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中學(xué)生周記400字（精選51篇）
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。以下是小編為大家整理的中學(xué)生周記400字相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
中學(xué)生周記400字 篇1
這周是七年級的開(kāi)始，也是我正式成為初中生的過(guò)渡�，F在，我真不得不說(shuō)：“好累呀！”這一整個(gè)星期，我的睡覺(jué)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，每天課間都想趴在桌上睡一會(huì )兒。就拿星期四的.那天作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不說(shuō)，就說(shuō)地理。那門(mén)作業(yè)是這樣的——將知識點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫(xiě)。
剛聽(tīng)到時(shí)，我們一度認為是老師布置錯了，沒(méi)想到老師說(shuō)完就走了，并沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。好吧，先遵守再說(shuō)吧！于是我背著(zhù)輕飄飄的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的步子，從8點(diǎn)40開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫(xiě)完后，才開(kāi)始寫(xiě)地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。
差不多10點(diǎn)30時(shí)，我爸爸來(lái)看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“哎呀，這有點(diǎn)多呀！不過(guò)你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點(diǎn)起來(lái)背？”聽(tīng)到這，我好像突然活了過(guò)來(lái)，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫(xiě)完，洗澡。洗澡后感覺(jué)全身軟綿綿的，馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩，睡著(zhù)了……第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來(lái)背書(shū)，背到5點(diǎn)半，洗漱，上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，老師還說(shuō)我們全班是抄的，這不，又變成了周末的作業(yè)了。哎，好累呀！不過(guò)雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒(méi)事，上初中了，不再是小學(xué)生了，科目都增加了，作業(yè)不會(huì )嗎？
中學(xué)生周記400字 篇2
漫漫長(cháng)路的盡頭是一片滿(mǎn)是星星的夜空。
長(cháng)長(cháng)的世界的旅程充滿(mǎn)太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對你承諾的一切還有多少沒(méi)有實(shí)現過(guò)。
不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請留步！
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠敞開(kāi)。就看遠處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的'起點(diǎn)。
今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰......
中學(xué)生周記400字 篇3
今天，我、妹妹和媽媽騎著(zhù)摩拖車(chē)，冒著(zhù)毛毛小雨，趕到“新華都”。
我和妹妹去游樂(lè )園，媽媽去二樓買(mǎi)東西。我和妹妹一走進(jìn)游樂(lè )園驚呆了！里面好多東西玩！比如說(shuō)：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦床等等。五花八門(mén)，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來(lái)了——（我為了保持淑女形象始終沒(méi)有跳起來(lái)）�？晌业拿妹靡呀�(jīng)跳起來(lái)。隨后，我們玩了很東西，這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游樂(lè )園！
隨后，媽媽就把我們帶進(jìn)了一家賣(mài)頭箍飾品店。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著(zhù)塑料做成的.愛(ài)心寶石美極了！媽媽她自己買(mǎi)了一像村姑一樣的頭箍，可她覺(jué)得像女王一樣�！班恕�，我和媽媽說(shuō)的好像反義詞，她買(mǎi)的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買(mǎi)了一個(gè)像活潑女孩的頭箍！啊，大家收獲可真大呀！買(mǎi)完?yáng)|西，我們就像來(lái)的一樣披上雨衣騎摩托車(chē)又以極快的速度趕回家！
回到家，我感嘆的說(shuō)：“啊，這又是美好的一天！”
中學(xué)生周記400字 篇4
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的'學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
中學(xué)生周記400字 篇5
我突然從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，似乎有點(diǎn)不習慣，作業(yè)那么多，而且我又很懶，于是，我老有那種待一會(huì )再做的想法，這樣，一直拖到七點(diǎn)多才動(dòng)筆（其實(shí)我5：30就可以到家）。
這幾周我發(fā)現了一個(gè)特點(diǎn)，每到周一就有好多倒霉事，下個(gè)周一一定完了。
這倒是讓我想起以前老師說(shuō)的.一個(gè)男生，他成績(jì)不錯，不過(guò)每個(gè)月都會(huì )有一個(gè)大錯，如果只剩最后一天了（一個(gè)月里），那么老師就想：今天一定又來(lái)了。我不會(huì )比他還嚴重吧！
每天都好想睡覺(jué)，今天終于可以睡了，興奮和我流鼻血（真的），流好多，廁所里全是血，我趕緊用紙抹，紙全紅了，一點(diǎn)白色都沒(méi)有，嚇死我了，我聽(tīng)書(shū)上說(shuō)，把雙頭向上伸就不流了，于是我就投降一下就不流了，我全身都是血，于上也是，我從6歲起還從未流一次，笑死我了（我是不是很奇怪？）。
我爸管得好嚴，有一次我說(shuō):對面樓讀初一的學(xué)生家的燈開(kāi)著(zhù)。爸爸說(shuō)：你看別人現在還在學(xué)，你快復習！后來(lái)我發(fā)現我看錯了，我又改口，你猜我爸怎么說(shuō)？別人都做完了，你快點(diǎn)！大人總是有理，我天生就是個(gè)無(wú)理。
學(xué)校中午菜越來(lái)越差，可以說(shuō)是難以下咽我的飯盒永遠是飯沒(méi)了，菜還有好多，吃后如果我發(fā)現沒(méi)帶什么，就會(huì )以百米沖刺的速度跑，我家在七樓，爬死了，不知是不是可以讓我跑步有所提高？以后要多查書(shū)包了。
中學(xué)生周記400字 篇6
青春——是一個(gè)令人沸騰的詞語(yǔ)，在我看來(lái)是人生的挑戰、是成就事業(yè)的基礎、也是青少年的歡樂(lè )時(shí)光……
在我還是一個(gè)很小很小的黃毛丫頭時(shí)，我的'內心只有愉樂(lè )。一直到現在我明白了人是有壓力有煩惱的，就像大人每天為工作而煩是一樣的。我現在已經(jīng)不是從前那個(gè)不顧后果的丫頭了，我也有了壓力、有了煩惱。
現實(shí)是殘酷的，它不想童話(huà)一樣美好，它帶給我們的只是不斷地磨練，讓我們在生活中不停的闖蕩。但是如果不去努力，你就會(huì )被世人說(shuō)成笨蛋……所以我們不能停下腳步、所以說(shuō)等待就是浪費青春。
相信90后的我們一樣愛(ài)看電視，就像青春期中的女豬腳一樣，我們需要去闖……等待只會(huì )讓我們顯的落伍、老齡化……
為了讓生活有滋有味，為了讓我們不虛度年華，一起加油吧！
中學(xué)生周記400字 篇7
平日里喜歡寫(xiě)周記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的足跡。如今，翻開(kāi)青春日記，看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅，神秘，由于那是不朽的——青春日記。
期末考試的成績(jì)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級第八。在網(wǎng)上，當有人問(wèn)到我的成績(jì)時(shí)，我夸張的'打出四個(gè)字：慘不忍睹。我無(wú)奈的問(wèn)自己：人家都說(shuō)失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報道，他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢？這不符合常理��！
每次考試后的結論都是差一點(diǎn)，每次考試后的感慨都是還有下次。日復一日，連我自己都煩了。不過(guò)成績(jì)不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習、虛擬主機評測苦苦溫習的時(shí)候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的歡樂(lè )里。假如肯溫習，假如肯下功夫，還會(huì )由于副科拉分嗎？曾經(jīng)的誓言又哪里往了？
無(wú)論如何，失敗已成過(guò)眼煙云，堅定信念，寫(xiě)下幾個(gè)大字：失敗過(guò)往時(shí)，努力現在時(shí)，成功將來(lái)時(shí)！
中學(xué)生周記400字 篇8
螞蟻搬物讓我懂得了團結，蜜蜂采蜜讓我懂得了勤勞，水滴石穿讓我懂得了堅持。而十天的軍訓讓我懂得了堅強。
軍訓是辛苦的。記得軍訓的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方，腳要直，重心前傾�！苯坦倬妥屛覀冊诹胰罩丝鞠碌乃苣z跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒，腳底又酸又燙，汗水不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。
但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著(zhù)牙，硬撐了下來(lái)。
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的'紀律一天的軍訓終于把同學(xué)們原本種種美好的想法一一擊碎，取而代之的是眩
目的陽(yáng)光、咸咸的汗水、酸痛的四肢。這就是軍訓對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀律的考驗�！安唤�(jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”，想想正在拼搏的體育健兒，想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業(yè)的普通人民，我們的這點(diǎn)苦算得了什么? 十天的軍訓使我體會(huì )到堅強能助你戰勝困難，它是攀登高峰的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒(méi)有堅強，成功只能是虛幻。讓我們拿出堅強的毅力來(lái)吧，它可以推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。
中學(xué)生周記400字 篇9
國慶節快到了，我和媽媽帶著(zhù)那把漂亮的橙色防紫外線(xiàn)傘，高興地來(lái)到南京路步行街。步行街真的擠滿(mǎn)了人。有越來(lái)越多的外國游客。還有許多成人和兒童戴著(zhù)漂亮的太陽(yáng)傘。環(huán)顧四周，整條步行街形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
回到家，我想起了步行街的熙熙攘攘的景象，五顏六色的太陽(yáng)傘，還有奶奶小時(shí)候關(guān)于雨傘的故事。
奶奶小時(shí)候最討厭下雨，因為那時(shí)家里沒(méi)有傘，出門(mén)時(shí)肯定會(huì )淋濕。因此，人們開(kāi)始用木頭做雨傘支架，粘貼一層布，然后在布上涂一層油來(lái)做油布雨傘。這把傘很重，一點(diǎn)也不實(shí)用。暴露在陽(yáng)光和風(fēng)中后，它會(huì )在短時(shí)間內老化和破裂。不久之后，人們制作了各種各樣的布傘，有些不用折疊。有百分之十、百分之二十和百分之三十。有直的手柄；有彎曲的手柄；有花邊。慢慢地，人們學(xué)會(huì )了用尼龍線(xiàn)編織雨傘。這種雨傘不會(huì )被風(fēng)雨打壞。甚至傘架都是由不銹鋼制成的`，既堅固又耐磨。近年來(lái)，人們的保護意識越來(lái)越強。當夏天來(lái)臨時(shí)，烈日烤著(zhù)大地，所以人們不敢出門(mén)，也不想出門(mén)。因此，科學(xué)家們開(kāi)發(fā)了一種防紫外線(xiàn)傘，它不僅能防雨，還能防曬。此外，雨傘上還鑲嵌著(zhù)許多美麗的花邊和圖案。不管太陽(yáng)公公的“惡作劇”有多嚴重，我們都不必害怕。
現在，我們的生活是如此甜蜜，但奶奶小時(shí)候的生活非常艱難。與現在相比，它完全不同�？梢钥闯�，我們的祖國確實(shí)發(fā)生了巨大的變化。
中學(xué)生周記400字 篇10
解放軍，一個(gè)光榮的名字，一個(gè)美麗的名字，一個(gè)散發(fā)著(zhù)無(wú)限魅力的名字！
解放軍，他們在場(chǎng)抗震救災，抗洪抗險，抗冰雪災害！他們無(wú)處不在，總是在人們最需要幫助的時(shí)候幫助他們。
他們就像人民的孩子一樣！
在2008年1月的冰雪災害中，中國人民解放軍第一時(shí)間進(jìn)行了緊急救援。他們不顧自己的生命，挽救了廣大人民群眾的生命財產(chǎn)。在冰雪中，他們到處忙碌，許多英勇的解放軍獻身前線(xiàn)，倒在了抗擊冰雪的前線(xiàn)，為最后的勝利鋪就了堅實(shí)的道路。當人們吃著(zhù)解放軍給他們的方便面，喝著(zhù)礦泉水時(shí)，他們在努力工作。這時(shí)，是春節。誰(shuí)不想回家團聚一年？但是，他們?yōu)榱藝业睦�，為了人民�?舒適，在前線(xiàn)奮斗。在他們眼里，國家利益永遠高于個(gè)人利益。與國家相比，你的小家庭是怎樣的？在那個(gè)寒冷的冬天，因為有這么可愛(ài)的人，整個(gè)冬天都是那么溫暖。
2008年5月12日，四川發(fā)生8.0級地震。有時(shí)候就是這么可愛(ài)的人，不怕危險，不怕困難，不怕?tīng)奚�，勇敢救人。他們中的一些人甚至還活著(zhù)死去。雖然他們中的一些人因為地震而死亡，一些人成為殘疾人，但他們并不后悔。他們遺憾的是，更多的人生來(lái)就沒(méi)有它。
面對災難，解放軍以無(wú)聲的行動(dòng)贏(yíng)得了無(wú)數人的敬佩。他們很棒，也是最可愛(ài)的！
向解放軍致敬！
中學(xué)生周記400字 篇11
大家都說(shuō)教師是靈魂的工程師，是教師豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。對，沒(méi)錯，就是您——孫教師!
