傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 1
如果人生是一段旅途，那么良好的家風(fēng)便是指明方向的路標；如果人生是一艘航船，那么良好的家風(fēng)便是為它助力的風(fēng)帆；如果人生是一幅水墨畫(huà)，那么良好的家風(fēng)便是描畫(huà)的神筆。家風(fēng)既然如此重要，那么什么才是家風(fēng)呢？
顧名思義，家風(fēng)便是家庭的精神內核。世世有家風(fēng)，代代有傳承。家風(fēng)是祖輩們智慧的結晶，優(yōu)良的傳統。古往今來(lái)，每個(gè)家族的發(fā)展狀況都與自己的家風(fēng)緊密相連：諸葛亮先生的家風(fēng)以“修身”“養德”為主，他經(jīng)常對他的孩子們說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！苯逃铱鬃拥募绎L(fēng)中有“節儉”一詞，他曾告誡過(guò)孩子：“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！碑斎�，普普通通的我也在長(cháng)輩的言傳身教中感受到了家風(fēng)的存在，總結起來(lái)就是勤奮和誠實(shí)。
從我記事起，爸爸媽媽都在起早貪黑、不辭勞累地工作，但他們從不抱怨，還經(jīng)常教育我：“一分耕耘一分收獲。勤勞是中華民族代代相傳的美德，我們要做一個(gè)勤勞的人�！庇谑�，這天我寫(xiě)完作業(yè)后便想到了去幫爸爸媽媽掃地。
但是在掃地的過(guò)程中，我不小心打碎了媽媽最?lèi)?ài)的花瓶。我害怕極了，害怕媽媽會(huì )訓斥我。于是，我把碎玻璃收拾起來(lái)，祈禱著(zhù)媽媽不會(huì )發(fā)現少了花瓶。但天不遂人愿，媽媽一回到家便發(fā)現少了花瓶，就詢(xún)問(wèn)我，花瓶去哪兒了。我低著(zhù)頭，不敢看媽媽的`眼睛，用蚊子般小的聲音對媽媽說(shuō)：“我不知道�！倍鴭寢尵拖窨赐噶宋业膬刃乃频�，用審視的目光直勾勾地盯著(zhù)我，自顧自地說(shuō)：“誠實(shí)是為人之本，失去了誠實(shí)便失去了人的內心。我希望你不要撒謊�！蔽衣�(tīng)了，羞愧極了，鼓起勇氣，抬起頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不小心打碎了您的花瓶�！比缓�，便等待�?zhù)媽媽的批評�？蓻](méi)想到，媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，不僅沒(méi)有生氣，還表?yè)P了我，說(shuō)我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我聽(tīng)了，難為情地低下了頭。
今天我們是小小的幼苗，在肥沃的土地中生長(cháng)，明天我們則是祖國的棟梁，撐起一片廣大的藍天，給國家帶來(lái)希望，正確的優(yōu)良家風(fēng)會(huì )使我們實(shí)現一切！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 2
每次我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)就很自豪，因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，國旗又是用鮮血染成的；每當我向國旗敬禮時(shí)，我都非常驕傲；每當我唱起國歌時(shí)，我就不禁想起了那些為新中國的成立而犧牲的人。
王二小用自己的機智和生命換來(lái)了全村人的生命，董存瑞用自己的雙手拿著(zhù)炸藥包，炸毀了敵人通向我方的橋，黃繼光為了保護別人的，任由烈火燒到了他的全身。還有一些人即使被抓住了，他們死活不說(shuō)共產(chǎn)黨的秘密。哪怕受各種各樣的刑具，有的甚至會(huì )被槍斃，遇到困難。這些人們都用自己年輕的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。
是這些無(wú)畏的`英雄，撐起了整個(gè)中國夢(mèng)的進(jìn)程，這些舍己為人的優(yōu)秀精神，正如數十年前一場(chǎng)場(chǎng)的紅色革命般洶涌，無(wú)論十年、百年，這些紅色精神依然在我們心中永駐，在我們血液中流淌。
面對未來(lái)，我們應當繼承這些紅色精神，為中國夢(mèng)的實(shí)現盡我們所能，我們作為祖國的花朵祖國的少年，祖國的少先隊，一定要好好學(xué)習，為祖國添光彩。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 3
寒冬臘月，那蕭瑟的風(fēng)時(shí)不時(shí)吹過(guò)，吹彎了草兒的脊腰，那抹嫩綠，終是在風(fēng)的摧殘下與土地混為一體。我感到分外的可惜，可心中那在風(fēng)中搖曳的枯黃，仿佛又在告訴我，別傷心，待到春來(lái)花開(kāi)之時(shí)，我將以嶄新的面貌出現在你的面前。
春終是來(lái)了，他似是比從前更加充滿(mǎn)生機，那時(shí)我才真正懂得什么叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這不也正是中華民族優(yōu)秀傳統美德之一嗎自強的人生，奮進(jìn)的人生，也許會(huì )有失意之時(shí)，但請你相信只要路選對了，過(guò)程中看到的風(fēng)景遠比結果重要得多。
但我還是孩童到時(shí)候，祖父便教導我：不管走的多遠，都不要忘記來(lái)時(shí)的目的。他總是告訴我要保持初心堅定初心，我那時(shí)并不懂，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也漸漸的看見(jiàn)了許多人為了某些利益而放棄了自己的初心，去追逐那所謂的成功。
這種人生是我所不愿意過(guò)的。
我常以周恩來(lái)總理作為自己的'榜樣，來(lái)學(xué)習理由是因為他雖貴為總理，卻過(guò)得清廉，和人說(shuō)話(huà)，與人共事，也沒(méi)有拿腔作調，他全心全意的為人民服務(wù)，那顆初心從未改變，這一精神是珍貴的，比什么金銀珠寶在我看來(lái)都要珍貴！在社會(huì )這個(gè)大家庭中，我也學(xué)到了一個(gè)道理叫做“先做人，后做事”毫無(wú)疑問(wèn)，如果你不講誠信，又怎會(huì )有人愿意與你交友或是交易這樣的人生也是失敗的。
作為新時(shí)代的新青年，我們沐浴在春風(fēng)里更應努力奮斗，爭做時(shí)代新人。
我們既要向草兒學(xué)習，如何擁有超強的意志力，也要向竹子學(xué)習如何節節高升而又亭亭凈“直”。只要你認真學(xué)習，相信在不久的將來(lái)，你可能會(huì )青出于藍而勝于藍。
青年一代當自強，讓我們與“青”為伴，駛向彼岸，終將有一天我們要擔起歷史的重任，在那之前我們得學(xué)習新思想，爭做新青年。相信“老師們”很樂(lè )意傾囊相授。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 4
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規、家訓。說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規、家訓，從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習；其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì )讓別人信任你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的'心，怎么能為別人著(zhù)想？怎么會(huì )在別人有困難時(shí)去幫助他呢？
我要上小學(xué)了。我們一家人坐下來(lái)開(kāi)了個(gè)家庭會(huì )議。爸爸說(shuō)：“今天會(huì )議的內容就是討論家風(fēng)、家規、家訓。目的就是想讓你上學(xué)后能用它來(lái)約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來(lái)，那就是尊敬長(cháng)輩、孝順父母、勤儉節約、自強自立、勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛(ài)叮囑我：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�！媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和他人發(fā)生沖突。在媽媽的教誨下，我沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾�，F在，我已養成了尊敬長(cháng)輩、孝順父母、勤儉節約、自強自立等的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。
他們都是恭恭敬敬，從不嫌棄老人，讓所有親朋鄰里都贊不絕口。記得有一次，奶奶病得很厲害，媽媽一連幾個(gè)星期都在醫院悉心照顧奶奶，直到奶奶病好出院�；氐郊矣忠疹櫸覀円淮蠹易拥纳钇鹁�，從不叫苦叫累。有時(shí)看到媽媽這么累，我有時(shí)間就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，幫著(zhù)照顧奶奶。奶奶逢人便直念叨我們對她的好呢！而我爸爸為了養我們，也是每天辛苦勞作，早出晚歸，從不叫累。
同時(shí)媽媽還經(jīng)常教我和妹妹要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)人要有禮貌�，F在左鄰右舍都夸我們懂禮貌、有家教。
