教導主任工作周記
一周的時(shí)間即將結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編整理的教導主任工作周記，歡迎大家分享。
第二十周又是忙碌的一周，一如既往地充實(shí)。
學(xué)校工作：
周一、飛信安排各班衛生大掃除，清理衛生死角；審核并發(fā)送我校參評班主任一覽表、事跡材料至中心校；填報xx小學(xué)xx小學(xué)期末考試考場(chǎng)安排；為xx老師刻錄高效課堂參評光盤(pán)，我先用ｕ盤(pán)復制視頻，之后趕到市場(chǎng)購買(mǎi)光盤(pán)，再返往中學(xué)刻錄。xx老師的語(yǔ)文課是上周五錄制的，很用心，學(xué)校沒(méi)有多媒體，從學(xué)生家里借來(lái)了mp4播放歌曲，由于上周師資緊張（最少時(shí)5人6班），從錄制到轉換格式再到剪輯，都是xx老師自己完成的，犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，遺憾最終沒(méi)被選中，不過(guò)這種積極的工作態(tài)度和貴在參與精神還是很值得發(fā)揚；
周二、打印xx老師先進(jìn)班集體表格，蓋章送交中心校。幾年來(lái)，我鎮的教育取得了巨大的變化，離不開(kāi)中心校的正確方向和中學(xué)的精誠團結，個(gè)人認為，各校校情不同，可用一項更為公平、更趨于完善的'制度來(lái)實(shí)施量化，是長(cháng)久之計，是我鎮的教育能走得更遠的首要條件；
周三、上午接中心校轉發(fā)《關(guān)于我市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍有關(guān)問(wèn)題的緊急通知》，登錄學(xué)籍網(wǎng)逐一核實(shí)，無(wú)誤后上報；中午接張校長(cháng)短信1：30匆匆趕到中心校，參與優(yōu)質(zhì)課評比賦分，兄弟學(xué)校的老師們準備很充分，課堂很精彩，感覺(jué)受益匪淺；
周四晚接通知，撰寫(xiě)我�！靶袆�(dòng)”活動(dòng)總結，發(fā)送至郵箱；
周五撰寫(xiě)《xx小學(xué)乒乓球活動(dòng)實(shí)施方案》發(fā)至中心校。乒乓球是我國的“國球”，這項運動(dòng)易操作、安全系數高，上學(xué)時(shí)酷愛(ài)打球，開(kāi)始用硬紙板、磚頭，之后請人幫忙做了個(gè)木頭的，廢寢忘食地玩，還得過(guò)冠軍，回想已經(jīng)多年沒(méi)運動(dòng)了。學(xué)校確立健康第一的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
課堂教學(xué)：
復習繼續深入，本周訂正報紙三套、習題兩套，測試一次，節奏進(jìn)行很快，學(xué)生掌握情況不錯，很多后進(jìn)生漸拾信心�？砷L(cháng)時(shí)間的枯燥的復習，在夯實(shí)基礎的同時(shí)，也給學(xué)生帶來(lái)了倦怠感，尤其是優(yōu)等生，因此適當予以放松很有必要。
周四上午，xx老師有事請假，我連上了三節課，第四節課處理完幾道習題，還有半個(gè)小時(shí)放學(xué)，有學(xué)生小聲說(shuō)：“主任，活動(dòng)會(huì )吧！”聲音很小，像自言自語(yǔ)，聽(tīng)得出來(lái)說(shuō)者也沒(méi)報多大希望。我沒(méi)準備，這不在我的計劃之內，怔了一下，“行！”孩子們爭先恐后，歡呼雀躍，和課堂上判若兩人，看來(lái)古人云“勞逸結合”是有道理的！
晚上翻看女兒的一篇考試作文，有些感悟。題目要求是用《我快樂(lè )》或《我不快樂(lè )》為題寫(xiě)自己的學(xué)習生活，她選的是《我不快樂(lè )》，文章內容很充實(shí)，寫(xiě)得很好，我問(wèn)選題緣故。她說(shuō)：“我每次都寫(xiě)快樂(lè )，這次想寫(xiě)得新穎些，再說(shuō)我寫(xiě)的是真實(shí)的感受��！”我笑說(shuō)：“每天和這么多的小伙伴在一起，本身就是一種快樂(lè )，干任何事情過(guò)程都是辛苦的，也是充實(shí)的！”由此，我想到自己更需要關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，注重學(xué)生的感受，給他們一定的時(shí)間和空間。
進(jìn)入三九天，天氣干而冷，每天頂著(zhù)星星出發(fā)，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活模式有時(shí)感覺(jué)很辛苦很疲憊，可一停下來(lái)進(jìn)入周末，又常常是轉來(lái)轉去感到?jīng)]意思。任何工作都是一個(gè)循環(huán)，教育更是如此，平衡心態(tài)，結果不去考慮，盡力即可！
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