記得7歲那年，是我上一年級的第一天，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不去學(xué)校，突然一位烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，挺直的鼻梁的教師走了進(jìn)來(lái)，她和藹的微笑著(zhù)把我引進(jìn)了教室，中途中您不斷的與我聊天，我慢慢的不哭了，還很開(kāi)心，心想：原先學(xué)校不是我想的'那么糟糕。之后，我異常喜歡語(yǔ)文課，您總有辦法讓我們學(xué)會(huì )拼音，您把生字組詞，然后把這些詞連起來(lái)造個(gè)句子，我一下子就學(xué)會(huì )了。
此刻我12歲，六年級要畢業(yè)了，知識已經(jīng)比以前學(xué)的多的多，每當我想到要離開(kāi)母校，第一個(gè)就想到的就是您，雖然您早就沒(méi)有教我了，可是我還想回來(lái)上一年級，從頭再來(lái)，可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币呀�(jīng)不能夠了，每次看到您和您教的學(xué)生那么開(kāi)心，我就知足了，此刻我只能讓我外婆打毛衣來(lái)感激您，可是，我明白，這是不夠的。我一輩子都是還不清的。
也許您已經(jīng)忘了我和您在一齊的時(shí)光，可是我會(huì )記住您的面孔，已經(jīng)深深的刻在我的心中，您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見(jiàn)證，而您的白發(fā)是對我期望的見(jiàn)證。
孫教師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩······我當怎樣感激您那就讓我好好學(xué)習，天天向上，考個(gè)好成績(jì)來(lái)回報您吧!
祝您身體健康!
中學(xué)生周記400字 篇12
那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。
剛開(kāi)始，有一片白白的云。后來(lái)，凡是云經(jīng)過(guò)的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來(lái)的一定不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來(lái)，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱(chēng)，就像十里外下了一場(chǎng)菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。
那么多的云，一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬(wàn)物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時(shí)間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節不同，春雨把我們緊張的.吵醒，我們卻朦朧著(zhù)睡眼，沒(méi)看清她的面容;夏雨也帶著(zhù)她雨的面紗，匆匆而過(guò)，似乎只有路邊的水坑才能見(jiàn)證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無(wú)論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨啊!你來(lái)的溫柔，走的無(wú)息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌你?又有多少人為你吟誦?你是詩(shī)的魂;你是歌的詞;你是秋的女神。
愛(ài)秋雨的人多，說(shuō)秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫(xiě)下?你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，只管驅走夏日，摘來(lái)果實(shí)。在秋的香風(fēng)里，給人不同的向往。
我們怎么能不把秋雨吟誦?
中學(xué)生周記400字 篇13
下午回校，后天早上就回家。早上躺在床上看到這消息的時(shí)候，整個(gè)人馬上精神了，馬上起床。
跟媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)：要回家干嗎？雖然這么說(shuō)，但是，媽媽的語(yǔ)意里還是透露著(zhù)一絲的激動(dòng)。
老師說(shuō)第一周不用補課，后天早上九點(diǎn)就可以離校。高興之余，我知道，我又要從家里拿錢(qián)砸學(xué)校了。
周六日的補課，也同樣是幾千塊的補課費。雖然有的時(shí)候感覺(jué)，自己的學(xué)費還是不比某些學(xué)校多的，畢竟，媽媽的那些朋友，孩子才剛上幼兒園，一年下來(lái)的'學(xué)費就是我們一年下來(lái)學(xué)費的一半了。媽媽的一個(gè)朋友，上次來(lái)找媽媽?zhuān)敃r(shí)她坐在外面，然后看著(zhù)手機，有一會(huì )，她尖叫起來(lái)。我問(wèn)什么事情了，她說(shuō)她可以當幼師了。我在那里很淡定地說(shuō)了一句：把你樂(lè )成這樣。媽媽說(shuō)，做微商不是挺好的嘛。她說(shuō)，沒(méi)事，兒子那個(gè)學(xué)校，時(shí)間一點(diǎn)也不緊迫，微商也還是可以繼續做的。她在那里手舞足蹈說(shuō)：“真是運氣好了！我沒(méi)有幼師證，兒子上學(xué)去，自己還一個(gè)月多賺了700.”原來(lái)是兒子的學(xué)費和她的工資，抵消了他還賺了700.
以后的路還很長(cháng)。等你明白。
你的父母總是這樣，愿意花高價(jià)，愿意讓自己流血流淚，就是把你往高校去推�；蛟S你恨了，但是，他們又何嘗樂(lè )意，只是，不想看到你的將來(lái)一片黑暗罷了。不要讓他們失望，從小學(xué)讀書(shū)到現在的學(xué)費，他們都不曾計較，從幼兒園到大學(xué)的學(xué)費，他們不曾計較，他們只是希望你可以很好，他們只是希望你不要過(guò)得糊涂。
就算時(shí)間今后要我為你奮斗！
中學(xué)生周記400字 篇14
在我們的生活中有許多精彩的事，我們做任何事時(shí)，也希望它能在精彩中劃上圓滿(mǎn)的句號。但我認為生活因友善而變得更精彩。
記得我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，名叫好言一句三冬暖的文章，其中有一個(gè)片段，讓我記憶憂(yōu)新。
美國著(zhù)名的飛行員胡拂，有一次飛洛杉磯，在距地面九十多米的高空中剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著(zhù)路。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，維修工用錯了油，對方嚇得直哭。這時(shí)胡佛并沒(méi)有像大家預想的那么在發(fā)明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。從此胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時(shí)善解人意自我克制出人意料地給予寬慰使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責這位維修工甚至不依不饒的.追究責任那么很可能會(huì )徹底地毀了他�？梢�(jiàn)面對同一件事以?xún)煞N不同的態(tài)度來(lái)對待就會(huì )有迥異的結局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應付結果往往是有百害而無(wú)一利。
生活是一面鏡子當你面帶友善走向鏡子時(shí)，鏡子里的人也面帶微笑地走向你。所以，生活因為有了友善而變得美麗，生活也因為友善變得更加精彩。
中學(xué)生周記400字 篇15
總覺(jué)得自己特別偉大，可自己只是平凡的不能再平凡的一名中學(xué)生�？傆X(jué)得自己特別優(yōu)秀，可自己真正和別人差遠了�？傆X(jué)得自己特別善良，可當看到路邊推著(zhù)三輪車(chē)的蹣跚老人我卻只是同情的看兩眼便走開(kāi)了�？傆X(jué)得父母不愛(ài)我，可父母為我操勞的一切我卻不曾看到過(guò)�？傆X(jué)得身邊的朋友虛偽，可他們的真情我卻不曾在意。
總是在考試之后后悔沒(méi)有努力讀書(shū)；總是想逃避一切責任；總是在瘋玩之后心里很愧疚：快中考了，我卻還在玩，連作業(yè)還沒(méi)碰一下，這樣對得起父母、老師和自己?jiǎn)�？這種想法快要把我逼瘋了，所以我不得不時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習來(lái)躲避這種想法。其實(shí)現在的我很累，聽(tīng)到樓下的玩耍聲，我真的很想扔開(kāi)筆逃脫思想的枷鎖，可那種負罪感仿佛打算在我的腦子里久住了。
總是這樣，把想說(shuō)的變成文字。
一直想用一種色彩去描述初三的色彩，卻發(fā)現始終是徒然。大多時(shí)候，我都以一種安靜的狀態(tài)做令我頭疼的數學(xué)題。
每天一絲不茍地讀書(shū)，很少言語(yǔ)，很少交朋友。豐富敏感的性格總會(huì )覺(jué)得讓人無(wú)法走近。我自認為唯一的好朋友就是你，你有著(zhù)跟我一樣的性格，跟你在一起時(shí)總覺(jué)得那么美好。時(shí)間真偉大，我現在已經(jīng)可以用會(huì )議的.筆調將你提起。你終究是我遺失的美好，就像莫文蔚唱得那樣，也許放棄，才能靠近你。
即使是潦草的離別，那些你給的回憶，也溫暖了我的初中生活。
愿你以后，能更好。
中學(xué)生周記400字 篇16
今天是中秋節，是中國的傳統佳節，從小爸爸就告訴我：每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節，中秋。那天的月亮比任何一天的月亮都要圓，都要明亮。當天夜里，人們都會(huì )仰望天空如玉盤(pán)的明月，期盼家人團聚，平安。相傳，中秋那天，如果你仔細看看月亮，，如果發(fā)現那里面有黑色的影子，那么肯定就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹(shù)了！
這時(shí)，我們全家人也正在開(kāi)始賞月、吃月餅呢！
我們全家人正圍坐在事先準備好的桌子邊 ，一起觀(guān)看美麗的月色。當我看見(jiàn)媽媽把月餅拿來(lái)時(shí)，我賞月的心思早就沒(méi)有了。因為呀，我已經(jīng)早早盯上了那盒月餅。只見(jiàn)媽媽把月餅分成幾塊后，接著(zhù)大家都樂(lè )滋滋的吃起了月餅。我當然也不甘示弱，迅速拿起一塊蛋黃心的月餅，津津有味的'吃著(zhù)。待我吃飽喝足后，我望向了遠處的月亮……正如俗話(huà)所說(shuō)”十五的月亮圓又圓‘，今天的月亮的確十分圓。但我們家里的‘月亮’沒(méi)圓，因為今年舅舅沒(méi)回家過(guò)節。這時(shí)，我不禁有點(diǎn)傷感，此時(shí)‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句話(huà)正是形象的描述了我現在的心情。我不知舅舅現在是否也在望著(zhù)月亮，思念著(zhù)遠在他鄉的我們呢？我的腦海里時(shí)時(shí)浮現出舅舅的身影，頓時(shí)我進(jìn)入了一片遐想中。
我站在陽(yáng)臺上賞月。只見(jiàn)皎潔的月光，籠罩著(zhù)大地。偶爾會(huì )有輕紗似的云朵陪伴在她的身旁，宛如給月亮籠上了一層輕紗，使月光變得更加朦朧而又神秘。金色的月光灑滿(mǎn)我的身上，到處都是，溫暖著(zhù)我的心……
中學(xué)生周記400字 篇17
人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明乖巧的貓。