父母的言談舉止，一直影響著(zhù)我。出色的家風(fēng)，就是從日常的小事中培養起來(lái)的。請你也來(lái)曬一曬家風(fēng)吧！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 5
“勤奮勇敢，吃苦耐勞”是我們家樸素的家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在墻上的名言，它是“不成文的”準則。一個(gè)人可以沒(méi)有顯赫的背景，也沒(méi)有祖上的萬(wàn)貫錢(qián)財，可是一個(gè)良好的家風(fēng)是無(wú)盡的寶藏，取之不盡用之不竭的`。作為長(cháng)輩，對養成良好的家風(fēng)有著(zhù)舉足輕重的作用，作為孩子，良好的家風(fēng)耳濡目染如影隨形，伴隨著(zhù)熏陶著(zhù)。
我的爺爺曾經(jīng)是一名海軍潛艇兵，任南海艦隊某軍某潛艇軍士長(cháng)。爺爺從小就是一位勤奮好學(xué)吃苦耐勞的孩子，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異連續跳級，從小學(xué)到高中只用了五年的時(shí)間，就以?xún)?yōu)異成績(jì)高中畢業(yè)。那時(shí)還沒(méi)有高考之說(shuō)，高中畢業(yè)回家勞動(dòng)改造，表現良好的同學(xué)推薦上大學(xué)。爺爺深知家中兄弟姐妹多家庭貧苦，學(xué)習知識是改變命運的捷徑，爺爺努力參加勞動(dòng)改造爭取上大學(xué)的機會(huì )�？墒请S著(zhù)國家發(fā)展政策在變化，第二年春恢復高考政策出臺，大學(xué)生必須參加高考，曾祖父無(wú)力承擔高昂的復習學(xué)費，爺爺也就沒(méi)有了再上學(xué)的機會(huì )，雖然現實(shí)是殘酷的，可是并沒(méi)有打倒爺爺堅強的斗志，轉念爺爺想到了參軍報效祖國。通過(guò)層層體檢選拔，爺爺最終入圍海軍潛艇兵南海艦隊。在上世紀七八十年代的海南島，還是一個(gè)荒無(wú)人煙待開(kāi)發(fā)的島嶼。爺爺投身建設祖國南海，守衛祖國邊疆的最南端，十三年如一日兢兢業(yè)業(yè)。
爺爺常常告誡我們，從小就要學(xué)會(huì )吃苦耐勞，艱苦奮斗，磨練意志。吃得苦中苦，方為人上人，幸福誰(shuí)都會(huì )享受，可是吃苦并不是每個(gè)人都能接受，只有我們經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的苦難，必將成為真正的人才�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 6
孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，這也是我們家一直傳承的.家風(fēng)。
家有90多歲的太公，精神矍爍，但近年來(lái)牙齒掉落，只剩了幾個(gè)老弱殘兵還在口腔里孤軍奮戰。為了讓太公多吃點(diǎn)，家里的大廚舅媽每次燒菜，都要把菜燉得爛爛的。這不，你看，鴨子已經(jīng)燉得肉和骨頭分開(kāi)了。
我們雖然不在太公身邊，卻也一直掛念著(zhù)他。每到周末，爸爸媽媽就會(huì )撥通家里的電話(huà)，而我，總要搶過(guò)電話(huà)向太公問(wèn)好。這次國慶長(cháng)假回家，我們給太公帶了一只很大的珍寶蟹。爸爸把螃蟹煮熟，端上餐桌，我聞著(zhù)香氣都要流口水了。媽媽卻搶先扯了一只肥肥的螃蟹腿，把螃蟹肉剝進(jìn)小碗里，端給太公吃。太公吃著(zhù)香香的螃蟹肉，眼睛都笑得瞇成了一條縫。
《韓詩(shī)外傳》中有言曰：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽覀円⒕撮L(cháng)輩，多為長(cháng)輩做一些力所能及的事情。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 7
好的家風(fēng)是兒女成才的一種無(wú)形的力量；好的家風(fēng)是人生事業(yè)最響亮的招牌；好的家風(fēng)更是人生幸福的源泉和美德的傳承，而我認為：好的家風(fēng)，還同樣決定著(zhù)一個(gè)人的命運！
家風(fēng)，是對孩子出生后的第一步后天影響，它很大程度上決定了一個(gè)人的命運�？v觀(guān)古往今來(lái)，唯有良好家風(fēng)者，才能出圣賢之人，成就一番豐功偉業(yè)！
曾國藩，湖南湘江人，晚清重臣，中國古代歷史上的最后一人，近代歷史上的第一人。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女要求“諸男在家勤灑掃”，“諸女學(xué)洗衣，學(xué)煮茶燒菜”，曾家婦女還有“日課”四項：“食事”、“衣事”、“細工”、“粗工”。俗話(huà)說(shuō)：人貴勤�？梢�(jiàn)，曾家勤之家風(fēng)著(zhù)實(shí)可贊。
歐陽(yáng)修，北宋政治家、文學(xué)家。他四歲喪父，家境貧困，后勤奮好學(xué)又從名師，文章名冠天下。他的長(cháng)子歐陽(yáng)發(fā)受其父嚴謹求實(shí)學(xué)風(fēng)的影響，少年好學(xué)，后也頗有學(xué)名；二子歐陽(yáng)奕也繼承其父的學(xué)風(fēng)，飽讀經(jīng)書(shū)，持之以恒，文詞很有才氣。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)貴恒�？梢�(jiàn)歐家恒之家風(fēng)亦讓人欽佩。家風(fēng)，影響著(zhù)我們，也影響著(zhù)下一代人。
古人云：“勤儉持家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩(shī)書(shū)齊家之本，忠孝傳家之本�！庇纱丝梢�(jiàn)家風(fēng)是多么的重要，好的'家風(fēng)又是多么的必要。家庭是文明的核心，家風(fēng)則是家庭的核心。家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一家必不可少的成分（部分）。簡(jiǎn)單說(shuō)，家風(fēng)就是家規，是一家人的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這一家再也難以培養優(yōu)秀的后代了�？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的。雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓子女后代延續的更長(cháng)，讓他們走的更遠！
家是遠航的船，良好的家風(fēng)就是船上的帆；家是美麗的花，良好的家風(fēng)就是花朵的根；家是廣闊的天，良好的家風(fēng)就是天邊的月。
良好的家風(fēng)會(huì )在孩子幼小的心田上撒下希望的種子；良好的家風(fēng)是在熏陶和教育中逐漸形成的；良好的家風(fēng)是人生起跑線(xiàn)上的一次有力的助跑，良好的家風(fēng)是一個(gè)人成功的根基。所以說(shuō)：“好家風(fēng)必成材！”
有那么一種精神在鞭策我?jiàn)^勇前進(jìn)，有那么一股力量在支撐著(zhù)我徐徐前行，是它，教會(huì )了我立身做人的行為準則，在我心中烙下了深深的印痕。這，就是家風(fēng)。
有人指出，“不論時(shí)代和生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家教、注重家風(fēng)”。
家是我們的“第一所學(xué)�！�，它將給人生系上品性的“第一�？圩印��！巴局艘�(jiàn)容止，雖不識，皆知司馬氏子也”的例子充分說(shuō)明了家風(fēng)的重要作用。少年時(shí)期像是成長(cháng)的幼苗，很容易受到環(huán)境的影響，家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈和人格。
孟母三遷，展現求知向上之志，造就儒家宗師；岳母刺字，銘刻精忠報國之情，培育愛(ài)國名將。良好的家風(fēng)，是勵志、修身的精神基石，是一生取之不盡，受益無(wú)窮的巨大財富。
我家的家訓是尊敬老師、長(cháng)輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風(fēng)來(lái)規范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)。我會(huì )努力去做，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)娜�，讓他們也做到。我現在還能主動(dòng)向長(cháng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團結，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂(lè )時(shí)間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動(dòng)，養成良好的習慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長(cháng)大為國家做出更大貢獻。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 8
兩萬(wàn)五千里的鐵流，鑄就了長(cháng)征精神;國民革命，是對富強中國這一宏偉藍圖的最初奮斗;1921年，嘉興南湖上漂蕩的一艘小船，承載著(zhù)開(kāi)天辟地之志與敢為人先之勇。這，就是紅色初始的地方。這，就是紅色精神！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！边@是我中華先輩在民族危亡之際發(fā)出的嘶吼。的確，泱泱中國曾騰飛于少年之志，也必將展望乃至輝煌于少年之崛起。然而，當今少年的內在修養真的足以輝煌中國嗎?
