初中周記600字大全
一、什么是周記
周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。周記是對本周發(fā)生的重大事件或者印象深刻的事情的記錄，對過(guò)去一周的心得總結，類(lèi)似日記，但是比日記的概括面更廣。
二、初中周記600字大全（精選40篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家整理的初中周記600字大全（精選40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記600字1
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我以燦爛的笑容踏進(jìn)這片人生地不熟的土地，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，告別有如淙淙流水般的小學(xué)時(shí)光。我的心中、腦中冒出了許多有如鯨魚(yú)般大的問(wèn)號，初中的功課多？還是難？會(huì )不會(huì )因為一些小事情而被退學(xué)呢？
我的白紙人生，現在才要開(kāi)始鮮艷上色！生活幾天下來(lái)，作業(yè)有如沙塵暴般地向我襲來(lái)，我氣喘吁吁的爬了起來(lái)。我認為初中生活真相地獄，事事都務(wù)必小心翼翼，否則，惹怒了冥神，那可是沒(méi)有好下場(chǎng)的！
我想，用一場(chǎng)變化多端的球賽來(lái)比喻初中生活，應該也再恰當不過(guò)了，前幾天，我因犯了一些小錯，裁判就吹起了錯誤的哨笛，步步戰戰兢兢。我與舊時(shí)好友在公園中玩得不亦樂(lè )乎……物換星移，一霎那，就到了變化無(wú)常的球場(chǎng)，唉！原來(lái)是虛夢(mèng)！我啐了一口，比賽啰！我以像風(fēng)一樣的速度，跟考卷上的怪物拼斗大戰三百回合，勝負已然揭曉，我敗下陣來(lái)。不經(jīng)一事，不長(cháng)一智，我相信只要經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，累積了許多實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗。有朝一日，我必定能更勝一籌。
還有三年時(shí)間，讓我在這嶄露頭角，揮別小學(xué)舒適的時(shí)光，努力向上。我憧憬我的未來(lái)更美好；我向往我的生活更充實(shí)；我期許自己更進(jìn)步。我不期往我的未來(lái)能永遠一帆風(fēng)順，但愿我能將困難中的困難迎刃而解，這場(chǎng)球賽，我一定會(huì )以認真，努力而勇敢、毫不畏懼的將它打完，流逝的歲月，無(wú)法尋回，但是在無(wú)預警的未來(lái)，必定會(huì )在成長(cháng)滋潤中，更加精采。
初中周記600字2
轉眼，兩個(gè)春秋冬夏過(guò)去了，然而初一報到時(shí)的場(chǎng)景似乎就在昨日。時(shí)間過(guò)得真快，真讓我感到措手不及��！我仿佛看到時(shí)光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，中考的戰場(chǎng)在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。學(xué)業(yè)的負擔越來(lái)越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。
曾聽(tīng)一位初三的朋友說(shuō)：“初三苦哪！像在地獄里煎熬。初三累哪！每一天就像扛著(zhù)槍上戰場(chǎng)上打了一仗。早晨天不亮就要去上學(xué)，晚上天黑才能回家。日子不是過(guò)的是熬的。熬過(guò)365天，8760個(gè)小時(shí)就算熬出頭了�！蹦菚r(shí)我上初一，認為它的看法是很滑稽的，上初三不就是多學(xué)多寫(xiě)點(diǎn)嘛！那有這么夸張，這種想法我持續了兩年�？僧斘业谝淮蝸�(lái)到初三時(shí)（補課），我一下子就被如此快節奏的學(xué)習驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時(shí)感到頭暈腦漲，像掉入了無(wú)敵的深淵，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)法自拔……而這僅僅是補課而已。
上初三了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰蒙蒙的一片。從這一天，我仿佛預知了未來(lái)一年的心情�？鞓�(lè )注定里我遠去。
明年的這個(gè)月就是決戰，這場(chǎng)戰斗的慘烈和重要性我已從父母的訓斥中了解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學(xué)期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學(xué)習，要一次次地擋住考試的猛烈襲擊，也只有這樣我才能成功，才能在最后那場(chǎng)決戰中活下來(lái)。穿過(guò)一次次的風(fēng)雨，還怕見(jiàn)不到彩虹嗎？
中國現在的教育制度是嚴進(jìn)寬出，中考就是龍門(mén)，學(xué)子們就是水中的鯉魚(yú)，沖過(guò)了門(mén)就是龍，也就是以后的生活墊定了基礎，而沖不過(guò)去，就還是一條鯉魚(yú)，說(shuō)不定一輩子都是鯉魚(yú)，所以，初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，沖過(guò)困難，春光燦爛也就不遠了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)挑戰的忙碌的時(shí)期。
初中周記600字3
我感謝我們曾擁有過(guò)，曾在彼此心里住過(guò)，讓那些歲月在回憶的天空里閃爍，讓我，忍不住思念……
那堂語(yǔ)文課，講的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一節。很多同學(xué)都埋著(zhù)頭，用課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午熱混雜著(zhù)少年的汗味彌漫在教室里；窗外的老柳樹(shù)似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重復著(zhù)昨天的老歌；遠處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
也許只是為了這樣沉悶，年輕的語(yǔ)文老師說(shuō)：“我請一位同學(xué)談?wù)剬@篇文章的感受。這同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！蔽覜](méi)想到，被喊中的人是自己，遲遲疑疑地站起來(lái)。周?chē)懈`竊的笑聲與私語(yǔ)。
我的心，因為那些輕蔑的話(huà)語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng)，手不自覺(jué)地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學(xué)說(shuō)一句：住嘴！可是，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是下意識地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進(jìn)深深的臂彎。
我當時(shí)的樣子，一定很窘迫、很無(wú)助。語(yǔ)文老師輕輕地走到我旁邊：“怎么了，是不是不舒服?”老師側著(zhù)臉，關(guān)切地看著(zhù)我。我搖搖頭，雙手很奇怪地卷著(zhù)書(shū)角，然后展開(kāi)，再卷起，好像一點(diǎn)點(diǎn)鋪排著(zhù)內心的局促、不安……
老師幫我把書(shū)角展平，指著(zhù)那篇文章說(shuō)：“你好好想想，感覺(jué)到了什么?”“作者在本文中寫(xiě)出了真摯、深沉，感人至深的父子之愛(ài)。它描述了在家庭遭受變故的情況下，父親送別遠行兒子的經(jīng)過(guò)。通過(guò)樸素真切的語(yǔ)言，表現了父親的一片愛(ài)子之心和兒子對父親的感念之情�！�
只是幾句話(huà)而已，語(yǔ)文老師卻很欣賞地說(shuō)：“說(shuō)得好！朱自清的這篇文章，記事頗簡(jiǎn)單，在那黑暗的社會(huì )里，一個(gè)丟了差使的小吏一心一意送子北上讀書(shū)，在火車(chē)站送別。也反映了小吏深知讀書(shū)的重要�！�
王安石在他的《勸學(xué)文》中，告誡我們“讀書(shū)不破費，讀書(shū)利萬(wàn)倍。窗前讀古書(shū)，燈下尋書(shū)義。貧者因書(shū)富，富者因書(shū)貴�！蔽液鋈幻靼琢俗x書(shū)的重要，我要端正學(xué)習態(tài)度，加倍努力，把自己的成績(jì)趕上去。
初中周記600字4
因為國慶，一路上到處都是拿著(zhù)紅旗的人們，手上拿著(zhù)一面小小的五星紅旗，不停地揮舞著(zhù)，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。仿佛在慶祝這美好的國慶。這時(shí)，一輛插著(zhù)國旗的車(chē)子經(jīng)過(guò)，那國旗迎風(fēng)飄揚，威風(fēng)極了。那幾個(gè)坐在爸爸脖子上的小不點(diǎn)，臉上貼著(zhù)一面五星紅旗，手里也甩著(zhù)一面，穿著(zhù)一身紅衣紅褲，咿咿呀呀地唱起了：五星紅旗迎風(fēng)飄揚……那歌聲響亮而有力。廣場(chǎng)上，傳來(lái)一陣“嗨喲，嗨喲�！钡暮敖新�，我走近一看，原來(lái)一些年輕力壯的小伙子在舞一只鮮紅的龍，上面寫(xiě)著(zhù)祝所有行業(yè)的人員節日快樂(lè )！一群老人跟著(zhù)《我的中國心》這首歌跳著(zhù)扭著(zhù)腰，把絲帶甩成了紅色的波浪。
夜晚來(lái)臨了！一排排彩燈亮了起來(lái)，把整條街道照得如同白晝。街道上燈火輝煌，成了燈的海洋。街道上閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃光的長(cháng)河奔流不息。
走進(jìn)一家飯館，那里燈火通明，墻壁的四周插著(zhù)許多鮮艷的五星紅旗，當菜端上來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現他們把菜做成了五星紅旗，四根長(cháng)長(cháng)的西紅柿絲，五顆雞蛋五角星，我感覺(jué)在這樣的氣氛下吃飯，真是熱鬧非凡。
西湖的夜景更加迷人。湖邊的那一棵棵樹(shù)上，都綴滿(mǎn)了星星般的小燈，猶如開(kāi)滿(mǎn)了一排排金色的、橙色的、紅色的小花，又像一團團火焰，燃燒在夜色中的湖面。湖面上那扎著(zhù)彩燈的一條條游船穿來(lái)穿去，好似一條條紅鯉魚(yú)在快活的游動(dòng)。不知從哪條游船上，傳出陣陣樂(lè )聲和歌聲，那美妙的聲音便悠悠揚揚地飄蕩在湖面上空，讓人似乎感覺(jué)不到夜的寂靜，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)喜悅的笑容。
啊，國慶節的紅充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，我愛(ài)國慶的紅�？粗�(zhù)眼前的繁華景象，我腦海里浮現了烈士們前仆后繼，英勇獻身的身影；我仿佛看到了66年前的這一天。毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府成立的那刻起，舉國歡騰，到處歡天喜地，載歌載舞；以及改革開(kāi)放后，鄧爺爺畫(huà)的那個(gè)圈給我們帶來(lái)的繁榮昌盛……
初中周記600字5
花靜靜的開(kāi)，花輕輕的落，一切如季節般交替，開(kāi)成朵朵艷麗落成一地爛漫!
花開(kāi)有一種微妙的聲音，在鋪滿(mǎn)馨香的還未來(lái)的及枯黃的落花上面踩出一串串咯吱的聲音，九月天也許某個(gè)地方還會(huì )開(kāi)著(zhù)花，我真想能去欣賞!