可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅使？不，我認為人最高價(jià)值的欣賞，在于對事物內在的品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個(gè)性的認可。
因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。
很小的時(shí)候，我就在看動(dòng)畫(huà)片《獅子王》這雖然是美國動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特•；迪士尼精彩絕倫的想像，但是誰(shuí)也不可置疑這是從現實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以誰(shuí)能否認《獅子王》真實(shí)地再現了獅子的品格與本色呢？
獅子是尊嚴與權利的象征。
大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著(zhù)一尊象征著(zhù)法老尊嚴和權利的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當作尊嚴和權利的`象征，可想而知，獅子餓王者尊嚴歷史已經(jīng)有多么的悠久了吧！
人們之所以敬畏獅子，當然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子還有王者霸氣，王者尊嚴，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏。其實(shí)人活著(zhù)就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴。用尊嚴來(lái)表現自己尊重生命，尊重生活的執著(zhù)。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。
中學(xué)生周記400字 篇18
無(wú)論是繁星滿(mǎn)天的晴夜，還是微風(fēng)斜細雨的雨夜；無(wú)論是蟲(chóng)鳴的夏夜，還是寧靜的冬夜，拿一本書(shū)沏一杯清茶，淡淡地呷一口，翻開(kāi)墨香的書(shū)頁(yè)；遠望著(zhù)窗外那深重的`田野，總能讓我心中觸到一種美、恬靜的感覺(jué)。
那是一種美得令人窒息的感覺(jué)不由地深吸了一口氣，開(kāi)始了我不倦的旅途。置身于書(shū)中廣闊的天地，眼前時(shí)而黑暗，轉又突然光明。起風(fēng)，去聚，雨來(lái)，雨停，云散，爾后一縷光射向大地，心靈也得到了雨露和陽(yáng)光，在心靈草原上奔馳著(zhù)。
一個(gè)人安靜地讀著(zhù)，沒(méi)有薩克斯風(fēng)音樂(lè )的悠揚，沒(méi)有，但我仍喜歡冬日里這樣讀著(zhù)。天氣已變得十分寒冷，可我在屋里卻到無(wú)比的溫暖，那種感覺(jué)很奇妙。我覺(jué)得熱氣在升騰，散開(kāi)，靜得只有我依稀翻書(shū)的響聲�！昂簟憋L(fēng)斷續地吹著(zhù)，可我依然不減看的興致，竟覺(jué)得安全感十足，幸福地顫栗的感覺(jué)，被溫馨包圍的感覺(jué)，太滿(mǎn)足了。
倘若讀本詩(shī)意的書(shū)在夏夜，那味道太懷舊了。頭頂上的小電風(fēng)扇還轉著(zhù)，伴隨著(zhù)書(shū)角動(dòng)起……那古樸的鄉村的夜如此惟美，雨天朦朧的霧氣使遠方零星的燈光更加富有詩(shī)蘊，使黑夜更深邃。那標志性的蛙鳴、蟲(chóng)叫，使小學(xué)的情景歷歷在目，有所感嘆，卻一點(diǎn)不失意境，時(shí)�？粗�(zhù)書(shū)，就忍不住翻開(kāi)抽屜，看幾眼畢業(yè)照，想想那我們的童年……
窗前，我映著(zhù)燈光獨自在黑夜看著(zhù)書(shū)，倦了，抬起頭，才發(fā)現窗外的世界亦不遜書(shū)中的令人沉醉。
中學(xué)生周記400字 篇19
親愛(ài)的女士，實(shí)在是對不起，是我太蠢了，不知道親愛(ài)的“蘋(píng)果”是一個(gè)嬌貴的娃娃。是我那么喜歡玩手機，因為手機我惹你生了很多氣——其實(shí)手機玩來(lái)玩去也是那么幾個(gè)東西。一個(gè)暑假走來(lái)，這種氣已經(jīng)數不勝數了吧。
我喜歡你，我很怕你不理我，因為在以前你不理我時(shí)我并沒(méi)有犯多大的錯誤。這次我犯了很大的錯誤。當我在樓上看到你那果斷堅決的背影和對我大聲呵斥的模樣，我第一次感到了害怕？那種心中一緊的.感覺(jué)。
我當時(shí)一直在想，如果你再也不理我了怎么辦？你再也不理我了，兩人像個(gè)熟悉的陌生人，整日互不理睬，飯各吃各的，覺(jué)各睡各的，衣服各洗各的。我想了不禁后怕，那時(shí)我開(kāi)始偷偷觀(guān)察你。
汝出門(mén)，吾門(mén)后。汝洗衣，吾著(zhù)窗。汝出門(mén)，吾緊跟。
為了觀(guān)察你熟悉的容顏。我第一次覺(jué)得你是多么的美麗。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
好在你還是理我了，對不起，我沒(méi)有體諒過(guò)你的感受，我在此向你真摯的道歉。
如果我不貪手機，這后面的變故就會(huì )少多了吧。我貪手機，幾乎恨不得天天玩、時(shí)時(shí)玩、分分玩、秒秒玩，所以理所當然的我期末考英語(yǔ)不及格，你給我報了一個(gè)輔導班，自己卻在接送我時(shí)骨折，并且越來(lái)越嚴重。
一切的錯誤既與我有關(guān)又是因我的缺點(diǎn)產(chǎn)生的，那就是我的錯，我不必推脫。
對不起！
中學(xué)生周記400字 篇20
“今天則么那么吵呀�！蔽胰嗔巳嘌劬��！耙粫�(huì )是錐子聲，一回事電鉆聲，周日還不給睡個(gè)懶覺(jué)，到底有完沒(méi)完呀？”我氣憤的.穿好衣服，還沒(méi)走到門(mén)口，就被破門(mén)而入的爸爸嚇了個(gè)半死�！昂�，今天還真是倒霉�！边�沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸便說(shuō)：“快，新房正在裝修，我要去買(mǎi)東西，幫我去看下，跟他們說(shuō)下先把門(mén)給裝上。我出去了�！�
我走到二樓，環(huán)顧一周，終于找到了，我沖了進(jìn)去，只見(jiàn)幾個(gè)工人正專(zhuān)心致致地安裝石膏板，我說(shuō)：“我爸爸讓我告訴你們先把門(mén)裝上�！彼麄兣读艘宦�，我便朝門(mén)外走去，不巧撞見(jiàn)了爸爸，他說(shuō)：“別走，你給我在這幫忙�！表槺氵�對我使了個(gè)眼色。我想：“切，工人師傅一定比我強壯，用不著(zhù)我的�！�
我無(wú)奈地回到屋里，另一個(gè)工人師傅說(shuō)：“小朋友，可以幫我扶下門(mén)框嗎，我來(lái)訂幾根釘子�！蔽铱戳丝此�，楞了一下，心里十分慚愧。但是我還是艱難地將門(mén)框扶穩了，心想：“沒(méi)想到就這一個(gè)門(mén)框也這么重，如果我不幫忙，工人師傅該咋么釘呀�！惫と讼柔斄藥赘斪�，這使我輕松許多。
這時(shí)天氣雖然很冷，但我已明顯看到了工人師傅已經(jīng)汗流浹背，他一邊笑一邊喘著(zhù)氣說(shuō)：“小伙子，有點(diǎn)力氣呀�！蔽乙恍�。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，爸爸拿著(zhù)油漆讓我回去，說(shuō)：“油漆味太重了，你先回去吧�！蔽艺f(shuō)：“不！我要在這幫忙�！卑职终f(shuō)：“不行，油漆味太重了，你不可以呆在這�！蔽一仡^看了看那位師傅布滿(mǎn)皺紋的臉，感覺(jué)他是世界上最勤勞的蜜蜂了，因為，他已經(jīng)69歲了……
中學(xué)生周記400字 篇21
大家好，我演講的題目是《顏色》
顏色，一聽(tīng)到這兩個(gè)字，我們會(huì )想：��！太熟悉了。因為我們的生活中處處有顏色。
紅黃藍，它們是三原色。因為他們可以變成其他顏色，但其他顏色卻無(wú)論如何也變不成這三種顏色，所以，它們是三原色。既然其他顏色變不成這三種顏色，那么，這三種顏色是不是有什么不同之處呢？首先是紅色，一提到紅色，我們第一反應就是：紅色是血液的顏色，血液是生命的必需品，那么，紅色是不是很不同呢？然后是黃色，黃色是什么呢？對了，是花朵，沒(méi)錯，就是花朵，而且，就連那獨一無(wú)二向日葵也是黃色的！從太陽(yáng)升起來(lái)就開(kāi)始面向陽(yáng)光的向日葵，那么美好。這樣，黃色也是很不同的。最后是藍色，這是最好猜的.，沒(méi)錯！就是水。水？很普通嗎！錯！我們忽略了一件事情，那就是：水是生命之源！沒(méi)有了水，也就沒(méi)有了生命，那么，藍色是最不同的。這樣分析完了之后，我們是不是可以把它們連接到一起呢？血液是生命，向日葵也是生命，生命需要水，水默默支持著(zhù)生命，于是，就排列成了：紅、黃、藍。
我們的生命需要顏色，沒(méi)有了顏色，我們都將變成盲人，一切都需要我們用手去觸摸。如果一開(kāi)始世界上就沒(méi)有了顏色，那么，世界上也就沒(méi)有生命！
所以，大家，不要認為顏色沒(méi)有用！
雖然，我們不用把顏色研究的很透徹，但是，我們至少要能說(shuō)出每樣東西是什么顏色！因為，這是最基本，也是最重要的！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生周記400字 篇22
在我的印象中，一直有一輛破舊的單車(chē)陪我度過(guò)童年……
它的顏色是灰色，上面已經(jīng)有很多地方掉漆了，騎起來(lái)還“吱扭吱扭”的發(fā)出聲響。
那是父親的單車(chē)，他說(shuō)他已經(jīng)騎了好多年了，有多少年他也記不清了。小時(shí)候，父親總會(huì )騎著(zhù)這輛破破舊舊的自行車(chē)送我去幼兒園。還記得那是一個(gè)炎熱的下午，又困又熱的我實(shí)在忍不住了，就趴在父親的身上緩緩地睡了，恍惚中，感覺(jué)父親身上的汗水慢慢地流到了我的臉上，他運動(dòng)的幅度也小了些，貌似是怕吵到我睡覺(jué)。熟悉的鈴聲一響起，我就知道到幼兒園了，便乖乖的睜開(kāi)眼睛，擦了擦自己留在父親衣衫上的.痕跡，下了單車(chē)，朝幼兒園走去。
在每年換季的時(shí)候，我都會(huì )生一場(chǎng)大病，鄉下的小診所開(kāi)的藥根本就不管用，于是，大晚上的，父親帶著(zhù)我騎著(zhù)單車(chē)去了鎮上的醫院。
夜，靜若如水，如墨潑在上面一般，只有幾顆可愛(ài)的星星抖了抖身子散發(fā)出微弱的光芒，它們沖我眨眨眼，我也沖它們眨眨眼，似乎很享受這樣的樂(lè )趣�！岸ｂ忊彙庇质且宦暿煜さ拟徛�，父親將我從車(chē)上抱下來(lái)，急匆匆地帶我進(jìn)了醫院。
如今的我，身子骨也壯了些，但父親的背卻是越來(lái)越駝了，那輛破舊的單車(chē)還如往常一樣，靜靜地躺在角落里，只不過(guò)現在不同的是，這里面凝聚著(zhù)父親對我的愛(ài)。
中學(xué)生周記400字 篇23
長(cháng)期以來(lái)，武術(shù)宣傳過(guò)于低調。武術(shù)是中國傳統文化之瑰寶，雖然在自身的發(fā)展和完善上，以及在對外的推廣和普及上，武術(shù)取得的成績(jì)有不少可圈可點(diǎn)之處，但與其應有的地位和影響很不相稱(chēng)。武術(shù)應該造勢，應該理直氣壯、大張旗鼓地宣傳，這樣才能讓更多的人關(guān)心武術(shù)、關(guān)注武術(shù)、熱愛(ài)武術(shù)。
要加強武術(shù)宣傳，擴大武術(shù)影響，武術(shù)運動(dòng)的主管部門(mén)應進(jìn)一步提升對武術(shù)宣傳的認識，強化與媒體的溝通和合作，營(yíng)造武術(shù)宣傳的良好輿論氛圍；多組織媒體記者采訪(fǎng)重點(diǎn)賽事，特別是到民間去，到武術(shù)之鄉去，汲取武術(shù)營(yíng)養，獲得武術(shù)宣傳的鮮活材料。
媒體方面，則應放寬眼界，在報道熱點(diǎn)項目的'同時(shí)，別忘了給武術(shù)辟出一席之地。其實(shí)，武術(shù)的內涵非常豐富，除了正式比賽項目，民間武術(shù)更是精彩紛呈，只要深入挖掘和報道，武術(shù)新聞是很有可讀性的，武術(shù)活動(dòng)也是很有觀(guān)賞性的。
