初中周記模板匯編六篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編整理的初中周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
在我入隊的時(shí)候，就聽(tīng)胡爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎；湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎；校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎；還被評為學(xué)�！笆焉傧汝爢T”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……
學(xué)習上，我養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復習，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展，各科成績(jì)都名列前茅。
雖然我成績(jì)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)。逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，推選我擔任班干部�，F在，我已成為一名中隊長(cháng)，并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面的能力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人的好孩子。見(jiàn)到老師，總是禮貌的問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè )的事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。因為我關(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè )意和我做朋友。
現在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師的教導和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡爺爺所期望的“四好少年”！
初中周記 篇2
爸爸，多想這樣當面親切的稱(chēng)呼您！我的父親。
您知道我的內心深處是怎樣的孤獨嗎？我多希望我的心也能像臉上笑的那么燦爛。不想讓強擠出的笑被人看穿，不想讓人知道我與您之間近在咫尺卻又似遠在天邊。
您知道嗎？您辛苦的工作，流淌在您脊背上的顆顆汗珠，竟成了我無(wú)法逾越的天河，我站在河的這邊，您站在河的那邊。我這里有藍天，白云，小草，鮮花…… 我多么希望您也能抬起頭，直起腰，看看這美麗的景象，而您卻沒(méi)有時(shí)間，繁忙的工作不允許您那樣做，您留給我的只有那彎曲的背影。
爸爸，您給予我生活，為何不再給我一個(gè)溝通的平臺？
或許您已經(jīng)給了我溝通的機會(huì )，或許是我年幼無(wú)知錯失了機會(huì )，或許是我根本不理解您做為一個(gè)父親所承受的巨大壓力，可您是否已忘記了在您背后還站著(zhù)一個(gè)小小的我。
從小到大，我就很少看見(jiàn)您 ，更談不上與促膝交談，如今我都不記得何時(shí)看見(jiàn)過(guò)您的笑臉。爸爸，您知道嗎？看著(zhù)您疲憊的樣子，我真的很傷心，很難過(guò)�？赡鷧s從來(lái)不跟我談及您的一切，您似乎覺(jué)得我沒(méi)有知道的權力�？晌乙f(shuō)：”一個(gè)連自己的父親都不關(guān)心，不了解的人，又怎能走好自己的人生之路？“
爸爸，您身后的這條河很深，很急，兩岸有美麗的風(fēng)景，但我們卻沒(méi)能共賞，或許，我們都應該退一步，真正的坐下來(lái)，以男子漢的身份來(lái)談?wù)勑�，了解一下彼此的內心世界�?/p>
爸爸，我現在已擁有您為我創(chuàng )造的一切，但我卻從來(lái)沒(méi)為您做過(guò)什么，現在我已經(jīng)長(cháng)大，我不能再這樣生活。親愛(ài)的爸爸，請您給我一只小船，我愿乘著(zhù)它渡河，即便船翻人墮，我也心甘。
沒(méi)有溝通，沒(méi)有交流的生活，算不上真正的生活。人與人之間需要關(guān)愛(ài)，需要交流，需要心與心的碰撞。你，我更是這樣。
爸爸，生活不是孤立的！
爸爸，今晚您十一點(diǎn)下班，對嗎？飯已經(jīng)做好了？我等您回家。
爸爸，我會(huì )等您回來(lái)，一直等到您回家為止。
爸爸，我等您！
初中周記 篇3
