【推薦】小學(xué)生周記范文八篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對待每一位同學(xué)，所以她是我們班公認的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導我，關(guān)心我。

　　一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問(wèn)的問(wèn)題�？墒悄谴握Z(yǔ)文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個(gè)我會(huì )回答的問(wèn)題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來(lái)。沈老師似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“回答錯了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要提出自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步�！闭f(shuō)完，沈老師用鼓勵的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，就真的'把手舉了起來(lái)的。沈老師點(diǎn)了我。當我很緊張地站起來(lái)回答完問(wèn)題后，心里還在砰砰跳個(gè)不停。以后，每一節語(yǔ)文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導。哦!我的沈老師!

　　沈老師不禁在學(xué)習上如此的教導我，還給予我生活上的關(guān)心。

　　那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志的記著(zhù)筆記，突然，從第二排傳來(lái)了一聲嘔吐的聲音，隨之而來(lái)的是一陣難聞的臭味，那是我，同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線(xiàn)一起投向了那個(gè)地方，我頓時(shí)萬(wàn)分羞愧和難過(guò)，生怕沈老師責怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來(lái)，我的眉頭又皺了起來(lái)，沈老師連忙趕過(guò)來(lái)，先是讓兩三個(gè)同學(xué)打掃地上的垃圾，然后讓同學(xué)幫我倒開(kāi)水，還問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，我頓時(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。哦!我的沈老師!

　　敬愛(ài)的沈老師，感謝你的教導!

小學(xué)生周記 篇2

　　今天是我放寒假的第一天，我和母親在家里吃完午飯，母親說(shuō)：“下午我們在家里打掃衛生，快過(guò)年了，我們要把家里打掃得干干凈凈迎接新年�！蔽艺f(shuō)：“好的，我幫您一起打掃�！�

　　說(shuō)完，我們就開(kāi)始熱火朝天地干起來(lái)。我拿來(lái)掃把先把地掃干凈，掃完地之后，我接來(lái)一盆水開(kāi)始擦桌子和家具，我很認真地擦，桌子被我擦得噌噌亮，都能當鏡子照了。母親在那里認真地擦玻璃窗，窗戶(hù)也被母親擦得干干凈凈。擦完窗戶(hù)，母親就開(kāi)始拖地。就這樣一個(gè)下午的時(shí)間很快過(guò)去了，我們也把家里打掃得干干凈凈。

　　母親看著(zhù)被我們打掃得干干凈凈的房子，夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的`好孩子，也是母親的好幫手。我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花！

小學(xué)生周記 篇3

　　星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到了玉黛湖。

　　穿過(guò)大門(mén)，我們最先來(lái)到的就是游樂(lè )場(chǎng)。到了游樂(lè )場(chǎng)，我們第一個(gè)玩的就是過(guò)山車(chē)，我以前從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，這是我第一次玩，我懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了過(guò)山車(chē)的座位上。工作人員給我們系上了安全帶，就開(kāi)始走了，我把頭靠在了后面，閉上了眼睛，因為那個(gè)過(guò)山車(chē)的通道有好多個(gè)弧形，所以我都不敢看，要準備上去了，就在這時(shí)，車(chē)上發(fā)出了一個(gè)“咔嚓”的聲音，原來(lái)是我的發(fā)夾掉了，但是我沒(méi)有撿，我還是乖乖地一動(dòng)不動(dòng)，上去的時(shí)候沒(méi)有事，但最刺激的就是下來(lái)的時(shí)候了，那時(shí)，我感覺(jué)我們都要掉下去了，過(guò)山車(chē)又開(kāi)得那么快，我害怕極了。過(guò)了十秒，就做完了，這時(shí)我還沒(méi)從剛才的恐懼回過(guò)神來(lái)，爸爸說(shuō)我在那十秒鐘左右已經(jīng)被過(guò)山車(chē)打敗了。