花就這樣走進(jìn)了我的世界，開(kāi)成一朵朵如青春般絢麗的色彩，時(shí)間長(cháng)了，便成了一個(gè)五彩繽紛的花園，她們花枝招展，但沒(méi)有爭奇斗艷，她們都緊緊的抱成一團靜靜的綻放一天，兩天，三天，開(kāi)如滿(mǎn)天星辰，我沒(méi)有對別人說(shuō)我有一個(gè)美麗的小花園咧!因為她只屬于我，是為我開(kāi)放的花園。
花開(kāi)是一種幸福，花園是幸福滋長(cháng)的延續。
花開(kāi)使人喜，花落使人愁，我是一個(gè)喜歡看花開(kāi)又喜歡看花落的人，靜里觀(guān)花看花翩然而致，悟花凋零飄飛游走在夏的盡頭，追尋歸宿的那種凄美絕倫，花落多少人兒陶醉，花落又撩起多少人兒的情愁，如果說(shuō)花開(kāi)是為了愛(ài)花的人開(kāi)，那花落呢花落誰(shuí)家花落，凋零美的讓人心痛，美的讓人窒息，花兒生命的死亡，結束，新生沒(méi)有人會(huì )明白，也沒(méi)有人想去了解的更深刻，淡淡的有一種憂(yōu)傷盛滿(mǎn)心房，只想和她一齊消逝，只遺留下殘余的馨香，帶走塵世的煩惱，千百年前，有詩(shī)人為她流下了滄桑千年的眼淚，千百年后，又有多少人折服于她凄美的憂(yōu)傷，有詩(shī)人云：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，也曾有詩(shī)人云：落花有意隨流水，流水無(wú)情戀落花，我堅信花是有感情的，花和人一樣，花落盡，一個(gè)異樣的季節，一個(gè)異樣的年華!
我愛(ài)花開(kāi)，我愛(ài)花落，我就是喜歡看她開(kāi)，看著(zhù)她落，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。
人就是這樣，許多幸福的東西總會(huì )慢慢的忘記，許多悲哀的東西卻怎樣也忘不了。
初中周記600字6
新學(xué)期到來(lái)了，為了使我的學(xué)習成績(jì)能得到有效的提高，特別制定了新學(xué)期的計劃。
上課要想上得好，預習就得預得好。所以，預習就成了學(xué)習課文最重要的環(huán)節之一。我覺(jué)得預習不是光把參考書(shū)上的內容寫(xiě)下來(lái)背下來(lái)就可以了，而是把內容、意思了解清楚。之所以叫做“預習”，就是說(shuō)要預先學(xué)習!
預習固然重要，可是上好課才是學(xué)習一篇課文的點(diǎn)睛之筆。我想：上課時(shí)要集中所有注意力，認真聽(tīng)著(zhù)老師講課，不想其他亂七八糟的東西。上課時(shí)也要有主見(jiàn)，爭取自圓其說(shuō)，并把意見(jiàn)發(fā)表出來(lái)，與同學(xué)們分享。
復習在學(xué)習一篇課文也是非常重要的。我覺(jué)得應該這樣做：集中注意了復習，不被任何人干擾，做到旁若無(wú)人。做作業(yè)時(shí)將注意力集中到那道題上，再難的題也要將它攻破，這樣才能達到做作業(yè)的效果。
我記得爸爸常對我說(shuō)：“一定要勞逸結合，要想學(xué)習好，身體一定要好�！蔽野凑瞻职值慕虒プ�，每天運動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)，以保證良好的身體素質(zhì)，所以我的生病次數比前幾年少了很多，我決定要一直保持這個(gè)非常好的習慣。
我只要將以上的幾點(diǎn)全部做到的話(huà)，那我的學(xué)習成績(jì)就一定能得到有效的提高，為了新學(xué)期能有更好的學(xué)習成績(jì)，讓我們一起加油吧!
初中周記600字7
這一周的星期五，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，內容大概就是讓我們利用這一周的星期六、星期天，來(lái)當一天的家！所以我把我當家的一天，選擇在了星期六！
就在昨天的晚上爸爸、媽媽?zhuān)鸭依锏乃袡嗔褪虑�，全部交給了我！
就在今天早晨，不知不覺(jué)的就睡了一個(gè)懶覺(jué)，結果一覺(jué)就睡到了早晨七點(diǎn)！一起床，剛要問(wèn)媽媽飯哪！我就想起來(lái)了，今天我當家��！
我立馬就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的穿好了衣服，拿上錢(qián)，馬上跑到了，賣(mài)油條的地方，辛虧買(mǎi)油條還沒(méi)有走，買(mǎi)上有條后，回到家里，走的時(shí)候做的豆漿還沒(méi)有好，剛打開(kāi)電視，準備休閑一下的時(shí)候，豆漿就好了！心想：真是倒霉��！
吃完了飯，我就開(kāi)始做作業(yè)了，一直做到了吃午飯的時(shí)候，正好今天媽媽歇著(zhù)，提醒我做午飯，不然還一直以為，媽媽正在做飯那！
中午，我一看家里什么菜都沒(méi)有了，只好又跑去買(mǎi)菜，買(mǎi)了四塊五毛錢(qián)的黃瓜，現在的菜不看不知道，一看嚇一跳��！午飯是黃瓜炒肉，不過(guò)這一次是我親自下廚！
剛吃完午飯，就被媽媽催著(zhù)我打掃衛生、整理臥室了！真倒霉��！把整個(gè)家拖了一遍地，還掃了一邊，外加擦了一遍，真是累死了��！
剛躺在床上睡了一小覺(jué)，又要起來(lái)做晚飯，還要去買(mǎi)菜。這一次，我買(mǎi)了一點(diǎn)西紅柿、又買(mǎi)了一些蒜、和雞蛋，先做了西紅柿雞蛋湯，然后又下上了一點(diǎn)面條，來(lái)了一個(gè)西紅柿雞蛋面，真香��！
經(jīng)過(guò)這一次當家，我知道了父母是不容易的，我們不應該，光給父母添麻煩，畢竟父母都望子成龍啊。應該多體諒體諒父母的良苦用心��！
初中周記600字8
“哈哈哈，哈哈哈�！痹诮淌依锊粫r(shí)地傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，像似一只歡快的樂(lè )曲越奏越響。你一定會(huì )問(wèn)到底發(fā)生了什么呢？如果想知道答案，就接著(zhù)看下去吧。
今天葉老師帶著(zhù)一絲神秘的微笑走進(jìn)了教室。我在心中暗暗地想著(zhù)：葉老師的葫蘆里到底裝著(zhù)什么藥呀，干嘛這么神秘呀。沒(méi)等我想完，葉老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀？”“想�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“拼句游戲”。老師對我們講了游戲規則，第一組寫(xiě)“姓名”，第二組寫(xiě)“在什么地方”，第三組寫(xiě)“怎樣地”，第四組寫(xiě)“干什么”。說(shuō)好了游戲規則，我們便開(kāi)始玩游戲了。
老師給我們發(fā)了一張紙條。有的同學(xué)在議論紛紛到底該寫(xiě)什么才能讓同學(xué)開(kāi)心？有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學(xué)用手托著(zhù)腮幫子正在冥思苦想。
寫(xiě)完了紙條，老師讓每一位同學(xué)輪流站起來(lái)說(shuō)寫(xiě)了什么詞語(yǔ)再拼成一句話(huà)。讓我覺(jué)得笑的是這幾句：“張?chǎng)矽i在太陽(yáng)上賊頭賊腦地升國旗�！边@句話(huà)一說(shuō)出來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)矽i站了起來(lái)說(shuō)：“我怎么會(huì )賊頭賊腦地升國旗呀。再說(shuō)我是在太陽(yáng)上升國旗都沒(méi)有被烤成乳豬你們可以嗎？”張?chǎng)矽i的話(huà)又引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。接著(zhù)同學(xué)們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得前俯后仰。方舟起來(lái)反抗說(shuō)：“我怎么可能在馬桶邊吃草，我又不是牛�！倍畛逃置俺隽艘痪洌骸鞍忱献邮桥Ｒ膊辉隈R桶邊吃草�！甭�(tīng)了他倆的話(huà)我捂著(zhù)肚子眼淚都出來(lái)。我在心里暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。
呀！同學(xué)們拼成的句子真是五花八門(mén)呀。但是從這次游戲中我也知道了寫(xiě)作文用詞不當，可會(huì )鬧出笑話(huà)的。
初中周記600字9
緊張的期末考過(guò)后，快樂(lè )的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧，可以好好的休息和娛樂(lè )，我想對于我們這些每天起早貪黑，風(fēng)里雨里上學(xué)苦讀的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這應該是一段修養身心，調劑精神的大好時(shí)光吧！
寒假剛開(kāi)始，我相信有許多家長(cháng)都會(huì )紛紛給自己的子女去報一些課外輔導班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意愿讓我們非常感動(dòng)。家長(cháng)們都希望我們學(xué)生可以利用整個(gè)寒假來(lái)補習功課，爭取比別人更努力，更優(yōu)秀！
初三雖然說(shuō)不是離中考最近的一年，但也是很關(guān)鍵的一年初三生活適當補習是應該的。需要注意的是，寒假補習一定要有針對性，而且要根據水平找到適合的補習班，從而提高學(xué)習水平。而且也要針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
對于高中生來(lái)說(shuō)，知識面廣是一定的。所以我們應該在寒假里多讀一些中外名著(zhù)，以便擴展我們的閱讀量。
但是雖然學(xué)業(yè)很重要，初三的生活本來(lái)就是很緊張的，所以我們不能對自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，應該注意適當的休息，適當地進(jìn)行一些體育鍛煉。
寒假還有一個(gè)很重要的活動(dòng)就是過(guò)春節，中國人的春節離不開(kāi)走親訪(fǎng)友。我們學(xué)生可以跟家長(cháng)一起去串門(mén)，可以加深與親戚朋友之間的感情，更好地與別人交流與溝通。
寒假期間，我們還應該主動(dòng)關(guān)心國家大事，平時(shí)學(xué)習忙，看電視，看電視的時(shí)間少，假日時(shí)應該通過(guò)各種媒體，多了解國家大事，培養自己的民族感與責任感。
我想，通過(guò)這么多的事，我們的寒假一定會(huì )過(guò)得愉快而又充實(shí)！
初中周記600字10
吃完晚飯，我正準備做作業(yè)，爸爸對我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，今天晚上我和你媽媽要去你舅舅家一趟，你一個(gè)人在家，不要出去，把門(mén)鎖好……”爸爸囑咐了我許多話(huà)后，就和媽媽走了。
家里只剩下我一個(gè)人。以前，晚上家里總是有人陪著(zhù)我做作業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家呆過(guò)。爸媽剛走出家門(mén)，我立刻站起來(lái)把門(mén)牢牢鎖好，然后才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但總覺(jué)得房間里空蕩蕩的，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得有這么寂靜，不知怎么的，我的心里直發(fā)毛，甚至在做作業(yè)時(shí)，精神也總是不能集中，過(guò)了好一會(huì )兒，我才做完了所有的作業(yè)。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣狗叫聲，我的神經(jīng)一下子繃得很緊，細聽(tīng)，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)有人向我家走來(lái)的腳步聲。我高興極了，猜想一定是爸媽回來(lái)了，我跑到門(mén)前卻不敢開(kāi)門(mén)，兩手扶著(zhù)鎖，準備隨時(shí)給爸媽開(kāi)門(mén)�？梢粫�(huì )兒后，外面又恢復到了寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)外面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，心里感到十分恐懼。我急忙跑到窗口把窗戶(hù)都關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，然后又跑到臥室里把家里所有的燈全打開(kāi)，這才使我慌亂的心稍稍得以平靜。我坐在椅子上，不知道該做些什么好。屋子里靜悄悄的，墻上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著(zhù)。這時(shí)我不自覺(jué)地想起同學(xué)們平時(shí)講的鬼故事：什么一雙雪白的腳呀，血紅的手呀，長(cháng)長(cháng)的白發(fā)呀，黑面撩牙呀……一個(gè)個(gè)地在我的眼前出現，我的心怦怦直跳，連大氣都不敢出，心里面在默默地祈禱：爸爸媽媽快點(diǎn)回家吧！