輔導班下課了，我們都擁在一起玩耍。突然聽(tīng)到“撲”的一聲“巨響”，有人放屁了。放的還是“毒氣彈”，空氣中彌漫著(zhù)一股臭味。是誰(shuí)放的��？大家你看看我，我看看你，沒(méi)有人承認。姜瑞看我在看他，就說(shuō)：“看什么看，又不是我�！蔽覀冇挚聪蛄酥芸�，他連忙擺手：“也不是我�！狈蹲雍羁鋸�，他皺著(zhù)眉頭，捂著(zhù)鼻子，用手一個(gè)勁地扇著(zhù)風(fēng)：“好臭啊，這誰(shuí)放的屁��？”姜瑞懷疑地說(shuō)：“范子涵，別裝了，就是你放的，我早上看你吃了一個(gè)大番薯，番薯吃了最會(huì )放屁了，肯定是你！”范子涵氣得滿(mǎn)臉通紅：“不是我放的，別冤枉人！”“不承認就算了，生什么氣嘛！”姜瑞說(shuō)完，把周俊濤拉到一邊竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，周俊濤叫道：“誰(shuí)把我窗臺上的酸奶給喝了？”姜瑞說(shuō)：“我知道，是剛才放屁的人喝的�！狈蹲雍绷耍骸拔覜](méi)有喝你的酸奶！”
“哈哈哈……”頓時(shí)大家都笑了起來(lái)。范子涵這可真是不打自招��！
初中周記 篇4
惠州西湖位于廣東省惠州市惠城區內，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好地方。
春季，樹(shù)木抽出新的枝條，冒出嫩綠的小芽。西湖中漲滿(mǎn)了春水。湖上那濃濃的霧完完全全把西湖罩住了，就像一位仙女披上了輕紗一樣。
夏季，荷花亭里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，有粉的`、白的、紅的……它們的姿態(tài)則就更不相同了：有的落座在兩片荷葉中間，有的依偎在一片荷葉上，還有的則單獨立在湖中，真像一位亭亭玉立的小姑娘呀！
秋季，荷花都枯死了，只剩下了孤零零的荷葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)的葉子掉了，但還是有一些葉子掛在枝頭，迎著(zhù)秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，還發(fā)出了“沙沙”的聲音。
冬季，西湖的湖面上刮起了一陣寒冷的北風(fēng)。許多樹(shù)都被“凍”住了，有的甚至還穿上了“棉衣”（用碎布、碎棉絮等做成的）哩！湖水中央，魚(yú)兒們活動(dòng)的蹤跡減少了，因為冬季來(lái)了。
惠州西湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)，真是一座美麗的大公園！同時(shí)也還是一個(gè)令人向往的旅游勝地！
我愛(ài)這景色迷人的西湖公園！
初中周記 篇5
花兒也許會(huì )凋謝，誓言也許會(huì )被遺忘，但親情卻永駐人間。
我一直把那個(gè)從不叫我姐姐的弟弟，是為我生命中的奇跡，因為我不知道世上有幾個(gè)讓淚水滑過(guò)臉頰后能留有淚痕。弟弟卻能！
在我小的時(shí)候我并不懂得怎樣做姐姐，也不清楚自己為什么能對弟弟揮舞皮鞭。小時(shí)候弟弟很頑皮，在家胡蹦亂跳，常常讓我心煩意亂。對此，我總是大聲呵斥弟弟，還不是威脅他，如果再不聽(tīng)我的話(huà)，我就會(huì )打你。
可是弟弟根本就聽(tīng)不進(jìn)去，依舊淘氣，還總是笑嘻嘻，對我，也許我根本配不上做姐姐吧，在無(wú)數次的呵斥無(wú)效的情況下，我真的舉起了皮鞭。
當時(shí)，我一下抓起皮鞭，狠狠的看著(zhù)弟弟一下子超弟弟抽了過(guò)去，皮鞭“啪”的一聲落到弟弟較弱的背上。然而弟弟沒(méi)有掉一滴眼淚，蜷縮在一個(gè)角落，用它那天真而又單純的眼睛盯著(zhù)我絲毫沒(méi)有反抗的意思。
我懷疑自己是不是瘋了，居然打自己骨子里留著(zhù)同樣學(xué)的弟弟。為什么？我的心也在隱隱作痛，我實(shí)在抽打自己?jiǎn)幔?/p>
想到這我的眼淚奪眶而出，弟弟伸出他的小叔想為我擦眼淚。
那一年我七歲，弟弟六歲。
淚水劃過(guò)臉頰，會(huì )有痕跡嗎？
初中周記 篇6
老家，放眼望去，一片潔白，雪姑娘緊緊地擁抱著(zhù)大地，我一陣尿急迷迷糊糊地披衣下床，套上一雙拖鞋就走。一路吧嗒吧嗒，我心生奇怪：怎么這拖鞋這么大?然而實(shí)在尿急容不得我多想，我急急忙忙地跑進(jìn)廁所。不知怎么了，我腳一動(dòng)，“撲通”一聲，一只拖鞋掉下去了，撿起三尺高的尿浪，我呆呆地看著(zhù)慢慢浮上來(lái)的拖鞋，再低頭看看我腳上剩下的唯一一只拖鞋，方才明白，我把爸爸的拖鞋掉到廁所里面去了!那一刻，我才深深地明白，什么叫做“欲哭無(wú)淚”，我一臉僵硬地對爸爸以及媽媽講清了來(lái)龍去脈，最先反應過(guò)來(lái)的是爸爸，他哈哈大笑，聲音極其洪亮，把屋子上的雪都震了下來(lái)，這時(shí)爺爺笑得也是喘不過(guò)氣來(lái)，突然“啊啾”一聲，一個(gè)噴嚏使得剛吸的一大口煙直朝媽媽噴去，原本哈哈大笑的媽媽?zhuān)@時(shí)臉皺得像只脫水的檸檬，手不停地摸著(zhù)鼻子，見(jiàn)到媽媽這幅模樣，即使我再難過(guò)也不由得笑了起來(lái)。笑聲，縈繞著(zhù)我們頭頂上的天空。
大家猜猜后來(lái)怎么樣了?
雖然這次面條做得不成功，但是看著(zhù)爸爸媽媽吃得津津有味，看著(zhù)他們幸福的笑容，我還是覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè )?在保障災區人們生活的同時(shí)，我還可以為他們?yōu)膮^的重建出錢(qián)出力。同學(xué)們有捐兩元的，三元，四元，五元……我看著(zhù)非常激動(dòng)。
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