　　我們第二項要玩的就是摩天輪了，我們坐在了摩天輪里面，觀(guān)賞風(fēng)景，摩天輪走了一圈，我就提心吊膽了一圈，恐怕要掉下去。

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，看到了好多可愛(ài)的`小動(dòng)物呢！最有趣的當屬猴子了。當大猴子（我估計是猴王）一來(lái)時(shí)，其他的小猴子都撒腿就跑；有小白兔、小豬、小狗。當然也有大動(dòng)物，比如黑熊、棕熊、哈士奇狗還有東北虎、白虎、獅子等等，各種各樣的動(dòng)物都有。棕熊的樣子憨態(tài)可掬，當它向人們要東西時(shí)，就一下子站立起來(lái)，好像要求人們是的，等人們給了他們食物后，就又坐了下來(lái)享受“戰利品”，這不禁讓我想到了“熊出沒(méi)”里的熊大和熊二。相比較起來(lái)，黑熊就懶多了，坐在那兒基本不動(dòng)。

　　出了動(dòng)物園，本來(lái)還想看BOBO音樂(lè )節，可我們都太累了，天也快黑了，我們就都回家了！

小學(xué)生周記 篇4

　　今天是星期天，媽咪午休還沒(méi)醒。想想媽咪每天工作那么辛苦，好不容易周末能在家休息一下，還要做飯洗衣服打掃衛生，真是太辛苦了，于是我決定今天要自己動(dòng)手打掃一下我的房間。

　　我首先將我的桌面和玩具區整理了一遍，桌面和玩具們都已經(jīng)收拾好之后，最最重要的環(huán)節來(lái)了，那就是拖地。我先把水桶接滿(mǎn)水，把拖把浸濕，然后然后把拖把放到甩干桶里，甩干桶就帶著(zhù)拖把轉啊轉，就把拖把甩干了。我拿著(zhù)拖把走進(jìn)房間開(kāi)始拖地，看著(zhù)平時(shí)媽咪拖地覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可實(shí)際上并不容易，拖地時(shí)會(huì )遇到障礙物，這時(shí)，你就要挪開(kāi)它或者繞開(kāi)它。還有，不能光拖能看見(jiàn)的地方，桌子下邊、床下邊和沙發(fā)下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時(shí)涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。

　　通過(guò)這次拖地的.體驗，我感覺(jué)到拖地也非常辛苦，以后我也要多幫媽咪做些家務(wù)，等媽咪睡醒后，我一定要親一親我的媽咪，跟她說(shuō)句辛苦了!

小學(xué)生周記 篇5

　　書(shū)，賦予我們知識；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一直有一個(gè)最溫 暖的朋友—《小學(xué)生時(shí)代》，這本平凡而附有魔法的書(shū)，伴隨著(zhù)我健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　這本書(shū)用自己無(wú)窮的魅力感染我們，然而我已無(wú)法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛(ài)。我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)它帶給我快樂(lè )希望。

　　新的一期《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)來(lái)時(shí)，我的心中會(huì )不由自主的涌出一陣陣喜悅，嶄新的書(shū)本照亮了我微笑的臉龐，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我知道，這是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。我認真閱讀起《小學(xué)生時(shí)代》第一頁(yè)的內容，讀著(zhù)讀著(zhù)，我被帶進(jìn)了神奇的夢(mèng)幻世界，我好像一只小鳥(niǎo)，展開(kāi)雙翅。努力尋找屬于自己的天空�！缎�學(xué)生時(shí)代》這本牽動(dòng)人心的書(shū)，有時(shí)讓我們捧腹大笑，有時(shí)讓我們痛苦流涕。這本書(shū)中有哭泣聲，有笑聲，也有失落，更有希望。從這本書(shū)中我知道了失去，才會(huì )有得到，更知道珍惜。太陽(yáng)落下，明早依舊會(huì )升起。

　　《小學(xué)生時(shí)代》用筆描繪下精彩的故事、幻想的世界、小學(xué)生的生活故事�！缎�學(xué)生時(shí)代》用無(wú)聲的語(yǔ)言將知識種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開(kāi)始萌芽，結出了知識的果實(shí)。每次看到《小學(xué)生時(shí)代》這幾個(gè)熟悉的字眼，我總會(huì )情不自禁的翻開(kāi)它，一個(gè)字一個(gè)字認真仔細看過(guò)去,而我也像勤勞的小蜜蜂，將好詞好句，摘錄在我的“采花本”上，日積月累，堆沙成堡。