我見(jiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了，便上床睡覺(jué)去了。我匆忙脫去衣服，“咚”的一聲跳到床上，用被子蒙住頭，心想：“唉，爸爸媽媽們怎么還不回來(lái)?”沒(méi)辦法，明天還要上學(xué)呢，我強制自己靜下心來(lái)，后來(lái)不知什么時(shí)侯才進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
初中周記600字11
我們應該慶幸，迎來(lái)了這次珍貴的“心連心感恩活動(dòng)”；我們應該慶幸，通過(guò)這一天的活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )了很多，了解了很多；我們應該慶幸，我們與家長(cháng)打開(kāi)了心靈溝通之門(mén)。
早上很早就來(lái)了，穿上了統一的衣服，頓時(shí)覺(jué)得輕松了很多，我很少參加集體活動(dòng)，但是通過(guò)這一天的集體活動(dòng)，我體會(huì )到了美好的感覺(jué)，體會(huì )到了溫暖的力量，這樣一次體驗美好的機會(huì )，我一定不放棄，于是我來(lái)到了學(xué)校的禮堂，一進(jìn)去就有一種樂(lè )翻天的感覺(jué)，聽(tīng)到義工們的歡呼聲，讓我們有一種回家的感覺(jué)。
活動(dòng)中印象最深的還是“搭檔對話(huà)”，和一個(gè)陌生人對話(huà)，這對一直不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我來(lái)說(shuō)真是難上加難，但主持人鼓勵我們，終于，我先開(kāi)口，主持人給了我們搭檔一些問(wèn)題，我便如實(shí)的對a搭檔說(shuō)，漸漸發(fā)現，我們聊的很開(kāi)，在進(jìn)行全場(chǎng)交流時(shí)，主持人先后請了幾位同學(xué)發(fā)表自己的看法，當時(shí)，我都沒(méi)想到感恩這兒來(lái)，聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，也了解了他們的家庭背景，覺(jué)得自己其實(shí)比他們幸福多了，而我卻不好好珍惜這來(lái)之不易的幸福，比起他們來(lái)，我已經(jīng)夠幸福了，該滿(mǎn)足了，當時(shí)全場(chǎng)有很多老師、同學(xué)及家長(cháng)都流下了感動(dòng)的淚水，讓我沉醉在這濃濃的感動(dòng)之情中，面對此情此景，我想了自己的很多事情，想到父母的辛苦，想到自己的未來(lái)，不知道為什么，我也流下了感動(dòng)的眼淚，我想我已經(jīng)深深懂得了父母的辛苦，是“心連心活動(dòng)”，讓我忽然間長(cháng)大了。
除了“搭檔對話(huà)”，還有“疊羅漢”等活動(dòng)，讓我感到了團結的力量，團隊的力量，我感謝這次活動(dòng)，感謝活動(dòng)中所有付出的人，因為這次活動(dòng)，讓我徹底地感動(dòng)；因為這次活動(dòng)，讓我這個(gè)最最普通、最最平凡的農村孩子，體會(huì )到了愛(ài)與溫暖。
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今天下午有籃球興趣班，我1：20分就迫不及待到學(xué)�；@球場(chǎng)，可是沒(méi)有發(fā)現其他同學(xué)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是不是來(lái)早了呢�！辈賵�(chǎng)上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來(lái)了。
教練讓我們先圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑了二圈，并做了準備活動(dòng)。然后教練叫我們練習正反跑5次，一開(kāi)始我們以為非常簡(jiǎn)單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽(yáng)一下子變成了烏云，有人還說(shuō)：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏�，每個(gè)人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說(shuō)剩下的三次在結束的時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說(shuō)：“說(shuō)話(huà)的人傳球200次”。這下我們全都不說(shuō)話(huà)了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習，我向教練匯報后，教練說(shuō)不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來(lái)，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習后，教練又讓我們練習移動(dòng)時(shí)胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學(xué)生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說(shuō)：“剩下的三次正反跑開(kāi)始�！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習結束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習終于結束了�！�
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二沙島很大，島上有美術(shù)館、音樂(lè )廳、博物館和大大小小的各種公園。我們先去了體育公園。體育公園很大，里面有很多小朋友可以玩的設施，還有供大人鍛煉的地方。我們玩了蹺蹺板、攀巖、半球狀的爬型玩具，最后我們擋了秋千。秋千有兩種，一種是單人秋千，另一種是好幾個(gè)人能一起坐上去的搖椅一樣的秋千。我更喜歡搖椅一樣的秋千。我們玩累了就在草地上休息休息。我和米姿看見(jiàn)一個(gè)像滑冰場(chǎng)一樣的地方，我們就跑過(guò)去看看是不是真正的可以滑冰。原來(lái)那個(gè)地方是給小朋友踢球的'地方。我們看見(jiàn)了乒乓球臺，就跑過(guò)去，拿出我們帶的球拍和乒乓球，打了一會(huì )兒。我和米姿打得很開(kāi)心，我的媽媽和米姿的媽媽也打了一下球，她們也很開(kāi)心。米姿雖然是第一次打乒乓球，但也打得挺好的。
快中午了，我們就往美術(shù)館走去。路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)大草坪，我們就在那里玩了綁腳跑步的游戲。我和媽媽一組，米姿和她的媽媽一組，把兩只腳綁起來(lái)，比賽跑步，看看哪組跑得快。我們邊笑邊跑邊叫，開(kāi)心極了！我是第一次玩這種游戲，中間我還摔了一跤，但我還是很開(kāi)心。
午飯時(shí)間到了，我們在星海音樂(lè )廳里的星巴克吃了一頓午飯。在星巴克休息的時(shí)候，有個(gè)很漂亮的姐姐還和我一起照相呢。
我們要去美術(shù)館了。在路上，我們看見(jiàn)了有很多人聚集在美術(shù)館外面的路上，還看見(jiàn)了攝像機、話(huà)筒，聚光板。我們一問(wèn)，才知道那里正在拍攝韓國電視劇《浪漫滿(mǎn)屋2》。我們非常興奮地在旁邊看著(zhù)他們。有很多韓國叔叔阿姨，他們說(shuō)著(zhù)和我們完全不同的語(yǔ)言，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。我還興奮得在那里照了很多張照片。以后我一定要看這部電視劇，看看里面有沒(méi)有我今天看到的情景。
接著(zhù)我們在美術(shù)館參觀(guān)了《大家》這個(gè)畫(huà)展。這些畫(huà)都很漂亮，有幾幅畫(huà)就像印出來(lái)的一樣，其實(shí)它們都是用毛筆慢慢細心的畫(huà)出來(lái)的，我覺(jué)得這些畫(huà)家真了不起，能畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)。
最后我們依依不舍的離開(kāi)了二沙島。
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68分？看著(zhù)手上的數學(xué)試卷我愣了好久，試卷上那紅色的數字深深地印入了我的眼中。我的額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，此時(shí)我的心里有后悔、有失望、還有一抹莫名的憤怒，但這些雜亂的情緒最終被鎮壓了下去。一股恐懼從心底緩緩升起，這僅有68分的卷子怎么和母親交代呢？
我站在家門(mén)前遲遲不敢進(jìn)去，雖然我非常清楚媽媽現在還沒(méi)回來(lái)，但是不知道為什么，我抓鑰匙的手略微有些顫抖。一分鐘、兩分鐘…時(shí)間緩緩的流逝，我的心跳也隨著(zhù)時(shí)間逐漸變快�！爸ā币坏篱_(kāi)門(mén)聲劃破了無(wú)邊的寂靜，我的額頭上再度浮上了冷汗。我坐在桌前等待著(zhù)母親的質(zhì)問(wèn)，卻始終沒(méi)能等到。我帶著(zhù)疑惑的心情熬過(guò)了漫長(cháng)的30分鐘。終于等到了吃飯的時(shí)間，今天吃晚飯時(shí)出奇的安靜，安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)小區中孩子的嬉戲打鬧聲。我明白這是暴風(fēng)雨的前奏，母親也漸漸地發(fā)現我了的反常之處，終于，她開(kāi)口問(wèn)了“數學(xué)測驗考了幾分？”
我低著(zhù)頭吃飯，保持著(zhù)沉默�！皵祵W(xué)測驗考了幾分？”媽媽又問(wèn)了一遍，她今天的語(yǔ)氣與平時(shí)不同，從她的話(huà)中聽(tīng)不出絲毫的怒意，卻不難聽(tīng)出那淡淡的失望。
“六…六十八分�！蔽抑е嵛岬拇鸬�，我坐在椅上等待著(zhù)媽媽的訓斥，而她沒(méi)有這么做。媽媽沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)，身離開(kāi)了座位。我依然低著(zhù)頭，可是心情卻與剛才不同了�，F在我的心中只有無(wú)盡的后悔，我后悔沒(méi)有好好學(xué)數學(xué)，可是，后悔又有什么用呢？
這碗飯我最終還是沒(méi)能吃完，我的情緒始終無(wú)法平靜，我坐在那里反思了很久，終于想通了：我不能破罐子破摔，垂頭喪氣并不能帶給我什么，我只能用自己的努力買(mǎi)回母親對我的信任。我必須前進(jìn)！
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今天，我和媽媽一起去黃埔公園玩。一聽(tīng)說(shuō)去黃埔公園，我就興奮不已。
到了黃埔公園，只見(jiàn)黃埔公園的大門(mén)是棕紅色的，形狀像船帆一樣，仿佛像一艘艘巨輪隨時(shí)準備揚帆起航。門(mén)前刻著(zhù)“黃埔公園”四個(gè)金黃色的大字，在金黃色太陽(yáng)的照耀下，顯得格外耀眼。大門(mén)前面有幾個(gè)正方形的花壇，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有紫色的喇叭花，火紅的杜鵑花，金黃色的菊花……一陣風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，讓你賞心悅目。