所謂內在修養，不但是對紅色精神的傳承與理解，更是對其付出的實(shí)施。為何要如此重視內在修養呢?眾所周知，在國家重視教育的今天，獲得優(yōu)質(zhì)的教育已不是什么難事，青少年真正缺失的是一種能在逆境中砥礪前行的精神。如果單注重教學(xué)質(zhì)量，培養出的只是沒(méi)有理想，沒(méi)有行動(dòng)力，更無(wú)毅力的行尸走肉！倘若雙管齊下，在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)抓起精神教育，則吾輩少年當有經(jīng)天緯地之才！中國也必將雄起于地球！
那么，不禁有人要問(wèn)：中國少年的精神教育，究竟該師從何處?請讓我們將目光轉向共和國的元勛們。他們，也曾身處困境之中，也曾迷茫過(guò)，失敗過(guò)。但他們有一顆燒的火熱的心！一顆救人民于水火之中的.共產(chǎn)主義之心！正如海明威所說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！痹谥腥A危亡之際，他們沒(méi)有視而不見(jiàn)，他們站了出來(lái);在革命之路遇到瓶頸之際，他們沒(méi)有氣餒，他們積極謀求出路。這些英雄，當為我中華萬(wàn)世之楷模。我們不應忘記他們所做出的貢獻。不應忘記定格在他們生命最后一刻的倒在沖鋒路上的畫(huà)面。冥冥之中，那凄厲堅定的沖鋒號仍在耳旁呼嘯。居安思危，居安思危，居安思危！不忘初心是當今少年之責任。而如何牢記使命?就當師從革命先烈，發(fā)揚革命先烈之志。因為，他們是我們這個(gè)民族最彌足珍貴的記憶！更是照亮我們前進(jìn)道路的燃燒的魂！
也許有人會(huì )問(wèn)，我們的紅色精神體現在了哪里?還記得我們敬愛(ài)的周總理嗎?他鞠躬盡瘁為民眾，矢志不移求大同。他在的每一天，無(wú)不為中華之崛起而奮斗。他寫(xiě)下的寄語(yǔ)，我們始終忠貞不渝地執行。而今，中國富強了，當年為總理送行的十里長(cháng)街，如今已是十里繁榮。倘若總理還能睜眼看看，他一定會(huì )欣慰的，因為這盛世如他所愿！
“乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張�！庇兄�(zhù)紅色精神為我們引路，我們的前途將是一片光明。而中國少年在潛心磨礪出山后，必是前途似海，來(lái)日方長(cháng);中華在鳳凰涅磐后也必將雄起于世界，與天不老！
我相信，倘若中華民族的骨中紅色基因尚存，斗志不熄，革命之火將永存于世！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 9
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家庭不可缺少的。家風(fēng)的樹(shù)立、存在，對整個(gè)社會(huì )是有好的幫助的。例如：在公共汽車(chē)上給老弱病殘孕的人讓座；不隨地吐痰；不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個(gè)人禮儀素質(zhì)和道德水平的體現，還是一個(gè)人背后家風(fēng)好壞的體現。在良好的家風(fēng)影響下，我健康茁壯成長(cháng)著(zhù)，我身上已深深烙上了家風(fēng)印跡。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先！就在前不久，我的奶奶因為蛇盤(pán)瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無(wú)反顧地承擔起了照顧奶奶的責任。住院期間，媽媽每天要去醫院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué)，還要精心地為奶奶準備各種有營(yíng)養的飯菜，給奶奶送到醫院，爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺(jué)，可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對奶奶的這份孝心也深深地感染著(zhù)我，每天我自覺(jué)地做好自己應該做的事，盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩�。這是我對他們能盡的孝心。
我們在父母、親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，茁壯無(wú)憂(yōu)地成長(cháng)著(zhù)，我們貪婪地享受著(zhù)他們給予我們所有的愛(ài)，他們總那么無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們，我們也就習慣的照單全收，我有時(shí)也會(huì )想：等有一天我長(cháng)大了一定要給父母買(mǎi)很多東西，可是父親教育我說(shuō)：“孝順不是體現在你能給我們買(mǎi)多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的'話(huà)，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順�！眿寢屢渤Ｕf(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話(huà)告訴其他同學(xué)們，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀團員。讓核心價(jià)值觀(guān)在所有中國人的心中點(diǎn)燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 10
舟車(chē)所至，人力所通；天之所覆，地之所載；日月所照，霜露所隊。凡有血氣者，莫不尊親，故曰配天�！吨杏埂�
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無(wú)數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長(cháng)沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風(fēng)，是弘揚中華傳統美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì )，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈�！睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H，為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構建和諧家庭達成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌�！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬(wàn)物靈長(cháng)自詡？古人較為重視家風(fēng)的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的.后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會(huì )為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會(huì )主義現代化建設所需要的�，F今，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)將會(huì )得到弘揚，社會(huì )風(fēng)氣將會(huì )蔚然成風(fēng)！
老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規》，是據《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成，其中蘊藏著(zhù)先哲對我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當代社會(huì )可以通過(guò)這類(lèi)優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚中華優(yōu)良家風(fēng)。
依稀還記得春節時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調查和訪(fǎng)談，人們都淡褪了對家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統的家風(fēng)，是以封建小農經(jīng)濟為基礎，以儒家文化為核心。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，不斷融入新時(shí)代的氣息，但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖，需在此基礎上革故鼎新，培養后人踐行八德。