再者，就是打造經(jīng)典武術(shù)賽事，推出武術(shù)明星。競技體育在某種程度上堪稱(chēng)造星運動(dòng)。我們不提倡對明星進(jìn)行過(guò)度炒作，但體育不能缺少明星。好的武術(shù)賽事需要在宣傳方面進(jìn)行獨具匠心的推廣，宣傳不到位，賽事的影響力就出不來(lái)；好的武術(shù)賽事能夠培育和產(chǎn)生明星，反之，明星效應也會(huì )讓賽事更具魅力，更能吸引媒體進(jìn)行報道。
雖然武術(shù)項目無(wú)緣2008年北京奧運會(huì )正式比賽，但我們并不氣餒。武術(shù)申奧還在積極、穩妥地向前推進(jìn)。在這樣的背景下，武術(shù)更要發(fā)出自己響亮的聲音。
中學(xué)生周記400字 篇24
信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠信上的。人與人之間，有了誠信的言行才能發(fā)展出可靠的信任，信任源于誠信。從步入社會(huì )開(kāi)始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的'財富。我還記得那件事。
那是一個(gè)夏天的下午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，讓人受不了。我得快速買(mǎi)好冰棍和零食回家。來(lái)到小店，由于人多，店主忙不過(guò)來(lái)。我趕快點(diǎn)我愛(ài)吃的，拿起來(lái)就走人�！斑�，怎么少了一個(gè)步驟？”我邊走邊想：肯定是天氣太熱了，讓人暈頭向，應該沒(méi)事啊�？墒俏矣幸环N不祥的預感，就像我做錯了事一樣。
為了趕快回家，我奔跑起來(lái)，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì )傳來(lái)一陣硬幣互相撞擊聲。我身上有五元錢(qián)，剛剛也用掉了，沒(méi)有錢(qián)。我想了一會(huì )兒，我眼睛一亮，難道……同時(shí)，我正好跳過(guò)小石子堆，“乒”一聲，可以聽(tīng)出，這是硬幣掉在地上獨有的聲音。我扭頭朝地上一看，兩枚一元硬幣正躺在地上，是我的錢(qián)？我下意識地摸了摸口袋，果然，另外三元錢(qián)也在里面，怪不得我覺(jué)得不對勁！
我沒(méi)多想，立即掉頭，不管天氣有多熱，三步并作兩步飛奔回去把錢(qián)遞給她。而她也只是對我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。是信任，她才對我那么放心，而我卻這么馬虎，不放在心上。我心中一股慚愧感油然而生。
信任，對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種珍貴的東西，沒(méi)有人能用金錢(qián)購買(mǎi)到，也沒(méi)有人能用利誘和武力爭取到。它來(lái)自于一個(gè)人的內心深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。信任，是多么重要��！
中學(xué)生周記400字 篇25
從遠方傳來(lái)幾聲雷鳴，嘩，豆大的雨點(diǎn)便鋪天蓋地地撒向了漫山遍野。急淋來(lái)的讓人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣賞著(zhù)天賜的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。
雨漸漸急了，院里積下些雨水，內心便不禁有些緊了。
忽然注意單嘈雜的雨聲。
雨點(diǎn)的降落是連續的，卻又不是排列整齊，一排排整齊的落下。它們都像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，被重重的摔在各處：地上。墻上。石頭上。瓦上……雜亂的敲擊聲交織成一曲耐人尋味的交響樂(lè )。抬頭看，從屋檐上連續流淌下來(lái)的水滴形成了一條條小瀑布�；孟胫�(zhù)那種意境，卻仿佛真的身臨其境。
細細欣賞著(zhù)天賜的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，內心也稍稍有了些放松。
雨漸漸小了，由急雨轉到了毛毛細雨，云也把剛剛被束縛了一會(huì )兒的太陽(yáng)放出來(lái)——天空變得明亮了。
貪婪的呼吸著(zhù)窗外的新鮮空氣，我不禁又渴望到戶(hù)外走走。
一出門(mén)，首先看到的是種在屋檐下的幾棵藤蔓植物。仿佛是一個(gè)個(gè)重生的鮮活的生命，也正在貪婪的吮吸，吮吸著(zhù)天賜的瓊漿玉露。
不知不覺(jué)，已漫步到了田間的.小路上。放眼望去，透出一派濃郁的大自然的氣息。植物清涼如新的葉子已變得可以反光，這正是雨水的功勞��！
我心中漸漸有了些感慨！
雨，帶來(lái)新的生機，新的活力，它的作為是我們無(wú)論做甚么都比不了的。正是有雨，我們才會(huì )有生命。
——我不禁抬頭望向天空，然后深深地鞠了一躬。
山東省平度市明村鎮前樓中學(xué)初三:于子珍
中學(xué)生周記400字 篇26
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光，朋友被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"
他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：
"今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：“為什麼我打了你以後，你要寫(xiě)在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？” 另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí) ， 要寫(xiě)在易忘的地方 ，
風(fēng)會(huì )負責抹去它；相反的如果被幫助 ， 我們要把它刻在心里的深處。那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
朋友的'相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你有很多真心的朋友...
朋友呀！當你看到這里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì )有磨擦，我們也許會(huì )因這些磨擦而分開(kāi)。但每當夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，
總會(huì )看到過(guò)去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
中學(xué)生周記400字 篇27
不知不覺(jué)，我已走過(guò)十一個(gè)春夏秋冬，心里自然堆積了許多話(huà)，想說(shuō)卻不敢說(shuō)出口，我多么想把它們完完全全宣泄出來(lái)啊——
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：小時(shí)候，您忙于教學(xué)，沒(méi)有時(shí)間管我，奶奶一手把我撫養大，長(cháng)大后，您給了我更多的愛(ài)。媽媽?zhuān)慨斂匆?jiàn)您忙碌的身影，我也來(lái)不及抱怨，我知道，您都是為了我啊，我感謝您！
爸爸，我想對您說(shuō)：您難道沒(méi)有看出來(lái)嗎？我和媽媽有說(shuō)有笑，無(wú)話(huà)不談，可對您，我從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次玩笑。雖然您是位慈祥的父親，可在我的心中，您是“嚴”的化身。我們之間談的都是些我不懂的數學(xué)問(wèn)題，像是有一層隔膜，我對您似乎只有尊敬，我依稀覺(jué)得，我們之間似乎還缺點(diǎn)兒什么……
奶奶，我想對您說(shuō)：小時(shí)候，您含辛茹苦地把我撫養長(cháng)大，最關(guān)心我的總是您，您總在背后默默的支持我，現在，您老了，我一周才能見(jiàn)您一面，想象我不在的日子，您是多么孤單��！看著(zhù)您逐漸花白的頭發(fā)，看著(zhù)皺紋在您臉上留下痕跡，我的心多么疼 ��！我發(fā)誓：我長(cháng)大以后一定會(huì )更加的關(guān)心您！
老師，我想對您說(shuō)：您就像一本書(shū)，每翻一頁(yè)，我就獲得了數不盡的知識。您總是鼓勵我，讓我在學(xué)習的道路上盡情奔跑。您就像一只小船，在這我進(jìn)入知識的.港灣。您那親切的話(huà)語(yǔ)就像那清澈的泉水，滋潤和我的心田，我是多么尊敬您��！
心里話(huà)發(fā)泄出來(lái)了，壓力都減輕了不少，直到現在，我才知道：我是一個(gè)多么想向別人傾訴心聲的人��！
中學(xué)生周記400字 篇28
水是什么？
水是李后主不盡的哀思——“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
水是辛棄疾的悲憤與希冀——仍然向往著(zhù)金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里的壯志凌云，愛(ài)國的赤誠使他賦情于水，水成為他認知的載體。
水從高山之巔走來(lái)，擁有大氣魄，擁有大胸懷；水向浩瀚的大海奔去，目標如一，擁有大志向，大執著(zhù)。我很愛(ài)水，愛(ài)好那精神，受她那靈魂�！八偸遣粩喾e蓄著(zhù)自己的力量，不斷沖破著(zhù)障礙。當她發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，總把自己的厚度給積累起來(lái)，當時(shí)機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，她就能奔流入海，成就自己的生命�！边@是當代創(chuàng )業(yè)界的旗幟之一俞敏賦予水的精神，其實(shí)，我更喜歡是水的`心態(tài)。
水是無(wú)形的，她沒(méi)有固定的形態(tài)，或圓或方。人們總是認為水很柔弱，那般輕盈婉轉。其實(shí)，水是有野性的，波濤翻滾著(zhù)，從不會(huì )為了旁人的流言蜚語(yǔ)而停止前進(jìn)。她載著(zhù)歷史走來(lái)，又帶著(zhù)未來(lái)走去。她就像一位深暗世事的智者，她人姿態(tài)變化，知道循環(huán)往復。她不為金碧輝煌的宮殿而止步不前，不地為金戈鐵馬而觀(guān)湊。有人說(shuō)水就像時(shí)間，其實(shí)也然，中華民族不也是依偎著(zhù)水，依偎黃河而生長(cháng)起來(lái)嗎？不也是渡過(guò)春秋的爭霸，載過(guò)秦漢唐的繁盛，泛過(guò)宋明清的興衰嗎？追問(wèn)水，折射出歷史的光輝；憐愛(ài)水，歷史的更替變換。但是，這不是也反應出水“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚的心態(tài)嗎？
水是神奇，寓意著(zhù)自然間的哲學(xué)與奧秘；水是淵源，奔涌歷史長(cháng)河；水是澄澈，映照生命與心靈的光輝。
中學(xué)生周記400字 篇29
軍訓 今天，我很高興，因為我有了一個(gè)響亮的稱(chēng)號“小飛俠”下午我就有了第二個(gè)稱(chēng)號“野炊奇兵”！
