學(xué)校生活的周記
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校生活的周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校生活的周記1
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話(huà)，那么我在石筍街小學(xué)的生活一定是最美的一枚。在校園這片芳草地上度過(guò)幸福的時(shí)光，享受成長(cháng)的快樂(lè )，和雅之師教會(huì )了我許多知識，為我實(shí)現人生的夢(mèng)想奠定了堅實(shí)的基礎。
下下周就是我們班舉行國旗下演講了，要選16個(gè)同學(xué)參加，在期待中蒙老師竟然選了我。聽(tīng)到叫我名字的一霎間，我真是既開(kāi)心，又忐忑。開(kāi)心是我為此感到榮耀，忐忑是因為我有點(diǎn)害怕，不能很好的完成任務(wù)。一回到家，我連忙拿出演講稿專(zhuān)心致志地朗誦了幾遍，于是請媽媽當聽(tīng)眾，我深情并茂的演講著(zhù)，媽媽聽(tīng)完了連聲稱(chēng)贊“好！好！”，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勤學(xué)苦練我能流利的演講了。演講的日子終于到了，那一天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像在為我們歡呼，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。集會(huì )開(kāi)始了，主持人宣布“升國旗……”下面有請三。一班的同學(xué)上臺演講“美國之旅2”。
我們大步流星地走上主席臺上，站成一個(gè)弧線(xiàn)形。每個(gè)同學(xué)面帶微笑的演講著(zhù)，每演講一處自然風(fēng)景區都會(huì )把它的圖片展現在主席臺上，這樣不但可以讓同學(xué)們聽(tīng)到，而且還可以了解它們，達到十全十美的效果。輪到我演講了，我向前跨了一步說(shuō)：“我講的是美國的自然遺產(chǎn)……”。這時(shí)我的心撲通撲通，就像袋鼠在里面跳一樣�？粗�(zhù)臺下幾百雙眼睛，我試著(zhù)調整呼吸，讓自己慢慢平靜下來(lái)，從容演講。終于演講完了，真是臺上一分鐘臺下十年功呀！這次演講自我感覺(jué)還不錯，我終于克服了緊張情緒。
身健為美，品正為美，人和為美，博學(xué)為美，創(chuàng )新為美，是我們石筍人要遵守的原則。通過(guò)學(xué)校的培育讓我們變得更加勇敢，優(yōu)秀！堅強！
學(xué)校生活的周記2
今天，我們學(xué)校舉行了一次盛大的“十佳歌手比賽”。
下午，同學(xué)們搬著(zhù)凳子，排著(zhù)整齊有序的隊伍來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)。我們按照老師安排的座位坐了下來(lái)，等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì )兒，各班的同學(xué)，老師陸續到了，全場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，每個(gè)班級的同學(xué)都坐在座位上期盼著(zhù)自己班的選手有出色的表現。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)六年級的一位主持人快步大方的走上臺，為大家報幕。選手出場(chǎng)了，興致高昂地唱了起來(lái)，一陣陣優(yōu)雅動(dòng)人的音樂(lè )聲布滿(mǎn)了整個(gè)校園。唱著(zhù)、唱著(zhù)，終于，輪到我們班的莊思妤出場(chǎng)了，她信心十足地走上表演臺，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服，唱起了“幸福的格�；ā�。隨著(zhù)她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄揚，我們班的同學(xué)都站了起來(lái)，激動(dòng)地舉起手中的響拍拍用力地搖了起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完畢，全場(chǎng)響起了一陣排山倒海般的掌聲。
隨著(zhù)歌手一個(gè)個(gè)地唱完，又倫到我們班的丁禰丹出場(chǎng)了，她鎮定自若地走上表演臺，頭上戴著(zhù)美麗的花環(huán)，臉上露出了燦爛地笑容，身上穿著(zhù)沾滿(mǎn)五顏六色花朵的白紗裙，和一雙銀光閃閃的小皮鞋，顯得格外耀眼，她唱得十分好聽(tīng)，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動(dòng)人的歌曲，贏(yíng)得了陣陣掌聲，不一會(huì )兒，歌唱比賽結束了，我們班的兩位選手都被評為了“十佳歌手”，在她們領(lǐng)取獎狀的時(shí)候，臉上露出了興奮又快樂(lè )地笑容。同學(xué)們也為她們而感到高興。
校園歌手比賽在歡樂(lè )聲中結束了，這次才藝比拼真是激動(dòng)人心，期待下一次的歌手比賽會(huì )更加精彩。
學(xué)校生活的周記3
許多事都像一陣風(fēng)把它們吹走，而這次教育卻讓我終生難忘。
有一天，蒙老師推門(mén)，對大家說(shuō)：“今天我要檢查你們的家庭作業(yè)，字難看，東倒西歪，寫(xiě)神仙答案的，我不僅要喊他重寫(xiě)，還要喊他寫(xiě)500字檢查�！�
我聽(tīng)了這話(huà)，想了想：昨天我作業(yè)特別難看，還有題沒(méi)寫(xiě)，就出去玩了，這下如果要重寫(xiě)，這怎么辦呢？我的心里忐忑不安。
蒙老師的腳步走到了中隊委蘭欣玥那里，她只掃視了一下，皺著(zhù)眉毛，使勁把作業(yè)扔在桌子上，大喊：“重寫(xiě)，你看你寫(xiě)的字，亂七八糟�！蔽抑�(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻：中隊委都要重寫(xiě)，那我就更不用說(shuō)了。