弘揚中華傳統美德，堅持以“孝”為核心，中華民族之偉大復興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng)，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 11
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，我們的日常生活發(fā)生的巨大的變化，但是優(yōu)良的家風(fēng)永遠是存在的。遙看星辰，俯視大地，在中華文化幾千年的歷史當中，家風(fēng)是一直存在的，每一個(gè)家庭當中所產(chǎn)生的家風(fēng)都是不一樣的。家風(fēng)也是培養一個(gè)孩子的關(guān)鍵，所以每當我們看向那些品德高尚人的時(shí)候，再去進(jìn)一步看一下他們家庭的時(shí)候，那時(shí)你會(huì )發(fā)現他的家風(fēng)是非常好的。
看一看我們身邊的朋友，每一個(gè)人身上所散發(fā)出來(lái)的精神與氣質(zhì)都是不一樣的，這也應一個(gè)重大的原因，因為我們的'家風(fēng)不一樣。
每當我看向自己的運動(dòng)鞋，總是會(huì )聯(lián)想到古時(shí)人們穿的草鞋；每當我騎上電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，總是會(huì )聯(lián)想到古人所成的馬車(chē)；這些變化代表著(zhù)我們的社會(huì )在進(jìn)步，我們的社會(huì )也在發(fā)展，但是我想要說(shuō)的是即使社會(huì )千變萬(wàn)化，但是我們的優(yōu)良家風(fēng)不可以去改變，因為我們一個(gè)小小的家庭中的優(yōu)良家風(fēng)才能組成我們這么大，這么友好和善的國家與民族。
一棵樹(shù)上只剩下一片葉子的時(shí)候，我們會(huì )說(shuō)這樹(shù)真“禿”，但是當一棵樹(shù)上布滿(mǎn)了密密麻麻的葉子的時(shí)候，我們便會(huì )說(shuō)這棵樹(shù)真“茂密”，這棵樹(shù)真“漂亮”。我們民族之所以能夠有幾千年的文化歷史，也正是因為一個(gè)個(gè)普普通通的“葉子”所組成一個(gè)集體，一個(gè)民族。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，我們應去做優(yōu)良家風(fēng)的傳承者和繼承者。
中國上下5000年的歷史當中，極為重視家風(fēng)所以我們這個(gè)民族的文化底蘊極為豐富。
一場(chǎng)春雨撲面而來(lái)，萬(wàn)物都散發(fā)出生機勃勃的樣子。時(shí)代也正因如此，時(shí)代在不停的發(fā)展，而我們應傳承優(yōu)良家風(fēng)，讓我們的下一輩更好，要爭做時(shí)代新人。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 12
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)、家訓、家規是我們中華民族的傳統美德，它如雨點(diǎn)般“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，像小苗一樣在雨露的滋潤下健康成長(cháng)。
媽媽爸爸在我很小的時(shí)候，就教我要學(xué)會(huì )感恩，感謝生命中每一個(gè)愛(ài)我們、幫助過(guò)我們的人。當然爸爸媽媽也以身作則，讓我深深體會(huì )了感恩的意義。
記得我上幼兒園時(shí)，太姥爺生病做了很大的手術(shù)，媽媽聽(tīng)到消息后，立刻趕回老家，片刻不離和姥姥一起細心照顧著(zhù)太姥爺。受到了媽媽和姥姥的影響，我也對長(cháng)輩很尊敬。在外面，我會(huì )扶年邁的.老奶奶過(guò)馬路；在公交車(chē)上，我會(huì )為頭發(fā)花白的老爺爺讓座；在家里，我會(huì )幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活兒，陪姥姥、姥爺嘮嘮嗑，鍛煉身體。
從這些事中，我深深體會(huì )到弘揚中華美德、傳承良好家風(fēng)的重要性。學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、親人、老師、朋友，感恩社會(huì )！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 13
家風(fēng)，是每一個(gè)人的家庭里必有的習慣，人人都會(huì )在家風(fēng)的影響下慢慢的成長(cháng)。校有校規，家有家風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，它既對我們的成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的教育作用，又陶治著(zhù)我們的道德情操。好的家風(fēng)，是一個(gè)家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿(mǎn)、興旺的法寶。接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的家風(fēng)吧！
小時(shí)候，因為媽媽工作繁忙，我是在外婆家長(cháng)大的。印象中，外婆總是在家里忙個(gè)不停，左洗右涮，從不閑著(zhù)。慢慢的，我變得懂事了，而外婆也變的越來(lái)越勤儉了，吃飯要吃完，不能剩下。記得上次，外婆吃完飯去忙了，我偷偷的將吃剩的飯倒掉了，后來(lái)被外婆發(fā)現了，不免把我訓斥了一頓。
但在我的印象中，最深刻的就是那次的家庭聚餐。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽從外地回來(lái)，我們一家去飯店吃飯。為了大家吃的開(kāi)心，爸爸媽媽點(diǎn)了一桌子菜。吃完飯，我們結了賬單準備回家，外婆笑著(zhù)看著(zhù)桌上剩下的菜，對我說(shuō)：”把這些菜打包起來(lái)吧！”我礙于面子拒絕了外婆。外婆的臉色頓時(shí)就嚴肅了，教育我說(shuō)：”你知道農民種地有多辛苦嗎？飯店里的廚師炒菜有多辛苦嗎？從地里到餐桌上，經(jīng)過(guò)了這么多道工序。你一句話(huà)，就浪費了這么好的食物。一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。說(shuō)到底還是你們現在的日子過(guò)好了，什么都不看在眼里了�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，但我不覺(jué)得冤枉，外婆批評的是對的。從那以后，每次有浪費食物的念頭時(shí)，我都會(huì )想起外婆說(shuō)的：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱……
著(zhù)名的法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的'模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！奔绎L(fēng)影響著(zhù)我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。家庭建設影響國家建設，做”好家風(fēng)”的創(chuàng )建者、實(shí)踐者、推行者，給社會(huì )留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國家成為一個(gè)和諧、文明的大家庭。
家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。家風(fēng)是人生觀(guān)的體現，也是社會(huì )道德的體現。家庭是人生歷程的啟點(diǎn)，家風(fēng)是注欄品德養成的沃土。家風(fēng)是一座航向標，指引著(zhù)前前進(jìn)的風(fēng)向；家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現心靈上的弊端；家風(fēng)是優(yōu)良的種子，孕育出好苗。
從我做起，從家庭做起，傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭做新時(shí)代好少年！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 14
每個(gè)家都有不同的家風(fēng)家訓。良好的家風(fēng)家訓，能使人積極向上，走向成功；不良的家風(fēng)家訓，會(huì )使人誤入歧途，墜入深淵。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓。