走進(jìn)黃埔公園，穿過(guò)廣場(chǎng)，來(lái)到了小樹(shù)林，小樹(shù)林郁郁蔥蔥。瞧，只見(jiàn)榕樹(shù)的枝干高大粗壯，一個(gè)大人合攏才能把它圍起來(lái)，樹(shù)皮皺皺的，真像一位百歲老人。一根根長(cháng)長(cháng)的氣根，從枝椏上垂下來(lái)，就像老人的胡子。榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，翠綠的葉子一簇簇的，密密層層，擋住了太陽(yáng)，陽(yáng)光像一把把利劍穿透葉子的縫隙，照在地面，留下一點(diǎn)點(diǎn)光斑。人們在樹(shù)下乘涼休息。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在和我們說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)�！辈贿h處的大王椰子樹(shù)高大挺拔，葉子像巨人的手掌似的；松樹(shù)四季常綠，像一座座寶塔似的；木樹(shù)火焰似的繁花，熾烈烈、金燦燦，像高揚的旗幟凌空揮舞，把天際映得紅彤彤的……
穿過(guò)小樹(shù)林，我們來(lái)到池塘邊，水面平靜得像一面大鏡子。池水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的小沙石。池水的四周長(cháng)滿(mǎn)柳樹(shù)，把滿(mǎn)池的水給染綠了，真像一塊無(wú)暇的翡翠。一條條美麗的金魚(yú)在水里游來(lái)游去，游客們紛紛往水里放魚(yú)食，金魚(yú)爭先恐后地擁上岸邊，好看極了。一條條華麗的游船在湖面上靜靜地滑過(guò)，水面蕩起一層層波紋。
池水、小樹(shù)林、草地、花壇構成了一幅畫(huà)，走進(jìn)黃埔公園仿佛置身于人間仙境。我愛(ài)家鄉，更愛(ài)景色宜人的黃埔公園！
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最近，我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè )器——阮。它的外形近似琵琶，只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。
一天，我去上阮興趣小組，回來(lái)后，我開(kāi)始練習課上教的新內容，可剛彈第一個(gè)音，我就發(fā)現聲音高了許多，而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想，就是不知道到底哪里出了問(wèn)題。
我心里猜想著(zhù)：阮音色發(fā)生變化，有可能和溫度的變化有關(guān)，也有可能和潮濕程度有關(guān)，也有可能……所有的猜測我都想遍了，但這只是猜測而已，看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。
我拿來(lái)一支溫度計，用勁地甩了一下，把它平放著(zhù)測量今天我房間的溫度，再和昨天測的溫度作比較，結果發(fā)現，今天我房間的溫度比昨天高許多，難怪聲音高了好多。哦，原來(lái)阮音色發(fā)生變化與溫度的高低有著(zhù)密切的關(guān)系。
這時(shí)，我還發(fā)現我的房間十分潮濕，心想：我的房間那么潮濕，如果放在一個(gè)比較干燥的房間的話(huà)，也許音不會(huì )變低了。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我懷著(zhù)好奇的心情，再次來(lái)到阮興趣班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子，而是十分好奇地問(wèn)黃老師：“黃老師，阮音發(fā)生變化是不是與溫度的變化和潮濕程度有關(guān)？”黃老師微微一笑，說(shuō)“對，你說(shuō)的很對，這幾天氣溫一會(huì )兒升高，一會(huì )兒降低，所以阮音色會(huì )十分不準確，其它樂(lè )器大部分也都是這樣�！甭�(tīng)完了黃老師說(shuō)的話(huà)，我心里的謎團一下子解開(kāi)了。
問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著(zhù)問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那樂(lè )器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢？”“千萬(wàn)不能，樂(lè )器如果經(jīng)�！鋈裉�(yáng)’，它上面的膠水會(huì )化掉，時(shí)間一長(cháng)，樂(lè )器很容易壞�！秉S老師再三叮囑我。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處要留心”，只要我們在生活中留心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，那就會(huì )有新的知識誕生。所以，大家要注意觀(guān)察生活，發(fā)現問(wèn)題，那你的生活會(huì )有更多的樂(lè )趣。
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我呆呆的聽(tīng)著(zhù)的英語(yǔ)課，聽(tīng)著(zhù)老師口中的語(yǔ)法解析，思緒卻飛到了天邊。我在抽屜堆疊的厚厚的習題集里，翻出一本書(shū)。這一刻，我突然想起曾經(jīng)的，在記憶里從未斷絕過(guò)的鼓勵著(zhù)我的一件事；與書(shū)有關(guān)。
記得當時(shí)我正在看一本我最喜歡的書(shū)，以至于我忘了正在上課。突然老師走到我身邊，慢慢的俯下身來(lái)，對我說(shuō)：“你在看什么書(shū)？以至于不聽(tīng)我的課？”說(shuō)著(zhù)，就把我的書(shū)沒(méi)收了。那本我喜愛(ài)的書(shū)就這樣被老師奪走了。就在我以為它會(huì )永遠待在老師的抽屜里，再無(wú)人問(wèn)津時(shí)，不久，老師破天荒將它還給了我。我清晰的記得，當我無(wú)措的伸手接過(guò)那本書(shū)時(shí)，抬眼看見(jiàn)老師的臉上，笑容溫柔美好；與之一起令我難忘的是她所說(shuō)的一句話(huà)：劃線(xiàn)的句子很經(jīng)典，你的評語(yǔ)更經(jīng)典。我驚訝，更多的是感動(dòng)。
那以后，我再也沒(méi)有在她的課堂上看這些書(shū)。
只是不在她的課堂上看，所以現在，我翻開(kāi)手中的這本書(shū)，思緒遨游起來(lái)。
同樣精彩之極。所有的故事都圍繞著(zhù)一個(gè)字展開(kāi)，那就是“愛(ài)”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界；愛(ài)在這期間無(wú)窮無(wú)盡的蔓延：幾十年，幾百年，幾千年，生生不息——所有的一切的一切，都因“愛(ài)”而生而滅，無(wú)怨無(wú)悔。
是的，最強大的力量。我點(diǎn)頭肯定——強大到可以輕易造就生，造就快樂(lè )與希望；也可以輕易的毀滅一切，推人入無(wú)底的深淵……
于是，我輕易地哭了。
初中周記600字18
開(kāi)學(xué)，這個(gè)讓人熟悉的詞意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)這兩天我收獲的可不少，不僅看得多，聽(tīng)得多，而且想到得也多。
開(kāi)學(xué)的第一天下午，老師和我們一起統計了七年級下學(xué)期的學(xué)習時(shí)間，僅僅只有65天！這個(gè)數字讓我震撼，65天只是兩個(gè)多月的時(shí)間，而且我們的學(xué)習任務(wù)更繁重，不但要學(xué)習七年級下冊的書(shū)本，還要復習1——6年級的舊知識。時(shí)間緊迫，任務(wù)又繁重，這些任務(wù)把我驚住了。我心想：這么多任務(wù)怎么又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會(huì )兒，心中暗想：雖然任務(wù)那么多，但是只要付出努力，就一定能完成。
開(kāi)學(xué)的第二天早晨，正陽(yáng)一小舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮主要是表彰年級前十名，我們班占了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發(fā)的樣子，我的心中涌起對他們的羨慕。我這時(shí)候鼻子一酸，想到了自己的成績(jì)，自己的成績(jì)考得很不理想。頓時(shí)我在心中默默地問(wèn)自己：自己為什么不能成為前十名呢？自己有那個(gè)能力為什么不努力發(fā)揮呢？自己為什么和別人差距那么大呢？當主持人念起前十名同學(xué)的名字時(shí)，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶著(zhù)甜甜的酒窩，他們的走路姿態(tài)是那么自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。
在這兩天中，我感悟到了自己是多么的渺小，自己曾經(jīng)是多么的飄飄然，自己還沒(méi)有了不起就翹起了尾巴。我知道七年級下學(xué)期是我中學(xué)階段最后的舞臺，如果想考上一個(gè)自己理想的中學(xué)，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，才會(huì )有收獲。這是我最后的機會(huì )，我要珍惜它的寶貴，一定在本學(xué)期里做到腳踏實(shí)地，嚴謹細致！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要好好地選擇人生，好好學(xué)習，樹(shù)立新的目標，向前十名沖刺。努力吧！我要把精力投入到學(xué)習之中，讓學(xué)習伴我成長(cháng)！
初中周記600字19
前天中午，我們全體五年級學(xué)生拉著(zhù)行李箱，欣喜若狂地坐上大巴車(chē)去參加軍訓。
我非常興奮，心里想：期待已久的軍訓終于來(lái)了！車(chē)子行了半小時(shí)左右，便到達了軍訓基地。我環(huán)顧這個(gè)從未到過(guò)的軍營(yíng)，充滿(mǎn)新奇。我們下了車(chē)，搬下自己的行李箱，去尋找自己的宿舍。宿舍在二樓，房間號是“206”。我們到時(shí)正好是午休時(shí)間，由于太興奮、太激動(dòng)了，所以怎么也睡不著(zhù)。集合之后，大家換上了迷彩服，個(gè)個(gè)成了英姿颯爽的小軍人。下午是簡(jiǎn)單的訓練，晚自修時(shí)，大家在教官的帶領(lǐng)下去健體館看了一部感人至深的電影《走路上學(xué)》。弟弟想溜索上學(xué)，媽媽不讓。一位好心的老師給姐姐買(mǎi)了一雙鞋子，姐姐在溜索時(shí)，鞋子突然掉了。姐姐想抓住鞋子，可是掛在索上的繩突然松了，姐姐墜江身亡……看完電影，我感慨萬(wàn)分。那些貧困地區的孩子要上學(xué)多么艱難��！我要好好珍惜今天的幸福生活。
第二天早上，大家跟往常一樣，洗臉刷牙，然后集合吃早飯，整理內務(wù)�？粗�(zhù)皺巴巴的被子，我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家伙束手無(wú)策。在老師的細心幫助下，整個(gè)宿舍的戰友總算把被子疊好，把床鋪整理好。此時(shí)，我已經(jīng)累得腰酸背疼了。教官把我們帶到游樂(lè )設施邊上訓練，我嘴里喊著(zhù)一二一，眼睛卻偷偷瞄著(zhù)這些新奇古怪的游樂(lè )設備，想著(zhù)教練能帶我們去玩會(huì )兒。結果心想事成，我們盡情地玩了“翻山越嶺”和“時(shí)空穿梭”。
第三天下午，我們帶著(zhù)行李箱依依不舍地告別了三天的軍營(yíng)生活，離開(kāi)了軍訓基地。多么盼望下次軍訓早點(diǎn)到來(lái)��！
初中周記600字20
暑假的一個(gè)周末，我應邀到同學(xué)的一個(gè)農莊去玩。
在途中，我看到燦爛的陽(yáng)光下，遠處的雪峰高聳，山丘起伏；成群的牛羊、氈房點(diǎn)點(diǎn)為青山做點(diǎn)綴，頓時(shí)心曠神怡。我和幾個(gè)小伙伴一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就來(lái)到了農莊門(mén)口。