果然不出所料，她慢慢地走近我，拿起本子，瀏覽了一下大概情況，重重摔在地上，說(shuō)：“重寫(xiě)！”這時(shí)連本子也好像在怒氣沖沖地說(shuō)：“哼！叫你寫(xiě)認真一點(diǎn)兒，你不聽(tīng)，現在也不怪我。哎喲，好痛！以后寫(xiě)認真點(diǎn)兒！”
這時(shí)，我才明白，原來(lái)作業(yè)完成不好，不但要挨批評，還要重寫(xiě)，真是自作自受！
蒙老師叫重寫(xiě)的同學(xué)起立，之后，一大群人就起立了，蒙老師說(shuō)：“要重寫(xiě)《練習冊》的寫(xiě)500字檢查�！倍蛔龅耐瑢W(xué)們歡天喜地地叫著(zhù)：“耶——耶——！”我看了看不重寫(xiě)《練習冊》的'人，心想：“當時(shí)如果書(shū)寫(xiě)工整，仔細檢查，就不會(huì )有這樣的下場(chǎng)�！卑�，早知如此，何必當初呢�；丶液�，我認認真真地重寫(xiě)了這次作業(yè)，才算過(guò)了關(guān)。
我牢記了這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，讓我知道了做每一件事都要認真，做作業(yè)書(shū)寫(xiě)要書(shū)寫(xiě)工整，仔細檢查，才能得高分。
��！這就是我和石筍的故事，多么讓人難忘呀！
學(xué)校生活的周記4
歌聲是人們展示自我必不可少的成分，星期五，我校舉行了“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽。
比賽快要開(kāi)始了，首先是班級進(jìn)場(chǎng)。終于輪到我們班了，同學(xué)們搬好自己的凳子，拿上小拍拍，排好隊，進(jìn)場(chǎng)了。到了風(fēng)雨操場(chǎng)，我們找到自己的位置。準備開(kāi)始看唱歌比賽。第一位選手上場(chǎng)了。他是來(lái)自二（4）班的一個(gè)小男孩，他唱的是《炫海娃》。第二位……第三位是我們班的莊思妤，她唱的是《幸福的隔�；ā�，這是一首西藏的歌曲。只見(jiàn)莊思妤頭上戴著(zhù)白色的毛茸茸的鵝毛，綁了一個(gè)個(gè)辮子，辮子上還掛著(zhù)幾串銀色的珠子。她身穿藏人的服裝，腳上穿著(zhù)一雙細巧的紅色靴子，整個(gè)人打扮得美如天仙，又像是一個(gè)正宗的藏族小姑娘。她開(kāi)始唱了，她面帶微笑，做著(zhù)各種優(yōu)美而又活躍的動(dòng)作。大家都被她那百靈鳥(niǎo)般的歌聲著(zhù)了迷。她的歌聲使大家陶醉在音樂(lè )的世界里。她唱完的時(shí)候，評委老師給她打了分，有的是9分，有的是10分，還有的是8分或9點(diǎn)5分，總分是92點(diǎn)6分�！耙�，莊思妤太棒了！”大家都拿起小拍拍為她鼓掌，有的還舉起了她的海報。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，唱歌比賽結束了，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是頒獎典禮。當音樂(lè )老師李老師宣布十佳歌手的名單里有我們班的莊思妤和丁禰丹時(shí)，我們班異常激動(dòng)，大家把兩個(gè)同學(xué)團團圍住，一個(gè)勁兒地贊揚他們倆。
雖然“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽完美謝幕了，但是那美好而又充滿(mǎn)希望的歌聲將永遠傳承下去。
學(xué)校生活的周記5
在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來(lái)，我的頭腦也隨之思索、運轉起來(lái)。
我坐在校園的椅子上，看著(zhù)足球場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們。他們你爭我搶?zhuān)ゲ坏较嘧專(zhuān)环胚^(guò)絲毫奪球、射門(mén)的機會(huì )；跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著(zhù)堅持、不服輸的意志；在籃球上的同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地揮灑著(zhù)激情，揮灑著(zhù)青春。
在這樣動(dòng)感激情的校園里，黃昏的夕陽(yáng)顯得格外美麗，校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。
校園也因此變得更加美麗，更加多彩了。校園內的一棵榕樹(shù)被一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹(shù)的蒼老之意。那榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語(yǔ)聊天。
校園中的一切，都被夕陽(yáng)照耀著(zhù)，我們的校園被陽(yáng)光帶來(lái)一種特殊的感覺(jué)——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學(xué)生而驕傲！在這里學(xué)習生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會(huì )了做人的道理�！傲⒌伦鋈�，立志做事”的校訓將永遠是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答母校，帶著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)奔向下一個(gè)目標！
我獨坐校園黃昏里，看著(zhù)我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著(zhù)我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲！
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