伴著(zhù)朦朧的小雨，微微的斜風(fēng)，我們的野炊課程就在后院舉行了。我們匆匆的來(lái)到，隨便找了一個(gè)位置坐下了，有一絲不耐煩的心情在聽(tīng)教官講解，教官講了火種的來(lái)歷。雖然我們的臉上很平靜，可是心中已是驚天巨浪，席卷狂來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò)，教官終于說(shuō)完了，叫寢室長(cháng)上去，看一看那臨時(shí)搭建的'“灶臺”，一番仔細的觀(guān)摩之后，在腦海里有了深刻的印象，回到座位上，馬上開(kāi)始搭建“灶臺”。對著(zhù)教官的作品，我們照葫蘆畫(huà)瓢，我挖土、你拿磚、他打造，一切都很順利。不久，灶臺就搭建好了，有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的去是柴火了，只聽(tīng)見(jiàn)教官吹了一聲口哨“把柴火放下！”教官那洪亮的聲音進(jìn)入了腦海里，柴火瞬間落地，，沒(méi)有人再敢再去拾起柴火，而是紛紛回到座位上去，等待著(zhù)教官的下一個(gè)“將軍令”，從說(shuō)的沸沸揚揚瞬間成了鴉雀無(wú)聲，教官好有震撼力。教官們的大鍋已經(jīng)燒了起來(lái)，過(guò)了三十多分鐘，教官們的飯好了，拿著(zhù)小鍋去盛飯，拿著(zhù)饅頭就是一大口，每個(gè)人的眼神都如餓狼一般，鍋剛要放下，八雙筷子瞬間落下，鍋瞬間就空了，過(guò)程只不過(guò)有三十多秒，大家則爭先搶后、狼吞虎咽起來(lái)，唯恐吃不飽似的。
吃完飯，蓋上蓋。隨即蓋上“野炊奇兵”的章。我們都萬(wàn)分高興，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容！
中學(xué)生周記400字 篇30
我們歡呼著(zhù)一口氣跑到了廣場(chǎng)旁的跑攤前，這里的花炮琳瑯滿(mǎn)目、數不勝數。五顏六色的花炮讓我們挑花了眼，經(jīng)過(guò)左挑右選，我們買(mǎi)了一大袋花炮，高高興興地拿走了。
后來(lái)我們來(lái)到廣場(chǎng)上，找了個(gè)人少的地方開(kāi)始放花炮。先放煙霧彈。我選了一個(gè)藍色的煙霧彈，點(diǎn)燃了炮芯，迅速地把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里，寶藍色的煙霧一縷一縷地從瓶子里飄出來(lái)，裊裊地散開(kāi)。這不由使我想起了《漁夫和魔鬼的故事》，我仿佛看到了一個(gè)青面獠牙的`魔鬼，正變成煙霧從瓶子里沖出來(lái)，張牙舞爪四處亂竄。我把瓶子高高地舉起來(lái)，在空中快速寫(xiě)了一個(gè)“大”字，哇!一個(gè)由藍色煙霧組成的“大”字呈現在我的眼前，“大”字慢慢變大，越來(lái)越淡，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，最后不見(jiàn)了。哥哥看得目瞪口呆，他搶過(guò)瓶子，也想寫(xiě)一個(gè)字，可是煙霧沒(méi)有了。
接著(zhù)放“竄天猴”。我把“竄天猴”扎在雪堆上，點(diǎn)燃后，我們趕快跑開(kāi)。只聽(tīng)“嗖——”的一聲尖叫，“竄天猴”飛上了天，在空中“啪”的一聲爆炸了，嚇得弟弟趕快捂住了耳朵。
接下來(lái)——放“降落傘”�！敖德鋫恪焙魢[著(zhù)飛向天空，隨著(zhù)“啪”的一聲響，小小的花炮在空中開(kāi)了花，一個(gè)紅紅的降落傘蹦了出來(lái)，它像打了勝仗一樣，旋轉著(zhù)飄落下來(lái)，我們都眼巴巴地盯著(zhù)它，一窩蜂似地追著(zhù)搶它。
之后我們越放越高興，放了一個(gè)又一個(gè)，聽(tīng)著(zhù)砰砰啪啪的響聲，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
此時(shí)天黑了，媽媽喊我們回家吃飯，我們一蹦一跳地回家了。這次放花炮玩得可真開(kāi)心呀!
中學(xué)生周記400字 篇31
每個(gè)人都有自己的家鄉。那么，我來(lái)介紹一下我的家鄉吧!
我的家鄉是南城，位于江西省東部，居盱江下游，面積達平方千米，總人口約近31萬(wàn)人。這還是一片神奇秀美的土地。它是江西省建縣最早18個(gè)古縣之一，有著(zhù)“贛地名府、撫郡望縣”之稱(chēng)。美麗的景色讓你目不暇接，有稱(chēng)為“秀出東南 、
洞天福地”的麻姑山，風(fēng)光秀麗的洪門(mén)水庫，古老的萬(wàn)年橋與聚星塔相輝交映，構成了一幅秀美的山水畫(huà)卷，被國家旅游局辟為全國31條旅游熱線(xiàn)之一。哦，對了。我的家鄉還有許多特產(chǎn)呢!麻姑酒為傳統名酒，以香氣濃郁、味美甘甜，采用了麻姑山蕪蓉特產(chǎn)首烏、靈芝等20余位中藥材，具有性溫滋補、舒筋活血、清腦提神的好處；麻姑茶的'香氣鮮濃清高，湯色明亮；麻姑米煮飯飯十分松軟，而且特別香，煮稀飯十分滑潤。這三種特產(chǎn)還是我家鄉的“麻姑三寶”呢。還有蜜桔、活鮮魚(yú)、五黑雞、淮山……這都是我家鄉的特產(chǎn)，真是數不勝數啊!
近幾年來(lái)，我的家鄉又發(fā)展得特別快：鄉村里，那簡(jiǎn)直跟城里沒(méi)什么兩樣，真是一對雙胞胎。瓦房變成樓房，彎曲的泥路變成的馬路，聚星塔旁也種起了花花草草，萬(wàn)年橋前也修了一個(gè)牌坊……家鄉巨大的變化也使我驚嘆不已!
啊!我的家鄉多美啊!
我愛(ài)我的家鄉!
中學(xué)生周記400字 篇32
時(shí)代一直在不斷的進(jìn)步，科學(xué)在不斷的發(fā)展。一個(gè)雞蛋，一個(gè)小球都有可能激發(fā)我們的想象力，這不，我就做了個(gè)實(shí)驗。
雞蛋為什么會(huì )像“不倒翁”一樣站的直挺挺的？你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
拿好一個(gè)雞蛋（最好是橢圓形的'）拿好雞蛋后，把雞蛋放在手上搖一搖后，就把雞蛋放到桌面上，等到雞蛋停了以后，你就會(huì )發(fā)現雞蛋會(huì )像“不倒翁”一樣站在那，為什么雞蛋會(huì )像“不倒翁”一樣不倒呢？我想了又想，看了又看，還是沒(méi)找到雞蛋為什么會(huì )像“不倒翁”一樣站到。就在這時(shí)，我的表哥走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“你在干什么��？”就在我迷惑不解的時(shí)候，我的救星表哥走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)道“表哥，為什么雞蛋會(huì )不倒呢？我疑惑不解道。表哥卻哈哈大笑，說(shuō)道“你真是個(gè)小傻瓜��！讓我來(lái)告訴你吧，雞蛋為什么不倒是因為雞蛋里面有著(zhù)蛋清和蛋白質(zhì)，你搖了雞蛋后，雞蛋的蛋清和蛋白質(zhì)就會(huì )往下面流，流到下面時(shí)，你又把雞蛋放到桌面時(shí)，當然會(huì )像‘不倒翁’一樣站的直挺挺的，是因為雞蛋的蛋清和蛋白質(zhì)的能量往下流，雞蛋的蛋白質(zhì)和蛋清就會(huì )‘重重’的往下流。所以就會(huì )像你剛才說(shuō)的像‘不倒翁’一樣站好�！�
“哦，我終于知道了�！痹瓉�(lái)雞蛋像“不倒翁”哪樣站起來(lái)，是因為雞蛋里有著(zhù)蛋白質(zhì)和蛋清，所以你搖晃雞蛋后雞蛋的蛋白質(zhì)和蛋清就會(huì )往下面流，你們記住了嗎？
中學(xué)生周記400字 篇33
友誼，是一盞明燈，在我迷惑時(shí)為我照亮一條路；友誼是一味良藥，在我傷主時(shí)為我撫平心靈的創(chuàng )傷；友誼是一塊蜜糖，在平淡乏味時(shí)為我帶來(lái)甜蜜。我和佳佳的友誼，讓我體會(huì )到以上種種滋味。
數學(xué)是我的弱項，每次一見(jiàn)到那一道道的數學(xué)題，我就傻眼了，大腦短路，搜索不到解題的程序，所以，每次考試都一塌糊涂。望著(zhù)分數單薄的卷子，我獨自一人在教室里掉下傷心的眼淚。這時(shí)，佳佳走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)把我拉到她的位子上幫我講題，就連課間別的同學(xué)都出去“狂歡”時(shí)，佳佳還是賠上時(shí)間幫我補習，絲毫不被外面的世界所干擾。在她的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)在穩步提升。
我們的友誼體現在點(diǎn)滴生活中。有一天，她仿佛變了一個(gè)人，一向陽(yáng)光向上的.她變得郁郁寡歡，有時(shí)還在座位上輕輕啜泣。我看在眼里，急在心上，便悄悄打聽(tīng)，得知她父母離婚了。我想象得到，家庭破碎如一把利箭，刺痛了她的心。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是走到她的座位上，抱住她。她再也忍不住了，悲傷的淚水順頰而下，身體在不停地顫抖。我不停地安慰她。終于，在我的努力下，笑容又重新綻放在她的臉上，我耳邊又響起她清脆、爽朗有笑聲。
友誼是珍貴的，它仿佛一顆永恒不變的鉆石，值得我永遠珍惜；友誼是無(wú)私的，它會(huì )讓你在最困難的時(shí)候重新看到一縷希望的光芒；友誼是難忘的，它會(huì )成為記憶沙灘上最寶貴的貝殼。
中學(xué)生周記400字 篇34
我曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)畫(huà)畫(huà)，會(huì )用一點(diǎn)色彩，會(huì )舞幾下筆桿。后來(lái)實(shí)在是忙，也就放棄了——畢竟時(shí)間不夠呀。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我還曾去學(xué)過(guò)唱歌，會(huì )哼幾首曲子，但是我認為太難了，我又不常去ktv，也無(wú)什么用武之處，便“熄火”了。
這兩個(gè)曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的東西，也許能為我在上課無(wú)聊時(shí)給人物畫(huà)一個(gè)大墨鏡，也許能在堵車(chē)時(shí)哼幾曲解悶，但實(shí)在沒(méi)有攝影后來(lái)帶來(lái)的快樂(lè )。
不知什么時(shí)候開(kāi)始的，也許沒(méi)多久，但實(shí)在令我無(wú)法自拔。
我不是沖著(zhù)幾等獎去的，那關(guān)不重要，重要的是液晶屏里晚霞映江水，或又是野曠天低樹(shù)。捕捉美，定格美的瞬間，快感是不亞于得滿(mǎn)分的興奮。
得一等獎只是一個(gè)目標，真正的快樂(lè )還在過(guò)程。相機太笨重了，只有在隆重的時(shí)刻用。平時(shí)都是用手機，無(wú)論飛機上的彩云，或是午夜的'餐桌，還是清晨的街道，把生活中的片段記錄下來(lái)。這是一種日常的習慣，將熱愛(ài)的東西融入進(jìn)生活。
什么都懂，其實(shí)都不太懂，不如真正懂一件事。專(zhuān)心去做一件事，就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見(jiàn)，總有一天會(huì )撥云見(jiàn)日，走在高山之巔。
享受生活，從快門(mén)的聲音開(kāi)始，從每一張照片開(kāi)始，從對攝影的熱愛(ài)開(kāi)始。我現在就好比一個(gè)打著(zhù)燈籠的孩子，走好腳下每一步，莫管前路迷霧重重，總是會(huì )到的。
鏡頭里的過(guò)往，記錄以前的事，鏡頭外的陽(yáng)光，帶來(lái)未來(lái)的希望。
中學(xué)生周記400字 篇35
涼風(fēng)習習，一縷淡淡的清香襲入我的鼻中，我一怔，從堆積如山的作業(yè)中抬起頭，望向窗外。綠葉中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金黃。
金桂飄香，秋意正濃�；秀遍g，時(shí)光仿佛倒退回那一年，那一天，那個(gè)讓我記憶猶新的午后。
“你看看你!考得什么分數!做的什么作業(yè)!最近都瘋成什么樣了!”耳畔，是媽媽嚴厲而又失望的聲音，入眼，是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低著(zhù)頭，盲目地在離家不遠的公園里轉悠，心情十分低落，以至于我直到撞到了人才回過(guò)神。
“啊!”一聲低呼，不大，卻清楚地傳入我的`耳中。我踉蹌著(zhù)后退一步，一個(gè)小女孩的身影闖入我的眼簾�！罢娴姑��！蔽页林�(zhù)臉，低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩，胎教便準備離開(kāi)。
“姐姐，天氣這么好，為什么你不開(kāi)心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭，是一株繁茂的桂花樹(shù)，遮住了陽(yáng)光�！拔艺镜牡胤侥挠嘘�(yáng)光?”
