

　　第二天，又一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們乘上了大游輪。游輪平靜地在大海上行駛，海風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)。吃完午飯，我們又驅車(chē)來(lái)到花果山，山腳下有許多小賣(mài)攤擺著(zhù)各色各樣的猴，琳瑯滿(mǎn)目，我挑選了一只可愛(ài)的棕色毛絨猴。我們乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)來(lái)到了水簾洞，齊天大圣的。

　　短短的兩天很快結束了，我依依不舍得離開(kāi)了，因為我玩得真高興。

初中生周記12

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大伶俐”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我順手一翻，一個(gè)精明的問(wèn)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

　　原本這個(gè)故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被保舉到學(xué)校圖書(shū)館資助清算圖書(shū)。他聰穎勤學(xué)，盡量身段瘦小，事變卻異常當真。他天天來(lái)得很早，精心極力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)分開(kāi)了圖書(shū)館�？伤麅刃睦蠎夷钪�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)清算那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原本的學(xué)校。他匯報圖書(shū)打點(diǎn)員，“此刻爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那干事當真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，干事云云當真，刻意云云強項，則全國無(wú)不舉動(dòng)之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現出來(lái)。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過(guò)后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份佳構。

初中生周記13

　　我國是世界著(zhù)名的文明古國、禮儀之邦，有著(zhù)悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展，并加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。作為一名光榮的少先隊員，我們更應 該注重禮儀，倡導文明。

　　可是，我們身邊的不文明現象卻屢見(jiàn)不止。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)把早點(diǎn)、塑料袋隨便得扔在了馬路上，而一旁半米處就是垃圾桶，只要多走幾步路就到了。弄得整條馬路臭烘烘的，這不是為我 們織里抹黑嗎？作為一名光榮的少先隊員，怎么可以這么不講文明呢？另外，許多大人隨地吐痰，經(jīng)常罵人打人；一幢幢嶄新的大樓，被那些不文明的人貼上了牛皮癬。

　　我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心 的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。

　　馬上就要開(kāi)奧運了，讓我們迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)！讓文明的中國盼奧運吧！

初中生周記14

　　每當我看到紅薯的時(shí)候，就會(huì )想起小時(shí)候那件有趣的事。

　　那是一個(gè)星期天，正當我和姐姐閑著(zhù)沒(méi)有事情做的時(shí)候，一股烤紅薯的香味撲鼻而來(lái)，我心生一計，對姐姐說(shuō)：“姐姐，不如咱們也來(lái)烤紅薯吃吧�！�

　　“媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了，準備做紅薯干給過(guò)年吃的�！苯憬銥殡y地說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系，反正媽媽不在家，我們上樓去偷不就行了嗎？”我鼓動(dòng)姐姐。

　　姐姐被我說(shuō)動(dòng)了，爽快地說(shuō)：“好嘞！”

　　姐姐去樓上偷紅薯，我站在樓下把風(fēng)，真是緊張呀。偷來(lái)了紅薯，我們就在屋子后面行動(dòng)起來(lái)。我撿來(lái)柴火放成一堆，姐姐拿來(lái)稻草。我拿起打火機點(diǎn)燃稻草，姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來(lái)�？� 著(zhù)烤著(zhù)，一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實(shí)在忍受不住了，連忙拿來(lái)竹子去撲火，火滅了，我迫不及待地拿出兩個(gè)被烤熟的紅薯一看，軟軟的，黃中帶黑。輕輕撥開(kāi)紅薯，頓時(shí)，一股香味彌漫開(kāi) 來(lái)，好香呀！

　　我和姐姐大口大口地吃起紅薯來(lái)。沒(méi)想到媽媽也被這種香味吸引過(guò)來(lái)了，她大踏步朝我們走來(lái)，我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻，心想：遭了！一定得挨批了。沒(méi)想到媽媽邊走邊喊：“閨女呀，給我也 烤一個(gè)吧�！卑�，原來(lái)媽媽也是小饞貓呀。哈哈，我和姐姐相視一笑。

　　每當我想起烤紅薯這件事我就會(huì )忍不住笑起來(lái)。

初中生周記15

　　首先這周大家總體表現都很好，表?yè)P的嘛太多了我就挑了一個(gè)鮮例來(lái)寫(xiě)，至于提醒的嘛是我好不容易才找到的兩個(gè)，望大家認真聽(tīng)。

　　先說(shuō)一說(shuō)表?yè)P的：

　　這周是我當記分員，當周一的第二節課剛下課的時(shí)候就有兩個(gè)活寶向我喜氣洋洋的飛奔而來(lái)（李金洋，張亞俊杰），“李炫漪，快一點(diǎn)給我加分！我在XXX節課發(fā)言了XXX次還有XXX給我加的因為我表現好！”我的座位旁也變得異常熱鬧，“快加！快加！”兩個(gè)活寶想我爭先恐后的搶著(zhù)加分，據他們倆的可靠情報透露他們是要跟他們想做的同桌坐，難怪在課上總能看到他倆在舉手，最近老師也表?yè)P他倆有些進(jìn)步；在早讀訂正語(yǔ)冊的時(shí)候總能他倆在回答問(wèn)題；小練筆也認真了因為小練筆上可以加不少分；上各種副課也不在搗亂了因為被批評將會(huì )被扣1000分的操行分這樣一來(lái)努力就白費了，總之這周他們倆相當努力，用心，所以特此表?yè)P一下，也望那兩位“活寶”再接再厲，不要掉以輕心！

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