記得有一次，同學(xué)約我出去玩，時(shí)間是周六的早上九點(diǎn)，地點(diǎn)是先在學(xué)校門(mén)口集合，然后在去找地方玩，逛街。
我剛開(kāi)始還在猶豫，到底是去還是不去呢？因為我每次回到家，媽媽就會(huì )跟我說(shuō)：你周末不可以自己一個(gè)人跑出玩，最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)我還找了好幾個(gè)好朋友一起去呢。聽(tīng)到這里，我想：又不只是我們兩個(gè)人，人這么多，應該沒(méi)事吧，我就答應了。到了周五我回到家，在吃晚飯的時(shí)候我剛想找到機會(huì )和媽媽提起此事，但在此之前被媽媽的一句話(huà)將我的這個(gè)打算消掉了。
這頓飯我吃得極少，吃過(guò)就回到房間里躺在床上睡覺(jué)了，但是翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。不知道過(guò)了多久，我還是抵擋不住困意睡著(zhù)了。到了第二天早上，眼看就要九點(diǎn)了，我實(shí)在是不知道該怎么說(shuō)就那樣想啊想我還是跟媽媽說(shuō)了，她說(shuō)：“既然已經(jīng)約好了，人不可以失信，而且又有那么多的同學(xué)一起去，有人一起就好了，媽媽就放心了，你去吧，不過(guò)還是要小心啊，快點(diǎn)回來(lái)�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我很開(kāi)心，不只守住了和同學(xué)的約定，又沒(méi)有欺騙任何人。
還記得有一次，數學(xué)作業(yè)萊什批完發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，自己竟然全對，還加了三顆星，我很開(kāi)心，一遍又一遍的看著(zhù)這張作業(yè)，忽然，我發(fā)現有兩道計算題是錯的，老師卻給我批對了。我想應該是老師批錯了，我想要去和老師說(shuō)一下，但是又一想，如果改過(guò)來(lái)，那我就一顆星也沒(méi)了，但是不和老師說(shuō)，我心里有不舒服。
在我糾結的時(shí)候鈴聲響了，這節課剛好是數學(xué)課，老師主要是講題。在老師講到計算題的時(shí)候，是讓同學(xué)到黑板上去寫(xiě)，老師就到講臺下面“巡查”，當老師走到我旁邊的時(shí)候，我還是遵循內心的'意愿，我和老師說(shuō)了一下，老師看了看，確實(shí)是改錯了，但是老師不但沒(méi)有減掉我的星，還表?yè)P了我的誠實(shí)。著(zhù)兩件事到現在還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著(zhù)我做人要誠實(shí)守信，不鞥撒謊。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人主題征文篇3小時(shí)候，老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨”課文，而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我，最?lèi)?ài)的就是五顏六色的水果糖了，然而有的時(shí)候糖果突然間出現，帶給我很多驚喜，也會(huì )有更多的小伙伴突然出現在你面前，讓我措手不及。正當我呆呆地拿著(zhù)糖果站在那兒不知如何是好的時(shí)候，家父走到我面前，沖我眨了下眼睛，然后就一把拿走了我的糖果，“小朋友們，大家一起來(lái)做游戲吧，猜腦經(jīng)急轉彎贏(yíng)糖果呦！”剛開(kāi)始我還有些吃驚，但是后來(lái)我們開(kāi)心的在一起，你一言我一句的回答腦筋急轉彎，一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完，我們就互相爭搶地舉起手，大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂(lè )著(zhù)，雖然最后我答對的最多，糖果還是拿出來(lái)分給其他小伙伴了。這次讓我體會(huì )到了分享的快樂(lè )，雖然我并沒(méi)有吃糖，但是心里卻比糖還要甜。
家鄉潛山是我的根，無(wú)論如何漂泊，我都在這里扎下了，并努力向上生長(cháng)著(zhù)，立志要為家鄉潛山盡一份力，在家父的鼓勵下，我放棄了外地的工作機會(huì )，毅然回到家鄉工作，成為了潛山網(wǎng)的一名編輯，雖然我是一名默默無(wú)聞的背后工作人員，但是我會(huì )一直認真對待每一條新聞，細致到每一句話(huà)，每一個(gè)字，讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時(shí)我非常熱愛(ài)潛山文化，希望潛山文化也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )得到更多的傳承與發(fā)揚。
家風(fēng)家訓匯成河，河水的波光就像是家父的只言片語(yǔ)，在陽(yáng)光的照射下格外閃耀，家風(fēng)家訓，生生不息，流動(dòng)不止，在時(shí)間的長(cháng)河中慢慢沉淀，漸漸散發(fā)出幽香，在你我左右縈繞。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 15
家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統，“孝”是不可或缺的，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風(fēng)，一個(gè)以身作則，一個(gè)懂事可愛(ài)，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了”孝心“的代名詞，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行？勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著(zhù)一盆水給自己的`婆婆洗腳。
孩子沒(méi)有睡覺(jué)。子曰：“弟子入則孝，代代相傳”也成了我們行動(dòng)的指揮棒，勤儉持家，看重親情�！�
家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳�！睘槿俗右㈨樧鹁锤赣H，為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子、無(wú)字的典籍。
人間自有真情在。年輕媽媽滿(mǎn)臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂(lè )的幸福展露無(wú)遺。
孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統，洗腳。"多么溫馨與幸福啊，為子女的成長(cháng)營(yíng)造良好的家風(fēng)，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，“中華美德，這也是構建和諧家庭達成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑，傳承中華文化必以“孝”道為核心，一個(gè)民族必須要有自己的精神。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 16
中國是禮儀之邦，5千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每一個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗語(yǔ)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母3遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不但承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也一樣體現了中華民族良好的民族之風(fēng)！