農莊緊挨著(zhù)山丘，我看見(jiàn)山坡上長(cháng)滿(mǎn)了筆直的松樹(shù)和柏樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰士守護著(zhù)農莊。
我們走進(jìn)了農莊，一眼便看見(jiàn)綠油油的菜園。這里到處滴翠：脆生生的蘿卜在地上裸露著(zhù)半個(gè)身子，一株株玉米正在唱著(zhù)豐收的歌謠，一個(gè)個(gè)青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著(zhù)。我剛要摘下一個(gè)嘗嘗，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒(méi)成熟呢！等它們紅透了，你再吃那才好吃呢！”
于是，我們走出菜園，來(lái)到了農莊的院子里，看見(jiàn)此時(shí)陽(yáng)光已不太刺眼，輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了！“我們去那邊的小溪踏水吧！”我提議�！昂醚�！走！”小伙伴興奮地叫好。我們來(lái)到了不遠處的小溪邊，此時(shí)，太陽(yáng)正慢慢西斜，我看見(jiàn)山上的樹(shù)變得深綠，溪水在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。
不知不覺(jué)天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽(yáng)這會(huì )兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的一切瑰麗無(wú)比，我們連忙用手機留住了這美麗的時(shí)刻。
在農莊吃了晚飯，我們又玩了一會(huì )兒，聽(tīng)大人們說(shuō)該回家了。返程的路上，我依依不舍地轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)農莊。夕陽(yáng)西沉，遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農莊炊煙裊裊，整個(gè)景象顯得那樣寧靜。別了，美麗的農莊；別了，可愛(ài)的農莊……
初中周記600字21
今天是國慶節，我們放了七天長(cháng)假，作業(yè)又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚(yú)桿去奶奶家釣魚(yú)。
大約下午5點(diǎn)鐘左右，我們來(lái)到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚(yú)婁，帶上了魚(yú)桿、魚(yú)鉤、魚(yú)餌來(lái)到河邊開(kāi)始釣魚(yú)。初時(shí)，我是雄心壯志，信心十足，認為這次一定可以滿(mǎn)載而歸，可誰(shuí)知到了后來(lái)我才發(fā)現自己最初的想法是癡心妄想了，只見(jiàn)我把魚(yú)鉤與魚(yú)餌裝在了魚(yú)桿上并將其扔進(jìn)水中后，只能在水邊等待，可我卻沒(méi)有耐心，剛剛等了一會(huì )便焦躁不安，在岸邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還不時(shí)把魚(yú)鉤拿上來(lái)，看魚(yú)餌有沒(méi)有被吃？好不容易有魚(yú)過(guò)來(lái)試探有沒(méi)有危險，我卻中了它的“計謀”，一見(jiàn)夜光弧稍微地擺動(dòng)，便迅速提起魚(yú)鉤，最后肯定沒(méi)釣到魚(yú)。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我一條魚(yú)也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚(yú)。我于是沒(méi)有了信心，垂頭喪氣地說(shuō)到：“不玩了，不玩了�！边@時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚(yú)應該是靜靜地等待，而不是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這樣魚(yú)才會(huì )游過(guò)來(lái)，并且魚(yú)是很狡猾的，它會(huì )先試探一下食物有沒(méi)有危險，而這個(gè)時(shí)候你一定要沉的住氣，否則就會(huì )功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時(shí)，你才能提起魚(yú)鉤，那樣一定會(huì )有所收獲的�！庇谑�，我按照爸爸所說(shuō)的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚(yú)，當晚上吃這條魚(yú)時(shí)，總感覺(jué)它有一股特殊的味道。
事后，我想起了爸爸的那席話(huà)，覺(jué)得它使我受益非淺。是的，無(wú)論是釣魚(yú)還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來(lái)，認真地去對待某件事情，就一定會(huì )有所收獲。
初中周記600字22
不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著(zhù)樂(lè )的寒假結束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們可以玩的很樂(lè )，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及��！第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(cháng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現，寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭，有一種生疏感覺(jué)�？磥�(lái)寒假還是少玩會(huì )兒，多學(xué)會(huì )兒吧！另一個(gè)便是學(xué)習上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過(guò)寒假明顯比以往的不同，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著(zhù)開(kāi)學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說(shuō)。另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著(zhù)好好學(xué)習的想法。
回想一下，之前幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線(xiàn)上，但這個(gè)學(xué)習我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習況且，這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jì)�？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應當的報了一個(gè)補習班，剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中，想象著(zhù)我的學(xué)習成績(jì)。但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著(zhù)下課，我也很想學(xué)習，便努力克服它，就強忍著(zhù)困勁上著(zhù)課，時(shí)間長(cháng)了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。
這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習，去證明我是可以的！
初中周記600字23
春節是人人都盼望的節日，不管是小孩們，還是大人們都期盼。春節也是合家團聚，共敘美好生活的日子。我天天都盼望春節的到來(lái)，終于在無(wú)數次焦急等待中把春節給盼來(lái)了。
大年三十的那個(gè)傍晚，周?chē)咽且黄鸺t的世界，家家戶(hù)戶(hù)都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時(shí)近時(shí)遠。我們家也按捺不住，在路邊放了起來(lái)。
一到了晚上，小鎮更是熱鬧非凡。伴著(zhù)“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時(shí)不時(shí)地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋(píng)果在高空開(kāi)心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點(diǎn)點(diǎn)的煙花，像天上無(wú)數顆星星在頑皮地眨著(zhù)眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預示著(zhù)來(lái)年那美好的時(shí)光……
看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來(lái)放。爸爸點(diǎn)上火，過(guò)了一會(huì )，“砰”的一聲，一個(gè)煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍色，綻放時(shí)就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們在高空中短暫地停留，然后又點(diǎn)點(diǎn)灑向人間，就像那天空中無(wú)數的小雨點(diǎn)在歡聲笑語(yǔ)。比起別人家美麗的煙花，我覺(jué)得煙花更美麗，更漂亮，一點(diǎn)兒也不比別人家的遜色。因為在這絢爛的煙火中，融映著(zhù)我和爸爸的微笑、期待，一幅其樂(lè )融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說(shuō)是除夕夜的神來(lái)之筆。
之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地響著(zhù)，預示著(zhù)喜慶和歡樂(lè )，預示著(zhù)新一年的到來(lái)。我的心里也如這鞭炮，充滿(mǎn)了激動(dòng)與快樂(lè )。
新的一年就在這片歡樂(lè )氣氛中緩緩降臨……
初中周記600字24
轉眼間，在德育基地為期五天的軍訓已經(jīng)結束了。
當軍人，一直是我的夢(mèng)想。來(lái)到德育基地，穿上迷彩服，戴上帽子后，我就覺(jué)得我是個(gè)小軍人了。
來(lái)基地的下午，我們就開(kāi)始訓練立正�！傲⒄边@個(gè)詞我已經(jīng)非常熟悉了，但教官說(shuō)：“立正要上身保持正直、眼看前方、兩手貼緊褲上的中線(xiàn)”可真把我嚇壞了。烈日當空照，汗流浹背的我們，不敢動(dòng)，始終保持這一個(gè)姿勢，因為一動(dòng)，教官就會(huì )一腳踢過(guò)來(lái)！回想起來(lái)都覺(jué)得害怕。
我們終于熬到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，從未睡過(guò)集體宿舍的我，興奮不已，在床上翻來(lái)翻去，直到深夜才睡著(zhù)。
第二天一早，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！逼鸫测徛曧懥�。我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，趕緊起來(lái)穿衣服，整理內務(wù)、刷牙洗臉。上午，我們去了農田里種玉米苗。在種菜老師的指導下，我們一起動(dòng)起手來(lái)，用力鋤田，松土。這才體會(huì )到農民伯伯的辛苦，并想起了我往日挑食的情景。大聲說(shuō)了一句：“我的偶像是農民！”下午，我們去做葉脈書(shū)簽。本來(lái)，我覺(jué)得很容易，但是我發(fā)現，稍一用力，樹(shù)葉就爛了，困難呀！但還是做了出來(lái)，雖然爛了不少，總是我親手做的呀！