忽然，小女孩拉起我的手，把我帶離那片陰影，我與她站定在陽(yáng)光下�！艾F在有陽(yáng)光了啊!”她朝我笑，眼睛瞇成了月牙，露出兩顆小虎牙，酒窩也淺淺地蕩漾開(kāi)來(lái)。我想笑她的無(wú)知，卻發(fā)現鼻子一陣酸楚，眼眶微濕。我看著(zhù)她，也笑了，心中的陰霾無(wú)形中被驅散。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。
清風(fēng)乍起，桂花簌簌，伴著(zhù)她那明媚如陽(yáng)的笑靨。時(shí)間仿佛定格在了那一剎那。萬(wàn)頃芳華。
流年似水，時(shí)光一去不復返，然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去，那銀鈴般的笑聲仿佛依舊在我耳畔回蕩。
中學(xué)生周記400字 篇36
小時(shí)候,因為看了許多的動(dòng)畫(huà)片與漫畫(huà)書(shū),所以十分想成為一名漫畫(huà)家,再長(cháng)大一點(diǎn),上一年級的時(shí)候,有希望自己成為舞蹈演員；到了六年級是又希望自己成為歌手；一直到現在都沒(méi)變過(guò)，最近又多了一個(gè)理想，那就是：成為一名作家。因為，一次老師讓寫(xiě)作文，我得了85分（雖然不算高），回家拿給爸爸看，爸爸說(shuō):"是寫(xiě)的不錯，只是為什么每次的作文都寫(xiě)的那么啰嗦？但不過(guò)，我相信你是最棒的！”那陣兒我那高興勁��！一個(gè)星期都沒(méi)退，我天天寫(xiě)一篇作文拿給爸爸看，不過(guò)，爸爸之前有說(shuō)過(guò)，我是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。凡事只有三分熱度，這個(gè)勁一過(guò)，怎么說(shuō)我都不會(huì )再去做。
但是，這次卻沒(méi)有像爸爸說(shuō)的'那樣，反而一直堅持到現在。爸爸還說(shuō)過(guò)，凡事貴在堅持，只有你堅持了，才能夠成功。是的，不管理想再多，我們都應該多一份堅持。古人為什么能夠成功？是因為他們有了理想而不放棄一直堅持下來(lái)的結果。
理想是火，點(diǎn)燃了青春的向往；理想是石，敲出了腦中的智慧；理想是燈，照亮了前方的道路。多一份理想就會(huì )多一份希望；多一份理想就會(huì )多一份斗志；多一份理想就會(huì )多一份足夠的激情。
雖然明知道自己做的不夠好，但只要有了理想，我們能夠為此而不懈的奮斗和努力，最終，自己的愿望會(huì )得到實(shí)現！
中學(xué)生周記400字 篇37
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚(yú)兒都在忙碌著(zhù)、追求著(zhù)、努力著(zhù)。它們每一只魚(yú)兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚(yú)兒。
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著(zhù)自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習。當然我也不會(huì )甘拜下風(fēng)，我會(huì )努力學(xué)習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì )在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì )幫助他；朋友學(xué)習遇到困難時(shí)我會(huì )幫他講解。我相信如果我這樣做的.話(huà)，我的朋友將會(huì )人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，(.)他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻，來(lái)實(shí)現我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應該貪玩了，應該努力學(xué)習，多關(guān)心一些國家大事！
啊……夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè )的心態(tài)來(lái)迎接你吧！
中學(xué)生周記400字 篇38
校園是我們非常熟悉的地方。它伴隨著(zhù)我們見(jiàn)證我們的努力，我們的成長(cháng)，并與我們一起經(jīng)歷起起落落。
六年后，我突然想起在過(guò)去的六年里，我從未仔細和徹底地看過(guò)我的學(xué)校。
學(xué)校門(mén)口的樅樹(shù)是我們的保護者？多年來(lái)，它已經(jīng)派出了一批滿(mǎn)是皺紋的畢業(yè)生。我張開(kāi)綠色的雙臂，歡迎許多新生。在它厚實(shí)的樹(shù)樁上，一圈又一圈，承載著(zhù)多少故事。春天，它新長(cháng)出的'嫩芽非常綠。夏天，它的蔭臂讓我們著(zhù)迷。如果我們在它下面站一會(huì )兒，它會(huì )非常涼爽和放松。秋天，黃葉隨風(fēng)飄動(dòng)，即使它們還在樹(shù)上，它們的身體也隨風(fēng)搖擺。冬天，一層厚厚的雪“睡”在樹(shù)枝上，從遠處看，像一個(gè)俏皮的“雪娃娃”...
然后，我看到了我學(xué)校的小花壇，周?chē)俏跷跞寥�、生機勃勃的草地，點(diǎn)綴著(zhù)它，好像在對你說(shuō):“歡迎回來(lái)�！必Q立在花壇中央的雕像仍然矗立在那里！無(wú)論是風(fēng)雨，還是烈日，它都不會(huì )動(dòng)搖。
在更深處，三張乒乓球桌拔地而起，尤其是它們后面的世界地圖標明了財富和生活。
走在紅色的跑道上，我不知不覺(jué)來(lái)到了兩個(gè)高聳的叔叔面前。
這時(shí)，我向下看去，發(fā)現樹(shù)的兩邊綠草如茵，像一個(gè)新生的嬰兒。我探出我的小腦袋，看著(zhù)這個(gè)世界。我只對校園感到非常友好。我們的依戀自發(fā)產(chǎn)生。
畢業(yè)后，我再次仔細觀(guān)察校園，仔細咀嚼。我覺(jué)得校園就像我們敬愛(ài)的母親，用心地照顧我們，但不要求任何回報。
我愛(ài)你，我的校園，我的家...