中國的每個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊重老師、尊長(cháng)、同學(xué)和任何有殘疾的'人;勤勞節儉曉得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每一個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下1代牢記中國5千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到。我家的家規是：主�?dòng)向尊長(cháng)問(wèn)好;相互尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有文娛時(shí)間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(dòng)(最少1種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這愈來(lái)愈完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成績(jì)了我現在的成績(jì)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是1種道德的氣力。家風(fēng)需要我們1代又1代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家;有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝1日，實(shí)現幸福的4大目標：和諧、文明、健康、富有。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 17
如果人生是一段旅途，那么良好的家風(fēng)便是指明方向的路標；如果人生是一艘航船，那么良好的家風(fēng)便是為它助力的風(fēng)帆；如果人生是一幅水墨畫(huà)，那么良好的家風(fēng)便是描畫(huà)的神筆。家風(fēng)既然如此重要，那么什么才是家風(fēng)呢？
顧名思義，家風(fēng)便是家庭的精神內核。世世有家風(fēng)，代代有傳承。家風(fēng)是祖輩們智慧的結晶，優(yōu)良的傳統。古往今來(lái)，每個(gè)家族的發(fā)展狀況都與自己的家風(fēng)緊密相連：諸葛亮先生的家風(fēng)以“修身”“養德”為主，他經(jīng)常對他的孩子們說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！苯逃铱鬃拥募绎L(fēng)中有“節儉”一詞，他曾告誡過(guò)孩子：“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！碑斎�，普普通通的我也在長(cháng)輩的言傳身教中感受到了家風(fēng)的存在，總結起來(lái)就是勤奮和誠實(shí)。
從我記事起，爸爸媽媽都在起早貪黑、不辭勞累地工作，但他們從不抱怨，還經(jīng)常教育我：“一分耕耘一分收獲。勤勞是中華民族代代相傳的美德，我們要做一個(gè)勤勞的人�！庇谑�，這天我寫(xiě)完作業(yè)后便想到了去幫爸爸媽媽掃地。
但是在掃地的過(guò)程中，我不小心打碎了媽媽最?lèi)?ài)的花瓶。我害怕極了，害怕媽媽會(huì )訓斥我。于是，我把碎玻璃收拾起來(lái)，祈禱著(zhù)媽媽不會(huì )發(fā)現少了花瓶。但天不遂人愿，媽媽一回到家便發(fā)現少了花瓶，就詢(xún)問(wèn)我，花瓶去哪兒了。我低著(zhù)頭，不敢看媽媽的眼睛，用蚊子般小的聲音對媽媽說(shuō)：“我不知道�！倍鴭寢尵拖窨赐噶宋业膬刃乃频腵，用審視的目光直勾勾地盯著(zhù)我，自顧自地說(shuō)：“誠實(shí)是為人之本，失去了誠實(shí)便失去了人的內心。我希望你不要撒謊�！蔽衣�(tīng)了，羞愧極了，鼓起勇氣，抬起頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不小心打碎了您的花瓶�！比缓�，便等待�?zhù)媽媽的批評�？蓻](méi)想到，媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，不僅沒(méi)有生氣，還表?yè)P了我，說(shuō)我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我聽(tīng)了，難為情地低下了頭。
今天我們是小小的幼苗，在肥沃的土地中生長(cháng)，明天我們則是祖國的棟梁，撐起一片廣大的藍天，給國家帶來(lái)希望，正確的優(yōu)良家風(fēng)會(huì )使我們實(shí)現一切！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 18
對于我們的人生中，第一的領(lǐng)導者便是家庭，因此優(yōu)良的家風(fēng)將會(huì )對我們的一生產(chǎn)生重要影響。
家風(fēng)顧名思義便是指家中的風(fēng)氣，若要使家庭中有良好的風(fēng)氣，第一就要有家規，規矩可以更好的約束我們，孟子曾言“不以規矩，不成方圓”，由此可以看出規矩的重要性。
“黎日即起，灑掃庭除，要內外整潔”“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”語(yǔ)出《朱子家訓》這是明清時(shí)期著(zhù)名教育家對其后輩的要求，這有助于形成良好的家風(fēng)，以助其后代子孫更好的成才。同時(shí)我的家庭在一些規矩的制定下，也逐漸形成了良好的家風(fēng)。
我的父母經(jīng)常教育著(zhù)我——勞動(dòng)是幸福的源泉。我若是想得到一些東西，可以幫助父母做家務(wù)，以此換取我想得到的'。勞動(dòng)對于我的意義不僅是可以得到物質(zhì)上的滿(mǎn)足，還可以培養我的勞動(dòng)能力，在將來(lái)我可以更好的照顧自己。
我的父母曾看到過(guò)幾則事例，并分享給我。大致就是有些人在學(xué)習上可以取得極好的成績(jì)，但由于他們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，所以在他們離開(kāi)父母后連基本的事都不會(huì )做。我的家庭不贊同只專(zhuān)注于學(xué)習，這不利于我們的成長(cháng)，正如上述事例若從小到大只會(huì )學(xué)習，那么將來(lái)也終將會(huì )被社會(huì )淘汰。
在家庭中，父母教育我要做一個(gè)尊老愛(ài)幼的，有禮貌的人，在生活中我也踐行這些要求，在公交車(chē)上我會(huì )主動(dòng)讓座，在學(xué)校內見(jiàn)到老師我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好……爭做一個(gè)有禮貌，有道德的人。
我的家庭是和睦、平等的，我與父母之間有一種友好的關(guān)系，當遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以一起討論，一起解決，這對于青少年的成長(cháng)極為重要。
良好的家風(fēng)在我們的成才過(guò)程中會(huì )起到極為重要的作用，將會(huì )使我們更好的成長(cháng)、成才。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 19
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言貫穿了我們家的家風(fēng)——堅持閱讀。
父親是個(gè)工作很繁忙，他只是一名普通的司機，但他很喜歡閱讀，他鐘愛(ài)歷史，《毛澤東自傳》《中國上下五千年》是他的必推書(shū)目，他為了閱讀想看的書(shū)，總是珍惜時(shí)間，在閑暇時(shí)就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)讀。
我的父親是一個(gè)很愛(ài)閱讀的人，母親也做著(zhù)我的標桿。
母親喜愛(ài)讀書(shū)與父親不同，父親愛(ài)讀古典，母親就偏愛(ài)外國名著(zhù)，這也為我中外并讀做了良好的鋪墊。她堅持閱讀名人傳記和外國的經(jīng)典名著(zhù)等，在我夜半學(xué)習她會(huì )一邊陪伴我一邊讀書(shū)。所以盡管她的文化水平并不高，但日復一日在書(shū)中學(xué)習她已經(jīng)培養出了好的言行舉止與思想，常被人夸贊。
她用自己的真實(shí)事例告訴我無(wú)論何時(shí)讀書(shū)都是有用的，而我也在父母親的耳濡目染下愛(ài)上了閱讀。
我年紀雖不大，但已經(jīng)通讀了《中國上下五千年》、《山海經(jīng)》，四大名著(zhù)等，外國名著(zhù)《童年》、《安妮日記》，《簡(jiǎn)·愛(ài)》等，在生活中我常喜歡思考，也熱愛(ài)表達自己的讀書(shū)感悟。我深深體悟到了閱讀的好處。讀過(guò)的書(shū)皆存在我書(shū)架上，捧在我手心。我們家庭營(yíng)造出的濃厚讀書(shū)氛圍，我也在這個(gè)和諧的氛圍中培養的好習慣，立出了好三觀(guān)，樹(shù)立了正確價(jià)值觀(guān)。
每日睡前，我們一家都會(huì )在各自房間里睡前閱讀，在這春風(fēng)般和煦的氛圍與書(shū)香的浸潤，我們都漸漸沉入夢(mèng)鄉，沉沉睡去，每日堅持，“自認為大有所益�！�
在這中健康的家風(fēng)里，蘊含著(zhù)許多人生道理：堅持、學(xué)習，思考等。在這無(wú)聲的'閱讀里，我逐漸領(lǐng)悟到了父母親無(wú)聲的教導，每天一絲絲的細雨，澆灌著(zhù)我的心靈。我健康的成長(cháng)著(zhù)，一直堅持著(zhù)我的家風(fēng)，所以我將會(huì )成為更好的人。