　　在書(shū)中，我看到了快樂(lè )和一切最美好的回憶。假如你看了這本書(shū)，你一定會(huì )和我一樣深深的被它吸引住，被它用一切最優(yōu)美的句子牽動(dòng)住了心。

　　假如你也看了這本書(shū)，你一定會(huì )和我一樣用最真誠的心，用最羨慕的目光，用最快樂(lè )的心情去閱讀它。

　　在書(shū)中我認識了12個(gè)貼心朋友。西子姐姐一個(gè)帶著(zhù)純真的童心。我們在生活中經(jīng)歷的酸甜苦辣，快樂(lè )與煩惱可以帶去與西子姐姐公分享。爆笑超市，嘻嘻嘻¨¨¨天才搞笑王，它是我的開(kāi)心果，是我心中最燦爛的陽(yáng)光。馬丁真像孫悟空七十二變，一會(huì )兒神筆馬丁，一會(huì )兒企鵝馬丁¨¨¨真讓人難以捉摸。咕嚕豬，一只調皮的'小豬，一只可愛(ài)的小豬，它的那個(gè)肚子就是不爭氣，整天咕嚕咕嚕的叫著(zhù)，我想咕嚕豬的名字就是這樣來(lái)的吧。

　　《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥(niǎo)般的童心，它陪我們一起走過(guò)歡樂(lè )的童年，陪我們經(jīng)歷成長(cháng)的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書(shū)，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。

　　《小學(xué)生時(shí)代》是一雙希望的翅膀，帶著(zhù)我們的希望，飛向美好的未來(lái)。

小學(xué)生周記 篇6

　　想想這一周，不，準確說(shuō)是只有3天的學(xué)習，唉，又過(guò)去了一周。

　　伴隨甲型H1N1的泛濫，學(xué)校對近期發(fā)燒的同學(xué)提起高度注意，隨時(shí)注意不穩定因素，鬧得人心惶惶。

　　現在，就說(shuō)我們學(xué)校，平均每個(gè)班至少有4、5個(gè)發(fā)燒請假的，甚至有的班都已經(jīng)有了10多個(gè)，真是可怕。星期三那天下午，我也支撐不住發(fā)燒了。而且還是在學(xué)校里面，當時(shí)感覺(jué)忽冷忽熱，頭昏發(fā)漲，臉熱的紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果。然后，結果可想而知，我被爸爸接回家。

　　接下來(lái)當然是去醫院了，真是的，醫院居然專(zhuān)門(mén)設置了發(fā)熱門(mén)診，看來(lái)此病毒非同一般��！“但愿不要沾上�！蔽倚睦锬�念。

　　病人還真是不少，大多都是和我“命運”相同的同學(xué)們，又是一道繁瑣的.過(guò)程：咨詢(xún)，掛號，排隊，驗血，開(kāi)藥……這還是我頭一次看見(jiàn)發(fā)個(gè)燒都這么嚴重的。原來(lái)發(fā)燒也就是吃吃藥，歇兩天就好了，現在居然還要專(zhuān)門(mén)請人觀(guān)察，還要化驗，誰(shuí)讓這病毒和發(fā)燒癥狀差不多呢，有句話(huà)叫“寧可錯殺一千，不可放過(guò)一個(gè)”，感覺(jué)現在的情況可以這么形容。

　　終于，結果出來(lái)了，什么白細胞紅細胞的，我聽(tīng)不懂，只是隱隱約約聽(tīng)醫生說(shuō)有疑似癥狀，需要觀(guān)察，不要隨便出去，還開(kāi)了一大堆藥。Oh，我的天啊，難不成我還真是那“一個(gè)”嗎？我只能默默祈禱不要有事，不要有事……

　　現實(shí)還是非常殘酷的，每天都要和中藥西藥打交道，酸甜苦辣盡在其中啊，這道還沒(méi)什么，關(guān)鍵是這么幾天都要呆在家里，不能出去，不能上學(xué)，要悶死啦！

　　結果總是不那么樂(lè )觀(guān)：星期四，體溫星期五星期六星期天天哪，連續休息那么多天還沒(méi)好，我快要被逼瘋了。這幾天不能上學(xué)，萬(wàn)一學(xué)習落下來(lái)怎么辦呢？

　　祝我快點(diǎn)好起來(lái)吧，我不想這么悶在家了，我要出去，要去上學(xué)，要學(xué)習，快好起來(lái)吧！

小學(xué)生周記 篇7

　　今天我要去表演校園劇了，真高興呀!