中學(xué)生周記400字 篇39
在黑暗中因有那一絲陽(yáng)光而幸福；在傷心中因為那一絲安慰而幸福；在無(wú)助因有那一絲溫情而幸福。正是你在我迷茫不知所措中讓我體會(huì )幸�！ぁぁぁぁぁ�
現在的我，已不是對任何事都抱有童話(huà)心的小孩子了，而是一個(gè)即將踏入畢業(yè)班的學(xué)姐了，面對一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們，仿佛看到了當初我低年級富于童心的情景。那時(shí)的我是那么可愛(ài)，那么天真無(wú)邪，那么乖巧。
剛剛踏入校園，同學(xué)們是那么友好，或許是年紀小的關(guān)系吧，大家的友誼很深，無(wú)論是誰(shuí)。慢慢地我們長(cháng)大了，女生變的任性起來(lái)玩，而男生變得叛逆起來(lái)，女生和男生經(jīng)常吵鬧不和，甚至還打起來(lái)。我想，這是何必呢？一年級時(shí)，我們的友好飛哪了呢？再回過(guò)頭來(lái)想，我們僅僅只有一年的時(shí)間了，一年中，相見(jiàn)的時(shí)間又是那么的渺小，我們應好好珍惜這六年時(shí)光。
馬上，我們將是畢業(yè)班了，相見(jiàn)的時(shí)間將會(huì )倒計時(shí)，看著(zhù)同學(xué)，想想十年后的今天，你還會(huì )想起她嗎？每個(gè)人都希望自己能被人記住�！碑厴I(yè)”這個(gè)詞，對我是那么敏感，我已經(jīng)完全體會(huì )到了，畢業(yè)后，同學(xué)們的回憶或許就只在這同學(xué)錄里，慢慢的珍藏。這幸福的六年時(shí)光，最后留下的只是一句“再見(jiàn)”
我可以說(shuō)，這是幸福的`，因為我有許多幸福的源泉——我摯愛(ài)的同學(xué)們，他們總是在我無(wú)助時(shí)，帶我尋找幸福。你們就是黑暗中的一絲陽(yáng)光，跌倒時(shí)那個(gè)扶我的恩人，你們將幸福萌芽種在我的心靈！
幸福在哪里？自己去感受，自己去追尋，自己去獲得。我認為，我已經(jīng)找到了。
中學(xué)生周記400字 篇40
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
——題記
清晨，沒(méi)露出一絲晨暉的窗外開(kāi)始泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光，微弱而柔和。飄忽不定，輕盈的從天空中落了下來(lái)，似一個(gè)個(gè)降落人間的小精靈。給人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的觀(guān)賞感。
走出門(mén)外，外面早已是潔白的結晶，給室內和室外涂抹上了兩層不同的色彩。雪越下越大，沸沸揚揚。不再如針尖，而如天空中冬精靈身上所穿著(zhù)的那件“鵝絨大衣”所落下的羽毛，無(wú)邊無(wú)際，應有盡有。我伸出手來(lái)迎接著(zhù)這冬日的大雪，才知道雪精靈也是害羞的，還沒(méi)一會(huì )，它便在我的手中悄然變?yōu)榱怂�。我小心翼翼的捧�?zhù)，閉上眼，似乎手中有什么特別的`寶貝。
邁出了大雪中的第一步，便聽(tīng)到了踩在雪上獨有的“咯吱咯吱”聲，奇特美妙，似乎我在欣賞著(zhù)美的音樂(lè )。再次閉上眼，才感覺(jué)到了血精靈的恩惠。前兩天還刺骨的寒風(fēng)也變得有些溫暖，讓人不由的沉醉于其中，賞受著(zhù)清晨的雪景。
再次睜開(kāi)眼，卻忽的，一大堆雪落在了我的頭上，向上一看：?jiǎn)�！是�?shù)！是老樹(shù)！雪精靈頑皮的都快把老樹(shù)給壓斷了，老樹(shù)只好揉揉她的腰肢，讓一部分血精靈回到大地母親的懷抱。
雪精靈也是有感恩之心的，這不，它把自己融化，獻身于泥土，為春天積蓄勢力。等待著(zhù)新一代的芽?jì)号c花兒，綻放出它們幸福的笑臉……
我不由得震了一下：感恩！看著(zhù)這些還有下滑的雪精靈們，不禁陷入了無(wú)盡的深思中……
中學(xué)生周記400字 篇41
可是，今年的中秋，我既不能吃月餅，也不能吃美味佳肴，只能一天三頓清白粥，因為我生病了。我連續拉肚子三天，媽媽打趣地說(shuō)：“人家八月十五看月亮，我家八月十五看粑粑！”吃晚飯的時(shí)候，我考驗了一下爸爸，我們來(lái)個(gè)飛花令，說(shuō)出關(guān)于“月”字的詩(shī)句。我一馬當先：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！崩习竹R上接上去：“床前明月光，疑是地上霜�！薄安恍�，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，換”媽媽說(shuō)�！班拧�。嗯……”爸爸遲疑，我馬上搶答：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春分似剪刀。小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！蔽页藙僮窊�，如倒豆子一般，把腦子里想的全部倒出來(lái)。爸爸害怕地跑到房間里去，哦！原來(lái)，他去請度娘了。
中秋的故事，我小時(shí)候媽媽是這么和我說(shuō)的，傳說(shuō)嫦娥是后羿的.妻子，后羿射下9個(gè)太陽(yáng)后西王母賜給他不老仙藥，但后羿不舍得吃下，就交給嫦娥保管。后羿的徒弟，逼迫嫦娥交出仙藥，嫦娥無(wú)奈情急之下吞下仙藥，便向天上飛去。當日正是八月十五，月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了離地球最近的月亮，從此長(cháng)居廣寒宮。后羿回家后心痛不止，于是每年八月十五便擺下宴席對著(zhù)月亮與嫦娥團聚。
“甜獲勝！”媽媽宣布。我高興地蹦起來(lái)，爬到飄窗上，想去告訴嫦娥姐姐，可是，肚子又“咕咕”地叫，只能飛快地跑去衛生間。
下一次中秋節日時(shí)，我一定還要和爸爸媽媽來(lái)一次詩(shī)詞家庭會(huì )，另外，身體一定要好。
中學(xué)生周記400字 篇42
國慶七天長(cháng)假，我們一家來(lái)到東錢(qián)湖游玩，享受最?lèi)芤獾募偃諘r(shí)光。
我們先找到一塊綠油油的草坪，鋪上墊子，我美美地躺在上面，仰望著(zhù)藍藍的天空。白白的云妹妹可漂亮了，一會(huì )兒變成一架飛機，在天空快速地移動(dòng)。這時(shí)，風(fēng)姐姐一吹，云妹妹變成了一顆大花生，看著(zhù)看著(zhù)，我就流下了口水。正當我看得入迷時(shí)，突然，風(fēng)姐姐又來(lái)?yè)v亂了，云妹妹就變成了一張生氣的臉，嘴巴張得很大，好像要把我給吃下去似的。風(fēng)姐姐可真調皮��！云妹妹可真善變呀！
我側過(guò)身子，發(fā)現周?chē)际巧n翠欲滴的`松樹(shù)，樹(shù)下有許多落下來(lái)的松果和松針，松果有一身堅硬的盔甲，上面有許多小尖刺兒，很容易被刺傷。松針又細又長(cháng)，呈棕色，兩端尖尖的，零零星星撒落在草地上。
媽媽提議我們去湖邊走走，我沿著(zhù)湖邊的堤岸走著(zhù)，只聽(tīng)湖水拍打著(zhù)堤岸，波濤洶涌澎湃，驚心動(dòng)魄，好像是在歡迎我們到來(lái)。遠處的山若隱若現，連綿起伏，好像永遠也不會(huì )斷掉似的，近處的山顏色更深一些，站在堤岸上看得非常清楚，樹(shù)林叢中不時(shí)飛出一只小鳥(niǎo)來(lái)，在湖面上盤(pán)旋飛舞。湖面上，有許多游艇劃過(guò)，所到之處，浪花翻滾，遠遠看去，就像是拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的白色尾巴。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，我們就要回家了，我有些戀戀不舍，幸好我家離這里很近，以后我還有很多機會(huì )來(lái)這個(gè)美麗的東錢(qián)湖。
中學(xué)生周記400字 篇43
因為我屬兔，所以我特別喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛(ài)的小白兔，它是我最好的朋友。
那一身絨毛，像一團雪白的棉花，摸起來(lái)軟綿綿的;一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，耳朵里面帶了一點(diǎn)粉色;圓圓的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;腳爪上有著(zhù)三只小而尖的爪子;一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。
早上，我拿起小白兔最?lèi)?ài)吃的青菜，來(lái)到小白兔的小屋，發(fā)現小白兔已經(jīng)醒來(lái)了，在門(mén)口等我。我拿起菜葉，給小白兔開(kāi)了個(gè)玩笑，故意把一片菜葉放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可憐地看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，快給我吃吧!”我立刻停止玩笑喂給它吃，它呢?一邊吃一邊看著(zhù)我，似乎在感謝我呢!
中午，太陽(yáng)高照，我把小白兔放到外面自由活動(dòng)，它一到青草地，好像十分警覺(jué)，東張西望，確認這里沒(méi)有危險后，就活躍了起來(lái)，在柔軟的“地毯”上奔跑，不時(shí)地回首望望我。
晚上，玩了一天的.小白兔有一些疲倦，我給它按摩，順著(zhù)它的鼻子往下摸，它一次又一次地湊進(jìn)我，享受地瞇上眼睛。最后我給小白兔鋪好床，把它抱了進(jìn)去，跟它道了聲：“小白兔，晚安�！毙“淄贸尹c(diǎn)點(diǎn)頭回應我，舒服地閉上眼睛，睡著(zhù)了??
自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我帶來(lái)許多的快樂(lè )!
中學(xué)生周記400字 篇44
夜晚的風(fēng)涼颼颼的，似乎想要鉆入我的內心，我豎了豎衣領(lǐng)，驅趕著(zhù)寒意。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，夜晚趴在窗臺上看星星成了我的習慣。今晚的星星很多，也很亮。我一顆顆的數著(zhù)，但總也數不完。抬頭一看，才發(fā)現，夜已經(jīng)睡了。只有這滿(mǎn)天繁星和一輪皓月與我為伴。
不禁想起了小的時(shí)候，那時(shí)年幼的我經(jīng)常和爺爺坐在門(mén)前的老槐樹(shù)下，望著(zhù)天空，聽(tīng)爺爺講牛郎織女的故事，然后給我指出牛郎星和織女星在哪里�，F在依稀記得，可再也找不到牛郎星和織女星了。那時(shí)的我有個(gè)單純的想法：我要永遠的陪爺爺看星星。當我把這個(gè)想法告訴爺爺時(shí)，爺爺卻用那雙渾濁而又模糊的眼睛望著(zhù)我，說(shuō)：“‘孩子，你還小著(zhù)呢！你的路還很長(cháng)，而且鷹的家在天空。你還小，總有一天你會(huì )明白的.�！蹦菚r(shí)，年幼的我分明看到了爺爺眼中又晶瑩的液體在流動(dòng)。
后來(lái)，印證了爺爺的話(huà);我飛出了自己的巢穴，飛向了天空。從此，我忘記了那個(gè)單純的想法，忘記了滿(mǎn)天繁星曾給予我的快樂(lè )，忘記了還有一位老人在門(mén)口的老槐樹(shù)下翹首等待孫子的歸來(lái)，忘記了。
時(shí)間似乎總是匆匆忙忙的，只留下我一人渾渾噩噩地走著(zhù)，走向一條無(wú)法再回頭的路。
出航的船只，最終的歸宿是港灣。遠去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故鄉。奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸，還是離家遠去，心中時(shí)刻惦記的地方是家。
天空飄來(lái)一朵烏云，遮住了月亮的光芒，掩住了星星的清輝，大地又被黑暗籠罩。
今夜，星無(wú)眠，我亦無(wú)語(yǔ)。
中學(xué)生周記400字 篇45