在這匆忙的信息時(shí)代，父母給予我熱愛(ài)紙質(zhì)閱讀的好習慣，我也將弘揚我的家風(fēng)，成為新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 20
時(shí)代更替，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，在新時(shí)代我們要爭做踏實(shí)奮進(jìn)的青年，傳承優(yōu)良的家風(fēng)。
爭奪踏實(shí)的新青年，傳承優(yōu)良家風(fēng)，需要不驕不躁。梅花在大雪中傲然挺立，是他經(jīng)過(guò)三個(gè)世紀的等待，梅花在風(fēng)霜中努力的生長(cháng)，抵抗嚴寒傲然挺立，梅花這種精神就是不驕不躁。所以我們時(shí)代的新青年要不驕不躁，在學(xué)習上有潛心積累，不要為了考好一點(diǎn)就沾沾自喜。在生活中我們不要急功近利，要穩重，在新時(shí)代我們要做不驕不躁的青年。
爭做踏實(shí)的新青年，需要不遲于空想，要擁有，求真的態(tài)度，審視自我，正己衣冠。自古以來(lái)，哪個(gè)有所成就的人沒(méi)有和踏實(shí)與求真作伴，所以我們要用求真的態(tài)度來(lái)審視自我，才能踏實(shí)奮進(jìn)，爭做時(shí)代的青年，面對外界對我們的各種誘惑，我們a應該以踏實(shí)為目標，以求真為目標，激流勇進(jìn)爭做時(shí)代的新人，我們不要空想，不要整天在空想中渡過(guò)，要付出我們應該付出的行動(dòng)。
爭做踏實(shí)的時(shí)代新人，我們要迎難而上。敢于面對困難，正如雜交水稻之父袁隆平，袁爺爺在研究水稻的'過(guò)程中歷經(jīng)坎坷，剛開(kāi)始被人毀了大片稻苗，但是袁爺爺沒(méi)有放棄，正是因為袁爺爺他有迎難而上的精神，才獲得成功。時(shí)代中的困難，因迎難而上，從不放棄而有所解決時(shí)代下的科技因迎難而上，不怕困難而有所突飛猛進(jìn)。時(shí)代下的我們不因學(xué)習的挫折而躲避，不因老師的批評而放棄，那是在一路披荊斬棘，不怕困難逐個(gè)擊破。所以爭做時(shí)代新人，我們要迎難而上。
不負這個(gè)大有可為的時(shí)代，我們要勇敢接過(guò)這個(gè)重任，踏上新征程，爭做時(shí)代新人。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 21
如果家是一片深藍的夜空，那么家風(fēng)就是這夜空中閃爍的群星，熠熠生輝;如果家是一片無(wú)垠的土地，那么家風(fēng)就是這土地上鮮活的生命，勃勃生機;如果家是一片慢慢的花海，那么家風(fēng)就是這花海中的芬芳，沁人心脾。 眾云：“家風(fēng)好，家族興�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族長(cháng)期積淀下來(lái)的文化素養，也是象征著(zhù)家之德、家之美、家之夢(mèng)等的文化素養。如果一個(gè)家庭中家風(fēng)不正，那么所有的成員的道德修養就不能算高;又如家中來(lái)了外客，若家風(fēng)不正，即使你家中裝飾十分昂貴、奢華，客人也絕然感覺(jué)不出來(lái)這個(gè)家美在何處;家風(fēng)不僅僅是規范家庭成員的行為，還為他們的未來(lái)發(fā)展指明了方向，(也可以說(shuō)它是一個(gè)家庭的`共同夢(mèng)想)家風(fēng)不是白紙黑字，但它能潛移默化地影響并改變家庭中的每一個(gè)成員。
但實(shí)際上，家風(fēng)帶來(lái)最重要的——是幸福。
幸福是一個(gè)家庭和諧發(fā)展的根基，如果說(shuō)幸福是每一位家庭成員共同努力的結果，那么家風(fēng)就是實(shí)現“幸�！边@個(gè)目標的最好途徑，在我的家中，弟弟和我盡管有時(shí)會(huì )有點(diǎn)小頑皮，但我們都懂家風(fēng)、護家風(fēng)。以至我們家極少發(fā)生沖突或矛盾。一家人在自己的崗位上努里拼搏，換來(lái)的幸福在家中被家風(fēng)守護而不被破壞。我想這樣的幸福才是最長(cháng)久，最穩固的。
小家匯成國家，小幸福匯成國幸福。倘若每一個(gè)家庭能有一個(gè)端正的家風(fēng)，那么每個(gè)家庭都能幸福起來(lái)。如果每個(gè)家庭幸福起來(lái)，國家也就幸福起來(lái)。如此下去，幸福代代傳，我堅信中國一定能建設的更美好！ 傳承優(yōu)良好家風(fēng)征文5
人們都說(shuō)，家長(cháng)是最好的老師，我回頭看看走過(guò)的路，一想，可不是嗎?爸爸媽媽在我犯錯的時(shí)候會(huì )安慰我，讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我來(lái)給你講一講吧。
有一次，我正在看書(shū)，這本書(shū)足足有200多頁(yè)，有十幾萬(wàn)字，我看得津津有味，但我看得很快，三個(gè)小時(shí)就會(huì )看完了。結果，爸爸發(fā)現了以后，我以為爸爸會(huì )表?yè)P我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書(shū)要認真嗎?如果你只看個(gè)熱鬧，還看書(shū)干什么呀?”然后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“看一本書(shū)就得認真看，不能光湊個(gè)熱鬧。還有在看書(shū)的時(shí)候，要看完整的一個(gè)故事�？闯鲞@個(gè)故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說(shuō)不做，等于沒(méi)有知道，只有知行合一，才算是知道�！甭�(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書(shū)要認真思考，學(xué)以致用。
還有一次，我對老師，作業(yè)布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說(shuō)：“老師也是為你們好，因為你學(xué)習是給自己學(xué)的，不是給老師學(xué)的，而你學(xué)過(guò)的知識別人永遠也拿不走�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，才明白了老師為什么布置作業(yè)了?他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業(yè)，是我們學(xué)習的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌，所以，讓好家風(fēng)好家教，繼續傳揚下去吧。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 22
當你手捧政治書(shū)，聽(tīng)老師對我們說(shuō)什么是時(shí)代新人時(shí)，你是否會(huì )對此產(chǎn)生困惑？怎么樣才能算是一個(gè)合格的時(shí)代新人？從什么地方開(kāi)始呢？
如今的我們如不知品種的花苞，在家的溫養中綻放出自己的模樣。是否能做到億萬(wàn)花朵中最明艷的那朵？決定性在于你生長(cháng)的環(huán)境與你所被熏陶的`方面，我們稱(chēng)之為“家風(fēng)”。
家風(fēng)是一個(gè)人品行的墊基石，好家風(fēng)才能讓人樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)，有明辨是非的能力。它滲透我們的方方面面，行為與性格是最好的體現。盡管我們不去仔細的觀(guān)察某一個(gè)人，但從他的舉手投足間，我們便能判斷他是否適合深交。在你與他人交往的一幀幀中，你感到無(wú)比舒適與放松，無(wú)比契合與升華，那對方可能在處處包容你；反之，對方脾氣暴躁，陰晴多變，處處感到別扭，你只會(huì )郁悶與焦灼。這不能說(shuō)明其家風(fēng)的好壞，但能看出對方是否有優(yōu)良的品格，近朱者赤，近墨者黑，我們要適當接近于遠離。
當我們出生于一個(gè)溫馨、和睦的家庭時(shí)，我們要從中汲取好的方面，做一個(gè)端正的人；反之，我們不能順其自然，應當從挫折與磨難中提煉出好的方面。家風(fēng)可能會(huì )決定一個(gè)人的好壞，但不是絕對，如果有機會(huì )在一個(gè)健康的家庭里成長(cháng)，那我們一定要傳承其中的優(yōu)良家風(fēng)，做優(yōu)秀時(shí)代新人。
由家到國，從承優(yōu)秀家風(fēng)做起，爭做國家優(yōu)秀新人。創(chuàng )國強，使國富，離不開(kāi)時(shí)代新人的奮斗，我們應努力傳承，積極參與，人優(yōu)則國優(yōu)，人強則國強。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 23
