【必備】高三周記4篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的高三周記4篇，歡迎大家分享。

高三周記 篇1

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了很多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的`時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！

　　后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧……

高三周記 篇2

　　我要我自我，要最像我的自我，快樂(lè )，這就是我最真實(shí)的自我。因為，無(wú)論你笑過(guò)哭過(guò)，終有一天會(huì )統統忘記。每個(gè)人都會(huì )有站在心情岔路口的時(shí)候，那你是要樂(lè )觀(guān)還是悲觀(guān)呢？如果是我，我就會(huì )選擇快樂(lè )的、真實(shí)的自己。那么，我先給你們講訴一個(gè)故事吧。

　　有兩個(gè)好朋友一起去爬山，到了山的頂峰時(shí)，美景盡收眼底，可是，不料一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了，他們被困在了一個(gè)小洞里，等待著(zhù)救援。當他們的肚子餓得咕咕叫時(shí)，才發(fā)現：他們帶的干糧只剩下半袋了，這時(shí)，第一個(gè)朋友悲觀(guān)地嘆息道：唉，看來(lái)我們只能活活地餓死了！第二個(gè)朋友卻樂(lè )觀(guān)地勸道：不會(huì )的，我們一定能堅持下去的，暴風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )是陽(yáng)光明媚的晴天，那時(shí)，總會(huì )有人來(lái)就我們地。第一個(gè)朋友又嘆了一口氣：就算不餓死，這么大的雨，也會(huì )凍死的。第二個(gè)朋友依然很樂(lè )觀(guān)：沒(méi)事，只要心里暖，就不冷。朋友，相信我吧。第一個(gè)朋友說(shuō)不過(guò)他，只好罷休。

　　之后，他們每天只吃一點(diǎn)東西，飽受著(zhù)艱辛，可是暴風(fēng)雨依然沒(méi)有停。終于在第三天，第一個(gè)朋友帶著(zhù)他悲觀(guān)地心情離開(kāi)了這個(gè)美麗的`世界。第二個(gè)朋友雖然很傷心，可是他依然相信：暴風(fēng)雨總會(huì )停的，上帝不會(huì )忘記他這個(gè)可憐的人兒的。果然，在第五天，雨停了，救援隊發(fā)現了他，并將他救了出來(lái)。當記者問(wèn)他是怎么活下來(lái)的，他說(shuō)：是一顆樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的心。

　　的確，每個(gè)人都應該有一顆樂(lè )觀(guān)的心，快樂(lè )是生活的必需品，沒(méi)有了快樂(lè )，就等于沒(méi)有了生命友情、親情哪一個(gè)不會(huì )讓我們快樂(lè )？強者是赫赫出眾的，但在與此同時(shí)，卻是孤獨的，所以，強者沒(méi)那么快樂(lè )，應為他是一個(gè)人，一個(gè)孤獨地站著(zhù)的人。當他打敗所有人的時(shí)候，他也累了，這就是快樂(lè )嗎？不，不是！快樂(lè )就是在你哭的時(shí)候，不一定有一個(gè)人安慰你，但有人愿意陪你一起哭；快樂(lè )就是當節日的時(shí)候，有人能夠給你說(shuō)一聲節日快樂(lè )；快樂(lè )就是，在你站在心情的岔路口時(shí)，選擇快樂(lè )的那一條路。

　　你快樂(lè )嗎？問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì )發(fā)現，你有一顆樂(lè )觀(guān)的心，讓這顆心保持下去，告訴自己：我很快樂(lè )！

高三周記 篇3

　　自己本來(lái)沒(méi)有記周記的習慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但進(jìn)入高中后，自己才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。

　　高中生活開(kāi)始了一個(gè)星期，感覺(jué)上還算適應。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了，做起來(lái)不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，自己對此十分贊成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊约含F在時(shí)刻有一種憂(yōu)患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。