消防安全、性教育我們都上了一次課。最令我難忘的還是星期四下午的水上劃船活動(dòng)，我和好朋友羅冠、潘永智、龐金盛一起劃船。通過(guò)這次，我們都明白了團結的重要性！
星期五，參加完閉營(yíng)儀式我們就離開(kāi)了。在車(chē)上，回想起農民伯伯種田時(shí)的情景，下決心以后再也不浪費食物了；還知道了團結就是力量；懂得了與同學(xué)們有福同享有難同當的道理。這就是我在五天軍訓生活中的收獲！
初中周記600字25
9月21日下午，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了亳州八中�！皝�(lái)這干什么呢？原來(lái)是要軍訓�！避娪�，我總以為是那些大哥哥、大姐姐們的事，想不到今天卻輪到了我的頭上。我又高興又擔憂(yōu)。高興的是，我終于成為一名“準軍人”，可以參加軍訓了。擔憂(yōu)的是，千萬(wàn)別讓我們做仰臥起坐，因為我肚子太大，根本做不了幾個(gè)，雖然有幾分擔心，但是我暗暗下決心，不管軍訓的科目是什么，決不能給亳州晚報小記者丟臉。
軍訓開(kāi)始了，亳州軍分區的教官叔叔我們“立定、敬禮、左右轉、齊步走”。我暗暗竊喜，沒(méi)有仰臥起坐。這些可都是我的強項。
雖然已過(guò)了中秋節，天氣依然很熱。我們來(lái)到樹(shù)蔭下，教官叔叔先教我們“立定”。立定就是兩腳分開(kāi)60度站立，兩臂自然下垂，昂首挺胸目視前方。我們做得都不錯。接著(zhù)教官叔叔教我們左右轉，這下可好看了，有的小記者居然不分左右，轉錯方向了，弄得我們哈哈大笑，嚴肅的教官叔叔也忍不住笑了。教官叔叔又教我們敬禮，看到電視上軍人叔叔敬禮的姿勢，我感覺(jué)特別威風(fēng)，可我怎么也做不標準。練了一遍又一遍，小記者們已經(jīng)累得叫苦連天了。教官叔叔說(shuō)再練十分鐘就讓我們進(jìn)操場(chǎng)練習齊步走�！昂醚�，”我們頓時(shí)有了精神。
進(jìn)了操場(chǎng)，教官叔叔讓我們按照高矮順序排成兩排。他先給我們講了齊步走的要領(lǐng)，又示范了一遍給我們看，接著(zhù)讓我們練習。這下更好看了，有的小記者協(xié)調性不好，齊步走時(shí)總是同手同腳。教官叔叔讓我們兩人一組練習，先練好先休息，我第一個(gè)做完，跑到一邊玩兒去了，他們可要繼續練習喲。
今天的軍訓，雖然時(shí)間很短，但讓我學(xué)到了很多東西，收獲很大！
初中周記600字26
說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著(zhù)老媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì )兒，它們好像聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，我一片一片地切著(zhù)，心里樂(lè )滋滋的。
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著(zhù)火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著(zhù)“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初�？赊D念想起老師幾天前的話(huà)，又打消了剛才的想法�！斑�，哪來(lái)的焦味？不好，馬鈴薯糊了�！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著(zhù)小曲，一邊將菜端上桌，等老媽回來(lái)。
1：00，老媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著(zhù)她吃我做的菜。老媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著(zhù)老媽。突然老媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦？”老媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“��！馬鈴薯又焦又淡�！蔽沂纳炝松焐囝^，不好意思的望著(zhù)老媽。老媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)�！甭�(tīng)了老媽的話(huà)，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔家務(wù)。
初中周記600字27
上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因為不方便我也就不提運動(dòng)員姓名。
雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多選手，但是開(kāi)局時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結果被那個(gè)實(shí)力比較差連勝了他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強找回了狀態(tài)，連續贏(yíng)了5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比較弱已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以遺憾是，本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義比賽，盡然有了出乎意料結果。
這打球與我們人是一樣一樣，人智商有好壞，高低之分，乒乓求運動(dòng)員實(shí)力也有好壞，高低之分。但是有句俗話(huà)是：“笨鳥(niǎo)現飛”有人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機取巧縫隙，而有些人依仗著(zhù)自己頭腦發(fā)達，一直不去努力，直到快考大學(xué)時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了，當然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死掙扎，考了一個(gè)還算混過(guò)去一個(gè)成績(jì)。但是如果你真有這么發(fā)達頭腦，在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到多得多！當然在一般情況下，你是不可能從你從前給自己挖墳墓中掙扎出來(lái)，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì )一切都晚了。
我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生過(guò)程都是這樣，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚(yú)，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己言行舉止，你就可能會(huì )傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒(méi)有控制住自己欲望，就有可能走上違法犯罪道路。
總而言之人生就似是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力，有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意，你就可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
當你走上黃泉之路時(shí)候那是醒悟與后悔，也只能，成為對自己譴責……
初中周記600字28
“今天我們做卷子，有一道很難填空題，幾乎所有人都沒(méi)做出來(lái)，我本想就這樣空著(zhù)這道題，然后繼續做其他題了�！迸笥言诜艑W(xué)路上說(shuō)著(zhù)她今天在學(xué)校發(fā)生事。調皮夕陽(yáng)余暉照在我們頭上、身上。偶爾還吹來(lái)一陣涼爽春風(fēng)�！叭缓竽�？你后來(lái)做上了嗎？”我緊張地問(wèn)朋友�！拔夷挠心敲慈f(wàn)能��！我直到快下課，也沒(méi)有做上那道題�？墒强旆艑W(xué)時(shí)，老師卻接到了一個(gè)電話(huà)�！迸笥奄u(mài)了一個(gè)關(guān)子，沒(méi)有繼續說(shuō)下去�！澳憧煺f(shuō)��！總是吊我胃口！”我搖了搖朋友胳膊，迫不及待問(wèn)她。此刻我已經(jīng)完全沉浸在這件事當中了�！斑@才是今天最令我糾結事呢！”她頓了頓，又開(kāi)始說(shuō)：“老師接了電話(huà)之后就出去了。讓我們安靜在班里面做卷子，可是又有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)？老師剛走，我們就鬧了起來(lái)。在混亂之中，不知道是誰(shuí)把那道題正確答案喊了出來(lái)，并且說(shuō)那是卷子答案上面寫(xiě)�！�
說(shuō)到這里，朋友苦笑了一下，沒(méi)有繼續說(shuō)下去。臉上那抹苦笑在夕陽(yáng)照耀下，分外刺眼�！澳悄銘撛诼�(tīng)到答案之后，把答案寫(xiě)到卷子上了吧�！蔽矣行┦f(shuō)�！皼](méi)有�！迸笥芽谥型鲁龆�，不禁令我目瞪口呆�！盀槭裁窗�？”我萬(wàn)分不解�！耙驗椴恢涝鯓咏忸}，即使是寫(xiě)上答案也沒(méi)用。而且，我不想自己良心背負那么大負擔�！闭f(shuō)到這里，她苦笑更濃了，也更加刺眼了�！捌鋵�(shí)你不必這樣做啊，知道答案后寫(xiě)上，回家之后再解題也不遲啊�！蔽衣杂行┩锵дf(shuō)�！拔也幌矚g那樣提心吊膽，不會(huì )做就是不會(huì )做，沒(méi)有什么可以解釋�！迸笥训徽f(shuō)。這時(shí)天邊余暉將朋友照似個(gè)鍍金人一樣。我知道，其實(shí)朋友還有一顆金子般心。而正因為她有這顆金子一樣心，她才能通過(guò)這次心靈考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過(guò)以后人生中每一次考驗。
初中周記600字29
都說(shuō)時(shí)間是寶貴的，的確��！一眨眼，初一就連聲再見(jiàn)也沒(méi)跟我說(shuō)，就匆匆忙忙地走了。
又開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)嶄新的階段——初二。一個(gè)新的學(xué)期，又要灌注新的力量進(jìn)去。有了新的力量，生命之花就會(huì )更加璀璨奪目！
總是覺(jué)得學(xué)習時(shí)間是那么地漫長(cháng)，玩樂(lè )時(shí)間又是那么地短暫。的確啊，這兩個(gè)月的時(shí)間又是多么地快啊，仿佛那是一轉眼的時(shí)間。
一只腳踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我在深思，初二了，難道又要想初一那樣縹緲的過(guò)日子嗎？難道又要被組長(cháng)和科代表天天跟著(zhù)屁股追作業(yè)嗎？難道又要像以前那樣上課時(shí)魂不守舍，心都不知要跟著(zhù)誰(shuí)游歷世界嗎？當第二只腳再跨進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我就暗下決心，這個(gè)學(xué)期，我要開(kāi)始奮起直追了。我要向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，相信前方的攔路虎一定會(huì )跪倒在我的胯下！
初二了！人又更加成熟了，更加穩重了，不能再向以前那樣那么天真，那么幼稚了。
初二了！不能再像初一那樣，過(guò)著(zhù)籃球滿(mǎn)天飛的生活，不能整天除了打球還是打球。因為中考這座大山，我要背起來(lái)了，那么沉重，都喘不過(guò)氣來(lái)了，還怎么打球啊。
初二了！全新的物理來(lái)到了我的身邊，我的生命中又多了一個(gè)伴侶，要想把中分拉上去，這個(gè)好朋友當然必不可少。
初二了！又是一個(gè)人生中的小轉折點(diǎn)，老師們都說(shuō)這是個(gè)學(xué)習上的分水嶺，可我覺(jué)得這是一場(chǎng)賭博。所以這步棋是一定要下得惟妙惟肖的。
初二了！面臨的可是兩可中考，而中考是我們人生的一大轉折點(diǎn)，不容忽視啊，弄得我心里都特別地忐忑不安。
總之，向目標前進(jìn)吧！