在記憶中，有一件讓我十分恐懼的事情——那就是去爺爺家，爸媽每個(gè)假期都要帶我回去一趟，并不是那里有多恐怖，而是因為爺爺的“規矩”太多了，就像一條條絲線(xiàn)纏在我身上，讓我做什么都不自在。
回到爺爺家之后，家人總會(huì )聚在一起聊天，爺爺不在的時(shí)候每個(gè)人都隨意的坐著(zhù)，但只要爺爺一出現，每個(gè)人都要立馬坐的端端正正，爺爺總是說(shuō)：“人要站如松，坐如鐘，不能歪在那里沒(méi)個(gè)正形”。
但最讓我恐懼的還是一大家人在一起吃飯的時(shí)候，我總是認為吃飯應該是一件放松的事情，家人們可以聚在一起聊聊天，不應該有那么多“規矩”。但是爺爺卻和我的想法是相反的，他總是讓我們在吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話(huà)，筷子不可以在菜里亂翻，也不可以把筷子筆直插在飯上，大部分爺爺的“規矩”我都理解，但還有一些我理解不了，于是我偷偷去問(wèn)奶奶，奶奶跟我我：“吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)，不僅是為了防止嗆到，還有就是吃東西的時(shí)候說(shuō)話(huà)很不禮貌，如果有客人在場(chǎng)，人人都說(shuō)話(huà)，飯粒噴出來(lái)是不是很不雅觀(guān)”我認真想了想，好像也確實(shí)是這樣。
爺爺不僅對我們這些小輩要求嚴格，對他自己的要求更是嚴格，他自己一個(gè)人的時(shí)候也是站的端正，坐的端正，吃飯的時(shí)候他也從不說(shuō)一句話(huà)，他對我們的嚴格在他身上十倍百倍的呈現，所以我總是認為他是一個(gè)“老古板”，為什么不能讓自己輕松一點(diǎn)呢那樣站著(zhù)坐著(zhù)，不僅不輕松，而且會(huì )讓自己更累。后來(lái)我偶然間跟爸爸提到了這件事，爸爸告訴我：“爺爺小時(shí)候就是被他的父親這樣子要求著(zhù)長(cháng)大的，爺爺小時(shí)候要求他可比要求我們嚴格多了，而且那么多年的習慣也不是一時(shí)半會(huì )可以改變的，而且這些都是禮貌的'‘規矩’，所以家人就都遵守著(zhù)爺爺的這些‘規矩’”。
后來(lái)有幾次再回爺爺家的時(shí)候，遇到有客人來(lái)拜訪(fǎng)，他們也總是夸爺爺的家風(fēng)好，教出來(lái)的小孩子都講禮貌，爺爺也總是笑笑不說(shuō)話(huà)。
到現在我才理解家風(fēng)的意思，他不僅是一個(gè)家的風(fēng)氣，更是一個(gè)家庭教養的體現，所以我們應該傳承優(yōu)良的家風(fēng)，做新時(shí)代有禮貌，講禮儀的青年。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 24
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)。所謂家風(fēng)，要從層層家訓中精挑細選，取其精華，去其糟粕。良好的家風(fēng)對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)非常重要。
中國則一直有著(zhù)“禮儀之邦”的稱(chēng)號，顧名思義中國想必十分重視家風(fēng)。據我所知，古時(shí)候就已經(jīng)重視家風(fēng)。所謂家風(fēng)，在我看來(lái)應包含著(zhù)正氣的道德品質(zhì)，良好的禮儀習慣以及為人處世的道理。家風(fēng)，不正是子子孫孫一代代傳遞下來(lái)的規章嗎? 注重家風(fēng)是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國，平天下”的說(shuō)法，而這里的齊家不正是指的是持家嗎?持家不正意味著(zhù)有了良好的家風(fēng)，來(lái)管理家庭嗎?不止古人如此，在《傅雷家書(shū)》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風(fēng)嗎? 有人認為好的家風(fēng)只對一個(gè)家庭有利，其實(shí)不然。良好的家風(fēng)不僅對家庭有益，而且對社會(huì )風(fēng)氣也有積極的推動(dòng)作用。對于一個(gè)一直跟著(zhù)好導師，渲染好氛圍的人來(lái)說(shuō)，會(huì )對社會(huì )的發(fā)展有正確的幫助。良好的家風(fēng)為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造搖籃，引領(lǐng)孩子走上正途。
家風(fēng)是家庭的良好單位，家庭是社會(huì )中的個(gè)體。家風(fēng)，潤物細無(wú)聲的好品質(zhì)，是中華民族傳統美德的表現。良好的家風(fēng)是社會(huì )的精神面貌，是中華民族的重要品質(zhì)。
隨著(zhù)科技，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，在社會(huì )上也漸漸出現了不良風(fēng)氣。例如：人性的冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會(huì )風(fēng)氣建設的不足，有力地點(diǎn)出了對于建設風(fēng)氣的重要性。社會(huì )的良好風(fēng)氣如何建設，依靠社會(huì )公民的個(gè)人素質(zhì)，而每個(gè)社會(huì )公民的素質(zhì)不又來(lái)源于家庭的'風(fēng)氣。說(shuō)到底，良好的家風(fēng)是構造美好社會(huì )之源。
在改革開(kāi)放，推行加快實(shí)現中國夢(mèng)的政策中，建設好的家風(fēng)同樣具有正面意義。好的家風(fēng)推動(dòng)著(zhù)個(gè)人的品性，個(gè)人的品性結合在一起構成了完善和諧的社會(huì )風(fēng)氣。好的家風(fēng)影響甚廣，我們要學(xué)會(huì )從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風(fēng)從自身展現讓每個(gè)家庭都有好家風(fēng)，讓良好的家風(fēng)代代相傳，讓家庭之美推進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的建設，筑建社會(huì )發(fā)展的根本，推進(jìn)實(shí)現中國夢(mèng)的目標。
傳承優(yōu)良家風(fēng)爭做時(shí)代新人征文 25
將心比心，寬容待人，關(guān)愛(ài)他人，以心為出發(fā)點(diǎn)，連系別人的心，織成一張堅韌不斷的網(wǎng)籠蓋世界，將關(guān)愛(ài)之情散發(fā)，暖意匯集充滿(mǎn)著(zhù)世界，讓世界再無(wú)寒意，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
母親喜歡唱歌，在網(wǎng)絡(luò )上結交了許多新朋友，也許是母親的愛(ài)心，或許是她的活潑，我常�？吹剿木W(wǎng)友與她交談，向她尋求幫助。她也曾對我說(shuō)過(guò)：“做人吶，免不了與別人接觸，那便以真心相待……”這句話(huà)一直讓我印象深刻。
中華傳統美德博大精深，溫養著(zhù)我的心靈�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼及人之幼”教導我們要尊老愛(ài)幼，將心比心。
記得疫情期間去接種疫苗，我與他人一樣排著(zhù)隊，整支隊伍亂哄哄的.，他們都在聊天來(lái)消磨時(shí)光。讓我有些驚訝的是：這些互不相識的人也能這么親切！
一個(gè)老人進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她里提著(zhù)布袋，裝著(zhù)一沓傳單，拿著(zhù)手機尋求著(zhù)幫助。她有些佝僂著(zhù)腰，肯切地尋幫助，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，沒(méi)有人幫她。她便慢慢走到了我。
“小姑娘你能幫我個(gè)忙嗎？”她啞著(zhù)嗓子等待我的回答�？纯此凉M(mǎn)臉的皺紋，我毫不猶豫地答應了�！爸x謝，謝謝！你幫我拍一下我發(fā)傳單的照片就行了�！苯Y束后她又說(shuō)了幾聲謝謝，慢慢地離開(kāi)了。站在我旁邊說(shuō)：“你就這么相信她，她要是騙你的呢？現在的詐騙手段可不少�！蔽蚁萑肓顺了�，我從未這么想過(guò)，可能是因為傻，但若有下次我認為我也會(huì )幫助。這次的經(jīng)歷，讓我想起前段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò )話(huà)題：面對摔倒的老人，你選擇扶還是不扶？令我高興的是大多的人還會(huì )選擇扶。
人們的生活水平不斷提高，也出現許多問(wèn)題，但社會(huì )的關(guān)愛(ài)也不會(huì )減少，我也要做其中的一員，將心比心，把愛(ài)傳遞。
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