　　嘟嘟嘟，汽車(chē)來(lái)了，我們坐上汽車(chē)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)30分鐘左右的時(shí)間，我們終于到達了目的地。

　　我們等呀等，等到了11:30也沒(méi)叫到我們。老師給我們每人發(fā)了一份午餐，說(shuō)：孩子們，先吃午餐吧，別餓壞了!吃完午餐我們繼續等，到了下午1點(diǎn)鐘的時(shí)候終于輪到我們了，我想：真不容易啊，讓我足足等了四個(gè)半小時(shí)。

　　老師把道具準備好，幫我們補好妝，就讓我們上臺表演了。我在這個(gè)校園劇中表演的是主角匆匆，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，可是因為媽媽老想著(zhù)讓她學(xué)習，這給她帶來(lái)了不少煩惱。為此她想了很多辦法。最后，通過(guò)小伙伴的努力，終于使媽媽明白了：所有的孩子都有一顆充滿(mǎn)童真的心，她們喜歡的是玩耍，而不是那些枯燥無(wú)味的物理、化學(xué)等。

　　其中有一個(gè)情節是這樣的：媽媽看了匆匆的日記，明白了她的心思。當匆匆和媽媽擁抱時(shí)本是應該很開(kāi)心的，而我卻表演成了不開(kāi)心，為此，我以為會(huì )受到老師的`批評，沒(méi)有想到，老師不但沒(méi)有批評我，還耐心幫我改正了之前犯的錯誤。

　　表演完畢，我的心里忐忑不安：我有沒(méi)有做錯什么動(dòng)作?表情有沒(méi)有到位?這一切的一切都讓我不安。我又想：這哪里是12分鐘，簡(jiǎn)直就是12個(gè)小時(shí)啊!直到老師對我說(shuō)：你表現得非常優(yōu)秀，老師很開(kāi)心。聽(tīng)完老師的話(huà)，我心里的那塊大石頭終于落地了。

　　我在快樂(lè )中體會(huì )到了辛苦，也在辛苦中找到了快樂(lè )。這是我今天的收獲。

小學(xué)生周記 篇8

　　20xx年是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經(jīng)歷了一場(chǎng)大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處彌漫著(zhù)失去親人、失去摯愛(ài)的痛哭聲。汶川那座和諧安寧的城市在那一刻徹底的毀了�？墒撬自�(huà)說(shuō)：一方有難，八方支援。國家紛紛派出管兵進(jìn)行全力搜救，只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動(dòng)心靈的力量嗎？這些汶川的人民與那些官兵沒(méi)有任何關(guān)系，但是官兵卻不顧一切，甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們，這只為一句“人間有愛(ài)”。

　　雖然無(wú)情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人�？墒堑卣馃o(wú)情，人間有愛(ài)。在無(wú)數次的搜救中，我們看見(jiàn)了一件又一件令人無(wú)比感動(dòng)，看見(jiàn)了一件又一件令人黯然落淚的感人事跡。譚千秋老師在地震來(lái)臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個(gè)學(xué)生，用他那并不結實(shí)的肩膀，為學(xué)生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，為了能夠讓學(xué)生好好的'活著(zhù)，為了他們將來(lái)能夠成為國家的棟梁，而犧牲了自己的生命。這不是觸動(dòng)心靈的力量嗎？有人說(shuō)那是老師的本能，但是這已經(jīng)不重要啦……

　　其實(shí)生活中處處都有著(zhù)觸動(dòng)心靈的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交車(chē)上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過(guò)馬路。做錯事，一句真誠道歉。母親節、教師節里，送上溫暖的祝�！�…生活中的一些小事都有著(zhù)觸動(dòng)心靈的力量。

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