少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！边@首詩(shī)是賀知章前輩所作的《回鄉偶書(shū)》，深感詩(shī)人是帶著(zhù)人老思鄉的感慨，寫(xiě)出這詩(shī)小情深的絕句。筆者感悟人生的回憶會(huì )隨著(zhù)年齡而增長(cháng)，就像湖面上漂浮的浮萍，回憶的葉子下面生長(cháng)著(zhù)許多須根，漂到哪里回憶就會(huì )產(chǎn)生到哪里。人過(guò)半百，就像秋天的果樹(shù)，不論樹(shù)上有多少果實(shí)也該是清點(diǎn)的`時(shí)候了。
筆者正處知天命之年，近日，時(shí)不時(shí)想起隨父回老家尋根問(wèn)祖探親的往事。家父一九二三年出生在忻州代縣一個(gè)叫碾子溝的偏僻小山村，薄田貧瘠，家境貧寒。十六歲參加抗日民兵，埋地雷打游擊，抗擊日本侵略者，下嘴唇被日寇子彈穿過(guò)的疤痕成了永久留念。解放前后，擔任過(guò)雁門(mén)關(guān)行政村黨支部書(shū)記，區長(cháng)，片長(cháng)，公社書(shū)記，農工部部長(cháng)，八四年副縣級離休。家父離休后，有了空閑時(shí)間，大概想起來(lái)自己離家四十余載，思鄉之情就像“飛鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，所以自己一個(gè)人先行坐大巴回老家了。
幾天后，父親打回電話(huà)讓我們哥倆也回老家。我們下午出發(fā)，哥開(kāi)著(zhù)二一二吉普車(chē)，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，穿代縣古城，在夕陽(yáng)銜山時(shí)，來(lái)到了山腳下我的老家碾子溝村。只見(jiàn)七高八低的窯洞上升起裊裊炊煙，村里傳出羊群歸圈“咩咩”的叫喚聲，大山幽靜，山村喧囂，何不是畫(huà)家構思的一幅山村牧歸圖呢？
中學(xué)生周記400字 篇46
不記得十幾年前，只記得是小學(xué)又一次，我媽單位組織去一處什么什么山游玩，我也去了，我就一直跟著(zhù)大人們，后來(lái)他們說(shuō)要爬什么山，我不想爬，就坐在山下等，他們大部分人都上山去了，后來(lái)我感覺(jué)無(wú)聊，叫了我媽一個(gè)同事叔叔陪我上山，那座山?jīng)]什么人，很荒涼，山上途中，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，直到我們看見(jiàn)一處狹窄山道，里面荒草凄凄，小道的方向剛好通往山上，我們想抄近路，就進(jìn)去了，結果不幸的事情發(fā)生了……
進(jìn)小道后到了一片陰處，我想前方一片草叢中望去，一個(gè)紅紅的東西，面朝我們的.反方向，不知是什么，仔細看看，個(gè)頭還不小，看了又像狐貍，又像老虎，又想了想，聽(tīng)人說(shuō)這山好像有什么華南虎，我當時(shí)就嚇懵了，腦子一片空白，不敢亂動(dòng)，旁邊那個(gè)叔叔把我一拉，我們就跑了。那件事我一直沒(méi)有忘記！
還記得有一次，我們全家自駕去一座山上玩，在哪里住了一晚上，第二天中午，我們在上山一片水壇子里抓螃蟹，抓了許多，到了晚上，我們去這個(gè)水潭上游幾百米的地方的農家樂(lè )用餐，我提早吃完，想去那里玩玩，當地人說(shuō)晚上野豬下山喝水，讓我小心點(diǎn)兒，最好不要出去，我也沒(méi)怎么在意，就出去了，到了那個(gè)水潭，晚上找不見(jiàn)什么螃蟹，我又往那個(gè)山溝里面走了點(diǎn)兒，發(fā)現那是一個(gè)大些的潭水，我往前走了幾步，發(fā)現前方好像有一坨黑色的東西在動(dòng)，我第一想就知道那可能是野豬，我轉身就跑，此時(shí)，我腳下才過(guò)的水頓時(shí)變得無(wú)比的冰涼……之后，我再沒(méi)亂跑！
中學(xué)生周記400字 篇47
今天，我給大家講一講桐城名勝古跡“六尺巷”的故事。
這可不是一條普通的小巷子，它是像征著(zhù)桐城人的精神，它代表著(zhù)包容、謙讓與和諧。
這里以前是清朝宰相張英的家，而張家旁邊也住著(zhù)一大戶(hù)人家吳家。因為吳家新蓋的院墻又高又大，占用了張家的地，下雨時(shí)，雨水總是從吳家的瓦檐上流到張家屋檐上，這在當時(shí)是十分吉利的事。于是張家想讓吳家把院墻退后一些，這樣屋檐上的水就不會(huì )滴到張家的房子上了�？墒菂羌覅s不退讓?zhuān)谑莾杉野l(fā)生了爭執。這時(shí)張家人想起了在京城當宰相的老爺，便寫(xiě)了一封家書(shū)給張英，希望張英通過(guò)官府來(lái)解決此事。過(guò)了一段時(shí)間在京城的張英給家人回了一封信：
千里家書(shū)只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，
不見(jiàn)當年秦始皇。
這封家書(shū)雖十分簡(jiǎn)短，但意義深刻，這封信的.意思是：從桐城到京城這千里的家信只為一堵墻，讓他三尺以怎么樣呢？雖然萬(wàn)里長(cháng)城今日還屹立在巍峨的大山上，可是秦始皇早已不見(jiàn)蹤影。張家人看了信后，便主動(dòng)將自家院墻退后了三尺，吳家被這一舉動(dòng)所感動(dòng)，也后退了三尺，就形成了今天的六尺巷。
由次看到了桐城人的包容、謙讓與和諧的美德，同時(shí)反映張英的思想已經(jīng)超越了時(shí)空，就在當今的文明社會(huì )，人們也還追尋著(zhù)包容、謙讓與和諧。
只有我們一起努力，才能使社會(huì )更加美好和諧。
中學(xué)生周記400字 篇48
若三月里有機會(huì )到太平寨走一走，拜一拜菩薩，你會(huì )覺(jué)得那時(shí)實(shí)在太美了。使人心曠神怡。如果站在太平寨的頂峰，還可以環(huán)望四周。這個(gè)時(shí)候，到處都是濃濃的香味，美麗的桃花、李花、梨花……漫山遍野，一眼望去，好像是一大塊一大塊的花毛毯。這一塊兒紅，那一塊兒白，亦或一塊嫩綠，真配得上是“花枝麻糖”。
這“花枝麻糖”中，最耀眼的就是綠色，那一堆埃著(zhù)一堆，一簇擠著(zhù)一簇，好像是要去趕集似的，你不讓我，我不讓你。
走了一段路后，我突然見(jiàn)到了一株仙人掌，仙人掌的精神可偉大了，無(wú)論陰晴雨雪，它都不低下頭，還是昂首挺胸的站立著(zhù)，好像保衛邊疆的戰士，他們讓祖國更繁榮、更美麗，更富有“情趣”和吸引力。
仙人掌四季常青，從沒(méi)有枯黃過(guò)。那是因為仙人掌有這種頑強，不被困難所擊退的精神。那為什么仙人掌有這種精神，而有些人卻永遠在痛苦中生活著(zhù)，因為他們沒(méi)有去奮斗、拼搏。一個(gè)人只要獻身其中，一步一個(gè)腳印的去踏實(shí)做人，他們的'生命就會(huì )和仙人掌一樣“四季常青”。
我站在這春的山尖，遙望著(zhù)冬雪走過(guò)的路，把那些綠色的植物凍得那么冰冷，那么凄涼。我突然想起老師對我們說(shuō)的一句話(huà)：“浪費自己的生命，就等于對上天的不敬，因為上天給了我們生命，想讓你嘗試一下人世間的快樂(lè )，但你卻拋棄了它�！�
不管是老人、小孩、還是青年，都請來(lái)這太平寨走一走，讓春天教你怎樣珍惜生命！
生命，同理一旦與頑強結合，就會(huì )堅不可摧的。
中學(xué)生周記400字 篇49
后悔是多令人難以琢磨的字眼，是多讓人深心感遺憾，是多讓人想而心酸的哲理。它滲透了許多人生的辛酸與無(wú)奈。
自愿的后悔，我很后悔。迫于無(wú)奈的后悔，我是滿(mǎn)心的怨氣與憤怒，無(wú)以泄放。我以沉著(zhù)的情感來(lái)凝固這絲絲的無(wú)辜，讓時(shí)間的流逝來(lái)沖淡我對它的介意�？墒�，有些事，即使用盡一輩子的時(shí)間去忘記、補救，也無(wú)法挽回心靈上的創(chuàng )傷。它偶爾會(huì )在夜深人靜時(shí)，支配著(zhù)你的精神，牽繚著(zhù)你的靈魂。
輾轉反側，又是一個(gè)難眠的夜晚。選擇忘記，只因沒(méi)有更好的辦法。
自暴自棄，怨天尤人，這也許是后悔后更好的發(fā)泄辦法。沒(méi)有最好的選擇，只有更好的辦法。我寧愿回到在此之前的日子，回到過(guò)去，變成沒(méi)有責備的靈魂，讓情感埋藏在酒醉后的真言里。
消極、悲觀(guān)，我沒(méi)有�？墒菢�(lè )觀(guān)這一說(shuō)法，那只不過(guò)是朝著(zhù)人群的強顏歡笑罷了。
太多的.在意，就只會(huì )變成自傷罷了；然而過(guò)少的介意，又只不過(guò)是一個(gè)乏味的靈魂。在在意和后悔之間，找到它的中心點(diǎn)，就是心里的平衡點(diǎn)。
我不懂什么，可是又有誰(shuí)明白我的所懂呢？
自欺欺人的戲法，只有善于玩弄感情的人才懂得它的用處。后悔的淚水就是它的甘露，因為它過(guò)于嬉戲生活了。因此后悔的雨滴也向它漂灑過(guò)去了，生活里的病態(tài)大多是這樣滋生的。
逶迤的小路，鋪滿(mǎn)了夕陽(yáng)，后悔這天沒(méi)有把握好就過(guò)去了。這時(shí)智者會(huì )瞪大眼睛對你說(shuō)：那何不在后悔之后尋找它的美麗呢？黎明不也就在黃昏過(guò)后的不久嗎？
中學(xué)生周記400字 篇50
花兒是美麗，青春、生命、靈魂的象征。
但有一種花兒，雖然她以逼真的姿容來(lái)吸引著(zhù)愛(ài)花者的目光靠近，但終因其假而讓人扼婉嘆息。她雖有花的花蕊，但無(wú)花的精華；雖有花的顏色，但無(wú)花的芳香；她徒具花的色彩，并無(wú)花的妖艷；只有花的形似，并無(wú)花的精靈；充其量是花的贗品。她并不存在于花的家譜里�！B不識時(shí)務(wù)的蜜蜂也不賞識她。
她不在泥土中生根發(fā)芽，因而欣賞不了太陽(yáng)的七彩；她身在溫室，故而享受不了雨露的滋潤；她不能吸污排氧，使空氣得到凈化；她不能入藥，減少病人的`痛苦；她也不能當茶……
她不懂真花孕育的艱辛，體會(huì )不了儲蓄花蕾的欣慰，更嘗不到花兒綻放的幸福，也沒(méi)有含笑告別枝頭的勇氣。那是被人們稱(chēng)為——沒(méi)有生命的木乃伊。
偶爾，她能聽(tīng)到頗似贊美她的語(yǔ)言這假花竟像真的一樣！這就有了以假亂真的嫌疑。當朋友接到你送的一束假花，然后驚呼：“啊，一束假花！”這不僅起不到最初的作用，還反而拉長(cháng)了相互間的距離。假花雖然給人的感覺(jué)五彩繽紛，如細細品味，煞是酸澀，人們對花兒一往情深的贊美，那只針對真花。
真花能給人們顯示季節的變化，讓人有守候花開(kāi)的渴望，而假花則不能。我們會(huì )為真花的凋謝而痛惜，花的綻放而喜悅，而假花則不能給人們這一想象的空間呢？
中學(xué)生周記400字 篇51
冷月，寂寞，無(wú)聲。
我，坐在窗邊，看著(zhù)漆黑的天空和天空中那并不常見(jiàn)的月亮，心中泛起了漣漪。
或許月亮總能勾起對往事的回憶吧！三年前，四十多個(gè)同學(xué)在十九班的教室相遇并熟識。三年中，有人離開(kāi)，有人加入，但總體上還保留著(zhù)當初的活潑和朝氣。若不是那天黑板上赫然出現了“距離中考還有100天”的幾個(gè)大字，又有誰(shuí)愿意相信，不久之后，十九班的同學(xué)們，都將要各自離開(kāi)，去往不同的方向，踏上新的人生旅途。但是，事實(shí)就是這樣�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，這一點(diǎn)我們無(wú)法改變。能做的只有珍惜剩下的時(shí)間，不在離別時(shí)黯然神傷。
謝謝你們，各位老師：有了您們的孜孜不倦的教導，我才能在這三年中學(xué)到這么多的知識和做人的`道理。
謝謝你們，各位同學(xué)：有了你們的陪伴，我才能在這美好的三年中快樂(lè )成長(cháng)，有用多姿多彩的三年時(shí)光。
能在這間教室相識，并一同走過(guò)三年的時(shí)光，真的是一種緣分。希望畢業(yè)后，大家如果能再見(jiàn)，能一眼認出對方�？煲厴I(yè)了，幾十天過(guò)后，我們就要踏上新的旅途。希望我們以后再新的校園中，還能再次相遇，度過(guò)下一個(gè)美好的三年。
窗外的月亮忽然被云遮住了，我的思緒也被拉了回來(lái)。往事已經(jīng)過(guò)去，我們也無(wú)法回到過(guò)去，珍惜剩下的日子吧，它會(huì )是你以后最美的回憶。
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