　　如果說(shuō)在初三的日子里，自己一邊拼命讀書(shū)，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現在真的疑心想去讀書(shū)，讀好書(shū)。假設真要說(shuō)有貪玩的心的話(huà)，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書(shū)，或者多一些時(shí)間休息放松。

　　以前的同學(xué)有的進(jìn)了復興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)了民辦。但是自己想，無(wú)論自己在哪所學(xué)校，就一定會(huì )為之奮斗。當初在初中，整天無(wú)所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間�，F在不同了，自己的話(huà)少了，把中午時(shí)間用在學(xué)習上。盡管做得不快，卻幾乎沒(méi)有浪費時(shí)間。

　　自己也明白，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。自己相信自己會(huì )堅持完整個(gè)高中生活的'。

　　另一個(gè)現象，可能是自己這一群人獨有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與自己是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與自己同學(xué)十一年的朋友還將繼續并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四�！�，還有些陌生。不知道是不是自己有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結還一時(shí)退不去。

　　人總是前進(jìn)的。

高三周記 篇4

　　如果光陰是一朵蓮花，那么漸漸欣賞著(zhù)她那羞澀的含苞、盛開(kāi)的怒放、凋落的哽咽，漸漸在文字中*自己，在生活中普渡那些尋我們而來(lái)的光陰。

　　此時(shí)，對，我說(shuō)的是此時(shí)，年少而輕狂的我們正處于由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈，青春撕裂的疼痛，都將成為青春最美好的紀念品。

　　十八歲的`年紀，最?lèi)?ài)做夢(mèng)的年齡。我透過(guò)時(shí)光的漩渦，看見(jiàn)朋友翻著(zhù)那一疊疊紙稿問(wèn)我：“你以后是不是打算當一個(gè)作家？”我猶豫了一會(huì )兒，才輕輕地說(shuō)：“是啊……”猶記那時(shí)只是單純地喜歡寫(xiě)作這件事，亦不投稿，亦無(wú)名利心。每個(gè)周末，都蹲在自己的小屋子里看書(shū)，看得天黑下來(lái)，一點(diǎn)一滴的時(shí)光里，全是文字巨大的光環(huán)……那些白紙黑字，都是我落淚的光陰。而她，現在越讓時(shí)光過(guò)濾越透露出難得的干凈。那是我的夢(mèng)。

　　有人說(shuō)，時(shí)間擁有改變一切的力量。但，有些憂(yōu)郁是與生俱來(lái)的，有些格格不入也是與生俱來(lái)的，那華麗而清澈的半杯涼，扎根于一個(gè)少年的心中，再過(guò)多少年，依然如故。

　　而我，亦知道才華是一柄雙刃劍。夢(mèng)里有孤獨亦有溫暖，有沉默亦有瘋狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些難以言說(shuō)的孤寂，都留在了夢(mèng)里。美國的女詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)的詩(shī)留在這里好了，讓紙頁(yè)吸收我的痛就好……”在寫(xiě)作的光陰里，那些紙張吸收了我的痛，這些痛漸漸呈現出一種別致的，潛在的光澤，病蚌成珠。這些最神圣的安慰，可以直抵內心。

　　多年以后，也許我會(huì )走入我的夢(mèng)中，生活在淳樸散漫的小城，寫(xiě)著(zhù)安逸平淡的文字，期待著(zhù)更多的人為我的文字而感動(dòng)。那時(shí)，我會(huì )看見(jiàn)時(shí)間之軸緩緩轉動(dòng)，那些尋我而來(lái)的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中，揮之不去，綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢(mèng)年少事，仍舊是一個(gè)人的書(shū)桌，微黃的燈光，得到慰藉的心靈……

　　我會(huì )站在光陰的這端，看到那個(gè)孩子擁有著(zhù)最單純的心靈，最干凈的眼神，最遠大的理想。在教室里懷著(zhù)最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫(xiě)著(zhù)世間最華美的篇章，只為那深藏于心中的——夢(mèng)。

　　夢(mèng)，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。

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