初中周記600字30
上小學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到上初中的哥哥姐姐們天天叫苦，我總是不解的想著(zhù)：初中有什么苦的？好像和小學(xué)沒(méi)什么兩樣呀！每次聽(tīng)到哥哥姐姐們考上了96分就很高興，我還嘲笑他們：“96分等于100分考試卷的80分，這么低有什么可高興？”到現在，自己上了初中，終于明白了。
轉眼間，我已經(jīng)步入初中三個(gè)月了，初中這兩個(gè)字眼，對于我來(lái)說(shuō)并不那么遙遠。陌生了，而是那么清晰。初中這個(gè)階段會(huì )很苦，先苦后甜。
初中，首先課程很多，應接不暇。每天都上正課，沒(méi)有副課，一個(gè)星期除了一節美術(shù)，一節音樂(lè )，一節電腦和兩節體育比較輕松�？鞓�(lè )外，就只有緊張的正課了。雖然課程繁多，但是在學(xué)習的同時(shí)收獲知識也是一種快樂(lè )，一種幸福。
初中，學(xué)習任務(wù)重，作業(yè)繁多，和小學(xué)比，簡(jiǎn)直天壤之別。原來(lái)的周末玩一天或一天半�，F在的周末還要補課，作業(yè)寫(xiě)不寫(xiě)得完都是個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)玩了，而且作業(yè)的難度也比小學(xué)大。雖然作業(yè)難。題目多，但是當我解出一道深奧的數學(xué)題時(shí)，那種成就感會(huì )讓我非常開(kāi)心。在學(xué)習中收獲快樂(lè )。
這些就是說(shuō)初中苦中有樂(lè )的感覺(jué)。那么，為什么說(shuō)初中先苦后甜呢？因為，初中的學(xué)習確實(shí)很苦，但是你的付出得到回報時(shí)，那成功的喜悅將會(huì )把曾經(jīng)的苦完全替代。
學(xué)習的過(guò)程畢竟是苦的，但苦中也會(huì )有甜，在你解出一道深奧的數學(xué)題時(shí)，會(huì )有很大的成就感；在你得到老師和同學(xué)的肯定時(shí)，會(huì )很有信心；在你付出得到回報時(shí)，會(huì )有很大的滿(mǎn)足感，所以學(xué)習是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一個(gè)好心態(tài)，要學(xué)會(huì )用學(xué)習的甜來(lái)激勵自己，讓初中更加輕松�？鞓�(lè )。
初中周記600字31
春姑娘已邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了我們的生活。
今天早上第四節語(yǔ)文課，言老師說(shuō)讓我們放松放松，帶我們到春天的校園里轉一轉，踏個(gè)青。于是我們興高采烈地跟隨老師來(lái)到教學(xué)樓下。說(shuō)實(shí)在的，我還真沒(méi)有仔細地欣賞過(guò)我的學(xué)校呢！
只見(jiàn)，正對教學(xué)樓的左邊有一排高低錯落的樹(shù)木�？�，每三棵法國樟樹(shù)之間夾雜著(zhù)一棵木槿樹(shù)，很有規律哦。別看木槿樹(shù)個(gè)頭矮小，樹(shù)葉也不夠繁茂，但卻十分引人注目，這是為什么呢？哈哈，原來(lái)現在的木槿樹(shù)葉非常嫩，飽滿(mǎn)的葉瓣好好像能擰出水來(lái)，而且顏色也非常鮮翠，令人喜愛(ài)。這顏色如果再濃一些，也就沒(méi)有這么碧、這么嫩；如果再淡一些，也就沒(méi)有這么可愛(ài)了�；蛟S是“春”這位水墨畫(huà)家幫它調配的顏色吧！
再往右邊看，又一排高大挺拔的樹(shù)木聳立在我的眼前。
看，那有著(zhù)紅的如同楓葉一般、形狀好像爪一樣葉子的樹(shù)是雞爪妻；那上身好像蘇鐵樹(shù)，下身好像椰子樹(shù)，密葉下長(cháng)著(zhù)一個(gè)玉米似的小鼓苞的樹(shù)是棕櫚樹(shù)。在我們學(xué)校有好幾棵棕櫚樹(shù)，有的樹(shù)葉下的小苞已經(jīng)謝了，露出一個(gè)個(gè)黃燦燦的“玉米棒”。我覺(jué)得這不應該叫棕櫚樹(shù)，而應該叫“玉米樹(shù)”或“四不好像”才對。嘿嘿，想象力夠豐富吧！
接著(zhù)，我們又尾隨老師在籃球場(chǎng)、小花園等校園的各個(gè)角落轉了轉。我發(fā)現，校園的春天無(wú)處不在。牡丹、月季、梨樹(shù)、桃樹(shù)、桂樹(shù)、梅樹(shù)還有小草等等，將校園裝點(diǎn)得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中，忘記了下課。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大樹(shù)，也美了我們的心田。我們多好像春天的花草沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光雨露，在春天的校園里茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)校園的春天。
初中周記600字32
今天，上了一節難忘的班隊課。
午自修室聽(tīng)老師說(shuō)第一節課自修，很開(kāi)心�；蛟S是因為夏天將要來(lái)臨的關(guān)系，所以瞌睡蟲(chóng)一直在我身邊鉆來(lái)鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個(gè)空子，我再也控制不了自己，一上課便趴在桌子上睡著(zhù)了。
過(guò)了一會(huì )兒，貌似傳來(lái)了朦朧的拍手叫好聲，睜開(kāi)眼睛，望一眼，接著(zhù)睡。突然，我感到冷汗直冒——
什么？
我看到了啥？一下子，我睡意全無(wú)，猛地一下睜開(kāi)眼睛，果然，班主任在講臺桌上擺弄著(zhù)什么�！安皇钦f(shuō)沒(méi)老師的嗎？”我一邊小聲抱怨著(zhù)，一邊戴上眼鏡，原來(lái)，班隊課提早上了。
猜猜那是誰(shuí)，這是第一個(gè)活動(dòng)，看著(zhù)投影儀上的“小朋友”，真的不愿相信，也不敢相信，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字被報出來(lái)，真的有點(diǎn)瞠目結舌，更有點(diǎn)帶有驚喜的味道，有的人和現在的變化可大了，只能說(shuō)一句，女大十八變，男大同樣十八變�？捎械耐瑢W(xué)卻沒(méi)怎么變化，這只能說(shuō)明現在的他們還“童顏未泯”。
第二個(gè)節目是“說(shuō)出那時(shí)的故事”，那些都是十分美好的回憶，可惜的是，很多同學(xué)都忘記了，沒(méi)聽(tīng)到故事的我只能遺憾。
又有一個(gè)節目，給照片取名字，很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字，這些名字的意義都有所不同，有對他人的美好祝愿，還有對同學(xué)的真誠祝福。
有的人和以前長(cháng)得完全都不一樣，可還是會(huì )被認出來(lái)，老師說(shuō)那是因為他們的精神面貌和氣質(zhì)都沒(méi)發(fā)生太大的變化，這又說(shuō)明了一個(gè)人精神永遠不會(huì )變老，精神永存。
我們在一天天長(cháng)大，令人難忘的事也在越來(lái)越多，那一張張照片記錄了我們的童年，也標志著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。
初中周記600字33
“班主任”一詞對大家并不陌生，從一年級起，就有這樣的老師陪伴你。他們關(guān)心班級里的大小事宜及我們的學(xué)習情況，而初中的班主任就更辛苦了，也是最負責任的。
郝愛(ài)秀老師是我們的班主任。那次，初次見(jiàn)面使我印象深刻。
與昔日的同學(xué)能再聚初中實(shí)在讓人興奮不已，大家都打量著(zhù)嶄新的環(huán)境，嶄新的老師，和已退去臉上稚氣的同學(xué)。
我靜下來(lái)細細觀(guān)察著(zhù)老師。
老師又高又瘦，屬于排骨型的。老師的頭發(fā)不長(cháng)，緊緊的貼在頭上。眉毛又細又彎，眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在老師的鼻梁上，眼睛似乎能看透我們的心思。
這位高瘦老師發(fā)話(huà)了：“大家好，我是你們的班主任，郝老師，但是請大家叫我‘好’老師”。大家忍不住討論起來(lái)“好”老師好在哪。
這么幽默風(fēng)趣的老師大家怎么會(huì )不喜歡呢？
我自幼內向，自從上學(xué)就更不愿意說(shuō)話(huà)了，當然也不喜歡回答問(wèn)題。但是，是那一次‘好’老師幫我克服了這個(gè)難題。
那次，老師在給我們講《再塑生命的人》，老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題，我恰巧知道怎么回答。我就戰戰兢兢地舉起了手。老師看到向來(lái)不舉手的我突破了底線(xiàn)，便把我叫了起來(lái)回答。我一站起來(lái)看到同學(xué)都在盯著(zhù)我，我的心里就開(kāi)始發(fā)慌了，但是我在老師的眼里看到了激勵，看到了加油。我便也在心里給自己打氣：矯馨然加油��！終于說(shuō)出了大家久違的答案：“作者把人生的迷�！悦１茸髟诖蠛Ｖ行旭��！蓖瑢W(xué)的目光也十分和善。上初中以來(lái)我第一次回答問(wèn)題別提我的心里頭有多么歡喜了。
然而，我也知道了，如果你不回答問(wèn)題，只等著(zhù)別人告訴你答案，你是永遠不知道你心中的答案，也就永遠不會(huì )成長(cháng)和收獲了。
老師，謝謝您。讓我在短短的幾天里就明白了如此深刻的道理！
初中周記600字34
清涼中，那凝滯的露水悄悄融化，暖風(fēng)中，那蒼涼無(wú)味的樹(shù)梢間的小芽亭亭而立，有些你甚至體感不到的春的輕盈之步，在你依舊熟睡的冬天里換上夢(mèng)的彩裳。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，的確不錯，春來(lái)之際，大多數人都還覺(jué)然未醒，那鮮為人知的秘密，春，她不會(huì )告訴你。
實(shí)踐中，我體會(huì )到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊，特令我贊美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，剛出頭兒，還是個(gè)小娃娃，現在可改面一新了，柳枝在風(fēng)中微微擺起，長(cháng)的枝條兒婉轉地在風(fēng)中有節奏地梳洗著(zhù)河面，好像個(gè)亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河邊，柳葉兒的色彩略帶青黃，只要稍稍一看，便知其中秘密了。
早晨的陽(yáng)光來(lái)得特別早，金色的太陽(yáng)在柳枝邊冉冉升起，將如金的色澤揮撒淋漓，落在河面上，渡上一層金黃，波光粼粼，與那柳條一襯托，果真好像一方奪目的水彩畫(huà)卷，讓人嘖嘖稱(chēng)贊。
河邊的迎春花不屑一顧，爭先恐后地將那不起眼的金色花開(kāi)在碧葉之中，撥開(kāi)技葉一看，一大簇一大簇的黃花緊挨在一起，似乎要立刻從綠葉中炸開(kāi)，但不是這樣，迎春花也要有她的低調之氣。
春來(lái)了，一切綠了，一切盡有的色彩都在春天為大家獻上一份兒驚喜，早晨的河旁石凳上，坐滿(mǎn)了觀(guān)賞的路人，中午的廣場(chǎng)上，也擠滿(mǎn)了人來(lái)看春，連晚上也有來(lái)賞春的人，從這一盡事物中，我感受到，春早已落滿(mǎn)人間。
今天早晨，我再一次拉開(kāi)窗簾，發(fā)現樓下草地中又多了點(diǎn)新綠，我又一次感嘆——春意更濃了……
中午，我家盆景也冒出了第一個(gè)新芽。
春天，早已將至，大家來(lái)感受春吧！
春還會(huì )舒展得熱熱烈烈的！
初中周記600字35
家鄉的一年四季都十分美麗動(dòng)人。春天春風(fēng)得意春日融融。夏天晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。冬天剛過(guò)，春天的腳步悄悄走近。她來(lái)到了田野，田野披上了綠裝；她來(lái)到了枝頭，樹(shù)枝長(cháng)出了綠色的長(cháng)發(fā)。春天，她好像一雙充滿(mǎn)藝術(shù)靈感的巧手，默默地為我的故鄉畫(huà)一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。
我獨自走在田野邊長(cháng)龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿(mǎn)眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是故鄉美麗的標志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就好像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，顏色搭配是那么和諧爽目。這時(shí)，吹來(lái)一陣溫柔的春風(fēng)，它好像母親用那溫柔的雙手撫摸著(zhù)我的臉，使我從身上到心里都覺(jué)得無(wú)比舒暢。
我繼續向前走著(zhù)，我看到各種各樣的花兒，桃樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著(zhù)自己的香。紅的好像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來(lái)飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒(méi)名字的，散在山間，好像眼睛，好像星星，還眨呀眨的。
好像是閃眼間，藍藍的天空不見(jiàn)了，溫柔的陽(yáng)光不見(jiàn)了。皓白的月光出現了，閃閃的星星出現了。明月留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠方是無(wú)私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風(fēng)里，幽幽的黑夜中，我遙望遠空，在尋覓，在思索，該好像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該好像朝霞一般給朝夕增一份記憶。
我愛(ài)家鄉的春天，她那樣美麗，那樣可愛(ài)，那樣溫馨，那樣生機勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進(jìn)，催人向上。
初中周記600字36
時(shí)間，就像人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，悄然而去，不留下一絲痕跡。
珍惜時(shí)間，就是珍惜每一個(gè)短暫的永恒。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！比松虝�，我們想要在短暫的時(shí)間內取得成功，就要把握住每一分鐘，不要讓時(shí)間匆匆流逝，更不要虛度年華而悔恨。我們要在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出美麗的奇跡，抒寫(xiě)光輝的人生篇章。曾經(jīng)有一個(gè)人，他每天早晨5點(diǎn)鐘起床，一直伏案寫(xiě)到晚上8點(diǎn)，在這15個(gè)小時(shí)之內，他只在吃飯時(shí)休息片刻，他說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！彼晒Φ拿卦E很簡(jiǎn)單，就是從不放棄時(shí)間。他就是法國科普作家凡爾納。
珍惜時(shí)間，就要充分利用時(shí)間。每一個(gè)人的生命都是有限的，人們擁有生命的同時(shí)，也在漸漸地走向死亡。我們時(shí)間很多，時(shí)間就似如金錢(qián)，一天天地在失散。一天天地流逝，一天天地磨滅，我們抓不住它，留不住它，我們只能充分利用時(shí)間，把握今天，珍惜現在擁有的一切，去創(chuàng )造美好的明天，才是真正的幸福。當我們睡覺(jué)之前，是否想過(guò)，今天我干什么？是否把握住今天有限的時(shí)間，而沒(méi)有浪費？有多少人能夠握住生命里的每一秒，利用好我們的這筆存款，讓每一天都會(huì )有收獲？
珍惜時(shí)間，就能造就明天的輝煌。當我們老，回憶過(guò)去，才發(fā)現時(shí)間過(guò)得真快，自己的生活沒(méi)有改變，還是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、庸庸碌碌。只有珍惜時(shí)間，才能讓我們的生活絢麗多彩，否則生命就會(huì )減少。我們要把握住今天，才能去創(chuàng )造明天的輝煌。讓我們乘著(zhù)今天的翅膀，讓明天更加輝煌，把明天造就得輝煌永恒。
“一寸光陰一寸金”，我們要珍惜分分秒秒，要去找時(shí)間，而不能讓時(shí)間來(lái)找我們。讓我們乘著(zhù)時(shí)間的翅膀，飛翔！
初中周記600字37
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為不能改變的事情，你可能受挫，也可能失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
初中周記600字38
學(xué)校的生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸是樣樣俱全。
酸：當你遇到事情被別人誤會(huì )的時(shí)候，真是有口難辯；甜：當你某門(mén)功課取得優(yōu)秀的成績(jì)的時(shí)候，自己的心里是無(wú)法的形容；苦：當你面對失敗的時(shí)候，那種孤獨和無(wú)助，也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表示的；辣：當你做錯了事被老師批評的時(shí)候，那種后悔的心真是有點(diǎn)翻江倒海；咸：當你遇到某種棘手的問(wèn)題的時(shí)候，真的有點(diǎn)束手無(wú)策，不知如何是好。生活在學(xué)校里這樣的事情可以說(shuō)是天天會(huì )碰到，所以說(shuō)學(xué)校里的生活是多姿多彩的，讓人回味無(wú)窮的，有的讓人終身難忘，有的讓人開(kāi)懷大笑，有的……
早晨，我們在班里做著(zhù)作業(yè)，如果不會(huì )，還可以問(wèn)同學(xué)，如果誰(shuí)有什么新聞，就和大家一起分享。只要廣播里傳來(lái)“叮咚，叮咚”幾聲，我們便會(huì )快速地排隊，然后整齊地走向操場(chǎng)，做起我們的“七彩陽(yáng)光”操，你看，我們做得多認真，多整齊啊。
上午三節課后，我們一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響起，我們立刻分成二組去盛菜和飯，你看我們多么的有條不紊，班中的秩序是井然有序。有時(shí)我們也會(huì )有亂七八糟的時(shí)候，只要老師走了，我們可自由啦，我的肉誰(shuí)要吃，給我給我這樣的叫聲也是挺高昂的，每當這一時(shí)刻，我想這肯定是一天中最糟糕的了。我們一邊吃飯，一邊聊天，有的還一邊玩游戲……
下午，上體育課了，老師為我們開(kāi)了體育館的大門(mén)，我們便蜂涌而進(jìn)了，今天老師特別開(kāi)恩，讓我們到里面自由地，盡情地玩，可以打羽毛球，可以扔吸星盤(pán)，還可以踢足球……這樣的體育課我們玩得多開(kāi)心��！
這就是我的學(xué)校生活。
初中周記600字39
一年之計在于春，一日之計在于晨，美麗的春天又回來(lái)了。
蔚藍的天空上，一朵朵白云各種各樣，有的像可愛(ài)的小綿羊憨態(tài)可掬惹人憐愛(ài)，有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像兇猛獅子正在咆哮著(zhù)，有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽(yáng)光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥(niǎo)在天上飛，小魚(yú)在水里游。在藍天白云的映襯下，到也成了一幅美麗的畫(huà)面，令人仿佛身臨其境，如詩(shī)如夢(mèng)如幻一般神奇。
公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競相開(kāi)放，仿佛正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，姹紫嫣紅構成了絢麗多彩的春天�；▋簜冊谖L(fēng)下動(dòng)人地舞動(dòng)著(zhù)。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語(yǔ)說(shuō)："洛陽(yáng)牡丹甲天下"。沒(méi)想到在家鄉也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發(fā)藍葉子，筆直的葉桿兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。
池塘里的小魚(yú)們在戲水玩耍，小蝦們正在爭搶食物�？蓯�(ài)的小魚(yú)、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽，小小的，軟軟的，遠遠望去像一片綠色的海洋，又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開(kāi)了，風(fēng)一吹像一只只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開(kāi)得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個(gè)個(gè)小姑娘。
樹(shù)林中，有些樹(shù)木已經(jīng)長(cháng)得郁郁蔥蔥了，走進(jìn)樹(shù)林像走進(jìn)了綠色的樂(lè )園，給人一絲絲涼爽的感覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽(yáng)光一起玩耍。
春天真美！我真想讓春天永遠定格在這里。
初中周記600字40
大多數人都有自己的周末計劃，特別是我們學(xué)生。比如，什么時(shí)候玩啦，什么時(shí)候寫(xiě)作業(yè)啦，什么時(shí)候上補習班等等，都列入計劃表。當然，偶爾計劃也會(huì )被打破，人們不常常說(shuō)嘛“計劃不如變化快”。
當然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個(gè)周末計劃來(lái)，為的是多玩一會(huì )電腦。常常我也會(huì )想，要是學(xué)習也這么見(jiàn)縫插針，這么努力地抓緊時(shí)間，何愁沒(méi)有好成績(jì)呢？過(guò)完游戲癮后，媽媽便開(kāi)始催促我寫(xiě)作業(yè)，雖然只剩短短幾十分鐘時(shí)間，媽媽也不容我放過(guò)。晚上十點(diǎn)到十點(diǎn)半，便是我背英語(yǔ)的時(shí)間了，之后準時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)。
周六的早上，我通常九點(diǎn)半左右醒來(lái)。因為平時(shí)的睡眠時(shí)間不足，媽媽從不要求我在周六早起。十點(diǎn)鐘左右是早餐時(shí)間，那是我一周里最享受的時(shí)光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時(shí)間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)過(guò)一陣奮筆疾書(shū)，也僅僅能把數學(xué)完成。
中午飯往往都是爸爸準備，這不能說(shuō)明什么，誰(shuí)讓爸爸燒的菜那么好吃呢？
下午，我通常按計劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會(huì )練練毛筆字，再背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，還有時(shí)間的話(huà)就畫(huà)自己喜歡的漫畫(huà)，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書(shū)籍。若那個(gè)周六時(shí)間確實(shí)充裕，我們全家也會(huì )到電影院去看一場(chǎng)精彩的影片輕松輕松。
轉眼到了周日，我按計劃把沒(méi)完成好的各門(mén)功課進(jìn)行再檢查和補正，做好第二天上學(xué)的準備。
我的周末就是這么緊張，這么充實(shí)，也這么美好。
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